Сегодня 7 сентября наш детский сад посетил театр «Светлячок», с веселой постановкой «Сказка о храбром поросенке». Театр является одной из самых красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. это волшебство! Детский театр- волшебство вдвойне. Мы идем в театр. Сборы, настрой, билеты - все это позади. Дети зашли в зал, заняли свои места и вот Началась сказка "теремок". Появление кукол, музыкальное сопроввождение, ведущая.
РАЗНООБРАЗИЕ ТЕАТРОВ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Во всемирный день театра — выход в город вместе с куклами театра Образцова. Спектакли текущего репертуара театра "ФЭСТ" для детей. В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе "Театр детей" в МОУ СОШ №8 корпус 5 воспитанники старшей группы 6 (воспитатель Ларичева Ю.В.) показали инсценировку русской народной сказки "Репка" для детей младшей группы 4. Но с театром они не сотрудничали, и мы взяли флаг в руки —добавили группу для слабослышащих детей в свою студию. Театр ПОТЕШКИ аккуратно, не спеша, приучает маленьких зрителей к театральному этикету. В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе "Театр детей" в МОУ СОШ №8 корпус 5 воспитанники старшей группы 6 (воспитатель Ларичева Ю.В.) показали инсценировку русской народной сказки "Репка" для детей младшей группы 4.
Настольный театр у малышей
Театр является одной из самых красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. День театра – это не только праздник для профессиональных деятелей искусства, но и прекрасная возможность для зрителей приобщиться к прекрасному, сокровенному миру, таящемуся за театральным занавесом! День театра – это не только праздник для профессиональных деятелей искусства, но и прекрасная возможность для зрителей приобщиться к прекрасному, сокровенному миру, таящемуся за театральным занавесом!
Сопутствующие сайты
Театр для особенных детей. В театре для малышей немноголюдно, нет зрительного зала и сцены. Театр – это не только развлечение для детей, это так же и хороший тренажер для речи и сенсорно-двигательных функций. Кружок «Кукольный театр» Дома культуры и руководитель кружка Галаева Мадина Макшариповна. Смотрите видео онлайн «Кукольный спектакль для детей «Теремок»» на канале «РДНТ им. Заслуженной артистки РФ, К.А. Евлоевой» в хорошем качестве и бесплатно. В основе постановки – текст о создании мира из Танаха или Ветхого Завета. В новом театральном сезоне мы готовим не только спектакль для малышей, но и для взрослых!
"Как хорошо, что есть ТЕАТР!" День театра в детском саду.
Сегодня 7 сентября наш детский сад посетил театр «Светлячок», с веселой постановкой «Сказка о храбром поросенке». 26 апреля дети смотрели сказку "Четыре стихии" театра "Аленький цветочек" г. Ижевск. Но с театром они не сотрудничали, и мы взяли флаг в руки —добавили группу для слабослышащих детей в свою студию. «Микрохи» – это спектакль, созданный для малышей по принципам современного бэби-театра. Спектакль проходит в уникальном формате Театрального кафе. Для нового спектакля «Первого театра», премьера которого состоится осенью 2024 года (сентябрь) мы ищем.
Кукольный спектакль для детей «Теремок»
Автор повести Ирина Мышковая лауреат премии Правительства Москвы им. Корнея Чуковского. Её повесть «Мальчики не плачут» вошла в шорт-лист премии «Книгуру» Всероссийский конкурс на лучшее литературное произведение для детей и юношества. Режиссёр-постановщик спектакля — главный режиссёр и художественный руководитель театра, заслуженный работник культуры России, дважды лауреат Российской Национальной театральной премии «Арлекин» Ирина Николаевна Латынникова.
Продолжительность спектакля 2 часа 30 минут с антрактом.
На интерактивном спектакле вы сможете сами поздравить изящную именинницу! Со смелым Комариком и добродушной Божьей Коровкой выпьем вкусный чай с душистыми баранками, почитаем стихи, споем песенки и от души повеселимся! В гости к Мухе придет коварный, но невероятно обаятельный паук, а их пламенное танго никого не оставит равнодушным! Наша сказка обязательно найдёт отклик в сердцах наших зрителей и их родителей!
Продолжительность спектакля 45 минут. За создание музыкального спектакля «Пеппи Длинныйчулок» Александр Федоров, Алла Тарасова и Елена Бочкова получили премию города Москвы 2017 года в области литературы и искусства. Астрид Линдгрен родилась в 1907 году в небольшом шведском городке Виммербю. Писательница всегда называла свое детство счастливым, в нем было много игр и приключений, перемежавшихся с работой на хуторе и в его окрестностях.
Именно детское счастье стало источником вдохновения для ее многочисленных книг, главными героями которых стали дети. Литературные способности Астрид проявились уже в начальной школе. Окончив школу, в возрасте 16 лет она начала работать журналистом в местной газете Wimmerby Tidningen, однако после замужества Линдгрен решила стать домашней хозяйкой, чтобы полностью посвятить себя заботе о детях. Свою первую большую сказку, «Пеппи Длинныйчулок», Астрид Линдгрен написала в 1944 году.
Книга очень быстро стала популярной, получила несколько призов, а автору предложили должность редактора в издательстве «Рабен и Шёгрен», в котором она проработала до выхода на пенсию в 1970 году. В 1957 году Линдгрен стала первым детским писателем, получившим премию шведского государства за литературные достижения. На Астрид обрушилось такое количество наград и премий, что перечислить их просто невозможно. Среди самых главных - премия имени Ханса Кристиана Андерсена, которую называют «малой Нобелевской», премия имени Льюиса Кэррола, награды ЮНЕСКО и правительств разных стран, «Серебряный медведь» Берлинского кинофестиваля за фильм «Ронни - дочь разбойника» и многие другие.
Переведенные на множество языков: «Пеппи», «Карлсон, который живет на крыше», «Мио, мой Мио», «Ронни - дочь разбойника», «Эмиль из Леннеберги», «Расмус» и многие другие истории на протяжении нескольких десятилетий продолжают завоевывать сердца миллионов читателей всего мира.
Совместная театральная деятельность педагогов и детей создает у дошкольников радостное настроение, развиваете воображение и способности к творчеству, развивает инициативу и самостоятельность в создании образов различных персонажей. С театром всегда связаны радость, веселье, яркие и незабываемые эмоции.
А как вы существуете? Не в формате фестиваля, а каждый день? Своей площадки ни у кого нет, мы все снимаем помещения под спектакли, поэтому постоянные зрители знают, что в нашей афише нужно внимательно читать все строчки: не только название спектакля и дату, но и место, где проходит спектакль. Часто мы играем в детских клубах, но там аудитория ограничена жителями соседних домой, и им все время нужно что-то новенькое. И тут, кстати, возникает такой вопрос: в принципе, не проблема создавать новые постановки часто, алгоритм-то уже разработан, опробован во всем мире, приятен зрителю и недорог в производстве — один-два актера рассказывают историю, используя реквизит, который помещается в сумке, музыкант подыгрывает им прямо на сцене — вот и готов спектакль.
Один итальянский режиссер, которые приезжал в Москву давать мастер-классы, рассказал, что за пять лет поставил больше трехсот пятидесяти спектаклей. Я сначала вообще не понял, как это возможно, а потом сообразил, что если все делать более или менее по шаблону, то это вполне реальная цифра. Но мне так не интересно. Мне намного важнее эксперимент. И я уверен, что и к зрителю пробиться легче, когда рискуешь и идешь предельно от себя, а не от абстрактного ребенка. Вот тогда есть шанс создать что-то особенное, важное и востребованное. А создавать нужно. Ведь система существования частного театра для детей во всем мире построена так, что ты все время должен показывать что-то новое. И это не дает сидеть, сложа руки.
Но именно здесь, я уверен, и лежит ключ к нашей конкурентноспособности и росту. Фото: Евгений Чесноков Новые частные театры для детей сейчас создаются?
Театр в детской книге
А на физкультминутке построили для кошки новый дом. Малыши с большим удовольствием инсценировали сказку "Колобок". Ребята с нетерпением ждали своего выхода на сцену и показали свои актёрские способности. Активно содействовали и сопереживали герою сказки. Драматизация сказки у малышей способствует развитию речи, формирует у них коммуникативные навыки и познавательную активность. Ребята учатся сотрудничать друг с другом, выражать свои чувства не только при помощи речи, но и с использованием жестов, поз и движений героев.
Эта неделя доставила детям много радости! Публикации по теме: Тематическая неделя в первой младшей группе «В гостях у сказки» Тема: " Неделька в первой младшей группе " В гостях у сказки" Цель: Ознакомление детей с русскими народными сказками!
Так в группе «Солнышко» вместе с воспитателем Андреевой В. Дети с удовольствием показали друг другу эту сказку. Занимаясь с детьми театром, мы делаем жизнь наших детей интересной и содержательной, наполняем ее яркими впечатлениями и радостью творчества. Театр научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление нести в жизнь прекрасное и доброе.
Совместная театральная деятельность педагогов и детей создает у дошкольников радостное настроение, развиваете воображение и способности к творчеству, развивает инициативу и самостоятельность в создании образов различных персонажей. С театром всегда связаны радость, веселье, яркие и незабываемые эмоции.
А зрители аплодисментами поблагодарили юных артистов. Информацию подготовила Ольга Николаева Телефон для справок: 77-26-47 Каникулы - время для постижения новых знаний с помощью игр и веселья. Одним из центров такого занимательного досуга стала центральная библиотека им. Ребята узнали о том, как сказочные истории появились ещё в древние времена и передавались из поколения в поколение, познакомились с красочными изданиями сказок русских и зарубежных писателей. А еще активно отвечали на вопросы: чему учат сказки, кто в них побеждает, какие качества людей награждаются, какие осуждаются. А как увлекательно стать персонажем с детства любимой сказки! Ведь даже учить слова не нужно: их знает наизусть практически каждый. Ребята вместе с Василисой Премудрой, весело и импровизируя, инсценировали русские народные сказки "Репка", "Курочка Ряба", "Теремок", "Колобок". Особенно символично, что мероприятие состоялось в Международный день театра. Творческо-игровая часть программы сменилась интеллектуальной. Маленькие книголюбы разделились на команды и с азартом собирали пазлы на тему русских народных сказок. В конце мероприятия ребята заглянули на абонемент, чтобы взять домой почитать приглянувшиеся на выставке издания сказок. Хузангая состоялся показ удивительной сказочной истории В. Сутеева "Под грибом". Юные актеры Ивановского микрорайона волновались перед выходом, но, несмотря на это, им удалось вжиться в образы и отыграть роли, донести до зрителей мысли о том, насколько неоценима преданность, доброта, взаимная дружба и взаимопонимание. Положительные эмоции получили и начинающие актеры, и зрители. Информацию подготовила Екатерина Плотникова Телефон для справок 73-29-66 27 марта в библиотеке семейного чтения имени В. Давыдова-Анатри дети микрорайона Юраково совершили виртуальное путешествие в известные театры нашей страны. После рассказа библиотекаря и просмотра презентации "Я иду в театр" ребята вспомнили, в каких же театрах они уже успели побывать, поделились своими впечатлениями, ответили на вопросы видеовикторины. И, конечно же, какой день театра без веселых заданий: пантомимой показать то, что написано на карточке, угадать и описать театральные профессии, произнести одну и ту же фразу в разных жанрах. Но самым интересным моментом была инсценировка сказки "Репка на новый лад". Мероприятие закончилось обзором книг о театре.
Международный День театра для детей
Этот процесс позволяет каждому чувствовать себя важной частью общего дела и способствует созданию эффективной и дружной команды, готовой справляться с любыми вызовами», — отмечает Евгения Майорова. Куратором проекта стала Татьяна Григорович. Именно такая команда в Магнитогорске. Каждый участник очень волнуется, но стремится создать благоприятную среду для наших ребят, продумать все до мелочей.
В рамках этого события в дошкольных образовательных учреждениях Вышневолоцкого городского округа прошли театрализованные мероприятия, целью которых была направлена на обогащение представлений детей о театральном искусстве, приобщение к театру и воспитание культуры общения. Педагоги организовали для воспитанников ряд интересных развлечений. Дети отгадывали загадки о театре, о театральных профессиях, участвовали в театральных этюдах, а затем сами побывали в роли артистов, разыграли театрализованные сценки. Но больше всего дошколятам понравились постановки сказок, которые им подготовили воспитатели групп и представили в разных видах театра: кукольном, пальчиковом, бибабо.
Дети играли в театрализованные игры с атрибутами настольного и пальчикового театра.
Дети приходят за неделю до спектакля, идут на экскурсию по закулисью. Им дают потрогать бутафорию, костюмы, рассказывают, как вообще устроен театр. После этого у них небольшая вводная лекция о спектакле, который они будут смотреть — такая подготовка. И через неделю дети приходят на саму постановку и затем происходит самое волшебное — знакомство с артистами. Ребёнок может задать им любые интересующие его вопросы.
Как вы считаете, современные дети в своём отношении к театральному искусству отличаются от предыдущих поколений? Театр всё ещё интересен им или он должен как-то измениться? Из того, что я вижу, у детей сейчас в жизни нет какой-то тайны. В телефоне, прямо у кончиков их пальцев, любая информация, которая может их заинтересовать. Я до сих пор помню, когда мы только запустили студию, одна девчонка лет десяти шла с нами по коридору через закулисье и восхищённо осматривалась: «У вас тут всё покрыто тайной! Именно это привлекает детей в театр.
Кроме того, во время выступления речь идёт ещё и о большом обмене энергией. И если артист полностью энергетически выкладывается на сцене, дети это чувствуют. В студии Малого театра есть группа для слабослышащих детей. Расскажите, как к вам пришла идея открыть такое направление? В октябре у нас запустился проект реабилитации после кохлеарной имплантации. Это операция, при которой ребёнку вживляют в череп аппарат, который за него слышит.
И это не та ситуация, когда сразу после наркоза начинаешь слышать, говорить и воспринимать всё. Необходим долгий, трудный и кропотливый период реабилитации, особенно если нарушение слуха выявили достаточно поздно. У ребёнка идёт перестройка всего мироощущения. Мы решили предложить таким детям свою помощь. У нас начался диалог с Национальным медицинским исследовательским Центром оториноларингологии ФМБА России, и оказалось, что у них много подобных проектов — по балету, рисованию и даже совместно с Консерваторией. Но с театром они не сотрудничали, и мы взяли флаг в руки —добавили группу для слабослышащих детей в свою студию.
В первые годы жизни ребёнок развивается с удивительной скоростью. Каждый день жизни — удивительный, наполнен приключениями и открытиями. По сути — маленький ребенок уникальный саморазвивающийся компьютер. Задача взрослого предлагать малышу новое. Когда вы говорите: Он не будет сидеть на спектакле 40 минут, ему не интересно! А вам интересно? Если родители хотят просто отдохнуть от ребенка — имеет смысл отвести его в бесплатную игровую комнату в гипермаркете.
Но, если вы хотите развиваться и развивать малыша, то бэби-театр — универсальный инструмент. Почему именно театр идеально подходит для развития ребенка? Театр предлагает, никогда не заставляет и не настаивает. Кино, мультфильм или компьютерная игра полностью владеет вниманием зрителя, управляет им, завладевает зрителем только через органы зрения и слуха. Бэби-театр даёт возможность выбора. Зритель сам принимает решение, куда смотреть, к чему прислушиваться. Так же, спектакль дает возможность быть внутри него, полностью погружаться в атмосферу и быть непосредственным участником происходящего.
"К нам в гости приехал театр!" - группа № 6
Информацию подготовила воспитатель Глухова Е. Титова, 133.
Ребята затаив дыхание, ожидали начала выступления. К нам в детский сад приехали артисты со своим спектаклем. Ребята с большим интересом смотрели и слушали выступление артистов. Вместе с героями спектакля ребята играли в мяч, отвечали на вопросы и помогали поступить правильно.
Пусть это было трудно, но дети не преминули попробовать. В этом и суть «Бэби-театра»: в вовлеченности в процесс, а не в созерцании. Ребенок до 3 лет не готов сидеть 40 минут и смотреть на артистов, поэтому детям предлагают стать непосредственными участниками представления и погрузиться в атмосферу. Смотрите, здесь травка. А еще на улице март, а сюда приходишь — здесь солнышко. Мне как маме интересно.
И я смотрю, как Ванька реагирует. Мне кажется, ему понравилось. А еще же здорово, что они во всем участвуют, что это можно собрать, унести, выйти.
Я думаю, что даже ребенка шести лет я бы сводил на такую постановку. И мне показалось, что это можно смотреть и первокласснику, и это никак не сказывается на качестве спектакля, — отметил театральный критик Нияз Игламов. Это некий манифест приобщения детей к театру с рождения и приглашение их окунуться через театральное искусство в нечто загадочное и прекрасное. С помощью визуальных образов, предметов, пластики он предлагает ребятам вместе с актерами исследовать подводный мир Байкала, познакомиться с его самыми маленькими обитателями — микроорганизмами, стать наблюдателями и участниками погружения в одно из самых удивительных озер на планете.
В художественной форме и волшебной атмосфере ребята узнают о существовании микрожителей Земли, увидят всю хрупкость и красоту этого мира. Для малышей— это возможность получить первый зрительский опыт. Интересно было не просто развлечь ребенка, дать возможность посмеяться, позаигрывать.
Кому и зачем нужен частный детский театр?
Сказка, сказка, сказка! Казалось, что вот она уже и поймала синюю птицу, вот… но реальность была другой. Под Москвой есть такое место — Бутовский полигон, там много кого расстреливали. Будет время — съездите, там теперь мемориальное кладбище и есть его фамилия. Сац тоже арестовали, и она провела в лагерях пять лет, строила Угличское водохранилище. Но и здесь ее не оставила Мельпомена. Она основала хоровой кружок, а потом и театр, в котором показывали «Бесприданницу», этот вот сюжет про «не доставайся же ты никому». Главную роль играла женщина, осужденная за убийство мужа на пятнадцать лет.
Наталию Ильиничну выпустили в 1942 году. Но жить в Москве она права не имела, и ее отправили в Алма-Ату. Туда она приехала по-прежнему красивой и подтянутой. Она следила за собой все тюремные годы. Правда, она теперь была блондинкой — каштановые волосы поседели в первые же дни заключения. Сац проработала в Казахстане 13 лет и все эти годы трудилась именно для детского зрителя, который совершенно не знал ни ее личной трагедии, ни голодных первых дней советской власти. Ребенок жил здесь и сейчас, и именно поэтому Сац работала и ставила для него вечные истории про Буратино, «Молодую гвардию» и двенадцатую ночь.
Мир, в котором создаются только особенные детские программы, несущие большие идеи и яркие эмоции. Мир, где вас ждут всегда с улыбкой и стремлением сделать ваше посещение незабываемым. Здесь вас ждут красочные шоу, новые знания и открытия, меняющие каждого зрителя и мир в целом. Посещение театра запоминается надолго, оставляя след в самом сердце - так говорят наши зрители.
Одним из центров такого занимательного досуга стала центральная библиотека им. Ребята узнали о том, как сказочные истории появились ещё в древние времена и передавались из поколения в поколение, познакомились с красочными изданиями сказок русских и зарубежных писателей. А еще активно отвечали на вопросы: чему учат сказки, кто в них побеждает, какие качества людей награждаются, какие осуждаются.
А как увлекательно стать персонажем с детства любимой сказки! Ведь даже учить слова не нужно: их знает наизусть практически каждый. Ребята вместе с Василисой Премудрой, весело и импровизируя, инсценировали русские народные сказки "Репка", "Курочка Ряба", "Теремок", "Колобок". Особенно символично, что мероприятие состоялось в Международный день театра. Творческо-игровая часть программы сменилась интеллектуальной. Маленькие книголюбы разделились на команды и с азартом собирали пазлы на тему русских народных сказок. В конце мероприятия ребята заглянули на абонемент, чтобы взять домой почитать приглянувшиеся на выставке издания сказок.
Хузангая состоялся показ удивительной сказочной истории В. Сутеева "Под грибом". Юные актеры Ивановского микрорайона волновались перед выходом, но, несмотря на это, им удалось вжиться в образы и отыграть роли, донести до зрителей мысли о том, насколько неоценима преданность, доброта, взаимная дружба и взаимопонимание. Положительные эмоции получили и начинающие актеры, и зрители. Информацию подготовила Екатерина Плотникова Телефон для справок 73-29-66 27 марта в библиотеке семейного чтения имени В. Давыдова-Анатри дети микрорайона Юраково совершили виртуальное путешествие в известные театры нашей страны. После рассказа библиотекаря и просмотра презентации "Я иду в театр" ребята вспомнили, в каких же театрах они уже успели побывать, поделились своими впечатлениями, ответили на вопросы видеовикторины.
И, конечно же, какой день театра без веселых заданий: пантомимой показать то, что написано на карточке, угадать и описать театральные профессии, произнести одну и ту же фразу в разных жанрах. Но самым интересным моментом была инсценировка сказки "Репка на новый лад". Мероприятие закончилось обзором книг о театре. Информацию подготовила Гульнар Калакова "Театральная среда" 27 марта предложила детям микрорайона принять участие в работе сказочного театра, который открыл свои двери в библиотеке им. Полоруссова-Шелеби на литературно-творческом часе "Удивительные маски".
Возрастной ценз постановки — от 6 лет. Приходите на премьеру спектакля «Город маленьких бяк» всей семьёй. Спектакли знакомят учащихся с классиками родной литературы, представляя их в необычном ракурсе, проливают свет на неизвестные, но интересные моменты их биографии. Театрализованные постановки в таких форматах, как вернисаж-досье, сторителлинг, читка, интересны не только детям, но и взрослой аудитории. Билеты на спектакли проекта «Про Свети» можно приобрести по Пушкинской карте.
Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?