1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. ДАЮ 50 БАЛОВ (1) С самого Крещения ь яс(?)ная Февраль Стоял февраль.
Озаглавьте пожалуйста текст?
Гладкий ствол старой осины засеребрился. У её вершины чернело глубокое дупло. Из дупла высунулась маленькая усатая мордочка. Голубой зверёк быстро побежал по ветке и легко прыгнул на соседние дерево.
Укажите падеж имен прилагательных. На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Озаглавьте пожалуйста текст?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 1 - 4 классов.
Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы.
Яркие солнечные лучи заливают просыпающуюся степь, и не мешают им высокие перистые облака. Ветер восточной четверти, слабый, 2-4 метра в секунду. Атмосферное давление стабильное — 738-740 мм ртутного столба. А значит, непогода в ближайшие дни нам не грозит.
Ветер с юго-востока настолько слаб, всего два метра в секунду, что практически неощутим и приравнивается к штилю.
Школа России. Условие Прочитайте. Составьте из слов предложения. Ясный, осветил, густой, месяц, лес.
Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой. У, чернело, её, глубокое, вершины, дупло.
Пояснение Ветви сыплют синий иней на подсиненный снежок. Читаю предложение. Нахожу подлежащее. Задаю вопрос: о чём говорится в предложении? О ветвях. В предложении слово ветви отвечает на вопрос что? Значит, это подлежащее. Подчеркиваю одной чертой.
Нахожу сказуемое. Задаю вопрос: что говорится о подлежащем, о ветвях? Слово сыплют отвечает на вопрос что делают? Значит, слово сыплют — это сказуемое. Подчеркиваю двумя чертами. Делаю вывод: подлежащее ветви и сказуемое сыплют — это главные члены предложения. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое: сыплют что? Нахожу второстепенные члены предложения, поясняющие другие второстепенные члены предложения: иней какой? Делаю вывод: в предложении 4 словосочетания: сыплют иней, синий иней, сыплют на снежок, на подсиненный снежок. Записываю полную схему разбора в тетрадь.
Озаглавьте пожалуйста текст?
Сервис Текстовод Синтаксис предназначен, в большей степени, для учащихся общеобразовательных школ и абитуриентов высших учебных заведений. Также наша программа может помочь повысить качество текста в работе копирайтера или текстового редактора. 1густой лес. 2ствол осины. 1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. ДАЮ 50 БАЛОВ (1) С самого Крещения ь яс(?)ная Февраль Стоял февраль. Ночной лес или Загадочный зверёк. Быстро голубой побежал ветке по зверёк. Ясный месяц осветил густой лес гладкий ствол старой осины. Ясный-именительный падеж, густой-винительный падеж.
Русский язык 4 класс упр 238
| Упражнение 32 — ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2 | Ясный месяц осветил густой лес. Гладкий ствол, засеребрился осины старой. |
| Ясный осветил густой месяц | Ясный им пад месяц им пад густой им пад лес им пад. |
| Итоговый диктант 4 класс по русскому языку. » Рустьюторс | Яркая молния осветила небо. |
Русский язык 4 класс упр 238
Из, высунулась, усатая, мордочка, дупла, маленькая. Быстро, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и. Составляют ли они текст? Объясните свой ответ.
Подчеркните главные члены.
Запиши предложения с однородными членами. Запишите предложения с однородными членами предложения. Отметь предложение с однородными членами. Отметьте предложения с однородными членами. Наречие однажды утром появилось солнце. Запиши предложения Найди наречия задай к ним вопросы и подчеркни как.
Однажды утром появилось солнце разбор предложения. Запиши предложения Найди наречия однажды утром появилось солнце. Ясный месяц осветил густой лес текст. Ясный месяц осветил густой лес падежи. Предложение из слов Ясный осветил густой месяц лес. Бианки Ясный месяц осветил густой лес. Предложения вставляя буквы. Запиши слова вставляя нужные буквы.
Вставь в предложения нужные слова. Вставь буквы. Прочитайте составьте из данных слов два предложения. Упражнения в составлении предложений из данных слов. Составь из данных слов 2 предложения. Прочитать составленное из данных слов 2 предложения. Предложения с действительными причастиями. Предложения с действительными и страдательными причастиями.
Преддоленич с причастиями. Предложения со страдательными причастиями. Сколько здесь предложений. Определи сколько здесь предложений. Прочитайте определите сколько здесь предложений. Прочитайте подчеркните в каждом предложении. Запишите предложения с однородными членами в том порядке. Запиши предложения с однородными в том порядке в.
Придумай и запиши предложения по данным схемам. Сказуемые и подлежащие в предложении. Предложение подлежащее и сказуемое. Предложение подлежаеещие и сказуе мое. Подлежащие и сказуемое предложения для 2 класса. Составь и запиши предложения по схемам. Запиши предложение по схеме. Составление и запись предложения по схеме..
Составьте и запишите предложения по схемам. Составь и запиши предложения по данным схемам. Запишите предложения по данным схемам. Составьте и запишите предложения по данным схемам. Составь и запиши предложения к схемам. Составь предложение из слов быстро. Предложение со словом мы сяц. Предложение к слову лес.
Придумайте и запишите предложения соответствующие схемам. Придумать и записать 3 предложения. Придумай и запиши предложения включи в них. Придумай и запиши предложения включив в них. Запиши предложения. Запиши предложение правильно. Правильно в предложении. Написать грамотные предложения.
Составь и запиши предложения. Придумай и запиши предложения по схемам. Прочитай загадку запиши отгадку. Что ночью сверкает и все освещает загадка ответ. Прочитай вставь где нужно пропущенные запятые. Прочитай вставить, где нужно пропущенные запятые. Интересное о русском языке. Подчеркнутые слова в тексте.
Два предложения со словами ходить. Слова предложения. Придумать предложения со словами. Предложение со словом м. Придумать предложение со словом. Обозначьте условия выбора орфограммы. Предложение с пропущенными буквами. Текст с пропущенными буквами.
Текст с пропущенными окончаниями. Прочитайте составьте из данных слов два предложения запишите их.
Каждое предложение начинается с заглавной буквы.
Если предложение передаёт сообщение или приказ просьбу, совет и читается без сильных чувств, то в конце него ставится точка : Мама с Леной пошли в кино. Составим из слов предложения. Ясный, осветил, густой, месяц, лес.
Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой.
Много у него в лесу врагов. Всякого шума боится беляк. Вот заскрипело старое дерево.
Задрожал заяц, думает, что это идут злые волки. Прыгнула в лужу лягушка. Страшно зайцу. Заухала в ночи сова.
У беляка душа от страха ушла в пятки. Весь год в страхе живет бедный зайчишка. А всего страшнее ему в осенние дни. Его белую шубку всюду видно.
Быстрый ручей звонко журчал в зарослях черёмухи. Но вот он выбежал на широкий луг. Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей спешил вперёд.
Со всех сторон к шумному ручью стекались другие ручьи. Он становился шире и глубже. Течение его замедлилось. Наш ручей стал речкой.
В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды закачались белые кувшинки. Птицы свили гнездо на высоком берегу. Вода несёт жизнь людям, растениям, птицам, животным.
Чистая вода — главное богатство природы. Берегите воду! Слова для справок: в зарослях, шире, глубже. Открывает птичье весеннее расписание месяц март.
В полях еще лежит снег, но уже появились первые проталины. В это время мы встречаем грачей. Пришел апрель. Треснул на речке лед.
Это весенний салют в честь прилета трясогузки. Речка освободилась от ледяного плена. Весело журчит вода. Над ней шумят птичьи крылья.
Белые лебеди, серые гуси, дикие утки возвращаются домой из теплых краев. В лесу пылят сережки осины. Лезет из влажной земли молодая трава. В это время можно услышать голос кукушки.
Снег заметно стаял. В полной лесной тишине словно сама собой шевелится еловая веточка. А как раз под той елкой прикрылся широкими еловыми ветками и спит заяц. В страхе он встает и прислушивается.
Не может же веточка сама собой шевелиться! Заяц метнулся, побежал, присел столбиком и слушает. Откуда беда? Куда бежать?
Замер заяц на месте, прислушивается к тишине. А перед его носом как выпрямится, как закачается целая березка! Как махнет рядом ветка елки! И пошло, и пошло.
Везде прыгают ветки. Вырываются они из снежного плена. Весь лес кругом шевелится. Наступает вечер.
Голодная лиса спешит на охоту. Тихо ступает мягкими лапками, не заденет куст, не потревожит тишину. Ее не услышишь в лесу. Ловит лиса птиц, мышей, жуков.
Может-схватить зайца или белку, не пропустит лягушку на болоте. Встретит птичье гнездо — съест яйца. Свои следы рыжая лисица заметает пушистым хвостом. Очень не любит лиса деревенских собак.
Не подходит близко к жилью людей. В ненастную погоду дремлет она в своей норе. Знает лиса много ходов и выходов из норы. Она самый хитрый лесной зверь.
Лес — самый верный помощник человека в борьбе за урожай. Он хранит влагу, смягчает климат, останавливает сухие и жаркие ветры. Из лесных болот берут начало реки. Безлесные места часто размывают дожди и талые воды.
Сильные порывы ветра иногда уносят плодородную землю за тысячи километров. Это черные бури. Они приносят людям много бед. Истребление лесов вызывает тяжелые последствия для людей.
Лес — настоящее наше богатство. Поэтому надо любить лес и беречь его. На северо-западе России в Онежском озере есть знаменитый остров. Здесь расположен известный во всём мире музей Кижи.
На территории заповедника собраны старинные памятники деревянного зодчества народов Севера. В музее под открытым небом есть крестьянские избы, бани, амбары, колокольня, часовни. Настоящим украшением коллекции стали церкви. Их серебристые луковки-главки изящно и величаво возносятся к суровому северному небу.
Каждый год на остров приезжают тысячи туристов. Удивительное мастерство наших предков и спустя столетия продолжает восхищать потомков. Постановку дефиса проговаривает учитель. Выпишите из текста два имени существительных с орфограммой «Парный согласный в корне слова» и два имени прилагательных с орфограммой «Проверяемый безударный гласный в корне слова».
Докажите правильность написания, подобрав проверочные слова. Выполните синтаксический разбор последнего предложения в первом абзаце. Разберите по составу слова: известный, серебристые, памятник, мастерство. Дело было под вечер.
По ровному шоссе через лес мчался рейсовый автобус. В пути он находился уже долго. Пассажиры успели устать и приуныли. Кто вздремнул, а кто в окно смотрит.
Только водитель глядит все время вперед на дорогу.
Ясный осветил густой месяц
Эти травы не только крошили в квас, но и пекли с ними пироги, заправляли ими щи. Ребятня просто лакомилась ими прямо на лесной полянке с присоленной горбушкой. А в степи уже зацвел непередаваемой красоты миндаль степной. Далеко, чтобы увидеть кустарник, ходить не надо. Жанна Виноградова.
На подоконниках они задерживают свет и мешают проветривать помещение. Водопроводную воду для полива нужно обязательно оставлять в открытой посуде на несколько часов. Вода за это время успеет согреться и освободиться от хлора. Не забывайте ухаживать за своими зелеными друзьями! Стояло удивительное лето. Дни выдались жаркие. От сильного зноя пожелтела трава. По полянке лениво пробежал ветерок. Раздался удар. Это за соседней рощей пробормотал первый гром. Темная туча медленно проползла через рощу и закрыла солнце. Путники с опаской смотрели на тучу. В темном небе вспыхнула ослепительная молния. Тяжелым взрывом грохнул весь горизонт. Хлынул дождь. Он шумел и набирал силу. Путники побежали к сторожке лесника. По ее крыше сбегали потоки воды. От мокрой земли потянуло холодом. Дождь стих только к вечеру. Слова для справок: набирал, пробормотал. Уже наступил сентябрь — первый осенний месяц. Но еще совсем тепло. Мы сидим у лесного озера. Тишина притаилась в кустах. Вода синяя и очень прозрачная. По ней медленно плавают листья кувшинок. Изредка можно увидеть их желтые цветы. Многие из них уже стали зелеными кубышечками с семенами внутри. Цветы мы рвать не стали. Выловили десяток семенных кубышечек. Потом мы бросим их в другие озера. Они приживутся на новом месте и будут дарить свою красоту людям. Всем надо научиться беречь и уважать красоту. Весенняя вода разбудила маленькую лягушку. Она выползла из своего укрытия и отправилась в путь. Ночью шел снег. Следы лягушки легко можно было разобрать на чистом снегу. Мы пошли по следу. В начале пути след был прямой. Он привел нас к болотцу. Потом след начал сбиваться. И вдруг мы увидели лягушку. Она лежала на снегу без признаков жизни. Мы взяли лягушку и стали отогревать своим дыханием. Но она не оживала. Мы принесли ее домой, налили теплой воды в кастрюльку и пустили туда малышку. Через час лягушка ожила. Скоро настали теплые дни. Мы отнесли лягушку к реке и выпустили в воду. Светит солнце. В саду раздаётся задорная птичья песенка. Это вернулся из далёких стран весёлый скворец. Зимовал он далеко на юге, за тёплым морем. А вернулся в родной домик. Сделали ему скворечник школьники и прикрепили на дереве. Звонкая песня скворца далеко слышна вокруг. Скворец хорошо подражает разным звукам. В его песне услышишь мальчишеский свист, деревенскую трещотку, кваканье лягушек. Не песня, а целый птичий разговор! Скворец не только распевает песни, но помогает скворчихе строить гнездо. Вот появились скворчата. Родители кормят птенцов червячками и гусеницами. Незабудки всем хорошо известны. Кто не знает эти прелестные цветы? Смотришь на них и не перестаешь удивляться их нежной красоте. Незабудки — скромные цветы. Они не выбирают себе лучшие места. В овраге возле ручейка выглядывают из травы голубые глазки незабудок. На речном бережку синеют. Незабудки не выгорают на солнышке и не тускнеют от дождей. У незабудки пять крохотных голубых лепесточков. В середине цветка желтое сердечко. Какое ласковое имя! Поглядишь на них и никогда не забудешь. Стояло жаркое лето. Давно не было дождей. От жары пожелтела и высохла трава. В лесу не было грибов. Поля, луга, леса и рощи томились от зноя. Вдруг по поляне пробежал ветерок. За соседней рощей прогрохотал первый гром. Темная туча проползла по небу и закрыла солнце. Мы с опаской посмотрели на тучу. Яркая молния осветила небо. Грянул гром. Хлынул проливной дождь. Он хлестал все сильней. Мы побежали к сторожке лесника. По крыше сторожки стекали потоки воды. От земли потянуло холодом. Дождь шел до позднего вечера. Все живое жадно пило влагу. Природа ожила. Майскую весну торжественно встречают залпы гроз и тёплые ливни. Чудесная погода стоит в этом месяце.
Учебник для общеобразовательных организаций. В двух частях. Просвещение, 2013г. Школа России. Условие Прочитайте. Составьте из слов предложения.
Вот заскрипело старое дерево. Задрожал заяц, думает, что это идут злые волки. Прыгнула в лужу лягушка. Страшно зайцу. Заухала в ночи сова. У беляка душа от страха ушла в пятки. Весь год в страхе живет бедный зайчишка. А всего страшнее ему в осенние дни. Его белую шубку всюду видно. Быстрый ручей звонко журчал в зарослях черёмухи. Но вот он выбежал на широкий луг. Заблестела на утреннем солнце вода. Ручей спешил вперёд. Со всех сторон к шумному ручью стекались другие ручьи. Он становился шире и глубже. Течение его замедлилось. Наш ручей стал речкой. В мягком иле поселились различные животные. На поверхности воды закачались белые кувшинки. Птицы свили гнездо на высоком берегу. Вода несёт жизнь людям, растениям, птицам, животным. Чистая вода — главное богатство природы. