Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля (пункт 16 порядка проведения ГИА-9).
Календарь ОГЭ 2024 года
Рассказ на основе жизненного опыта. Нельзя фантазировать, необходимо рассказывать про реальные факты. Называйте конкретные даты, место, где произошло событие, имена тех, с кем оно произошло. Сделайте анализ поступков лиц и скажите свое отношение к этому событию. Рассуждение по теме поставленного вопроса.
Подходит для тех, кто имеет собственное мнение по заданной теме. Любой монолог должен заканчиваться заключением, которое подытоживает вышесказанное. Как оценивается монолог: 1 балл, если коммуникативная задача выполнена, т. Общение с экзаменатором Устное собеседование заканчивается диалогом с экзаменатором.
Проверяющий задает вопросы по тексту третьего задания, ученик отвечает без подготовки. Максимально можно получить 2 балла. Какие требования к ответам: Он должен быть полным, содержать 2—4 предложения. Не обязательно говорить «правильный ответ», важнее рассказать о своей точке зрения на проблему и суметь аргументировать ее.
Говорить нужно громко и четко, проговаривать все слова. При оценке по одному баллу дается, если даны все ответы на поставленные вопросы и учтены условия речевой ситуации.
Чтобы стать экспертом, нужно также соответствовать определенным требованиям: Являться учителем русского языка; Иметь высшее образование; Не быть учителем-предметником 9 класса.
В некоторых муниципалитетах практикуют командирование экспертов в другую школу. Так что есть вероятность того, что оценивать ваш ответ будет учитель из другой школы. Но не стоит этого бояться.
В аудитории столы расположены так, что выпускник сидит спиной к эксперту и не видит его. Эксперт же не имеет права перемещаться по аудитории, а тем более вмешиваться в диалог. Кто еще нужен для проведения собеседования?
Есть еще один человек, без которого проведение итогового собеседования практически невозможно. Это технический специалист. Он отвечает за исправную работу всего оборудования и специальной программы, в которую заносятся сведения о выпускниках, участвующих в собеседовании.
Технический специалист не должен находиться в аудитории во время испытания. Он проводит нужные работы до начала собеседования и после его окончания. Также в случае возникновения непредвиденных ситуаций, например, сбоя в работе оборудования, технический специалист должен все наладить.
Он имеет право зайти в аудиторию для устранения неполадок по требованию ответственного за проведение итогового собеседования. Также в полномочия технического специалиста входит запись ответов обучающихся на диск для передачи в вышестоящие органы. Предварительно учитель-собеседник, эксперт и технический специалист проходят специальное обучение.
Они знакомятся с регламентом проведения испытания и своими функциями на испытании. Когда будут известны результаты? По сути, результаты известны сразу.
Эксперт по ходу ответов выставляет итоговые баллы в протокол. Затем завуч заносит их в специальную программу. Так что школа знает, кто из выпускников получил зачет, а кому не хватило баллов.
Но детям результаты не спешат сообщать. Это связано с тем, что записи будут прослушиваться в региональном отдел образования. Если будет выявлены нарушения, результаты могут быть аннулированы.
Если очень хочется узнать свой результат, можно поговорить с учителем-собеседником после испытания.
Подать заявление нужно в своей школе. Экстерны подают заявление в образовательную организацию по своему выбору. По решению региональных органов управления образования подача заявлений может осуществляться в дистанционной форме. Порядок проведения и порядок проверки итогового собеседования Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования далее — ОИВ , определяют порядок проведения, а также порядок проверки собеседования далее — порядок проведения собеседования, установленный субъектом Российской Федерации.
Вторая схема: проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом после окончания проведения итогового собеседования в соответствии с критериями по аудиозаписям ответов участников итогового собеседования. Проверка может проводиться как по одной из схем, так и по двум схемам одновременно. Количественный состав комиссии по проверке итогового собеседования определяет образовательная организация. Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией должны завершиться не позднее чем через пять календарных дней с даты проведения итогового собеседования. Кто допускается к итоговому собеседованию повторно?
Повторно допускаются к итоговому собеседованию в дополнительные сроки в текущем учебном году 15 марта и 15 мая 2023 года следующие участники итогового собеседования: — участники, получившие по итоговому собеседованию «незачет»; — не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам болезнь или иные обстоятельства , подтвержденным документально; — не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам болезнь или иные обстоятельства , подтвержденным документально. Может ли итоговое собеседование проводиться дистанционно? Как сказано в Рекомендациях, допускается проведение итогового собеседования в дистанционной форме в случае неблагоприятной обстановки, в том числе эпидемиологической, по решению регионального органа управления образованием. Можно ли подать апелляцию? Согласно Рекомендациям, участникам итогового собеседования при получении повторного неудовлетворительного результата «незачет» за итоговое собеседование предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку аудиозаписи устного ответа участника итогового собеседования комиссией по проверке итогового собеседования другой образовательной организации или комиссией, сформированной в местах, определенных региональным органом управления образованием, в соответствии с установленным им порядком.
Читайте также
- Можно ли пересдать устное собеседование 2021 даты пересдачи?
- Навигация по записям
- Читайте также
- Даты сдачи ОГЭ по периодам в 2024 году
- О датах проведения, порядке и проверки Итогового собеседования по русскому языку в 9 классах
- Когда пересдача устного собеседования 2024
Как пройти итоговое собеседование на ОГЭ по русскому языку
Последние новости об итоговом собеседовании для девятиклассников в 2024 году. Последние новости об итоговом собеседовании для девятиклассников в 2024 году. Главная» Новости» Когда будет устный русский в 2024 году. ДО ПЕРЕСДАЧИ УСТНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ОСТАЛОСЬ МЕНЬШЕ 2 ДНЕЙ ЭТО ВАШ ПОСЛЕДНИЙ ШАНС СДАТЬ ЭКЗАМЕН,ВЕДЬ БЕЗ УСТНОГО ВАС НЕ ДОПУСТЯТ К ОГЭ НАМ УЖЕ УДАЛОСЬ ДОСТАТЬ НЕСКОЛЬКО ВАРИАНТОВ,КОТОРЫЕ БУДУТ НА. Выпускники, получившие “незачёт” или не прошедшие итоговое собеседование в основной срок по уважительным причинам, смогут принять участие в испытании 15 марта.
Защита документов
Изучала законы, Приказы, Постановления. Выяснила, что в целом бывает три варианта обработки персональных данных в этом собеседовании. Решили для себя сдавать полностью без ОПД и без штрих-кода на бланке. Подготовила три заявления: отказ от биометрии, отказ от автоматизированной обработки ПД на экзамене и заявление о проведении экзамена без подписания согласия на ОПД. Да, кстати, интересно, что в ноябре у нас было родительское собрание, на котором обсуждались вопросы сдачи итогового и ОГЭ. Классный руководитель сама сказала, что возможно сдавать итоговое собеседование без аудиозаписи. Из всего класса я одна выразила желание именно так и сделать.
Перед тем как отправить заявления, я еще раз уведомила учителя, что мы не передумали и сдаем без автоматизированной ОПД, без занесения в базы и без аудиозаписи. Предварительно позвонила на горячую линию ГИА-9 в своем регионе, проконсультировалась. Меня также спросили, как именно я хочу сдавать, обезличено или в принципе без штрих-кода. Девушка немного поискала нужные протоколы с рекомендациями, зачитала мне их, сказала, что и как делать. На том конце трубки я услышала: «Ну, она не первая такая». Консультирующая уточнила, что в Комитет и Министерство подавать заявления никакие не надо, это все делает сама школа.
После я отправила заявления со всеми приложениями — положительными ответами по поводу сдачи итогового без аудиозаписи спасибо сайту Родительскийотпор. Потом началось самое интересное. Внезапно школа «передумала», и классный руководитель написала в мессенджер, что якобы Комитет ответил, что сдавать без ОПД возможности нет, не предусмотрено. На это я возразила, что буквально на днях консультировалась с ними по телефону указала какому и были получены положительные ответы. В итоге, заявления мои приняли, через 3! Единственный момент - меня попросили написать дополнительные заявления на имя директора школы и председателя ГЭК о том, что я прошу организовать моему ребенку прохождение устного собеседования без персональных данных, без внесения в РИС ГИА-9, без использования штрих-кода, без использования аудиозаписи.
Бланк заявления на проведение подписал ребенок, заполнив только свои ФИО и поставив подпись и дату, ни данных паспорта, ни снилса, ни галочку о согласии на ОПД не заполнял и не ставил написали слово «Отказ» напротив формулировки о согласии на ОПД. Заодно удалили нас из электронного дневника, на что долго не могли решиться, если честно. Ребенок сдает отдельно от класса в отдельное время, протокол будет вестись вручную. Положительный момент, я считаю, что тут мне повезло со школой и учителями, - спокойное обсуждение с классным и учителем, который отвечает за подготовку собеседования, о регламенте и порядке проведения экзамена для нас. Мы одни в классе и в школе сдаем отдельно. В штыки нас не восприняли, административного давления не оказывали кроме первой попытки настоять на ОПД.
Главное — знать свои права и нормы закона. Я спокойно могу задать в мессенджер вопросы о том, какая аудитория будет, кто будет вести протокол, как именно его будут вести, когда и куда подходить, и все, что мне не понятно, могу спросить у куратора. Отдельная тема — образцы заданий. Мы начали готовиться, нашли банк заданий, купили даже отдельную книгу с вариантами. Да, тексты для прочтения и пересказа пестрили фамилиями, датами, были посвящены отечественным ученым, спортсменам, общественным деятелям, художникам и писателям — ни одной личности не проходят в школьной программе. Например, детям предлагаются тексты о лингвисте Пешковском, химике и парфюмере Веригине, хирурге Углове и тут же - об актере и предпринимателе Сандунове и его банях.
Черно-белые фотографии, порой смазанные и непонятные, которые необходимо было описать «в цвете» и составить не менее 10 фраз, посвящены таким темам, как «по секрету всему свету», «запасной игрок», «школьный конфликт», «телефонная зависимость», «быть взрослым», «современные технологии», различным видам спорта, но как-то в этот ряд смогла попасть и такая тема, как «экстрасенс». Вопросы в диалоге могли прямо касаться семьи, самого ребенка и были способны поставить в тупик даже взрослого, если только он не начитан и не умеет образно выражать свои мысли, уходить от ответа с помощью общих фраз. Например: «Зачем в нашей стране уже несколько лет реализуется программа «Компьютерная грамотность» для старшего поколения? Ну как, взрослые, все сможете за 1-2 минуту составить адекватный монолог или подискутировать с экзаменатором на подобные темы? И в голове крутилась одна мысль. В мое время конец 80-х-начало 90-х годов подобные задания чтение, пересказ, описание картины — уровень начальной школы.
Помню, как во 2м классе нам дали задание прочитать книгу про ребенка-героя ВОВ. Прочитать, осмыслить, пересказать. И мы на переменках один за одним подходили к учителю и рассказывали, о чем читали как сейчас помню свою книгу — «Партизанка Лара».
Итоговое собеседование для отдельных категорий девятиклассников по решению региональных органов управления образования может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Участникам итогового собеседования предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, подробный пересказ прочитанного текста с включением приведенного высказывания, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником. Традиционно девятиклассникам предлагаются тексты и темы о знаменитых российских ученых, изобретателях, космонавтах, полководцах, героях войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах. Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет примерно 15—16 минут.
Задание 2 — подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания. Задание 3 — монологическое высказывание.
Задание 4 — участие в диалоге. Порядок подачи заявления на участие в итоговом собеседовании Заявления об участии в итоговом собеседовании по русскому языку подаются за две недели до начала проведения собеседования.
В 2021 году, устное собеседование состоялось 10 февраля. Учащиеся, которые не смогли сдать УС с первого раза смогут попытаться справиться с заданием со второй попытки. Такая возможность им будет предоставлена во вторую рабочую среду марта 10 числа и в первый рабочий понедельник мая 17 мая. Таким образом, те, кто не смог справиться с собеседованием 10 февраля, смогут попытаться ещё раз 10 марта и 17 мая 2021 года. Предыдущая статья.
Итоговое собеседование 2023: все о нем
Когда и как проходит пересдача ОГЭ и что нужно знать 9-класснику перед повторным испытанием — читайте в статье. Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. С 2019 года допуском к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования является успешное прохождение итогового собеседования по русскому языку.
Дату итогового собеседования для девятиклассников могут перенести
Эта часть ОГЭ по русскому языку является проверкой на практике знаний, полученных за 9 лет. Когда говорят результаты устного собеседования по русскому языку, дата экзамена в 2022 году Источник фото: Социальный навигатор Каждый год устное собеседование по русскому языку сдают в разные сроки. Выбранная дата — вторая среда февраля. В 2022 году экзамен будет 9 числа. В случае получения неудовлетворительного результата собеседование можно пересдать дважды: во вторую рабочую среду марта; в первый рабочий понедельник мая. Экзамен длится 15 минут. Предварительные даты публикации результатов — 10-14 февраля.
Ну а тем, кто все же не сдаст, дается две попытки пересдачи. Сроки проверки — не более 5 календарных дней.
С какой целью вводился данный экзамен? Очень интересную трактовку, еще раз говорящую о вреде цифровой образовательной среды, о погружении наших детей в образовательный процесс с помощью гаджетов, лишения их нормального живого общения, мы нашли на сайте одной из школ Челябинской области. Вот что пишут организаторы собеседования: «Введено оно было с целью усилить коммуникативную составляющую при обучении русскому языку в школе. Действительно, цифровой век обогатил нашу жизнь различными гаджетами, помогающими в различных сферах жизни. Но в то же время засилье телефонов и компьютеров лишило подростков живого общения, а это в свою очередь сузило рамки межличностного общения. Устный экзамен по русскому языку учебного года призван помочь ребятам преодолеть барьер устного общения и развить эту сторону их жизни». Меньше стали бывать на свежем воздухе. Уменьшилось живое общение со сверстниками.
Итогом такого времяпрепровождения стало ухудшение речевого взаимодействия в процессе живой спонтанной речи. Наши дети стали испытывать ряд трудностей: трудно прочитать и пересказать текст; сложно выразить связно свою мысль; незнание того, как строить взаимосвязи в процессе общения. Да и в школе обучение направлено на сдачу письменных экзаменов в своём подавляющем большинстве! Таким образом, произошли изменения в ОГЭ по русскому языку в 9 классе». Так и хочется воскликнуть, а не об этом ли говорит просемейное объединение родителей «Родительскийотпор. Индивидуальные траектории развития, когда ИИ определяет, кем быть твоему ребенку и есть ли у него будущее в принципе, - это ли не верх зла и цинизма управленческих решений в сфере образования? Откуда у ребенка могут внезапно появиться коммуникативные навыки, которые вы собираетесь оценивать в 9 классе, если вы сознательно убираете всю живую коммуникацию из поля образования, и говорите день за днем: уходите на дистант, учитесь через компьютеры, телефоны, планшеты, регистрируйтесь на электронных порталах, там у вас будет электронный тьютор, а мы, живые учителя, будем просто проверять выполненные задания и заносить оценки через РЭШ и ЭЖД в электронные дневники?! И вот уже телеграм-канал Незыгарь пишет очередную оду дистанту, перекладывая всю ответственность на региональных руководителей подсказывая, чего ждут от них «наверху» и родителей: «Потенциал для расширения практики дистанта достаточно высок, тем более, что волна омикрона нарастает.
Тем не менее, децентрализованная структура принятия решений сохранится: в этой ситуации региональным администрациям нужно диверсифицировать свои подходы и принимать оперативные и гибкие решения, в том числе и точечные, исходя из текущей пандемийной ситуации и оперативных прогнозов на ближайшие несколько недель. Как показывает анализ управленческого процесса способность принимать такие гибкие и диверсифицированные решения характерна не для всех регионов страны. Ряд региональных администраций по-прежнему обнадеживают своих жителей тем, что дистант вводить пока не планируется, однако ситуация через неделю или две может поменяться. Анализ соцсетей показывает значительный масштаб социального недовольства практикой дистанта, так как она сопровождается множеством бытовых проблем. От родителей дистант требует больше внимание уделять обучающемся ребенку, так как функции педагогического контроля во много ограничены. Цифролоббисты поголовно навязывают детям самостоятельное цифровое обучение, совсем забывая о том, что дети еще несознательны. Для сотрудников сферы образования дистант — это также дополнительная нагрузка в плане отчетности и в плане методических сложностей при проведении занятий». Да-да, мы помним высказывания чиновников, что дистант — это вынужденная и временная мера.
Вот только почему то применяться она стала все чаще и чаще, даже без видимых причин для этого. Обкатка цифровой школы под благовидными предлогами заботы о здоровье? Сегодня мы хотим познакомить родителей с одной интересной статьей на тему итогового собеседования по русскому языку. Статья не нова, была опубликована в 2020 году, но она обрисовывает нюансы, о которых мало кто задумывается. Учитель литературы — об итоговом собеседовании по русскому в 9-м классе». Несколько моментов в статье сразу обращают на себя внимание. Нелепость заданий для 9-классника «Первое задание проверяет умение читать. Вот так — умеет ли девятиклассник читать вслух.
Вдруг не умеет? Я бы смиренно отнеслась к такому заданию, если бы оно было для школ, где русский язык изучают как иностранный, или для коррекционных школ определенного типа, но как оправдать его для детей обычных классов и заведений повышенного уровня, я не знаю», — пишет автор Экзамен — стресс для ребенка. Слишком мало времени на подобные задания. Вся жизнь пронесется перед глазами от такого задания, но текст так и останется непонятым. Потому что для осмысления прочитанного в таких условиях нужно обладать высокой стрессоустойчивостью. От волнения ученик теряет способность концентрировать своё внимание.
Об этом сообщает 4ege. В случае неудачи он может его пересдать. Эта часть ОГЭ по русскому языку является проверкой на практике знаний, полученных за 9 лет. Когда говорят результаты устного собеседования по русскому языку, дата экзамена в 2022 году Источник фото: Социальный навигатор Каждый год устное собеседование по русскому языку сдают в разные сроки. Выбранная дата — вторая среда февраля. В 2022 году экзамен будет 9 числа. В случае получения неудовлетворительного результата собеседование можно пересдать дважды: во вторую рабочую среду марта; в первый рабочий понедельник мая.
В какой бы день ни пришлось столкнуться с ОГЭ, условия его проведения для всех школьников одинаковы: В первую очередь нужно получить допуск к экзамену. Его получают те, кто не имеют академической задолженности и успешно сдают итоговое собеседование по русскому языку. Следом — сам экзамен. Организаторы проводят инструктаж, где подробно рассказывают, в каком формате будет проходить испытание, записывают время начала и окончания экзамена. Организаторы раздают КИМ, черновики и бланки ответов. Начинается экзамен!
Резервный день сдачи устного экзамена по русскому
Замечания общественника Николая Мишустина к обязательному устному собеседованию в 9-м классе. Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2022 году. Точные даты итогового собеседования 2024 Итоговое собеседование состоит из устной части и письменного задания. Пересдачи Школьники, получившие на ОГЭ неудовлетворительный результат по одному или двум предметам, могут пересдать экзамены осенью в дополнительные сроки. Итоговое собеседование по русскому языку обучающихся 9 классов в 2023-2024 учебном году будет проходить в соответствии с Порядком проведения ГИА: 14 февраля 2024 года. Время проведения устного собеседования в 2024 году будет определено после рассмотрения всех заявок на участие в конкурсе.
Дату итогового собеседования для девятиклассников могут перенести
Когда можно узнать результаты устного собеседования по русскому языку в 2022 году Источник фото: Российская газета Сегодня, 9 февраля 2022 года, у. Пересдача собеседования возможна только в трех случаях: если вы не смогли пройти собеседование; вы не явились по уважительной причине при наличии соответствующей справки. Порядок проведения устного собеседования по русскому языку в 9 классе. Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля (пункт 16 порядка проведения ГИА-9). Порядок проведения устного собеседования по русскому языку в 9 классе. Остались резервные сроки сдачи и пересдачи устного собеседования по русскому языку для 9 класса за 20232024 учебный год.
Как пройти итоговое собеседование на ОГЭ по русскому языку
| Резервный день сдачи устного экзамена по русскому | Устное собеседование русский 9. Когда сдают устный русский 2024. |
| Пересдача ОГЭ в 2024 году: что нужно знать 9-класснику | «На участие в итоговом собеседовании по русскому языку в этом году зарегистрировались более 109 тысяч девятиклассников. |
| Когда сдают ОГЭ в 2024 году: расписание экзаменов | Главная» Новости» Изменения в устном собеседовании 2024. |
Даты пересдачи устного собеседования по русскому языку для 9-х классов в 2024 год
Официальные даты и правила пересдачи ОГЭ (ГИА) в 2024 году в 9 классе. Можно ли пересдать устное собеседование 2022г 9 класс. Так как итоговое собеседование является допуском к ОГЭ, выпускникам дают шанс пересдать незачет. Ученики, которые получили незачет, не завершили итоговое собеседование по уважительным причинам, были удалены или пропустили собеседование по болезни, могут пройти его в дополнительные дни – 13 марта и 15 апреля. Датой проведения итогового устного собеседования в 2024 году было выбрано 14 февраля 2024 года.