Институт психологии и педагогики Алтайского государственного педагогического университета.
Видео о АлтГПУ
- Контактаная информация
- АлтГПУ 2024 - Алтайский государственный педагогический университет
- Об Институте психологии и педагогики АлтГПУ
- Преподаватели АлтГПУ вошли в состав экспертов Проектного офиса Алтайского края — Информио
- Институт психологии и педагогики АлтГПУ
Институт психологии и педагогики АлтГПУ, АлтГПУ
Алтайский государственный педагогический университет, Институт психологии и педагогики. Предложенные новости. Постоянный адрес страницы. АЛТГПУ институты Лиин. АЛТГПУ лингвистический институт. ИПиП АлтГПУ 180.
Институт психологии и педагогики АлтГПУ, АлтГПУ
| В АлтГПУ началась реорганизация | Напишите отзыв о компании "ФГБОУ ВО АлтГПУ, Институт психологии и педагогики". |
| Сайт алтгпу расписание - 89 фото | Институт психологии и педагогики АлтГПУ. 8 программ обучения. 176 бюджетных мест. |
| Расписание алтгпу | Факультет: Лингвистический институт Окончила АлтГПУ: 2018. |
| В Алтайском государственном педагогическом университете собрались студенты педагогических вузов, педагогических колледжей и вузов, в которых есть направления. |
Холодкова, отметив актуальность выбранных проблем стендовых докладов для современной психолого-педагогической теории и практики. По результатам научно-практический конференции были определены лучшие доклады на каждой секции. Итогом мероприятия станет сборник студенческих статей "Актуальные вопросы педагогики и психологии образования".
Препод которого все просто проклинают,от этого кайфует,что вводит Вас в истерику. За 10 дней до сессии Вам придётся присылать контрольные,те кто не прислал,остаются в должника. Вам придётся сталкиватся с хамством практически каждый день.
Данные преподаватели,не был свою работу,и открываются на студентах конкретно. Мой Вам совет,выберите другой Вуз,не тратьте свои нервы,силы,идите учиться в АГУ ,в другой универ но не на филфак,там действительно всё очень плохо. В общаге Вы столкнетесь с тараканами,с хамским обращением. Душ общий,нет перегородок,туалет не закрывается,и тараканы кругом.
Почему именно АлтГПУ? Преимущества получения среднего профессионального образования на базе АлтГПУ: обучают профессиональные преподаватели высшей школы; студентам доступна вся инфраструктур педуниверситета;.
Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock Заглавными буквами. Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения - заголовке, тексте, подписи и пр. Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья. Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
Календарь событий
Ольга Александровна Бокова, директор регионального отделения Российского общества "Знание" в Алтайском крае, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ИПиП. АЛТГПУ эмблемы институтов. Сегодня пятница, 00:41, ФГБОУ ВО АлтГПУ, институт психологии и педагогики откроется в 10:00. Студенты института психологии и педагогики приняли участие в VIII Международной командной педагогической олимпиаде-универсиаде, которая проходила с 20 по 30 мая в стенах главного вуза России – Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Официальная страница Института психологии и педагогики АлтГПУ. Вся информация о предстоящих событиях института, последних новостях и актуальных мероприятиях здесь. |.
Преподаватели АлтГПУ вошли в состав экспертов Проектного офиса Алтайского края
Инициативная группа первокурсников ИПиП АлтгПУ, реализует социальный проект, направленный на раскрытие значимости профессии. Инициативная группа первокурсников ИПиП АлтгПУ, реализует социальный проект, направленный на раскрытие значимости профессии. Специалисты Алтайского государственного педагогического университета провели бесплатные консультации для родителей Хабарского района. Похожие организации рядом с ФГБОУ ВО АлтГПУ, институт психологии и педагогики. Участник в них приняли представители 4 институтов АлтГПУ: ИПиП, ЛИИН, ИИТиФМО, ования проводились с целью популяризации волейбола, привлечения студентов к систематическим занятиям спортом.
«У нас учатся лучшие студенты!»
Интеграция университетов позволит участвовать в госпрограммах, в которых сейчас два вуза по отдельности участвовать не могут. Об этом со ссылкой на источник в Минобре пишет «Атмосфера». Вопрос о слиянии обсуждают на заседаниях ученых советов с конца сентября.
АГМУ смог установить прочные связи со школами региона и активно сотрудничает с ними на страницах журнала я уже рассказывала об этом сотрудничестве.
Тем не менее, мы не ограничиваемся устоявшимися форматами, а продолжаем внедрять новые. Масштабная профориентационная работа, согласно рекомендациям Минпросвещения, должна теперь осуществляться в общеобразовательных организациях с 6-го класса, но мы пошли чуть дальше. Профессиональное самоопределение — это не единовременное событие, а дело всей жизни человека, и начинается оно, как мы считаем, еще в дошкольном возрасте.
Именно такая работа активно проводится, в частности, кафедрами Института стоматологии АГМУ уже с воспитанниками детского сада. Чуть позже, за школьной партой начинают формироваться знания и умения, на которых в дальнейшем будет строиться обучение студента вуза. На этой стадии в профориентационную работу включаются следующие университетские проекты.
Так, в школах края отрыты и продолжают открываться профильные химико-биологические медицинские классы, создана «Малая медицинская академия» для старшеклассников, проводится олимпиада «Формула успеха» по профильным предметам, ряд других мероприятий. Барнаула, Алтайского края и Республики Алтай. Более того, мы стали активно подключать к кураторству и наших студентов, которые посещают школу, где недавно сами были выпускниками.
Ребята рассказывают об университете, о специальностях, обо всем, что интересует будущих абитуриентов — подобные встречи, как показывает практика, являются более доверительными, а значит и результативными. Своеобразным итогом этого большого профориентационного цикла является еще один проект АГМУ — формирование из участников профориентационных мероприятий «Реестра абитуриентов, планирующих обучение в АГМУ» с целью проведения адресной работы с этими школьниками. По данным регионального Минздрава, на данный момент удалось остановить отток врачей из Алтайского края.
Все-таки для классного специалиста очень важна возможность работать на основе самых современных, в том числе цифровых медицинских технологий… — Да, мы стремимся к тому, чтобы наши выпускники были не только компетентными в клинической практике, но и обладали сильными навыками в области цифровых технологий. В этой связи университет внедряет специальные образовательные программы, чтобы наши студенты могли уверенно ориентироваться в цифровой среде. Начиная с 3-го курса, в рамках дисциплины «Основы цифровой медицины» студенты осваивают современные инструменты и программное обеспечение для анализа, обработки и визуализации медицинских данных, приобретают практические навыки работы с API медицинских информационных систем, учатся использовать нейронные сети для диагностики и прогнозирования различных заболеваний.
Например, можно освоить языки программирования, необходимые для работы с данными в медицинских приложениях. Также студенты знакомятся с методами защиты информации в медицинских приложениях и аддитивными технологиями, а на клинических базах АГМУ старшекурсники активно отрабатывают навыки телемедицинских консультаций. Помимо этого, в 2023 году наш университет присоединился к проекту «Цифровые кафедры», который является частью национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и стратегической инициативы «Приоритет-2030».
Присоединение к консорциуму позволило нашим обучающимся получить дополнительную квалификацию по программам «Python. Анализ данных в маркетинге» и «Цифровизация бизнес-процессов на базе технологий 1С» через обучение на цифровой кафедре Санкт-Петербургского политехнического университета. Это особенно важно для студентов, интересующихся современными технологиями и стремящихся к повышению своей конкурентоспособности на рынке труда.
Валентина Симанович, начальник отдела нового приема и содействия трудоустройству обучающихся и выпускников Красноярского государственного педагогического университета им. Астафьева, ознакомила с особенностями приема на образовательные программы в 2024 году. Также Саая Айлана Сергеевна, старший преподаватель кафедры педагогики Тувинского государственного университета, рассказала о поступлении в Кызылский педагогический институт.
Главный капитал университета — это, конечно, люди.
В настоящее время в АГМУ работает высококвалифицированный коллектив: 1 член-корреспондент РАН, 103 доктора и 353 кандидата наук, 2 заслуженных деятеля наук, 18 заслуженных врачей, 7 заслуженных работников высшей школы. Дополнительно следует отметить, что сегодня делается ставка на привлечение молодых ученых — в университете трудятся 5 кандидатов наук в возрасте до 29 лет. Создана современная материально-техническая база. Для организации образовательного процесса используются как учебно-лабораторные корпуса университета, так и крупные лечебно-профилактические учреждения г.
