Раздел: Образование, развитие (Востоковедение ВШЭ, день открытых дверей ВШЭ). Делегацию НИУ ВШЭ на саммите AICGS-2023 возглавила директор Питерской Вышки Анна Тышецкая: "Для Высшей школы экономики и меня это не первый визит в Индию. Эксперты РСМД и Школы востоковедения ВШЭ обсудили ливийский кризис.
СНО | ВОСТОКОВЕДЕНИЕ | НИУ ВШЭ СПБ
Востоковедение НИУ ВШЭ 2018-2023. В ближайшее время в НИУ ВШЭ откроется аспирантура по востоковедению и африканистике, чьи учащиеся смогут защищаться в новооткрытом диссовете. Новости востоковедения. Школа юного востоковеда НИУ ВШЭ вновь открывает свои двери для всех школьников, желающих окунуться в мир Востока.
Востоковедение НИУ ВШЭ
Отмечу, что лицеисты, изучающие китайский язык, всегда отличаются старательностью, активностью и творческим подходом ко всему. Учащиеся продолжающей группы принимают активное участив в олимпиадах и конкурсах китайского языка, где добиваются высоких результатов. Пересадько Татьяна Владимировна Преподаватель китайского языка, руководитель направления «Востоковедение» Защита ивр ИВР или индивидуальная выпускная работа — это полноценное исследование, которые лицеисты пишут уже к концу 10 класса. Оценка за него ставится в аттестат. Отметим, что работы некоторых лицеистов на уровне дипломов старших курсов университета, что не может не радовать Я могу дать несколько рекомендаций ребятам, которым только предстоит защита. С этого года первая волна защит начинается уже в конце 10 класса, поэтому требуется быстрый темп выполнения. Желательно надолго не забрасывать исследование или проект, так как сложно будет наверстать упущенное за день до сдачи. Вторая волна защит проходит в 11 классе, но я советую защититься раньше, дабы избавить себя от тяжкой ноши во время подготовки к ЕГЭ. Очень рекомендую найти себе сразу научного консультанта. Он будет не только контролировать вас формально, но и поможет не запутаться в сложной теме, если вдруг вы решите такую взять.
Стеженская Лидия Владимировна Преподаватель дисциплины: «методика написания исследовательских проектов» 1 марта я защитил своё исследование на максимальный балл — 30 из 30. Конечно, я был уверен в своей работе, так как долго трудился над ней, собирая информацию и читая научную литературу, но я никогда бы не подумал, что получу заветные 30 баллов. То, над чем я хочу проводить исследование, я понял сразу. Это должно быть связано с моими интересами, иначе работа будет в тягость. Так я выделил две области: японская мифология и культура и мультипликационные работы Хаяо Миядзаки. Объединив их, я получил тему, связанную с проявлением синтоизма в современной японской анимации. В своем исследовании я использовал работы отечественных и зарубежных японистов, многие из которых мне посоветовала моя научная руководительница. Писал я саму работу около двух месяцев, однако могу точно сказать, что это слишком короткий срок для создания качественного материала и стоит садиться за написание гораздо раньше. Качеством работы я обязан моей руководительнице, которая вместе со мной разбирала мою работу и вносила в неё важные корректировки, благодаря которым, в итоге, вышла структурированная, логичная работа.
Перед защитой я волновался, как и любой адекватный человек, так как мне казалось, что я не смогу и двух слов связать. Главное — достойно держаться, уверенно отвечать на вопросы и не пасовать. Ну и перед этим положить комиссии на стол вашу работу, проверенную специалистом, и еще иметь красивую презентацию. Тогда победа будет у вас в кармане. Удачи на защите! Самойленко Александр Ученик 11 класса Первоначально у меня была тема, не затрагивающая музыкальную культуру Кореи, но в дальнейшем я поменяла ее на тему более интересную для меня. Кроме того, меня давно привлекал феномен Корейской Войны, и я решила детально изучить его. В ходе работы выяснилось, что полноценных и достоверных русскоязычных источников практически нет. Поэтому мне пришлось использовать материалы иностранных авторов.
Было непросто, приходилось читать и анализировать большое количество материала на английском языке. Но работать было интересно, и я узнала для себя много нового. Макаренко Вера Ученица 11 класса Тема моего исследования звучала как «Философия японской анимации научно-фантастического жанра». Я проводила контент-анализ нескольких мультфильмов, а потом устанавливала соответствие найденных в аниме идей традиционным представлениям по тем или иным философским проблемам. Я получила 26 баллов из 30 и очень довольна этим результатом! Конечно, были и трудности, с которыми я столкнулась. Я с самого начала решила, что буду исследовать то, над чем мне будет интересно работать. И оказалось, что именно эта установка и завела меня и мое исследование в какой-то момент в тупик, однако в конце концов я все же решила эту проблему, а советы куратора помогли мне окончательно избавиться от всех сомнений и уверенно выступить на защите. Моя тема, конечно, интересная, актуальная и малоразработанная, но, по правде говоря, если бы можно было вернуть время назад, я бы выбрала что-то менее занимательное, но чуть более легкое.
Ведь, на мой взгляд, самое главное — это уяснить базовые принципы проведения научной работы, её структуру, научиться формулировать задачи, ход работы и т. Кроме того, в процессе работы мне было нелегко, в и по той причине, что приступила я к ней позже, чем нужно было. Поэтому тем, кому ещё предстоит это, я очень советую не откладывать. В общем и целом, несмотря на все неприятные моменты, я очень рада, что приобрела такой опыт. Исследование — это маленькое открытие для всех остальных, но большой шаг вперёд для тебя самого! Мусаева Алина.
Справочно: ОЭЗ «Технополис «Москва» - специализированная территория развития промышленной и технико-внедренческой деятельности столицы. В настоящее время на территории ОЭЗ размещено 63 высокотехнологичных производств, которые получают ряд преференций от города: налоговые льготы, готовая инженерная инфраструктура, режим свободной таможенной зоны и т.
Резиденты ОЭЗ занимаются разработками и инновациями в сфере высокотехнологичного производства, в т. Резиденты уже осуществили инвестиции в развитие своих производств в размере порядка 18,5 миллиардов рублей и создали более 5 тысяч рабочих мест.
Наша цель — сделать совет значимым элементом развития востоковедения и африканистики как самостоятельных научных дисциплин. Высшая школа экономики считает это решение одним из важных звеньев в укреплении связей со странами Азии и Африки. Уверен, что через наш диссовет пройдет множество профессионалов в области востоковедения, которые будут успешно продвигать российскую науку по всему миру», — отметил Никита Анисимов. Статус национального исследовательского университета позволяет открыть такой диссовет: с 2018 года в НИУ ВШЭ действуют свои правила присвоения ученых степеней, а система защит в большей степени ориентирована на содержательную оценку научной квалификации. Востоковедные исследования здесь проводятся не одно десятилетие, соответствующая тематика системно представлена и в образовательной деятельности. Приказ о создании диссовета был подписан в марте, в его состав вошли 19 докторов наук, представляющих различные области и специализирующихся на Азии и Африке.
В диссовет вошли лучшие ученые, такие как научный руководитель Института востоковедения РАН, академик РАН Виталий Наумкин, и другие специалисты из ведущих центров востоковедения.
Формат курса гибридный: после онлайн-уроков участникам предстоит выполнять домашние задания и обсуждать их с тьюторами, а на очных встречах с экспертами — ещё больше погружаться в медиасферу. Также участникам курса доступна опция решения кейса от некоммерческих организаций. Это шанс вместе с наставниками создать и презентовать собственный медиапроект, который станет отличным дополнением к резюме.
Первый в РФ диссертационный совет по востоковедению и африканистике открылся в НИУ ВШЭ
| Первый в РФ диссертационный совет по востоковедению и африканистике открылся в НИУ ВШЭ, | В стенах Высшей школы экономики был официально создан первый диссертационный совет по востоковедению и африканистике, в состав которого войдут ведущие российские востоковеды и африканисты. |
| РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ | Делегацию НИУ ВШЭ на саммите AICGS-2023 возглавила директор Питерской Вышки Анна Тышецкая: "Для Высшей школы экономики и меня это не первый визит в Индию. |
| Telegram: Contact @OrientaliaRossica | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) и Индийский технологический институт Бомбея (IIT Bombay) согласовали проведение совместных исследований в области анализа данных и социологии. |
| В ВШЭ предложили пути выхода из «лабиринта санкций» с учётом опыта Ирана и КНР | Площадку для профессионального общения востоковедов со всего мира открыли на факультете мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ. |
| Открытое образование - НИУ ВШЭ | В конкурсе приняли участие студенты ОП Востоковедение и ОП двух дипломов НИУ ВШЭ и Университета Кёнхи «Экономика и политика в Азии». |
НИУ ВШЭ, школа востоковедения
| В НИУ ВШЭ открыли первый в РФ диссертационный совет по востоковедению и африканистике | Направление готовит лицеистов к поступлению на образовательные программы по Востоковедению (в НИУ ВШЭ реализуются Школой Востоковедения факультета МЭиМП и Института Классического Востока и Античности Гуманитарного факультета). |
| Востоковедение, обращенное в будущее | Снимок сделан в Департамент востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ пользователем Arina C. 2/8/2016. |
| НИУ ВШЭ и институт Бомбея запустят совместную программу по социологии | Просмотр и загрузка Востоковедение НИУ ВШЭ(@al) профиля в Instagram, постов, фотографий, видео и видео без входа в систему. |
Открылся «Индийский кабинет» в Школе востоковедения НИУ ВШЭ
| НИУ ВШЭ и ИКСА РАН запустили первый в России студенческий интенсив-практикум по работе с Китаем | Востоковедение НИУ ВШЭ 2020-2025 — паблик ВКонтакте, записи, рейтинг и статистика, список подписчиков, фото и видеозаписи. |
| НИУ ВШЭ и ИКСА РАН запустили первый в России студенческий интенсив-практикум по работе с Китаем | Олимпиада «Высшая проба» по востоковедению: уровень, организаторы, правила участия и льготы победителям и призерам при поступлении в вузы. |
| В НИУ ВШЭ открыли первый в РФ диссертационный совет по востоковедению и африканистике | Факультет МЭиМП НИУ ВШЭ. |
Ниу вшэ востоковедение - 78 фото
По оценке Дмитрия Бондаренко, одним из факторов создания диссовета стал рост спроса на востоковедное знание, обусловленный активизацией сотрудничества России со странами Азии и Африки. И Вышка, всегда улавливающая новейшие тренды, не могла остаться в стороне. В то же время необходимость признания востоковедения и африканистики как особой комплексной научной дисциплины, формирование которой началось еще в XVIII веке, назрела давно. Сегодняшняя ситуация лишь помогла понять ее фундаментальную значимость. Новый диссовет по востоковедению и африканистике не ограничивает защиту диссертаций по этой тематике в других научных советах.
Дмитрий Бондаренко поясняет, что многое здесь зависит от акцентов, выбранных соискателем. Если, например, в диссертации по истории Объединенных Арабских Эмиратов речь идет об особенностях исторического процесса, характеризующих эту страну именно как восточную, есть смысл представить ее в диссовет по востоковедению и африканистике.
Отдельной актуальной темой стало сохранение и развитие востоковедения малых стран Юго-Восточной Азии. Дальневосточный федеральный университет исторически является одним из крупнейших центров востоковедения в России. Всего в университете получают знания 450 будущих востоковедов.
Анна Леонтьева,.
В то же время необходимость признания востоковедения и африканистики как особой комплексной научной дисциплины, формирование которой началось еще в XVIII веке, назрела давно. Сегодняшняя ситуация лишь помогла понять ее фундаментальную значимость. Новый диссовет по востоковедению и африканистике не ограничивает защиту диссертаций по этой тематике в других научных советах. Дмитрий Бондаренко поясняет, что многое здесь зависит от акцентов, выбранных соискателем. Если, например, в диссертации по истории Объединенных Арабских Эмиратов речь идет об особенностях исторического процесса, характеризующих эту страну именно как восточную, есть смысл представить ее в диссовет по востоковедению и африканистике. Вскоре в Вышке будет открыта аспирантская школа по востоковедению и африканистике, и тогда защищаться в диссовет придут ее выпускники.
Мы открыты к сотрудничеству с любыми диссоветами и готовы совместно работать на благо российской науки».
Выпускники направления аналитиками в крупных российских и зарубежных компаниях, в СМИ, в компаниях Китая, Кореи, Японии и Ближнего Востока, развивают свой бизнес со странами Востока, работают в государственных структурах, ведут активную переводческую и преподавательскую деятельность. Мастер-класс от кореистов.
СНО | ВОСТОКОВЕДЕНИЕ | НИУ ВШЭ СПБ
В скором в НИУ ВШЭ будет открыта аспирантура по востоковедению и африканистике, чьи учащиеся смогут защищаться в новооткрытом диссовете. «НИУ ВШЭ намерен принять студентов сверх этой квоты, оплатив их обучение за свой счет», — говорится в сообщении. Школа востоковедения НИУ ВШЭ выразила КФУ благодарность за проведение III Всероссийской студенческой олимпиады по арабскому языку с международным участием.
Институт востоковедения Российской Академии Наук
Приказ о создании диссовета был подписан в марте, в его состав вошли 19 докторов наук, представляющих различные области и специализирующихся на Азии и Африке. В частности, одним из них стал научный руководитель Института востоковедения РАН, академик РАН Виталий Наумкин, а также другие крупные специалисты из ведущих центров востоковедения. В ближайшее время в НИУ ВШЭ откроется аспирантура по востоковедению и африканистике, чьи учащиеся смогут защищаться в новооткрытом диссовете.
Это шанс вместе с наставниками создать и презентовать собственный медиапроект, который станет отличным дополнением к резюме.
Участие в курсе предполагает прохождение предварительного отбора. Курс пройдёт с 1 мая по 20 июня.
Можно потупить на бюджет, набрав достаточно баллов или учиться на платной основе. Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT.
Также выбирают экономику, финансы, естественные науки.
У нас нет намерений с кем-то конкурировать и тем более противопоставлять, например, историю Востока всеобщей истории или социологию Востока - общей социологии. Мы открыты к сотрудничеству с любыми диссоветами и готовы совместно работать на благо российской науки", - подытожил Бондаренко, чьи слова приводит пресс-служба НИУ ВШЭ.
ВШЭ будет развивать академическое сотрудничество с индийскими вузами
В скором в НИУ ВШЭ будет открыта аспирантура по востоковедению и африканистике, чьи учащиеся смогут защищаться в новооткрытом диссовете. У нас нет намерений с кем-то конкурировать и тем более противопоставлять, например, историю Востока всеобщей истории или социологию Востока - общей социологии. Мы открыты к сотрудничеству с любыми диссоветами и готовы совместно работать на благо российской науки", - подвел итог Дмитрий Бондаренко, слова которого приводит пресс-служба НИУ ВШЭ.
Фишбейн Дмитрий лицей ВШЭ. Фишбейн Дмитрий Ефимович лицей. Дмитрий Фишбейн директор лицея ВШЭ. Университеты России Высшая школа экономики.
Высшая школа экономики студенты. Студенты высшей школы экономики. Лицей ВШЭ Лялин переулок. Корпус ВШЭ малая Ордынка. Высшая школа экономики Москва. Лицей НИУ Высшая школа экономики.
Высшая школа экономики Факультет экономики. Высшая школа экономики факультеты. Факультет компьютерных наук ВШЭ. Востоковедение кем работать. Московский государственный гуманитарный университет РГГУ. РГГУ здание на Новослободской.
РГГУ колледж Москва. РГГУ главный корпус. Гранты для школьников. Стипендия для школьников. ГУ ВШЭ олимпиада. Россия Гранты для школьников.
КФУ Высшая школа международных отношений и востоковедения.
ВШЭ будет развивать академическое сотрудничество с индийскими вузами Стороны обсудили перспективы сотрудничества в сфере социальных наук, менеджмента, дизайна, а также вопросы студенческих обменов. Фото: spb.
На встрече с крупнейшим государственным вузом Индии — Делийским университетом — стороны обсудили перспективы сотрудничества в сфере социальных наук, менеджмента, дизайна, а также вопросы совместных научных исследований и студенческих обменов.
Высшая школа экономики факультеты. Факультет компьютерных наук ВШЭ. Востоковедение кем работать. Московский государственный гуманитарный университет РГГУ. РГГУ здание на Новослободской. РГГУ колледж Москва. РГГУ главный корпус. Гранты для школьников. Стипендия для школьников.
ГУ ВШЭ олимпиада. Россия Гранты для школьников. КФУ Высшая школа международных отношений и востоковедения. Олимпиада по турецкому языку 2021 КФУ. Казанский университет востоковедение. МГУ Факультет востоковедения. Факультет мировой политики и экономики ВШЭ внутри. ВШЭ Факультет мировой экономики корпус. ВШЭ Информатика. Высшая школа экономики Санкт-Петербург востоковедение.
СПБГУ студенты. Научный центр. Школа питерская фото на улице. Дружба HSE.
Лицей ниу вшэ востоковедение расписание
На семинарах вы примерите на себя роли красноречивых ораторов и непримиримых правителей, а также сможете выступить в роли справедливых судей, вершителей судеб целых народов. Словом, Восток — разный, увлекательный и манящий! Арабский язык …Сказки об Али Бабе и «1001 ночь», лучшие образцы средневековой поэзии Ближнего и Среднего Востока, красота и лаконичность арабской каллиграфии, тайное знание арабских грамматистов и, наконец, секрет приготовления знаменитого арабского кофе — все это будет вами изучено и, уверена, станет неотъемлемой и любимой частью жизни… по окончанию 2-х годичного курса основ изучения арабского литературного языка. Наш курс прежде всего ориентирован на формирование графических и фонетических навыков, выработку умения их практического применения при написании и чтении арабских текстов. На занятиях подробно разбираем структуру языка и много времени посвящаем выработке коммуникативного навыка — слушаем и говорим. Учебные пособия дисциплины снабжены образцами прописей и аудиозаписями, просмотр фильмов о странах арабского Востока, их истории и культурных реалиях — обязательная составляющая курса лингвострановедение. На факультетском дне занятия ведут носители языка. Навыки перевода отрабатываются в живых диалогах и беседах на самые разнообразные темы. Лицеисты активно участвуют в деятельности арабского клуба «Пальмира» НИУ ВШЭ, принимают участи в любой профильной проектной деятельности совместно со студентами и преподавателями университета. Соловьева Елена Николаевна Преподаватель дисциплин: «Общественно-политическое развития Востока» и «История и культура Востока», «арабский язык» Изучение востоковедами гуманитарных предметов, как правило, весьма своеобразно, поскольку наши лицеисты погружены в стихию нескольких языков и культур. Изучение лицеистами европейских, восточных языков весьма серьёзное и вдумчивое, а знакомство с традициями, особенностями менталитета жителей Китая, Японии, Кореи, стран Ближнего Востока активное и живое, поэтому ребята обладают уникальными особенностями.
Востоковеды делают уверенный шаг к полилингвизму мультилингвизму, трилингвизму , поликультурности, к освоению новых языковых картин мира, открытости к наследию мировой культуры. На этом фоне задачей преподавателей словесности становится очень чуткое отношение к устной и письменной речи лицеистов, ведь нам важно совершенствовать навыки владения родным языком. Изучение отечественной литературы с востоковедами становится вдумчивым, глубоким и эмоциональным, ведь наши ученики открыты к новому, умеют ценить написанное слово и видеть за ним глубину смыслов, идей и неожиданных открытий. Уроки в группах направления «Востоковедение» для меня всегда наполнены радостью совместного поиска и творчества, увлекательного постижения красоты и богатства русской и мировой литературы и культуры. Работа с учебным пособием. На занятиях в Лицее и при выполнении домашних заданий учащиеся используют учебно-методические комплекты, изданные в России и Японии; 2. Работа с медиа-ресурсами. Важной составляющей аудиторной и внеаудиторной работы является погружение в языковую среду при помощи современных технологий и знакомства с «живыми» реалиями японской культуры: рекламными буклетами, книгами, предметами быта, эстрадными песнями, кинофильмами и т. Культурная программа. В течение двух лет обучения лицеистам предоставляется возможность посещать различные культурные мероприятия, организованные Японским клубом НИУ ВШЭ, такие как «Посвящение в японисты», празднование Нового года, праздников Сэцубун, Хинамацури и др.
В результате освоения программы данного предмета учащиеся достигают уровня владения языком А2 по классификации Японского фонда, соответствующей CEFR. Джайн Роли Аниловна Преподаватель японского языка Моя задача — выступить от лица преподавателя английского языка и куратора одной из групп направления «Востоковедение». Частенько, английский язык для лицеистов, изучающих Восток, оказывается «крепким орешком». Но каждый год, благодаря ответственному подходу и трудолюбию, востоковеды сдают ЕГЭ по английскому на довольно высоком уровне. Несмотря на формальное деление на группы. Востоковеды — это дружный, весёлый и творческий коллектив. Их действительно можно назвать одной большой дружной семьёй. В их сплочённом, весёлом и творческом коллективе всегда прекрасное настроение, которое часто помогает им в самых трудных учебных ситуациях. И даже если есть ребята, чувствующие себя в английском не так уверенно, остальные их обязательно подтягивают. Я обожаю это направление!
Иванов Денис Анатольевич Преподаватель английского языка, классный куратор Я — преподаватель на факультетском дне, веду востоковедение и научно-исследовательский семинар НИС. Занятия факультетского дня у нас проходят каждый четверг, ребята учатся писать курсовые работы. Лицей требует предоставления работ уровня второго или третьего курса университета. Для выполнения исследований и проектов такого уровня важна хорошая научная база области исследования, требуется порядочный список литературы, и, конечно, правильное оформление. На полуторачасовых семинарах я стараюсь объяснить, как верно проанализировать информацию, как её правильно подать, какие могут быть подводные камни при составлении списка источников. Как показала практика, такие занятия сильно помогают ребятам. На защиту они идут более уверенно, не сомневаются в своих знаниях и тем более не волнуются за правильное оформление. Стеженская Лидия Владимировна Преподаватель дисциплины: «методика написания исследовательских проектов» Преподавание китайского языка в Лицее отличается прежде всего тем, что у нас создаются разноуровневые группы: китайский язык изучается как «с нуля», так и на продолжающем уровне. В процессе преподавания языка мы активно применяем коммуникативный подход. На занятиях помимо базового учебника используется большое количество дополнительных учебных материалов, а также аутентичных материалов из интернета.
Обучение в нулевых группах основывается на постановке хорошей фонетической, иероглифической и грамматической базы, особое внимание уделяется формированию умений устного общения: говорению и аудированию. Ребята, изучающие язык «с нуля», приезжая на стажировку в Китай уже после 10 класса вполне могут общаться с носителями языка на бытовые темы, что значительно повышает мотивацию к дальнейшему изучению языка.
Кроме того, стороны договорились о развитии академических и культурных связей, сообщает «Интерфакс». В российском университете отметили, что два вуза открыли совместную магистерскую программу по анализу данных и социологии. Кроме того, в скором времени стороны намерены провести летние школы для студентов.
У нас нет намерений с кем-то конкурировать и тем более противопоставлять, например, историю Востока всеобщей истории или социологию Востока - общей социологии. Мы открыты к сотрудничеству с любыми диссоветами и готовы совместно работать на благо российской науки", - подвел итог Дмитрий Бондаренко, слова которого приводит пресс-служба НИУ ВШЭ.
Справочно: ОЭЗ «Технополис «Москва» - специализированная территория развития промышленной и технико-внедренческой деятельности столицы. В настоящее время на территории ОЭЗ размещено 63 высокотехнологичных производств, которые получают ряд преференций от города: налоговые льготы, готовая инженерная инфраструктура, режим свободной таможенной зоны и т. Резиденты ОЭЗ занимаются разработками и инновациями в сфере высокотехнологичного производства, в т. Резиденты уже осуществили инвестиции в развитие своих производств в размере порядка 18,5 миллиардов рублей и создали более 5 тысяч рабочих мест.
НИУ ВШЭ обучение по специальности Востоковедение и африканистика
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Смотрите видео канала Школа востоковедения НИУ ВШЭ (25504470) на RUTUBE. Площадку для профессионального общения востоковедов со всего мира открыли на факультете мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ. Направление «Востоковедение» Лицея НИУ ВШЭ является первым в России профильным востоковедческим направлением, реализующим программу старшей школы. Школа востоковедения факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ приглашает студентов бакалавриата и магистратуры, аспирантов и молодых ученых к участию в X научной студенческой конференции «Восточная перспектива», которая запланирована на 15.