Премия Института истории СПбГУ Clio Awards 2020. Церемония Κλειώ (Клио) Awards 2020 — самая историческая среди церемоний награждения в СПбГУ — состоится в формате on-line 31 декабря 2020 года. вот например наверняка там будет Павел Кротов, профессор Института истории СПбГУ, (из той же банды "высокообразованных людей" что и расчленитель) Павел Кротов высказывается по поводу браков между профессорами и студентками. Так, например, по этой причине в СПбГУ создается Институт наук о Земле на базе Геологического факультета и Факультета географии, геологии, геоэкологии и почвоведения. Санкт-Петербургский Институт истории РАН и Институт истории СПбГУ приглашают Вас принять участие в очередном заседании Древнерусского семинара, которое состоится 28.
Скандал вместо защиты диплома
Согласно нашим источникам, эта группа сформировалась в 2019 году и известна на истфаке под названием «тусовочка». В этот круг входят оппозиционно настроенные заукраинцы, расшатывающие университет изнутри. Существование «тусовочки» нам подтвердили независимые друг от друга источники из университета. Вот, к примеру, опрос "уважаете ли вы тусовочку" — большая часть ответивших утвердительно как раз является её представителями. Среди ответивших, к слову, отметился сам Белоусов свою страницу в ВК он уже удалил, испугавшись реакции на свои слова со стороны гражданского общества. Согласно нашим источникам, среди известных нам членов «тусовочки» фигурируют следующие студенты: Михаил Мартин организатор группы, ведёт себя крайне осторожно, предпочитая подставлять под удар других , Матвей Трезубов , Андрей Заря наиболее отмороженный заукраинец с желто-голубым флагом на аватарке, занимающий при этом должность спорткомитета истфака , Андрей Денисов , Михаил Бухерман отчислен за неуспеваемость , Павел Арефичев , Даниил Кармаза , Владимир Железняков нынешний председатель студсовета истфака , Даниил Подлужный и ряд других студентов. Белоусов по центру с украинствующими воспитанниками Михаил Мартин и Михаил Белоусов Как это принято у либералов, русофобов и прочей нечисти, первым делом после акклиматизации в вузе они принимаются захватывать важнейшие сферы общественной жизни: студенческие СМИ и студсоветы. Этот случай исключением не стал. Как итог — 24 февраля 2022 года от лица студсовета истфака был опубликован следующий пост сегодня ночью он был удалён : «Антивоенное» заседание студсовета провести, однако, не получилось — помешал оперативно прибывший наряд полиции. Тем не менее, резолюцию русофобствующие студенты написали и опубликовали : «Началась полномасштабная война. От развернувшийся боевых действий гибнут мирные люди.
Таким его и запомнит истфак», — написали в группе общества. В августе 2022 года молодой человек ездил в Лисичанск ЛНР как волонтёр и развозил гуманитарную помощь. По словам друзей Фёдора, эта поездка повлияла на него и сподвигла пойти на фронт. После известий о гибели Фёдора преподаватели и студенты вуза организовали мемориал в честь погибшего солдата на первом этаже здания Института истории. Информация об этом стала появляться в различных Telegram-каналах, посвящённых патриотизму и хронике спецоперации.
Так, санкт-петербургское отделение общественного движения «Зов Народа» обратило внимание, что некоторые студенты стали «ставить на аватарки в соцсетях жовто-блакитные флаги», а также обвинять тех, кто скорбел о гибели Соломонова, в рашизме. Такое же отношение высказывал и Михаил Белоусов, говорится в Telegram-канале движения. Общественники утверждают, что на историческом факультете сложилось сообщество оппозиционно настроенных студентов, среди которых в том числе были нынешний председатель и члены студсовета. Покровителем сообщества является Михаил Белоусов, считают авторы обращения. В этот круг входят оппозиционно настроенные заукраинцы, расшатывающие университет изнутри», — говорится в сообщении движения.
Общественники просят провести проверку в отношении проукраински настроенных студентов факультета и преподавателя Белоусова, которые «откровенно поглумились над погибшим в СВО студентом».
