Факультет психологии в Национальный исследовательский Томский государственный университет (НИ ТГУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. Изучаются предметы: патопсихология, личностные расстройства, психологическая супервизия, клиническая психология в экспертной практике, организационная психология, психологическая реабилитология, теория и практика психологического тренинга. Поступление в Факультете психологии НИ ТГУ 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности, приемная комиссия, информация абитуриентам.
Как студенты совершенствуют ТГУ – Владислав Фирсов
В ТГУ прошло празднование 5-летия факультета психологии. Большой праздник в Томском государственном университете: 5-летний юбилей самогомолодого в ТГУ факультета - психологии. При поддержке института "Открытое общество" фонд Сороса психологи провели региональный симпозиум "Личность в развитии: креативный потенциал и профилактика кризисов", всероссийскую научно-практическую конференцию молодых ученых, аспирантов и студентов, а также всероссийскую студенческую олимпиаду по психологии.
Преподаватели и студенты активно участвуют в научных конференциях и публикуют свои работы в научных журналах. Особенностью Факультета Психологии ТГУ является наличие собственного психологического центра, где студенты могут применять свои навыки в практической работе со клиентами. Центр предлагает консультации и психотерапевтическую помощь всем, кто нуждается в поддержке.
Помимо академической работы, Факультет Психологии ТГУ активно сотрудничает с другими университетами и научными организациями, в том числе проводит совместные исследования и обмен студентами и преподавателями.
Первый тренинг состоится 19-20 декабря 2009 г. Ведущий тренингов и соавтор программы, известный бизнес-консультант В. Чемерис Санкт-Петербург Подробная информация по тел.
Юи ТГУ Томск.
Факультет юриспруденции ТГУ. Томск Томский государственный университет юридический Факультет. Томский государственный университет диссертационный совет. Тверской государственный университет Кафедра психологии Валерий. Психологические вузы Томска.
Психологический институт Томск. ТГУ Факультет психологии Томск. Факультет и Кафедра. Тюменский государственный университет Факультет психологии. Профессиональные стажировки.
Факультет клинической психологии. Презентация факультета. Консультативная и клиническая психология. Факультет клинической психологии специальность. Тверской государственный университет Факультет психологии.
Томский государственный университет прием иностранцев. Преподаватели ТГУ Томск психологического факультета. ТГУ буклет. Буклет приемной комиссии. Буклет МГУ.
Буклет, приемной комиссии ТГУ. Факультет психологии МГУ имени м. Кафедра психологии МГУ Рубинштейн. МГОУ Факультет психологии эмблема. МГУ психологический Факультет лого.
Томский государственный университет философский Факультет. Факультет философии ТГУ. ТГУ логотип факультета философии. Костенко Елена Анатольевна. Владыкина Татьяна Анатольевна.
Григорьева Татьяна ТГУ. ТГУ картинки 2021. ТГУ 2021. Связь с общественностью Факультет. Факультет рекламы и связи с общественностью.
ТГУ Факультет реклама и связь с общественностью. ТГУ студенты 2019.
Об университете
- Факультет психологии НИ ТГУ - Томск, расписание семинаров и тренингов, отзывы, фото тренеров
- НАПРАВЛЕНИЯ
- Ни ТГУ, Факультет психологии — государственный университет в Томске
- Об университете
- Вы точно человек?
- Анализ группы
Этапы обучения
Фонд Сороса помогает факультету психологии Томского государственного университета 08. При поддержке института "Открытое общество" фонд Сороса психологи провели региональный симпозиум "Личность в развитии: креативный потенциал и профилактика кризисов", всероссийскую научно-практическую конференцию молодых ученых, аспирантов и студентов, а также всероссийскую студенческую олимпиаду по психологии.
Однако замечен и вред технологизации: проводя огромное количество времени в виртуальном мире, люди забывают о межличностных отношениях и жизни в реальности. После введение в проблематику конференции работа продолжилась в рамках трех тематических заседаний. Первая секция «Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательных системах» включила ряд докладов, основной темой которых стало влияние образовательной среды на становление психологического поведения школьников.
