Развитие человеческого капитала имеет решающее значение для поступательного роста организаций, что делает его одним из важнейших экономических институтов.
Человеческий капитал
Развитие технологий повышает роль человеческого капитала в экономике регионов. Для развития человеческого капитала, ресурсов и потенциала в России необходимо осуществлять регулярный мониторинг рынка труда, спроса на конкретные специальности, направления подготовки, анализ их востребованности. Жибурт Полина Евгеньевна, ведущий инженер, ЭФ МГУ, на тему «Проблемы цифровой образовательной среды как ограничение для развития человеческого капитала России».
Вклад человеческого капитала в ВВП страны стал отрицательным
Казахстан, 2024: Сегодня в Астане состоялся Форум науки и высшего образования-2023: «Развитие человеческого капитала как основа экономического роста страны». В Нижнем Новгороде закончился IV Международный HR-саммит «Человеческий капитал страны: стратегии лидеров». Предлагаются рекомендации, способствующие развитию человеческого капитала и, как следствие, росту производительности российской экономики. • Развитие «устойчивости», через инвестиции в человеческий капитал. • Повышение внимания к человеческому риску.
Выпуск № 10(178) — 2023
Не путать с ИЧР индексом человеческого развития — это составной показатель, в который входят продолжительность жизни, продолжительность обучения и валовый национальный доход на душу населения. ИЧР России на 2020 год — 0,8 из 1 , это 52-е место в рейтинге из 189 стран. Человеческий капитал в России Эксперты Всемирного экономического форума ВЭФ отмечают, что Россия занимает высокие позиции по уровню образования и квалификации рабочей силы. Страна входит в десятку лучших по этому показателю, а, например, по возрастной группе 55—64 года — в пятёрку. По доступности начального образования РФ занимает первое место. А вот к качеству системы образования есть вопросы. В стране низкая доля населения в трудоспособном возрасте 82-е место , относительно высокий уровень безработицы 52-е место , ограниченные возможности для развития на рабочем месте 79-е место , проблемы со здоровьем у населения 81-е место. Чтобы догнать их, понадобится до 100 лет, считает Всемирный банк.
Задачу развития в этом направлении осложняет зависимость РФ от собственного невозобновляемого природного капитала — грубо говоря, проще дальше добывать и продавать уголь и нефть, чем вкладываться в высокие технологии, улучшающие условия труда. Так что ВБ советовал России пересмотреть приоритеты в пользу более пристального внимания к ЧК, заняться справедливым распределением доходов, повышать технологичность и производительность труда, заботиться об экологии. Развитие человеческого капитала в мире В топ-10 стран с самым высоким индексом человеческого капитала показатель 0,8 и более входят Финляндия, Норвегия, Швейцария, Канада, Япония, Швеция, Дания, Нидерланды, Новая Зеландия и Бельгия. Медленный рост человеческого капитала негативно отражается и на экономическом росте. Такими темпами покончить с бедностью в мире вряд ли удастся к 2030 году. Проблема дефицита человеческого капитала усугубляется — тому причиной глобальные изменения в сфере технологий, демографии, климата и нестабильная геополитическая обстановка.
Результаты своих исследований в области человеческого капитала представили не только преподаватели и научные сотрудники УрФУ, но и гости из Института экономики УрО РАН, Уральского государственного экономического университета, Южного уральского университета, а также Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В рамках научной секции обсуждались актуальные вопросы подготовки кадров в системе СПО, Национальный проект «Производительность труда», проблемы управления человеческим капиталом в академической сфере, а также оценки экономического ущерба региона от потерь общественного здоровья. Особый интерес слушателей вызвали доклады, посвященные влиянию цифровой трансформации на развитие человеческого капитала промышленных предприятий, перспективам использования «экономики счастья» для увеличения отдачи от человеческого капитала и исследования, связанные с демографическими вопросами: тренды рождаемости и пронаталистская политика государства.
Проблема дефицита человеческого капитала усугубляется — тому причиной глобальные изменения в сфере технологий, демографии, климата и нестабильная геополитическая обстановка. Конфликты и пандемии пагубно влияют на ЧК, унося жизни, уничтожая источники доходов, ухудшая питание и вызывая перебои в оказании услуг здравоохранения и образования. Всемирный банк пытается взять в свои руки управление человеческим капиталом и разрабатывает антикризисную программу, чтобы помочь беднейшим и развивающимся странам. Организация оказывает финансовую помощь, помогает создавать новые рабочие места, бороться с проблемами в сфере здравоохранения. Инвестиции в человеческий капитал Инвестициями в ЧК считаются вложения в образование, профессиональную пере подготовку, поддержание здоровья, трудовую миграцию. Не все инвестиции в здоровье рассматриваются как вложения в человеческий капитал — только те, которые экономически целесообразны и общественно полезны. Например, лечение травм, кариеса, вакцинация — это то, что необходимо для нормального функционирования работника. А пластические операции и вообще всё, что связано с эстетической медициной устранение перхоти, например , на реализацию ЧК если и влияют, то опосредованно. Беккер разделял специальные и общие инвестиции в человека — первые можно применять где угодно например, навык работы на компьютере , а вторые — только в компании, где проходит обучение например, освоение внутреннего эксклюзивного софта. По мнению экономиста, вложения государства в ЧК в частности, социальные программы, образование, медицину, рынок труда равнозначны инвестированию в создание или приобретение новой техники или технологий, что в будущем возвращается такими же прибылями. Доктор социологических наук Галина Бондаренко отмечает , что инвестиции в человеческий капитал носят длительный характер — например, инвестирование в капитал образования в среднем занимает 12—20 лет, а в капитал здоровья вложения приходится делать в течение всей жизни. История понятия человеческого капитала Термин «человеческий капитал» впервые использовал американский экономист Джейкоб Минсер, а в научный оборот в начале 1960-х ввёл лауреат Нобелевской премии, американский экономист Теодор Шульц. Под ЧК он понимал приобретённые человеком ценные качества, которые можно усовершенствовать вложениями денег, обучения и которые улучшают благосостояние индивида. Главным условием для социально-экономического прогресса считалось повышение уровня образования.
С докладом выступит старший научный сотрудник Центра перспективных социальных исследований РАНХиГС, кандидат экономических наук Александра Божечкова, в дискуссии примут участие директор по стратегическому развитию Института национальных проектов Елена Никишина, заместитель декана по научной работе экономического факультета МГУ им. Ломоносова Александр Курдин, ведущий научный сотрудник направления «Макроэкономика и финансы» Института экономической политики им. Гайдара Мария Казакова.
Человеческий капитал в новой стратегии развития России
Во время обсуждения участники дискуссии обсудили, какие навыки и квалификации являются ключевыми для современной экономики, какие стратегии могут способствовать развитию человеческого капитала в современных трудовых отношениях. Декан экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова о роли человеческого капитала и договороспобности в развитии третьего сектора. Авдеева отмечает, что интерес к развитию человеческого капитала возник в связи с исчерпанием предыдущих факторов, обеспечивавших рост ВВП. Стратегические экономические задачи невозможно решить без развития человеческого капитала.
человеческий капитал
Проекты оценки и развития общественно значимых морально-ценностных характеристик современной молодежи. Диагностика ценностно-мотивационной сферы подростков и молодежи для разработки рекомендаций по развитию профессиональных компетенций в будущем. Разработка методического инструментария по социально-психологической диагностике и сопровождению проектов, направленных на развитие профессиональных компетенций и «мягких» навыков, помогающих молодым людям выстраивать успешную жизненную стратегию. Разработка образовательных и развивающих технологий для обучения и формирование индивидуальных треков развития молодежи. Разработка и организация центров оценки и развития персонала для госслужащих и представителей бизнес-сектора, включающих подготовку рекомендаций по улучшению эффективности работы команд, а также проведение тренингов, деловых игр и стратсессий.
В данной статье осуществляется оценка формирования и развития неформальной занятости в приграничном регионе. В проводимом исследовании анализируется влияние различных факторов на выбор неформальной занятости в ходе адаптации населения к изменениям на рынке труда, вызванных кризисными процессами в экономике, связанными с зарождением рыночных отношений. Основное внимание уделяется влиянию на происходящие процессы региональных особенностей, определяемых приграничным положением и развитием внешнеэкономических связей. Информационную основу исследования составляют данные официальной государственной статистики, включая наблюдения за изменениями на рынке труда и развитием процессов, происходящих в неформальном секторе экономики региона. В результате, автором сделаны выводы о том, что использование возможностей, раскрываемых формированием нового институционального пространства, реализовались в интенсивном развитии самозанятости и малого предпринимательства с доминированием в массовых адаптационных стратегиях неправовых и неформальных способов поведения. Определяющую роль в развитии неформальной занятости при этом играло вынужденное предпринимательство, приводящее к смещению структуры занятости в противоположную сторону от высокотехнологичной и инновационной модели Дьяченко В. Нет никаких сомнений в том, что существующие концептуальные и методические ограничения оценки человеческого капитала имеют решающее значение для измерения роста индивидуального и национального благосостояния. В этой статье проводится анализ различных подходов и методов измерения человеческого капитала. В ней рассмотрены два аспекта оценки человеческого капитала, которые необходимо учитывать при выборе меры человеческого капитала: экономическую денежную доходность человеческого капитала и неэкономическую неденежную доходность, выражающуюся в целом ряде положительных эффектов, генерируемых инвестициями в человеческий капитал. Благодаря методу, основанному на доходах, доказано, что человеческий капитал является крупнейшим элементом национального богатства Российской Федерации. Габдуллин Н. Вопросам экономической безопасности в нашей стране стало уделяться внимание с началом рыночных реформ и формирования новой России. Однако, вопросам формирования основ, истоков экономической безопасности — а именно человеческому фактору, до настоящего времени внимания уделяется незаслуженно мало. Поэтому именно анализу роли человека и институциональных основ формирования и функционирования человеческого капитала региона как базиса формирования экономической безопасности на региональном и, в конечном итоге — на национальном уровне и посвящена нага статья. Макаров И. Работа посвящена проблематики формирования промышленно-образовательного кластера как механизма координации параметров спроса и предложения на региональных рынках труда, а также их роли в формировании экономики нового типа. Показано, именно за счет государственной инициативы возможно осуществить реиндустриализацию отечественной экономики при параллельном решении проблем формирования промышленного потенциала страны и его кадрового обеспечения. Корякина Т. Данная статья — результат исследовательской работы студентов, участвующих в работе научного кружка департамента по экономическим наукам Дальневосточного государственного университета. Изучен большой массив научной литературы по указанной проблеме. Разработана анкета из 40 вопросов и проведен опрос среди студентов 1-2 курса Школы экономики и менеджмента. Результаты опроса проанализированы. Основная идея статьи состоит в том, что совершенствование процесса образования в настоящее время должно соответствовать требованиям, которые диктует новая эпоха. В ХХI веке образование становится ключом к решению глобальных проблем. Новая эпоха — это, прежде всего, новый человек, способный подняться на уровень научных открытий о мире, о новых способах и методах его познания, о новых технологиях. Поэтому формирование личностных качеств человека, гражданина, специалиста — исключительно важно. Конкурентная борьба за место в этом мире развернулась очень жесткая. Россия должна занять высокое место в этом соревновании. Качество образования — приоритет нашей национальной политики.
Вот в этом разрыве между тем, что хочет промышленность, и неким определенным ожиданием есть ключевая проблема», — Никита Голунов, Проректор по дополнительному профессиональному образованию, ФГАОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа национальный исследовательский университет имени И. Важно отметить, что наше правительство уделяет серьезное внимание этой теме, в 2015 году был подписан премьером Медведевым план мероприятий Правительства РФ, и наш консорциум совместно с Минэнерго, Минтруда и Минобром — мы реализуем проект, который в ближайшее время будет переработан в коммуникационную платформу по всему нефтегазовому образованию», — Георгий Коршунов, Заместитель ректора по международной деятельности и внешним связям, ФГБОУ ВО «Ухтинский государственный технический университет»; координатор, Национальный консорциум вузов минерально-сырьевого комплекса России. Государственная поддержка подготовки кадров «Уместно сказать про действующую программу, которая направлена на укрепление кадрового потенциала нашей страны. Цифровизация всех сфер жизнедеятельности «Цифровизации российской электроэнергетики трендам, которые фактически уже заявлены, должна соответствовать цифровизация в сфере управления персоналом, в т. Сотрудничество между бизнесом и образовательными учреждениями «Мы взаимодействуем с вузами, ССУЗами; образовательных организаций-партнеров, с которыми мы взаимодействуем, более 300, наш генеральный партнер — МЭИ. С коллегами из университета мы формируем те типовые инструменты, которые впоследствии будут применять при подготовке специалистов», — Дмитрий Чевкин, Директор департамента кадровой политики и организационного развития, ПАО «Россети».
Запрос на качественное профессиональное образование растет, нужны новые программы «Тема инвестиций в образование в принципе ключевая. Есть запрос от населения, которое профессионально, личностно уже состоялось и сейчас делает запрос к системе образования относительно дальнейшей своей самореализации и образования», — заместитель директора направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов АСИ Юлия Ханьжина. Важно, чтобы сама инфраструктура поддержки занятости на территории дальневосточных регионов была более эффективной. Для этого Министерством труда реализуется проект, который так и называется «Центр занятости 2. Это перевод, по сути, услуг службы занятости в проактивный формат, внедрение службы карьерных консультантов», — первый заместитель Министра труда и социальной защиты Российской Федерации Ольга Баталина. Первая — улучшение благосостояния: понятно, что люди ищут заработную плату выше, ищут применение своим компетенциям и знаниям. Второй фактор — обеспечение будущего детей, а это запрос на качественную инфраструктуру, на качественное образование, особенно высшее. По всем трем направлениям проблемы Дальнего Востока мне представляются абсолютно решаемыми», — первый заместитель Министра труда и социальной защиты Российской Федерации Ольга Баталина. Ребята заканчивают школу и принимают решение учиться не на Дальнем Востоке. И 40 процентов одиннадцатиклассников поступают за пределы [региона.
Выпуск № 10(178) — 2023
| Развитие человеческого капитала как конкурентное преимущество России | Развитие человеческого капитала 3-3Показатель GRI: Подходы к управлению существенной темой1. |
| HR-саммит «Человеческий капитал страны: стратегии лидеров» прошел в Нижнем Новгороде | И от инвестиций в создание комфортных условий для развития человеческого капитала через систему профессионального образования, обеспечение социальными условиями и охрану здоровья трудящихся зависят показатели роста наших экономик». |
Человеческий капитал оказывал негативное воздействие на экономическое развитие России
Акишиной, Н. Формановской и других исследователей. В соответствии ФГОС ДО, формирование речевого этикета у детей дошкольного возраста достигается через реализацию воспитателями дошкольных образовательных организаций задач двух образовательных областей, таких как «Речевое развитие» и «Социально-коммуникативное развитие», в которых отражены вопросы развития общения. В связи с этим одной из целей педагога дошкольного образования является поиск эффективных дидактических средств, помогающих в организации деятельности детей на занятиях по речевому этикету. В нашем исследовании проанализировано состояние исследуемой проблемы в психолого-педагогической науке, рассмотрена методика обучения речевому этикету в образовательном процессе дошкольной образовательной организации и изучены возможности художественной литературы в обучении младших дошкольников правилам речевого этикета. В исследовании нами использованы такие методы и приемы как, чтение, пересказ, рассказывание, разучивание стихотворений. В исследовании доказано, что использование художественной литературы в обучении младших дошкольников правилам речевого этикета, даёт положительные результаты.
Поэтому, если исходить из того, что действительно является продуктом гражданского общества, то мы не можем сказать, каков его экономический вклад. Потому что мы считаем не вклад, а в лучшем случае затраты. А в каких экономических условиях сейчас находится третий сектор в целом? Можно ли говорить, что есть нехватка или неравномерное распределение средств? С моей точки зрения, в этом направлении деятельности деньги не главное. Здесь деньги следуют за людьми, в отличие от бизнес-проектов, когда вы не можете запустить работать бизнес-структуру, не имея средств. В секторе гражданских организаций все начинается с человеческой активности. Если есть действующие люди, то они потом, может быть, подтянут деньги.
А может быть будут реализовывать свои проекты без денег. Хотя, это не значит, что у таких организаций нет денежных проблем: они однозначно бывают. Причем хочу заметить, что избыточные деньги для организации некоммерческого типа гораздо большая проблема, чем их недостаток. Потому что такого рода профицит приводит к коррозии человеческих отношений в гражданских организациях. Появляется головная боль: как эти деньги удержать, не отдать, освоить. Поэтому не деньги центральный вопрос, а люди. Кстати, про людей. Вы говорите в своих лекциях, что человеческий капитал — это важнейший актив социально-экономического развития.
Как вы можете оценить людей, работающих в НКО с точки зрения качества человеческого капитала? Я попробую ответить на ваш вопрос, но сразу оговорюсь: я не знаю нынешнего состояния человеческого капитала в гражданских организациях. Подробнее Во-первых, человеческий капитал — всегда один из ключевых вопросов в России. Сейчас у нашей страны есть три актива мирового значения, если не говорить про недра: военный, территориальный и человеческий потенциал. Вот это три точки, из которых идут разные дороги в разное будущее России. Я всегда был сторонником того, что нужно делать ставку на человеческий капитал в вопросе будущего страны. Для меня это — страна умных людей, которые живут не сырьем, а умом и талантом тех, кто здесь рождается и живет. Теперь, если говорить про сектор гражданских организаций.
В 80-90-е годы, когда я жил и работал в этой сфере, появлялись первые некоммерческие организации России, основателями многих НКО были люди совершенно исключительные с точки зрения их образования, кругозора, моральных качеств. Например, Людмила Михайловна Алексеева — археолог по образованию, окончила исторический факультет Московского государственного университета, а после — внесла огромный вклад в правозащиту. Людмила Алексеева. Причем один из любимых учеников. Рогинский был не только редким знатоком истории, он понимал, как исторические события влияют на смыслы в обществе. Поэтому у истока многих движений и организаций стояли люди высокообразованные. А вовлекались в их работу нередко студенты и аспиранты, то есть люди с большим потенциалом. Кто-то из этих людей остался в секторе, кто-то ушел.
Поэтому не могу вам ответить на вопрос о нынешнем состоянии. Но думаю, что любые новые начинания возникают от людей исключительных. Иначе эти идеи живут относительно недолго и довольно бесславно заканчиваются. Но все же, кроме человеческого капитала важны средства для работы. Как вы оцениваете тенденцию, что сектор все чаще работает за счет средств бюджета? Опять же, мне легче говорить про свой опыт. В 90-е годы, когда мы развивали Международную конфедерацию обществ потребителей КонфОП , то хотели иметь возможность самостоятельно находить средства на работу. Например, подписка на журнал «Спрос» и консультации юристов должны были приносить деньги на деятельность организации.
Знаете, в чем была проблема?
Не создало дополнительных возможностей и начавшееся в 2014 году снижение доходов населения. В 2018—2019 годах среднегодовой вклад человеческого капитала в экономический рост приблизился к нулевому не выше 0,1 п. Приток молодых поколений на рынок труда существенно снизился из-за объективных демографических факторов, а возможности для инвестиций в образование и здоровье сжались из-за неблагоприятной динамики доходов населения. В будущем эксперт видит следующие риски: устаревание знаний и навыков, отъезд ценных кадров из страны, ограничения в сфере образования и здравоохранения.
Высокие показатели этих лет объясняются эффектом низкой базы. В 2010-е годы существенно снизился приток на рынок труда молодых поколений — а значит, замедлились и темпы обновления человеческого капитала. Не создало дополнительных возможностей и начавшееся в 2014 году снижение доходов населения.
В 2018—2019 годах среднегодовой вклад человеческого капитала в экономический рост приблизился к нулевому не выше 0,1 п.
Человеческий капитал оказывал негативное воздействие на экономическое развитие России
| ВЦИОМ. Новости: Индекс развития человеческого капитала на Дальнем Востоке | Развитие человеческого капитала имеет решающее значение для поступательного роста организаций, что делает его одним из важнейших экономических институтов. |
| Прорывные технологии и человеческий капитал в ТЭК: ключевые вызовы | На основе разработанной модели компетенций, учитывающей стратегические приоритеты организации, в Счетной палате регулярно проходит оценка сильных сторон и зон развития сотрудников, формируются индивидуальные планы развития. |
| Развитие человеческого капитала на евразийском пространстве обсудят на ЕЭФ – 2023 - Ведомости | Стратегические экономические задачи невозможно решить без развития человеческого капитала. |
| Человеческий капитал | По результатам конференции будет сформирован и проиндексирован сборник статей, где любой желающий сможет ознакомиться с трудами, посвященными развитию человеческого капитала. |
Эксперт: развитие человеческого капитала должно проходить равномерно во всех регионах РФ
| Росатом Госкорпорация «Росатом» ядерные технологии атомная энергетика АЭС ядерная медицина | В рамках своей миссии «Иннопрактика» реализует программы развития человеческого капитала. |
| Закупки АНО «Развитие Человеческого Капитала» | «Стратегический вызов для региона: обеспечение опережающего развития человеческого капитала с одновременным созданием условий для закрепления людей на территории Иркутской области». |
| На форуме «Дигория» обсудили сохранение и развитие человеческого капитала | Сокращение дифференциации в уровне оплаты труда работников, участвующих в формировании и развитии человеческого капитала. |
| Человеческий капитал и роль договороспособности: как изменились НКО за 30 лет | Повышение уровня жизни населения и развитие человеческого потенциала в контексте евразийской экономической интеграции обсудят участники сессии «Евразийский диалог о рынке труда. |