Новости егэ отменят или нет

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что новая модель высшего образования, которая заработает с сентября 2025 года, не предполагает отмены ЕГЭ или каких-либо изменений формата и содержания экзамена, передает ФедералПресс. ЕГЭ отменен, а пропуском в вуз служат средний балл аттестата, портфолио, спортивные и общественные достижения и дальше бла-бла-бла по списку.

Что известно?

• ЕГЭ хотят частично отменить, а бакалавриат и магистратуру уже отправили в прошлое — Росбалт
• Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек
• Когда уже отменят ЕГЭ в России? Даты и причины | Коалиция
• Первый зампред комитета ГД по образованию и науке Геннадий Онищенко: нет сабельному наскоку
• ЕГЭ хотят частично отменить, а бакалавриат и магистратуру уже отправили в прошлое — Росбалт
• С 2023 года ЕГЭ будет добровольным. ЕГЭ выводится из системы школьного образования

Отменили на пять лет: принято решение по ЕГЭ в российских школах

У одиннадцатиклассников при этом остается возможность сдать ЕГЭ по их желанию для предоставления результатов в вузы, — пишет Роман Старовойт. Самые оперативные новости города ярославцы узнают в телеграм-канале Про Города.

Сегодня он подробнее остановился на одном из пунктов — ЕГЭ по выбору. Выступила с ним группа депутатов среди них, например, Геннадий Зюганов ещё в сентябре 2021 года.

Пока этот закон не вступил в силу: депутаты рассмотрели его только в первом чтении весной этого года. Будет он одобрен или нет, мы пока не знаем. Но тут, как мне кажется, важен контекст. Судя по тексту документа, прослеживается тренд на изменения в практике проведения государственных экзаменов и поступления в вузы.

И вектор явно качнулся в сторону старой, уже знакомой нам, «совковой» системы.

Но важно обратить внимание, что действителен будет только результат пересдачи. Первый полученный результат по пересдаваемому предмету будет аннулирован. На пересдачу необходимо идти с твердой уверенностью в своих знаниях. Заявления подаются участниками ГИА-11 не ранее шести рабочих дней и не позднее 2 рабочих дней до дня экзамена, пересдаваемого в дополнительный день.

Сторонником Единого госэкзамена является каждый третий педагог. В телеграм-канале « Образование по-другому » мы оперативно и каждый день публикуем мнения разных экспертов по многим вопросам образования, новости университетов, Edtech. Переходите и всегда оставайтесь в курсе событий сферы образования!

Нет альтернативы?

• Читайте также:
• Деятельность
• Аргументы против отмены ЕГЭ
• Выпускники ликуют: больше никакого ЕГЭ
• Отменят ли ЕГЭ в 2024 году | будет ли отмена
• Аргументы за отмену ЕГЭ

Законопроект об отмене ЕГЭ: подробности и мнения

ЕГЭ для поступления им понадобится лишь для поступления вне этой территории проживания», пояснила министр образования региона Ольга Колударова. Согласно документу, ЕГЭ хотят заменить традиционными государственными экзаменами, которые «выпускники будут сдавать по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы». Депутаты предложили отменить обязательную сдачу Единого госэкзамена.

Сдавать по классике: почему в РФ сложно отменить ЕГЭ

В России решили отменить ЕГЭ: почему наше образование уничтожают дилетанты

Форма Единого государственного экзамена существенно не изменится в ближайшие 10 лет, но возможно ее дополнение данными, собранными искусственным интеллектом, считает руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Что касается остальных регионов, например Коми, по словам главы Минобразования республики, отменять ЕГЭ в ближайшие годы не планируется. В России начинают отменять экзамены.

Депутаты предлагают дать ученикам выбор между ЕГЭ и обычным экзаменом в 2025 г.

По мнению авторов проекта, такое решение позволит повысить количество высококвалифицированных специалистов, что особенно важно в условиях нехватки работников среднего звена с образованием. Депутаты ожидают, что отмена обязательного ЕГЭ повысит число желающих получить профессиональное образование и позволит проводить более качественный отбор кандидатов на поступление в колледжи, училища и техникумы. Если проект ЛДПР примут, то ЕГЭ станет необязательным с 1 января 2025 года Однако уже 12 марта первый зампред комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга рассказал , что не видит смысла в такой инициативе. Он подчеркнул, что пока понятно, как будет работать образовательная система в случае принятия этой инициативы. Для того чтобы изменить это, необходимо менять методики, менять содержание уроков, менять очень многое», — добавил Луховицкий.