Будущий психолог представила результаты проведенного на 24 учениках эмпирического исследования, в котором она использовала такие методики, как «Шкала личностной тревожности Р. Кондаш», «Шкала тревоги Бека», «Диагностика общей самооценки Г. По результатам исследования стало понятно, что повышенное чувство тревожности перед предстоящим экзаменом и будущим поступлением в вуз является средним показателем, однако среди опрошенных был выявлен и небольшой процент школьников с показателями низкого уровня тревожности. На второй секции «Актуальные проблемы личности в современной психологии» участники говорили об эмоциональном развитии младших школьников, важности эмоциональной регуляции в профессиональной деятельности, причинах агрессивного поведения в подростковом возрасте, виктимном поведении.
Тему «Отклонение в осанке дошкольника: почему так важно это учитывать в коррекционной работе психолога и логопеда» раскрыла Ксения Владимировна Михайлова, логопед и руководитель Центра коррекции речи «Индиго», рассказавшая о том, как искривление позвоночника у ребенка сказывается на становлении речевого аппарата и влияет на развитие умственных способностей.
Значит, у них есть перспективы дальнейшей жизни. Кто-то находился на этом лечении постоянно, кто-то — время от времени возвращался. Мы стали своими для этих людей. Иногда после концерта я заходила в палаты к тем пациентам, кому нужно получить поддержку, мы разговаривали. Мое психологическое образование тут очень пригодилось — в ТГУ меня научили находить подход к каждому, чувствовать человека и его социальные потребности. Или, например, концерт проходит, а потом к нам кто-то из пациентов подходит и дарит что-то на память. Мы это все храним у нас в помещении, которое город выделил для «Вместе». За основу была взята психология и арт-терапия, так как в этих вопросах Ульяна уже разбиралась хорошо. Плюс — мы организовывали и проводили супервизии.
Потому что мало у кого был опыт работы с пациентами, болеющими раком». Сложно принять и проговорить тему смерти, болезни и ее последствий, родных и их переживаний. Несмотря на то, что разговор — это очень много, пациенты к нему готовы не всегда. Но важно — если сам пациент не просит, говорить об этом и не нужно. Начать надо с того, что ближе человеку, что дает ему опору внутри самого себя». Со временем Ульяна поняла, что хочет не просто проводить концерты, но и приобщать к ним пациентов, давать им какие-то полезные навыки. Поэтому в проекте для второго гранта немного изменили стратегию. Так, в следующем проекте появились курсы ораторского и актерского мастерства, чтобы не только радовать, но и развивать людей. Я нашла режиссера и арт-коуча. Владимир Кулик понял наш запрос».
Родился проект «Вместе здорово».
Кафедра участвует в таких мероприятиях, как инновационные карьерные форумы, сотрудничает с образовательными и научными учреждениями. Преподаватели кафедры повышают квалификацию в Высшей школе экономики, в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, в Центре кадровых технологий - XXI в. В 1952 г. Кафедра выполняла функции профессиональной подготовки и психологического сопровождения образовательного процесса, связанного с профессиональной ориентацией будущих педагогов. Кафедра педагогики и психологии вместе с созданной в 1985 г. С открытием факультета психологии кафедра, которая до 2003 г.
С 2003 г. Клочко, О. Краснорядцевой, доцентов И. Щелина, Е. Глуховой кафедра была переименована в кафедру психологии образования и педагогики. В 2007 г. В настоящее время в составе кафедры 2 доктора психологических наук, профессора; 2 доктора педагогических наук, профессора; 10 кандидатов педагогических и психологических наук, доцентов; 1 кандидат философских наук, 3 старших преподавателя, 1 стажер-исследователь.
На кафедре сложился позитивный симбиоз психологов и специалистов в области образования, который и позволяет переводить научный потенциал каждого преподавателя кафедры в мощный интеллектуальный ресурс, открывающий возможности для воплощения академических наработок в области психологии и педагогики в прикладные проекты, востребованные современными социальными практиками. На кафедре сосредоточены базовые учебные курсы общепрофессиональной подготовки бакалавров и магистров по направлениям подготовки «Психология» и «Организация работы с молодежью»: «Общая психология», «История психологии», «Общепсихологический практикум», «Педагогическая психология», «Методика преподавания психологии», «Экспериментальная психология», «Психологическая профилактика неблагоприятных функциональных состояний», «Психология профессионализма», «Социальная работа с молодежью». Преподавателями кафедры разработаны и читаются авторские курсы: «Общие закономерности движения психологического познания: трасспективный анализ», «Психология инновационного поведения и управления самоорганизацией», «Психологическая экспертиза инновационных проектов», «Преподавание психологии в высшей школе», «Проектная культура: методология проектирования», «Организация и проведение мониторинговых исследований», «Организационные формы учебного процесса», «Психологическое содержание современных информационных и коммуникационных технологий», «Тренинг самопознания», «Молодая семья - объект молодежной политики». Кафедра является ведущей в реализации психолого-педагогических моделей в образовательных программах подготовки специалистов на всех факультетах ТГУ. В течение 12 лет кафедра реализует образовательную программу для аспирантов ТГУ по программе «Педагогика и психология высшей школы». С 2006 г. В течение 7 лет успешно воплощаются в жизнь образовательные программы в рамках общеуниверситетского проекта повышения квалификации преподавателей вузов России: «Психолого-дидактические компетенции преподавателя вуза в условиях модернизации высшего образования» «Психолого-образовательное сопровождение профессионально-личностного становления студентов младших курсов» для кураторов ; «Проектирование образовательного пространства в современном университете».
В 2012 г. Приоритетные направления научно-исследовательской работы кафедры: - Разработка методологических оснований системной антропологической психологии трансспективный анализ. В определенном смысле в ней отражается история всего факультета, богатая метаморфозами. Факультет психологии не вызревал медленно в недрах другого факультета, в сравнении с историей большинства других факультетов университета. Он вынужден был родиться непосредственно из общеуниверситетской кафедры педагогики и психологии, что обеспечило ему лишние степени свободы и стрессогенную неопределенность и динамичность. Подключились синхрони-стичные трансформации кадрового состава факультета и быстрого роста его научно-педагогического потенциала. В связи с нестандартным участием факультета в Программе развития кафедр фонд Сороса и ФЦП «Толерантность» в далекие девяностые годы сложились очень тесные профессиональные и человеческие отношения с коллективом факультета психологии МГУ им.
ТГУ, факультет психологии: описание, особенности и отзывы
Щелина, Е. Глуховой кафедра была переименована в кафедру психологии образования и педагогики. В 2007 г. В настоящее время в составе кафедры 2 доктора психологических наук, профессора; 2 доктора педагогических наук, профессора; 10 кандидатов педагогических и психологических наук, доцентов; 1 кандидат философских наук, 3 старших преподавателя, 1 стажер-исследователь.
На кафедре сложился позитивный симбиоз психологов и специалистов в области образования, который и позволяет переводить научный потенциал каждого преподавателя кафедры в мощный интеллектуальный ресурс, открывающий возможности для воплощения академических наработок в области психологии и педагогики в прикладные проекты, востребованные современными социальными практиками. На кафедре сосредоточены базовые учебные курсы общепрофессиональной подготовки бакалавров и магистров по направлениям подготовки «Психология» и «Организация работы с молодежью»: «Общая психология», «История психологии», «Общепсихологический практикум», «Педагогическая психология», «Методика преподавания психологии», «Экспериментальная психология», «Психологическая профилактика неблагоприятных функциональных состояний», «Психология профессионализма», «Социальная работа с молодежью». Преподавателями кафедры разработаны и читаются авторские курсы: «Общие закономерности движения психологического познания: трасспективный анализ», «Психология инновационного поведения и управления самоорганизацией», «Психологическая экспертиза инновационных проектов», «Преподавание психологии в высшей школе», «Проектная культура: методология проектирования», «Организация и проведение мониторинговых исследований», «Организационные формы учебного процесса», «Психологическое содержание современных информационных и коммуникационных технологий», «Тренинг самопознания», «Молодая семья - объект молодежной политики».
Кафедра является ведущей в реализации психолого-педагогических моделей в образовательных программах подготовки специалистов на всех факультетах ТГУ. В течение 12 лет кафедра реализует образовательную программу для аспирантов ТГУ по программе «Педагогика и психология высшей школы». С 2006 г.
В течение 7 лет успешно воплощаются в жизнь образовательные программы в рамках общеуниверситетского проекта повышения квалификации преподавателей вузов России: «Психолого-дидактические компетенции преподавателя вуза в условиях модернизации высшего образования» «Психолого-образовательное сопровождение профессионально-личностного становления студентов младших курсов» для кураторов ; «Проектирование образовательного пространства в современном университете». В 2012 г. Приоритетные направления научно-исследовательской работы кафедры: - Разработка методологических оснований системной антропологической психологии трансспективный анализ.
В определенном смысле в ней отражается история всего факультета, богатая метаморфозами. Факультет психологии не вызревал медленно в недрах другого факультета, в сравнении с историей большинства других факультетов университета. Он вынужден был родиться непосредственно из общеуниверситетской кафедры педагогики и психологии, что обеспечило ему лишние степени свободы и стрессогенную неопределенность и динамичность.
Подключились синхрони-стичные трансформации кадрового состава факультета и быстрого роста его научно-педагогического потенциала. В связи с нестандартным участием факультета в Программе развития кафедр фонд Сороса и ФЦП «Толерантность» в далекие девяностые годы сложились очень тесные профессиональные и человеческие отношения с коллективом факультета психологии МГУ им. Асмолов стал вдохновителем не только создания новой кафедры психологии личности в ТГУ, но и трансформации кафедры социальной и гуманистической психологии.
Это привело к созданию более специализированной кафедры организационной психологии и к существенному усилению кадрового состава и психологического потенциала кафедры психологии личности нашего факультета. На современном этапе она оказалась навигатором новых перспективных направлений научно-педагогического развития факультета, поскольку поддерживается личностной персоналистической ориентацией его ведущих сотрудников. Ей удалось ассимилировать и углубить наработки гуманистической психологии, выходящие к экзистенциальным, трансперсональным, духовным, ноэтическим перспективам исследований и развития креативного потенциала личностных достижений студентов, аспирантов, преподавателей.
Активно развивается направление, связанное с изучением детерминации и направленности самореализации личности в различных сферах жизнедеятельности. Изучается психология инновационного поведения и позитивного жизненного самоосуществления. Получают переосмысление коммуникативный подход и теория творческой коммуникации в формировании новых активных методов обучения и личностно-ориентированных тренингов творческих достижений.
В этой связи инициирован проект новой магистратуры «Практическая психология потенциализации личности профессионала», программа которой предусматривает активное освоение основных видов и уровней психологических практик - от телесно-ориентированных до экзистенциальных и трансперсональных. Кафедрой созданы и курируются научно-инновационная лаборатория психологических практик, трансперсональная ритм-студия.
В ТГУ прошло празднование 5-летия факультета психологии. Большой праздник в Томском государственном университете: 5-летний юбилей самогомолодого в ТГУ факультета - психологии. При поддержке института "Открытое общество" фонд Сороса психологи провели региональный симпозиум "Личность в развитии: креативный потенциал и профилактика кризисов", всероссийскую научно-практическую конференцию молодых ученых, аспирантов и студентов, а также всероссийскую студенческую олимпиаду по психологии.
Студентов поздравили декан факультета Бариляк И. Студенты получили памятные знаки с логотипом факультета психологии и метки «факультет психологии». Поздравляем наших первокурсников с Посвящением в студенты! Желаем им успешной учебы, творческих побед, новых друзей.
Студенты будут проводить краткосрочные консультации по таким актуальным темам, как взаимоотношения с детьми и семьей во время самоизоляции, подавленное эмоциональное состояние, негативные мысли и панические страхи. Консультации будут проходить в будние дни с 12 до 20 часов, в формате, который выберет обратившийся за помощью человек: видеозвонок, беседа по мобильному телефону, переписка в мессенджерах и т. При желании клиент может сохранить свою анонимность.
Специальность специалитета Клиническая психология
Факультет психологии ТГУ. НАВИГАЦИЯ#важно@psy_tsu — вопросы, касающиеся учебного процесса #события@psy_tsu — чем живёт ФП #фпрекомендует@psy_tsu — советуем, чем заняться #гранитнауки@psy_tsu — конференции, стипендии, образовательные курсы. Томский государственный университет Факультет психологии. Новости от студентов кафедры философского факультета ТГУ, которые проводят у нас в Союзе коммуникативные встречи для подростков и молодых людей с инвалидностью.
Тгу клиническая психология
| Videos "Social Awards" Факультет Психологии ТГУ | | Факультет психологии ТГУ. 4 программы обучения. 71 бюджетное место. |
| Вы точно человек? | 20 студентов факультета психологии ТГУ под контролем квалифицированных психологов будут проводить онлайн консультации для жителей Томска и области по кризисным вопросам, связанным с пандемией. |
| На базе ТГУ повысили квалификацию 50 психологов из Донбасса | ТОП68 | 1 Томский государственный университет. |
Факультет психологии ТГУ стал лидером вуза по числу абитуриентов
(220 м) Томский государственный университет, институт дистанционного образования. Студентам Аспирантам Выпускникам Школам Университет Назад Университет ТГУ сегодня Миссия ТГУ Советы ТГУ Ректор ТГУ Ректорат Структура университета Кадровый состав Вакансии Научно образовательный центр Передовая инженерная школа «Агробиотек». Поступление в Факультете психологии НИ ТГУ 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности, приемная комиссия, информация абитуриентам. должность декана факультета психологии ТГУ.
Студенты первокурсники факультета психологии НИ ТГУ Клиническая психология 20203 2012 года
рабочая группа лаборатории когнитивных исследований и психогенетики запатентовала устройство, предназначенное для диагностики и формирования способности сравнения. Томский государственный университет | ТГУ 24 января в 8:30. Хорошие новости с факультета инновационных технологий Образовательные программы ФИТ ТГУ успешно прошли международную профессиональную аккредитацию. Страница студентов 3 курса факультета психологии Тольяттинского государственного университета. Национальный исследовательский Томский государственный университет. Ректор.
Откройте свой Мир!
| Эксперты России обсудили психологическое пространство личности на конференции в ТГПУ | Проходные баллы в Факультет психологии: полная информация о поступлении в Факультет психологии(ТГУ). |
| Ректор ТГУ Галажинский занял должность зампредседателя ВАК вместо исключенного Владимира Мау | В 1947 году на историко-филологическом факультете ТГУ была открыта специализация по психологии (в рамках отделения русского языка, логики и психологии). |
| Университет без границ! | Где учиться? У нас! На факультете психологии ТГУ!Авторы рекламного ролика: Студенты направления "PR и Реклама" кафедры социальных коммуникаций факультета пс. |
| Клиническая психология, профиль «Психодиагностика и психологическое консультирование» | Поступление | Факультет вуза «Ни ТГУ, Факультет психологии» по адресу Томск, Московский тракт, 8, +7 382 252 95 02. |
| Факультет психологии тгу | (220 м) Томский государственный университет, институт дистанционного образования. |
Томск. В ТГУ прошло празднование 5-летия факультета психологии.
доктор психологических наук, профессор, руководитель лаборатории психологических практик &n. Хотя направление не относится к медицинским, основные медицинские знания студенты получают на таких предметах, как анатомия ЦНС, нейрофизиология, введение в клиническую психологию. Факультет психологии ТГУ. @inproceedings{1999, title={Факультет психологии ТГУ}, author={Кабрин Валерий Иванович}, year={1999}, url={:74972364} }.