Также в кодификаторе ОГЭ представлен Перечень основных терминов и понятий, актуальных для ОГЭ 2023 года по литературе. Особенности ОГЭ по литературе 2024 Для школьников, которые в 2024 году заканчивают 9 класс, но в будущем мечтают связать жизнь с лингвистикой, журналистикой или другими специальностями филологического профиля, ОГЭ по литературе станет отличной подготовкой. Критерии оценки огэ по литературе 2024 фипи.
Разбираем пока только проектную версию предстоящего экзамена
- Баллы ОГЭ по литературе в 9 классе в 2024 году
- Есть вопросы?
- ОГЭ по литературе в 2024 году | изменения, подготовка, дата проведения
- ОГЭ литература 2023. Задания 1. 1-1. 2. Критерии, (Лариса Батаева) / Проза.ру
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
В 2024 году ОГЭ по литературе состоит из 5 заданий, за которые можно получить 37 баллов. Критерии оценки ОГЭ по литературе таковы: Критерий 1 — Соответствие ответа заданию. В 2024 году ОГЭ по литературе состоит из 5 заданий, за которые можно получить 37 баллов. Критерии оценивания заданий 2.1/2.2 базового уровня сложности к фрагменту эпического, лироэпического, драматического произведения 2.1 / 2.2 1. Соответствие ответа заданию. В 2024 году на ОГЭ по литературе будут использоваться следующие критерии оценивания, которые необходимо знать: Анализ текста. Проект спецификации ОГЭ по литературе 2024 г.
Что поменялось в ОГЭ-2024: гайд для 9-классников
| Демоверсия ОГЭ по литературе 2024 года | ОГЭ по литературе 2023: варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания по ФИПИ для 9 класса. |
| ДЕМОВЕРСИЯ ПОДГОТОВКИ ОГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 2024 | LANCMAN SCHOOL | Основные изменения в задания ОГЭ 2024 по предметам в сравнении. |
| Изменения в ОГЭ - 2024! Информация ФИПИ! | Образовательная социальная сеть | В ОГЭ-2024 по литературе были внесены изменения в критерии оценивания. |
В 2024 году изменится система оценивания заданий ОГЭ по русскому языку и литературе
В целом, изменения ФИПИ в ОГЭ по литературе 2024 направлены на повышение требовательности и качества оценивания знаний учащихся, а также на развитие их литературного мышления и аналитических навыков. Таким образом, оценивание на ОГЭ по литературе в 2024 году будет направлено на проверку комплексных навыков учеников, включая анализ, интерпретацию, аргументацию и сравнительный анализ литературных произведений. Какие критерии оценивания будут использоваться на ОГЭ по литературе в 2024 году?, читать онлайн.
Новые демоверсии ЕГЭ и ОГЭ: что изменится на экзаменах в 2024 году
Огэ по литературе 2024 новикова. Что изменилось в ОГЭ в 2024 году? Официальные новости ФИПИ по всем предметам, разберемся во всех изменениях! Какие изменения произошли в. ОГЭ по литературе 2024: варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания по ФИПИ для 9 класса ОГЭ по литературе в 2024. ERROR Новости 09.02.2024 12:47:29. В этой статье вы узнаете о новой демоверсии ОГЭ по литературе 2024 года, выпущенной ФИПИ. Какие изменения произошли в. ОГЭ по литературе 2024: варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания по ФИПИ для 9 класса ОГЭ по.
ОГЭ по литературе в 2024 году
В 2024 году ОГЭ по литературе состоит из 5 заданий, за которые можно получить 37 баллов. В ОГЭ-2024 по литературе были внесены изменения в критерии оценивания. Какие изменения произошли в. ОГЭ по литературе 2024: варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания по ФИПИ для 9 класса ОГЭ по литературе в 2024.
Изменения в ОГЭ-2024 коснутся только русского языка и литературы – Рособрнадзор
В случае, если ученик не справляется с ОГЭ и в дополнительный период, то он должен остаться на второй год в 9 классе и сдать экзамен снова следующим летом. В противном случае он может вовсе не получить аттестат. Кто имеет право на пересдачу ОГЭ Помимо плохих результатов в жизни могут случиться другие обстоятельства, из-за которых ученик может не присутствовать на экзамене и сдать его в резервные дни,а именно: Болезнь или плановая операция. Чрезвычайное происшествие в пункте проведения экзамена. Внезапное ухудшение ученика во время экзамена. Расписание дополнительного периода осенью выглядит следующим образом: 3 сентября — математика.
Наш постоянный блогер Михаил Ланцман рассказывает, что изменилось и к чему готовиться будущим выпускникам. Чего ждать на ЕГЭ-2024 Русский язык В заданиях 13 и 14 изменена формулировка задания и система ответов множественный выбор в виде цифр. Также расширен языковой материал. Изменена система оценивания ответов в заданиях 8 и 26. Изменена формулировка задания 27. Предполагается, что при комментировании проблемы исходного текста примеры-иллюстрации являются неотъемлемой частью пояснений к ним. Уточнено также понятие анализа смысловой связи между примерами-иллюстрациями: «Проанализируйте указанную смысловую связь между примерами-иллюстрациями».
Обоснование собственного мнения экзаменуемого требует включения примера-аргумента, опирающегося на жизненный, читательский или историко-культурный опыт экзаменуемого. Скорректированы критерии оценивания выполнения задания 27. Максимальный первичный балл за выполнение работы изменён с 54 до 50 баллов. Математика профиль В первую часть КИМ включено задание по геометрии задание 2 , проверяющее умение определять координаты точки, вектора, производить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами.
Задание 3 пунктуационный анализ стало 5-м. Задание 4 синтаксический анализ словосочетания стало 9-м. Задание 5 орфографический анализ стало 6-м. Задание 3 - укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
Задание 4 - установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. Задание 7 - прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква... Задание 8 - раскройте скобки и запишите слово «... Изменения коснулись следующих аспектов экзаменационной работы. Внесены коррективы в критериальную систему оценивания задания 1 сжатое изложение : уменьшено на 1 количество баллов по критерию ИК2 «Сжатие исходного текста». Изменена нумерация задания на синтаксический анализ словосочетания это задание заняло позицию 9 в новой экзаменационной модели.
Суть задания осталась неизменной. Единое задание на синтаксический анализ предложения в новой экзаменационной модели представлено двумя заданиями: на определение грамматической основы задание 2 и на собственно синтаксический анализ структуры предложения задание 3.
Задание 4 сопоставление двух стихотворений — выполняется на основе двух произведений. Часть 1 - два комплекса заданий 1 — 4 : ; первый комплекс задания 1 - 2 относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения; ; второй комплекс задания 3 - 4 относится к анализу стихотворения, или басни, или баллады.
Часть 2 — пять заданий 5. Проверяемые элементы содержания: 1. Развёрнутые рассуждения: о тематике и проблематике фрагмента эпического или драматического, или лироэпического произведения , его принадлежности к конкретной части главе ; о видах и функциях авторских изобразительно-выразительных средств, элементов художественной формы и др. Максимальный балл — 6 2.
Максимальный балл — 6 3. Максимальный балл — 6! Ученик выполняет 1. Ученик выполняет 2.
Ученик выполняет 3. Часть 1 Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания. При выполнении заданий не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ приведённого фрагмента. Полноценное владение литературоведческой терминологией предполагает несколько уровней сложности: 1. Употребление терминов в развёрнутом ответе на проблемный вопрос или в сочинении должно быть уместным. Критерии оценивания заданий базового уровня сложности 3 — 5 предложений К1.
Соответствие ответа заданию. Привлечение текста произведения для аргументации Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. Выберите другой фрагмент предложенного произведения и проанализируйте его в соответствии с заданием, формулируя прямой связный ответ 3—5 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ выбранного фрагмента.
Синонимы к слову «фрагмент»: отрывок, цитата, строка, абзац, стих, место, выдержка и др. В тексте ответа на задания 2. Критерии оценивания заданий базового уровня сложности 2. Если по критерию 1 « Соответствие ответа заданию» ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется.
По другим критериям выставляется 0 баллов. Если по критерию 1 ставится 1 балл, то по критерию 2 «Привлечение текста выбранного фрагмента для аргументации» за ответ не может быть поставлено более 1 балла. Если по критерию 2 за ответ ставится 0 баллов, то по критерию 1 не может быть поставлено более 1 балла, а по критерию 3 «Логичность и соблюдение речевых норм» выставляется 0 баллов. Критерии оценивания заданий 2.
Привлечение текста выбранного фрагмента для аргументации. Логичность и соблюдение речевых норм Критерии оценивания заданий 2. Соответствие ответа заданию Фрагмент выбран в соответствии с заданием, ответ дан и свидетельствует о понимании выбранного фрагмента — 2 б Фрагмент выбран в соответствии с заданием, но ответ не позволяет судить о понимании текста выбранного фрагмента — 1 б Фрагмент не выбран, или его выбор не соответствует заданию — 0 б К2. Привлечение текста выбранного фрагмента для аргументации Для аргументации суждений выбранный фрагмент привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.
Сопоставьте произведения в заданном направлении анализа и сформулируйте прямой связный ответ 5—8 предложений на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ двух текстов. Критерии: 1. Сопоставление произведений.
Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации. Логичность и соблюдение речевых норм. Если по критерию 1 ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным, и ответ дальше не проверяется. Если по критерию 2 ставится 0 баллов, то по критерию 3 выставляется 0 баллов.
Максимальный балл — 8 К1. Сопоставление произведений Произведения убедительно сопоставлены в заданном направлении анализа — 2 б Произведения поверхностно, формально сопоставлены в заданном направлении анализа.
