С 2024 года устное собеседование можно сдавать дистанционно по желанию. На пересдачу устного собеседования отправляют детей, которые • не смогли сдать устный экзамен с первой попытки; • отсутствовали на итоговом собеседовании; • не смогли закончить экзамен по причине плохого самочувствия. Можно ли пересдать ОГЭ. К пересдаче допускают учеников, которые получили неудовлетворительные оценки по одному или двум предметам из четырех. Можно ли пересдать устное собеседование и когда.
Правила проведения устного собеседования
- Как в российских школах сдают итоговое собеседование по русскому языку - Российская газета
- Report Page
- Пересдача собеседования по русскому языку пройдет в девятых классах 17 мая
- Что будет если не сдать собеседование на огэ
Возможно ли повторить устное собеседование в 9 классе?
| Возможность пересдачи устного собеседования в 9 классе | Собеседование проверяет, умеет ли выпускник применять на практике все те знания, которые ему давали в школе в течение 9 лет. |
| Изменения в ОГЭ в 2024 году: новые правила проведения экзамена | Из каких заданий состоит устное собеседование и как к нему подготовиться. |
| Что будет, если не сдать ОГЭ | Как правило, собеседование проводится очно, но по решению региональных органов управления образованием для некоторых категорий девятиклассников допускается и дистанционный формат. |
| Сколько раз можно пересдавать устное собеседование | В статье рассказываем, как сдать итоговое собеседование в 2024 году — разбираем задания и даём рекомендации по подготовке. |
Report Page
- Защита документов
- Итоговое собеседование 2023: все о нем
- Можно ли пересдать ЕГЭ? Даты, предметы, правила и советы экспертов | Онлайн-школа Коалиция
- Возможность пересдачи в 9 классе
Можно ли пересдать устное собеседование в 9 классе
Когда можно узнать результаты устного собеседования по русскому языку в 2022 году Источник фото: Российская газета Сегодня, 9 февраля 2022 года, у. Если участник собеседования провалил задания, то ему дается право на пересдачу (в данном учебном году) два раза, в указанные Рособрнадзором сроки (март и май). Можно ли пересдать итоговое собеседование, если не явиться по неуважительной причине?
За что можно получить "незачет" на устном собеседовании по русскому языку
| Когда 9-классникам можно пересдать собеседование по русскому языку в 2021 году? | С 2024 года устное собеседование можно сдавать дистанционно по желанию. |
| Пересдача собеседования по русскому языку пройдет в девятых классах 17 мая | Можно ли будет пересдать устное собеседование? В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование участник вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году. |
| Имеют ли право не допустить к огэ. Устное собеседование как допуск к огэ по русскому языку | 2.3. В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование участники итогового собеседования вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз. |
Стало известно, как сдали устное собеседование в 9 классе
В случае получения неудовлетворительного результата («незачёт») за итоговое собеседование участники итогового собеседования вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз. В статье рассказываем, как сдать итоговое собеседование в 2024 году — разбираем задания и даём рекомендации по подготовке. Пересдача устного собеседования возможна в ряде случаев. умения создавать монологические высказывания на разные темы. В целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения объективного оценивания итогового собеседования участникам итогового собеседования при получении повторного неудовлетворительного результата ("незачет". Перед началом проведения итогового собеседования экзаменатором-собеседником проводится краткий устный инструктаж для каждого участника, который включает в себя приветствие участника, знакомство.
Можно ли пересдать устное собеседование в 9 классе
Итоговое собеседование ребята проходят очно в своих школах. Для отдельных категорий девятиклассников по решению региональных органов управления образованием оно может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате. Участники итогового собеседования должны выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником по теме предыдущего задания. Традиционно ребятам предлагаются тексты об известных российских ученых, изобретателях, космонавтах, полководцах, героях войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах и других выдающихся соотечественниках, которые внесли большой вклад в развитие нашей страны.
В этом году также в контрольные измерительные материалы итогового собеседования включены тексты про героев специальной военной операции.
И вот уже телеграм-канал Незыгарь пишет очередную оду дистанту, перекладывая всю ответственность на региональных руководителей подсказывая, чего ждут от них «наверху» и родителей: «Потенциал для расширения практики дистанта достаточно высок, тем более, что волна омикрона нарастает. Тем не менее, децентрализованная структура принятия решений сохранится: в этой ситуации региональным администрациям нужно диверсифицировать свои подходы и принимать оперативные и гибкие решения, в том числе и точечные, исходя из текущей пандемийной ситуации и оперативных прогнозов на ближайшие несколько недель. Как показывает анализ управленческого процесса способность принимать такие гибкие и диверсифицированные решения характерна не для всех регионов страны.
Ряд региональных администраций по-прежнему обнадеживают своих жителей тем, что дистант вводить пока не планируется, однако ситуация через неделю или две может поменяться. Анализ соцсетей показывает значительный масштаб социального недовольства практикой дистанта, так как она сопровождается множеством бытовых проблем. От родителей дистант требует больше внимание уделять обучающемся ребенку, так как функции педагогического контроля во много ограничены. Цифролоббисты поголовно навязывают детям самостоятельное цифровое обучение, совсем забывая о том, что дети еще несознательны.
Для сотрудников сферы образования дистант — это также дополнительная нагрузка в плане отчетности и в плане методических сложностей при проведении занятий». Да-да, мы помним высказывания чиновников, что дистант — это вынужденная и временная мера. Вот только почему то применяться она стала все чаще и чаще, даже без видимых причин для этого. Обкатка цифровой школы под благовидными предлогами заботы о здоровье?
Сегодня мы хотим познакомить родителей с одной интересной статьей на тему итогового собеседования по русскому языку. Статья не нова, была опубликована в 2020 году, но она обрисовывает нюансы, о которых мало кто задумывается. Учитель литературы — об итоговом собеседовании по русскому в 9-м классе». Несколько моментов в статье сразу обращают на себя внимание.
Нелепость заданий для 9-классника «Первое задание проверяет умение читать. Вот так — умеет ли девятиклассник читать вслух. Вдруг не умеет? Я бы смиренно отнеслась к такому заданию, если бы оно было для школ, где русский язык изучают как иностранный, или для коррекционных школ определенного типа, но как оправдать его для детей обычных классов и заведений повышенного уровня, я не знаю», — пишет автор Экзамен — стресс для ребенка.
Слишком мало времени на подобные задания. Вся жизнь пронесется перед глазами от такого задания, но текст так и останется непонятым. Потому что для осмысления прочитанного в таких условиях нужно обладать высокой стрессоустойчивостью. От волнения ученик теряет способность концентрировать своё внимание.
Даже если кое-как удается собраться, дальше всё будет зависеть от скорости восприятия текста. У всех она разная. Немногие обладают молниеносной реакцией — большинству нужно время, чтобы разложить в голове информацию по полочкам да еще и подумать, куда пристроить нужную цитату». Диалог с экзаменатором как попытка влезть в личную жизнь ученика и его семьи.
Обескураженные педагогически неэтичными вопросами, дети не успевают сообразить, что можно и сочинить ответ, что никто их не будет проверять на детекторе лжи. Но они помнят, что должны дать развернутый ответ, чтобы получить нужный балл, — и каждый раз на экзамене мы слушаем чью-то невольную исповедь». А пока вы читаете статью целиком, задумайтесь о том, что подобные исповеди проводятся под аудиозапись. И все тайны вашего ребенка, пытающегося сдать экзамен, какие-то подробности из жизни вашей семьи становятся «достоянием общественности», да еще и записанным.
Чувствуете ювенальный подтекст у данного экзамена? Всеми способами разные ведомства и контролирующие органы хотят залезть внутрь семьи, в душу каждого ребенка, найти подводные камни и возможности придирок. А с учетом того, что педагогов давно пытаются принудить под страхом ответственности стучать на семью во все органы при обнаружении признаков нарушения прав детей - эта антисемейная исповедь, зафиксированная в качестве доказательств на камеру и диктофон, используемых во время экзамена, может стать контрольным выстрелом в семью. В 2019 году СМИ пестрили новостями на тему, что итоговые собеседования проходят «в штатном режиме", процедура «идет без сбоев».
Интересные цитаты из статьи: - «Объём текста — 200 слов, четыре микротемы. Основная сложность — обилие личных имён и терминов. На то, чтобы подготовиться к чтению, у ребёнка будет две минуты. По своему опыту могу сказать, что за две минуты такой текст смогут прочесть хотя бы раз далеко не все.
А уж законспектировать что-то и подавно.
Еще опишите, во что одеты герои на фотографии, их эмоции, окружение, природу, погоду. Не бойтесь фантазировать, опишите детально мелкие вещи на картинке или расскажите предысторию фотографии. Подытожьте все позитивной нотой: «Я считаю, что такие уроки в музее полезны для школьников». Пример задания из демоверсии 2024 года Повествование — это небольшая последовательная история, так что следите за логикой.
В задании также попросят осветить несколько вопросов. План повествования выглядит так: Кратко опишите, что произошло, когда, где, кто участвовал. Как пришла эта мысль, идея, подготовка к событию — этому типу характерно обилие глаголов. Кульминация, само событие, описание всех деталей. Эмоции после события.
Какие сделали выводы, какой результат события. Пример задания из демоверсии 2024 года Рассуждение по структуре похоже на сочинение: вступление, основная часть, заключение. Здесь важно заявить тезис, далее его аргументировать и подвести итог. План таков: Ответ на вопрос — это и есть тезис, мысль, которую вы будете доказывать или опровергать. Аргументы за или против тезиса.
В аудиториях проведения итогового собеседования ведется аудиозапись. Участники итогового собеседования могут прослушать часть аудиозаписи по своему усмотрению. Если выявлена некачественная аудиозапись, участнику предоставляется возможность повторно пройти итоговое собеседование в дополнительные сроки. Участникам итогового собеседования запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Как получить «зачет»? Школьникам необходимо будет выполнить четыре задания: прочитать текст вслух, подробно его пересказать, включив в свой пересказ приведенное высказывание, произнести монолог и поучаствовать в диалоге с экзаменатором-собеседником. Задания оцениваются в баллах в соответствии с установленными критериями.
За все задания максимально можно получить 20 баллов. Для того, чтобы иметь «зачет», достаточно набрать 10 или более баллов. Результат итогового собеседования как допуска к ГИА действует бессрочно.
Что будет если не сдать пробное устное собеседование
| Итоговое собеседование по русскому языку | Можно ли пересдать. 14 февраля 2024 года — основная дата проведения собеседования по русскому языку. Если ученик не пришел на экзамен без уважительной причины, пересдавать нельзя. |
| Что будет, если девятиклассник не сдаст итоговое собеседование в 9 классе в 2023 году? | | Можно ли пересдать устное собеседование 2022г 9 класс. |
Сроки проведения итогового собеседования в 2023-2024 учебном году
В течение 5 календарных дней. Возможно, многие узнают результаты в день экзамена. Итоговое собеседование создано НЕ для того, чтобы «отсеять» тех, у кого дефект речи. Оно создано, чтобы развить навыки чтения, пересказа и спонтанной речи. Наличие дефектов речи не влияет на оценку ответа. К тому же учителя — понимающие люди, и будут относиться более лояльно к ученикам с дефектом речи, потому что таким ученикам сложнее выполнять задания Итогового собеседования. Если дефекты речи абсолютно не позволяют выполнять задания, то должна быть рекомендация ПМПК психолого-медико-педагогической комиссии. Нет, при использовании неформальной лексики «классно», «крутой», «фоткать» и т. Тут же исправьте ошибку. В этом случае ошибка засчитана не будет.
В тексте будет 160-200 слов. Для сравнения: в демоварианте размер текста составляет 177 слов. Да, можно. Также нежелательно читать текст очень быстро многие ученики слишком торопятся. Не торопитесь! Во время чтения ведите пальцем по тексту. Этот приём многим помогает. Самое сложное — это склонение числительных. Например, очень часто встречается ошибка, когда говорят «более пятиста шестиста и т.
Да, могут попасться, но могут и НЕ попасться. Советуем изучить ударения в сложных словах, ведь всё равно через 2 года при подготовке к ЕГЭ придётся учить ударения. Однако не стоит бросать ВСЕ силы на изучение ударений, тем более что разрешается допустить одну орфоэпическую ошибку ошибку, связанную с ударениями. Если даны инициалы человека А. Пушкин , то произносим фамилию без инициалов Пушкин. Интонация должна соответствовать пунктуационному оформлению текста так звучит критерий. Поэтому следует обращать внимание на знаки препинания. Подробности мы привели в табличке: Совет: не следует бросать все силы на правильную интонацию. Она оценивается всего 1 баллом.
Следующие задания куда важнее, они принесут намного больше баллов.
Экзамен делиться на две части. В одной части эксперт слушает и присуждает баллы, во второй части экзаменатор ведёт собеседование. Даты для пересдачи устного собеседования в 2021 году Итоговое собеседование проводится ежегодно во вторую среду февраля. В 2021 году, устное собеседование состоялось 10 февраля.
Подготовка к пересдаче Пересдача устного собеседования Однако, в большинстве случаев возможность пересдать устное собеседование зависит от правил и политики учебного заведения или школы.
Некоторые могут предоставлять такую возможность, особенно если они считают, что экзаменующийся несмотря на первоначальную неудачу, имеет потенциал и способности для успешного прохождения собеседования. Чтобы узнать о возможности пересдачи устного собеседования, ученик должен обратиться к администрации своего учебного заведения или школы. При этом стоит учесть, что возможность пересдачи может быть предоставлена только в определенных случаях, таких как болезнь или иные серьезные причины, препятствующие успешному прохождению собеседования. Для того чтобы подготовиться к пересдаче устного собеседования, ученику следует уделить особое внимание своим слабым сторонам, выявленным во время первоначального собеседования. Он должен использовать время до пересдачи, чтобы улучшить свои знания и навыки в соответствующих предметных областях, а также улучшить навыки коммуникации. Пересдача устного собеседования может быть непростым испытанием, но она также может стать ценным опытом и возможностью для ученика продемонстрировать свое совершенствование и стремление к успеху.
Для участия в итоговом собеседовании участники подают заявление не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового собеседования. Согласно методическим рекомендациям — задания, время, отведенное на подготовку и подачи ответа и шкала оценивания ИС остаются прежними. Некоторые изменения претерпели критерии оценивания заданий: -новый критерий Р — оценивающий грамотность речи по всем заданиям.
Онлайн-подача заявления на участие в ОГЭ
- Ответы : Устное собеседование по русскому языку
- Можно ли пересдать устное собеседование 2021 даты пересдачи?
- Поделиться:
- Возможность пересдачи в 9 классе
- Сколько раз можно пересдавать устное собеседование
Сроки проведения итогового собеседования в 2023-2024 учебном году
Можно ли будет пересдать устное собеседование? Можно ли пересдать устное собеседование 2022г 9 класс. Можно ли пересдать устное собеседование в 9 классе.
Когда 9-классникам можно пересдать собеседование по русскому языку в 2021 году?
Даты для пересдачи устного собеседования в 2021 году Итоговое собеседование проводится ежегодно во вторую среду февраля. В 2021 году, устное собеседование состоялось 10 февраля. Учащиеся, которые не смогли сдать Устное собеседование с первого раза смогут попытаться справиться с заданием со второй попытки. Такая возможность им будет предоставлена во вторую рабочую среду марта 10 числа и в первый рабочий понедельник мая 17 мая.
Советуем прочитать: Порядок получения разрешения на охотничье оружие 5. Отсутствие мотивации Для успешного прохождения обучения и повышения квалификации важно иметь мотивацию и цель. Отсутствие ясной цели или преимуществ, которые могут быть получены в результате повышения квалифиакции, может стать преградой для успешного осуществления этого процесса. Отдаленность от образовательных центров Для многих работников, особенно живущих в удаленных или малонаселенных районах, доступ к образовательным центрам может быть проблематичным. Отсутствие удобных транспортных маршрутов или длительные дистанции могут ограничить возможности для повышения квалификации. Итоги Препятствия для повышения квалификации могут быть различными и варьироваться в каждом конкретном случае. Однако существуют пути преодоления этих преград, такие как поиск финансовой поддержки, использование онлайн-обучения или поиск альтернативных вариантов повышения квалификации. Важно осознать значимость продолжающегося обучения и развития, чтобы успешно преодолеть любые препятствия и достичь своих карьерных и профессиональных целей. Последствия отказа от прохождения устного собеседования 1. Потеря возможности продвинуться в процессе отбора Отказ от участия в устном собеседовании может повлиять на вашу дальнейшую судьбу в отборе. Работодатель или комиссия могут рассматривать отказ как несерьезный подход к процессу отбора или нежелание разговаривать о своих навыках и качествах. Вы можете быть исключены из дальнейшей конкуренции или пропустить возможность подтвердить свою пригодность для позиции. Негативное впечатление о вас Отказ от прохождения устного собеседования может создать негативное впечатление о вас как о кандидате. Работодатель может считать, что у вас есть что-то скрываете или вы неуверенны в своих навыках и качествах. Это может повлиять на ваш уровень доверия и шансы на получение должности. Потеря профессиональных контактов Прохождение устного собеседования также является возможностью установить контакт с работодателем или комиссией. Отказ от участия может лишить вас возможности заручиться поддержкой или получить рекомендации. Профессиональные контакты могут быть полезными для вашей карьеры и развития. Упущение шанса продемонстрировать свои навыки Устное собеседование — это возможность показать работодателю или комиссии свои навыки общения, презентации и аргументации. Отказ от прохождения устного собеседования позволит упустить шанс продемонстрировать свои сильные стороны и убедить важность вашего присутствия для команды или образовательной программы. Последствия отказа от прохождения Устного собеседования Потеря возможности продвинуться в процессе отбора Работодатель или комиссия могут рассматривать отказ как несерьезный подход к процессу отбора или нежелание разговаривать о своих навыках и качествах. Негативное впечатление о вас Работодатель может считать, что у вас есть что-то скрываете или вы неуверенны в своих навыках и качествах. Потеря профессиональных контактов Отказ от участия может лишить вас возможности заручиться поддержкой или получить рекомендации. Упущение шанса продемонстрировать свои навыки Прохождение устного собеседования — это возможность показать свои навыки общения, презентации и аргументации. Принятие решения об отказе от прохождения устного собеседования следует взвесить все риски и последствия, связанные с этим шагом. Возможно, вам стоит поискать альтернативные способы прохождения собеседования или получить дополнительную подготовку, чтобы увеличить свои шансы на успех. Что будет, если написать ОГЭ на 3? Последствия написания ОГЭ на 3 Ограничения при выборе школы: В некоторых школах с высокими требованиями допускают на обучение только тех учеников, которые получили высокую оценку на ОГЭ. Ученик с оценкой 3 может быть ограничен в выборе школы. Влияние на поступление: При поступлении в университет или колледж, оценка на ОГЭ может рассматриваться как фактор в отборе студентов. Оценка 3 может негативно повлиять на шансы поступления в престижное учебное заведение. Ограничение на получение стипендии: В некоторых случаях, ученики, получившие низкую оценку на ОГЭ, могут быть исключены из категории студентов, имеющих право на получение стипендии. Дополнительные испытания: В случае написания ОГЭ на 3, ученик может быть вызван на дополнительные испытания в учебном заведении, чтобы подтвердить свои знания и умения. Стратегии для справления с оценкой 3 Несмотря на отрицательные последствия, связанные с оценкой 3 на ОГЭ, есть несколько стратегий, которые ученик может использовать, чтобы улучшить свои шансы на успех в будущем: Обратиться за помощью: Ученик может обратиться к преподавателю или родителям за дополнительной поддержкой и помощью в улучшении своих знаний и навыков в предмете. Сосредоточиться на слабых сторонах: Необходимо определить наиболее слабые аспекты предмета, на которых нужно сосредоточиться, чтобы улучшить свою успеваемость. Определить план учебы: Создание плана учебы с определением целей и конкретных шагов, поможет ученику организоваться и достичь успеха в предмете. Участие в дополнительных занятиях: Ученик может принять участие в дополнительных занятиях или репетиторстве для более глубокого изучения предмета. Написание ОГЭ на 3 — это не конец света, но может повлечь за собой некоторые ограничения и препятствия в будущем. Однако, ученик может использовать стратегии улучшения своих знаний и навыков для повышения своих успехов и шансов на поступление в университет или колледж. Что делать дальше после получения справки об инвалидности 1. Ознакомление с законодательством Первым делом после получения справки об инвалидности необходимо ознакомиться с действующим законодательством, регулирующим права инвалидов. В нем содержатся все необходимые сведения о льготах, компенсациях и поддержке, которые предоставляются людям с ограниченными возможностями. Необходимо быть в курсе своих прав и обязанностей. Подача заявлений на получение льгот После ознакомления с законодательством необходимо подать соответствующие заявления на получение льгот. Это могут быть компенсации за проезд, льготное жилье, льготы по оплате коммунальных услуг и другие меры поддержки. Заявления обычно подаются в социальные службы или другие специализированные учреждения. Обращение к медицинским специалистам Получение справки об инвалидности является результатом медицинской экспертизы. Однако после получения справки рекомендуется обратиться к медицинским специалистам для определения рекомендаций по оздоровлению и реабилитации. Они смогут помочь разработать индивидуальную программу лечения и осуществить меры по профилактике осложнений. Поиск работодателя, учитывающего особенности Люди с ограниченными возможностями имеют право на работу. Однако не все работодатели готовы предоставить рабочие места с учетом особенностей людей с инвалидностью. После получения справки об инвалидности следует активно искать работодателей, которые готовы предоставить рабочее место с учетом индивидуальных потребностей. В этом помогут специализированные центры занятости и социальные службы. Расширение социальных связей Получение справки об инвалидности не должно стать причиной социальной изоляции. Очень важно расширять социальные связи и участвовать в общественной жизни. Для этого можно присоединиться к организациям и сообществам, которые объединяют людей с ограниченными возможностями. Такие организации предоставляют поддержку и возможность участия в различных мероприятиях и программ. Справка об инвалидности дает людям с ограниченными возможностями право на льготы и поддержку. Однако, чтобы воспользоваться всеми этими возможностями, необходимо сделать несколько важных шагов. Ознакомление с законодательством, подача заявлений на получение льгот, обращение к медицинским специалистам, поиск работодателя и расширение социальных связей помогут получить максимальную поддержку и интеграцию в общество. Непройденные экзамены: последствия и рекомендации Студенты вузов время от времени сталкиваются с необходимостью сдать ряд экзаменов для успешного завершения учебного курса. Однако, из-за различных обстоятельств, не всегда удается пройти все тесты с первой попытки. Что делать, если остался нерешенный вопрос? В этой статье мы рассмотрим последствия и рекомендации для студентов, не сдавших все экзамены. Последствия Невозможность перехода к следующему курсу. Несданные экзамены могут стать преградой для движения студента дальше по учебной программе. Каждый учебный год имеет определенное число предметов, которые необходимо пройти для перехода на следующий курс. Если студент не сдал необходимое количество предметов, ему может быть отказано в дальнейшем продвижении. Задержка дипломирования. Если нерасположенность к экзаменам приводит к непройденным предметам в конце учебного курса, это может привести к задержке получения диплома. В некоторых случаях, студентам может потребоваться дополнительный семестр или год, чтобы сдать нерешенные вопросы. Потеря времени и ресурсов. В случае несдачи экзаменов студенты тратят дополнительное время и ресурсы на повторные подготовки и пересдачи предметов. Это может вызвать стресс и усталость, а также отвлечь от других академических и личных целей. Рекомендации Анализ причин провала. Самое важное после несдачи экзаменов — понять, почему это произошло. Студентам стоит провести анализ своих слабых мест и ошибок в подготовке. Ответы на эти вопросы помогут разработать стратегию, чтобы преодолеть проблемы в следующий раз. Поиск дополнительной помощи. В случае сложных предметов или материалов студенты должны обратиться за помощью к преподавателям, репетиторам или другим студентам. Дополнительные уроки или сессии могут помочь лучше понять материал и подготовиться к экзамену. Планирование и организация. Один из способов предотвратить несдачу экзаменов — это хорошее планирование и организация времени.
По 1 баллу дается за решение коммуникативной задачи те самые минимальные 10 фраз , последовательность и связность, а также за соблюдение условий речевой ситуации. То есть нужно не делиться своими мыслями и рассуждениями, а именно описывать картинку. Куда пойти учиться после 9 класса мальчику Диалог Для этого задания нужно выбрать одну из трех предложенных тем. Экзаменатор будет задавать вопросы, на которые нужно дать развернутые ответы. Это оценивается в 2 балла. Но и затягивать ответы, превращая это в монолог, тоже не стоит — иначе будет нарушен критерий соблюдения речевых условий. Критерии оценки собеседования Помимо этих критериев, экзаменаторы оценивают ещё и соблюдение норм русского языка. Здесь можно набрать 8 баллов. По этим параметрам задания оцениваются блоками: 4 балла — за чтение и пересказ, 4 балла — за монолог и диалог. В первом блоке оценивается грамотность речи по четырем пунктам: наличие грамматических, орфоэпических и речевых ошибок, а также искажений слов. Каждый из этих пунктов оценивается в 1 балл. То есть неважно, один раз ты ошибся в ударении или несколько, — баллы снижают за сам факт. Во втором блоке учитываются грамматические, речевые и орфоэпические ошибки, а также речевое оформление. За последний пункт балл снижается, если школьник говорит простыми односложными предложениями и не блещет богатым словарным запасом. Темы собеседования В основном темы для диалога касаются повседневных вещей и бытовых ситуаций.
Называйте конкретные даты, место, где произошло событие, имена тех, с кем оно произошло. Сделайте анализ поступков лиц и скажите свое отношение к этому событию. Рассуждение по теме поставленного вопроса. Подходит для тех, кто имеет собственное мнение по заданной теме. Любой монолог должен заканчиваться заключением, которое подытоживает вышесказанное. Как оценивается монолог: 1 балл, если коммуникативная задача выполнена, т. Общение с экзаменатором Устное собеседование заканчивается диалогом с экзаменатором. Проверяющий задает вопросы по тексту третьего задания, ученик отвечает без подготовки. Максимально можно получить 2 балла. Какие требования к ответам: Он должен быть полным, содержать 2—4 предложения. Не обязательно говорить «правильный ответ», важнее рассказать о своей точке зрения на проблему и суметь аргументировать ее. Говорить нужно громко и четко, проговаривать все слова. При оценке по одному баллу дается, если даны все ответы на поставленные вопросы и учтены условия речевой ситуации. Дополнительно производится оценка правильности речи по заданиям 3 и 4. Проверяется, как соблюдаются грамматические, орфоэпические, речевые нормы, богатство лексикона и разнообразие конструкций.