Тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево ле сорубы, плещущиеся в воде ребятишки, клеящий коробочку мальчик, ко лющий дрова хозяин, борющиеся с бурей матросы, реющие на ветру зна мена, лелеемый матерью ребенок. во рабочие, плещущиеся (плескаться, 1, плещутся) в воде ребятиш- ки, клеящий (клеить, 2, клеят) коробочку мальчик, значащееся (
Реш нный вопрос
Тяжело дышащий человек; мелющий муку работник; пилящие дерево рабочие; клеящий коробочку мальчик; значащиеся по списку дети; борющийся с бурей экипаж; строящееся здание; стелющийся туман; колющий дрова старик; любящий родину ; готовящийся к экзаменам. Приведем верное написание. 1)крестьянин косИт, непередаваЕмые ощущения 2)лесоруб пилИт, мыслИмый отвлечённо 3)прачка мылИт, предполагаЕмый результат 4)печка топИтся, нарушаЕмый всеми. Правильный ответ указан под номером 2. Тяжело дышащий человек мелющий. Мел щий муку работник. Мелющий муку работник, пилящие дерево. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. Русский язык.
Скач щий движ щийся
Убийцу на фуникулере спасли погоны: работник ГБР избежал наказания. В воскресенье, 7 апреля, в центре Киева работник ГБР Артем Косов убил 16-летнего подростка Максима Матерухина. Трагедия произошла в павильоне верхней станции фуникулера. Тяжело человек, муку работник, дерево рабочие, в воде ребятишки, коробочку мальчик, значащееся по списку количество, с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, у печки хозяйка, степь. Тяжело дыш щий человек; мел щий муку работник; пил щие дерево рабочие; кле ым кремом и оформлен в виде плете ой корзинки. Тяжело дышащий человек; мелющий муку работник; пилящие дерево рабочие; плещущиеся в воде ребятишки; клеящий коробочку мальчик; значащееся по списку количество; борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, колеблемые ветром, трепещущим румянцем. Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие дерево. Гдз по русскому языку тяжело дышащий человек.
Остались вопросы?
Бесплатный онлайн перевод с латыни на русский и обратно, латинско-русский словарь с транскрипцией, произношением слов и примерами использования. Переводчик работает со словами, текстами, а также веб-страницами. Тяжело дышащий человек, борющийся с ленью, слышащийся издалека звук, стелющийся туман, зависящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, клеящий коробку мальчик, реющие знамена, запрещающая директива, сражающиеся войны. Тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево рабочие, плещущиеся в воде ребятишки, клеящий коробочку мальчик, значащееся по списку количество, борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, хлопочущая у печки хозяйка, расстилающаяся степь. Тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево рабочие, плещущиеся в воде ребятишки, клеящий коробочку мальчик, значащееся по списку количество, борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, хлопочущая у печки хозяйка. Тяжело дышАщий человек; мелЮщий муку работник; пилИщие дерево рабочие; клеЮщий коробочку мальчик; значИщиеся по списку дети; борЮщийся с бурей экипаж;строЮщееся здание; стелЮщийся туман; колЮщий дрова старик; любЯщий родину ; готовЮщийся к экзаменам. Сегодня. 16:00. Человек в праве с Андреем Куницыным.
Плач щий дыш щий
Правописание суффиксов причастий Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы Тяжело дыш щий человек, мел щий муку работник, пил щие дерево рабочие, плещ щиеся в воде ребятишки, кле щий коробочку мальчик, знач щееся по списку. Тяжело дышащий дышать, 2, дышат человек, мелющий молоть, 1, мелют муку работник, пилящие пилить, 2, пилят дерево рабочие, плещущиеся плескаться, 1, плещутся в воде ребятишки, клеящий клеить, 2, клеят коробочку мальчик, значащееся зна. Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие дерево. Гдз по русскому языку тяжело дышащий человек. Тяжело дышАщий человек, мелЮщий муку работник, пилЯщие дерево рабочие, плещУщиеся в воде ребятишки, клеЯщий коробочку мальчик, значАщееся по списку количество, борЮщийся с бурей экипаж, храбро сражаЮщийся полк, хлопочУщая у печки хозяйка. Проверьте: 4. 1) тяжело дышащий человек, борющийся с ленью, слышащийся издалека звук, стелющийся туман, зависящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, клеящий коробку мальчик, реющие знамена, запрещающая директива.
Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие
Цех деревообработки. Деревообрабатывающее предприятие. Деревообрабатывающее производство. Приморско-Ахтарск дерево желаний. Неск Приморско Ахтарск сотрудники.
Мукомольная мельница Матюшенко. Перемолка муки на мельнице. Водяная мельница для муки. Мельница для муки старинная.
Помол муки мельницы старина. Измельчение зерна в старину. Измельчение камня в порошок. Дробление камня в муку.
Как мололи муку в древности. Молоть зерно в старину. Как мололи зерно в старину. Мукомольный комбинат.
Профессия Мукомол. Мукомольная промышленность. Жернова на Руси. Жернова для хлеба.
Гончар 19 век. Гончар 17 века в России. Крестьянин Гончар. Кустарные промыслы России.
Монахи пилят. Резка деревьев деревня. Серебряные пруды пилит дерево. Волочек набережная пилят дерево.
Дробилка ДЩМ 18. Измельчитель дерева в опилки. Помол зерна в муку. Размол зерна.
Распилка деревьев в кашу на комбинате. Пагода Лейлек Кокташ. Населения Лейлек району. Физличение Бешкент Лейлек район бат обл.
Распил кирпича. Пиление кирпича. Цех для пиления кирпича. Завод распилка кирпича.
Жерновая водяная мельница. Жернова водяной мельницы. Приливные мельницы средневековья. Водяное колесо.
Древние жернова для муки. Жернова в древности. Жернова это что такое для детей. Каменные жернова для хлеба.
Опилки от бензопилы. Стружка пилим дерево. Стружка от шлифования дерева. Разлетающиеся опилки.
Как раньше мололась мука. Молоть муку раньше. Козел муку мелет. Цыган пилит дерево.
Дисковой пилой спилить дерево. Пилит ветку на которой сидит. Гастарбайтер пилит дереве.
Каждую из частей, пропита…ую сиропом и прослое…ую сливочно — шоколадным кремом, поставить около окна на освеще…ую солнцем сторону.
Через несколько минут обе половинки, хорошо пропитанные, соединить. Сверху и с боков, смаза…ых кремом и обсыпа…ых шоколадной крупкой, убрать лишние крошки. Торт украсить конфетами, масля…ым кремом и оформлен в виде плете…ой корзинки. Ответ оставил Гость Тяжело дышАщий человек; мелЮщий муку работник; пилИщие дерево рабочие; клеЮщий коробочку мальчик; значИщиеся по списку дети; борЮщийся с бурей экипаж;строЮщееся здание; стелЮщийся туман; колЮщий дрова старик; любЯщий родину ; готовЮщийся к экзаменам.
Тесто замешЕно. ЗамешЕнный в преступлении. ЗасеЕнные поля. Окна занавешЕны.
Кресло-качалка отремонтирована мастером. Слайд 34 7. Нарушение в построении предложения с однородными членами Нельзя нарушать парность двойных союзов 1. Нельзя нарушать местоположение союза и однородных членов.
Мы не только побывали в Австрии, но и в Германии. Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. Нарушение в построении предложения с однородными членами 3. Нельзя ставить общее дополнение при однородных сказуемых, требующих разного управления.
Бизнесмен организовал и руководит предприятиями. Нельзя связывать в качестве однородных членов слова, выраженные разными частями речи. Я люблю рисовать и живопись. Катя стройна и очень красивая.
Слайд 36 7. Нарушение в построении предложения с однородными членами 5. Однородными не могут быть разные члены предложения, то есть определение или дополнение и придаточная часть сложного предложения. Малыш, гулявший в парке и который упал, плачет.
Нам сообщили о росте цен на нефть и что скоро товары подорожают. Однородными могут быть слова из одной логической группы. У автомобиля новые диски и отличные скоростные показатели. Однородные при обобщающем слове должны быть такого же падежа, что и оно.
Мама нарвала разных цветов: лютики, ромашки, васильки. Слайд 37 1. Находим предложения с составными союзами, выясняем, нет ли ошибок в их употреблении. Находим 2 глагола, связанных союзом «И» с общим дополнением.
Если нет, находим однородные, выраженные разными частями речи или являющиеся разными членами предложения. Указываем номер предложения с ошибкой. Алгоритм выполнения Слайд 38 Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи. Провожающие шли с сумками и печальными лицами.
В шкафу стоят книги, на полках лежат не только газеты, но также и стеклянная посуда 4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах. Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли. Он надеялся опубликовать и познакомить читателей со своей повестью до начала следующего года.
Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой. Многие критические замечания были внесены в энциклопедию, подготовленную к переизданию и которую уже давно ждали читатели. Слайд 39 8.
Неправильное построение предложения с косвенной речью Косвенная речь — это переделанная прямая речь в сложноподчиненное предложение без кавычек. В косвенной речи 1, 2 лица заменяются на 3 лицо, то есть в косвенной речи не может быть 1, 2 лица и глаголов повелительном наклонении. Петр сказал, что я задержусь дома. Если в прямой речи была вопросительная реплика, то в предложении используется союз ЛИ.
Анна спросила, что пойдут они в кино. Подмена слов автора вводной конструкцией Как сказал С. Экзюпери: «Зорко одно лишь сердце …» он задержится дома Анна спросила, пойдут ли они в кино. Экзюпери сказал: «Зорко одно лишь сердце».
Слайд 40 Алгоритм выполнения 1. Находим предложение с косвенной речью или …глагол-речи, что «…», или …глагол-речи, что…. Выясняем, какое лицо употребляется не может быть 1-2 лица и глагола в повелительном наклонении. Указываем номер предложения.
Слайд 41 1. Отец рассказывал, что мы и через 20 лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. Клара спросила, что нельзя ли молока у вас купить? Немного задумавшись, Витя сказал, что я приду к тебе.
Как сказал А. Чехов: «В человеке должно быть все прекрасно» 5. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что «я очень рад всех нас видеть». Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд.
Благодаря зрителей за искренний интерес, ведущий объявил, что «вас ждёт новая встреча с новым героем». Отец, позвонивший вчера поздно вечером, сообщил, что заболел, и сказал, что «я остаюсь дома». Слайд 42 9. Ошибка в употреблении имени числительного 1.
Употребление числительных полтора, полторы, полтораста. Во всех падежах, кроме И. В полуторах километрах от нас находилась деревня. Числительные ОБА муж.
Собирательные числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро , которые сочетаются с лицами мужского рода; детенышами животных; сущ. Двадцать двое суток добирались до берега. Слайд 43 Алгоритм выполнения 1. Находим предложение с числительным.
Выясняем, есть ли ошибка в употреблении. Слайд 44 1. Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами. Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелю.
Трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце "Дома торговли". Для выполнения поставленной цели нам дали тридцать трое суток. Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно. Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас Слайд 45 10.
Ошибка в построении сложного предложения 1. В предложении нельзя употреблять одновременно сочинительные и подчинительные союзы. Как только начался урок, но мы все сразу встали.
Вставьте пропущенные буквы объясните написание н и НН. В каком ряду в обоих словах пишется буква и.
На месте пропуска пишется буква е правило. На месте пропуска пишется -я-?. Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.. Номер 12 укажите варианты ответов. Во всех словах какого ряда пропущена одна и та е буква.
Вставьте пропущенные буквы. Глаголы на шься. Глаголы оканчивающиеся на шься. Вставьте пропущенные буквы определите спряжение глаголов. Ре щий.
Четвёртый лишний Кол.. Заслуша…м, закач…нный в угол мяч. Бен Стиллер в парике. Есть люди которые меня ненавидят. Ненавижу людей которые.
Нет людей которых я ненавижу есть. Есть люди которые меня ненавидят пусть. Карикатура на судя футбoл. Найдите Причастие. Узнать Причастие.
Причастия с суффиксом ем. Не с причастиями на мый. В каких рядах на месте пропусков пишется а. Обидно статус. Цитаты если тебе больно.
Нужно вставить буквы! Тяжело дыш…щий человек; мел…щий муку работник; пил…щие дер
Копче н,нн ая колбаса. Подкопче н,нн ая колбаса. Некопче н,нн ая колбаса. Бисквитный пласт, разреза…ый на две части, разложить на две стекля…ые тарелки, украше…ые орнаментом. Каждую из частей, пропита…ую сиропом и прослое…ую сливочно — шоколадным кремом, поставить около окна на освеще…ую солнцем сторону. Через несколько минут обе половинки, хорошо пропитанные, соединить. Сверху и с боков, смаза…ых кремом и обсыпа…ых шоколадной крупкой, убрать лишние крошки.
Торт украсить конфетами, масля…ым кремом и оформлен в виде плете…ой корзинки. Источник Спишите, вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы причастий, укажите залог Д.
Как можно улучшить качество муки. Рассказываю как делают мясо-костную муку, какие бывают минусы в производстве муки и что можно сделать чтобы... С, Кузьмина Н.
Интенсивный курс русского языка: пособие для Что делать, если в маске тяжело дышать.
Жернова для муки. В последний раз ты до дома проводишь меня. Профессии с которыми ты встречаешься раз в несколько месяцев. Любовные истории из жизни людей. Какое бы решение мы не приняли точка всегда ставится на небесах. Тяжёлое дыхание причины.
Что делать если трудно дышать. Тяжёло дышать не хватает воздуха. Почему тяжело делать вдох. Что значит тяжелое дыхание. Тяжелое значение. Астма значение слова. Одышка при бронхиальной астме какого характера.
Места для списывания в школе. Исправь ошибки и вставь пропущенные буквы 2 кла. Идеальные места для списывания. Вставьте пропущенные буквы биология. Муку везут на хлебозавод. Зерно везут на Мукомольный завод. Профессия на мукомольных заводах.
Зерно из элеваторов везут на мукомольные заводы. Сначала думала что у меня коронавирус потому что было трудно дышать. Сначала думала что у меня коронавирус потому. Сначала думать. Сначала я думал что у меня коронавирус но потом расстегнула джинсы. Как мололи муку в древности. Молоть зерно в старину.
Как мололи зерно в старину. Спиши предложения подчеркни грамматические основы предложений. Спишите предложения подчеркивая грамматические основы. Два предложения со словами ходить. Пшеницу везут на мельницу. Мельница для зерна. Зерно везут на мельницу.
Отвозят зерно на мельницу. Перемолка зерна мельница. Зерно перемалывают в муку. Перемолка зерна в муку. Чьотдедать если болит сердце. Что делать если болит сердце. Сердечные боли.
Чтотделать если болит сирлце. Аппаратчик мукомольного производства. Мукомольный цех. Оператор мукомольного производства. Аппаратчик Мукомольный завод. Ощущение нехватки воздуха при вдохе. Нехватка воздуха при дыхании причины.
Не хватает воздуха при дыхании причины что делать. Недостаток воздуха при дыхании причины. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую:. Предложение с которой. Предложение со словом. После прививки от Ковида.
После 2 прививки. Вакцинация от коронавируса зачем. Если после первой прививки. Картина сидела женщина скучала. Сидела женщина скучала прикол. Женщина скучает. Картина женщина скучает с чайником.
Протопопов Алексей Федорович Россия, 1834-1893 «детский доктор» 1885. Толочь воду в ступе.
Извиваясь змеей, бежит огненная струя и вдруг, встречая массы более сухой и высокой травы, вспыхивает ярким пламенем и опять движется далее узкой лентой. Унял — глагол. Он что сделал? От глагола приняться. Унял как?
План: 1. Непоэтическое изложение стихотворения Некрасова «Несжатая полоса». Восприятие Некрасова. Доказательство силы слова, творческого процесса. Творческий процесс — вещь неизмеримо более сложная, не- жели умение стандартно пользоваться так называемыми правилами стихосложения… StudyPort. Я сошлюсь на известное стихотворение Некрасова «Несжатая полоса». Как вы помните, со- держание его таково: наступила поздняя осень, а в поле все еще стоит несжатая крестьянская полоса.
Не сжата она потому, что ее хозяин надорвался на работе и тяжко заболел. Я изложил это событие довольно точно, но в моей передаче оно все же не производит ровно никакого впечатления. В данном случае я это сделал нарочно: сделал для того, чтобы показать, как много зависит от поэта, от того духовного поэтическо- го «вклада», который он вносит в жизненный материал, положен- ный в основу произведения. Теперь посмотрим, как это же событие воспринял и передал читателю Некрасов... С первых же строк вас берет за сердце какая-то щемящая боль, хотя вы вначале, может быть, даже и не знаете, для чего поэт начал свой разговор. Вас охватывает жалость к этой одинокой крестьян- ской полоске, которую «и буря, и заяц топчет, и птицы разоряют». И чем дальше вы читаете, тем все ощутимей, все ярче встает перед вами образ русского мужика, задавленного нуждой и непосильной работой, и не только образ данного конкретного мужика, о котором говорится в стихотворении, но и образ всех подобных ему, образ то- гдашней деревни, подневольной, нищей, разоренной, темной...
