Итоговый проект по физкультуре на тему баскетбол представляет собой комплексное исследование данного вида спорта, его влияния на физическую подготовку, здоровье и развитие личности.
Итоговый проект в 9 и 11 классах - как защищать?
Проект по истории «Как умирал Наполеон» Французский император, полководец и государственный деятель Французский император, полководец и государственный деятель Наполеон Бонапарт — одна из самых гениальных политических и военных личностей XIX века. Цель и актуальность подвергнуть анализу причины смерти великого полководца Цель и актуальность подвергнуть анализу причины смерти великого полководца.
Устное выступление речь в защиту проекта 5. Лист оценивания содержания и оформления проекта заполняется руководителем. Отзыв руководителя проекта при необходимости.
Подписаться Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора.
Эти лекции приносили ему неплохой доход, и он проработал там следующие 26 лет. Это были, в основном, короткие рассказы и стихи.
Постепенно его работы приобретали известность. Псевдоним он придумал, видоизменив свое настоящее имя, Чарльз Лютвидж, и поменяв слова местами. Вскоре его стали печатать такие серьезные английские издания, как «Комик Таймз» и «Трейн». Под своим настоящим именем писатель издал немало научных трудов по математике. Именно его заслугой является вычисление «конденсации Доджсона». Умер выдающийся писатель 14 января 1898 года в графстве Суррей. Оден назвал 4-е июля "днем не менее памятным в истории мировой литературы, чем в истории Американского государства". В этот день тридцатилетний преподаватель математики Чарлз Лютвидж Доджсон совершил лодочную прогулку по речушке Айсис, притоку Темзы, вместе со своим другом и коллегой по Оксфорду Робинсоном Даквортом и тремя девочками Лидделл. Дакворт позже вспоминал: "В то наше знаменитое путешествие в Годстоу с тремя мисс Лидделл мы гребли парой и история рассказывалась через мое плечо для Алисы Лидделл...
Недавние посты
- Новости - Пример Итогового индивидуального проекта
- Учебные презентации для 9 класса
- Новости - Пример Итогового индивидуального проекта
- Образец защиты проекта 9 класс
- Итоговое собеседование в 9 классе как допуск в ГИА
- Индивидуальный проект 9 класс
Индивидуальный итоговый проект 9 класс по ОБЖ
В таких странах, как Китай, Япония и Корея число «4» считается несчастливым. Поэтому этажи с номерами, которые заканчиваются на «4» отсутствуют. Интересные факты про числа 2. Центильон — это самое большое число, которое выглядит как 1 с 600 нулями. Это число было записано еще в 1852 году. Интересные факты про числа 3. Число «13» — во многих государствах также считается неудачным. Поэтому этаж после «12» имеет обозначение «14», «12А» или «М» тринадцатая буква в алфавите. Интересные факты про числа 4. Арабы записывают цифры справа налево, начиная с младших разрядов.
Поэтому увидев знакомые нам арабские цифры в тексте арабских народов, мы прочитаем их слева направо неправильно. Интересные факты про числа 5. Интересные факты о числах касаются и современных технологий. Так, Google — одна из самых популярных поисковых систем. Ее придумали Сергей Брин и Ларри Пейдж. Название поисковой системы было выбрано неспроста. Так, ее создатели захотели показать то количество информации, которую система может обработать. В математике число, которое состоит из единицы и ста нулей называется «гугол». Интересно и то, что название «Google» записано неправильно не «googol».
Но такая идея названия основателям понравилась еще больше. Интересные факты про числа 6. Интересные факты про числа 7. Число «13» в Греции считается несчастливым днем только тогда, когда выпадает во вторник. В Италии опасаются пятницы 17-го. А вот статисты Нидерландов подсчитали, что именно 13-го числа случается меньше аварий и несчастных случаев, поскольку люди более осторожны и собраны.
Отзыв руководителя проекта при необходимости. Дневник проекта содержит основную информацию о проекте и отражает этапы работы, оценки за выполнение которых выставляются по курсу «Индивидуальный проект». Публичная защита проекта оценивается комиссией, в состав которой могут входить учителя, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, администрация и иные квалифицированные педагогические работники гимназии, по критериям.
При защите индивидуального проекта важно не само решение проблемы, а постановка цели и задач, результаты поиска информации, её анализ и отбор, результаты анализа информации, процесс поиска решения школьником. Это значит, что школьник в итоговом проекте должен описать все этапы подготовки проекта: что сделано, что проанализировано, что исследовано, какие выводы получены. И внимание! Презентация и речь выступления на защите проекта обязаны описывать и показывать именно эту работу: по поиску и сбору информации, по её анализу и отбору, по обобщению информации, по анализу и разработке путей решения проблемы. Конкретная тема проекта важна для школьника, она должна быть ему интересна.
Тысячи лет люди использовали их для выпечки и ферментации. Хлеб - дар Божий Зимой 1240-1241 годов немецкие рыцари, не сумев взять Новгород, отняли у крестьян зерно и лошадей, надеясь оставить всю новгородскую землю без хлеба Значение хлеба в жизни человека.
ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном итоговом проекте учащихся 8 – 9 классов — презентация
Презентация небольшая, но красочная, служит в качестве фона на мероприятии. У меня выпускной класс, обязательно возьму за основу при подготовке итогового классного часа. Очень много разработок взяла с этого портала. Большое спасибо!
Причем этот результат обязательно ориентирован на 3 социальные интересы самих участников газета, документ, видеофильм, звукозапись, спектакль, программа действий, проект закона, справочный материал, пр.
Творческий проект в наибольшей степени учитывает индивидуальные интересы и способности его исполнителей. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр. Форма представления проекта может быть разнообразной: рисунок, сочинение, карта, буклет, реклама, презентация с использованием информационных программ.
Можно также рассматривать учебные проекты по степени самостоятельности учащихся и формам учительского руководства проектами.
Работа над проектом ведется на протяжении 10 класса Подготовительный этап сентябрь-октябрь : выбор темы и руководителя проекта. Основной этап ноябрь-март : совместно с педагогом разрабатывается план реализации проекта, происходит сбор и изучение литературы, отбор и анализ информации, выбор способа представления результатов, оформление работы, предварительная проверка руководителем проекта. Заключительный 24 апреля 2024 года : защита проекта, оценивание работы.
Воровал он не потому, что хотел есть, просто делать было нечего. Первую кражу совершил четыре года назад. Прогуливал школу, зашел в открытый дом. Хозяина не было. Алеша стащил маленький телевизор, вино и сигареты. Спрятал в укромном месте. Возвратился взять что-нибудь еще, хозяин поймал и вызвал милицию. А перед Новым годом залез в ларек, взял два пакета петард и ракетыпо 600 рублей, о чем вспоминает с особой гордостью. Все взорвал… Слайд 7 Слайд 8 Описание слайда: Упрямая статистика… средний возраст начала употребления наркотиков снизился с 17 до 11 лет; уровень заболеваемости наркоманией среди молодежи в 2,5 раза выше, чем у взрослых; количество подростков, погибающих от наркотиков, за последние годы увеличилось в 42 раза.
Пример Итогового индивидуального проекта (9 класс)
Ответы на вопросы Комиссия из учителей обязательно задаст уточняющие вопросы, ученики-зрители также могут их задавать. Продумайте, что было-бы интересно уточнить вам на их месте и будьте готовы отвечать на подобное. Если вы вдруг не знаете, что сказать, то можно ответить: "... Данный вопрос в процессе исследования мне поднимать не приходилось.... Вообще, это интересный вопрос, правда, он выходит за рамки моей темы, потому что... Учителя часто спрашивают, действительно-ли ученику интересна выбранная тема и почему, к этому тоже стоит быть наготове. В соответствии с качеством доклада будет выставлена одна оценка, подробнее о критериях оценки снова отсылаю к статье про написание итогового проекта.
Также они любят спрашивать почему вы выбрали именно эту тему, а не любую другую. Или как вы сможете применить результаты проектной деятельности в будущем. Если вы не знаете ответ на вопрос комисси, вы должны знать эти важные фразы - «Спасибо за ваш вопрос, однако, я не рассматривал а этот аспект в рамках темы моей проектной работы»; - «Очень интересный вопрос, как бы вы сами на него ответили? Помните, что сдача проекта - это лишь еще один этап в вашей жизни. Не стоит чересчур переживать и волноваться, выходите на защиту уверенно и с хорошим настроением! А если у вас нет времени для написания проекта, вы готовитесь к экзаменам или вам просто не объяснили, как писать данный вид работ, то наша команда готова вам помочь!
Не ходите докладывать, идите принести пользу. Вместо того, чтобы идти к людям и доносить до них информацию, идите к ним с посылом и внутренним вопросом: «Что я могу дать им полезного? Что им нужно из того, что я знаю и могу рассказать? Ведь ваш проект - это то, в чем вы разбираетесь лучше всего, то, что вам действительно интересно. Показать ещё Заранее подготовьте примерные вопросы, которые может задать вам комиссия. У комиссии нет цели завалить вас, им важно понять, разбираетесь ли вы в тебе выбранной работы, поэтому вопросы чаще всего могут быть те, которые касаются каких либо определений, и других аспектов темы.
Наиболее распространенным является алфавитный способ, когда описания книг и статей располагают в общем алфавите фамилий авторов и заглавий книг и статей. В начале списка рекомендуется располагать официальные и нормативные документы Федеральные законы, Указы Президента, постановления, приказы и т. Внутри группы однотипных документов описания можно расположить либо по алфавиту, либо по хронологии. В конце списка приводятся описания источников на иностранных языках, расположенные в порядке латинского алфавита. Описания произведений авторов-однофамильцев располагают обычно в алфавите из их инициалов. Работы одного автора и его работы с соавторами включают в список в алфавите первых слов заглавий, при этом не учитываются фамилии соавторов. Сведения о нормативных документах и статьях из периодических изданий приводятся с обязательным указанием источника опубликования. При включении в список архивных материалов следует указывать полное название архива или учреждения, где хранится документ, наименование или номер фонда, номер описи, номер дела и номера листов. Если в работе используется электронный документ из Интернета, то в источнике опубликования следует указать адрес сервера или базы данных. Описание книг Под фамилией автора При составлении описания книг под фамилией автора сообщаются следующие данные: фамилия и инициалы автора, заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности, сведения о повторности издания, место издания, издательство, год, количественная характеристика число страниц, листов. Под фамилией автора описываются книги, имеющие одного, двух, трех авторов. Примеры: Погорелов А. Волков С. Я иду на урок литературы: 9 класс: Книга для учителя. Под заглавием Под заглавием описываются книги, изданные без указания автора или имеющие четырех и более авторов; сборники статей, коллективные монографии и т. При этом описание содержит следующие сведения: заглавие, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; сведения о повторности издания, месте издания, издательстве, годе издания, количественную характеристику. Примеры: Учебные стандарты школ России. Государственные стандарты начального общего, основного общего и среднего полного общего образования.
Методические рекомендации по подготовке итогового индивидуального проекта – 9 класс презентация
| Подготовка презентации к проектной работе | Итоговый проект по обществознанию ученика 9 "В" класса Панкратова Егора Руководитель – учитель обществознания. |
| Проектная деятельность 9 класс | Презентация итогового проекта в 9 классе образец. |
| Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 9 имени Ивана Ткаченко" | Видео от ИТОГОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ 9-11 КЛАСС 2024. |
| ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2021-2022 ГОД | Индивидуальные проекты обучающихся 9-х классов. |
Индивидуальный итоговый проект 9 класс по ОБЖ
Вперед Исследовательский проект по музыке классика на мобильных телефонах. подберите хорошие картинки, поработайте с дизайном, попробуйте анимацию объектов - удивите школьных преподавателей своей интересной презентацией. Итоговый проект в 9 классе: требования к содержанию и оформлению скачать.
ИТОГОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ 9-11 КЛАСС 2024
Итоговый проект в 9 классе: требования к содержанию и оформлению скачать. Вперед Исследовательский проект по музыке классика на мобильных телефонах. Привет! В этом видео я расскажу про школьный проект. Обычно его сдают в конце 9 класса.
ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ В 9 КЛАССЕ: ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ
- Французский император, полководец и государственный деятель
- Слайды и текст этой презентации
- Слайды и текст этой презентации
- Разделы презентаций
- Учебные презентации для 9 класса
Подготовка презентации к проектной работе
это работа, которую выполняет обучающийся в рамках одного или нескольких учебных предметов или/и внеурочной деятельности. Презентация к индивидуальному итоговому проекту "История хлеба и его разновидности". Автор проекта: обучающаяся 9 класса. Также она приняла участие в XII Московской городской конференции-конкурсе учебно-исследовательских и проектных работ "Интеллект-Надежда" обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, проводившейся в рамках развития проекта "На пути к успеху" для. Примерный график работы обучающегося над итоговым индивидуальным проектом.