Урок обобщения русского языка в 4 классе по теме: Глагол. Дети повторят неопределенную форму глагола, время, спряжение. понимание места «Глагола» в системе частей речи русского языка, - понимание общих признаков глагола, - синтез целого из частей, - выдвижение гипотез и их обоснование. Слайд №1 Урок русского языка в 4 А классе Учитель: Валуйских Светлана ЗахаровнаСлайд №2 Четырнадцатое февраля. ГДЗ Русский язык 4 класс учебник Канакина Часть 2 страница 97. Краткое описание: План-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему: ОТКРЫТЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ «ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ».
ГДЗ по Русскому языку 4 класс: Канакина В.П.
Ход урока 1. Вхождение в урок. Первая является суффиксом в слове отметка к , вторая — окончание этого сущ. Словарно — орфографическая работа. Формулирование темы урока. На доске записаны слова: ц. Закрепление изученного материала. Работать будем в группах.
Сколько глаголов в тексте? Укажи время и спряжение глаголов. У лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Семена одуванчика быстро созревают и плывут в воздухе. Вечером одуванчики закрывают свои лепестки. Подчеркни двумя чертами возвратный глагол. Едут, будет петь, съел, говоришь, белела, зашьёт, подросло, гуляет, запрыгает, становится, растрепали.
Первый слог - личное местоимение 2-го лица. Второй - звук, который издаёт лягушка. Вместе - название овоща. Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица, второй и третий - синоним к слову горе. Вместе обозначают человека, который любит жаловаться. Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица, второй слог ты найдёшь в словах сварщик, пильщик, барабанщик. Вместе обозначают вместилище для чего-нибудь. В каком местоимении два звука и одна буква?
Побежал по коридору; Д. Беспокоились о сыне; П. Стучали в дверь; В. Разрезал ножницами; Т. Подарила бабушке; Д.
Русский язык 4 класс.«Обобщение знаний о глаголе»
| Презентация по русскому языку "Обобщение знаний о глаголе", 4 класс | Решебник (ГДЗ) по Русскому языку за 4 (четвертый) класс авторы: Канакина, Горецкий издательство Просвещение, 2014-2023 год, часть 1, 2. |
| Урок русского языка 4 класс «Обобщение по разделу «Орфограммы» | Приём «Зигзаг» на уроке русского языка в 4 классе. |
ГДЗ по русскому языку за 4 класс
Творческий диктант. Ярко светит солнце и греет землю. На траве сияет, переливается роса. Просыпаются весёлые шмели, разноцветные бабочки. От цветов льётся душистый запах, он привлекает насекомых.
Тип урока: обобщения и систематизации знаний. Данный урок поможет не только обобщить знания учащихся по изученной теме, но и расширит их, углубит, привлечет внимание благодаря использованию игровой технологии. Используемые приёмы и методы способствуют повышению учебной мотивации, в полной мере соответствуют требованиям современного урока.
Урок будет интересен учащимся с любым типом мышления. Данная структура урока может быть использована на уроках обобщения и повторения пройденного материала. Уровень: общеобразовательный класс Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Форма урока: урок — путешествие.
Придумайте предложения с несклоняемыми существительными. Запишите предложение. Определите падеж всех имен существительных. Мама купила дочке красивое пальто. Что нужно сделать, чтобы определить падеж существительного?
Спишите стихотворение.
Укажите, к какой части речи относится каждое слово из первых двух строк. На севере диком стоит одиноко пр. И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. Упражнение 21, с. Валентин Александрович Серов — прекрасный мастер портретной живописи2. Его картина «Мика Морозов» — один из лучших детских портретов в мировом искусстве. Всмотритесь в картину. Малыш чуть привстал в кресле. Что-то увидел и замер. Курчавый, вихрастый2.
Поднял тонкие брови. Приоткрыл пухлые розовые губки. Что поразило мальчонку рано утром? Ещё не прибранный, в белой ночной3 рубашке3, готов он хоть сейчас вскочить и разобраться в происходящем. Ручонки уцепились за поручни кресла. Миг удивления. Художнику удалось этот миг подсмотреть и отразить в картине. Долгополов Определите тему и главную мысль текста. Объясните значение выражений мастер портретной живописи, мировое искусство. Тема: портрет маленького мальчика, сына М.
Главная мысль: художник стремился передать сложный внутренний мир ребёнка. Мастер портретной живописи — выдающийся художник, изображающий какого-либо человека либо группу людей, существующих или существовавших в реальной действительности. Найдите в тексте имена прилагательные. Скажите, с какой целью они употреблены в 1-й и во 2-й частях текста. Большое количество прилагательных в основной части помогают нам представить мальчика. Прочитайте описание мальчика. Каким вам представляется мальчик по этому описанию? По описанию я представляю удивленного черноглазого малыша с пухлыми губками, который только недавно проснулся.. В рубашке — сущ. Упражнение 22, с.
Не правда ли, художник поведал нам целую историю о мальчике? Каковы ваши впечатления о портрете? А чтомогло удивить мальчика? Помогло ли вам содержание текста упр. Составьте и напишите сочинение на тему «Чем мне запомнилась картина В. Серова "Мика Морозов"». Начните сочинение первыми двумя предложениями из текста упр. Чем мне запомнилась картина В. На портрете запечатлён маленький мальчик. Он сидит в высоком кресле.
На мальчике белая ночная рубашка. Видимо, он недавно проснулся. У малыша кудрявые волосы, большие тёмные глаза и пухлые губы.
ГДЗ по русскому языку 4 класс
Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! Все ли готовы к уроку? Дети: Да!
Глубокая тарелка. Десертная тарелка. Быть не в своей тарелке — быть в плохом расположении духа, не в настроении. Просклоняйте словосочетание по падежам 2 ученика у доски : белая берёза зимняя ночь В каких падежах прилагательные имеют одинаковые окончания? На какие вопросы они отвечают?
А в каких падежах мужского рода прилагательных тоже такие же вопросы?
Проводится анализ, самопроверка. Вывод: Вам удалась работа. Какое слово можно прочесть по буквам карточек? Мы прибыли к Изумрудному городу.
Тест — опрос.
И подумайте: как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Глубоко вдохните и выдохните … — Выдохните вчерашнюю обиду, злобу, беспокойство. Забудьте о них.
Вдохните в себя свежесть и красоту белого снега, тепло солнечных лучей, чистоту рек. Сообщение цели и темы урока На доске: «Имя прилагательное — самая чувственная, самая живая часть речи». Работа по группам Первая группа Вопрос: Происхождение слова «прилагательное». Работа со словарями. На первый вопрос отвечают учащиеся первой группы. Дети рассказывают, что «имя прилагательное» — часть речи, обозначающая признак качество, цвет, свойство предмета, обычно выражающая это значение в грамматических категориях рода, числа, падежа и используемая в синтаксических функциях определения и сказуемого или его именной части.
Во многих языках особенность прилагательных или их части — наличие степеней сравнения. В словаре Даля это слово означает: 1. Слово — исключительная способность человека выражать ярко мысли и чувства свои. Вторая группа. Вопрос: Роль имени прилагательного в речи. Многозначность имен прилагательных.
Урок русского языка 4 класс имя существительное обобщение
Начинается урок! Изучаем, отвечаем, Ни минутки не теряем! Описание презентации по отдельным слайдам: Обобщающий урок русского языка в 4 классе Учитель: Сиротина Н.В. Урок № 134 русского языка учитель Гаврилишина С.Н.
Презентация на тему "Урок русского языка по теме "Части речи. Обобщение" 4 класс"
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены. Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях.
Однажды ему попалось под руку полено. Теперь мы с вами можем отправиться в «лавку имени прилагательного». Имя прилагательное-часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы какой?
Имя прилагательное согласуется с именем существительным. Имя прилагательное не изменяется по числам нет 4. Имя прилагательное изменяется по родам, числам и падежам да 5. Имя прилагательное в предложении является главным членом. Род прилагательных зависит от глагола.
Чего не хватает в предложении? На какой вопрос отвечает? Нужно: 1 найти в предложении существительное, к которому относиться прилагательное 2 определить род и падеж прилагательного 3 по ударному окончанию в вопросе написать букву в окончании имени прилагательного.
Правописание падежных окончаний имен прилагательных - Совершенно верно сегодня мы с вами повторим падежные окончания имен прилагательных. Регулятивные УУД: саморегуляция, как способность к мобилизации сил и энергии; осуществляют самоконтроль; Коммуникативные УУД: полно и точно высказывают свои мысли; Познаватель-ные общеучебные УУД: формулирование цели; Познаватель-ные логические УУД: анализ с целью выделения признаков; Усвоение новых знаний и способов действий по изученному материалу Задача: изучение детьми нового материала. Метод получения новых знаний беседа, демонстрация ; Метод эмоционального стимулирования поощерение ; Методы выработки учебных умений и накопление опыта упражнение ; Метод получения новых знаний беседа, демонстрация ; Метод эмоционального стимулирования поощерение ; Методы выработки учебных умений и накопление опыта упражнение - Наша речь без имён прилагательных была бы похожа на картину, написанную серой краской.
Прилагательные позволяют передать красоту, яркость, разнообразие окружающих нас предметов, делают нашу речь выразительнее и точнее. С именами прилагательными речь, как яркая цветная картина, может быть, даже ещё богаче, чем картина, так как прилагательные не только обозначают цвета предметов, их звуки, запахи, вкус, но и выражают отношение к предметам. Давайте «порисуем», но не красками, а с помощью имён прилагательных.
Прочитайте их. Что вы можете сказать о тексте? Прочитайте текст.
Сделайте морофологический разбор слов:утро Наступило утро3.
Но дружба тоже очень важна во время путешествия. Запишите красиво в тетрадь пословицу и постарайтесь её запомнить. Учащиеся выполняют задание. Первым препятствием на нашем пути стала «Пещера загадок». Учащиеся отгадывают загадки, учитель показывает карточки с написанными на них словами-отгадками. Какие два личных местоимения 1-го лица мешают движению на дорогах? Сколько личных местоимений в слове семья? Первый слог слова - личное местоимение 1-го лица.
Презентация на тему "Урок русского языка по теме "Части речи. Обобщение" 4 класс"
Если вам понравилось бесплатно смотреть видео урок 32 русский язык 4 ние знаний о падежах имен существительных. онлайн которое загрузил Zhanar Nassanova 13 октября 2020 длительностью 00 ч 09 мин 58 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео. Обобщение по теме "Глагол". Тест проверяет знания о правописании глагола. Официальная демоверсия (образец) проверочной работы по русскому языку для 4 класса. Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 243/3 раздела Обобщение по русскому языку 4 класса Канакина В. П. Учебник (часть 2) c подробными объяснениями и без ошибок. Обобщение по теме Глагол Урок русского языка 4 класс.
Урок 32 Русский язык 4 класс.Обобщение знаний о падежах имен существительных.
Предмет: Русский язык. Целевая аудитория: для 4 класса. Толковый словарь русского языка. 1. Драматическое произведение для театрального представления. Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Русский язык, 4 класс. Задания составлены профессиональными педагогами. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. Краткое описание: План-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему: ОТКРЫТЫЙ УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ «ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ». Урок русского языка "Обобщение по теме «Части речи»" разработан для учащихся 4 класса, в соответствии с учебной программой по русскому языку. Тип урока: обобщения и систематизации знаний.
Урок путешествие по русскому языку, 4 класс. Обобщение
Презентация по русскому языку "Обобщение знаний о глаголе", 4 класс обед сущ. Презентация по русскому языку "Обобщение знаний о глаголе", 4 класс Верное и неверное высказывание 1. Имя существительное — это часть речи Имя существительное изменяется по временам Имя существительное бывает мужского, женского и среднего рода Глагол — это член предложения Глагол изменяется по временам, числам, родам Имена существительные склоняются Презентация по русскому языку "Обобщение знаний о глаголе", 4 класс Верное и неверное высказывание 7. В предложении глагол является подлежащим. Имена существительные отвечают на вопросы кто?
Грамотно говорить, писать. Везде и всюду враг встречал упорное сопротивление. Поэтому события 1812 года вошли в историю как Отечественная война, то есть справедливая война во имя свободы Родины. По желанию можете придумать сказку о любом падеже.
А теперь продолжите пословицу: «Грамоте учиться —... Самооценка знаний орфографии. Дети: На болоте две лягушки, две веселые квакушки Утром рано умывались, полотенцем растирались, Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались. Вот здоровья в чем секрет, всем друзьям физкульт-привет. Уч-ль: Молодцы, играй, отдыхай, а про дела не забывай. Работаем дальше. Уч-ль: Выполняем задание по разделу «Морфемика». Что изучает наука «Морфемика»? Дети: Морфемика изучает состав слова. Уч-ль: А что входит в состав слова? Дети: В состав слова входят корень, суффикс, приставка, окончание. Разбор слов по составу. Индивидуальная работа на доске. Уч-ль: К доске - двое желающих, разобрать слова по составу цветной и подход. Выяснить, из каких частей они состоят и при помощи чего образованы? Устный фронтальный опрос теоретического материала. Уч-ль: Всем остальным: «Думай, вспоминай, быстро отвечай! Какая часть слова стоит после корня? Для чего они служат? Окончание - это часть речи или часть слова? Какая эта часть слова? Молодцы, справились и с этим заданием! Проверка разбора слов по составу. Уч-ль: Включаем «светофорики» для слова цветной; для слова подход.
Ход урока I. Организационный момент Учитель: Добрый день, друзья! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов!
Урок русского языка, 4 класс. Обобщение знаний о частях речи
Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Русский язык, 4 класс. Задания составлены профессиональными педагогами. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. ГДЗ КОТЭ › 4 класс › Русский язык 4 класс › Канакина проверочные работы 4 класс. Ответы к страницам 88 и 89. содержание. Урок–семинар по русскому языку в 4-м классе "Обобщение знаний учащихся об имени прилагательном". Обобщение по теме Глагол Урок русского языка 4 класс. Урок обобщения русского языка в 4 классе по теме: Глагол. Дети повторят неопределенную форму глагола, время, спряжение. Обобщение по теме «Глагол», 4 классА1. Какую роль выполняют глаголы в речи?.