Дело все в том, что Некрасов за, казалось бы, рядовым, незначи- тельным фактом увидел гораздо больше того, что можно увидеть при поверхностном рассмотрении. Светом своего поэтического та- ланта он проник в него и осветил те его стороны, которые на первый взгляд были незаметны. Он нашел в своем сердце такие взволно- ванные, такие проникновенные поэтические слова, которым нельзя не поверить. Это были слова глубоко прочувствованные, выношен- ные, слова, если хотите, выстраданные. Это были те единственные, незаменимые слова, при помощи которых только и можно было с наибольшей полнотой и убедительностью сказать то, что хотел ска- зать Некрасов. Рассуждение, художественный стиль. Тяжело дыш…щий человек; мел…щий муку работник; пил…щие дер Нужно вставить буквы!
Тяжело дыш…щий человек; мел…щий муку работник; пил…щие дерево рабочие; кле…щий коробочку мальчик; знач…щиеся по списку дети; бор…щийся с бурей экипаж; стро…щееся здание; стел…щийся туман; кол…щий дрова старик; люб…щий родину ; готов…щийся к экзаменам. Ответы: 1. Дышащий 2. Мелющий 3. Пилящие 4. Клеящий 5. Значащие 6.
Борющийся 7. Строящееся 8. Стелющийся 9. Колющий 10. Любящий 11. Готовящийся 12. Замешано 13.
Замешенный 14. Засеянные 15. Занавешены 16. Замеченные 17. Оклеены 18. Подстрелена 19. Расстрелянные 20.
Сеяная 21. Негашеная 22. Скошенная 23. Скошена 24. Организованы 25.
Срочно сижу на уроке
Измельчение зерна в старину. Измельчение камня в порошок. Дробление камня в муку. Как мололи муку в древности. Молоть зерно в старину. Как мололи зерно в старину. Мукомольный комбинат. Профессия Мукомол.
Мукомольная промышленность. Жернова на Руси. Жернова для хлеба. Гончар 19 век. Гончар 17 века в России. Крестьянин Гончар. Кустарные промыслы России.
Монахи пилят. Резка деревьев деревня. Серебряные пруды пилит дерево. Волочек набережная пилят дерево. Дробилка ДЩМ 18. Измельчитель дерева в опилки. Помол зерна в муку.
Размол зерна. Распилка деревьев в кашу на комбинате. Пагода Лейлек Кокташ. Населения Лейлек району. Физличение Бешкент Лейлек район бат обл. Распил кирпича. Пиление кирпича.
Цех для пиления кирпича. Завод распилка кирпича. Жерновая водяная мельница. Жернова водяной мельницы. Приливные мельницы средневековья. Водяное колесо. Древние жернова для муки.
Жернова в древности. Жернова это что такое для детей. Каменные жернова для хлеба. Опилки от бензопилы. Стружка пилим дерево. Стружка от шлифования дерева. Разлетающиеся опилки.
Как раньше мололась мука. Молоть муку раньше. Козел муку мелет. Цыган пилит дерево. Дисковой пилой спилить дерево. Пилит ветку на которой сидит. Гастарбайтер пилит дереве.
Кривое дерево зимой. Дерево которое не пилится. Улица с деревьями. Мужик смартфон дерево. Мулатки дерево с пилой. Чел пилит дерево. Человек пилит.
Пила дерево заболело. Человек пилит дерево дереве. Арборист профессия.
Как можно улучшить качество муки. Рассказываю как делают мясо-костную муку, какие бывают минусы в производстве муки и что можно сделать чтобы... С, Кузьмина Н. Интенсивный курс русского языка: пособие для Что делать, если в маске тяжело дышать.
Ошибка — неверное согласование неправильное окончание как их? Мы видим ребят, гулявш ими в парке. Мы видим ребят как их? Нарушение в построении предложения с причастным оборотом Слайд 23 2. Ошибка в разрыве причастного оборота. Мы видим играющих детей с машинками. Мы видим играющих с машинками детей.
Ошибка в неверном употреблении залога причастия страдательное или действительное Мы видим впереди быстро построившееся здание. Здание само построиться не может Мы видим впереди быстро построенное здание. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом Слайд 24 1. Находим определяемое слово, задаем вопрос к причастию, выясняем, нарушено ли согласование или нет. Если согласование не нарушено, то находим границы причастного оборота, выясняем, есть ли разрыв или нет. Если разрыва нет, то определяем залог. Выясняем, есть ли ошибка или нет.
Алгоритм выполнения Слайд 25 1. В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. В повести «Капитанская дочка» имеется ряд эпизодов, указывающие не только на жестокость борющихся сторон, но и на их способность к милосердию и великодушию. Один из фактов биографии А. Чехова, ставшие недавно известными, - строительство им на свои средства пяти сельских школ. В поросших лугах буйной растительностью водилось множество птиц.
На столе стояли предназначенные для гостей столовые приборы. Созданный роман молодым автором вызывал оживленные споры. Издалека были видны плывущие бревна по воде. Слайд 26 Связь между подлежащим и сказуемым может быть нарушена в числе и роде. Конструкции типа Те, кто …, … Все, кто …, … Тот, кто …, … 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Кто — всегда ед. Тот, каждый - ед.
Все, те, многие, немногие, некоторые — мн. Все, кто опоздал, останутся после урока. Все, кто опоздали, останется после урока. Слайд 27 Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы. Все, кто пришёл в театр, был в восторге. Все, кто пришёл в театр, были в восторге. Все, кто пришли в театр, были в восторге.
Слайд 28 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2. Употребление несклоняемых существительных нарушение рода А названия животных: какаду, пони, шимпанзе, кенгуру — м. Б названия продуктов, растений: кольраби, брокколи — ж. В географические названия: Баку, Сочи — м. На дереве сидел шимпанзе. Пони катала или катал, но не катало в парке детей.
Слайд 29 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3. МГУ сообщил о сроках дополнительного вступительного испытания. МГУ — Московский государственный университет м. МЧС направил отряд спасателей в неблагоприятный район. МЧС — Министерство чрезвычайных ситуаций ср. ГИБДД сообщил о статистике аварий на дорогах.
МИД предупредил консульство соседних стран. МИД — Министерство иностранных дел ср. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4. Нарушение согласования в числе подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом Аудитор ия долго и громко смеял и сь смеялась. Если есть уточняющие члены предложения при подлежащем. Вся семья, а особенно младшие дети, ждали ждала наступления Нового года. Согласование однородных подлежащих и сказуемого.
Смелость и гордость составлял а составляли силу характера этого человека Слайд 31 7. Ошибка в роде может возникнуть, если сказуемое согласуется не с подлежащим, а приложением. Ледокол м. Правильно: Ледокол м. Слайд 32 Алгоритм выполнения 1. Находим предложения с конструкциями …, кто…. Выясняем, есть ли в них ошибки.
Если нет, находим несклоняемые существительные, географические названия, сложносокращенные слова. Если нет, находим все остальное, точнее, обращаем внимание на то, чем выражено подлежащее, определяем число. Находим предложение с нужной ошибкой. Слайд 33 Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. Все, кто слушал выступление профессора, в очередной раз был удивлён яркостью, оригинальностью и глубиной его речи. Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск. Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.
Те, кто увлекается творчеством Булгакова, знают, что о романе «Мастере и Маргарите» написаны сотни критических статей. Все, кто изучал труды Г. Винокура, знают о его исследованиях в области лингвопоэтики. Администрация в лице директора и завуча пригласили всех педагогов на концерт. Кресло-качалка отремонтирована мастером. Слайд 34 7. Нарушение в построении предложения с однородными членами Нельзя нарушать парность двойных союзов 1.
Нельзя нарушать местоположение союза и однородных членов. Мы не только побывали в Австрии, но и в Германии.
Засенные поля. Окна занавешны. Замечнные впору ошибки. Стенки оклены.
Дичь подстрелна. Расстрелнные патроны. Сея н,нн ая пытка. Негашё н,нн ая известь. Скоше н,нн ая травка.
Скач щий движ щийся
| Срочно сижу на уроке | Сегодня. 16:00. Человек в праве с Андреем Куницыным. |
| Задача по теме: "Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий" | Онлайн-сканворды с ежедневным обновлением. Играть бесплатно прямо сейчас без регистрации. Для детей и взрослых. Три степени сложности. Страница 1. |
Нужно вставить буквы! Тяжело дыш…щий человек; мел…щий муку работник; пил…щие дер
Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом. Отвечает Кищенко Валерия. Ответ: Тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево рабочие, плещущиеся в воде ребятишки, клеящий коробочку мальчик, значащееся по списку количество, борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, хлопочущая у печки хозяйка, расстилающаяся степь, строящееся здание, колющий дрова истопник, ненавидящий нас враг, прячущийся ребенок, трепещущая рыба, готовящийся к зачетам студент, дремлющий старик, слышащийся издали гудок, стелющийся туман, лающая собака, спеющий виноград, реющие знамена. Объяснение: 0 Отвечает Тарасюк Даша.
Рядом г о рит несов. Много раз за свою жизнь приводилось мне есть первый хлеб нового урожая, и всякий раз, когда подношу ко рту первый кусок, мне кажется, что совершаю святой обряд. Алиман расстелила на траве платок, высыпала яблокискороспелки, принесла горячих лепешек, налила в чашки квасу. Касым вымыл руки в арыке и, сидя у скатерти, разломил лепешки. С самого раннего детства и до зрелых лет я вижу ее в нескончаемых хлопотах. Еще спит округа, тяжелый сизый туман плывет над землей, метет утренняя снежная поземка или хлещет проливной дождь, — что ни случись на свете, а она неизменно торит свою тропку на ферму, в поле, на бахчу, в теплицы или парники Она кормит страну, кормит народ. Что может быть выше этой доли?
Что может быть выше этой чести? Как бескорыстна она в вечных заботах о ближних своих, о детях, о любимом, о всех родных и подчас едва знакомых людях. Мне приходилось выслушивать многие трогательные исповеди, и сколько раз я поражался душевной отзывчивости сельских женщин, их доброте и сердечности, буквально не знающих границ. Касым что сдела л? Проповедовать новые взгляды, реферировать статьи, пропагандировать юридические знания, стабилизировать положение, чувствовать удовлетворение, докладывать о работе комиссии, чествовать победителей, участвовать в спектакле. Бросать — бросающий — бросавший — бросаемый. Нарисовать — нарисовавший — нарисованный. Победить — победивший — побежденный. Увязать — увязавший — увязанный. Увязать — увязающий — увязавший.
Строить — строящий — строивший — строимый. Мыть — моющий — мывший — мытый. Видеть — видящий — видевший — видимый. Любоваться бушующим морем и заходящим в облака солнцем; беседовать о строящемся в городе стадионе; пробираться сквозь неистовствующую в поле пургу; думать о разыгравшейся на дворе метели; рассказывать о промчавшемся над городом урагане; разговаривать с возвратившимся из похода туристом; наблюдать за взбирающимися на вершину горы альпинистами; обрадоваться вернувшемуся из командировки брату. Его бурые усы, об. В Мещерском крае можно увидеть сосновые боры, где так торжественно и тихо, что бубенчик заблудившейся коровы слышен очень далеко, почти за километр. Егорушка нехотя глядел вперед на лиловую даль, и ему начало казаться, что мельница, машущая крыльями, приближается. Увидеть , слышен , далеко , машущая , приближается. Тяжело дышащий дышать, 2, дышат человек, мелющий молоть, 1, мелют муку работник, пилящие пилить, 2, пилят дерево рабочие, плещущиеся плескаться, 1, плещутся в воде ребятишки, клеящий клеить, 2, клеят коробочку мальчик, значащееся зна-. Любить — любят — любимый; возбуждать — возбуждают.
Опустить — опустил, опущенный; осветить — осветил, освещенный; посвятить — посвятил, посвященный; обидеть — обидел, обиженный; рассмотреть — рассмотрел, рассмотренный; застрелить — застрелил, застреленный; расстрелять — расстрелял, расстрелянный; погасить — погасил, погашенный; замешать — замешал, замешанный; замесить — замесил, замешенный; развесить —. Q Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Я мокрый до последней нитки, но уходить вниз не хо- чется 1 спр. Бросить — бросивший — брошенный. Рисовать — рисующий — рисовавший — рисованный. Построить — построивший — построенный. Бороться — борющийся — боровшийся. Встречая колющий взгляд маленьких глаз, она робко двигала бро-. Скачать карту майнкрафт с сундуками Виды труб для водоснабжения Бесплатная помощь с домашними заданиями Рассчитайте массу спирта образовавшегося в результате гидратации Расписание автобусов станица луганская славянск Эротические рассказы с конем Где находится топливный фильтр хендай туссан Женские джинсы бойфрендысвоими руками Что пить чтобы мышцы росли быстрее Маджонг коннект 2 играть во весь экран Сколько стоит коньяк шабо Фотообои комар 8 314 каталог Немеет правая часть лица причины Фз об актах гражданского состояния 2015 Шуйская црб официальный сайт расписание работы врачей Источник: telegra.
Ответы А Тяжело дыш«ащ»ий человек, бор«ющ»ийся с ленью, слыш«ащ»ийся из далека звук, стел«ющ»ийся туман, завис«ящ»ие от него обстоятельства, мел«ющ»ий муку агрегат, стро«ящ»ееся здание, кле«ющ»ий коробку мальчик; Б Разыскиваемый раритет, трудновоспитуемый подросток, доказываемое обвинение, составляемый документ, занимаемая должность, независимая комиссия, обвиняемый в угоне машины. Тяжело дышащий человек, борющийся с ленью, слышащийся издалека звук, стелющийся туман, зависящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, клеящий коробку мальчик, реющие знамена, запрещающая директива, сражающиеся войны, хлопочущая у плиты хозяйка, лечащий врач, дорогостоящие товары, готовящийся к занятиям студент, значащееся в фондах количество книг, логично мыслящий ученик Разыскиваемый раритет, трудновоспитуемый подросток, доказываемое обвинение, составляемый документ, занимаемая должность, независимая комиссия, обвиняемый в угоне машины Источник: ogomeopatii. Руки её дрожали, смелости не хватало. Жестоко ли мое слово или не жестоко, не в том суть, а втом, что я правды от тебя не утаил. Никто не досаждал нам чрезмерной опекой. Недаром говорится, что дело мастера боится.
Как пишется пропуск. Тся это какая часть слова. В каком слове на месте пропуска пишется буква ю. Слова с окончанием щий. Когда на месте пропуска пишется буква ю.. Вставьте пропущенные буквы графически объясните свой выбор. Вставьте пропущенные буквы объясните графически. Вставить пропущенные буквы и объяснить графически. Объяснение пропущенных букв графически. Вставь пропущенные буквы. Впиши пропущенные буквы. Укажите ряд в котором во всех словах пропущена одна и та же буква. Укажите ряд где пропущена одна и та же буква. Другой вариант ответа. Здравствуйте 6. В каком предложении на месте пропуска пишется и. Слова на мый с частицей не. Мысл щий. В каком предложении на месте пропуска пишется ИИ. Вставить пропущенную букву. Завис щий от денег спряжение. Дремл щий как писать. Официальная отнеслась негативно к картинам импрессионистов. Задание 2. Мел…щий муку работник. Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие дерево. Гдз по русскому языку тяжело дышащий человек.
Текст с пропущенными буквами и знаками препинания. Перепишите текст раскрывая скобки. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.. Пропущенные буквы и знаки препинания. Перепиши текст раскрывая скобки вставляя. Перепешите тект , расрывая скобки , всавляя проп. В каком ряду в обоих слофах пишется б. Оба формы слова. На месте пропуска пишется буква з в словосочетании. Определите ряд слов в котором в обоих словах на месте пропуска. Вставьте пропущенные буквы бечевка. Вставьте пропущенные буквы бечевка Вечерка дешевый. Бечевка Вечерка дешевый Жеваный. Диалектное чоканье. Правописание гласных перед н и НН У страдательных причастий. Алгоритм правописания гласных в суффиксах причастий. Гласная перед н НН В причастиях. Алгоритм суффиксы причастий прошедшего времени. Причастие 7 класс задания на закрепление. Причастие 7 класс упражнения. Задание по причастию 6 класс. Суффиксы причастий упражнения. Выкаченный или выкачанный. Выкаченный бочонок. Выкаченная бочка или выкачанная. Выкачен воздух или выкачан. Спишите вставляя пропущенные буквы. Спишите текст вставляя пропущенные буквы. Списывание вставь пропущенную букву. Спишите вставив пропущенные буквы и знаки. Диктант со всеми знаками препинаниями. Спишите поставьте знаки. Работа над ошибками знаки препинания. Гроза вставить пропущенные буквы. Ь после шипящих в разных частях речи. Правописание ь после шипящих. Правописание мягкого знака в разных частях речи. Ь знак в различных частях речи правило таблица.