л ГЛЕНТА: МОЁ новое приложение «А4 Головоломки» по ссылке - https://a4logic. Известно, что вода и молоко – не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке – не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком.
Как надо думать? (стр. 4 )
| В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся Пепси, Кока-кола, "Меринда" и | В чашке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в чашке; сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом; в банке не лимонад и не вода; стакан стоит около банки и сосуда с молоком. |
| Чебоксарец не пережил ударов бутылкой и ее осколком | 4. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода, причём вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. |
| В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что сосуд … | По версии следствия, около 6 часов 24 апреля пьяный 82-летний подозреваемый, находясь у себя дома, поссорился с 53-летним сыном. Он ударил его стеклянной бутылкой по голове, а когда потерпевший упал – продолжил бить его осколком бутылки. |
Кислые ссылочки
- Факультатив по математике, 4 класс. Задачи на переливание
- Популярно: Математика
- Наши проекты
- Задача про напитки - Prolog - Киберфорум
- В бутылке стакане кувшине и банке находятся?
В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся Пепси, Кока-кола, "Меринда" и
Но эти два красных молчат, следовательно, я не белый. Точно также двое могли определить, что они красные, если бы я был синим. Но они все еще молчат, следовательно, я не синий тоже. Отсюда вывод - я красный Математические задачи - Логика и рассуждения В.
Тогда лимонад не может быть в остальных емкостях. Ставим минусы в строке лимонад. В столбце "стакан" теперь тоже три минуса, тоесть в стакане вода.
Тогда в кувшине не может быть вода. Поставили "-" в кувшине напротив воды. В кувшине остается только молоко.
Так как стакан стоит возле банки и сосуда с молоком, то в банке молоко быть не может. Значит в банке квас пункт 2. В бутылке лимонад пункт 1. В стакане вода пункт 4. В кувшине молоко пункт 3.
Кувшин используется, чтобы налить в него большое количество напитка, например воды или сока, чтобы потом наливать его в стаканы или другие емкости. Банка - это контейнер с крышкой, обычно изготовленный из металла или стекла. Банки используются для хранения пищевых продуктов, например консервов, варенья или меда. Они также могут быть использованы для хранения других предметов, таких как гвозди, кнопки или карандаши. Банки имеют различные размеры и формы в зависимости от их назначения. Итак, в бутылке может быть жидкость или другие предметы, в стакане обычно наливают и пьют напитки, кувшин служит для хранения и наливания больших объемов жидкостей, а банка используется для хранения продуктов или других мелких предметов.
Задача про напитки
| Задача с бутылками с водой | л ГЛЕНТА: МОЁ новое приложение «А4 Головоломки» по ссылке - https://a4logic. |
| Очно-заочная школа. 5 класс. Тема "Табличное решение логических задач" | Доставка продуктов и товаров из магазина ГИПЕР ЛЕНТА по выгодной цене в СберМаркете! Мы лично выбираем самые свежие продукты и лучшие товары, аккуратно упаковываем их и привозим в удобное для Вас время Доставка день в день от 30 минут Скидки и акции. |
В каком стакане квас, молоко и лимонад? Задача на логику
Он подозревается в причинении смерти сыну. По версии следствия, около 6 часов 24 апреля пьяный 82-летний подозреваемый, находясь у себя дома, поссорился с 53-летним сыном. Он ударил его стеклянной бутылкой по голове, а когда потерпевший упал — продолжил бить его осколком бутылки.
Пепси [не в бутылке, не в стакане, не в банке], 3.
Миринда [не в кувшине] теперь мы знаем что Пепси точно находится в кувшине, потому что она не находится в трёх других сосудах. Пепси кувшин 3. Миринда [не в кувшине] а значит спрайт и остальные напитки не могут быть в кувшине.
На Марсе? Страница 69, задание 6. Выдели прямоугольной рамкой те числа, сумма которых равна 60, а овальной те числа, сумма которых равна 47. Ответ на скане стр. Прочитай название планеты, на которой побывал космический корабль. Для этого составь слово по маршруту полета корабля так, чтобы ответ предыдущего примера был первым числом в следующем примере. Запиши название этой планеты. Планета Нептун. Задание 3. Поставь в кружки такие знаки арифметических действий, чтобы получились верные записи.
Вариантов несколько. Прочитай девиз отважных мушкетеров, записав в таблицу под ответами примеров соответствующие части слов. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, а в банке - не вода. Покажи стрелками, куда налита каждая жидкость. Сосуд с лимонадом между кувшином и сосудом с квасом. Между кувшином и чем-либо может быть только стакан, значит лимонад в стакане, а квас в бутылке. В банке не вода, значит вода в кувшине. Осталось молоко, оно в банке. Страница 76, задание 3.
Расшифруй имя персонажа известного мультфильма, записав ответы примеров в порядке увеличения. В этой таблице спрятано несколько примеров на деление. Например, овалом обведены числа 1,2,4 и 3. Найди еще несколько примеров на деление и выдели их красной овальной рамкой. Ответ на картинке стр. Задание 6. Какая из этих фигур лишняя? Запиши в ответе ее номер. Страница 78, задание 3. Прочитай название поселка, в который следует автобус.
Для этого составь слово из 6 букв, начиная с буквы М, по маршруту движения автобуса так, чтобы ответ предыдущего примера был первым числом в следующем примере. Запиши название этого поселка.