До этого с похожим заявлением выступил еще один депутат Госдумы — Султан Хамзаев. В феврале 2023-го Хамзаев назвал экзамен навязанным тестом. По мнению депутата, формат ЕГЭ оболванивает учащихся, делает подготовку к поступлению в вуз бессмысленным натаскиванием. Однако уже 3 марта 2023 года в Рособрнадзоре заявили , что обсуждение отмены ЕГЭ не ведется.

Новый виток дискуссий о необходимости экзамена стартовал летом того же года: в Госдуму был внесен законопроект об отмене ЕГЭ. Авторы инициативы отметили, что подобный формат аттестации не демонстрирует реального уровня знаний выпускников, поэтому не может считаться эффективным. По его словам, выпускной экзамен всегда был единым, то есть во всех учебных заведениях проверялись одни и те же знания. Таким образом, ЕГЭ — просто иная форма классической билетной аттестации.

Хочу подчеркнуть: Единый государственный экзамен сейчас достаточно сложен и действительно отражает уровень знаний. Так, на первом этапе введения ЕГЭ 95 процентов абитуриентов шли в высшие учебные заведения, потому что его было легко сдать благодаря так называемой тестовой части, которой сейчас уже практически нет. В этом учебном году 54 процента выпускников пошли уже в техникум, 46 процентов — в вузы. Важно, что ЕГЭ позволяет и минимизировать влияние человеческого фактора в процессе оценки и обеспечивает объективный результат вне зависимости от того, где экзамен сдаётся. Насколько обоснованно такое мнение? Количество аккредитованных вузов и их филиалов в России сократилось более чем в два раза — с 2605 на 1 сентября 2013 года до примерно 1100 на сегодняшний день. Значительно снизилось число негосударственных институтов, которые зачастую, по сути, торговали дипломами, а не давали качественных знаний. Кроме того, надо иметь в виду, что чем лучше вуз, тем выше в него конкурс, так что нельзя просто брать и делить число мест на количество абитуриентов.

Далеко не все выпускники готовы идти в любой институт. А это удовольствие дорогое… - Это тоже большое преувеличение.

Примерно в это же время стало известно, что в Госдуму был внесен очередной законопроект по отмене обязательного ЕГЭ. Экзамены всеобщего раздора Фото: с сайта duma. Свежая инициатива депутатов касается необходимости предоставить выпускникам право выбора между единым госэкзаменом и «государственными экзаменами по образовательным программам основного общего и среднего общего образования». В пояснительной записке разработчики законопроекта указывают на зашкаливающий уровень стресса учащихся, связанный с ЕГЭ, а также финансовые затраты родителей на подготовку к испытаниям. С такими выводами сложно не согласиться: по данным участников рынка, в 2023 году при подготовке выпускника к поступлению в вуз его родители потратили на репетиторов 120-200 тысяч рублей. А еженедельные затраты на дополнительные занятия для старшеклассников в среднем составляли пять тысяч рублей. Впрочем, даже в случае принятия закона порадоваться изменениям смогут далеко не все противники ЕГЭ. Как поясняют депутаты-инициаторы, в первую очередь он позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление в колледжи, училища и техникумы, а также увеличит приток желающих получить профессиональное обучение — «при этом те, кто желает в дальнейшем продолжить обучение по программам высшего образования, могут сдавать единый экзамен».

С тем, что введение альтернативы ЕГЭ в виде традиционных экзаменов при определенных условиях может помочь учащимся проявить свои способности, облегчив выбор и получение будущей профессии, согласен доцент Финансового университета при правительстве РФ Петр Щербаченко. При отмене обязательной сдачи ЕГЭ школьники будут учиться и готовиться к поступлению, а не уделять внимание тестам и разбору типовых вопросов госэкзамена», — отмечает Щербаченко. Общественный уполномоченный по вопросам детского национального контента Наталья Локтева называет перспективу выбора формата экзамена многообещающей инициативой, среди достоинств которой — решение накопившихся споров в формате диалога с непосредственной целевой аудиторией: школьниками и студентами. Однако в данном случае важно избежать огульности и продумать механику воплощения. У ЕГЭ, несмотря на часто озвучиваемые минусы, есть один очень жирный плюс — беспристрастность, когда никакие эмоции — ни со стороны выпускников, ни со стороны приемной комиссии — не повлияют на результат.

Такая возможность даст учесть индивидуальные достижения любого школьника. Следы, оставленные в цифровом пространстве каждым человеком, возможно, позволят нам иметь дополнительную информацию, — подчеркнул руководитель Рособрнадзора. Накануне стало известно, когда проведут основную тренировку перед ЕГЭ.

В Рособрнадзоре ответили, предполагает ли новая система высшего образования отмену ЕГЭ

18.03.2024 Что будет с ЕГЭ и ОГЭ — последние новости

Общественный уполномоченный по вопросам детского национального контента Наталья Локтева называет перспективу выбора формата экзамена многообещающей инициативой, среди достоинств которой — решение накопившихся споров в формате диалога с непосредственной целевой аудиторией: школьниками и студентами. Однако в данном случае важно избежать огульности и продумать механику воплощения. У ЕГЭ, несмотря на часто озвучиваемые минусы, есть один очень жирный плюс — беспристрастность, когда никакие эмоции — ни со стороны выпускников, ни со стороны приемной комиссии — не повлияют на результат. Если такой момент удастся воплотить в устной сдаче, я думаю, возможность выбора только подбодрит учеников», — заявила «РосБалту» эксперт. В свою очередь, старший преподаватель Финансового университета при правительстве РФ Дарья Сухорукова высказала мнение, что предоставление выпускникам школ права выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными экзаменами может быть разумным на первом, переходном этапе, однако «для эффективной работы системы образования на стыке среднего и высшего уровней необходимо выбрать единую систему для всех учащихся». Тогда законопроект был отклонен: главными аргументами в пользу отказа стали отсутствие механизмов, гарантирующих объективность результатов выпускных экзаменов, проводимых школами, а также необходимость возврата к старой системе, грешившей наличием разрыва между школьным образованием и требованиями вузов, что обусловливало низкую доступность высшего образования для детей с периферии и из малообеспеченных семей. По мнению эксперта, ЕГЭ отменен не будет — слишком много усилий было потрачено на реализацию этого глобального проекта, да и отрицать его положительные стороны сложно.

Еще одним, хотя и спорным плюсом учитывая наличие у выпускников единственной попытки сдать ЕГЭ, что создает психологическую напряженность иного рода является снижение числа стрессовых ситуаций в результате объединения процедур контроля знаний при выпуске из школ и при поступлении в вуз. Создание системы альтернативного выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными и вступительными экзаменами сегодня создаст множество сложностей: каждая школа и каждый вуз вынуждены будут разрабатывать собственные контрольно-измерительные материалы, что обернется проблемами в части обеспечения единого подхода к оценке результатов освоения школьной программы. Необходимость разработки таких материалов потребует существенных трудовых и материальных затрат», — поясняет Екатерина Безсмертная. При этом, указывает эксперт, нельзя не согласиться с тем, что переход к ЕГЭ нанес непоправимый ущерб содержательной стороне школьного образования: большинство учеников старших классов уделяют внимание качественной подготовке лишь по предметам, которые выбраны для сдачи ЕГЭ. Равный доступ к возможностям поступления относителен, поскольку подготовка к госэкзамену в большинстве случаев требует помощи репетиторов. Да и расширение возможностей выпускников из регионов поступить в столичные вузы тоже имеет обратную сторону: во-первых, региональные вузы, даже несмотря на вполне конкурентоспособный уровень образования, не выдерживают конкуренции со столичными вузами, во-вторых, молодежь далеко не всегда возвращается в родной регион после окончания вуза.

Тут требуются уже конкретные знания. Некоторые из первых сдававших ЕГЭ как раз «погорели» на этом, другие же наоборот преуспели, — прокомментировал корреспонденту «НовостиВолгограда. Среди прочих преимуществ Кравченко отметил и универсальность ЕГЭ. Для многих он стал ключом к поступлению в столичные вузы, независимо от прежнего места жительства выпускника. При прежней системе выпускники были вынуждены сдавать сначала школьные экзамены, затем необходимо было пройти вступительные испытания в каждом выбранном вузе. Для многих это становилось настоящим барьером на пути к поступлению в отдаленные учебные заведения.

Их там обязаны будут принять. Уже не будет никто смотреть откуда ты, или как ты выглядишь. Это, конечно, на голову выше, чем раньше было, — подчеркнул Илья Кравченко. Благодаря введению ЕГЭ значительно снизился уровень коррупции в вузах при поступлении Фото: novostivolgograda. Алексей Буров напомнил, что именно желание снизить процент «взяточничества» было одной из целей создания единого государственного экзамена. В 90-е в министерстве образования отмечали, что в высшей школе при поступлении на 1 курс было очень много проявлений коррупции.

Изменения предлагается внести в закон «Об образовании в Российской Федерации». Согласно поправкам, ЕГЭ хотят заменить государственными экзаменами, которые выпускники будут сдавать по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы. По мнению авторов проекта, формат ЕГЭ неэффективен, так как не отражает реального уровня знаний учащихся. Так, количество выпускников школ в целом по стране, сдавших ЕГЭ в сумме на максимально возможные 300 баллов, в сравнении с 2022 г. Это свидетельствует только о том, что ЕГЭ давно изжил себя как инструмент оценки знаний, полагают авторы инициативы. По их мнению, замена ЕГЭ на государственные экзамены позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление в университеты. В случае принятия закона новые нормы вступят в силу с 1 января 2024 г.

Но означает ли это, что от него надо радикально отказываться — это большой вопрос», — прокомментировал инициативу депутатов первый проректор РГСУ Джомарт Алиев. Будут ли вузы разрабатывать билеты для вступительных экзаменов самостоятельно или это будет происходить централизованно? Какие разделы законодательства придётся изменить? А что произойдёт с финансированием вузов, которое сегодня прозрачно коррелируется с итогами зачисления по ЕГЭ? Есть ли уверенность, что российские университеты будут завтра готовы внедрить прокторинг — дистанционную систему сдачи экзаменов, гарантирующую объективный результат? А если такой уверенности нет — а её нет, — то, значит, мы сужаем права части абитуриентов на получение высшего образования». И переход в другой формат должен быть плавным и безболезненным, точно не в один день». Как и многие эксперты, он подчёркивает, что формат экзамена совершенствовался в течение полутора десятилетий, а его главное достоинство — возможность для абитуриентов из удалённых уголков поступить в ведущие вузы страны. То есть это заучивание самих фактов без понимания связи между ними.

Кто уже предлагал отменить ЕГЭ

• Законопроект об отмене ЕГЭ: подробности и мнения
• Первый зампред комитета ГД по образованию и науке Геннадий Онищенко: нет сабельному наскоку
• Мишустин рассказал, могут ли в России отменить ЕГЭ — 23.03.2023 — В России на РЕН ТВ
• Нет альтернативы?
• Поделиться

Строить дивный новый мир придется вручную — эксперт об отмене ЕГЭ

В документе подчеркивается, отмена обязательной сдачи ЕГЭ позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление. Депутаты российской Госдумы подготовили законопроект об отмене ЕГЭ. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) как камень преткновения.

Выпускники ликуют: больше никакого ЕГЭ

Это затраты для родителей, неполноценный механизм контроля знаний, это расстройства и различные заболевания. Мы надеемся, что рано или поздно тот вредный механизм, который сегодня существует и мучает детей, будет скорректирован, а лучше - вообще со временем устранен", - подчеркнул Нилов. Авторы законопроекта приводят данные, согласно которым в 2023 году в период проведения ЕГЭ траты россиян на растительные успокоительные препараты и глицин выросли до 471,9 млн рублей. В этот же период было продано 5,4 млн упаковок успокоительных средств, а среднесуточное потребление глицина в сравнении с началом года выросло с 55,2 тыс. Кроме того, в пояснительной записке говорится о случаях суицида среди подростков, сдающих ЕГЭ.

Так, проектом предлагается предоставить альтернативу сдавать по желанию или единый государственный экзамен ЕГЭ , или государственные экзамены, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. В пояснительной записке к проекту говорится о росте числа суицидов среди подростков, сдающих ЕГЭ. В 2023 году в период проведения экзамена траты россиян на успокоительные препараты и глицин выросли до 471,9 миллиона рублей.

От ЕГЭ необходимо отказаться в пользу классических экзаменов, подчёркивает Нилов. Накануне стало известно, что в этом году в период сдачи ЕГЭ россияне купили успокоительных на полмиллиарда рублей. Это гораздо больше, чем в обычное время. К примеру, глицина в России в среднем уходит 55,2 тыс. На это средство россияне менее чем за месяц потратили 89,9 млн рублей.

Посмотрим, что может быть, если ЕГЭ отменят. Я вижу три сценария. Сценарий первый. В школе остаются какие-то выпускные экзамены, но они никак не влияют на прием в университеты.

Прием в вузы осуществляется на основе результатов экзаменов, проводимых вузами. Добрая старая советская система экзаменов. Тут есть два варианта. Первый — экзамены по-прежнему единые и государственные, но только теперь в вузах. А стоит ли ломать исправный велосипед, чтобы его потом снова изобретать? Второй вариант — экзамены в каждом вузе свои. Это инновация, но годится ли она сегодня? Возможно, что через некоторое время такая система может быть отлажена. Но вот сейчас и сразу вряд ли.

Во-первых, кто будет разрабатывать материалы для этих экзаменов? Много ли институтских педагогов досконально знают школьную программу? Во-вторых, кто будет обеспечивать аудитории, защиту от списывания и других методов недобросовестной сдачи этих экзаменов? И, наконец, кто за все это будет платить?

Похожие новости: