Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) носит статус федерального государственного высшего учебного заведения. Фото: пресс-служба мэра и правительства Москвы/Денис Гришкин. Прием заявок на участие в проекте Высшей школы экономики "Социальный лифт" продлится до 14 июня, сообщил директор по стратегической работе с абитуриентами НИУ ВШЭ Александр Чеповский. or months-long projects.
«Учиться сложно, но интересно»: рейтинг школ Москвы, выпускники которых поступают в лучшие вузы
Чем Лицей НИУ ВШЭ отличается от других школ? В Высшей школе экономики начали служебную проверку в отношении преподавателя литературы лицея ВШЭ Александра Кузнецова, сообщили в пресс-службе вуза. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» в Нижнем Новгороде. Школа является школой Распределенного Лицея Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в проекте Университетский образовательный округ. Ознакомиться с анонсами мероприятий проекта можно по ссылке. По его словам, университет планирует протестировать такую меру в Липецкой области, софинансировав часть стоимости обучения для детей из многодетных семей за счет грантов НИУ ВШЭ.
Названы лучшие школы Москвы
Учеников лицея Высшей школы экономики (ВШЭ) в Москве вызвали к директору после того, как они прошли по учебному заведению с черно-желто-белым имперским флагом. Об этом пишет «Подъем». Учеников лицея Высшей школы экономики (ВШЭ) в Москве вызвали к директору после того, как они прошли по учебному заведению с черно-желто-белым имперским флагом. Об этом пишет «Подъем». «У нас очень патриотичный лицей», — сказала героиня видео, демонстрируя на телефоне украинский флаг под смех подруг. Как пишут в соцсетях, на кадрах — учащиеся лицея НИУ ВШЭ в Москве.
Лицей НИУ ВШЭ впервые принял 9-классников
Канал Лицея НИУ ВШЭ в Telegram. Мы собрали всё самое важное в одном месте: дедлайны по ИВР, расписание олимпиад, объявления о мероприятиях и не только. Информируем вовремя о главном. Редизайн официальных медиа Лицея НИУ ВШЭ. Это медиа об образовании, новостях Лицея, а также площадка для самовыражения преподавателей и лицеистов. Новости НИУ ВШЭ для абитуриентов Москвы. Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» В НИУ ВШЭ опубликовали предварительные результаты отборочного тура одной из крупнейших российских олимпиад. Лицей НИУ ВШЭ 14 апреля в 17:00. Это учащиеся 7—9 классов проходят заключительный этап олимпиады «Ступени», сейчас они дома уже, ждут результаты Участники Олимпиады 7—9 классов побывали в Лицее и познакомились с волонтёрами и организаторами. онлайн-школа по подготовке к Лицею НИУ ВШЭ. 1 сентября 2020 года Школа Распределённого лицея НИУ ВШЭ примет на обучение первых десятиклассников за пределами Москвы – это произойдёт в Ижевске, на базе знаменитого Гуманитарного лицея.
Лицей НИУ ВШЭ: уникальный подход к обучению старшеклассников
Лучшей школой Москвы назвали Лицей НИУ ВШЭ. Лицей Высшей школы экономики вновь стал лучшим в рейтинге агентства RAEX среди школ России по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы страны. or months-long projects. Лицей НИУ ВШЭ, обучающий учащихся 10-11-х классов, традиционно занимает высокие строчки рейтингов столичных школ. Лучшей школой Москвы назвали Лицей НИУ ВШЭ.
Лицей ВШЭ. Поступаем?
Лицей НИУ ВШЭ стал известен благодаря «сарафанному радио», это лучшая реклама. Однако несомненно, лицей является одной из лучших бесплатных школ Москвы – здесь много олимпиадников, средний балл ЕГЭ один из самых высоких, хороший преподавательский состав (с редкими исключениями). Фото: пресс-служба мэра и правительства Москвы/Денис Гришкин. Прием заявок на участие в проекте Высшей школы экономики "Социальный лифт" продлится до 14 июня, сообщил директор по стратегической работе с абитуриентами НИУ ВШЭ Александр Чеповский. В общем рейтинге Лицей НИУ ВШЭ занял 5-е место, поднявшись на 5 пунктов вверх по сравнению с результатом прошлого года (10-е место). Новости НИУ ВШЭ для абитуриентов Москвы. Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» В НИУ ВШЭ опубликовали предварительные результаты отборочного тура одной из крупнейших российских олимпиад.
Распределенный лицей НИУ ВШЭ
Это образование такого качества, которое позволит поступать, пожалуй, во все топовые вузы Российской Федерации и во многие вузы за рубежом. Но всё же уточню, что за участие и победы в конкурсах, в которых участвуют ученики Распределённого Лицея, при поступлении в ВШЭ начисляются дополнительные баллы к ЕГЭ, таким образом, у активных и одарённых учащихся лицея совершенно легально увеличиваются шансы на поступление в «Вышку». И, наконец, для учеников Распределённого Лицея действуют скидки на платное обучение в ВШЭ, если поступить на бюджет всё же не получается. Сюда могут поступить дети со всей Удмуртии и даже из других регионов. Поскольку это очная форма образования, вопрос с местами проживания ребят не из Ижевска рано или поздно нужно будет решать. Там, кстати, можно будет реализовывать и воспитательные программы. На вопрос, не получится ли, что лицей будет готовить ребят к отъезду из региона, директор Гуманитарного лицея отвечает: — Возможно. Но это и вызов для региона — развиваться так, чтобы стать интересным для этих молодых специалистлов после получения дипломов.
Это вызов вузам Удмуртии — если они будут предлагать образование такого же класса, как в ведущих вузах страны, выпускникам лицея не нужно будет уезжать. Напротив, сюда будут стремиться лучшие выпускники из соседних регионов. Если здесь появятся рабочие места, требующие современных квалификаций и достойно оплачиваемые, им не нужно будет ехать работать в другой регион. Удмуртия до сих пор не входит в число топовых образовательных регионов, но и здесь есть знаковые точки на карте российского образования, куда едут абитуриенты и из соседних регионов, и из других стран. Школа Распределённого Лицея может стать прорывным проектом в качественном современном образовании, символом «Ижевска образовательного».
Еще в химклассе были уникальные предметы, которых не было больше нигде: биогеография, география и элективы по геологии и геоинформатике. Преподаватели в основном окончили МГУ и учат студентов и школьников. И обучение очень близко к университетскому: большая часть предметов разделены на лекции и семинары. Наш класс. Учеба перемежалась с внешкольными мероприятиями вроде Дня учителя, Дня рождения интерната, Нового года и других праздников. Организацией занимался совет интерната, он же разрабатывал культурно-развлекательную программу к каждой дате В СУНЦ много практических занятий: в учебных планах стоят практикумы, которые проходят в лабораториях физического и химического факультетов МГУ. Во многих школах нет лабораторий, и учащиеся видят эксперименты только в учебниках. В СУНЦ на этих практикумах можно «потрогать» химию, физику и провести много полезных экспериментов. Также в школе было много дополнительных спецкурсов, которые неплохо готовят к олимпиадам. Плюс за два года обучения дают не только хорошую подготовку к ЕГЭ, но и рассказывают некоторые темы, которые преподаются только в университетах. К примеру, по математике мы затрагивали такие темы, как определители матриц, интегралы, комплексные числа; по физике — добротность, декремент затухания. Часть программы первого семестра по математике я изучил еще в школе и, по сравнению с другими одногруппниками, в МГУ на факультете кибернетики мне учиться гораздо легче. Школьный бэкграунд сильно помогает.
Он был свидетелем создания Лицея НИУ ВШЭ: — Когда создавалась эта прогрессивная, инновационная школа, ижевский Гуманитарный лицей был одной из образовательных площадок, чей опыт изучался. Заслуженный работник народного образования Удмуртской Республики. Учатся в лицее два года — 10 и 11-й класс. Проблема одна: сам лицей может обеспечить обучение до 1000 человек в каждой параллели то есть всего 2 тысячи детей , а желающих учиться там в 5-6 раз больше. Одновременно с развитием лицея и созданием содружества московских школ выстраивалось образовательное партнёрство с регионами и городами, в том числе с Ижевском. Михаил Черемных продолжает: — С тех пор, как НИУ ВШЭ и Гуманитарный лицей Ижевска «познакомились», появилась взаимная заинтересованность в сотрудничестве в области качественного образования. В «Вышке» о работе Гуманитарного лицея знают уже лет 20 по всем сколько-либо котирующимся образовательным конференциям и семинарам: то есть знают ижевских преподавателей и администраторов учебного процесса и понимают, что по всем ключевым вопросам довузовского образования мы — единомышленники. Знают и наших лицеистов — практически каждый год выпускники ижевского Гуманитарного лицея успешно поступают в ВШЭ. Для лицеистов открыты ресурсы Интернет-школы университета. Каждая партнёрская школа от Калининграда до Владивостока может участвовать в конкурсе. И они участвуют. И ижевский Гуманитарный лицей участвует. И год за годом оказывается лидером по количеству победителей. Арифметика выглядит так.
С одной стороны, это время переходного возраста. Этот возраст в принципе сложный, поэтому я бы не винил школу во всех бедах по умолчанию. Но при этом я признаю: к детям такого возраста чаще всего относятся как просто к ученикам, то есть не учитывают как раз вот эту переходность, сложность ощущений, в которой они находятся. Требования всё равно есть, они высокие, домашние задания ты должен делать и так далее. А по-моему, с точки зрения атмосферности, культуры школы, заходы на этих 12-13-14-летних молодых людей должны быть в принципе другими. И тут важно исходить из понимания того, что с ними происходит. Если нам ясно, что тусоваться им сейчас интереснее, чем изучать математику, тогда нужно иначе подходить к методам взаимодействия с этой аудиторией. Вот идут они, условно, «за гаражи» и что-то там делают. Так, может, тогда нужно предложить им нечто подобное? Не по содержанию, конечно, но хотя бы по форме. Например, пространство, где они могут собираться, что-то делать без взрослых, познавать на практике. В этом направлении надо думать. Рейтинги мешают детям проявлять себя. Потому что всех выстраивают по единым показателям, соединяя в итоге в одну линейку — от лучшего к худшему. А мне кажется, что должен быть не рейтинг, а рэнкинг. Это когда существует много разных рейтингов по разным показателям. И пусть тогда я на последнем месте в рейтинге ученых-школьников, зато в рейтинге спортсменов — на первом. В этом смысле задача школы — найти рейтинг, где каждый сможет в чем-то быть успешным. Взять одинаковые и ограниченные показатели и всех под них подвести — это плохая идея. Одна из главных историй про детей связана с тем, что они разные и скорость взросления у них неравномерная. Вот в седьмом классе мы даем одну контрольную работу на всех. Кто-то по ее результатам двоечник, кто-то — отличник. И что? Вот этот ребенок — он не про математику, а тот — про математику?
Чем жила новогодняя Москва в 1942 году
Лучшими наставниками для студентов становятся именно выпускники, так как они близки студентам по духу и опыту обучения в Вышке. Юрьевы дни Еще в лицее существует необычная практика — проведение Юрьевых дней. Это период, когда ученики могут изменить свой индивидуальный учебный план или даже перевестись на другое направление. По статистике почти каждый второй лицеист пользуется этой привилегией. Для этого ученик должен создать заявку, которая отправляется на согласование родителю. А дальше учащийся проходит собеседование по новым предметам и предметам с учебной разницей.
Если же он хочет поменять направление полностью, то заявка будет участвовать в конкурсе, ведь количество мест ограничено. Факты в цифрах Об эффективности необычного для российских школ подхода в образовании говорят цифры. Лицей ВШЭ занял: 1-е место в России по количеству выпускников, поступивших в ведущие ВУЗы страны; 5-е место в России среди школ по направлению «Экономика и управление»; 7-е место в России среди школ социального и гуманитарного направления; 3-е место по числу победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников среди московских школ в 2021 году 69 дипломов. Почему все-таки не для всех Несмотря на все вышесказанное лицей ВШЭ не назовешь школой мечты каждого подростка. Даже директор на первой встрече с поступившими ребятами сказал честно: «Лицей не для всех».
Сами же ученики говорили о трех причинах: Большая нагрузка На первый взгляд может показаться, что дисциплина в школе отсутствует напрочь.
Обучение в лицее ведут преподаватели Высшей школы экономики с использованием специальных программ. В старших классах обучение проходит по 10 направлениям — «Востоковедение», «Гуманитарные науки», «Дизайн», «Естественные науки», «Информатика, инженерия и математика», «Математика», «Психология», «Экономика и математика», «Экономика и социальные науки» и «Юриспруденция» [6]. На каждом направлении есть обязательные предметы, делящиеся на изучаемые углубленно или базово иногда есть возможность выбрать уровень обучения , а также элективная часть, где ученик должен выбрать какой-либо предмет реже 2 предмета из нескольких. Раз в неделю занятия проходят в формате «факультетского дня». Лицеисты приходят на учёбу в «большую Вышку» и изучают в течение 2,5 — 3 пар предметы, связанные с какой-либо образовательной программой ВШЭ. Девятый класс считается отдельным направлением «Футуритет» и имеет 2 специализации — «Универсальная» с равномерным изучением всех предметов и возможностью выбора одного-двух элективов, и «Математика», отличающийся от основной специализации более углубленным изучением алгебры, геометрии, информатики, физики, особой программой по биологии, наличием в программе математического анализа и менее углубленным изучением обществознания.
Шестидневка выматывает, — отмечает Елена. Как поступить: школа ведет обучение с 5-го по 11-й класс. Приема в начальную школу нет. Собеседования обычно проводятся в апреле-мае. Это школа для талантливых детей из разных уголков России, которая фокусируется на всестороннем развитии ребенка и позволяет детям углубленно изучать любимый предмет или развивать soft-skills в рамках учебной программы. Вот что говорят люди, знакомые с этим учебным заведением. Замечательная школа. Качественное образование, хорошие преподаватели, учебой не заваливают. Очень либеральная и свободная атмосфера, дружелюбная администрация, с этого года появилось самоуправление. Школа занимается усиленной олимпиадной подготовкой по выбранному профилю, «неважные» предметы проходят в формате дистанционных курсов — смотришь записанные видео и раз в две недели проходишь тест. В школе нет школьной формы, не будут ругать за маникюр, косметику или окрашенные волосы. Еда в столовой вкусная, — написал arseniyrevun. Очень жалеем, что ребенок оказался в этом заведении, — потерянные годы. Как и куда поступать после 11-го класса с таким обучением — вообще непонятно. Колоссальное падение по всем предметам, кроме профильного, — считает Илья. Как поступить: можно подать заявку с 7-го по 11-й классы и затем пройти вступительные испытания. При зачислении в школу абитуриенты оплачивают разовый вступительный взнос в размере 5000 рублей. Стоимость обучения: От 33 тысяч рублей в год. Теперь это одна из сильнейших школ столицы. Почитали отзывы среди учеников и родителей. Учиться в университетах после этой школы — одно удовольствие. Знаний и умений достаточно, плюс организационно готовы — в школе 2 раза в год сессия, — довольна Людмила. Как поступить: прием в 1-й класс осуществляется на общих основаниях, а вот в 5—11-й класс можно попасть на основании результатов общеобразовательной деятельности: участия в олимпиадах и прохождения тестирования. Это образовательное учреждение в Москве при Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики». Ученики лицея самостоятельно выбирают образовательное направление, составляют индивидуальный учебный план — какой предмет будут изучать на базовом или профильном уровне. Отзывы на это учебное заведение различные. Еще сложнее учиться и не вылететь, но это стимулирует не филонить. Ребенок, глядя на других, стал ответственней готовиться к урокам. Как родители очень довольны высокой планкой требований и контроля, по сравнению с прежней школой — небо и земля в качестве обучения, — считает Лариса. Есть сильные и слабые стороны. Много лишнего, а необходимое остается в стороне, — высказала мнение Татьяна.
Как сообщалось, ВШЭ 16 августа инициировала служебную проверку в отношении педагога Лицея ВШЭ Кузнецова, которого бывшие ученицы обвинили в растлении, произошедшем в конце 1990-х гг. Между тем, как отметили в пресс-службе ВШЭ, комиссия "проанализировала факты и обстоятельства", связанные с теми событиями, и серьезных инцидентов такого рода в Лицее не нашла - только нарушения этики которых все равно оказалось достаточно для прекращения трудовых отношений. По результатам проверки комиссии случаев, подобных описанным в Интернете, выявлено не было", - отметили в ВШЭ. Минувшим летом в СМИ появилась информация о том, что две бывшие ученицы обвинили Кузнецова в неподобающем поведении по отношению к ним.
Как добраться
- «Учиться сложно, но интересно»: рейтинг школ Москвы, выпускники которых поступают в лучшие вузы
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» открывает свой лицей в Москве
- Может быть интересно
- Расписание | Лицей НИУ ВШЭ
- Лицей НИУ ВШЭ — это…
В Москве откроется распределительный лицей НИУ ВШЭ
Работа с каждым учеником проводится командой из нескольких специалистов: Руководитель направления Социальный педагог Лицейский наставник. Формат школьного дня больше похож на ВУЗовский — с дедлайнами и «плавающим» расписанием, большим количеством самостоятельной работы, в том числе научно-исследовательской. Добиваться результатов выгодно самим учащимся — высокий рейтинг среднего балла аттестата, участию в общественной жизни школы и др. Во внеурочное время лицеисты пробуют себя в театральных, танцевальных постановках, поют, занимаются журналистикой лицей выпускает собственный журнал «Футуриум».
АВ «Ассоциация волонтеров». Здесь собраны все волонтеры Лицея. Они занимаются проведением дней открытых дверей, вступительных испытаний и других мероприятий Лицея. ОМ «Организация мероприятий». Проект, организующий концерты, дискотеки, квесты и другие мероприятия внутри Лицея. Готовит и продает вкусняшки, всю прибыль жертвует на приюты для животных. This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code.
Поездка на каникулы, выход классом в музей, театр, выезд на пикник, проведение дискотеки или концерта для учеников так, как это могут организовать сами ребята, — никому из взрослых не провести!!! Не нужно отстаивать честь класса, не нужно ездить в поездки с теми людьми, с которыми ты оказался в одном классе. Находи для себя группы, которые тебе интересны: с одними людьми занимайся науками, с другими — ходи в походы. Оценивают не только преподаватели, но и преподавателей Каждый ребенок в лицее имеет право поучаствовать в процедуре оценивания преподавания. Ты оцениваешь не личность учителя, а то, насколько он организован, своевременно ли он проверяет твои домашние работы, понятно ли объясняет, интересно ли строит урок. Школа ищет деньги для реализации твоих планов Лицей ищет возможности давать деньги учащимся на достраивание своей образовательной программы. Благодаря попечителю лицея организовываются грантовые конкурсы для лицеистов. Причем, в них побеждают не обязательно те, кто лучше учится. Ты можешь быть троечником, но, если у тебя есть отличные и чем-то подкрепленные планы на будущее, ты можешь выиграть. Надо только убедительно показать, что выбранная образовательная программа является необходимым элементом в реализации твоих планов. Ты можешь получить, к примеру, грант на прохождение учебных или профессиональных курсов в зарубежной стране и этим сделать важный шаг на пути к собственному становлению. Путь к намеченным достижениям определяешь сам В лицее существует накопительная система оценок. Ученик может заранее узнать формулу, по которой будут рассчитаны итоговые баллы, и рассчитать, сколько еще надо выполнить домашних работ, чтобы получить пятерку и прекратить заниматься «домашкой». То есть, ты имеешь возможность заранее распределять усилия ориентируясь на понимание того, как получить оценку, которая тебя интересует. Это тоже способ организации твоего времени. То, что подходит одному, далеко не всегда может подойти другому. Очень важно ответить себе на вопрос: что вы хотите получить от школы? Именно от этого необходимо отталкиваться при выборе учебного заведения для ребёнка. Лицей предлагает ребёнку выбор — один из самых главных навыков нашего времени. Во взрослой жизни мы зачастую не готовы что-то менять и меняться самим, боимся ошибиться, пойти неверным путем.
Что важно знать до экзамена? Когда приходят результаты? Чем отличается поступление в 9 и 10 класс? Также Тая дает советы по комплексной подготовке для максимальных баллов - так что обязательно досмотри это видео до конца.