Прочитайте отрывки из стихотворения «Хорошее отношение к лошадям» (1918 года)найдите неологизмы. Прочитайте отрывок из стихотворения ука танго о непроизносимых согласных Выпиши слова с непроизносимыми согласными в корне в скобках Укажите проверочные слова текст: до чего ж сегодня день прелестный Солнце в небе празднично горит. айте отрывок из воспоминаний советского военачальника, командовавшего одним из двух фронтов, которые подразумеваются в данном отрывке, и укажите фамилию этого военачальника. Прочитайте отрывок из стихотворения и выберите строки, в которых называются различные функции ите что эти функции обозначают. крупный текст стихотворения вместе с классической музыкой и голосом диктора, который сопровождается картинами великих художников, позволит тебе выучить стихотворение гораздо быстрее!
Диктант победы 26.04.2024, какие вопросы и ответы?
Упражнение ай отрывок из из него побудительное предложение. Прочитайте отрывок из стихотворения Ренаты мухи Выпиши глаголы и слова к которым они относятся подчеркните эти слова одной чертой а глаголы двумя чертами за окошком ночь настала. айте отрывок из воспоминаний советского военачальника, командовавшего одним из двух фронтов, которые подразумеваются в данном отрывке, и укажите фамилию этого военачальника. зимний антициклональный тип погоды. Прочитайте отрывок из стихотворения ,ука "Танго о непроизносимых согласных".Выпишите слова с непроизносимыми солгасными в корне,в скобках укажите проверочные чего ж сегодня день прелестныйСолнце в небе празднично.
Задание МЭШ
Будущее для жизни уже сейчас Мгновенная помощь Из любой точки мира на любом языке Поможет стать лучше Решит любую задачу, ответит на вопрос Используй как тебе удобно В твоем телефоне, ноутбуке, планшете Делай больше за тоже время AI Znanya сделает твою учебу и работу более результативней AI Znanya.
Человек пр.. Он руб.. Он топ.. Он ест мясо и швыря..
Он разбил горш.. Он пот.. У него прохудился сапог, и за порог полетела рва н, нн ая подмётка. Потом у него сг.. Человек разр..
В древности не вывозили на поля навоз, и он оставался лежать под пожарищами хлевов.
Прочитайте отрывок из мемуаров Маршала Советского Союза К. Рокоссовского на фото и укажите годы жизни выдающегося русского полководца, портрет которого представлен в задании наряду с портретами других видных военачальников и в честь которого была названа наступательная операция Красной армии, охарактеризованная в данном отрывке. В результате была разгромлена группа армий «Центр» и нанесено крупное поражение группе армий «Северная Украина», освобождена Белоруссия, большая часть Литвы, значительная часть польских земель к востоку от Вислы.
Советские войска форсировали реки Неман, Нарев и подошли к границам Восточной Пруссии. Немецко-фашистские войска потерпели крупное поражение». Этот выдающийся советский инженер и конструктор танков на фото с 1937 г.
Полюбуйся6: весна наступает, Журавли караваном летят. В ярком золоте день утопает. И ручьи по оврагам шумят... Скоро гости к тебе соберутся.
Главная навигация
- Русский язык 2 класс учебник Канакина 2 часть ответы упр 10
- София Смирнова - Быль для детей (С. Михалков)
- Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 648
- ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Формы глаголы. Упражнение №231
- ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Формы глаголы. Упражнение №231
Содержание
- Прочитайте отрывок из стихотворения и.а.бунина. - id14008022 от dimao2003 13.08.2021 09:54
- Прочитайте отрывок из стихотворения В. Маяковского и назовите событие, о котором идет речь.
- Упражнение 10 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2. Страница 7
- Русский язык. 11 класс
- София Смирнова - Быль для детей (С. Михалков)
Остались вопросы?
| Диктант победы 26.04.2024, какие вопросы и ответы? | Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. |
| Ответ на Номер №410 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А. | Прочитаем отрывок из стихотворения А.А. Вознесенского «Ностальгия по настоящему». |
| Ответы и задания для 8 варианта Диктант Победы 26 апреля 2024 год | 648. Прочитайте отрывок из стихотворения К. Бальмонта "Август". |
| Прочитайте отрывок из стихотворения - Вопрос по истории | Прочитайте два отрывка из повести Н. Гоголя «Тарас Бульба». |
Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №1, упр. 216, с. 114 — 115
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Бальмонта «Август». Определите его тему и основную мысль. Укажите морфологические признаки выделенных прилагательных. Как ясен август, нежный и спокойный, Сознавший мимолётность красоты.
Эти медали были учреждены в июне 1945 г. Назовите город, взятие освобождение которого советскими войсками произошло позже взятия освобождения остальных указанных городов. Назовите фамилию этого художника.
В 2024 г. В период Великой Отечественной войны он работал как плакатист, создавая также и картины. Две из них, написанные в 1941-1942 гг. В 2021 г.
Пропущенная первая строчка сама так и просится на язык! Что же было после того, как лирический герой предложил Джиму полаять вместе? Дай, Джим, на счастье лапу мне, Такую лапу не видал я сроду. Давай с тобой полаем при луне... На тихую, бесшумную погоду Ведь мы с тобой одной породы Разбудим эту спящую природу Вы наверняка знаете более веселое продолжение строчек «Люблю грозу в начале мая...
Но нам нужен оригинал! Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя...
А 1 марта 1944 г. Б 18 января 1943 г. В 5 марта 1943 г.
Правильный ответ Г 27 января 1944 г.
Прочитайте отрывок из стихотворения Ю, Друниной Современники. Укажите вводные слова. Какое
Найти сравнения в стихотворении клычкова весна в лесу. Прочитайте отрывки из стихотворения «Хорошее отношение к лошадям» (1918 года)найдите неологизмы. Прочитайте отрывок из стихотворения М. Цветаевой «На бульваре». Прочитайте характеристику личности и исторической деятельности из "Евгения Онеги.
ГДЗ учебник по русскому языку 3 класс Канакина. Формы глаголы. Упражнение №231
Голова русалки больной. Заполните пропуски в тексте-комментарии. Короткий отрывок из стихотворения А. Блока демонстрирует разнообразие средств изобразительности и выразительности языка художественной литературы.
Выпишите из текста глаголы, отметьте, какие из них возвратные, а какие — невозвратные. Проанализируйте по составу три глагола по выбору. Полюбуйся6: весна наступает, Журавли караваном летят. В ярком золоте день утопает.
Он разбил горш.. Он пот..
У него прохудился сапог, и за порог полетела рва н, нн ая подмётка. Потом у него сг.. Человек разр.. В древности не вывозили на поля навоз, и он оставался лежать под пожарищами хлевов. Так из года в год медле н, нн о, но не прерывно происходит образование культурного слоя на месте человеческих поселений. Янину Прочитайте текст. Какова его главная мысль? Определите, к какой функциональной разновидности языка относится текст.
Как ясен август, нежный и спокойный, Сознавший мимолётность красоты. Он чувства заключил в порядок стройный. Отраден вид тяжёлого снопа, А в небе журавлей летит толпа И криком шлёт «прости» в места родные. Тема — красота мимолётности августа. Основная мысль — природа прекрасна в конце лета.
Остались вопросы?
Фигуры речи "Инстинкты склоняли нас к чтению, а не к действию. Неудивительно, что реальная наша жизнь шла через пень-колоду". Бродский Во втором предложении автор использует фигуру речи: Анафора.
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Бальмонта «Август». Определите его тему и основную мысль. Укажите морфологические признаки выделенных прилагательных. Как ясен август, нежный и спокойный, Сознавший мимолётность красоты.
Также использованы тропы: "открытое небо" - это , "леса сквозят тишиной" - Особенность речи героев литературных произведений Прочитайте отрывок из "Сказки о тройке" А. Дополните комментарий. Авторы характеризуют героя через особенность его речи, которая выражается в использовании. Соберите мозаику и прочитайте цитату Уильяма Шекспира о слове.
Подумайте, какую основную мысль вы будете раскрывать в вашем описании, как его лучше построить, какие языковые средства помогут вам в этом. Глядя в окно, я чувствую хрупкую красоту зимнего утра. Снег засыпал двор, укрыл траву, запорошил кусты и ветви деревьев.
Снежинки опускаются с неба мягко и безмолвно. На улице так красиво, что я стою, затаив дыхание, и боюсь нарушить эту безупречную красоту. Снег падает и укрывает землю. Зима вступила в свои права. Во дворе появились ребята с санками. Сегодня можно гулять и играть в снежки весь день. Но я люблю смотреть из окна вместе со своим котом на улицу и приветствовать зиму.
Я вижу в этом чуточку волшебства и мечтаю. Образец описания — фрагмент рассказа В. Солоухина «Зимний день»: Утро было матово-сиреневое, как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами. Сиреневыми были снега, расстилающиеся безгранично во все стороны, сиреневым был иней на берёзах сиреневатые берёзовые стволы , сиреневыми были облака — там, где должно было с минуты на минуту показаться солнце. Я не удивился бы, если бы из-за снегов выплыл в небо сиреневый солнечный шар. Но, вопреки возможному, солнце вышло ярко-красное, и всё в мире порозовело, покраснело: щёлкнули выключателем, и зажёгся другой фонарь, теперь уже с багровым абажуром. Мороз был градусам к двадцати.
В носу пощипывало при каждом глубоком вдохе. Ответы к странице 10 Упражнение 375, с. Над прилагательными в форме сравнительной степени надпишите срав.
Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 648, с. 112
Укажите в нём простые и сложные предложения. Образец рассуждения. В предложении К нам в заплаканные окна равнодушно дождь стучится одна основа — дождь стучится. Это предложение простое. В предложении Небо опускается низко над поляной, и на влажных ветках повисает белый туман две основы: 1 небо опускается, 2 туман повисает. Это - союзное сложное предложение, состоит из двух простых предложений, соединённых союзом и.
Подчеркните частицу, которая употребляется в этом предложении. Выпишите глаголы в условном наклонении. Какая частица служит для образования этой формы глагола? Едет по двору отряд, Что за кони у ребят — Собственной работы! Если б можно было мне Сделаться моложе — Я за вами на коне Поскакал бы тоже. Озаглавьте текст. Определите его стиль. Разделите текст на абзацы. Человек пр.. Он руб..
Во-первых, особым географическим положением России, которое сочетало в себе огромное пространство с богатыми потенциальными ресурсами, и промежуточное положение между Европой и Азией, Западом и Востоком. Российский этнос формировался под постоянным воздействием этих противоборствующих цивилизаций. Во-вторых, в сравнении с передовыми странами Европы Россия находилась на более низкой стадии социально-экономического и политического развития. Здесь в производственных отношениях капиталистический способ производства сочетался с феодально-крепостническими методами ведения хозяйства, в политическом плане сохранялась абсолютно-монархическая форма управления. Примеряя на себя европейские идеалы свободы, равенства, братства, российская интеллигенция отчетливо осознавала необходимость освобождения народа от пут крепостничества и тирании. Вокруг идеи свободы на протяжении всего XIX и начала XX веков формировались духовно-нравственные основы жизни российской интеллигенции.
Мы принесли вам 10 стихов из школьной программы, а ваша задача — всего лишь отгадать недостающие строчки. Выходите к доске! Начнем с простого — Пушкин и его стихотворение «Узник». Помните, чем закончилось первое четверостишие? Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой, Мой грустный товарищ, махая крылом... В полете задумался лишь об одном Кровавую пищу клюет под окном Еще прилетит, но когда-то потом Это стихотворение Михаила Лермонтова вы наверняка учили в школе — а значит, без труда закончите четверостишие!
ГДЗ Русский язык 6 класс учебник 2 часть Ладыженская, Баранов 2021
Вопрос от пользователя. Прочитайте отрывок из стихотворения Ю, Друниной «Современники». 1)Прочитайте отрывок из стихотворения В.А. Солоухина. О чём в нём говорится? Мне навстречу попалась крестьянка, Пожилая, Вся в платках(даже сзади крест-накрест). ГДЗ по Информатике 6 класс Прочитайте отрывок из стихотворения Дж. Прочитайте отрывок из мемуаров Маршала Советского Союза К.К. Рокоссовского (на фото) и укажите годы жизни выдающегося русского полководца, портрет которого представлен в задании наряду с портретами других видных военачальников и в честь которого была назв. Поэт назвал так своё стихотворение потому что,когда мы идём в лес мы видим его красоту легонько шагая под ногами тихо шуршат представил себе весну как будто всё назвал так своё стихотворение *Весенний монолог.