Выборы также проходили на фоне уголовного дела и обвинений прежнего руководства в растрате; оппоненты Кропачева утверждали, что его предшественница Людмила Вербицкая, «ужасно напуганная», под давлением и угрозами досрочно вышла в отставку. Перемены преподаватели вуза ощутили сразу. Новый ректор пришел всерьез и надолго — и начал править «железной рукой». Первым делом установил в главном здании СПбГУ систему видеонаблюдения, встречался с подчиненными только при свидетелях и с записью бесед на диктофон.
О демократии в университете забыли: раньше все решал ученый совет, куда входило около сотни человек, вдруг основным органом стал сенат из 20 человек, где половина — это замы Кропачева», — рассказывала Шишкина. С Кропачевым это просто невозможно», — говорит сейчас один из преподавателей истфака. В 2009 году должность ректора СПбГУ, с самого основания университета выборная, указом президента Медведева превратилась в назначаемую. По слухам, сам Кропачев добился такого упрочения власти. Весной 2009 года декан медицинского факультета Сергей Петров опубликовал коллективное обращение к президенту с жалобами на «административный произвол» нового ректора — и лишился своего поста.
За Петрова вступилась Марина Шишкина — и после долгого скандала, в котором также фигурировали уголовные обвинения, была уволена «по статье» с должности декана. Примеры можно множить. В течение трех лет — пока Кропачев не выдавил всех своих активных оппонентов — в университете не утихали склоки, а ученые и преподаватели не вылезали из судов. Но кадровая политика — не главное, и с «твердой рукой» можно смириться, если она идет на пользу делу. Что же изменилось с приходом нынешнего ректора для рядовых преподавателей и студентов?
Полное новаторство Первое, что отмечают все собеседники: с приходом Кропачева началось разрушение университетских традиций, прежде всего в сфере автономии факультетов. Второе: ректор ведет политику «оптимизации» и максимальной экономии на преподавателях. Отсюда чрезмерная бюрократизация: любое начинание, любое самое незначительное мероприятие теперь нуждается в огромном количестве согласований». Другой эффективный механизм контроля сотрудников — оплата труда. Очень маленькие, чуть выше МРОТ, зарплаты плюс ежемесячные премии, составляющие основную часть оклада.
Например, зарплата, о словам собеседника «Ридуса», может составлять 7 тысяч рублей, а премия — 30 тысяч. Премия каждый месяц утверждается заново: выдать ее или не выдать — зависит от воли начальства. Был случай массового увольнения преподавателей, которых затем пригласили вести все те же лекции и семинары сдельно — то есть сильно на них сэкономили. Все это создает атмосферу нервозности, даже запуганности: никто не уверен в своем будущем. Какая уж тут плодотворная научная работа!
Увольнения «неудобных» и «несогласных», вместе с тем, что многие недовольные уходят сами, привели к текучке кадров и нехватке специалистов. Например, печально известный Соколов был на истфаке единственным франкофоном — преподавателем, свободно говорящим и пишущим по-французски.
Расскажите, пожалуйста, как шла работа над созданием книги? Удалось ли авторам в процессе обнаружить ранее неизвестные факты или какие-либо интересные материалы?
В процессе работы над альбомом авторам удалось значительно расширить наши знания о жизни Юрия Новицкого главным образом благодаря ранее не публиковавшимся архивным материалам и посмотреть на его неординарную личность под новым, местами неожиданным углом. Авторами впервые были реконструированы этапы его научного становления в Киеве и преподавательской работы в Петрограде и Костроме. Выяснилось, что после прихода к власти большевиков Юрий Петрович вполне вписался в новые советские реалии: он расширил масштабы свой деятельности и даже по собственной инициативе читал такие специфические курсы, как «Конституция РСФСР» и «Советское законодательство», на которых разбирал со студентами декреты новой власти, за мнимое «сопротивление» которым он и был позже расстрелян. Другим аспектом его реализации стала разносторонняя деятельность Новицкого по защите детей, оказавшихся в непростой жизненной ситуации: организация в Киеве приюта для детей ссыльнокаторжных, а также суда для малолетних, который, по мысли святого, должен был служить «лечению» и исправлению несовершеннолетних преступников.