Разбор демоверсии ОГЭ по литературе 2024
Также для получения аттестата необходимо сдать два дополнительных экзамена ОГЭ на выбор. Чтобы получить аттестат, необходимо сдать все 4 экзамена минимум на тройку. Пересдать можно до 2-х экзаменов в резервные дни, которые, как правило, назначаются летом. Если вторая попытка вновь окажется неудачной, то есть дополнительные период ОГЭ в сентябре. В случае, если ученик не справляется с ОГЭ и в дополнительный период, то он должен остаться на второй год в 9 классе и сдать экзамен снова следующим летом. В противном случае он может вовсе не получить аттестат. Кто имеет право на пересдачу ОГЭ Помимо плохих результатов в жизни могут случиться другие обстоятельства, из-за которых ученик может не присутствовать на экзамене и сдать его в резервные дни,а именно: Болезнь или плановая операция.
Давайте посмотрим.
Изменения ОГЭ на 2023-24 учебный год Итак, анализ показал, что изменения ОГЭ затронули только русский язык, литературу и неформально математику. Причем, русский - и ОГЭ, и итоговое собеседование. Изменения в итоговом собеседовании По итогам анализа результатов выполнения заданий итогового собеседования была оптимизирована критериальная система их оценивания. Просто некоторые пункты переместили в другие критерии и обобщили похожие. На практике ничего не изменится. Общее количество баллов за выполнение всей работы так и осталось равно 20. Участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов.
Теперь заданий 13. Суеверные, привыкайте : Задание 2 синтаксический анализ текста - оставили грамматическую основу, а верные характеристики перенесли в номер 3. Задание 3 пунктуационный анализ стало 5-м. Задание 4 синтаксический анализ словосочетания стало 9-м. Задание 5 орфографический анализ стало 6-м. Задание 3 - укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
Так ли еще тебя пожалую, когда получу свое государство! Обещаешься ли служить мне с усердием? Вопрос мошенника и его дерзость показались мне так забавны, что я не мог не усмехнуться. Отвечай прямо.
Я смутился: признать бродягу государем был я не в состоянии: это казалось мне малодушием непростительным. Назвать его в глаза обманщиком — было подвергнуть себя погибели; и то, на что был я готов под виселицею в глазах всего народа и в первом пылу негодования, теперь казалось мне бесполезной хвастливостию. Я колебался. Пугачев мрачно ждал моего ответа. Наконец и еще ныне с самодовольствием поминаю эту минуту чувство долга восторжествовало во мне над слабостию человеческою. Я отвечал Пугачеву: «Слушай; скажу тебе всю правду. Рассуди, могу ли я признать в тебе государя? Ты человек смышленый: ты сам увидел бы, что я лукавствую». Пугачев взглянул на меня быстро. Ну, добро.
А разве нет удачи удалому? Разве в старину Гришка Отрепьев не царствовал? Думай про меня что хочешь, а от меня не отставай. Какое тебе дело до иного-прочего? Кто ни поп, тот батька. Послужи мне верой и правдою, и я тебя пожалую и в фельдмаршалы и в князья. Как ты думаешь? Коли ты в самом деле желаешь мне добра, так отпусти меня в Оренбург. Пугачев задумался. Ты теперь сам начальник; сам требуешь повиновения от своих.
На что это будет похоже, если я от службы откажусь, когда служба моя понадобится? Голова моя в твоей власти: отпустишь меня — спасибо; казнишь — бог тебе судья; а я сказал тебе правду. Моя искренность поразила Пугачева. Ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь. Завтра приходи со мною проститься, а теперь ступай себе спать, и меня уж дрема клонит». Выполните ОДНО из заданий: 1. Задание 1. Пушкина - показать, как герои, находясь в сложной ситуации, делают нравственный выбор, что позволяет отнести роман к лироэпическому произведению. Пушкина — «глаз на глаз» предполагает, что состоится, скорее, дружеская беседа, доверительная и честная, между героями романа: «Непритворная весёлость», с которой она начинается, показывает, что автор убежден: все кончится хорошо. Пушкин наделил любимых героев такими качествами, что сделать выбор для них не представляло труда: Пугачев отплатил за добро Гриневу, а Гринев не отступил от своих нравственных принципов.
Пробуем дать оценку заданию согласно критериям. Логичность и соблюдение речевых норм Отсутствуют логические, речевые ошибки — 2 б Максимальный балл — 6 Внимание! Требования к объему ответа, по моему мнению, не укладываются в 3-5 предложений. Максимальный балл — 6 Задание 1. Какую роль в приведённом фрагменте играет приём контраста? Пушкина «Капитанская дочка» глава 8, лироэпический роман. Пугачев принимает важный и таинственный, утверждает, что «человек, который вывел … к умету, был сам великий государь…», но Перт Гринев отказывается признавать «бродягу» государем, считает его мошенником. Один герой утверждает, - другой отказывается. Противопоставление позиций, подчеркивающее непримиримость. Эти антонимы — прием контраста, они подчеркивают, что герои словесного поединка противостоят друг другу.
В ОГЭ по русскому языку структура и содержание экзаменационной работы в целом сохранилась. Основные изменения коснулись заданий с кратким ответом — изменена их нумерация и добавлено 4 новых задания. Оцениваются задания, как и прежде, в 1 балл, но их теперь 11 задания 2—12. Также есть изменения, которые касаются изложения и сочинения-рассуждения — скорректированы формулировка задания 13.