Итак, ответ на вопрос "верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина РФ?" будет: "Верно только суждение б) участие в выборах в органы государственной власти.".
Обществознание. 10 класс
торыми они указаны. торыми они указаны. Верны ли следующие суждения о свободе совести? Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина? Выберите верные суждения о свободе человека. Должны ли молодые люди активно участвовать в политической деятельности в стране.
Тест с ответами: «Свобода в деятельности человека»
Правильный ответ на вопрос«1. Верны ли суждения о свободе человека: А) Ограничена правами других людей B) В возможности делать все что не приносит вреда другому » по предмету Обществознание. Правильный ответ на вопрос: 1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? Верны ли следующие суждения об органах, которые защищают права человека в РФ?
Тренировочные задания ОГЭ по обществознанию линейки 18 ФИПИ с ответами. Право
Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Наука стремится к достоверности получаемых результатов верны оба суждения Верны ли следующие суждения о патриотизме? Патриотизм предполагает хорошее знание отечественной истории и культуры. Патриотизм заключается в любви и уважении к историческим традициям своей страны. Духовная культура обособлена и не связана с другими сферами общественной жизни. Духовная культура включает познавательную деятельность и ее результаты верно только Б Верны ли следующие суждения о нравственных ценностях? Патриотизм проявляется в любви к Родине. Гражданственность связана с выполнением гражданских обязанностей верны оба суждения Верны ли следующие суждения о религии? Религия объясняет принципы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих верно только Б Верны ли следующие суждения о культуре? Культура — это всё, что создано человеком Б.
Это позволяет каждому человеку реализовать свой потенциал и достичь успеха в том, что ему действительно важно. Однако, следует учитывать, что свобода личности не должна нарушать права и свободы других людей. Суждение неверно. Свобода личности не является бременем, а, наоборот, дает человеку возможность самостоятельно определять свою жизнь и быть ответственным за свои поступки.
Отличие морали от других видов социальных норм в том, что она опирается на неофициальные санкции. Два примера: 1 Петя уступил место бабушке в автобусе, так как боялся общественного осуждения.
Эти правила и установки, а также их сочетание появляются у человека в ходе его собственного личного опыта. Мораль не существует пока отдельные люди не придерживаются ее, то есть реализуют ее на практике. Нажми, чтобы завершить тест и увидеть результаты Сообщить об ошибке.
Задача по теме: "Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность" Задание 2 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. ЕГЭ 2023.
1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? А. Степень свободы людей определяется...
А) главным контролёром человека в вопросах морали является его совесть Б) соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека 1. Верно только а 2. Верно только б 3. Оба суждения неверны 4. Верны оба суждения 4. Человечность включает в себя: 1). 2. Верны ли следующие суждения о политических партиях? 4. Верны ли следующие суждения о свободе человека? Б) Между свободой и волей человека отсутствует логическая связь.
Обществознание. 10 класс
Ограничение или временное приостановление абсолютных прав , в отличие от относительных , не допускается. К абсолютным правам относится право на : 1 обращение в органы государственной власти; 2 социальное обеспечение; 3 доступ к культурным ценностям; 4 защиту своей чести и достоинства III. К гражданским личным правам гражданина относят право: 1 На неприкосновенность частной жизни; 2 Избирать и быть избранным в органы власти; 3 На защиту материнства и детства; 4 На свободу творчества IV. Что из перечисленных ниже является конституционной обязанностью гражданина? Семья переехала в другой город. Родители не торопились устроить свою 12- летнюю дочь в школу.
В результате девочка полгода не училась.
Б является преступлением. Какое из перечисленных понятий относится к виду нормативно-правовых актов?
Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице. Мухина Эдилия Эльдаровна - автор студенческих работ, заработанная сумма за прошлый месяц 77 800 рублей. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах. Рубрику ведут эксперты различных научных отраслей.
В этом высказывании понятие "наука" употребля... ЕГЭ 2017. Вариант 22 Выберите верные суждения об условиях возникновения рыночной экономики.
ЕГЭ 2018. Вариант 19 Установите последовательность расположения систематических таксонов организма, начиная с самого крупного таксона. Вариант 59 В условиях экономического кризиса руководство фирмы "Б.
Вариант 25 Владелец фирмы "Модный силуэт" ищет новые возможности финансирования производства. Выберите в приведенном спис...
Верные суждения о свободе и ответственности
Укажите любые два качества. Почему, по мнению автора, молодому человеку необходимо учиться с самого раннего возраста? Используя текст, укажите две причины. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на первый вопрос, например: человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина; 2 ответ на второй вопрос, например: — общая интеллигентность человека; — способность создавать новое; — нравственная ответственность; Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания двух или более качеств из упомянутых в тексте.
Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух причин. Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста 23. Какие формы отдыха и развлечений автор рекомендует молодёжи?
Приведите два примера таких форм; в каждом случае укажите, какие качества развивает данная форма. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на вопрос: автор рекомендует «умные» формы отдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развить в нас способности, которые понадобятся в жизни; Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке. При оценивании засчитываются только уместные примеры с указанием соответствующих качеств, то есть примеры без указания качеств не засчитываются при оценивании.
Могут быть приведены другие примеры, указаны другие качества 24. Автор полагает, что «учиться нужно всегда». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами объяснениями необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека.
Задание 1. Понятия: власть, демократия. Задание 5. Могут быть сформулированы другие суждения, приведены другие объяснения. Задание 6. Задание 12.
Ответы с пояснениями Авторитет может быть источником власти — Верно, наряду с правом, силой харизмой и так далее.
Граждане, находящиеся в местах лишения свободы по приговору суда, лишены права избирать и быть избранными — Верно. Награждение орденом — пример позитивной формальной санкции — Верно: позитивная, так как означает поощрение; формальная, так как производится в соответствии с законом Пенсионеры с точки зрения социологии являются большой социальной группой — Верно.
В задачу политических партий входит разработка и принятие законов государства.
Политические партии предлагают решения социально-экономических проблем общества. В правовом государстве право выше власти. В правовом государстве суд стоит выше других ветвей власти a 1 верно только А b 2 верно только Б c 3 верны оба суждения d 4 оба суждения неверны 7 Верны ли следующие суждения о государстве?
Одним из признаков государства является суверенитет. Государство всегда имеет собственную армию и национальную денежную единицу. Разделение властей — принцип построения и функционирования государственного управления, предполагающий наличие законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти и системы сдержек и противовесов для их взаимоотношений.
При разделении властей исполнительные, законодательные и судебные институты, будучи независимы друг от друга в рамках своей компетенции, взаимно контролируют друг друга и препятствуют концентрации власти в одних руках. Гражданское общество объединяет многочисленные негосударственные организации граждан. Развитое гражданское общество является условием существования и развития демократии.
Политика — это отношения между большими группами людей внутри общества, а также между обществами, которые направлены на установление, сохранение и перераспределение власти.
Верны ли следующие утверждения?
Каждое слово словосочетание может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Cписок терминов:.
До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. Перестанешь учиться — не сможешь и учить. Ибо знания всё растут и усложняются. Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения — молодость. Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив.
Умейте не терять времени на пустяки, на «отдых», который иногда утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не заполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и бесцельной «информации». Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро. И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же, нам и не радоваться? Да нет же. Приобретение навыков и знаний — это тот же спорт.
Вот мои комментарии к каждому из суждений, которые Вы представили: Свобода человека не имеет ограничений. Это утверждение не является верным, так как свобода человека всегда ограничена правами и свободами других людей, законами и нормами общества, а также личными ограничениями. Например, свобода слова ограничена запретом на клевету и оскорбления, а свобода передвижения может быть ограничена законами и правилами дорожного движения.
Свобода человека означает возможность делать все, что он хочет.
Верны ли следующие суждения о свободе человека? Абсолютная свобода человека в социальных взаимодействиях невозможна Б. Абсолютная свобода определяется внутренним состоянием человека и проявляется во взаимодействиях между людьми, несмотря на социальные правила и нормы 1 верно только А 2 верно только Б 3 оба верны 4 оба неверны 2. Верны ли следующие суждения о свободе человека в обществе? Свобода — это возможность поступать так, как хочется, руководствуясь всегда собственными желаниями Б.
Остались вопросы?
| Верны ли следующие утверждения? - | Наличие моральных норм делает свободу человека невозможной. |
| Тест: Общие вопросы №2 - Обществознание 9 класс | Получи верный ответ на вопрос«Верны ли следующие суждения о свободе человека? |
| Переключить шаблон | Б. Многие ученые подчеркивали, что свобода налагает на человека дополнительные обязанности и долженствования, является своеобразным бременем, которое принимает человек, обретая свободу. |
| Тест с ответами: «Свобода в деятельности человека» | Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека проявляется в отсутствии ответственности за совершенные поступки. |
Информация
| ОГЭ. Обществознание. Демонстрационный вариант -2024 г. + ОТВЕТЫ. Версия для копирования. | Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина? |
| Укажите верные суждения о свободе людей | венным ограничением свободы человека являются его моральные принципы. оба суждения неверны верно только А верны оба суждения верно только Б. |
| 1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? А. Степень свободы людей - Ответ на вопрос | возможность поступать по своему усмотрению Б) Свобода - абсолютное отсутствие ограничений деятельности человека. |
| 1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? А. Степень свободы людей - Ответ на вопрос | 1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? А. Степень свободы людей определяется только внешними обстоятельствами: благосклонным отношением окружающих, полученным богатством и т.д. |