Герой сегодняшнего выпуска – инженер по подготовке производства. Герой сегодняшнего выпуска – инженер по подготовке производства.
На инженерные специальности выделят более 250 тысяч бюджетных мест
Инженер-художник - это не отдельная профессия, а важная компетенция инженера будущего. Насмотренность, которое дает понимание искусства, истории, архитектуры, позволит создавать уникальные вещи в мире, в котором, казалось бы, уже многое что есть. Уметь быстро реагировать и перестраиваться в условиях стремительно меняющегося мира - еще одна компетенция, которая теперь добралась и до инженеров. Мы видим, какой информационный бум происходит в медиа-пространстве: глобальные изменения могут произойти за 1 секунду и полностью скорректировать дальнейшую стратегию действий. Медлительных, туго соображающих специалистов в будущее не возьмут. Поэтому тренировать адаптивность психики к изменениям и стрессу - моя рекомендация специалистам. Инженеру будущего, как и специалистам в других отраслях, придется меняться, чтобы оставаться востребованным на рынке труда Тренды, которые я перечислила, касаются всех отраслей экономики и влияют на изменения внутри каждой из них.
Не экономьте на своем профессионализме: лучшие инвестиции - это инвестиции в свое развитие и развитие детей. Осознанность в этом вопросе постепенно дойдет и до самих специалистов. Ведь осознать - это это уже половина дела. Фото Unsplash.
Говоря о развитии системы подготовки инженеров, министр отметил, что необходимо максимально приблизить инженерное образование к реальному производству в регионах. Для этого эффективным решением, наряду с укреплением инженерного образования в вузах, видится расширение практики реализации механизма сетевых образовательных программ — когда базовую инженерную подготовку можно осуществлять в ведущих столичных университетах, а завершать образование в регионах.
И такие примеры есть. В интересах развития судостроения на Дальнем Востоке Дальневосточный федеральный университет и Санкт-Петербургский морской технический университет реализуют 4 сетевые программы бакалавриата и магистратуры. Студенты учатся на базе ДВФУ, часть программы проходят в Санкт-Петербурге, в лабораториях и у лучших преподавателей Морского университета, а затем завершают обучение и защищают дипломы во Владивостоке, где и будут трудоустроены. Такой формат одновременно создает возможности для академической мобильности преподавателей и студентов. Поможет в развитии инженерного образования модернизация учебно-лабораторного оборудования региональных вузов, а также создание удобных и современных пространств для технологических экспериментов и прототипирования. Подготовка будущих IT-специалистов: бюджетные места, цифровые кафедры и преподаватели-практики В рамках развития системы подготовки специалистов в сфере информационных технологий Минобрнауки России последовательно увеличивает количество бюджетных мест в соответствии с запросами отрасли.
Только за последние три года прирост составил почти 15 тысяч мест. В 2022 году выделено 160 тысяч 413 мест. Происходит это не только за счет профильных специальностей и направлений, но и за счет внедрения в программы смежных специальностей и направлений специального модуля в сфере информационных технологий. Для того чтобы удовлетворить растущий спрос на специалистов в области информационных технологий совместно с Минцифры России Минобрнауки запустило проект по созданию в университетах «цифровых кафедр». Все университеты-участники ключевого проекта в сфере высшего образования «Приоритет 2030» создали такие кафедры. В результате у студентов самых разных специальностей и направлений подготовки появилась возможность получить продвинутые компетенции в области информационных технологий.
Только в этом году по таким программам пройдут обучение не менее 80 тысяч студентов, и не менее 900 тысяч к 2030 году.
Выступая в среду на форуме "Сильные идеи для нового времени", глава государства подчеркнул, что в некоторых странах до сих пор, представляя человека, к фамилии добавляют титул инженера. И мы обязаны уделять этому необходимое внимание и будем это делать, безусловно. Надо сказать, что количество абитуриентов в вузах, которые подают заявление на инженерные специальности, достаточно быстро растет.
Школьники узнали, какие инженерные специальности потребуются в ближайшем будущем Школьники узнали, какие инженерные специальности потребуются в ближайшем будущем Школьники узнали, какие инженерные специальности потребуются в ближайшем будущем 06 марта 2020, 10:32 Актуальность профессии инженера в наше время только растёт, и именно она во многом будет определять дальнейшее развитие технологий. Об этом школьникам рассказали на Всероссийском открытом уроке «Инженеры 2. К прямому эфиру из Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» в режиме телемоста подключились школьники из Томска, Старого Оскола, активные участники флешмоба смотрюпроекторию из Краснодара и Нижнего Новгорода. Модератором урока стал российский теле- и радиоведущий Антон Комолов.
Материалы с тегом
- Почему профессия инженера снова престижна, и как им стать
- Поделиться
- 8 задач, чтобы перезапустить инженерную школу в России
- Каким должен быть инженер будущего
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
По технической кручине. Вузам не хватит студентов инженерных специальностей
На эти задачи в течение трех лет предусмотрено свыше 36 млрд руб. Вице-премьер Дмитрий Чернышенко раскрыл детали. В мае этого года по результатам конкурсного отбора будут определены 30 вузов, на базе которых создадут пилотные инженерные школы. До конца года будут разработаны 30 новых программ опережающей подготовки инженерных кадров. На данном этапе ключевая задача —ускоренная подготовка профессорско-преподавательского состава и привлечение инженеров-практиков к преподаванию в школах нового формата. Работа сфокусирована прежде всего на тех областях, где «нам именно сейчас нужно наращивать компетенцию»: микроэлектроника, фармацевтика, генетика, агроинженерия и другие критически важные направления. Фактически речь идет об укреплении экономического суверенитета страны. Мы их формируем именно в партнерстве с нашими высокотехнологичными компаниями», — пояснил Чернышенко. Цель — чтобы выпускники остались работать в родном регионе. Чернышенко обратил внимание на то, что такие школы будут оснащены по высшему классу: «Суперэкспериментальные лаборатории, цифровые фабрики, технопарки с опытными производствами, современным оборудованием, мощными вычислительными системами, с хорошим российским прикладным программным обеспечением». Выделяя бюджетное финансирование, правительство рассчитывает и на привлечение внебюджетных инвестиций.
Судя по обзорам, которые ежемесячно публикует Институт Гайдара, основываясь на опросах промпредприятий, в российской индустрии фиксировался хронический дефицит кадров — прежде всего высококвалифицированных. Предприятия были готовы буквально «пылесосить» рынок труда. Ситуация изменилась весной 2022-го. Как сообщалось в мартовском выпуске обзора, «в марте российская промышленность перешла к сокращению численности работников — баланс фактических изменений занятости впервые с сентября 2020 года стал отрицательным».
Надо сказать, что количество абитуриентов в вузах, которые подают заявление на инженерные специальности, достаточно быстро растет. Вся эта работа должна начинаться со школы", - сказал он, обращаясь к участнице форума, вице-президенту по управлению персоналом компании АО "Элемент" Оксане Кухарчук, которая представила технологическую платформу "Восток", призванную обеспечить сквозную подготовку нового поколения инженеров, а также создание на базе российского "железа" технологических решений для замены иностранных продуктов.
С 2023 года откроется магистерская программа «Биомедицинская инженерия и биофабрикация» с уклоном в область инженерии для медицины. Мечта о биопринтерах в каждой операционной разбивается не только об их коммерческую доступность, но и о то, кто будет обслуживать эти принтеры», — отметил Сенатов. Академический руководитель образовательной программы «Анализ данных в биологии и медицине» НИУ ВШЭ Мария Попцова рассказала, что для медицинских инженеров появляется все больше рабочих мест. Выпускники нужны компаниям, которые обрабатывают данные секвенирования для медицинской диагностики, лабораториям при онкоцентрах, IT-разработчикам лекарств. Спрос на медицинских инженеров будет расти, сейчас это не так коммерчески доступно везде. Отдельные передовые клиники могут использовать такие технологии, но не повсеместно, не во всех регионах страны.
Ульянова в этом году стартует новый проект — «Высшая инженерная школа» , который призван дать студенту новый формат высшего образования. В проект попадут 100 первокурсников некоторых направлений подготовки бакалавриата четырех факультетов — энергетики и электротехники, радиоэлектроники и автоматики, информатики и вычислительной техники и машиностроительного. В дополнении к своей специальности их будут обучать проектным технологиям.
В ЧГУ рассказывают, что идея встать на новые рельсы возникла не сразу. В первую очередь, в вузе начали фиксировать небольшую потерю интереса студентов технических направлений, а также школьников к техническому творчеству, учебе, говорит руководитель проекта «Высшая инженерная школа» кандидат физико-математических наук, доцент Дарья Троешестова. Затем стали отмечать, что студентам начала очень сложно даваться физика, а в дальнейшем и изучение теоретических дисциплин. И вот тут как раз и призадумались, как это исправить, и начали проводить исследования. В итоге зафиксировали несколько причин. Одна из главных — это то, что образовательные форматы, которые существуют в университете, не изменились, практически с тех пор, как существует ЧГУ. Традиционные форматы лекций, практических занятий и лабораторных работ настоящей молодежи не подходят. Тогда поняли, что надо менять образовательный формат, и стали искать практики ведущих вузов страны, а также изучали опыт зарубежного инженерного образования. И пришли к выводу, что студентам интересно закреплять теоретические знания на практике. Причем не просто во время проведения лабораторной работы, а с целью получить какой-то результат или продукт.
Таким образом, родилась мысль включить в образовательный процесс уже с первого курса проектную деятельность. Далее в вузе стали думать, чем и почему это может быть полезно в современных условиях. Поговорили с руководящим составом предприятий республики, с инженерами, разработчиками и спросили у них: дефицит каких компетенций имеется у выпускников ЧГУ и молодых специалистов. Каждый называл, конечно, свой набор. Но из этого сложилось понимание, что нехватка кадров вызвана тем, что узкие специалисты сейчас менее востребованы, но очень нужны работники, которые разбираются в смежных областях, то есть обладают, так называемой, мультидисциплинарностью. Также существует потребность в том, чтобы выпускники, придя на предприятие, могли работать в команде, выбирать свою позицию в ней и отвечать за совместный результат работы. И третье, чего не хватает у выпускников технических направлений, — экономическая составляющая и менеджерские качества. То есть в наше время, создавая и разрабатывая продукт, невозможно не думать о том, кому он нужен и каким образом он будет продаваться, отмечает руководитель «Высшей инженерной школы».
8 задач, чтобы перезапустить инженерную школу в России
Какой вывод? Неужели я выбрал не ту профессию? Неужели, чтобы быть молодым и успешным нужно работать в IT? Воспользоваться, хвалёными онлайн курсами, рекламируемыми на том же пикабу, где тебя обучат профессии в IT за пару месяцев с 0? Честно не знаю, мне нравится моя работа, но пока ситуация, что я вижу, меня не радует. Может быть я смотрю не туда и не под тем углом? Пост не для рейтинга, хочу чтобы вы высказали своё мнение по этому поводу, спасибо за внимание.
Фото: пресс-служба Минпросвещения России Министр науки и высшего образования сообщил, что в 2023 году вузам выделено почти 600 тыс. Валерий Фальков пояснил, что почти по всем ключевым направлениям инженерной подготовки пройдет увеличение бюджетных мест, сообщает Telegram-канал «Большая перемена».
Глава Минобрнауки уточнил, что в конце апреля будет завершено распределение бюджетных мест, после чего станет окончательно понятно, в каком именно регионе и в каком вузе произойдет рост.
Направления специалитета по инженерным специальностям востребованы обучающимися и работодателями-нашими индустриальными партнерами. Так, создаваемая на средства гранта наша передовая инженерная школа «Моторы будущего» ориентирована на подготовку специалистов в тесном сотрудничестве с предприятиями — это и организация стажировок, практик в высокотехнологичных компаниях, и последующее трудоустройство выпускников. Что касается инициатив, прозвучавших на парламентских слушаниях, то мы считаем их своевременными. Думаю, этих изменений технические вузы ждали и вполне могут качественно реализовать.
Считаю, что основные параметры образовательной программы необходимо четко прописать на уровне федерального регулятора. УГАТУ , сохраняя традиции отечественной инженерной школы, всегда ответственно подходит к подготовке специалистов. Например, мы уже продолжительное время готовим инженеров по специальности «Проектирование авиационных и ракетных двигателей» в течение 5,5 лет. Направления специалитета по инженерным специальностям востребованы обучающимися и работодателями-нашими индустриальными партнерами.
На инженерные специальности начался ажиотаж. В ЮУрГУ рассказали, с чем это связано
Образование - 3 июля 2023 - Новости Челябинска. В рамках приёмной кампании 2022 года государство объявило о готовности оплачивать обучение 251 тысячи 033 абитуриентов инженерно-технических специальностей. «Московские мастера» – ежегодный городской конкурс, в котором представители 40 востребованных специальностей соревнуются за звание лучших в профессии. Спикер добавил, что бюджетные места надо в приоритетном порядке отдавать под инженерные специальности и при этом «не плодить тех, кто ничего не создает». Профессия инженера является весьма востребованной, и подтверждается это не снижаемым спросом на специалистов в данной отрасли. Так он начал работать по специальности, стал ведущим инженером, а через несколько лет — начальником группы.
Физруков переучивают в математиков
- Самое популярное
- Инженер специального назначения: какие компетенции нужны для профессий будущего
- Публикации
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Путин заявил о росте интереса молодежи к инженерным профессиям
- Каким должен быть инженер будущего
Форум «Профессия-Инженер. Индустрия 4.0»
Доклад: «Инструменты популяризации инженерных профессий в регионе». Тогда поняли, что надо менять способы подачи материала, и стали искать практики ведущих вузов страны, а также изучали опыт зарубежного инженерного образования. Мы благодарим всех, кто имел возможность посетить традиционное весеннее клиентское мероприятие для технических специалистов — «Инженерная весна 2024». В 2024/25 учебном году на инженерные направления отводится 254 081 бюджетное место — это на 2 263 места больше, чем в прошлом учебном году. Российский учёный, доктор технических наук, профессор Леонид Вайсберг рассказал, как уже в ближайшем будущем изменится профессия инженера. Недобор везде по инженерным специальностям.
По технической кручине. Вузам не хватит студентов инженерных специальностей
Депутаты Госдумы предложили создать в России новую специальность — медицинский инженер. В рамках приёмной кампании 2022 года государство объявило о готовности оплачивать обучение 251 тысячи 033 абитуриентов инженерно-технических специальностей. Инженер — это игра вдолгую, это вклад в профессию, которая будет лежать в основе любых трендов. Контрактный инженер — профессия будущего, поскольку отвечает нынешним запросам предпринимателей, а именно — помогает реализовывать сложные многосторонние проекты.
Материалы с тегом
- Путин заявил, что Россия будет продвигать инженерное дело и повышать престиж профессии
- В России резко вырос спрос на инженеров - Российская газета
- Инженеры будущего
- Роструд назвал профессию инженера самой высокооплачиваемой в РФ в сфере производства
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- В России резко вырос спрос на инженеров - Российская газета
На инженерные специальности выделят более 250 тысяч бюджетных мест
Недобор везде по инженерным специальностям. «Северный город» – В российских вузах более чем на тысячу увеличено число бюджетных мест на инженерных специальностях на будущий учебный год. Подробный обзор профессии инженер, тест на выбор профессии, о перспективах профессии инженера в будущем повествует центр тестирования и развития Гуманитарные технологии. Инженер — это игра вдолгую, это вклад в профессию, которая будет лежать в основе любых трендов. — Срок подготовки специалистов по инженерным профессиям в российских вузах могут законодательно увеличить до шести лет. В рамках приёмной кампании 2022 года государство объявило о готовности оплачивать обучение 251 тысячи 033 абитуриентов инженерно-технических специальностей.