(7)Такой дух в доме воспитывает не меньше, чем долгие и ласковые родительские разговоры. Всероссийская проверочная работа ВПР 2022 по русскому языку 5 класс с ответами.
Задание 6 впр 7 класс исправить грамматические ошибки
Всероссийская проверочная работа ВПР 2022 по русскому языку 5 класс с ответами. 1) Приходите (на)встречу с одноклассниками. Исправленный вариант: Подходя к дому, я встретил одноклассника. Практика ВПР: решать 4 задание ВПР по русскому языку в 7 классе. Выделить ударный гласный звук в дождливый день я подходил к светлому озеру.
Напротив двери висел пестрый плакат моя сестра волновалась в продолжении всего экзамена впр
главная мысль текста, ответы на 7 задание. ВПР 5 класс текст 2. Объяснение ВПР работы. Содержание верного ответа и указания по оцениванию подходил к дому, мне встретился одноклассник. Вариант для проведения тренировочной работы в формате ВПР. Практика ВПР: решать 3 задание ВПР по русскому языку 2020 в 7 классе. Официальная демоверсия проверочной работы по русскому языку для 7 класса.
ВПР 2020, русский язык, 8 класс, По программе 7 класса
ВПР по русскому языку 4 класс Комиссарова Кузнецов. Подготовка к ВПР 4 класс задания по русскому. Рус яз ВПР 4 класс. ВПР 4 класс русский язык 2020. ВПР русский 2 часть. Демоверсия по русскому языку 7 класс. Задание ВПР седьмой класс по русскому.
ВПР за 7 класс по русскому языку 2020. ВПР 5 класс русский язык. ВПР по русскому языку 5 класс задания с ответами. ВПР по русскому 5 класс с ответами. ВПР русский язык образец. ВПР по русскому языку типовые задания 10 вариантов заданий 2022 года.
ВПР русский язык 8 класс типовые задания. Типовые задания по ВПР по русскому языку. ВПР 4 класс русский язык Рыдзе. ВПР по русскому языку 4 класс печать. Ответы на ОГЭ по математике 2022. Ответы на ОГЭ 2022 по математике 9 класс.
Ответы ОГЭ. Ответы на экзамен по математике. ВПР 4 класс русский язык ответы. ВПР 4 класс русский язык. ВПР русский язык 7 класс Сенина 10 вариантов. ВПР русский.
ВПР 4 класс русский язык Комиссарова. ВПР 25 вариантов 4 класс русский. ВПР по русскому языку 5 класс 5 вариант. ВПР по русскому языку 6 класс с ответами 2 вариант. ВПР 6 класс русский с ответами. Подготовка к ВПР по русскому.
ВПР диктанты по русскому языку вариант. ВПР по русскому 5 класс задания. ВПР по русскому языку 4 класс. ВПР по русскому языку 6 класс с ответами 1 вариант. ВПР 6 класс русский язык 6 вариант ответы. ВПР по русскому языку 6 класс 6 вариант с ответами.
ВПР 4 класс русский язык ответы 6 вариант. Гдз по Всероссийской проверочной работе 4 класс русский язык. ВПР по русскому языку 4 класс 2021 2 вариант. ВПР 2 класс 4 четверть русский язык школа России. Рабочая тетрадь ВПР по русскому языку 6 класс. ВПР 4 класс по русскому языку ответы с 6.
ВПР русский язык Комиссарова 7 вариант 10 вариантов. ВПР русский язык 7 класс Комиссарова Кузнецов. ВПР по русскому языку 7 класс задания. ВПР по русскому языку 7 класс Комиссарова Кузнецов. Русский язык 5 класс впро. ВПР книга.
ВПР 5 класс русский язык книга. ВПР по английскому.
Глаголы, деепричастия и краткие причастия с НЕ пишутся раздельно. Местоимения пишутся с НЕ раздельно при наличии между частицей и местоимением предлога «не от кого», «не с кем» , а в остальных случаях — слитно нечего, некого. В пунктограммах задания акцент сделан на обособленные члены предложения.
Для семиклассников это довольно новая информация — что знаки препинания могут не только разделять предложение, но и выделять его члены. При подготовке повторяем свойства определения: оно бывает распространенное из нескольких слов и одиночное. Учимся находить его в предложениях, подчеркивать. Аналогичным образом повторяем обстоятельство. Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова; Максимальный балл: 12 по 3 за каждый вид разбора Ответ Комментарий Если в задании 2 предложено наречие, то, скорее всего, речь идет о суффиксальном способе словообразования.
Для определения суффикса причастия или отглагольного прилагательного нужно назвать глагол, от которого оно образовано. Простая подсказка: когда мы действуем — мы шумим. Следовательно, шипящие в суффиксе относят причастие к действительным. При синтаксическом разборе 4 семиклассники часто допускают ошибки, определяя члены предложения, а также не везде указывают части речи.
Все кругом пестре.. Мы стоим у памятника Александру Второму и обл.. Люди, кучера Ростовых и ден.. Один из людей в т.. Граф надел х.. С ним вышла и не разд.. Однажды утр.. Из за св.. Потом в дали 2 глухо бухнуло. Тёмные тяж.. И вдруг оглушительный грох.. Не смотря на лив.. Оно зашагало по влажным курящимся лё.. Играла ш.. Река шла пр.. Над бегущ.. Песчаные косы перемытые реч.. Лес т.. Эта ч.. Каждая сухая ветка с.. Серёжа ш.. В доль неё р.. Не которые б.. Ближе к з.. Многие дерев.. Заветные дупла Серёжа знал на перечёт. Там, у самого неба, они по м.. В скор.. Ему х.. Толя см.. От туда в пляш.. Они были похожи на ж.. Он ож.. Или они отв.. Толя попрыгал в течени.. Постепе н,нн о всё кругом наполн.. Они обл.. Мама стала бы ещё кр.. Грэй не ут.. В погреб.. А самая большая была в форм.. Среди боч.. С лев.. Перед гор.. Дли н,нн ые тени от д.. В течени.. Как ярко сия.. Озёра нал.. В начал.. Было св.. Та часть неба, что ост.. Эта ст.. С прав.. Откуда то взл.. Но они перешли гр.. Их силуэты стремител.. С нов.. Густо и косо удар.. Галя шла по яблон.. Она от.. Яблоко от дыхания девоч.. На верху 2 какой то мальч.. Яблоки уже не пом.. Галя окликнула его. От неожида н,нн ост.. Запнулся о корень вскочил на ноги и пр.. Но если чуть чуть пр.. Это от з.. Серёжа сразу понял, что ягоды хват.. И сам наест.. Серёжа набрал к.. Неужели м.. Сергей прош.. Судя по р.. Серёжа быстро 2 ш.. В близи оз.. Серёжа охотно выпил из л.. Он плыл в верхн.. Тогда мальч.. Так здор.. А потом где нибудь на печк.. Дождь не истово б.. Две к.. Они подн.. А каких только д.. Тут можно было от.. Серёжа посм.. С не малым уд.. Влажные цв.. Он выбрался из не большой рощиц.. Колючие кусты постоя н,нн о ц.. Наконец к..
Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы , предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. Жила по соседству , красивее, позвонив, снята. ЖилА по соседству , красИвее, позвонИв, снятА. Запишите исправленный -ые вариант ы предложения -ий. Я подъезжал и я услышал , 4 По окончании каникул дети вернулись в город производный предлог 7 внутри предложений не расставлены.
Прослушав доклад наши сомнения рассеялись грамматическая ошибка
ЕГЭ ОГЭ ВПР 2024. вернуться к странице. С 2020 года на ВПР у каждой школы индивидуальные задания. ГДЗ на 7 гуру предлагает вам правильные ответы к заданиям ВПР по русскому языку за четвертый класс, которые встречались в прошлые годы на реальной проверочной работе. Подходя к дому, мне встретился одноклассник.
ВПР 2020, русский язык, 8 класс, По программе 7 класса
Ответ: По окончании школы близнецы уедут в Воронеж. Провожая гостей, я захотел их пригласить вновь. Ответ: Прослушав доклад, мы перестали сомневаться. Вопреки вчерашнему прогнозу, светило солнце. Запишите правильный вариант формы слова слов. Ответ: По приезде в зоопарк мы сделали много фотографий. Побывав на Чёрном море, мы укрепили здоровье.
Ответ: По завершении лечения Настя смогла продолжить занятия балетом. Спустившись с горы, я захотел сфотографировать её склоны. Ответ: Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписанию. Когда мы собирались в дорогу, день был солнечным 10 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Возвратившись с соревнований, я захотел увидеть друзей. По прибытии в новый город Максим всегда изучает его архитектуру.
Ответ: Когда я возвращался домой, уже совсем рассвело. В летнем лагере ребята набираются не только сил, но и здоровья. ИЛИ Когда мы прослушали доклад, наши сомнения рассеялись. Вопреки вчерашнему прогнозу, светило солнце 13 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Увидев бабушкины пирожки с вишней, я захотел их попробовать. Янтарь — застывшая смола хвойных деревьев, произраставших когда-то на полуострове.
ИЛИ Когда я увидел бабушкины пирожки с вишней, мне захотелось их попробовать. Ответ: Ребята с радостью помогали археологам, приехавшим на раскопки древнего города. Одноклассники договорились встречаться по окончании школы каждый год. Ответ: Согласно приказу была создана комиссия по градостроительству. Когда я составил предложение, учитель мне сделал замечание. Ответ: Приехавшие на соревнования спортсмены поселились в гостинице.
По приезде в город мы отправились в музей. Ответ: Когда я взобрался на стремянку, у меня из рук выпал гвоздь. По окончании школы наши выпускники успешно поступают в высшие учебные заведения. Ответ: Прочитав очерк, я заинтересовался его героями. По истечении срока службы я вернулся домой 19 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Взор гостей привлекли картины, развешанные по стенам дома.
Благодаря пониманию со стороны родителей мне удалось преодолеть трудности. Ответ: Приехав в Орёл, мы приобрели много друзей и подруг. По завершении спектакля актёры общались с прессой. Ответ: Находясь в пути, я всегда вспоминаю дом. Вопреки прогнозам врачей, я смог участвовать в соревновании. Ответ: По возвращении из Рима Дина приступила к работе над книгой.
Отправляясь в поход, я собрал рюкзак. Ответ: Бабушке стало лучше, когда она выпила лекарство. По прибытии в столицу мы отправились на экскурсию. Ответ: Если пользоваться калькулятором, расчёты можно производить очень быстро. Благодаря Новгородскому краю Рахманинов всю жизнь любил русскую природу. Ответ: По прибытии поезда на вокзал пассажиры заняли места в вагонах.
Прочитав книгу, я захотел узнать её продолжение. Ответ: Радуясь встрече с друзьями, я приготовил для них подарки. Самолёт приземлился согласно расписанию. Ответ: Благодаря усиленным тренировкам футбольная команда вышла в финал. Когда человек открывает всё новые и новые законы природы, растёт его могущество. Чехова, я захотел узнать биографию писателя.
Ответ: Вопреки предложению девочек мы устроили привал в лесу. Спортсменов, приехавших на стадион, ждали болельщики. Ответ: Собираясь в кино, я купил билеты. По возвращении домой все стали обмениваться впечатлениями.
Выпиши из предложения 18 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Ответ: На берёзе — ж. Задание 13. Выпиши из предложения 4 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Ответ: Сухие дни — прил. Примечание: во множественном числе род прилагательных не определяется. Задание 14. Выпиши из предложения 20 все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо если есть , число, род если есть одной из форм глагола на выбор. Ответ: Брожу — II спр, наст. Верзилину Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ: Основная мысль текста: Издревле люди научились использовать свойства тыквы в своих интересах. Возможности применения тыквы очень многогранны. Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ: 1 Тыква — вкусная и полезная ягода. Ответ: Примерные вопросы: Почему тыкву с ботанической точки зрения считают ягодой? Как используют тыкву в Средней Азии? Как используют тыкву в Индии? Почему обезьяны запускают в отверстие тыквы лапку? Как ты понимаешь значение слова «игрушка» из предложения 7? Ответ: Игрушка — это предмет для детской игры, забавы, развлечения. Замени слово «запускать» предложение 11 близким по значению словом. Ответ: В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части: лапка Корень — главная значимая часть слова, в которой можно найти значение всех однокоренных слов; приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем; суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня и перед окончанием; окончание — часть слова, которая образует новые формы этого слова, стоит после корня или после суффикса; основа — часть слова без окончания. Выпиши из предложения 16 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время. Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Запишите исправленный -ые вариант ы предложения -ий. Я подъезжал и я услышал , 4 По окончании каникул дети вернулись в город производный предлог 7 внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Текст 2 1 Стояла золотая осень.
Задание 4 ВПР по русскому языку для 7 класса
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время. Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Но учитель математики не забыл усмехнуться и уточнить: "Вы самый худший класс из всех пятых. Написали хуже всех". А вы знаете, как я отношусь к таким учительским выражениям. Своим ученикам я непременно бы сказала: "Ничего страшного.
Вы все равно самый лучший класс! Я её не видела, не знаю. Знаю лишь одно ясно: она классы к ВПР не готовила вообще. Мой ребёнок написал на 4.
Готовились мы с ним дома за два дня до ВПР. Результаты у нас прекрасные по сравнению с тем, как написали пятые классы. Можно ли винить современных детей-лентяев и телефонозависимых? Но они такие, какие есть.
Все равно все старались. Я больше склонна винить нововведения в образовании, которые появились в последние годы. Взять, к примеру, их учебник по математике. Какая скупая, непонятная теория и бесконечные дроби, дроби, дроби.
Во втором полугодии дети умудрились пройти все, что раньше мы, их родители, проходили до 10-11 класса постепенно. Это приведение к общему знаменателю, сравнение дробей, сложение, вычитание, умножение и деление дробей на натуральное число и друг на друга, в строчку и в столбик, десятичные дроби, деление и умножение десятичных дробей. Текстовых задач практически не решают. Но зато общий знаменатель им снится теперь в кошмарах.
Как это все можно было упихнуть в учебник 5 класса? Я своему сразу сказала: "Не парься по поводу математики. Будет очень хорошо, если ты не напишешь на два. Остальное будет нормально.
Но даже если и два будет, я все равно тебя обниму, и мы с тобой проработаем все эти темы летом". Считаю, это самым лучшим мотиватором от родителей ребенку. В итоге на двойку не написал, летом будет много отдыхать. Но то, как написали его одноклассники, меня очень расстроило.
Фото автора Фото автора Возможно, все-таки все факторы разом повлияли: не только новые учебники, но и настрой учителя, настрой самих ребят. К ВПР по русскому языку и истории у меня практически нет вопросов.
Запиши свой вопрос. Как ты понимаешь значение слова «опасность» из 4-го предложения? Запиши своё объяснение. Опасность — это 10. Замени слово «топорщатся» из 6-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Топорщатся — 11. В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Выпиши из 10-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род если есть , падеж одной из форм имени прилагательного на выбор. Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Каков привет, таков и ответ.
Запиши текст под диктовку У лесного оврага в тени под дубками цветут ландыши и земляника. Вокруг пахнет дубовой листвой. В вершинах раскидистых дубков поют птицы. Заливаются трелями в зелёных кустах соловьи.
Цюрупе Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Правильный ответ Если читать книгу вдумчиво, ничего не пропуская, то она даст тебе бесценный клад мыслей и чувств, научит понимать даже то, что содержится между строк.
ИЛИ Умение читать заключается не в быстром «проглатывании» книги, а в понимании прочитанного и скрытого между строк. Запишите ответ.
Подготовка к ВПР
Это же правило применяем при написании суффиксов причастий. Суффиксы ЕМ-ИМ проверяем по окончаниям глаголов единственного числа: видИмый — видИт, проверяЕмый — проверяЕт Что касается правописания НЕ с различными частями речи, то тут при подготовке нужно много упражняться в применении общих правил. Если с существительным не связан союз А, то пишем слитно «говорить неправду». Если НЕ связано с причастием или прилагательным, то нужно посмотреть на зависимые слова: у причастий на раздельное написание с НЕ влияет любое зависимое слово «еще не скошенная трава» , у прилагательных только избранные слова далеко, вовсе, отнюдь, ничуть, нисколько и любые слова, начинающиеся с НИ «отнюдь не веселая история», «далеко не смешной фильм». Глаголы, деепричастия и краткие причастия с НЕ пишутся раздельно. Местоимения пишутся с НЕ раздельно при наличии между частицей и местоимением предлога «не от кого», «не с кем» , а в остальных случаях — слитно нечего, некого. В пунктограммах задания акцент сделан на обособленные члены предложения. Для семиклассников это довольно новая информация — что знаки препинания могут не только разделять предложение, но и выделять его члены.
При подготовке повторяем свойства определения: оно бывает распространенное из нескольких слов и одиночное. Учимся находить его в предложениях, подчеркивать. Аналогичным образом повторяем обстоятельство. Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова; Максимальный балл: 12 по 3 за каждый вид разбора Ответ Комментарий Если в задании 2 предложено наречие, то, скорее всего, речь идет о суффиксальном способе словообразования.
И уродливые железные птицы нач.. Здесь, на к.. Пожалуй, ни в одно дерево не вкладыва.. Оливковую ветвь в клюве голубя мог бы зам..
Одна за другой спускались с берега авт.. Над проливом сгущались сум.. Из далека 2 , то зам.. Это бригады завершив прокладку дороги в эту пору сошлись на льду в к.. Кто то отшвырнув кирку и лом обн.. В этот момент из мглы сум.. Начальник строительства выйдя из второй машины пр.. Ветер стих ч..
Ростов перетащился тоже к огню. Сон не пр.. В отсветах вечерн.. Но вот выгляд.. Ничто не нарушает тишины. Вдруг хрус.. Это вышагивает дымчато серый лось. Преспокойно проб..
Осинка помешала лосю, он м.. Зайчик ож.. Зайцы всегда подб.. Лось стоит среди снегов с.. Солнце жгло по вчерашнему воздух был не подвижен и уныл. От жары было н.. Вода в реке голубеющая от отр. Дымов и Кирюша быстро ра..
Тихо журчавшая 3 реч.. Егорушка разделся. Описав в воздухе дугу Егорушка глуб.. Но дна не достал. Он вын.. Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около к.. Старый лес зашумел ровно не умолчно 4. Только птич..
Сорока чистившая 2 на ветке ольховника ч.. Тревожно хрустели сучья. Кто то большой, сильный ш.. Алексей чу.. Закусив 2 губу он продолжал идти доб.. По мя.. И вдруг все посерело перед глазами 4. От боли и напр..
Мотив давно уже изменился… 4 Тут были голоса природы шум ветра ш.. По врем.. Он как будто сам уд.. Слепой см.. Обаяние овлад.. И опять звуки крепли и искали чего то подымаясь в своей полн.. На ветке ракиты сидела маленькая серая птица в красном ж.. У самой воды… выгляд..
А дальше, за св.. Высокий красный клевер перемеш.. Последние звезды тихо погасли в посв.. Лес окончательно стряхнувший с себя остатки н.. Из припудр.. Зверь ра.. Летчик ощущал дрож.. Лучи пронзавшие хвою св..
Тут зат.. Их так изнутри расп.. И дребе.. До чего же и в самом деле косачи на току похожи на ш.. Вспыхивают раск.. И из носика вырыва.. И так друг на друга накид.. Вы, любящие поспать, когда стан..
Они напомнят вам турнир косачей который вы так беспеч.. Мой дом стоит в густом саду но почему то отгорож.. Этот част.. Осенью весь дом сплош.. Но в нём я ночую лишь изредк... Обоз распол.. От жары было не куда деться. Вода в реке голубе..
Егорушка разб.. Описав в воздухе дугу он глубоко погрузился но дна не достал. Какая то сила по.. Он нырнул фыркая пуская пузыри. В скоре Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около камыш.. С пот. Чудесный зап.. В тайге нач..
Изумительные зори на Севере. Марину всегда зач.. По нежнейшим оранжевым и лиловым полосам протянутым вдоль г.. Не забываемое, не изгладимое впечатление оставила гроза в деревне. Светлая з.. Через окна еще не закрытые на ночь комната наполнилась уд.. Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и д.. Казалось, какая-то сила сн..
Просто поясню: я детей контрольными и ВПР не запугиваю. Не говорю, что это как-то повлияет на их итоговую отметку, что это будет позором, если они плохо напишут. Зачем детей в невротиков превращать? Про старшие классы сказать не могу, а ученики 4 класса, которых я, как репетитор, каждый год готовлю к ВПР, никогда не приносили двойки и тройки.
Этот год не исключение. Только не во всех регионах проходят эти ВПР. В Подмосковье в этом году были. Ребята написали хорошо.
Горжусь ими! А чем я не горжусь? Теперь немного о грустном поговорю. Возьму пятый класс моего сына.
У меня также есть данные по его параллели. Там более 10 классов. Они писали в этом году историю, русский язык, математику и биологию. Больше всего я переживала за биологию, так как в их школе нет учителя.
Биологию вели в этом году кто попало и как попало. К примеру, в классе у моего сына - учитель физкультуры, наш классный руководитель. Но оказалось, что переживать надо не за биологию, а за математику. С нее и начну.
В классе из 28 человек 18 двоек. Ни одной пятерки. По другим параллелям то же самое. Где 11 двоек, а где 20.
Но учитель математики не забыл усмехнуться и уточнить: "Вы самый худший класс из всех пятых. Написали хуже всех". А вы знаете, как я отношусь к таким учительским выражениям. Своим ученикам я непременно бы сказала: "Ничего страшного.
Вы все равно самый лучший класс! Я её не видела, не знаю.
Из представленных 17 типов орфограмм некоторые изучаются непосредственно в 7 классе. При подготовке напомним ученикам: чтобы правильно определить написание суффикса, нужно вначале определить способ словообразования. Вспоминаем также правило правописания личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжений. Предлагаем учащимся запомнить следующую закономерность: букве Е в окончании глагола в единственном числе соответствуют буквы У-Ю во множественном числе: полЕт — полЮт, скачЕт — скачУт. Значит буквы Е и И в личных окончаниях глаголов можно проверять по множественному числу.
Кстати, так легко проверяются все слова исключения: видЯт — значит видИт; смотрЯт — значит смотрИт. Справедливо и обратное — множественное число проверяем по единственному. Если сомнение вызывает и единственное число, и множественное, то ставим глагол в начальную форму и смотрим, на что он оканчивается. Это же правило применяем при написании суффиксов причастий. Суффиксы ЕМ-ИМ проверяем по окончаниям глаголов единственного числа: видИмый — видИт, проверяЕмый — проверяЕт Что касается правописания НЕ с различными частями речи, то тут при подготовке нужно много упражняться в применении общих правил. Если с существительным не связан союз А, то пишем слитно «говорить неправду». Если НЕ связано с причастием или прилагательным, то нужно посмотреть на зависимые слова: у причастий на раздельное написание с НЕ влияет любое зависимое слово «еще не скошенная трава» , у прилагательных только избранные слова далеко, вовсе, отнюдь, ничуть, нисколько и любые слова, начинающиеся с НИ «отнюдь не веселая история», «далеко не смешной фильм».
Добро пожаловать!
- Подготовка к ВПР
- Добро пожаловать!
- Демоверсия ВПР 2024 по русскому языку для 7 класса
- Решать задание 4 ВПР 7 класс. Выпишите предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- И исправьте грамматическую ошибку в предложениях подходя к дому мне встретился одноклассник
- Готовимся к ВПР по русскому языку 5 класс Тренировочный вариант №3
Грамматические ошибки
- Разбор ВПР 7 класс русский язык 2024 - YouTube
- Интерактивные технологии в образовании
- Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Русский / 7 класс / 06 задание / 21
- Тренировочная работа ВПР-2018
- Тренировочный вариант №5 ВПР 2022 по Русскому языку 4 класс.
- Проекты по теме: