1. Хронометраж времени был произведен , что он почувствовал во мне врага.
ЕГЭ-практика. Лексические ошибки (ИСКЛЮЧИТЕ лишнее слово). Плеоназмы. Задание 6
| Исправьте лексические ошибки в предложениях и укажите типы... - | 6. Автор заметки провел не один час на перекрытиях среди каменщиков, делая хронометраж времени. |
| Задание 6 - Теория ЕГЭ 2022 по русскому языку - | Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот». |
| в каком предложении есть плеоназм нам дорога каждая минута времени | 6. Автор заметки провел не один час на перекрытиях среди каменщиков,когда делал хронометраж времени. |
Как правильно +
В представленных предложениях допущены лексические ошибки, связанные с употреблением в речи лишних слов, в том числе с плеоназмами. Х храбрый герой хронометраж времени. Как видим, эта лексическая ошибка возникает тогда, когда говорящий или пишущий не вникает в смысл слов или не знает точного их значения и вкрапляет в свою речь лишние с точки зрения смысла слова. В каком примере нет лексической ошибки? хронометраж времени. Нарушение лексической сочетаемости вызывается смысловыми ошибками двух типов – логическими и лингвистическими.
Формулировка задания
- Смотрите также
- Лингвистические ошибки.
- Авторский сайт Мельниковой Веры Александровны
- Мы дорожим каждой минутой времени лексическая ошибка
- Подготовка к ЕГЭ: ЕГЭ 6. 2020
Как правильно +
| Плеоназм примеры егэ | Хронометраж времени лексическая ошибка. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. |
| Нарушение лексических норм | Нарушение лексической сочетаемости вызывается смысловыми ошибками двух типов — логическими и лингвистическими. |
Хронометраж времени лексическая ошибка или нет
В этом году Аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне. Автор, видимо, хотел сказать о количестве пассажиров, что их стало не меньше, или о хорошей работе компании, а получилось, что пассажиров «перевозили» высоко над землей. Правильно было бы сказать: «Аэрофлоту в этом году удалось выполнить работу на высоком уровне» или «Аэрофлот проводил обслуживание пассажиров на высоком уровне». Нарушение сочетаемости слов. Суд смотрит на фокусы дельцов спустя рукава. Правильные варианты: При рассмотрении дел мошенников суд работает спустя рукава. На дела мошенников суд смотрит сквозь пальцы. Правый столбик заполняют студенты Из огня да в полымя Из крайности в крайность Бить баклуши Бездельничать Играть первую скрипку Быть главным, основным, лидером, ведущим Не в бровь, а в глаз Точно в цель, в самую середину Взять реванш Отыграться Кануть в лету Пропасть, забыться Делать из мухи слона Укрупнять проблему, много шума из ничего Держать слово Выполнять обещанное Держать порох сухим Быть всегда наготове Сизифов труд Тяжелая, нескончаемая работа Дамоклов меч Постоянная угроза, опасность ЗАДАНИЕ 2: Исправьте речевые ошибки Правый столбик заполняют студенты Российское правительство еще не повернуло лицо к проблемам культуры. Убрать или первую часть — обыкновенное словосочетание, или фразеологический оборот.
Необходимо уделять самое серьезное значение борьбе с преступностью. На празднике «Последнего звонка» Виктор сказал: «Мы собрались здесь сегодня, чтобы проводить в последний путь наших повзрослевших товарищей». Правый столбик заполняют студенты Фирменное блюдо ехидны — муравьи и термиты. Любимая еда … Вот и остался я за бортом разбитого корыта. Можно часами любоваться белокаменными стенами, покрытыми серой пылью веков. Сравнить: мышь грызет, тоска грызет, ученик грызет гранит науки в первом с. Троп — это слово и выражение в переносном значении, которое сохраняет образность, не лишилось выразительности. Эпитет — художественное определение не логическое.
Логическое определение называет признак, выделяет данный предмет из числа других. Например, яблочное варенье, отличает данный предмет от вишневого и малинового варенья. А яблочный румянец, яблочный закат — эпитеты. Художественное определение основано на образности. С одной стороны, образность эпитета построена на переносном значении. Ведь закат из яблока не бывает, здесь перенос по цвету.
Лица престарелого возраста должны тщательно следить за своим здоровьем. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
Например: «Решать нерешенные проблемы», «облокотиться локтем», «распахнуть дверь нараспашку» или «вновь возобновить деятельность».
Такое явление называется тавтологией. Она смазывает впечатление от сказанного и часто выдает низкий уровень языковой культуры у говорящего. Но в речи существуют и такие примеры употребления тавтологичных выражений, которые прочно вошли в нашу речь, не вызывая нареканий: «черные чернила», «белое белье» и т. Хотя особо хочется отметить укоренившееся выражение «на сегодняшний день», также являющееся тавтологией. Дело в том, что слово «сегодня» легко раскладывается на «сего дня», то есть «в этот день», а значит, мы по сути произносим: «на этот день день». Вместо данного громоздкого словосочетания лучше говорить: «на сегодня». Плеоназм может украсить речь Но наша речь - это не сухой свод правил. Она живет и меняется, поэтому стремление к правильности не стоит доводить до абсурда. Нельзя безболезненно изъять из общения или из поэтических строк устойчивые конструкции, которые формально представляют собой плеоназм. Примеры: «я это видел своими глазами», «он это слышал своими ушами», «ведать не ведаю», «знать не знаю» или «жить-поживать», «море-океан», «горе горькое», «тьма-тьмущая» и др.
Применение плеоназмов в литературе позволяет сделать героя или его речь яркими, сочными и, что парадоксально, не требующими дополнительных описаний. Вспомните хотя бы чеховского унтера Пришибеева с его «утоплым умершим трупом» или героев рассказов Михаила Зощенко, которые шли «на своих ножках» в «негритянскую негрооперетту» или сидели в очереди «к нервному врачу, по нервным заболеваниям ». Такой литературный прием называют лексическим усилением. О плеоназме нельзя судить однозначно Как видите, плеоназм и тавтология, примеры которых были приведены в статье - это весьма неоднозначные явления. Избыточность, чрезмерность, конечно же, не должны приветствоваться в обычной речевой ситуации - это засоряет речь и отягощает ее не несущими добавочной информации словами. Но сознательное употребление плеоназма в качестве литературного приема совершенно оправдано. Что общего между новостными роликами, из которых смонтировано видео ниже? В каждом из них употребляется одно и то же словосочетание «неприятный инцидент». И в каждом из них редакторский состав пропустил в эфир новостной текст с лексической ошибкой. Разберёмся, в чем же тут дело.
Смотрим в толковом словаре лексическое значение слова «инцидент». Пограничные инциденты. Возможность инцидентов между кем-л. Большой толковый словарь русского языка. Как мы видим, слово заимствованное. В его значении в русском языке закодирована не только информация о событии, но и его конкретная оценка. В данном случае это какое-то недоразумение, случившееся с кем-либо. Добавляя к слову инцидент прилагательное «неприятный», мы дублируем информацию и, конечно, совершаем лексическую ошибку. Называется такое явление плеоназм. Дискуссия о тотальных речевых ошибках в наше время становится всё более актуальной.
Даже речь работников СМИ, которая должна быть эталонной, пестрит подобными недоразумениями, что уж говорить о простых обывателях. Именно поэтому, видимо, возникают идеи ввести устную часть в ЕГЭ по русскому языку, чтобы разговор о речевых ошибках вёлся на уроках предметно и постоянно. Но никогда не поздно опять стать на время школьником. Плеоназм, ляпалиссиады, периссология, изосемия, тавтология… Не бойтесь, они не заразны. Хотя тщательно следить за ними нужно не только работникам средств массовой информации и писателям. Подобные ошибки не украшают никого. Они, как сорняки, способны уродовать нашу речь. Чтобы по возможности навсегда «удалить их с корнем», необходимо «врага знать в лицо». С плеоназмом мы уже познакомились. Это довольно распространенное языковое явление, хотя его название многие могут прочитать впервые.
Главная его отличительная черта - избыточность, излишество. По-русски в таких случаях обычно говорят «масло масляное». Кстати, такое повторение однокоренных слов называется тавтологией. Многие лингвисты считают, что тавтология - это разновидность плеоназма. Семантические плеоназмы связаны с семантикой, лексическим значением слова. В состав таких плеоназмов часто входят заимствованные слова. Нетрудно догадаться, в чём причина. Человек не совсем правильно понимает, что это слово обозначает, и добавляет еще одно слово, уже русское, которое дублирует значение первого. Такое явление называется периссология. Вот самые распространенные примеры: Прейскурант цен.
Прейскурант нем. Preiskurant, от Preis - цена и фр. Хронометраж времени. Хронометраж греч. Внутренний интерьер. Интерьер фр.
Она не должна пропасть впустую.
После каждой сессии хронометража мы обычно выявляем в своем слабые места, проблемы, недочеты. Теперь нам нужно просто составить список мер по их устранению. Например: Вот, например, как это может выглядеть: Список мер по борьбе с хронофагами Спустя время можно провести повторную сессию и проверить, насколько принятые меры оказались эффективными. Заметим, что во время хронометража многие показатели начинают улучшаться сами по себе. И это легко объяснить: мы начинаем более внимательно относиться к своему времени и замечать то, чего не замечали раньше. Итак, мы установили, на что может быть растрачен наш капитал времени, что является его поглотителями. Осталось определить, каков же размер того капитала времени, который необходим для достижения цели.
Для этого воспользуемся таблицей 2. Укажите свой возраст — количество полных лет на сегодняшний день. Укажите приблизительный возраст, выраженный в годах, когда вы планируете достичь поставленной цели занять должность, состояться как профессионал, написать книгу, получить диплом или защитить диссертацию или др. Подсчитайте свой капитал времени на достижение цели, выраженный в годах. Для этого вычтите из результата, получившегося во второй строчке, результат первой. Подсчитайте свой капитал времени, выраженный в сутках. Для этого умножьте свой капитал времени, выраженный в годах, на 365.
Запишите время, которое тратите на сон. Берите среднее значение, так как количество часов в разные дни может быть разным. Подсчитайте свое количество активных часов в сутки. Это тот ресурс, которым вы реально владеете каждый день, чтобы делать шаги по направлению к поставленной цели. Подсчитайте свой капитал времени, выраженный в часах. Для этого умножьте результат, получившийся в четвертой строчке, на количество активных часов в сутках шестая строчка. Теперь вы знаете тот реальный размер своего капитала времени, которым можете реально распоряжаться, чтобы реализовать свою мечту.
Таблица 2. Капитал времени Итак, каждый из нас является собственником капитала — капитала времени. Причем невозобновляемого: мы не можем заработать больше времени, в нашей власти только эффективно распорядиться тем количеством часов, которое у нас есть. Но для того чтобы начать планировать, необходима полная информация обо всех ресурсах, слабых местах и имеющихся резервах. Такой подход, когда мы управляем личным временем как ресурсом, капиталом компании или фирмы, помогает выработать системность в решении всех проблем, связанных с организацией времени. Так же, как деятельность любой фирмы начинается с бухгалтерии, постановки учета и контроля, так и тайм-менеджмент начинается с хронометража. Хронометраж — учет расходов личного времени путем простой письменной фиксации, дающий материал для анализа и принятия решений и являющийся инструментом повышения эффективности мышления.
Рассмотрим шаги техники полного хронометража более подробно. Она повествует об ученом-биологе Александре Александровиче Любищеве, поставившем перед собой цель разработать периодическую систему биологических объектов, подобную периодической системе химических элементов Менделеева. Подсчитанное им количество времени, необходимое для достижения этой цели, оказалось существенно превосходящим среднюю продолжительность жизни человека. Александр Александрович решил изыскивать резервы времени, для чего стал вести хронометраж своей деятельности, анализировать результаты хронометража, планировать свою работу[23] 23 Архангельский Г. Организация времени: От личной эффективности к развитию фирмы. С 1916 г. Любищеву тогда было 26 лет он начал вести ежегодный почасовой учет расходуемого времени.
Не пытайтесь компьютеризировать этот этап ведения хронометража. Использование специальных программ учета времени усложнит процесс и накрепко привяжет вас к компьютеру. Основная часть записей в этом случае делается по памяти, информация теряется, а точность и правдивость данных хронометража резко снижаются.
Хронометраж времени лексическая ошибка
| Хронометраж времени избыточное словосочетание | 1. Хронометраж времени был произведен , что он почувствовал во мне врага. |
| Дезорганизатор порядка хронометраж времени данные сочетания слов являются перифразами | это речевая избыточность. |
| Огромная махина лексическая ошибка или нет | 4. Хронометраж времени. |
| в каком предложении есть плеоназм нам дорога каждая минута времени | Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. |
| Лексические ошибки егэ 2021 | Тема: Лексические ошибки. |
ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников
Ошибка: выставили сомнение — лексическая несочетаемость, замена слова в устойчивом сочетании 11. Как ей казалось, режиссёр великолепно отразил грань между эпохами, отчего данная картина смотрится на одном дыхании, несмотря на ее немалый хронометраж времени. Хронометраж времени лексическая ошибка. Лексические ошибки примеры. Предложения с лексическими ошибками. Чтобы увидеть своё потерянное время, достаточно вести хронометраж времени два-три дня. а) Хронометраж времени был произведён безупречно. Как ей казалось, режиссёр великолепно отразил грань между эпохами, отчего данная картина смотрится на одном дыхании, несмотря на ее немалый хронометраж времени.
Остались вопросы?
это и есть время). хронометраж времени, времен. У нас в организации ввели хронометраж времени, чтобы никто не сидел без дела. в) хронометраж времени. Х храбрый герой хронометраж времени.
Уважаемые абоненты московской телефонной сети прослушайте объявление лексические ошибки
Учёные научно-исследовательского института в ближайшее время должны покумекать над новыми машинами для расфасовки чая подумать. После окончания лицея Пушкин был принят на работу в Коллегию иностранных дел поступил на службу. В сочинении мне охота написать о любимом герое; Своевременная и качественная прополка бураков способствует хорошему урожаю свеклы ; Его представили этаким полиглотом: он и физик, и математик, и поэт. Полиглот — человек, владеющий многими языками - Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот». Алогизмы Алогизм - тип логической речевой ошибки, состоящей из нарушений логических связей в тексте, сочетание противоречащих друг другу понятий. Примеры алогизмов: Благодаря плохой погоде мы не поехали на экскурсию из-за плохой погоды.
Клюв лесного рябчика по цвету не отличается от обыкновенного рябчика. Клюв лесного рябчика по цвету не отличается от клюва обыкновенного рябчика ; Будучи под давлением своих товарищей, герой стал активным членом общества и добровольно участвовал в сходках нельзя под давлением добровольно участвовать.
Автор заметки провел не один час на перекрытиях среди каменщиков,делая хронометраж времени. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью. Часто перед родителями стоит дилемма: какую книгу купить ребенку. Ответ 1. К недостаткам пособия можно отнести количество иллюстративного материала. Пенсионеры должны тщательно следить за своим здоровьем.
Из демоверсии ЕГЭ 2021 г. Выпишите это слово. В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.
Дела, которые можно делегировать 5. Составить отчет о проделанной работе. Некоторые фрилансеры берут за свою работу почасовую оплату, и хронометраж помогает им отчитываться перед заказчиками. Например: Как правило, хронометраж в таких случаях ведется не на листочке, а с помощью специальных программ: трекеров времени. Трекеры фиксируют действия пользователя за компьютером и составляют максимально объективный отчет о его работе. Трекерами времени являются, например, такие приложения как Tick, Toggl и Upwork. Научиться более внимательно и бережно относиться к своему времени. Благодаря хронометражу, время перестает быть абстракцией: оно становится для нас конкретным, измеримым и осязаемым. Мы начинаем чувствовать его течение и понимать, как отдельные часы и минуты влияют на нашу жизнь. Как проводить хронометраж своего времени И еще одно важное замечание: ощутимую пользу могут принести только продолжительные сессии хронометража иначе просто не получится собрать статистически значимую информацию. Рекомендуем выделить на это мероприятие минимум три дня, а еще лучше — одну или две недели. Инструменты Для проведения хронометража понадобятся две вещи: Любые доступные часы. Листы хронометража. Это могут быть заранее распечатанные бланки, специально размеченная тетрадь или даже обычный блокнот. Варианты листов хронометража: бланк и записи в блокнот Если вам удобно, можете делать записи сразу в электронных таблицах, например, в Excel. Однако имейте в виду: листы хронометража должны всегда находиться под рукой. Если вы пользуетесь компьютерной программой, но не проводите весь день рядом с компьютером, этот вариант вам вряд ли подойдет. Впрочем, сегодня появилась возможность работать с электронными таблицами на смартфонах и планшетах. Что же касается разметки листа, то она будет зависеть от ваших личных предпочтений и тех задач, которые вы хотите решить с помощью хронометража. Вот несколько популярных вариантов: Как делать записи Обычно время в записях округляют до 5—10 минут, чтобы потом было легче делать расчеты. Но при использовании современных технологий электронных таблиц или специальных программ можно все фиксировать с точностью до минуты. Не расстраивайтесь, если забыли записать: это нормально, особенно в самом начале. Не нужно ругать себя и уж тем более обрывать сессию. Просто продолжайте с того момента, когда вспомнили. Постепенно записывать все свои занятия станет для вас привычкой. Что же касается самих не записанных занятий, то можно попробовать хотя бы примерно восстановить их по памяти — это тоже будет полезная информация. Если же совсем не получается ничего вспомнить, поставьте в листе хронометража вопросительные знаки. Указываем примерную продолжительность тех занятий, которые не были записаны сразу Иногда бывает так, что мы на несколько часов оказываемся вдалеке от своих записей. В этом случае нужно зафиксировать свои занятия любыми доступными способами на клочках бумаги, на диктофон в смартфоне , а потом перенести эти заметки в лист хронометража. Отвлечение и неожиданные задачи продолжительностью менее 5 минут можно не записывать: просто отмечайте их крестиками на полях: В конце дня или сессии достаточно будет подсчитать количество крестиков и умножить их на 2—3 минуты. Обработка результатов хронометража На этом этапе мы можем узнать много интересного и полезного. Например: сколько времени у нас уходит на важные и второстепенные задачи, сколько времени мы тратим на семью и работу, что отвлекает нас чаще всего Подробный список того, что можно узнать с помощью хронометража, вы найдете в конце статьи. Для обработки результатов мы рекомендуем использовать электронные таблицы: Excel, LibreOffice Calc или Google Таблицы. Эти программы очень упростят вам работу и помогут быстро сделать все необходимые расчеты. Во время длинных сессий хронометража лучше выполнять предварительную обработку результатов каждый день перед сном или утром следующего дня , иначе потом эта процедура займет слишком много времени. При обработке результатов возможны два варианта: Вариант 1. Электронные таблицы Если вы решили работать с электронной таблицей, вам нужно будет просто ежедневно переносить в нее свои листы хронометража. Сразу считать ничего не надо: это можно сделать и в конце сессии. Анализ в электронных таблицах можно выполнять разными способами: здесь все зависит от вашего уровня владения этим инструментом.
Задание №1917
Русский язык 10 марта, 14:28 Исправьте лексические ошибки в предложениях и укажите типы ошибок: а неточное понимание значения слова; б смешение паронимов; в тавтология; г плеоназм; д нарушение лексической сочетаемости. К недостаткам пособия можно отнести недостаточное количество иллюстративного материала. Лица престарелого возраста должны тщательно следить за своим здоровьем. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
Примеры лексических ошибок - плеоназма - зачастую включают в себя и употребление слов, имеющих не только схожий смысл, но и одинаково звучащие корни. Например: «Решать нерешенные проблемы», «облокотиться локтем», «распахнуть дверь нараспашку» или «вновь возобновить деятельность». Такое явление называется тавтологией. Она смазывает впечатление от сказанного и часто выдает низкий уровень языковой культуры у говорящего.
Но в речи существуют и такие примеры употребления тавтологичных выражений, которые прочно вошли в нашу речь, не вызывая нареканий: «черные чернила», «белое белье» и т. Хотя особо хочется отметить укоренившееся выражение «на сегодняшний день», также являющееся тавтологией. Дело в том, что слово «сегодня» легко раскладывается на «сего дня», то есть «в этот день», а значит, мы по сути произносим: «на этот день день». Вместо данного громоздкого словосочетания лучше говорить: «на сегодня». Плеоназм может украсить речь Но наша речь - это не сухой свод правил. Она живет и меняется, поэтому стремление к правильности не стоит доводить до абсурда. Нельзя безболезненно изъять из общения или из поэтических строк устойчивые конструкции, которые формально представляют собой плеоназм. Примеры: «я это видел своими глазами», «он это слышал своими ушами», «ведать не ведаю», «знать не знаю» или «жить-поживать», «море-океан», «горе горькое», «тьма-тьмущая» и др.
Применение плеоназмов в литературе позволяет сделать героя или его речь яркими, сочными и, что парадоксально, не требующими дополнительных описаний. Вспомните хотя бы чеховского унтера Пришибеева с его «утоплым умершим трупом» или героев рассказов Михаила Зощенко, которые шли «на своих ножках» в «негритянскую негрооперетту» или сидели в очереди «к нервному врачу, по нервным заболеваниям ». Такой литературный прием называют лексическим усилением. О плеоназме нельзя судить однозначно Как видите, плеоназм и тавтология, примеры которых были приведены в статье - это весьма неоднозначные явления. Избыточность, чрезмерность, конечно же, не должны приветствоваться в обычной речевой ситуации - это засоряет речь и отягощает ее не несущими добавочной информации словами. Но сознательное употребление плеоназма в качестве литературного приема совершенно оправдано. Что общего между новостными роликами, из которых смонтировано видео ниже? В каждом из них употребляется одно и то же словосочетание «неприятный инцидент».
И в каждом из них редакторский состав пропустил в эфир новостной текст с лексической ошибкой. Разберёмся, в чем же тут дело. Смотрим в толковом словаре лексическое значение слова «инцидент». Пограничные инциденты. Возможность инцидентов между кем-л. Большой толковый словарь русского языка. Как мы видим, слово заимствованное. В его значении в русском языке закодирована не только информация о событии, но и его конкретная оценка.
В данном случае это какое-то недоразумение, случившееся с кем-либо. Добавляя к слову инцидент прилагательное «неприятный», мы дублируем информацию и, конечно, совершаем лексическую ошибку. Называется такое явление плеоназм. Дискуссия о тотальных речевых ошибках в наше время становится всё более актуальной. Даже речь работников СМИ, которая должна быть эталонной, пестрит подобными недоразумениями, что уж говорить о простых обывателях. Именно поэтому, видимо, возникают идеи ввести устную часть в ЕГЭ по русскому языку, чтобы разговор о речевых ошибках вёлся на уроках предметно и постоянно. Но никогда не поздно опять стать на время школьником. Плеоназм, ляпалиссиады, периссология, изосемия, тавтология… Не бойтесь, они не заразны.
Хотя тщательно следить за ними нужно не только работникам средств массовой информации и писателям. Подобные ошибки не украшают никого. Они, как сорняки, способны уродовать нашу речь. Чтобы по возможности навсегда «удалить их с корнем», необходимо «врага знать в лицо». С плеоназмом мы уже познакомились. Это довольно распространенное языковое явление, хотя его название многие могут прочитать впервые. Главная его отличительная черта - избыточность, излишество. По-русски в таких случаях обычно говорят «масло масляное».
Кстати, такое повторение однокоренных слов называется тавтологией. Многие лингвисты считают, что тавтология - это разновидность плеоназма. Семантические плеоназмы связаны с семантикой, лексическим значением слова. В состав таких плеоназмов часто входят заимствованные слова. Нетрудно догадаться, в чём причина. Человек не совсем правильно понимает, что это слово обозначает, и добавляет еще одно слово, уже русское, которое дублирует значение первого. Такое явление называется периссология. Вот самые распространенные примеры: Прейскурант цен.
Прейскурант нем. Preiskurant, от Preis - цена и фр. Хронометраж времени. Хронометраж греч. Внутренний интерьер.
Так, в предложении Жители приморского города стали свидетелями большого театрализованного представления обнаруживаем ошибку в словосочетании свидетелями представления. Слово свидетель имеет значение «очевидец»; так называют человека, оказавшегося на месте какого-либо происшествия. Это слово связано со сферой судебно-правовой деятельности. В сфере театрально-концертной деятельности, о которой здесь идет речь, используется слово зритель. Данная ошибка связана с неразличением сфер деятельности.
Ошибочное сочетание подорожали цены связано с неразличением смежных понятий цены и товары: товары дорожают, а цены растут. Аналогичные ошибки в предложениях: Комиссия решит эту затянувшуюся проблему; Он поднял тост за дружбу; Сессия приняла решение, направленное на улучшение отмеченных недостатков; Вызывает опасение своевременный пуск комбината; В парке заложено 52 дерева; В результате эпидемии чумы люди покинули город. Все ошибки объясняются неразличением смежных явлений: затягивается не проблема, а ее решение; поднимают не тост, а бокал; улучшают не недостатки, а работу; опасаются не того, что комбинат будет пущен, а того, что в намеченный срок он не будет пущен; закладывают не деревья, а парк; люди покидают город не в результате, а по причине чумы. Возможные исправления в этих случаях:… ускорит затянувшееся решение проблемы;… произнес тост;…на искоренение недостатков;…что в намеченный срок комбинат не будет пущен;…посажено 52 дерева; в результате чумы город опустел. Лингвистические ошибки связаны с неразличением обозначающих слов, находящихся в каких-либо смысловых отношениях.
В сочинении мне охота написать о любимом герое; Своевременная и качественная прополка бураков способствует хорошему урожаю свеклы ; Его представили этаким полиглотом: он и физик, и математик, и поэт. Полиглот — человек, владеющий многими языками — Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот». Алогизм — тип логической речевой ошибки, состоящей из нарушений логических связей в тексте, сочетание противоречащих друг другу понятий. Примеры алогизмов: Благодаря плохой погоде мы не поехали на экскурсию из-за плохой погоды.
Клюв лесного рябчика по цвету не отличается от обыкновенного рябчика. Клюв лесного рябчика по цвету не отличается от клюва обыкновенного рябчика ; Будучи под давлением своих товарищей, герой стал активным членом общества и добровольно участвовал в сходках нельзя под давлением добровольно участвовать. Паронимы — слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению длинный и длительный, горный и гористый, водный и водяной, эффектный и эффективный Правильному употреблению паронимов посвящено задание 5 ЕГЭ по русскому языку. Русский язык. Демонстрационный вариант. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Видео «ПЛЕОНАЗМ. ЕГЭ по русскому языку. Как исправить лексическую ошибку?»
- Авторский сайт Мельниковой Веры Александровны
- § 140. Смысловые ошибки
- Цейтнот времени лексическая ошибка
- в каком предложении есть плеоназм нам дорога каждая минута времени
Лексикология и фразеология. Лексические нормы
- Задание 6 - Теория ЕГЭ 2022 по русскому языку -
- Мини-сборник "Подготовка к ЕГЭ. Задание №6"
- Правило «Тавтология: «огромная махина»»
- Ответы и объяснения
- Какая ошибка допущена в предложении "Хронометраж времени был просчитан до секунды. "
- Когда и для чего нужен хронометраж
Какая ошибка допущена в предложении "Хронометраж времени был просчитан до секунды. "
Плеоназм Плеоназмы - словосочетания, в которых значение одного компонента целиком входит в значение другого. Тавтология Тавтология разновидность плеоназмов - неоправданное употребление однокоренных слов. Примеры тавтологии: Заданное задание мы выполнили; гостеприимно приняли; соединить воедино; организовать организацию; желаю долгого творческого долголетия; бездонная бездна; кружок вновь возобновил работу; учащиеся выполнили заданное домашнее задание; характерные для Чацкого черты характера; К недостаткам книги можно отнести недостаточное количество иллюстраций; Нарушение лексической сочетаемости Лексическая сочетаемость слов — это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость. Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости. Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение принять решение ; играть значение иметь значение, играть роль ; роман дал автору славу принес славу ; дать поддержку оказать поддержку , одержать первенство одержать победу или завоевать первенство ; делать поступки совершать поступки ; в поле внимания в поле зрения или в центре внимания ; табун рыб табун лошадей или косяк рыб ; приобрести уважение окружающих заслужить уважение ; ученый сделал гипотезу выдвинул и т. Ошибки в употреблении фразеологизмов Фразеологизм — лексически неделимое, устойчивое словосочетание манна небесная, зарубить на носу.
Фразеологические ошибки - это искажение формы фразеологизма или употребление их в несвойственном им значении. Типичными ошибками в использовании фразеологизмов являются: Изменение лексического состава фразеологизма «зарубить на лбу» вместо «зарубить на носу» ; Сокращение или расширение выражения «И яйца не стоит» вместо «И яйца выеденного не стоит», «Обратиться не по правильному адресу» вместо «Обратиться не по адресу» ; Употребление фразеологизма в несвойственном ему значении; Примеры ошибок: Он вставлял ему прутья палки в колеса; Она держит его в ежовых варежках рукавицах ; Иванушка рос не по дням, а по ночам по часам ; Ему досталась львиная часть доля ; Довели меня до белого колена каления ; Пока суть суд да дело...
Что подразумевается под речевой ошибкой? Теоретический материал Лексические нормы или нормы словоупотребления — это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке. Плеоназм Плеоназмы - словосочетания, в которых значение одного компонента целиком входит в значение другого. Тавтология Тавтология разновидность плеоназмов - неоправданное употребление однокоренных слов. Примеры тавтологии: Заданное задание мы выполнили; гостеприимно приняли; соединить воедино; организовать организацию; желаю долгого творческого долголетия; бездонная бездна; кружок вновь возобновил работу; учащиеся выполнили заданное домашнее задание; характерные для Чацкого черты характера; К недостаткам книги можно отнести недостаточное количество иллюстраций; Нарушение лексической сочетаемости Лексическая сочетаемость слов — это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость.
Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости. Примеры нарушения лексической сочетаемости: сделать решение принять решение ; играть значение иметь значение, играть роль ; роман дал автору славу принес славу ; дать поддержку оказать поддержку , одержать первенство одержать победу или завоевать первенство ; делать поступки совершать поступки ; в поле внимания в поле зрения или в центре внимания ; табун рыб табун лошадей или косяк рыб ; приобрести уважение окружающих заслужить уважение ; ученый сделал гипотезу выдвинул и т. Ошибки в употреблении фразеологизмов Фразеологизм — лексически неделимое, устойчивое словосочетание манна небесная, зарубить на носу.
Лица престарелого возраста должны тщательно следить за своим здоровьем. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье. Кавалькада машин двигалась по направлению к центру города. Автор заметки провел не один час на перекрытиях среди каменщиков,делая хронометраж времени. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью.
Явно лишними являются выделенные слова в следующих предложениях: Было установлено, что существующие расценки завышены несуществующие расценки не могут быть ни завышены, ни занижены ; Незаконное растаскивание государственного имущества растаскивание не может быть законным ; Успешно проводится обмен имеющимся опытом если опыта не имеется, то нельзя им и обмениваться ; Они превратили океан в стартовую площадку для запуска стратегического оружия запускать можно только со стартовой площадки ; Ведущий лидер этой партии выступил с заявлением лидер — тот, кто руководит, ведет за собой ; Состоялась пресс-конференция чемпиона с журналистами пресс-конференции и проводятся только для прессы, то есть журналистов ; Надо установить верхний потолок цен потолок — то, что наверху ; Надо взглянуть на это глазами будущего потомка потомок — тот, кто сменяет кого-то, то есть может быть только в будущем. Нередко в предложении избыточны местоимения свой, себя: Перед своей смертью он написал завещание перед чужой смертью не пишут завещания ; В своем докладе...