Обсуждение тем, связанных с ЕГЭ по обществознанию. Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2024 года.
Мединский выступил за объединение госэкзаменов по истории и обществознанию
Продолжая работу, вы соглашаетесь с использованием «cookie» (можете отключить их в настройках вашего браузера). Профессии, связанные с обществом и обществознанием. По результатам ежегодных статистических данных, 11-классники чаще всего выбирают обществознание для сдачи ЕГЭ. На какое направление можно поступить с ЕГЭ по обществознанию в ИМЭС.
Вместо экономики и права — основы духовной культуры? Власти отменяют уроки обществознания в школах
Вследствие итогового индивидуального проекта по обществознанию на тему «Влияние СМИ на мнение общественности» учащаяся 9 класса классифицировала виды и основные функции СМИ, определила влияние СМИ на общество. Спецпроект ― это возможность для наших партнеров рассказать о своей деятельности в сфере науки, образования, просвещения и технологий подготовленной аудитории ПостНауки. обществознание — самые актуальные и последние новости сегодня. Будьте в курсе главных свежих новостных событий дня и последнего часа, фото и видео репортажей на сайте Аргументы и Факты. В этом разделе вы можете найти новости по обществознанию. Они помогут вам сделать свою работу более простой, современной и интересной.
Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Как сдается ЕГЭ по обществознанию
- Обществознание в школе
- Белгородские ученики 6–8-х классов не будут изучать обществознание
- Мединский выступил за объединение госэкзаменов по истории и обществознанию
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Публикации по ключевому слову «обществознание»
Обществознание в школе
- Читайте также
- Как сдается ЕГЭ по обществознанию
- Куда поступить с ЕГЭ по обществознанию
- Международные отношения
- Готовимся к поступлению: куда поступать с обществознанием
- В каких профессиях нужно обществознание?
Профессии, связанные с обществом и обществознанием
Я в учусь в физико-математическом классе, школьный учитель периодически присылает нам тесты в качестве домашнего задания, я прохожу их, но этой подготовки не хватит для успешного прохождения ЕГЭ. Поэтому я также хожу на специальные курсы в один из образовательных центров Москвы. Еще я дополнительно читаю различную социологическую литературу. Знания по обществознанию помогут отстаивать свои интересы в реальной жизни Мне нравится обществознание. Я считаю, что это очень «жизненный» предмет, потому что на занятиях по нему узнаешь много нового, интересного и полезного. Это действительно может потом пригодиться в жизни. Другими словами, обществознание сильно связано с практикой. Это касается, прежде всего, экономики. Предмет позволяет «заглянуть» во внутреннее устройство банков и финансовой системы, понять, каким образом государство может регулировать экономику, а также дает знания по таким актуальным темам, как инфляция или безработица. Кроме того, обществознание знакомит с правом и его отраслями — трудовым, семейным, гражданским правом.
Эти знания, я думаю, помогают человеку отстаивать свои интересы в реальной жизни. Анастасия Бабченко, выпускница 2016 года, Москва В университете планирую получить специальность «Менеджмент». Чтобы поступить на это направление подготовки, нужны результаты трех ЕГЭ — по русскому языку, математике и обществознанию. Что касается места обучения, то я хочу поступить в московский Институт международных социально-гуманитарных связей. Готовлюсь к ЕГЭ с репетиторами, иногда консультируюсь у школьного учителя. Думаю, что мне по силам хорошо сдать все вступительные экзамены, хотя, честно признаюсь, что переживаю во время любых контрольных и других проверок знаний. Обществознание — один из предметов, которые не оторваны от реальной жизни, и могут в ней пригодиться. Я люблю постоянно узнавать новое на уроках обществознания: оно тесно связано с различными сторонами жизни общества и места, которое занимает в нем индивид.
В таком случае абитуриент должен сдать вступительное испытание, которое проводится в вузе. Например, для поступления на специальности «Ландшафтное проектирование» и «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия» в Донском государственном техническом университете придется сдать экзамен по рисунку или черчению, а также предоставить результаты ЕГЭ по обществознанию и русскому языку. На подобных условиях можно поступать на специальности «Физическая культура», «Дизайн», «Преподавание филологических дисциплин» и некоторые другие. Русский язык, история, обществознание Такая комбинация ЕГЭ потребуется для поступления на юрфак, факультет политологии или истории. Здесь готовят специалистов по таким направлениям, как юриспруденция, судебная экспертиза, политология, культурология, история, философия, социология и регионоведение. Русский язык, обществознание, иностранный язык Ещё одна выигрышная комбинация для гуманитариев. Основное направление, доступное абитуриентам с таким набором ЕГЭ, — лингвистика, однако некоторые ВУЗы принимают баллы по этим предметам для зачисления на такие специальности, как «Реклама и связи с общественностью», «Культурология», «Организация таможенного контроля», «Дошкольное образование», «Философия» вместо экзамена по истории и многие другие. Студенты-психологи проходят обучение по программам «Клиническая психология», «Детское и семейное консультирование» и «Психолого-педагогическое образование». Русский язык, литература, обществознание Основные направления обучения, доступные с такими ЕГЭ, — филология, журналистика, издательское дело и социально-культурная деятельность. Список доступных абитуриенту специальностей весьма внушительный: от «Режиссуры ТВ» до «Печатных, электронных и интернет-изданий». Русский язык, информатика и ИКТ, обществознание Приёмные комиссии некоторых университетов готовы засчитать баллы по информатике в качестве альтернативы ЕГЭ по профильной математике. Благодаря этому высокий балл по информатике станет пропуском абитуриента на такие специальности, как «Таможенное дело», «Прокурорская деятельность», «Реклама и связи с общественностью в политике» и некоторые другие. Кроме педагогических направлений — «Информатика и ИКТ», «Информатика и экономика» и «Проектирование образовательных программ» — с таким набором ЕГЭ можно получить специальность «Копирайтинг и бренд-коммуникации», «Правовая охрана интеллектуальной собственности» или «Работа с социальными медиа». Какую профессию выбрать?
Именно по ней установлен наиболее высокий проходной порог ЕГЭ — 42 балла. А по популярности с ней сравнится разве что профильная математика. Разберемся, куда поступать с ЕГЭ по обществознанию после 11-го класса.
Похоже, тучи над «общагой» так называют невезучий предмет школьники сгущаются все сильнее. Совсем недавно объявили, что урок уберут из программы средней школы и оставят только в 9-11 классах. В 9-х и 10-х — по одному часу в неделю и два часа у выпускников. А урезанные часы приплюсуют к истории: в средних классах как раз получится по три урока в неделю вместо двух. В Минпросвещения считают, что обществознание рано давать в 5-8 классах, потому что «не соответствует возрастным особенностям учащихся и не способствует развитию критического мышления».
Онлайн-курсы
- «Доход педагогов резко упадет»: омский учитель — об отмене обществознания в средней школе
- Профессии с обществознанием, список востребованных профессий после 9 и 11 класса
- Список популярных профессий с обществознанием
- НезЛО Антона Чубукова 2024 | VK
- Истории выпускников: куда поступать с ЕГЭ по обществознанию
Российские учителя требуют обсудить реформу обществознания
С этим вопросом неизбежно придется разбираться при трудоустройстве. Переполненный рынок труда. Конечно, хорошие юристы, маркетологи и т. Невысокий процент высокобалльников по обществознанию. Хотя этот предмет и считается легким, тем не менее, написать его на высокий балл могут далеко не все. Рассмотрим типовые специальности, для которых нужно сдать ЕГЭ по обществознанию и поговорим об их плюсах и минусах.
Если ребенок - хороший стратег, умеет планировать свою деятельность, в том числе финансовую, интересуется вопросами функционирования жизнедеятельности города и всей страны - эта профессия для него.
Эмпирический уровень — здесь возможны два варианта: а использование примеров из истории, литературы и социальной реальности; б обращение к личному опыту. Не могут ли они быть истолкованы по-другому?
Не противоречат ли они высказанному мной тезису? Убедительны ли они? Если вы убеждены, что приведенные вами примеры действительно доказывают вашу точку зрения, запишите их в графу 6 черновика.
В-седьмых, нужно сформулировать вывод.
Героиней выпуска была 20-летняя Дарья из Барнаула. В качестве алиментов бывший муж Сергей выплатил ей всего шесть рублей. Фото: кадр программы Благодаря истории Кристины из Ахтубинска, ставшей героиней шоу «Беременна в 16», я узнала о нюансах заключения брака между несовершеннолетними, которые очень часто спрашивают в правовых задачах.
Фото: кадр программы Со школьным этапом я справилась относительно легко, но не думала, что показала хороший результат. Раньше олимпиады мне не давались: я не выигрывала ни в «Русском медвежонке», ни в «Кенгуру» и искренне считала, что интеллектуальные состязания — это не мое. Спустя время я поняла, что причина моих неудач была связана с отсутствием интереса к предметам. Ни математика, ни русский язык никогда меня особо не притягивали, а социальные науки я, наоборот, любила.
Думаю, у меня ничего не получалось именно из-за неверного выбора олимпиад. В ситуации со ВсОШ я поначалу тоже ни на что не надеялась. Честно говоря, потом я вообще забыла о своем участии в олимпиаде. Но спустя несколько недель мне сообщили, что я заняла призовое место и прохожу в следующий тур.
Муниципальный этап Особенности. Второй тур Всероса организуется в рамках одного муниципалитета с октября по конец декабря. Участники — ученики 7—11-х классов, набравшие проходные баллы по итогам школьного этапа, а также победители и призеры муниципального тура прошлого года. Вопросы составляют региональные органы самоуправления, поэтому задания в муниципалитетах одного региона одинаковые.
А урезанные часы приплюсуют к истории: в средних классах как раз получится по три урока в неделю вместо двух. В Минпросвещения считают, что обществознание рано давать в 5-8 классах, потому что «не соответствует возрастным особенностям учащихся и не способствует развитию критического мышления». Проект приказа о внесении изменений как раз сейчас проходит этап общественного обсуждения до 24 марта. Особенно все эти новости напрягают детей, которым выпускаться через год-два, и их родителей. Да и на большинство гуманитарных направлений в вузах третьим предметом после русского и истории ставят обществознание.
Чиновники назвали обществознание «вредным» предметом и предложили его отменить
Принимаются лица от 18 лет. Принимаются лица от 18 лет! Абитуриенту исполнилось 18 лет Согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных. Нужна консультация специалиста? Согласен на обработку моих персональных данных в соответствии с Политикой в отношении обработки персональных данных.
При подготовке подчеркните основные фразы, тогда информации станет в разы меньше. Регулярно решайте задания с графиками спроса и предложения Графики могут пугать неопытных школьников, которые только планируют сдать ЕГЭ по обществознанию. В задании дается определенная экономическая ситуация — изменение спроса или предложения. Ничего чертить не нужно — это не задача по геометрии.
Суть кроется в горизонтальной стрелочке, представленной на изображении ниже. Если стрелка направлена влево, показатели уменьшаются, вправо — увеличиваются. Чтобы получить высший результат за работу, необходимо знать факторы, влияющие на спрос и предложение. Например, спрос растет и падает в зависимости от времени года, от доходов потребителей, моды.
Эта тенденция нужна для того, чтобы в стране стало больше технических специалистов. Вот только уменьшение часов на обществознание как и на другие гуманитарные дисциплины принесет небывалый урон воспитанию подрастающего поколения, и вот почему. Ощущение, что детей хотят загнать в киберпанк-утопию. Не все школьники склонны к алгебре и геометрии.
Если душа у ребенка не лежит, то он инженером не станет. Нельзя свести знания только к измеримым с чиновничьей точки зрения скилам. Вряд ли на рабочих местах только и нужно, что рисовать чертеж и считать без ошибок. Ребенку недостаточно просто рассказать, что такое хорошо, а что такое плохо. Нужно внятно, четко и подробно рассказывать об общественных отношениях, основах политической сферы и экономической безопасности. Эти знания не факультативны, потому что на них будет строить свою жизнь будущий выпускник. За эти годы они знакомятся с этикой, моралью и тем, как устроено наше государство. Спорят на темы экологии, семьи, места человека в обществе, плюсах и минусах разных моделей государств.
Они касаются каждого человека. Интересно просто даже присутствовать на уроках. А еще это самый популярный предмет по выбору на ЕГЭ в Омской области.
В старших классах изучение обществознания также предлагается урезать со 136 до 102 учебных часов. На портале проектов нормативных правовых актов указано, что документ уже прошёл общественное обсуждение, однако о его дальнейшей судьбе пока неизвестно.
Сразу после публикации проекта против инициативы Минпросвещения выступили учителя-предметники. Так, профсоюз «Учитель» собрал почти 3 тысячи подписей за изучение обществознания в прежнем объёме, и аналогичное обращение в министерство по этому поводу отправила Ассоциация учителей истории и обществознания. Обществознание — один из двух самых популярных предметов по выбору при сдаче ЕГЭ на протяжении ряда лет наряду с математикой профильного уровня.
Чиновники назвали обществознание «вредным» предметом и предложили его отменить
Им может быть преподаватель, прокурор, адвокат, судья, следователь и многие другие. Профессия юриста отличается многогранностью и выбором деятельности: от отрасли права до должности. Социальный педагог служит помощником в решении внутренних проблем, разных конфликтах. Культурологи работают в музеях, галереях, пишут статьи на тему искусства, биографии деятелей, составляют словари и справочники, ведут преподавательскую деятельность, разрабатывают образовательные программы. Психотерапевт — это специалист, который выявляет и лечит психические расстройства без лекарств. Психотерапия бывает медицинская, ей занимается врач-психотерапевт, и немедицинская, которой занимается психотерапевт.
Учебник разрабатывается по поручению Президента России. Об этом рассказал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в ходе научно-практической конференции «Правовое образование и правовое просвещение в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях».
Нет, поскольку это мировая тенденция в отношении бюджетных расходов. Страны перевооружаются, увеличивают опору на оборону из-за роста напряженности в системе международных отношений и усиления протестных настроений. Более контрастным здесь выступают расходы на бюджет в СССР в разные годы его существования. По сложившемуся общественному мнению, советская власть тратила большую часть денежных средств на военно-промышленный комплекс, но что было с образованием? На просвещение и науку тратили: в 1939 г. Здесь, правда, учитывается и образование, и просвещение, и наука. Однако, в любом случае это огромные показатели. Источник: И. Калабеков, "СССР и страны мира в цифрах». Данное решение можно провести здесь и сейчас с помощью перераспределения бюджета. Однако, данное решение будет лишь количественным. Чтобы провести качественные изменения образовательной системы требуются более серьёзные меры, которые должны затронуть не только образование, но и всю систему целиком. Такие изменения требуют иного отношения к будущему народа со стороны государства. Правда лишь заключается в том, что изменения здесь и сейчас накладываются издержками военного времени. С уверенностью можно сказать лишь одно: на данный момент и государство, и исполнительный орган власти в лице Министерства Просвещения выступают против современности, против прогресса и развития, поскольку в этом они не заинтересованы. Кому выгодно? Видя то, как развивается образовательная система, можно задаться единственным вопросом: для чего или зачем? Бытует общественное мнение, что это делается для «отупения» населения, что является правдой лишь отчасти. На самом деле понять логику власти достаточно просто, если задавать вопрос: кому выгодно? Этот вопрос подходит под многие социальные явления и объяснить логику изменений не составит труда. Мы не должны упускать из своего внимания, что прежде всего экономика и интересы узких групп формируют фундамент общественных отношений. Следовательно, искать наши ответы стоит именно в этой сфере. Экономика России носит полупериферийный сырьевой характер, основные виды доходов — это налоги и продажа ресурсов. Сырье в свою очередь также облагается налогами, и крупнейшие нефтедобывающие компании на половину являются государственными, что позволяет государству получать свои дивиденды от прибыли этих компаний. Это баснословные деньги. Экономические интересы государства состоят в том, чтобы нефтяной и газовый сектор был обеспечен квалифицированными кадрами. Другие секторы важны в этом спору нет лишь покуда они возобновляют рабочую силу для нефтегазового, который в структуре экономики является локомотивом. Современный же рынок труда переполнен «гуманитариями», работниками сферы услуг и IT-специалистами, а государству нужны «технари» не только для нефтегазового сектора, но и для проведения «импортозамещения», тем более в условиях военного времени. В данном случае становится ясно почему государство игнорирует общественный интерес к социо-гуманитарным дисциплинам, это подтверждает рейтинг предметов по выбору на ОГЭ и ЕГЭ, где лидер — это обществознание. Возможно, что изменения коснувшиеся обществознания являются грубейшей попыткой государства перестроить рынок труда и направить молодёжь в другие сферы, более важные для государства на данный момент времени. Безусловно, что экономику, как всякую систему причём настолько важную и определяющую , анализировать так ёмко не следует. Однако, наша задача в данном случае: дать гипотезу и направление для дальнейшего анализа более квалифицированным в этой отрасли специалистам. Касаемо позиции, что все эти изменения делаются для «отупевания» населения. Оно верно лишь отчасти, потому что существуют и другие дисциплины, которые не настолько порезаны и где нет пространства для спекуляций. Вопрос лишь в одном, что мы вкладываем в значение процесса «отупевания»? Разумеется, нынешнему режиму выгодно, чтобы население не лезло и не заботилось той сферой, на которую у неё наложена монополия — в данном случае речь идёт о политической системе. В данном случае социально-гуманитарные предметы в школе — это авангард всех изменений, как и сфера, которая очень волнует государство. Внесенные изменения в программу по истории и обществознанию говорят лишь о том, что Минпросвещения хочет, чтобы дети как можно более раньше узнали об идеологемах патриотизма, нравственности и т. Так у нас будет воспитан покорный индивид, пропитанный политическими догмами. Но будет ли это успешно и окажется ли на практике таковым? Заключение Ситуация с обществознанием — это критический удар по социо-гуманитарной школе, который нам нельзя допустить до реализации Минпросвещением. Государство в данном случае игнорирует общественный запрос, вынуждая в будущем обращаться родителям с детьми к репетиторам для подготовки к олимпиадам и экзаменам. Всё это влечёт усиление коммерциализации в образовании, поскольку само государство оставляет на задворках учеников муниципальных учреждений. На дрожжах будет расти репетиторство, которое не смогут позволить себе подавляющее большинство населения в такие ранние годы, когда ученик учится в среднем звене. В старшем звене понятное дело волей не волей, но придётся идти за дополнительными услугами, поскольку школьник будет сдавать экзамен, однако, что будет касаться населения ушедших после 9-го класса?
Дорогие читатели! Если вы согласны, что моя работа автора, редактора и организатора действительно важна и требует больше времени - проголосуйте рублём!
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Президент РФ Владимир Путин считает, что опыт СПЧ в области защиты прав человека очень востребован при подготовке нового единого учебника по обществознанию. По его мнению, достаточно добавить в ЕГЭ и ОГЭ по истории вопросы, связанные с обществознанием. История — в большей степени теоретическая научная дисциплина, в отличие от обществознания, которое теснее связано с конкретными сферами и профессиями. Учитель обществознания, работающий в одной из московских школ предполагает, что сокращение часов преподавания — вполне в духе времени. Как я стала призером Всероса по обществознанию.
В России 18% выпускников не смогли сдать ЕГЭ по обществознанию
Главная» Новости» Обществознание новости. Профессии, связанные с обществом и обществознанием. По результатам ежегодных статистических данных, 11-классники чаще всего выбирают обществознание для сдачи ЕГЭ. В этом году ЕГЭ по обществознанию серьезно не меняли, разве что обновили №18 задание.
Обществознание останется в школьной программе
| Политология, экономика и не только: куда можно поступить с ЕГЭ по обществознанию? | Выбор профессии, связанной с обществознанием, даёт вам неограниченные возможности для саморазвития и постоянного совершенствования. |
| Обществознание в школе заменят на новый предмет. Подробности | Для каких профессий нужно обществознание? →Профессии связанные с обществознанием после 9 класса →Профессии после 11 класса с обществознанием →Высокооплачиваемые профессии где надо сдавать общество. |
| Открытые варианты КИМ ЕГЭ 2024 | Обсуждение тем, связанных с ЕГЭ по обществознанию. Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2024 года. |
| Всё об обществознании: самый популярный предмет ЕГЭ в школе и при поступлении | Средний тестовый балл по обществознанию практически не изменился по сравнению с прошлым годом и составил 56,4. Не преодолели минимальную границу в 42 тестовых балла около 18% участников, что на 1% меньше, чем годом ранее, сообщает пресс-служба. |
Обществознание в школе заменят на новый предмет. Подробности
Он рассказал, как проходила программа, какие методики преподавания предмета применяет в своей деятельности и как связаны обществознание и биология. Профессии, связанные с русским языком и обществознанием Знание русского языка и обществознания поможет стать квалифицированным специалистом во множестве профессий. Получите диплом по востребованной профессии, связанной с обществознанием после 9 и/или 11 класса.
Всё об обществознании: самый популярный предмет ЕГЭ в школе и при поступлении
Основной государственный экзамен ОГЭ и единый государственный экзамен ЕГЭ по истории и обществознанию возможно объединить в один. Такое мнение высказал помощник президента РФ, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский на встрече с учителями истории и обществознания, преподавателями общественно-политических наук, которая прошла в четверг в Казанском федеральном университете. Просто добавить вопросы, связанные с обществознанием.
В колледже готовят преимущественно на профессии, связанные с обществознанием в начальном школьном звене, и на воспитателей детских садов. Гостиничное дело — а вот для любителей поговорить со взрослыми и организовывать качественный отдых всегда есть направления, связанные с туризмом и гостиничным делом. Профессии после 11 класса с обществознанием А вот после одиннадцатого класса набор профессий, связанных с обществознанием, намного больше. Они имеют более теоретический, углубленный характер, а профиль зависит больше от второго, а иногда и третьего дополнительного предмета на ЕГЭ. Так, среди наиболее популярных специальностей встречаются и медицинские, и гуманитарные, и технические: Психология — для поступления на педагогический по психологическому профилю вместо биологии требуется обществознание. С таким дипломом можно стать психологом-педагогом в школе или детском саду. Бизнес-информатика — современная профессия, связанная с обществознанием, благодаря которой можно научиться всему возможному — аналитике, экономике, менеджменту, рекламе и даже программированию! И главное — информатика совсем и не нужна.
Международные отношения — общество нужно почти на все профессии, связанные с международным сотрудничеством, от права до экономики.
Идею объединить ЕГЭ по истории и обществознанию ранее озвучил помощник президента Владимир Мединский на встрече с учителями истории и обществознания и преподавателями общественно-политических наук в Казанском федеральном университете. Просто добавить вопросы, связанные с обществознанием. Я не скрою, что многие сотрудники министерств и ведомств предлагают этот предмет [обществознание] ликвидировать как вредный.
Ранее стало известно , что Минпросвещения планирует изменить с 1 сентября 2025 года федеральные образовательные программы по истории и обществознанию. Принцип такой: больше истории, меньше обществознания.
Предмет — самый популярный из «ЕГЭ по выбору»: на многие гуманитарные направления в университетах он требуется.
Учитель должен быть знатоком целого ряда дисциплин, от экономики до права и социологии, но отрасли, интегрированные в предмет «Обществознание», часто ориентируются на разные модели познания. Но главный недостаток учебников в нынешних реалиях — то, что раньше считалось, видимо, их достоинством. А именно: перечисление фактов — и отсутствие оценки.
Раздел о Конституции РФ и о последних изменениях в ней ректор тоже не одобрил: изменения перечисляются как факты, без объяснения причин. По его мнению, нужно «перепроектировать» курс обществознания с опорой на указ президента РФ о духовно-нравственных ценностях. Но он будет четко отражать нашу позицию».
Чиновники назвали обществознание «вредным» предметом и предложили его отменить
| Почему обществознание – самый популярный предмет на ЕГЭ? | Для работы с кадрами необходимо знание русского языка и обществознания. |
| Чиновники назвали обществознание «вредным» предметом и предложили его отменить | Выбор профессии, связанной с обществознанием, даёт вам неограниченные возможности для саморазвития и постоянного совершенствования. |
| Список популярных профессий с обществознанием | Все публикации, размещенные в электронной библиотеке Издательского дома «Среда» по ключевому слову «обществознание» и постоянно доступные для обсуждения на дискуссионой площадке. |
| Профессии, связанные с предметом: обществознание | Президент РФ Владимир Путин считает, что опыт СПЧ в области защиты прав человека очень востребован при подготовке нового единого учебника по обществознанию. |
| Обществознание изгоняют из школ. Мединский предложил убрать его из ЕГЭ | Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Обществознание. |