Найдите правильный ответ на вопрос«проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию ребенка » по предмету Обществознание. Приведите пример терпимости в жизни. Функции СМИ В политике с примерами.
Назовите три функции СМИ в политической сфере с примерами
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите. Проведите конкретные примеры взаимосвязи сфер общества. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три проявления процесса глобализации в современном мире. Найдите правильный ответ на вопрос«проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию ребенка » по предмету Обществознание. Проиллюстрируйте 3-мя примерами положительное воздействие сми на социализацию индивидума помогите. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три проявления процесса глобализации в современном мире.
Проиллюстрируйте примерами влияние государственной политики в области экономики
Например задание 25: «Какие политические процессы типичны для демократического общества? Каждый пример должен быть сформулирован развернуто и содержать указание на результат политического процесса. Если подобного указания нет, достаточно привести в качестве примера смоделированную ситуацию: например, гражданин А, государство Z, фирма X. Если вы используете реальные факты, вы должны быть уверены в их достоверности, а главное, это не должны быть эмоциональные утверждения, сплетни или слухи. Это относится не только к материалам СМИ, но также и к историческим фактам. Задание 20 и 25 также требуют обоснованности и аргументации утверждений, поэтому внимательно подходите к этим заданиям — вы должны правильно устанавливать причинно-следственные связи, мыслить критически, сопоставлять факты и понимать, что по первой ссылке в интернете вы не всегда сможете найти достоверную информацию.
Приведите один аргумент в поддержку, а один аргумент в опровержение этого мнения». В задании 25 просят: «Обоснуйте необходимость идеологического многообразия в демократическом обществе. Какие политические партии действуют в Российской Федерации? Назовите любые три партии Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства Каждый пример должен быть сформулирован развернуто ». Если вы будете тщательно подходить к отбору фактов, конечно, никто не снизит вам балл.
Например, Махиндра Mahindra Group — они уже присутствуют на рынке в регионе с тракторами и другой сельскохозяйственной техникой, так что они уже торгуют с Россией и соседними странами», — сказал он в кулуарах экспортного форума «Сделано в России». Итак, что мы видим в данном случае? Происходит развитие международной торговли между Россией и Индией. А это проявление глобализации в экономической сфере. Как раз данное задание у вас присутствовало в селф-тесте.
Для объяснения этого социологи используют термин «социальный контроль». Для определения сущности социального контроля полезно рассмотреть способы его реализации в группе или обществе. Социальный контроль через социализацию. Фромм отмечал, что общество только тогда функционирует эффективно, когда «его члены достигают такого типа поведения, при котором они хотят действовать так, как они должны действовать в качестве членов данного общества. Они должны желать делать то, что объективно необходимо для общества». Люди в любом обществе контролируются с помощью социализации таким образом, что они выполняют свои роли бессознательно, естественно, в силу обычаев, привычек и предпочтений. Как можно заставить женщин принять на себя тяжелую и неблагодарную домашнюю работу? Только социализировав их таким образом, чтобы они хотели иметь мужа, детей и домашнее хозяйство и чувствовали себя несчастными без них.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами любые три политические функции средств массовой информации в демократическом обществе. В каждом случае сначала укажите функцию, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Проиллюстрируйте примерами влияние государственной политики в области экономики
Пропорциональная избирательная система. Могут быть приведены другие характеристики. Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при правильном указании двух или более верных характеристик при отсутствии неверных характеристик. Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа. Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека культурной деятельности. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания! Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.
Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям. Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правовое государство». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. Понятие «Правовое государство». Становление идеи правового государства. Признаки принципы правового государства: А верховенство права закона ; Б незыблемость прав и свобод; В разделение властей; Г взаимная ответственность государства и личности. Предпосылки создания формирования правового государства: А многообразие форм собственности; В высокий уровень правовой и политической культуры личности и общества; Г гражданское общество. Д правовая социализация; 6.
Взаимосвязь правового государства и гражданского общества. Обоснуйте необходимость разделения властей в правовом государстве. Назовите три ветви власти в РФ и проиллюстрируйте деятельность каждой из них по реализации экономической функции государства. Разделение на три ветви власти — это обязательное условие для правового государства. Основное значение принципа разделения властей заключается в том, что его существование не позволяет придать власти признак вседозволенности. В совокупности с действием системы сдержек и противовесов принцип разделения властей призван реализовать цивилизованное, демократическое управление в государстве.
Глазунова 19. Автор приводит принципы викиномики. Привлекая факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами каждый из этих принципов сначала укажите принцип, а затем приведите соответствующий пример. Примеры должны быть сформулированы развёрнуто. Показать ответ и решение Ответ: 19. В правильном ответе должны быть указаны принципы и соответствующие примеры: 1 открытость, ориентация на сотрудничество с наиболее компетентными специалистами в отрасли например, многие компании проводят открытые конкурсы на замещение вакансий, чтобы иметь возможность выбрать наиболее перспективных соискателей ; 2 доступ и умение делиться например, компания, производящая антивирусные компьютерные программы, предложила базовую версию своего продукта для бесплатного скачивания ; 3 глобальный характер деятельности например, продукция известной компании — производителя прохладительных напитков продаётся в абсолютном большинстве стран мира. Могут быть приведены другие примеры.
Как же эта система взаимных прав и обязанностей может действовать в полную силу? Для объяснения этого социологи используют термин «социальный контроль». Для определения сущности социального контроля полезно рассмотреть способы его реализации в группе или обществе. Социальный контроль через социализацию. Фромм отмечал, что общество только тогда функционирует эффективно, когда «его члены достигают такого типа поведения, при котором они хотят действовать так, как они должны действовать в качестве членов данного общества. Они должны желать делать то, что объективно необходимо для общества». Люди в любом обществе контролируются с помощью социализации таким образом, что они выполняют свои роли бессознательно, естественно, в силу обычаев, привычек и предпочтений. Как можно заставить женщин принять на себя тяжелую и неблагодарную домашнюю работу?
В какой мере СМИ влияют на изменение поведения? Некоторые эксперты утверждают, что они лишь подкрепляют идеи, уже завоевавшие популярность: люди всегда выискивают, воспринимают и запоминают в первую очередь те факты, которые подтверждают их собственные мысли. Другие считают, что СМИ оказывают вредное воздействие на молодых людей, поощряя их несдержанные поступки и отвлекая от таких полезных занятий, как чтение и общение между собой. В школе обучают не только чтению, письму и арифметике, но и дают представление об общественных ценностях. Школа представляет собой общество в миниатюре.
Обществознание
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию индивида. 5. Назовите и проиллюстрируйте примерами культурно-образовательные меры профилактики терроризма. Сми оказывают влияние на жизнь современного общества. проиллюстрируйте примерами любые три аспекта(направления) такого влияния., 31615700. Нейросеть» Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами. Пример: Общественный телеканал "N" предоставил на рассмотрение телезрителям отчет о затраченных на реставрацию объектов культуры средств.
Назовите и проиллюстрируйте примерами основные внешние функции государства.
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три проявления процесса глобализации в современном мире. Рисунок 1 Назовите и проиллюстрируйте примерами основные внешние функции государства. Проиллюстрируйте примерами три любые функции средств массовой информации в сфере политики.
используя факты общественной жизни и личный социальный опыт проиллюстрируйте тремя примерами
Недаром этот важнейший институт гражданского общества называют «четвертой властью»: государство с помощью СМИ влияет на общество, формирует политическое сознание граждан, объединяет вокруг власти, в то же время каждый человек или соц. В недемократическом обществе СМИ находятся под контролем власти: либо все СМИ государственные тоталитаризм , либо государство жестко цензурирует негосударственные СМИ авторитаризм. Поэтому для сохранения демократии должен выполняться принцип свободных, прежде всего, от государства СМИ. Только тогда будут реализовываться другие принципы демократии — свобода слова, права и свободы человека, идеологический плюрализм, многопартийность и др.
Однако и в демократическом государстве СМИ должны находиться в правовом поле, т. СМИ выполняют важнейшие функции: информационная, формирование общественного мнения, социализация граждан в политической сфере, осуществление общественного контроля за властью, выражение общественных интересов, мобилизация, объединение граждан.
Некоторые эксперты утверждают, что они лишь подкрепляют идеи, уже завоевавшие популярность: люди всегда выискивают, воспринимают и запоминают в первую очередь те факты, которые подтверждают их собственные мысли. Другие считают, что СМИ оказывают вредное воздействие на молодых людей, поощряя их несдержанные поступки и отвлекая от таких полезных занятий, как чтение и общение между собой. В школе обучают не только чтению, письму и арифметике, но и дают представление об общественных ценностях. Школа представляет собой общество в миниатюре.
Здесь происходит формирование личности ребёнка и его поведения; школа стремится объединить детей, противодействует проявлениям антиобщественного поведения.
Для определения сущности социального контроля полезно рассмотреть способы его реализации в группе или обществе. Социальный контроль через социализацию. Фромм отмечал, что общество только тогда функционирует эффективно, когда «его члены достигают такого типа поведения, при котором они хотят действовать так, как они должны действовать в качестве членов данного общества. Они должны желать делать то, что объективно необходимо для общества». Люди в любом обществе контролируются с помощью социализации таким образом, что они выполняют свои роли бессознательно, естественно, в силу обычаев, привычек и предпочтений. Как можно заставить женщин принять на себя тяжелую и неблагодарную домашнюю работу? Только социализировав их таким образом, чтобы они хотели иметь мужа, детей и домашнее хозяйство и чувствовали себя несчастными без них. Как заставить человека со свободной волей подчиняться законам и нравственным нормам, ограничивающим его свободу, часто тяжелым для него?
Они выполняют несколько функций, главной из которых является распространение информации среди населения. К СМИ относятся журналы и газеты, каналы теле- и радиовещания, кинодокументалистика, а также другие формы передачи и донесения различных сведений. В некоторых случаях их деятельность настолько активна, что воздействие на общественное сознание перерастает в настоящую манипуляцию.
Такое явление особенно распространено в России, развитых азиатских странах и на Западе. При этом профессионалы действуют настолько умело и тонко, что влияние оказывается глубоким, но при этом незаметным. О том, каковы политические функции СМИ и их роль в политике, можно сделать вывод, рассмотрев их деятельность: критика и контроль: предоставленная информация дает возможность гражданам оценить работу органов власти, проанализировать их деятельность, чтобы понять, какую пользу они приносят обществу; освещение различных точек зрения: мнения предоставляются с нескольких сторон, иногда полностью противоположных это могут быть комментарии простых рабочих, государственного служащего и т.
Выполнение всех перечисленных функций сводится к реализации мобилизационной роли средств массовой информации. Другими словами, они объединяют и побуждают общество к совершению каких-либо действий, привлекают их к участию в политической деятельности, призывают не оставаться в стороне от происходящих в государстве процессов. В настоящее время концентрация СМИ превращается в образование целых империй, последствием чего является монополизация рынка.
Отсюда возникает угроза свободе слова и распространению разнообразных данных по одному и тому же вопросу. Принципы деятельности и отбор материала Для реализации поставленных задач массмедиа используют определенный набор приемов и правил. К примеру, важнейшим этапом их работы является выбор тем или направления дискуссий, которые смогли бы сконцентрировать внимание правительства и общественности.
Сотрудники этой сферы обычно самостоятельно составляют план и конспект вопросов, которые следует затрагивать публично или, наоборот, не выносить в массы. Однако определение политических тем связано не только с личными интересами и пристрастиями работников СМИ и их владельцев. К примеру, существуют строгие правила отбора информационного материала, которые позволяют выжить в огромном рыночном пространстве и завоевать внимание публики.
Чтобы успешно влиять на сознание публики, массмедиа руководствуются следующими принципами: Способы подачи информации Сложно оспорить довольно активную позицию СМИ в общественно-политической жизни. Они преследуют конкретную цель, имеют собственные интересы, которые приходится пропагандировать и отстаивать, выдерживая конкурентную борьбу. Иногда мнения, выраженные редакцией, и взгляды разных ведомств и учреждений не совпадают, в результате чего возникают разногласия.
Это влечет за собой дискуссии.