Кроме того, авторами впервые была подробно описана церковно-общественная деятельность Юрия Петровича, главным образом — работа возглавляемого им Общества православных приходов Петрограда и его губернии. Осознавая необходимость преобразований в Церкви, Новицкий стремился осуществлять их эволюционным путем, через развитие приходский жизни и реформирование существовавших церковных практик, для чего и было создано общество приходов, объединившее активных священников и интеллигенцию Петрограда. Именно эта общественная организация в 1922 году была объявлена своего рода «штабом» противодействия декрету об изъятии церковных ценностей, изданному властями для сбора средств голодающим Поволжья, но вместе с тем призванному исполнить другую цель — сфабриковать судебные дела против представителей Православной церкви. Как показано в исследовании, Юрий Новицкий занимал в вопросе изъятия ценностей твердую позицию: понимая, что формально закон на стороне власти, он изначально стоял за подчинение декрету и передачу всех церковных ценностей голодающим, способствовал мирному разрешению назревавшего конфликта между представителями власти и петроградским митрополитом и даже ездил в Москву, где отстаивал свою позицию в беседе с патриархом Тихоном.
Однако летом 1922 года на судебном процессе это не спасло его от обвинений в противодействии декрету, «контрреволюции» и выступлении против советской власти. Новицкий был приговорен к высшей мере наказания и расстрелян в ночь на 13 августа 1922 года, а спустя 70 лет прославлен в лике мучеников Русской православной церковью. Как собирались иллюстрации для альбома? К каким источникам пришлось обратиться авторам?
Отзывы о СПбГУ
В церемонии открытия приняли участие первый проректор по учебной и методической работе СПбГУ Марина Лаврикова, директор Института истории СПбГУ Абдулла Даудов, председатель Архивного комитета Санкт-Петербурга Петр Тищенко. Неоценимую поддержку оказали директор Института истории СПбГУ Абдулла Хамидович Даудов и Андрей Валентинович Петров (Управление по организации мероприятий СПбГУ). вот например наверняка там будет Павел Кротов, профессор Института истории СПбГУ, (из той же банды "высокообразованных людей" что и расчленитель) Павел Кротов высказывается по поводу браков между профессорами и студентками.
Институт истории образован в СПбГУ на базе факультета
Это мой родной факультет. Да, мне подтвердили: там действует проукраинская группа студентов - во главе с преподавателем! Вот его страница на сайте СПбГУ. Между прочим лауреат стипендии Президента. Читает студентам несколько лекционных курсов. Группа студентов - под его покровительством - захватила студсовет и студенческую газету. В дни Харьковского отступления, как пишут студенты, они открыто радовались "победе ВСУ", смеялись над гибелью наших солдат. Изюм раздавали в коридорах истфака. Их никто не поставил на место. После гибели в зоне спецоперации студента Фёдора Соломонова он взял академический отпуск и ушёл со 2 курса добровольцем , эти сволочи снова активизировались.
Греков , древней истории, истории Средних веков, новой истории, истории колониальных и зависимых стран, а в 1936 году после расформирования ЛИФЛИ и перевода на исторический факультет его преподавателей и студентов появились кафедры истории Древнего Востока и археологии, которые стали подготавливать специалистов по этим направлениям. Наряду со специальностью «историк», появилась специальность «историк-археолог». С этим периодом связаны имена М. Артамонова , С. Валка , Б. Грекова, С. Ковалёва , С. Лурье , М. Присёлкова, Н. Пунина , В.
Равдоникаса , И. Смирнова и многих других выдающихся историков, археологов, искусствоведов. Вторая половина 1930-х годов ознаменовалась новым витком репрессий , ударивших и по Истфаку ЛГУ. Уже в 1935 году был арестован первый декан факультета Г. Зайдель , обвинённый в связях с Г. Зиновьевым вместе с деканом арестовали 12 преподавателей, названных «скрытыми зиновьевцами» , а в следующем году были арестованы ещё 10 преподавателей, в том числе и сменивший Зейделя на посту декана С. В 1937 году был арестован и третий декан А. Дрезен , обвинённый в том, что не сумел принять «срочные меры для ликвидации троцкистской контрабанды». В результате репрессий лишились должностей и два следующих декана: К. Успенский и А.
После увольнения последнего должность декана занял М. Присёлков, до этого репрессированный трижды. В 1939 году на историческом факультете открылись философское и экономическое отделения, на основе которых в 1940 году были образованы философский и экономический факультеты ЛГУ. В 1944 году на базе филологического и исторического факультетов был воссоздан восточный факультет университета. С дальнейшим периодом, характеризовавшимся расцветом факультета, связано имя Владимира Васильевича Мавродина , работавшего на историческом факультете с 1934 года. Мавродин руководил факультетом дважды с 1940 по 1949 и с 1959 по 1971 годы. Несмотря на сложную политическую ситуацию и административное преследование многих учёных, Мавродин сумел собрать на факультете мощный профессорско-преподавательский состав, среди которого в 1930—1940-е годы были 4 действительных члена и 3 члена-корреспондента АН СССР. Удар по факультету нанесло начавшееся в 1949 году « Ленинградское дело ». С делом связано отстранение В. Мавродина и арест в сентябре 1949 года следующего декана — Н.
Было закрыто археологическое отделение факультета. Факультетом последовательно руководили заведующая кафедрой истории Древней Греции и Рима К. Колобова 1949—1951 и заведующий кафедрой истории Нового и Новейшего времени В. В 1950-х годах на факультете впервые появляются иностранные студенты из стран Европы , Азии , Африки и Америки. В 1959 году на деканский пост вернулся В.
По словам учащихся, историческая школа под угрозой исчезновения. Так называемые малые кафедры не могут продолжать работу. Всё из-за вышедшего в апреле приказа.
Теперь дисциплины по выбору, набравшие менее десяти слушателей, будут отменены. Особенно пострадают поклонники античности, медиевистики и этнографии.
Последняя «оптимизирующая» инициатива Кропачева поразила университет этим летом; на этот раз оптимизация касалась отдельных учебных курсов. В апреле 2019 года первая проректор СПбГУ Марина Лаврикова подписала приказ, согласно которому, для открытия спецкурса по выбору требуется не менее 10 записавшихся на него студентов. Приказ, как писала « Новая газета », не обсуждался ни с учебно-методическими комиссиями, ни со студсоветом, что было объяснено его «техническим характером». И студенты, и преподаватели пришли в ужас. И толпа специалистов по древнеримским надписям стране не требуется, достаточно одного-двух. Но эти один или двое незаменимы: без людей, умеющих читать оригинальные тексты, рухнет вся наука о Древнем Риме.
Так или иначе, новый приказ бил по всем будущим специалистам, от историков до химиков и геологов. Снова восстали и студенты, и преподаватели; против реформы было собрано 3300 подписей. Они добились своего: уничтожение спецкурсов приостановлено. Но надолго ли? Мои собеседники поминали недобрым словом «наукометрию» — бич современной системы образования, формальную оценку эффективности ученого по количеству и цитируемости публикаций, которая в Институте Истории СПбГУ приобрела карикатурные формы. Заслуженные преподаватели, ведущие специалисты в своих областях вынуждены уходить или пускаться на разные ухищрения, поскольку предпочитают писать книги, а не статьи, или исследуют непопулярные, малоцитируемые темы. Говорили и об активном внедрении «болонской системы», сомнения в целесообразности которой сейчас звучат на самом высоком уровне. Однако, чтобы рассказать обо всех проблемах СПбГУ, потребовалась бы статья впятеро длиннее этой.
Прославленные ученые, главы научных школ уходят, не имея сил участвовать в гонке за публикациями. Их ученики также не остаются в СПбГУ. На их место приходят посторонние, порой случайные люди». Такими выходками отличаются всего несколько преподавателей, и прекратить это очень легко: достаточно декану вызвать их к себе и ясно дать понять, что неэтичное поведение на факультете нетерпимо». Но университет штормит, все мы живем от реформы до реформы, опасаясь в любой момент потерять большую часть заработка или быть уволенным — и на такие «мелочи» никто не обращает внимания. Как не обращали внимания и на эксцентричное поведение и неуравновешенность Соколова, пока это не закончилось трагедией, — говорит собеседник «Ридуса». В искаженном зеркале желтой прессы университет предстает каким-то сомнительным заведением, польза от которого непонятна, а вред очевиден». Между тем СПбГУ — уникальный вуз.
Старейший университет России, наряду с МГУ он — один из двух учебных заведений нашей страны, способных готовить ученых, как теоретиков, так и практиков, в любой научной сфере и по всем специализациям. Пока сохраняется наука высокого уровня, пока сохраняются ученые, способные на фундаментальное осмысление общественных процессов — остается и надежда на восстановление нашей страны. Если сама возможность такого фундаментального осмысления на основе глубоких исторических знаний будет утрачена — мы скатимся в третий мир. И то, что происходит с СПбГУ сейчас, очень опасно, — резюмирут историк.
СПбГУ отчислил студентов доцента, которого уволили из‑за якобы его слов про эсвэошную символику
СПБГУ исторический Факультет. Санкт-Петербургский государственный университет, институт истории. В церемонии открытия приняли участие первый проректор по учебной и методической работе СПбГУ Марина Лаврикова, директор Института истории СПбГУ Абдулла Даудов, председатель Архивного комитета Санкт-Петербурга Петр Тищенко. По итогам заседания десятерых студентов Института истории СПбГУ признали виновными в нарушении кодекса университета. Хотите узнать какое впечатление производит Институт истории СПбГУ прямо сейчас, какие там погодные условия сейчас?
«Историки и СВО». В чем суть скандала в СПбГУ?
2 июня ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев подписал распоряжение об увольнении доцента Института истории СПбГУ Михаила Белоусова. Институт истории Санкт-Петербургского государственного университета сегодня: к 80-летию со дня основания Исторического факультета ЛГУ—СПбГУ. Учёный совет СПбГУ принял решение о создании Института истории на базе Исторического факультета. – Руководство Института истории и коллектив кафедры этнографии и антропологии выражают огромную благодарность за ответственное отношение к проведению занятий и готовность делиться богатым научным опытом с молодыми исследователями.
Доцента СПбГУ обвинили в издевательстве над памятью погибшего в ходе СВО студента
Исторический факультет СПбГУ был основан в 1934 году на базе историко-филологического факультета Петербургского университета, существовавшего с середины XIX века. Институт истории в Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. кафедра медиалингвистики Санкт-Петербургского государственного университета в контексте деятельности Медиалингвистической комиссии при Международном комитете славистов и пройдет в Институте «Высшая школа журналистики и массовых.
Участие в XIII "Ноябрьских чтениях-2021" в Институте истории СПБГУ
Почта для связи: istfak.
Лес Санкт-Петербурга предлагает туристам обустроенные прогулочные тропинки. Ходить по ним смогут даже семьи с детьми, поскольку никаких препятствий перед ними возникать не будет. Прогулка по лесу доставит удовольствие всем членам семьи хотя бы потому, что здесь свежий воздух. В лесу растут клен, береза и калина. Также можно выйти к водоему — реке Каменке.
Ржевский лесопарк Поход в лес будет интересным, но слегка экстремальным. Оборудованных прогулочных тропинок на территории нет. Если зайти вглубь, то туристов будет очень мало. Ржевский лесопарк довольно популярен у проживающих в Красногвардейском районе города. Они часто приезжают в зону отдыха, чтобы собрать ягоды и грибы. Однако у Ржевского лесопарка есть минус.
На территории нет никаких достопримечательностей. Единственное, чем здесь можно развлечься — погулять по нетронутым человеком лесным тропам. Лес Санкт-Петербурга. Фото: сделано в Шедевруме Сосновка Парк — место, куда пойти в поход могут даже петербуржцы с детьми. Территория Сосновки облагорожена для посетителей.
Ранее сообщалось, что исторический и философский факультеты СПбГУ не будут объединять в институт истории и философии. Решение отказаться от данной инициативы было принято на заседании Ученого совета философского факультета. По словам декана философского факультета Сергея Дудника, предложение о создании единого института не нашло понимания в коллективе историков. Исторический факультет ведет свою историю от факультета исторических и словесных наук, созданного в 1819 году.
Их никто не поставил на место. После гибели в зоне спецоперации студента Фёдора Соломонова он взял академический отпуск и ушёл со 2 курса добровольцем , эти сволочи снова активизировались. Студентов, для которых смерть этого удивительного парня стала трагедией, Белоусов называет "рашистами". Скрины с оскорблениями сохранились, хотя он удалил и свои сообщения, и даже страницу ВК. Ну, что сказать. Я не удивлена. Когда я училась на истфаке, количество студентов, уже пришедших в вуз с чувством "глубокого отвращения" к своей стране, было выше всех мыслимых показателей. За это легендарный декан истфака, профессор Фроянов когда-то "попросил её на выход". Но после нескольких лет обучения в американских и канадских фондах и смерти Фроянова она победоносно вернулась на истфак. Её приняли.
Отзывы о СПбГУ
На этическую комиссию, после которой и прошли отчисления, были вызваны десять человек, рассказал собеседник. Трех из них вызвали на «некую встречу с проректором по воспитательной работе», а на остальных составили приказы об отчислении. Один из отчисленных намерен оспорить решение.
Трех из них вызвали на «некую встречу с проректором по воспитательной работе», а на остальных составили приказы об отчислении. Один из отчисленных намерен оспорить решение.
По данным «Бумаги», этическая комиссия решила, что десять студентов «посчитали уместным иронизировать» над гибелью во время боевых действий на территории Украины студента вуза Федора Соломонова, вместо этого они должны были почтить его память и «проявить нормальные человеческие чувства».
Елена Алексеевна показала особое значение, которое в творчестве одной из первых представительниц женской политической журналистики в Британии начала XVIII века занимала политическая сатира, направленная на влиятельных современников как вигов, так и умеренных тори. Доклад к. Ирина Юрьевна рассказала в нем об основных тенденциях пуританских представлений о политике, а также оценке пуританами деятельности властей как колониальных ассамблей, так и представителей британского монарха. Романова , выступив с докладом "Реконцептуализация империи в британской политической мысли в конце 1910-х - 1920-е гг. Именно в это время были сделаны первые шаги в направлении преобразования Империи в Содружество, состоящее из самоуправляемых наций. Фомин в докладе "Последнее фиаско У. Военная операция в Эгейском море осенью 1943 г. Проанализировал некоторые особенности "Периферицной стратегии" британского правительства в период Второй мировой войны.
Буквально в последние дни своих рабочих мест лишились около 15 преподавателей. Председатель студсовета Института истории СПбГУ Лия Фаррахова Начали масштабную компанию по сбору подписей, собрали более 3000, устроили встречи с проректором по учебно-методической работе, но нас начали заверять, что приказ чисто технический. Тем не менее, его якобы приостановили до выхода разъяснений к приказу, но он вступил в силу по факту, потому что мы уже видим, какие элективы нам урезали в сентябре, а на какие записали. Если администрация и дальше продолжит игнорировать требования студентов, студенты будут вынуждены как-то по-другому решать эту проблему, через правительство, например, министерство образования, Рособрнадзор, все, что угодно. По словам Лии Фаррахова, с требованиями студентов солидарны и представители других факультетов, стакивающиеся с похожими проблемами. Есть те, которые сумели поднять свой свой статус в ходе этой конкуренции, а есть те, которые даже не смогли принять участие в этом конкурсе в силу того, что у них не было нужных показателей.