Согласие или несогласие необходимо описывать развернуто, подкрепляя аргументами из личного опыта, произведений литературы, фильмов или сериалов. Примеры аргументов для итогового (декабрьского) сочинения по литературе. Пример выполнения задания «Аргумент к сочинению на тему решимость».
Аргументы для сочинения ОГЭ 9.3: В чем заключается решимость человека?
Возможно, кого-то смутит очевидное тождество аргументов из разных тематических рубрик. Огромная база аргументов к сочинению ОГЭ по русскому языку. Аргументы из жизни и литературы на тему “Что такое решительность”. Как развить решительность — тема данной статьи, думая над тем как развить решительность, нужно понять, что же нам мешает быть решительными. Примеры аргументов для итогового (декабрьского) сочинения по литературе.
Решимость аргументы
Аргументы для сочинения 15.3 на тему: сила духа (ОГЭ по русскому языку). Четвертый аргумент — решительность способствует развитию лидерских качеств и может помочь в карьерном росте. Решимость аргумент к сочинению — это настойчивая и целеустремленная позиция, которая выражает желание и намерение достичь определенного результата. Аргументы для сочинения 15.3 на тему: сила духа (ОГЭ по русскому языку). Решимость — это готовность человека принять и осуществить своё решение, совершить какой-либо смелый поступок, несмотря на чувство страха и неуверенности.
Аргументы для сочинения ОГЭ 9.3: В чем заключается решимость человека?
Аргументы из жизни и литературы на тему “Что такое решительность”. Решимость аргумент к сочинению — это настойчивая и целеустремленная позиция, которая выражает желание и намерение достичь определенного результата. «Тимохин с таким отчаянным криком бросился на французов и с такою безумною и пьяною решительностью, с одною шпажкой, набежал на неприятеля, что французы, не успев опомниться, побросали оружие и побежали». Аргументы из жизни и литературы на тему “Что такое решительность”. Как развить решительность — тема данной статьи, думая над тем как развить решительность, нужно понять, что же нам мешает быть решительными. Та решимость, которая царила в душе солдата в критический момент, стала высочайшим уровнем смелости Андрея Соколова. Аргументы из жизни и литературы на тему “Что такое решительность”.
Сочинение ОГЭ “Решительность” – примеры и аргументы из жизни
Ответственность Аргументы из литературы 9. Аргументы для сочинения ОГЭ 9. Проявление решимости в достижении целей. Навигация по записям. Примеры аргументов для итогового (декабрьского) сочинения по литературе. Решимость аргументы — это способность человека или группы людей анализировать и оценивать представленные аргументы, чтобы принять обоснованные решения или сделать выводы. Решительность – это способность в критической ситуации взять на себя ответственность и выбрать правильное решение.
Решительность сочинение аргументы из жизни
Главная» Новости» Решимость человека пример из жизни. Смелость и решительность в литературе В рассказе Ю. Казакова «Тихое утро» мальчик Яшка сумел преодолеть страх и спас товарища. Решимость аргумент к сочинению — это настойчивая и целеустремленная позиция, которая выражает желание и намерение достичь определенного результата. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами. Предмет: Литература, автор: tatka2101. Приведите аргумент из литературы, на тему "РЕШИМОСТЬ"! Ответы.
Сочинение ОГЭ “Решительность” – примеры и аргументы из жизни
Однажды мы с семьей отдыхали на пляже, как вдруг увидели, что в реке барахтается человек. Кричать он не мог, так как захлебывался водой. Мой папа, не раздумывая, бросился в воду. В несколько взмахов он достиг утопающего и вытащил его на берег. Это был мой ровесник, который плохо умел плавать. Течение подхватило его и понесло вниз по реке.
Мой отец проявил решительность, ведь минута промедления могла стоить этому мальчику жизни. Моя бабушка работала детским хирургом. Однажды к ней привезли мальчика, который упал с высоты и разбил голову. Бабушка тут же оценила положение и поняла, что состояние больного почти критическое.
Толстого, поэтому он сочетает лучшие качества человека, хоть и не лишен недостатков. Андрей на войну с Наполеоном в 1805 году буквально бежит, спасаясь от удушливого света, неудачной женитьбы, разочарования в жизни. Герою нравился Наполеон, он хотел прославиться подобно ему, дождаться «своего Тулона», как у кумира. Болконский мечтал повести за собой войско в безнадежный бой и привести к победе. И он действительно попытался, взял знамя и устремился вперед, презрев страх и чувство самосохранения. После этого герой был тяжело ранен, а родные думали, что он погиб. На примере Андрея читатель понимает, что смелость — это положительное качество, но она не должна переходить в безрассудство, а подвиг не должен быть совершен во имя себя. Она сочетает в себе лучшие, по мнению Л. Толстого, женские качества: понимающая, живая, умеющая слушать хоть и не всегда понимать. Тем не менее, героиня обладает твердостью, силой воли, настойчивостью и смелостью в трудных ситуациях. Такой ситуацией была для девушки Отечественная война 1812 года. Когда семья бежала из Москвы, Наташа взяла на себя ответственность за все: помогла перевезти раненых, стала ухаживать за умирающим князем Андреем Болконским.
Больше просто уже называется «мучить» свой мозг. Трёх дней вполне хватит, чтобы принять то или иное решение, какое бы оно масштабное не было. Да, не принимать ничего это тоже решение. Решительность делает нас эффективными в жизни. Без решительности мы робкие и стеснительные. Решительность рождается за пределами разума. Разум всегда все анализирует, думает, планирует, оценивает, но вот когда приходит момент принять решение, нужно перестать думать, только тот человек, который постоянно думает, пытаясь сделать свои планы идеальными, никогда не реализует их в жизни, именно долгое размышление, именно неспособность выбрать тот или иной вариант и мешает быть нам решительными. Ум всегда нерешителен, ум всегда не может выбрать. Планирование-это роль ума. Решительность связана с действием, а действует тело, а не ум. В нужный момент, бывает необходимо быстро принимать решение, и нет времени для его обдумывания, здесь и помогает решительность. Это все равно что закрыть глаза, чтобы найти дверь. Именно это и есть природа ума. В природе ума быть между полярными противоположностями. Даже если иногда ты что-то решишь — вопреки уму, то раскаешься, потому что тебя будет преследовать другая половина, против которой было решение: может быть, правильно было это, а твой выбор был неправилен. И теперь узнать это невозможно. Ум — это в своей основе начало сумасшествия. И если ты слишком в нем, он сведет тебя с ума. Как вы видите ОШО очень хорошо отобразил причину нерешительности. Решительность — это не категория ума.
Решимость Маши, проявившаяся в оперативном вмешательстве, спасла того мальчика, имени которого она даже не знала. Пример из истории. Как известно, решимость проявляли многие знаменитые люди. Например, А. Солженицын после десяти лет сталинских лагерей сумел найти в себе мужество и описать все издевательства, злоупотребления и лишения тюремной жизни. Его решимость заключается в том, что он не побоялся заявить о преступлении такого масштаба. Пример сочинения 4 Решительность — это способность принять решение в ответственный момент. Безусловно, решительность связана с ответственностью. Очень часто от решительности одного человека, от его способности сделать правильный выбор, зависит судьба многих. Поэтому я считаю, что решительность особенно необходима человеку в сложных жизненных ситуациях, когда человек ответственен на жизни других людей. Примером человека, который проявил решительность является герой предложенного для анализа текста. Как капитан корабля он не имел права на слабость, поскольку на его борту было около полутораста промышленников. Когда ледокол попал в затор, капитан оказался перед выбором, сложность которого проявляется в тексте в виде его размышлений, пронизанных сомнением в предложениях 14-23, 34-44. Его решительность спасла ледокол от столкновения, а утром он обнаружил, что «виски у него седые». Другим примером проявления решительности в чрезвычайных обстоятельствах может служить герой рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Молодой красавец Данко вызвался вывести свой народ из отравленного леса. Однако путь был труден, люди гибли по дороге. А когда лес погрузился во мрак, народ захотел убить Данко. Именно тогда герой проявил решительность и вырвал свое сердце из груди, чтобы осветить путь.
Тема подвига.4 аргумента из литературы.
После потери родных и пережитых испытаний, герой берет на воспитание осиротевшего ребенка. Солдат обладает храбрым человечным сердцем. В нашем мире есть профессии, которые основаны на человеческой смелости. К примеру, спасатель проявляет храбрость и отвагу, заходя в горящий дом, крыша которого может обвалиться в любую минуту. Спасатель проявляет решимость и смелость, борясь со страхом ради спасения других людей. Смелость — это важная особенность человека. Умение бороться со своими страхами позволяет нам достойно жить, быть честными перед собой.
Смелость может проявляться как в больших, так и в малых поступках. Смелость героев представленных произведений является примером героизма. Но каждый день нам приходится бороться со своими «небольшими» страхами. К примеру, кому-то трудно выступать перед аудиторией. Такому человеку приходится перед каждым выступлением подавлять свою боязнь, проявлять решимость и смелость.
Как только началась Отечественная война, князь Болконский стремится в зону боевых действий. Он желает совершить подвиг, почувствовать себя причастным к происходящим событиям и обрести славу воина.
В противовес этому предстает Пьер Безухов, который не понимает, почему люди начали массово убивать друг друга. Он не участвует в боях, но помогает солдатам в меру своих сил. Суровая действительность до него доходит только после Бородинского боя. Но даже попав в плен, Пьер не смог проникнуться военным духом. Роль человека в истории. Наполеон чувствовал упоение и наслаждение от собственной власти. Думал только о своем величии и был равнодушен к солдатам например, когда погибли бойцы при переправе через Неман.
Из-за эгоизма Наполеон был обречен на поражение. Кутузов же был великим полководцем, так как понимал желание народа. Его интересы совпадали с интересами масс — защитить Родину от врага. Именно поэтому он побеждал в боях. Шолохов "Тихий Дон" В романе описываются события Первой мировой с 1914 по 1917 г. Примеры аргументов к сочинению ЕГЭ: Око за око. Ярко показано, что насилие может порождать только насилие.
Молодой казак Митька Коршунов, которого война сделала жестоким человеком, спокойно убивает семью Кошевых и даже наслаждается этим. Мишка Кошевой, который не смог защитить родных, в ответ лишает жизни деда Гришака. Достоинство на войне. Гражданская война славилась беспощадностью: все убивали всех. Григорию Мелехову удалось сохранить человечность. Он не участвовал в грабежах и разбоях побежденных, не насиловал женщин и очень жалел, что взял в руки оружие и убивал людей. Осознав это, он спасает от верной смерти своего врага Степана Астахова, который стрелял ему в спину.
Мелехову удалось понять, что война является бессмысленным братоубийством. Шолохов "Донские рассказы" Сборник, куда вошли 8 рассказов, посвященных теме Гражданской войны. Аргументы для сочинения: Люди меняются, если есть ради кого. Центральным героем в рассказе "Шибалково семя" является Яков Шибалко, человек-боец, который всегда находится в гуще сражения. Он ежедневно наблюдает за убийствами и зверствами солдат и не видит ничего плохого в этом, ведь страна целиком охвачена войной. Убивать противников стало для него делом обыденным. Будучи одиноким человеком, Яков меняется, когда у него рождается сын.
Сослуживцы посоветовали ему убить младенца, ударив «головой об колесо», а тот не смог. Неожиданно Шибалко предстает перед читателями в совершенно ином свете — оказывает он еще способен сострадать и чувствовать. Ему не безразлична судьба сына и Яков становится любящим отцом. Бессмысленность и жестокость Гражданской войны. По мнению Шолохова, данный вид войны самый опасный из всех, так как против друг другу воюют люди, которые говорят на одном языке. Противостояние красного казачества против белого привело к страшным преступлениям. Только из-за того, что их взгляды отличаются, вырезали целые деревни, брат "шел" против брата, а отцы убивали собственных детей.
Люди уподоблялись кровожадным животным, думая, что, убив другого, они становятся ближе к победе. Но в братоубийственной войне проиграли обе стороны. Гражданская война стала трагедией в истории русского народа. Аргументы: Жажда власти. После смерти князя Владимира Святополк, третий по старшинству среди братьев, решает захватить власть. Для этого он подсылает убийц к Борису и Глебу, первым претендентам на престол. Те отказываются развязывать войну против брата, чтобы не ухудшить ситуацию на Руси, и оба погибают.
Война приводит к бессмысленным жертвам. Против Святополка поднимает войско Ярослав, желая отомстить за убийства братьев. После жестокой битвы Ярославу удалось победить противника, после чего в стране междоусобицы прекратились и снова наступил мир. Власть, которую так отчаянно желал Святополк, ускользнула и все убийства оказались бессмысленными. От Святополка отрекается бог, он умирает в муках, на его могиле стоит смрад. Борис и Глеб, отказавшиеся поднять оружие, были возведены в лик святых. Таким образов автор показывает, что война - это всегда плохо.
Распутин в очерке «Вечное поле» пишет о своих впечатлениях от поездки на место Куликовской битвы. Писатель отмечает, что прошло более шести сот лет и за это время многое изменилось. Однако память об этом сражении до сих пор живёт благодаря обелискам, воздвигнутым в честь предков, отстоявших Русь. Васильева «А зори здесь тихие…» пять девушек пали, сражаясь за родину. Через много лет их боевой товарищ Федот Васков и сын Риты Осяниной Альберт вернулись на место гибели зенитчиц, чтобы установить могильную плиту и увековечить их подвиг. Проблема жизненного пути одаренного человека В повести Б. Васильева «Летят мои кони…» смоленский доктор Янсон является примером бескорыстия, совмещенного с высоким профессионализмом. Талантливейший врач каждый день в любую погоду спешил на помощь больным, не требуя ничего взамен.
За эти качества доктор снискал любовь и уважение всех жителей города. В трагедии А. Пушкина «Моцарт и Сальери» рассказана история жизни двух композиторов. Сальери пишет музыку, для того чтобы прославиться, а Моцарт бескорыстно служит искусству. Из-за зависти Сальери отравил гения. Несмотря на смерть Моцарта, его произведения живут и волнуют сердца людей. Проблема выбора профессии В. Маяковский в стихотворении «Кем быть?
Лирический герой задумывается, как найти верный жизненный путь и род деятельности. Маяковский приходит к выводу, что все профессии хороши и одинаково нужны людям. В рассказе Е. Гришковца «Дарвин» главный герой после окончания школы выбирает дело, которым хочет заниматься всю жизнь. Он осознаёт «ненужность происходящего» и отказывается учиться в институт культуры, когда смотрит спектакль, сыгранный студентами. В юноше живёт твёрдая уверенность в том, что профессия должна быть полезной, приносить удовольствие. Проблема противоречивости внутреннего мира человека В романе И. Тургенева «Отцы и дети» Евгений Базаров отличается умом, трудолюбием, целеустремленностью, но в то же время студент зачастую бывает резок и груб.
Базаров осуждает людей, поддающихся чувствам, но убеждается в неправильности своих взглядов, когда влюбляется в Одинцову. Так И. Тургенев показал, что людям свойственна противоречивость. Гончарова «Обломов» Илья Ильич обладает как отрицательными, так и положительными чертами характера. С одной стороны, главный герой апатичен и несамостоятелен. Обломову не интересна реальная жизнь, она вызывает у него скуку и усталость. С другой стороны, Илья Ильич отличается искренностью, душевностью, умением понять проблемы другого человека. В этом заключается неоднозначность характера Обломова.
Проблема справделивого отношения к людям В романе Ф. Достоевского «Преступление и наказание» Порфирий Петрович расследует дело об убийстве старухи-процентщицы. Следователь — тонкий знаток человеческой психологии. Он понимает мотивы преступления Родиона Раскольникова и отчасти сочувствует ему. Порфирий Петрович даёт молодому человеку шанс явиться с повинной. Это впоследствии послужит смягчающим обстоятельством в деле Раскольникова. Чехов в рассказе «Хамелеон» знакомит нас с историей о споре, вспыхнувшем из-за укуса собаки. Полицейский надзиратель Очумелов пытается решить, заслуживает ли она наказания.
Вердикт Очумелова зависит лишь от того, принадлежит ли собака генералу или нет. Надзиратель не ищет справедливости. Его главная цель — выслужиться перед генералом. Проблема взаимосвязи человека и природы В повести В. Астафьева «Царь-рыба» Игнатьич на протяжении многих лет занимался браконьерством. Однажды рыбаку на крючок попался гигантский осётр. Игнатьич понимал, что одному ему не под силу справиться с рыбой, но жадность не позволила позвать брата и механика на помощь. Вскоре за бортом оказался сам рыбак, опутанный своими сетями и крючками.
Игнатьич понимал, что может погибнуть. Астафьев пишет: «Реки царь и всей природы царь — на одной ловушке». Так автор подчёркивает неразрывную связь человека и природы. В повести А. Куприна «Олеся» главная героиня живёт в гармонии с природой. Девушка чувствует себя неотъемлемой частью окружающего мира, умеет видеть его красоту. Куприн особо подчёркивает, что любовь к природе помогала Олесе сохранить душу неиспорченной, искренней и прекрасной. Проблема вытеснения книг телевидением В романе Р.
Брэдбери «451о по Фаренгейту» изображено общество, которое опирается на массовую культуру. В этом мире люди, умеющие критически мыслить, оказываются вне закона, а книги, заставляющие задумываться о жизни, уничтожаются. Литературу вытеснило телевидение, которое стало главным развлечением для людей. Они бездуховны, их мысли подчинены стандартам. Брэдбери убеждает читателей, что уничтожение книг неминуемо ведёт к деградации общества. В книге «Письма о добром и прекрасном» Д. С Лихачев задумывается над вопросом: почему телевидение вытесняет литературу. Академик считает, что это происходит потому, что телевизор отвлекает от забот, заставляет, не торопясь, посмотреть какую-нибудь передачу.
Лихачев видит в этом угрозу для человека, потому что телевизор «диктует — как смотреть и что смотреть», делает людей безвольными. По мнению филолога, только книга способна сделать человека духовно богатым и образованным. Проблема отношения к детям-сиротам В рассказе М. Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов потерял семью во время войны, но это не сделало главного героя бессердечным. Всю оставшуюся любовь главный герой отдал беспризорному мальчику Ванюшке, заменив ему отца. Шолохов убеждает читателя, что, несмотря на жизненные трудности, нужно не терять способность сочувствовать сиротам. Белых и Л. Пантелеева «Республика ШКИД» изображена жизнь учащихся школы социально-трудового воспитания для беспризорников и малолетних преступников.
Следует отметить, что не все учащиеся смогли стать порядочными людьми, но большинство сумели найти себя и пошло по правильному пути. Авторы повести утверждают, что государство должно с вниманием относиться к детям-сиротам, создавать для них специальные учреждения, чтобы искоренить преступность. Проблема отношения к поэтам и их творчеству А. Пушкин в стихотворении «Поэт и толпа» называет «чернью тупой» ту часть российского общества, которая не понимала цель и смысла творчества. По мнению толпы, стихотворения отвечать интересам общества. Однако А. Пушкин считает, что поэт перестанет быть творцом, если подчинится воле толпы. Таким образом, главной целью поэта является не всенародное признание, а стремление сделать мир прекраснее.
Маяковский в поэме «Во весь голос» видит предназначение поэта в служении народу. Поэзия — это идеологическое оружие, способное вдохновить людей, побудить к великим свершениям. Таким образом, В. Маяковский считает, что следует отказаться от личной творческой свободы ради общей великой цели. Проблема влияния учителя на учеников В рассказе В. Распутина «Уроки французского» классный руководитель Лидия Михайловна — символ человеческой отзывчивости. Учительница помогла сельскому мальчику, который учился далеко от дома и жил впроголодь. Лидии Михайловне пришлось пойти против общепринятых правил, чтобы выручить ученика.
Дополнительно занимаясь с мальчиком, учительница преподала ему не только уроки французского, но и уроки доброты и сочувствия. В сказке-притче Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» старый Лис стал для главного героя учителем, рассказывающим о любви, дружбе, ответственности, верности.
Он смог организовать защиту города, несмотря на то, что у него было мало людей и оружия. В-третьих, Петр Андреевич проявил решимость в любви к Маше Петровне.
Он не сдался, когда она отвергла его, и продолжал ухаживать за ней. Он смог победить ее сердце своей преданностью и любовью.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
- Аргументы для сочинения ЕГЭ по русскому языку
- Аргументы к сочинению ОГЭ. Таблица
- Содержание:
- Аргументы для сочинения ОГЭ 9.3: В чем заключается решимость человека?
- Решительность сочинение аргументы из жизни
"Судьба человека"
- Решительность сочинение аргументы из жизни - Граматика и образование на
- Аргументы для сочинения на ЕГЭ. Список аргументов | Коалиция
- Аргументы для сочинения ОГЭ 9.3: В чем заключается решимость человека?
- Аргументы из жизни и литературы на тему "Что такое решительность"
- Решимость сочинение аргументы - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению
- 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека