Образовательный портал ОмГПУ «Школа» дает возможность детям получить полноценные знания в условиях карантина, а учителям сделать уроки интереснее и продуктивнее благодаря образовательным ресурсам портала. 1.3. Портал «Школа» является региональной информационной площадкой для реализации социального партнерства и сотрудничества ОмГПУ и образовательных организаций региона в направлении внедрения в образовательный процесс электронного обучения и. Нашему университету требуется повышение уровня экспертности научно-педагогических работников и признание качества образования в ОмГПУ внешними стейкхолдерами.
Уникальный опыт ОмГПУ: психолого-педагогическая практика будущих учителей онлайн
Официальная группа Омского государственного педагогического университета Наш телеграм-канал это площадка для реализации дистанционных технологий и компонентов информационно-коммуникационной среды образовательных учреждений г. Омска и Омской области. В ОмГПУ завершилась Летняя естественнонаучная школа.
Портал омгпу edu omgpu ru - 79 фото
Новости университета. Омский государственный педагогический университет логотип. В Омском государственном педагогическом университете стартовали два проекта для школьников нашего региона – Летняя академия по иностранным языкам и Летняя школа по естественнонаучному образованию.
Анализ сайта school.omgpu.ru
Омский государственный педагогический университет. Приятным сюрпризом стало то, что труд школ Дубовского района был отмечен медалями и дипломами лауреатов в номинации «Лидер в области духовно-нравственного и патриотического воспитания-2024». Образовательные сайты и порталы ОмГПУ. Образовательный портал «Школа». официальный сайт Белгородского государственного национального исследовательского университета (НИУ «БелГУ») Редакция: управление по связям с общественностью и СМИ.
В Омском педуниверситете прошел слет педагогических классов
Портал ОмГПУ «Школа» – площадка онлайн-образования для обучающихся ОмГПУ и школьников области. Официальный канал Омского государственного педагогического университета. В ОмГПУ начался семинар для будущих общественных наблюдателей Государственной итоговой аттестации. Официальный канал Омского государственного педагогического университета.
Организации Профсоюза
Это позволяет отслеживать качество обучения. В процессе обучения каждый лицеист может получить индивидуальную консультацию учителя-предметника. В нее входят 4 внутренних экзамена: два обязательных по русскому языку и математике и два по выбору. Такая система в лицее выстроена по подобию университетской. Кроме учебы в жизни лицеистов есть разнообразные внеурочные занятия.
Проректор отметила, что в университете обязательно отслеживаются и студенты, и сотрудники с признаками заболевания — на первом этаже организована термометрия. Что касается преподавателей, то им даны строгие рекомендации в случае недомогания не появляться в учреждении — они предупреждают об ухудшении самочувствия заведующих кафедрами.
Кроме того, в вузе работают рециркуляторы, имеются антисептики для обработки рук, занятия для групп проводятся в отдельных аудиториях, также обязателен масочный режим как для студентов, так и преподавателей, посещающих практические занятия. Изначально тем педагогам, которые вели объединенные лекции, разрешалось не надевать маски, сейчас эти лекции переведены в дистанционный формат. Пока в вузе смешанная форма обучения — и дистанционная, и очная. Преподавателям старше 65 лет и имеющим хронические заболевания по их заявлению разрешается работать очно с соблюдением всех санитарных норм. Пока в городе продолжают работать кинотеатры, заведения общепита, торговые центры, общественный транспорт, считаю, что и университет закрывать нецелесообразно. Мы работаем в режиме реального времени, и пока лишь до трети занятий, которые могли бы проводиться очно, проходит дистанционно.
Тревожно, конечно, но поддаваться панике точно не стоит. Ранее федеральные власти сообщили, что полного локдауна пока не планируется , в том числе Минобрнауки сообщало о том, что переход учебных заведений на дистант не планируется, и, принимая решение о переводе вуза на дистанционный формат работы, ректоры должны ориентироваться на рекомендации регионального оперштаба, которое должно быть согласовано в нашем случае с федеральным министерством просвещения», — пояснила Наталья Макарова.
Слайд 8 Описание слайда: Вход на портал Введите логин и пароль в блоке «Вход» в соответствующие поля 1. Нажмите кнопку «Вход» 2.
Слайд 9 Слайд 10 Описание слайда: Вход в дисциплину Когда вы щелкнули по гиперссылке с названием дисциплины, вы получили доступ к учебно-методическим материалам дисциплины. Преподаватель может редактировать все элементы курса, вносить новые, заполнять электронный журнал, вести обучение с помощью Образовательного портала. Слайд 13 Слайд 14 Описание слайда: Внешний вид экрана в режиме «Редактирования» Нажав кнопку «Редактировать», вы увидите появившиеся ячейки для введения оценок и дополнительные значки. Слайд 15 Описание слайда: Шаг 2.
Выставление оценок Проставьте оценки в ячейках электронного журнала. Нажмите кнопку Enter Ввод. Кнопку Enter Ввод можно нажать один раз после внесения оценок в несколько ячеек. Слайд 16 Описание слайда:!!!
Также 25 и 26 апреля, в рамках VI Регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», в городе Омске прошел ряд профориентационных мероприятий, в том числе специализированная ярмарка и онлайн-ярмарка образовательных услуг «Мир без границ». Профориентационные встречи были организованы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. На площадке Омского государственного педагогического университета менеджер приемной комиссии Алеся Козырькова рассказала будущим абитуриентам о направлениях и профилях подготовки, которые реализуются в ОмГПУ, ответила на вопросы о количестве бюджетных мест и документах для поступления. Об интересной и увлекательной жизни в университете гостям ярмарки рассказали студенты ОмГПУ: Даниил Эбергардт и Александр Ситников факультет истории, философии и права , Екатерина Иванова и Самира Жумаханова факультет психологии и педагогики , Милена Поветина и Полина Кузнецова факультет искусств , Екатерина Одновьюненко и Алина Ткачева факультет естественнонаучного образования.
Дети с интересом отнеслись к этой технике. Для каждого был подобран индивидуальный подход, поэтому после нашего занятия остались только положительные эмоции и как бонус - красивая картинка. Ребятам понравился гобелен, батик, керамические изделия, витражная тарелка. Для многих открытием стала линогравюра и техника её исполнения.
Обо всём они задавали вопросы и мы были рады ответить.
Другие новости Москвы
- Образовательный портал «Школа»
- Recently analyzed sites:
- Образовательный портал ОмГПУ - YouTube
- Электронный журнал на Образовательном портале ОмГПУ
Портал омгпу edu omgpu ru - 79 фото
Итоги съезда подвели на торжественной церемонии награждения лучших школ России. Приятным сюрпризом стало то, что труд школ Дубовского района был отмечен медалями и дипломами лауреатов в номинации «Лидер в области духовно-нравственного и патриотического воспитания-2024». Одним словом, от поездки наши педагоги получили незабываемые и непередаваемые впечатления. Вдохновленные, заряженные новыми идеями, готовы снова работать, дарить свое сердце детям.
Они искренне благодарят заместителя главы администрации Дубовского района, начальника отдела по образованию Марину Кирееву и председателя территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Дубовского района Татьяну Ерофееву за возможность представлять район на всероссийском уровне.
Такой формат позволил сохранить возможность активного открытого обсуждения проблем, вынесенных на защиту. Любой участник видеоконференции мог задать вопрос, высказаться по существу обсуждаемой проблемы. Важно отметить, что все представители комиссии, а это 5 человек, и магистранты находились удаленно, что требовало особой координации действий со стороны всех участников. Члены комиссии заранее имели возможность ознакомиться с материалами для защиты, для них были сформированы и отправлены пакеты документов на каждого магистранта. Процедура защиты была традиционной: доклад магистранта, сопровождающийся презентацией, ответы на вопросы комиссии, ответы на замечания рецензента и отзыв научного руководителя. Защиты прошли успешно, все магистранты 72 человека получили положительные отметки и теперь ожидают дипломы, подтверждающие факт окончания обучения и получения степени «магистра», — также поведали нам в ОмГПУ.
Среди положительных сторон нововведения сами студенты, по словам специалистов ВУЗа, отметили «сглаженность» предзащитного мандража, который периодически отражается на качестве презентации работ. Как говорится, дома и стены в помощь. Правда, в то же время отсутствие неформальной реакции, которую наблюдаешь на лицах в аудитории, многих смущало. А что же с педпрактикой, которая погружает «зеленых» будущих учителей в суровую реальность? Неужели от нее теперь не осталось и камня на камне. Преподавателям кафедр педагогики и психологии ОмГПУ потребовалось найти альтернативные формы организации указанных взаимодействий, перестроить программы практик, сохранив их содержание. Если раньше во время научно-исследовательской и педагогической практики магистранты непосредственно участвовали в конференциях, проводили опросы и исследования в школах города, изучали литературу в библиотеке, то теперь их задания ориентированы на онлайн-взаимодействие: участие в бесплатных вебинарах, организуемых партнерами ОмГПУ; проведение опросов с использованием Google-форм; выход на платформы «Дневник. Скоро «веяния» такого времени будут учтены в методических и педагогических дисциплинах, заверяют нас в одном из основных омских ВУЗов.
Подводя итоги, можно сказать, что дистант во многом для педвуза ни что иное как суровый вызов, но современные подходы, о которых в этих стенах стремились никогда не забывать, позволили не допустить провала. Теперь осталось лишь приемную кампанию «пережить» — тогда с большой долей вероятности можно говорить, что кризис миновал.
Слайд 21 Шаг 5. Выход из ЭЖ Чтобы выйти из электронного журнала и попасть на центральную страницу вашего курса, необходимо воспользоваться т. Для перехода на центральную страницу вашего курса Для перехода на центральную страницу портала Преподавателю доступны отчеты, которые формируются автоматически на основе данных, внесенных в электронные журналы дисциплин.
В 2022 году была утверждена Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года. Эти и другие нововведения поменяли ориентацию в оценке образования с формальных показателей на содержательные.
На протяжении этого времени в нашем университете планомерно вводились и апробировались разные процедуры оценки качества, которые постепенно сложились во внутреннюю систему оценки качества образования. Ее частью стал мониторинг качества реализации образовательных программ, представленный Александром Александровичем. Мониторинг осуществлялся по двум группам показателей: аккредитационным АП и университетским УП , сумма которых стала итоговым показателем ИП , на основе которого был составлен рейтинг образовательных программ. Аккредитационные показатели знакомы нашему университету: в сентябре 2023 года по ним был успешно пройден аккредитационный мониторинг. Они представляют собой тот необходимый минимум требований, который должна выполнять каждая образовательная программа высшего образования.
Анкетирование
- Образовательный портал «Школа»
- Онлайн-курсы, которые перезачитывает Омский государственный педагогический университет.
- Портал омгпу edu omgpu ru - 79 фото
- Сайт омгпу омск
Видео о ОмГПУ
- Положение об образовательном портале "Школа" ОмГПУ.
- Категории курсов
- Положение об образовательном портале "Школа" ОмГПУ.
- Пресс-центр
- Электронный журнал на Образовательном портале ОмГПУ презентация