Как подготовиться к ЕГЭ по истории. Готовься к ЕГЭ по Русскому языку с бесплатным Тренажёром заданий от Новой школы. МЕГА-ТЕСТ Человек и онлайн, с удобными ответами для подготовки к огэ или обучения в классе, а также для повторения пройденного материала. материалы, предназначенные для учителей.
Тест: человек и общество
Человек представляет собой единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной. Человек и общество Вопросы кодификатора Подготовка к ЕГЭ. МЕГА-ТЕСТ Человек и Тренировочные тесты ЕГЭ-2020 по всем предметам для 11 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. Егэ общество и тельным признаком понятия личность является 1. членораздельная речь 2. наличие физических потребностей 3. способность брать ответственность.
Рубрика «Обществознание варианты»
Задание содержит 20 заданий на отработку задания №1 из 1 блока "Общество и человек". Человек и общество ЕГЭ – пройти тест бесплатно и без регистрации в режиме онлайн. Демоверсия заданий ЕГЭ по обществознанию 2023. Последний раз тест пройден 1 час назад. Главная» Новости» Решу егэ обществознание 2024 человек и общество. Карточки для отработки темы "Человек и общество" для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. «Общество и человек». ТЕСТЫ + ОТВЕТЫ.
ЕГЭ по обществознанию — 2024: структура и особенности экзамена
Оно помогает человеку лучше понять себя, свои потребности и возможности, а также научиться эффективно взаимодействовать с окружающим миром и находить свое место в нем. Связанные страницы:.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны. Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах. Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
Причины абсентеизма. Политический процесс. Формы участия граждан в политике 4. Основные идейно-политические течения современности. Политические партии как субъекты политики, их функции, виды. Типы партийных систем 4. Типы избирательных систем: мажоритарная, пропорциональная, смешанная. Избирательная система Российской Федерации 4. Типология лидерства 4. Понятие, признаки и функции права.
Роль права в жизни общества. Понятие, структура и виды правовых норм 5. Нормативные правовые акты, их виды. Законы и законодательный процесс в Российской Федерации 5. Отрасли права. Частное и публичное, материальное и процессуальное право, национальное и международное право. Система российского права 5. Субъекты правоотношений, их виды 5. Виды правонарушений, состав правонарушения. Понятие и виды юридической ответственности 5.
Основы конституционного строя Российской Федерации. Гражданство Российской Федерации: понятие, принципы, основания приобретения 5. Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации. Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба 5. Гражданско-правовые отношения: понятия и виды. Субъекты гражданского права. Физические и юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. Правоспособность и дееспособность. Дееспособность несовершеннолетних.
Защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность 5. Семья и брак как социально-правовые институты. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. Права и обязанности членов семьи супругов, родителей и детей 5. Трудовые правоотношения. Порядок приёма на работу. Трудовой договор. Заключение и прекращение трудового договора.
Права и обязанности работников и работодателей. Дисциплинарная ответственность. Защита трудовых прав работников. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних в Российской Федерации 5. Участники отношений, регулируемых законодательством о налогах и сборах. Права и обязанности налогоплательщиков. Ответственность за налоговые правонарушения 5. Образовательные правоотношения. Права и обязанности участников образовательного процесса 5. Административное правонарушение и административная ответственность, виды наказаний в административном праве 5.
Экологические правонарушения. Способы защиты права на благоприятную окружающую среду 5. Основные принципы уголовного права. Понятие преступления и виды преступлений. Уголовная ответственность, её цели, виды наказаний в уголовном праве. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних 5. Принципы гражданского судопроизводства. Участники гражданского процесса. Стадии гражданского процесса 5. Судебное производство по делам об административных правонарушениях 5.
Принципы уголовного судопроизводства. Участники уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Меры процессуального принуждения 5. Арбитражное судопроизводство 5.
Работать с текстом. Грамотно рассуждать в рамках поставленной проблемы, лаконично выражать свои мысли в письменном виде. Важный совет: при подготовке не следует использовать материалы и пособия для 2016 года и ранее, поскольку они потеряли соответствие обновленным заданиям. Хорошо изучите структуру заданий, систему их оценивания Экзаменационный билет разделен на две части: Задания с 1 по 20, требующие короткого ответа слово, словосочетание или цифра ; Задания с 21 по 29 - с развернутым ответом и мини-сочинения. Оценивание заданий ЕГЭ по обществознанию распределился следующим образом: 1 балл — за 1, 2, 3, 10, 12, 16 задания.
Тесты ЕГЭ для уроков обществознания по темам
Людей традиционного общества отличают консерватизм мышления и неготовность к социальным изменениям. Теоретические материалы и задания Единый государственный экзамен, Обществознание. Онлайн тест поможет при подготовке к единому государственному экзамену, а также к контрольным работам. Пройди пробный тест ЕГЭ-2024 по обществознанию с бесплатной проверкой и узнай свой уровень! Через полчаса на трансляции будем обсуждать изменения в блоке «Человек и общество». Новости ЕГЭ 2022 — что нового сказали эксперты по обществознанию на пресс-колле в апреле.
Человек и общество. Подготовка к ЕГЭ
К политическим институтам общества традиционно относят рыночную экономику и собственность. Социальные институты упорядочивают, координируют индивидуальные действия людей, придают им организованный и предсказуемый характер Ответить Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны. Общество является частью природы. Природа полностью определяет развитие общества.
Современному обществу свойственно сословное строение. Совокупность всех народов, населяющих нашу планету, представляет собой общество. Обществом можно назвать определенный этап исторического развития человечества.
Общество является постоянно развивающейся динамической системой. Общественный прогресс характеризуется деградацией, возвратом к уже отжившим структурам и отношениям. В широком смысле под обществом понимают обособившуюся от природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.
Социальные институты выполняют функцию социализации человека. Общество представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой. Ответить Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему. Общество в широком смысле — это весь окружающий человека мир. Общество представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов.
Общество является динамической системой, в которой постоянно возникают новые и отмирают старые элементы и связи между ними. Унификации культуры способствуют мировое разделение труда, возросшая подвижность населения. Ответить Выберите верные суждения о потребностях.
Потребностью является переживаемая человеком нужда в том, что необходимо для жизни. Потребность в самореализации, самоутверждении относится к идеальным потребностям. Примером биологической потребности служит потребность в познании окружающего мира.
Потребность служит побудительным мотивом деятельности. Потребность, как правило, направлена на какой- либо предмет, с помощью которого она может быть удовлетворена. Ответить Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах и запишите цифры.
Социальные институты возникли в связи с объективной потребностью регулировать разнообразные общественные отношения 5. Ответить Выберите верные суждения о самооценке личности и запишите цифры, под которыми они указаны. Самооценка выступает исходной точкой самопознания 2.
Человек формирует самооценку, сравнивая себя с другими. Завышенная самооценка личности всегда является результатом ее реальных достижений. Люди с низкой самооценкой проводят сравнение с другими, только будучи уверенными в успехе.
Жизнь только по инстинктам, по природой заложенной программе Отсутствие сознания, мышления. В последние десятилетия учёные пришли к выводу, что некоторым обезьянам свойственны такие мыслительные операции, как анализ, синтез. Элементы мышления наблюдаются у дельфинов. Но это небольшое исключение из огромного мира животных. Отсутствие членораздельной речи, есть только возможность издавать звуки, предупреждающие о чём-то об опасности, например. Сигналы животных не несут информации о прошлом или будущем, о каком-то абстрактном предмете. Они отражают сиюминутную ситуацию. Неспособность к постановке осознанной цели, любые действия животных определяют инстинкты.
Животные не способны к труду, к созданию орудий труда, они лишь приспосабливаются к окружающей среде. Говорят лишь об активности животных, которая также обусловлена инстинктами.
Более того, прогресс в одних областях осуществляется на фоне регресса в других областях. Например, такая форма общественного сознания, как искусство, вовсе не обязательно достигает особого расцвета в период бурного развития производительных сил...
При всей сложности и внутренней противоречивости общественного прогресса вопрос о его критериях не только не снимается, но, наоборот, приобретает особую важность. При этом любой критерий, взятый из области общественного сознания морали, права и т. Также и критерии, относящиеся к одним лишь экономическим категориям, не позволяют правильно понять природу и сущность социального прогресса. Для преодоления однобокости этих критериев, следует указать такую фундаментальную философскую категорию, которая характеризует глубинную сущность жизни и деятельности человека.
Такой категорией, на наш взгляд, является категория свободы. Какая черта, названная автором, должна отличать критерий общественного прогресса с точки зрения научной теории? Чем вызвана сложность выявления критерия прогресса общества в целом? Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 черту критерия общественного прогресса: объективность, независимость от произвола исследователей; 2 причину сложности выявления критерия прогресса общества в целом: сложность общественной жизни, наличие своих критериев прогресса у каждой из сторон жизни общества.
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. В чём, по мнению автора, состоит противоречивость общественного прогресса? Какие две области общественной жизни сопоставляет автор в своем примере, иллюстрирующем противоречивость прогресса? Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 проявление противоречивости прогресса: прогресс в одних областях осуществляется на фоне регресса в других; 2 две области общественной жизни: искусство и материальное производство.
Ответ В ответе должны быть указаны проявления противоречивости общественного прогресса и приведены соответствующие примеры, допустим: 1 прогресс в одних областях обрекает на застой другие сферы в период индустриализации в 30-х гг. СССР совершил огромный рывок в развитии промышленности, однако это было достигнуто за счет снижения уровня жизни прежде всего сельского населения ; 2 плоды научного прогресса могут использоваться как во благо общества, так и порождать новые угрозы для него открытия в области ядерной физики привели к новым достижениям в сфере энергетики и к созданию ядерного оружия ; 3 очевидное достижение сегодня может обернуться отрицательными последствиями в будущем вспашка целинных земель в СССР привела на первых порах к повышению сбора зерновых, а спустя время началась эрозия почв Могут быть указаны другие проявления, приведены иные примеры ЗАДАНИЕ 23.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах. Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Вход и регистрация
| ЕГЭ по обществознанию. Тренировочные задания по теме: «Человек – Общество» с ответами - часть 1 | ЕГЭ. Человек и общество. Подготовим к ЕГЭ и ОГЭ на 80+. за 3 месяца! |
| Задание 2 ЕГЭ по обществознанию 2024: теория и практика | Пройдите тест личность и общество, чтобы определить свой уровень знаний. |
Онлайн тест для подготовки к ЕГЭ по обществознанию
Особенности научного познания. Уровни и формы научного познания Тема 6. Особенности религии как формы духовной жизни Тема 7. Понятие и функции культуры Тема 8.
Это требует от каждого индивида определенных навыков и умений, которые помогут ему успешно взаимодействовать с другими людьми и достигать своих целей. Оно помогает человеку лучше понять себя, свои потребности и возможности, а также научиться эффективно взаимодействовать с окружающим миром и находить свое место в нем.
Связанные страницы:.
Считаю, в-пятых, что революции осуществляют не только институциональные и организационные преобразования, но и вносят изменения в нравственность и воспитание. Что, по мысли автора, выделяет революцию из других социальных движений? Укажите три отличия.
Что автор относит к предпосылкам революции? Укажите четыре предпосылки. Помимо революции, выделяют такой тип общественных изменений как реформа. Раскройте основные различия между этими важнейшими социальными движениями.
Автор пишет о особенностях революций. Используя обществоведческие знания , приведите 3 признака реформы 18. Соотнесите указанные автором результаты революции со сферами жизни общества. Сделайте четыре соотношения.
Указаны три функции общения и приведены примеры их иллюстрирующие, допустим: 1 функция передачи информации коммуникативная например, друзья по переписке в социальной сети "Одноклассники" рассказали друг другу о проведенном летнем отдыхе и новых впечатлениях от поездок ; 2 функция взаимоприятия, взаимопонимания перцептивная например, оказавшись вместе в командировке, представители разных конфессий смогли найти много общего в своих взглядах, преодолеть былые стереотипы, мешающие пониманию ; 3 функция совместной деятельности, взаимодействия интерактивная например, коллеги по работе в фирме сообща выработали предложения по преодолению кризисной ситуации и осуществили их в практической деятельности, добившись увеличения прибыли. В ответе указаны глобальные проблемы: — демографическая; — разрыв в уровнях экономического развития стран «Севера» и «Юга». Проверочная работа в 11 классе по теме «Человек и общество» подготовка к Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: В общества.
Задания по темам
- ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
- Содержание:
- Библиотека
- Темы - Решать ЕГЭ по обществознанию 2024. Тесты ЕГЭ по общаге 2024
- Изменения в ЕГЭ по обществознанию 2024 года
Международный педагогический портал
- Часть 1. Пробник по разделу "Человек и общество"
- ЕГЭ обществознание теория, материалы, тесты
- Демоверсия заданий ЕГЭ по обществознанию 2023
- ЕГЭ по обществознанию - человек и общество