ответил 30 Май, 20 от Maks1m42_zn (52 баллов). земля, снега, глубоко пропиталось влагой. земля, снега, глубоко пропиталось влагой. Похожие задачи. выделен оборот благодаря обилию снега — с союзом благоларяю. В художественной речи такие обороты обособляются в зависимости от разных причин (например: оборот расположен между подлежащим и сказуемым (как у нас). Как лег? 298 (261). Земля, благодаря обилию снега, глубоко пропиталась влагой. Погода, вопреки предсказанию бюро прогнозов, установилась дождливая. Работа на ферме ведется согласно графику. с союзом благоларяюВ художественной речи такие обороты обособляются в зависимости от разных причин (например: оборот расположен между подлежащим и сказуемым (как у нас)- с него не начинается и им не заканчивается предложение.
Подобрать подходящий предлог 1. Земля (обилие снега) глубоко пропиталась влагой. 2. Погода
Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Почему в этом предложении ставятся запятые "земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась влагой"? 10.10.2020 04:27. земля, снега, глубоко пропиталось влагой. Держи. Объяснение: под обилием снега пропиталась влагой. по предсказанию бюро прогнозов установилась дождливая. на ферме ведётся по графику. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Почему в этом предложении ставятся запятые "земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась влагой"? Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответил 1 человек на вопрос: Почему в этом предложении ставятся запятые "земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась влагой"?
Урок русского языка, 7 класс. Тема: «Непроизводные и производные предлоги»
Сегодня вы продолжите изучение предлогов. Я надеюсь, что урок пройдёт интересно и с пользой. Мы получим задание, в котором будет что-то новое и неизвестное. Нам необходимо понять, что мы не знаем, и открыть самостоятельно эти знания. Классная работа. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии. Цель этапа: актуализировать учебное содержание, необходимое и достаточное для организации дальнейшей учебной работы по формированию нового знания о предлогах. Организация учебного процесса на этапе 2. А теперь перепишите предложения, найдите в них предлоги и обозначьте их.
Из-под забора вылез соседский кот Тимофей. Весь день он просидел у норы, поджидая мышку. Для чего оно нужно? Это задание, в котором содержится новое для нас знание. Нам необходимо попробовать выполнить задание и понять, что мы не знаем. Пробное задание: Лишь благодаря заботе своей хозяйки Тимофей не остался голодным. Учащиеся выполняют задание. Мы не смогли найдите в предложении предлоги и обозначьте их.
Русский язык упражнение 339. Какие реки в вашей местности сравните реки по ширине. Какие реки озера горы города есть в вашей местности. Реки сравнение по длине русский 6 класс. Русский язык 7 класс номер 270. Русский язык 7 класс ладыженская номер 270. Запиши однокоренные наречия к данным в скобках прилагательным. Изданий косой левый новый. Русский язык 7 класс ладыженская номер 285.
Русский язык 7 класс Баранов упражнение 285. Низкий берег усыпанный кустарником. Низкий берег усыпанный кустарником тянется гладкой покатостью. Русский язык 7 класс 198. Русский язык седьмой класс упражнение 198. Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь. Старик угрюмо сидел на облучке отворотясь от меня и молчал изредка. Русский язык 7 класс 187. Ладыженская 187 7 класс.
Прочитайте название жанров которые характерны для различных стилей. Русский язык 7 класс упражнение 61. Стили речи 6 класс русский язык ладыженская. Стиль текста 6 класс русский язык ладыженская упражнение. Русский язык 7 класс ладыженская Баранова. Гдз по русскому упражнение 129. Русский язык 7 класс упражнение 129. Русский язык 7 класс ладыженская упражнение 129. Текст 5 класс.
Текст 5 класс русский язык. Текст по русскому языку 3 класс. Текст по русскому языку 4 класс. Русский язык 6 класс номер 261. Русский язык 6 класс ладыженская. Русский язык 6 класс м. Русский язык 7 класс ладыженская упражнение 266. Русский язык 7 класс номер 266. Гдз по русскому языку 7 класс ладыженская номер 266.
Гдз по русскому языку 7 класс упражнение 266. Русский язык 7 класс упражнение 181. Упражнение 181 по русскому языку 7 класс. Русский язык 7 класс упражнение 159. Гдз русский язык 7 класс ладыженская упражнение 11. Русский язык седьмой класс Баранов номер 11. Домашнее задание по русскому языку 7 класс 11 упражнение.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Я оглянулся и увидел …змею! У меня перехватило дыхание. Я не запомнил как она выглядит, потому что сильно перепугался и начал медленно отходить назад, а потом рванулся как можно быстрее к нашему лагерю. Я не стал рассказывать об произошедшем маме, что бы она не волновалась. Вскоре, пообедав и повеселившись, мы собрались и поехали домой.
Комментарии
- Ответы на вопрос:
- Ответы на вопрос:
- Комментарии
- Земля благодаря изобилью снега глубоко пропиталась влагой.благодаря -предлог.необходимы ли тут
Популярные вопросы: Русский язык
- № 339 — ГДЗ по Русскому языку 7 класса: Ладыженская
- Земля обилию снега глубоко пропиталась влагой. - id31745288 от генадийпетрович 19.04.2023 05:01
- Номер №339 - ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.
- Номер №339 - ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.
№ 339 — ГДЗ по Русскому языку 7 класса: Ладыженская
| Земля обилию снега глубоко пропиталась влагой. - id31745288 от генадийпетрович 19.04.2023 05:01 | ответил 30 Май, 20 от Maks1m42_zn (52 баллов). земля, снега, глубоко пропиталось влагой. |
| Номер №339 — ГДЗ, Русский язык, 7 класс: Ладыженская Т.А. - ГДЗ. | земля, снега, глубоко пропиталось влагой. |
| Помогите пожалуйста подробно упр 224 ПОДЧЕРКНУТЬ ПРЕДЛОГИ! - | земля,.обилию снега, глубоко пропиталось влагой. Проверить ответ в нейросети. |
| Почему в этом предложении ставятся запятые земля - вопрос №5183917 от TiltPro 12.04.2020 06:18 | с союзом благоларяю. |
| Урок русского языка, 7 класс. Тема: «Непроизводные и производные предлоги» | ответил 30 Май, 20 от Maks1m42_zn (52 баллов). земля, снега, глубоко пропиталось влагой. |
Почему в этом году было много снега, а паводка не было
Земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась влагой; 2. Погода, вопреки предсказанию бюро прогнозов, установилась дождливая. Работа на ферме ведётся согласно графику. Улыбающийся агроном быстро шел навстречу трактористам. Сев начали в более ранний срок наперекор обычаю.
Турис 28 апр. Укажите неверное утверждение? Пупся1342 28 апр. Алиса1231111 28 апр. Невосклицательное 3. Простое 4. Двусоставное 5. Все на фото... Ledi2f2 28 апр. Dmafanasjew 28 апр.
Не надо приближаться и фотографировать лосей или косуль», — порекомендовал руководитель отдела ГК РТ по биоресурсам в Менделеевском районе Расиль Рахматуллин. Если животных не беспокоить, то они не пострадают. А косуль, кабанов, да и лосей без еды не оставят. Подкормка копытных в Татарстане идет — косулям возят сено, делают солонцы.
Баранов, Т. Ладыженская, Л. Тросенцова и др. Издательство "Просвещение", 2013-2019 годы издательства.
Почему в этом году было много снега, а паводка не было
1. Земля, благодаря обилию снега, глубоко пропиталась влагой. Как лег? 298 (261). Земля, благодаря обилию снега, глубоко пропиталась влагой. Погода, вопреки предсказанию бюро прогнозов, установилась дождливая. Работа на ферме ведется согласно графику. Русский язык 8 дней назад dmitriyanisimov2525. Земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась аря ли здесь запятые? Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась аря ли здесь запятые? — Знание Сайт. Вопрос по русскому языку: Почему в этом предложении ставятся запятые "земля благодаря обилию снега глубоко пропиталась влагой"? 1. Земля, благодаря обилию снега, глубоко пропиталась влагой. 2. Погода, вопреки предсказанию бюро прогнозов, установилась дождливая. 3. Работа на ферме ведётся согласно графику.
Земля обилие снега глубоко пропиталась влагой погода предсказание
Земля обилие снега глубоко пропиталась влагой погода предсказание. с союзом благоларяю. в художественной речи такие обороты обособляются в зависимости от разных причин (например: оборот расположен между подлежащим и сказуемым (как у нас). Держи. Объяснение: под обилием снега пропиталась влагой. по предсказанию бюро прогнозов установилась дождливая. на ферме ведётся по графику.
Лесники Татарстана предупредили об опасности из-за высокого снежного покрова
Прочитайте отрывок шуточного рассказа Ф. Определите, может ли выбор не только производного, но и непроизводного предлога повлиять на смысл высказывания. Спишите отрывок, расставляя пропущенные знаки препинания. Вместо пропусков вставьте на нас или за нами.
Прочитайте текст вслух по ролям: автор, зайчонок, старый заяц. Я не знаю. Я только знаю что охотят?
Сколько раз я тебя учил правильно выр.. От того, насколько точно мы выр.. Но они же охотят?
За нами или на нас? Я не знаю как правильно сказать папа. И они побежали.
Вставьте предлог от или для. Исправьте ошибки, которые нередко звучат в современном радио- и телеэфире. Укажите вид ошибки: лишний предлог, не тот предлог, не тот падеж зависимого слова, не тот предлог и падеж зависимого слова.
Озабочен о том, как решить этот вопрос. Лишний предлог. Надо: Озабочен тем, как решить этот вопрос.
Получены интересные предложения с наших областей. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпускники школы. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники.
Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. Около четыреста кинокамер вчера ещё были здесь. Нужно обратить внимание к этой проблеме.
Морфологический разбор предлогов», 7 класс Цели урока: знать отличия простых и составных предлогов, порядок морфологического разбора предлога, развивать речевую и мыслительную деятельности; коммуникативные умения, умение применять на практике полученные знания,воспитывать любовь и уважение к русскому языку. Проверка домашнего задания.
А вышел из-за поворота; Б поставить на полку; В мчится вдоль по шоссе; Г выполнить по мере поступления. Вставьте пропущенные буквы, выделите предлоги, выполните морфологический разбор одного предлога. Он, заложив руки назад, быстро х…дил по комнат… из угла в угол, глядя вп…рёд себя, и задумчиво покач…вал г…л…вой.
Толстой 2 вариант. А благодаря дождю; Б под деревом; В через лужу; Г в течение года. Укажите составные предлоги. А в счёт будущего года; Б внутри здания; В в связи с морозами; Г вместо товарища. Над лугами тащились из за реки, ц…плялись за ветви рыхл… тучи.
А из-за непогоды; Б перед выбором; В вследствие аварии; Г вокруг поляны.
Улыбающийся агроном быстро шел навстречу трактористам. Сев начали в более ранний срок наперекор обычаю. Однокоренные слова: ставить, стоять, поставить, установить, установка, станция, переставить, перестановка, остановка, остановить. Решение упражнения Да, вы правильно указали, что данные предложения можно услышать в разговоре друзей. Навигация по записям.
Сев начали в более ра н, нн ий срок обычай. Непроизводные и производные предлоги. Погода вопреки предсказанию бюро прогнозов установилась дождливая.
Работа на ферме ведётся согласно графику. Сев начали в более ранний срок наперекор обычаю.
Остались вопросы?
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
Из-под забора вылез соседский кот Тимофей. Весь день он просидел у норы, поджидая мышку.
Для чего оно нужно? Это задание, в котором содержится новое для нас знание. Нам необходимо попробовать выполнить задание и понять, что мы не знаем.
Пробное задание: Лишь благодаря заботе своей хозяйки Тимофей не остался голодным. Учащиеся выполняют задание. Мы не смогли найдите в предложении предлоги и обозначьте их.
Вы можете обосновать предъявить эталон, которым воспользовались? Мы не смогли обосновать свои действия по определению предлогов. Выявление места и причины затруднения.
Цель этапа: выявить и зафиксировать место и причину затруднения. Организация учебного процесса на этапе 3. Построение проекта выхода из затруднения: Цель этапа: 1 определить способы достижения цели; 2 реализовать построенный проект, зафиксировать результат в таблицу.
Организация учебного процесса на этапе 4. Надо вспомнить признаки предлога. Не отвечает на вопрос, а лишь входит в его состав.
Докажите, что вы правильно определили стиль текстов. Ответ: Текст из упр. Во втором тексте мы видим описание цветка, которое автор передает очень эмоционально свое отношение к цветку через определения. Упражнение 63 1. Стоящий за ним старичок замечает: — Да успокойтесь, дайте бабушке договорить... Уважаемый Владимир Иванович!
Ответ: 1. Стоящий за ним старичок замечает: — Да успокойтесь, дайте бабушке договорить. Определите её тему. С какой целью написана заметка? С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность речи во второй части текста? После того как областные власти взяли курс на развитие и популяризацию массового спорта, жить в нашем регионе стало интереснее.
В августе в тверском Дворце спорта «Юбилейный» прошёл праздник «Илья Ковальчук собирает друзей». А в сентябре в Тверской области побывали только что вернувшиеся с летних Олимпийских игр в Афинах известные гимнасты Алина Кабаева и Алексей Немов. Церемония открытия олимпиады получилась не хуже, чем в Афинах. И огонь настоящий, и эмоции нешуточные! А ведь всё, что случается впервые, запоминается надолго! И когда юные олимпийцы поднимутся на мировой пьедестал а это обязательно случится!
Миронову Ответ: Тема заметки — Популяризация массового спорта в области. Заметка написана с целью привлечения жителей области к спорту. В начале текста до момента «... Во второй части до конца текста передается эмоциональная оценка события. В тексте использованы устойчивые обороты: взяли курс, поднять флаг, мировой пьедестал. Эмоциональность речи во второй части текста создаётся с помощью следующих языковых средств: сравнение не хуже, чем в Афинах , восклицательные предложения И огонь настоящий, и эмоции нешуточные!
А ведь все, что случается впервые, запоминается надолго! А это обязательно случится! Докажите, что они принадлежат именно к этому стилю. Ответ: Первое сентября 2016 г. В этом году в городе, впервые за многие годы, открылись две новые школы, готовые принять почти три тысячи ребятишек. Учиться в современном здании с новейшим оборудованием под руководством талантливых педагогов теперь могут 1553 школьника.
Работает и музей имени Калашникова новая школа носит имя знаменитого конструктора стрелкового оружия. Как констатировал на торжественной церемонии начала работы учебного заведения Николай Меркушкин, губернатор Самарской области, это самая крупная и современная школа в России. Кроме того, первого сентября приняла 1000 учеников и новая школа в микрорайоне «Болгарь». Используются вводные слова, стандартные конструкции. Упражнение 65 Прочитайте. Определите тему и основную мысль текста.
С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность, образность текста? Сделайте выводы о языковых особенностях данного публицистического произведения. Спишите второй абзац. Я долго стоял на берегу родной реки, радуясь и п.. Трогательно связана моя жизнь с этой маленькой реч? Здесь прошло моё детство, перед глазами впервые раскрывался живой радос?
Здесь услышал я русскую ладную реч? И здесь же почу? Пройдут врем.. Надо помнить живших на русской земле дедов и отцов наших, создавших могучий язык, на котором мы пиш.. Трогательно связана моя жизнь с этой маленькой речкой сочетание чн , тонущей в зелёных кудрявых берегах. Здесь прошло моё детство, перед глазами впервые раскрывался живой радостный радость мир.
Здесь услышал я русскую ладную речь сущ. И здесь же почувствовал словар.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Земля благодаря изобилью снега глубоко пропиталась влагой.
Ответ на Номер №339 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.
1. Земля (обилие снега) глубоко пропиталась влагой. 2. Погода (предсказание бюро прогнозов) установилась дождливая. 3. Работа на ферме ведё(т, ть)ся (график). с союзом благоларяюВ художественной речи такие обороты обособляются в зависимости от разных причин (например: оборот расположен между подлежащим и сказуемым (как у нас)- с него не начинается и им не заканчивается предложение. с союзом благоларяю.