Ответ 38 [свернуть] 53. Задумали двузначное число, которое делится на 15. Когда к этому числу приписали справа его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое при делении на 9 даёт остаток 3.
Ответ 30 [свернуть] 54. Когда к этому числу приписали справа его последнюю цифру, получилось трёхзначное число, которое при делении на 9 даёт остаток 6. Ответ 60 [свернуть] 55. Задумано двузначно число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число еще раз.
Оказалось, что получившееся четырехзначное число делится на 11. Ответ 55 [свернуть] 56. Саша и Костя по очереди вычеркивают по одной цифре из числа 456127, пока не останется трехзначное число. Саша начинает, и его задача — сделать трехзначное число как можно меньше. Может ли Саша получить число меньше 445, как бы не действовал Костя?
Ответ да, может [свернуть] 57. Саша и Костя по очереди вычеркивают по одной цифре из числа 179284, пока не останется трехзначное число. Может ли Саша получить число меньше 295, как бы не действовал Костя? Ответ да, может [свернуть] 58. В мешке находится 31 белая перчатка и 32 чёрные перчатки.
Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней? Ответ Белая перчатка.
В мешке находится 21 белая перчатка и 26 чёрных перчаток. В мешке находится 22 белые перчатки и 25 чёрных перчаток. Ответ Черная перчатка. Ответ [свернуть] 65 В мешке находится 30 белых перчаток и 34 чёрные перчатки. Первым кинул снежок Саша и попал в Петю.
Каждый мальчик в ответ на каждый попавший в него снежок кидает два снежка не обязательно в того, кто в него попал. Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было четыре попадания. Сколько снежков ни в кого не попало? Запишите решение и ответ.
Первым кинул снежок Вова и попал в Женю. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка не обязательно в того, кто в него попал. Ответ 5 снежков. Первым кинул снежок Петя и попал в Дашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает два снежка не обязательно в того, кто в него попал.
Всего было пять попаданий. Ответ 9 снежков. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Всего было три попадания. Ответ 6 снежков.
Первым кинул снежок Егор и попал в Машу. Ответ 7 снежков. Ответ белая перчатка. Ночью пришли мышки и съели 10 головок сыра, причём все съели поровну. Ответ 11 головок сыра.
Ночью пришли мышки и съели 9 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 7, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в три раза меньше сыра, чем накануне. Ответ 10 головок сыра. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 11.
Какое число задумано? Ответ 88 [свернуть] 76 Задумали двузначное число. Когда это число умножили на произведение его цифр, получилось 3400. Ответ 85 [свернуть] 77 В погребе хранилось несколько головок сыра. Ответ 5 [свернуть] 78 Таня загадала четырёхзначное число.
Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 143. Какую цифру зачеркнула Таня? Ответ 1 [свернуть] 79 В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 8 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 15, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в четыре раза меньше сыра, чем накануне.
Ответ 9 головок сыра. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 574. Какую цифру зачеркнула Марина? Ответ 2 [свернуть] 81 Миша, Петя и Вася играли в снежки. Первым кинул снежок Вася и попал в Мишу.
Каждый мальчик в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка не обязательно в того, кто в него попал. Всего было семь попаданий. Ответ 15 снежков. Она сказала: «Если моё число разделить на 11, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Света, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200?
Ответ 184 [свернуть] 83 Аня загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 391. Какую цифру зачеркнула Аня? Ответ 5 [свернуть] 84 У Максима есть игрушечные солдатики. Если он построит их в шеренги по три, то останется один лишний солдатик.
Если он построит их в шеренги по четыре, то останется три лишних солдатика. Сколько солдатиков останется, если Максим построит их в шеренги по двенадцать? Ответ 7 [свернуть] 85 Маша загадала четырёхзначное число.
ГДЗ к заданиям 2 части рабочей тетради по математике Дорофеев
- пролог -> Форум на Исходниках.Ру
- пролог -> Форум на Исходниках.Ру
- Проекты по теме:
- Задача про напитки
Найди лимонад | Логические задачи
Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей? В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода, причём вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с молоком. Задача №2. В бутылке, стакане, кувшине и банке находится молоко, лимонад, квас и вода. 1.В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и. Получается так в 1 действии: кувшин с молоком, бутылка с лимонадом, банка с квасом и стакан с водой. 26. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что: вода и молоко не в бутылке; в банке не лимонад и не вода; стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей?
Вопрос 4 Параграф 9- ГДЗ по Информатике 5 класс Учебник Босова
Страница 75, задание 5. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Молоко не в бутылке, не в стакане и не в ательно молоко в кувшине. Вода не в бутылке и не в банке, значит вода в стакане. в банке лимонада нет, тогда он в бутылке. И остаётся банка с квасом. Задача 5. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, вода и квас. Задача 5. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, вода и квас.
ГДЗ к заданиям 2 части рабочей тетради по математике Дорофеев
- Задача с бутылками с водой
- Библиотека
- Очно-заочная школа. 5 класс. Тема "Табличное решение логических задач"
- Популярно: Математика
В каком стакане квас, молоко и лимонад? Задача на логику
Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода. Стакан находится около банки и сосуда с молоком. л ГЛЕНТА: МОЁ новое приложение «А4 Головоломки» по ссылке - https://a4logic.