Барнаула в качестве учебно-клинических баз, оборудованные современной лечебно-диагностической аппаратурой. Симуляционный центр АГМУ оснащен симуляционным и медицинским оборудованием для проведения практических занятий, максимально приближенных к условиям реальной клиники. Например, открыты виртуальная операционная и виртуальный родильный зал, оснащенные комплексом тренажеров, взаимодействующих с реальным медицинским оборудованием, для проведения практических занятий. Имеется тренажерный комплекс «Макет автомобиля скорой медицинской помощи».
В 2022 году на базе симуляционного центра АГМУ создан Центр медицины катастроф, который обладает современными возможностями в области подготовки врачей и сотрудников служб экстренного реагирования для работы в условиях чрезвычайных ситуаций. В АГМУ совершенствуются условия и для постдипломного образования. Так, в 2024 году создан «Центр компетенций по внедрению клинических рекомендаций в практическое здравоохранение Алтайского края», на базе которого реализуется персонифицированная модель повышения квалификации медицинских работников. Модель функционирует на основе анализа знаний клинических рекомендаций врачами лечебно-профилактических учреждений Алтайского края, полученных в ходе их тестирования.
Участие в таком тестировании приняли около 1500 специалистов. Могу долго перечислять, какими ресурсами обладает АГМУ как главный вуз, обеспечивающий всю медицинскую отрасль Алтая квалифицированными кадрами. Для реализации этой задачи в университете есть все необходимые условия» В сфере молодежной политики АГМУ взят вектор на развитие студенческих отрядов, в том числе студенческих медицинских отрядов АО. По данным краевого Минздрава, основной источник привлечения молодых врачей в регионе — целевая подготовка, которую, насколько мы знаем, АГМУ также реализует по оригинальной модели… — Безусловно, целевое обучение в системе здравоохранения сегодня имеет большое значение, являясь наиболее эффективной формой укомплектовывания медицинских организаций региона квалифицированными кадрами.
И для АГМУ контрольные цифры целевого приема ежегодно увеличиваются. В нашем университете хорошо зарекомендовала себя практика формирования учебных групп из поступивших на целевую форму обучения, начиная с 1-го курса, по принципу территориальной принадлежности к медико-географическим зонам Алтайского края, а также в соответствии с местом заключения целевого договора. Это дает возможность студентам в течение всего обучения ежедневно коммуницировать и отрабатывать навыки командной работы со своими будущими коллегами, проходить все виды практик в организациях-заказчиках, где студенты знакомятся с коллективом, с будущим местом работы, определяются с медицинской специальностью. Собственный проект АГМУ «Школа мастерства и наставничества» позволяет студентам, в том числе целевикам, на старших выпускных курсах проходить обучение в группах углубленной подготовки по отдельным, наиболее востребованным в регионе специальностям: анестезиология-реаниматология, акушерство и гинекология, хирургия, онкология, неонатология, кардиология, неврология и другим.
За последние 2 года количество таких групп увеличилось до 23, расширился перечень специальностей, то есть были введены элементы двухгодичной субординатуры.
Алтайский педуниверситет приглашает выпускников 9 и 11 классов на программы СПО
Распечатать материал В АлтГПУ прошла VII Всероссийская научно-практическая конференция по вопросам педагогики и психологии образования 28-29 апреля в институте психологии и педагогики прошла VII Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых, магистрантов, студентов с международным участием "Актуальные вопросы педагогики и психологии образования". В рамках конференции прошел "День науки" студентов ИПиП. Научные доклады, представленные студентами, аспирантами и молодыми учеными обсуждались на 11 секциях.
Информационная инфраструктура вуза обеспечивается 16 Intranet-серверами, 759 единицами вычислительной техники, из которых 330 используются в учебном процессе. Организована работа 25 компьютерных классов, из которых 4 оборудованы мультимедиа проекторами. Вуз имеет дублированные скоростные каналы доступа в Интернет.
Информационная инфраструктура вуза обеспечивается 16 Intranet-серверами, 759 единицами вычислительной техники, из которых 330 используются в учебном процессе. Организована работа 25 компьютерных классов, из которых 4 оборудованы мультимедиа проекторами. Вуз имеет дублированные скоростные каналы доступа в Интернет.
Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT. Также выбирают экономику, финансы, естественные науки.
После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу.