5. Назовите и проиллюстрируйте примерами культурно-образовательные меры профилактики терроризма. Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации.
Проиллюстрируйте тремя примерами функции сми
Проиллюстрируйте функции сми примерами. Влияние СМИ на формирование общественного мнения. Пример: В новом выпуске газеты "М" появилась статья, в которой приводился опрос жителей города R на тему повышения зарплат учителям. Проиллюстрируйте примерами три любые функции СМИ в политической жизни общества.
Проиллюстрируйте примерами влияние государственной политики в области экономики
Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы. Последние ответы Anna26022011 28 апр. Образованный человек сможет научить других людей чему - нибудь полезному ; 3. Благодаря образованию человек может боле.. Kombo00 28 апр. Grenmone 27 апр. Объяснение : Иногда свмостоятельность может тебя подвести... Может ли самостоятельность быть отрицательным качеством? Wizzara1 27 апр. Golushkov 27 апр.
Рпп22 27 апр.
Без самооценки трудно или даже невозможно самоопределиться в жизни. Адекватное или неадекватное отношение к себе ведет либо к гармоничности духа, обеспечивающей разумную уверенность в себе, либо к постоянному конфликту, порой доводящему человека до невротического состояния. Максимально адекватное отношение к себе — высший уровень самооценки».
Grenmone 27 апр. Объяснение : Иногда свмостоятельность может тебя подвести... Может ли самостоятельность быть отрицательным качеством? Wizzara1 27 апр. Golushkov 27 апр.
Рпп22 27 апр. За это его поругали, но вместо того чтобы сказать что нибудь плохое учителю в лицо ученик обязан сдержать свой гнев. Если Вам н.. Приведи те пример ситуации когда человек сдержал свой гнев? James0Wayne 27 апр.
Но причинивший боль человек, даже не извинился.
Только настоящий отшельник мог бы оставаться в стороне от «новостей», столь властно вторгающихся в нашу жизнь, и мы имеем все основания предполагать, что у отшельника XX века вполне может оказаться радиоприёмник... Гидденс 17167. Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека.
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Показать подсказку Правильный ответ должен содержать примеры влияния телевидения на мироощущение человека, допустим: 1 телевизионные выступления главы государства, передачи об армии, новых видах оружия, героических страницах истории способствовали ощущению гражданами гордости за свою страну и уверенности в её лидерстве в мире 2 на основе регулярного просмотра телепередач о здоровье члены семьи Y перешли на более здоровое питание и стали все вместе по утрам бегать в парке, то есть осознали ценность здорового образа жизни 3 обилие в телеэфире криминальных новостей привело к тому; что жители города N боятся в тёмное время выходить на улицу Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются. Нашли ошибку в задании?
Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 17167.
Последние вопросы
- Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ
- Остались вопросы?
- (Решено) проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека
- решение вопроса
- Обществознание
Еще решебники за 9 класс
- Обществознание
- Ответ нейросети Fast-AI
- Роль СМИ в политике • Обществознание, Политика • Фоксфорд Учебник
- Ответ нейросети NoxAI
ЕГЭ по обществознанию: как приводить примеры в заданиях 19 и 25, чтобы не снизили оценку
Пример: Общественный телеканал "N" предоставил на рассмотрение телезрителям отчет о затраченных на реставрацию объектов культуры средств. Пример: На утреннем эфире радиопередачи прошла политико-идеологически направленная дискуссия 3 Анализ и оценка гражданами деятельности органов власти.
Адорно, К. Хорни и другие в своих работах сделали парадоксальный вывод: «нормальная» личность современного общества — это невротик. Более того, в современном обществе широкое распространение получили ролевые конфликты, возникающие в ситуациях, когда от индивида требуется одновременное выполнение нескольких ролей с противоречивыми требованиями. Средства массовой информации обычно определяются как структуры учреждения, предприятия и организации , создаваемые с целью открытой публичной передачи с помощью специального технического инструментария различных сведений любым лицам. Их отличительные черты — публичность, т. Понятие истины, её критерии.
Раскройте на двух примерах связь социальных статусов и ролей Глобальными проблемами называются проблемы, вставшие во второй половине XX в. Критерий истины — средство проверки истинности человеческих знаний. Дисциплина: «Обществознание» Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.
Итак, отвечаю: в ЕГЭ по обществознанию примеры надо привести в двух заданиях: 19 и 25. Вам важно проиллюстрировать теоретические положения. Например, задание 19 — задание по тексту: «Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему». Или, например, задание 25: «Какими способами методами можно реализовать самоконтроль? Назовите любые три способа метода.
Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его влияние на личность. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто ». В критериях оценивая данного задания главное требование — развернутый ответ. Степень конкретизации примера должна быть максимальной, поскольку пример — это иллюстрация, то есть должен быть субъект, объект, действия. У проверяющего, который будет читать ваш текста, должна сложиться картинка, максимально полно передающая представление о том или ином явлении. У вас спрашивают: «Назовите и проиллюстрируйте примерами три канала социальной мобильности».
Впоследствии министр экономики, труда и промышленности Японии Есио Хатиро 8 сентября на встрече с журналистами сделал вид, будто задел рукавом защитного комбинезона одного из репортеров, и тут же пошутил: «Там же радиация! А на следующий день, 9 сентября, Хатиро назвал жилые районы вблизи АЭС «городами-призраками».
Японцы такого надсмехательства над народными бедствиями нестерпели и весьма жестко выразили свою позицию. В итоге министр сам подал в отставку. Важная функция средств массовой информации при демократии — мобилизационная. Эта функция заключается в том, что СМИ могут сыграть свою не последнюю роль в консолидации народных масс, в превращении толпы в массы. Более детально мы коснемся этой функции ниже. Также у СМИ при демократии есть функция развлекательная, которая сегодня, по моему скромному мнению, затмила все остальные функции. Постоянно наблюдаю всякие развлекательные шоу, какие-то выдумки и просто, откровенно говоря дезинформацию. Я вот раньше Игоря Прокопенко уважал, а сейчас не уважаю.
Потому что опустился он со своими разоблачениями — ниже некуда. Тоже канал ТВ3. Раньше хоть шоу хорошее было про битву иллюзионистов, которую вел Оскар Кучера. А сейчас? А про другие каналы вообще молчу. Лично я теперь смотрю только два канала Discovery и National Geografic. Ну ещё можно посмотреть History. Средства массовой информации при тоталитарном режиме Из курса обществознания вы знаете, что есть режимы демократические, а есть недемократические.
Более подробно о политических режимах — по линку. Тоталитарный режим — один из таких. При таком режиме средства массовой информации в дополнение к предыдущим выполняют также функцию идеологическую. То есть все события и новости подаются с позиций господствующей идеологии. Если мы говорим о сталинизме, то радио и газеты вещали о светлом будущем, о народных трудовых подвигах, о вере в непогрешимость вождя народа — И. При этом, само собой, замалчивались неприглядные стороны советской сталинской действительности: голод в Поволжье, почему были поражения в первые дни Великой отечественной войны и пр.
ГДЗ по обществознанию 7 класс Боголюбов ФГОС | Страница 55
В XX столетии высокоскоростной транспорт и электронные средства коммуникации ускорили глобальное распространение информации. Средства массовой информации - газеты, журналы, кино и телевидение - часто ассоциируются с развлечениями и поэтому рассматриваются как нечто второстепенное в жизни большинства людей. Подобный взгляд совершенно неверен. Массовая коммуникация затрагивает многие аспекты нашей жизни. Например, денежные операции сейчас главным образом связаны с обменом информацией, заключённой в компьютерах. Банковский счёт - это не груда банкнот, запертая в сейфе, а последовательность цифр, напечатанная на карточке и хранящаяся в компьютере. Всякий, кто пользуется кредитными карточками, вовлечён в сложную систему электронного хранения и передачи информации. Даже «расслабляющие» средства информации, такие как газеты и телевидение, оказывают огромное влияние на наше мироощущение.
Даже тем, кто в целом не интересуется политикой и имеет о ней слабое представление, кое-что известно о событиях национальной и международной жизни. Только настоящий отшельник мог бы оставаться в стороне от «новостей», столь властно вторгающихся в нашу жизнь, и мы имеем все основания предполагать, что у отшельника XX века вполне может оказаться радиоприёмник... Гидденс 17167. Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека.
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Показать подсказку Правильный ответ должен содержать примеры влияния телевидения на мироощущение человека, допустим: 1 телевизионные выступления главы государства, передачи об армии, новых видах оружия, героических страницах истории способствовали ощущению гражданами гордости за свою страну и уверенности в её лидерстве в мире 2 на основе регулярного просмотра телепередач о здоровье члены семьи Y перешли на более здоровое питание и стали все вместе по утрам бегать в парке, то есть осознали ценность здорового образа жизни 3 обилие в телеэфире криминальных новостей привело к тому; что жители города N боятся в тёмное время выходить на улицу Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются. Нашли ошибку в задании?
В совокупности примеры должны отражать три различных функции. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Ответ: 1 Газета Y обнаружила, что депутат в государстве N берет взятки, и осудила его действия функция критики и контроля ; 2 Телепрограмма Y, в которой ведущий разделяет коммунистические взгляды, провел круглый стол, на котором обсудили с политиками необходимость повышения пенсий в стране T функция представительства интересов ; 3 Радио Y озвучили новости, происходящие в стране R и в мире в рамках ежедневной новостной передачи функция информирования.
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Показать ответ В правильном ответе могут быть названы и проиллюстрированы следующие проявления глобализации: единое экономическое пространство в мировой экономике действуют транснациональные корпорации «Пепси-Кола», «Нестле», «Самсунг» ; единое информационное пространство каждый человек, имеющий доступ в Интернет, может получать информацию, работать, общаться независимо от того, в какой стране проживает ; единое образовательное пространство вступление России в Болонский процесс предполагает академическую мобильность студентов, преподавателей ; обострение глобальных проблем современности, требующих совместных усилий народов всех стран международные научные конференции по проблеме глобального потепления климата.
ЕГЭ по обществознанию: как приводить примеры в заданиях 19 и 25, чтобы не снизили оценку
1) Ребенок узнает о различных мировых новостях из СМИ. 2) Также СМИ оказывают благотворительное влияние на ребенка,если пропагандируют здоровый образ жизни и т.п. Учимся называть признаки и иллюстрировать их примерами. Найди верный ответ на вопрос«проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию ребенка » по предмету Обществознание. 1. Проиллюстрируйте тремя примерами возрастание средств массовой информации в политической жизни общества.
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государс…
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные обязанности работника, закреплённые Трудовым кодексом РФ. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные обязанности работника, закреплённые Трудовым кодексом РФ. Таня Масян. проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите. Проведите конкретные примеры взаимосвязи сфер общества. Проиллюстрируйте примерами три любые функции средств массовой информации в сфере политики. Определи, какие из приведённых примеров политического поведения относятся к прот.
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите!!!
1. Проиллюстрируйте тремя примерами возрастание средств массовой информации в политической жизни общества. Изучение социального контроля, т.е. совокупности средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение своих членов по отношению к ролевым. В правильном ответе должны быть названы и проиллюстрированы примерами три неценовых фактора, влияющие на формирование спроса. Социальная мобильность: Другим примером является улучшение доступа к высшему образованию, что способствовало возрастанию социальной мобильности.
Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ
Средства массовой информации - газеты, журналы, кино и телевидение - часто ассоциируются с развлечениями и поэтому рассматриваются как нечто второстепенное в жизни большинства людей. Подобный взгляд совершенно неверен. Массовая коммуникация затрагивает многие аспекты нашей жизни. Например, денежные операции сейчас главным образом связаны с обменом информацией, заключённой в компьютерах.
Банковский счёт - это не груда банкнот, запертая в сейфе, а последовательность цифр, напечатанная на карточке и хранящаяся в компьютере. Всякий, кто пользуется кредитными карточками, вовлечён в сложную систему электронного хранения и передачи информации. Даже «расслабляющие» средства информации, такие как газеты и телевидение, оказывают огромное влияние на наше мироощущение.
Это происходит не столько из-за их специфического воздействия на наши позиции, сколько потому, что они становятся средствами доступа к знаниям, от которых зависит общественная жизнь.
Нередко в тестах ЕГЭ по обществу, особенно в части повышенной сложности, требуется рассказать о функциях средств массовой информации, их роли в политической системе. А поскольку тема эта довольно щепетильная и обширная, мало кто в школе ее изучает. Сразу скажу, что в статье я использую «взрослые» термины. Если с ними возникли проблемы, рекомендую к изучению мой видеокурс «Обществознание: ЕГЭ на 100 баллов». Что такое — средства массовой информации? Итак средства массовой информации иногда именуют четвертой властью.
Справедливости ради стоит сказать, что на самом деле четвертой властью в начале прошлого века стали называть журналистов в частности и прессу печатные издания в общем. Независимую прессу, естественно. В США даже был особый «сорт» таких журналистов, которых называли макрейкерами — «разгребателями грязи». Функции средств массовой информации зависит от политической системы того или иного государства. Средства массовой информации при демократическом режиме При демократии функции СМИ полностью связаны с распространением открытой информации среди населения. Для чего нужно распространять информацию? Во-первых для того, чтобы граждане знали более-менее адекватную информацию о ситуации в стране, использовали эту информацию в повседневной жизни.
К примеру, те, кто узнали о наложении санкций в отношении России в конце прошлого года не стали покупать, например, квартиры. Зачем тебе квартира — то есть нереализуемый актив, который налагает на тебя обязанности. К тому, жилье ещё может подешеветь из-за неплатежеспособности основной массы населения страны. Ещё одна важная функция средств массовой информации при демократии: социализация. То есть трансляция культуры, ценностей подрастающему поколению. Понятно, что в современной России эта функция вообще не реализуется. На телевидении сплошные песни-пляски и культура потребления.
Никаких ценностей, кроме этих, молодежи не транслируется. В итоге подрастает целое поколение, которое толком не умеет читать, не умеет связно выражать свои мысли, не имеет потребности к расширению своего кругозора. Творцы массовой культуры: думают над тем, что бы вам ещё такого показать Также немаловажная функция средств массовой информации — коммуникативная. Сегодня можно позвонить на передачу и пообщаться с Президентом, или интересным человеком по телефону.
Порядок взаимодействия Федерального Собрания РФ с Президентом РФ: Государственная Дума и совет Федерации непосредственно участвуют в назначении выборов президента, президент с согласия Государственной Думы назначает председателя правительства, президент могжет вносить законопроекты в Государственную думу. Порядок взаимодействия Федерального Собрания РФ с Правительством РФ: Государственная Дума заслушивает отсчет Правительства о федеральном бюджете, итогах финансовой и экономической политики государства, дает согласие на назначение председателя правительства, назначает председателя ЦБ РФ.
Политический аспект: СМИ способствуют формированию общественного мнения и влияют на политические процессы. Например, телевизионные программы о политике могут влиять на выборы и решения правительства. Экономический аспект: СМИ играют важную роль в рекламе и маркетинге продуктов и услуг.
Проиллюстрируйте функции сми примерами
Какие из этих новостей могли бы проиллюстрировать вопрос о реализации в России гражданских, политических, социально-экономических или культурных прав? Позитивное влияние СМИ на социализацию ребёнка может быть проиллюстрировано такими примерами: 1) Участвую в телевикторинах, Татьяна стала больше читать. Функции СМИ В политике с примерами. формируется внутренний мир старших школьников, их художественные предпочтения, ценностные ориентации, культурные установки. Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные обязанности работника, закреплённые Трудовым кодексом РФ.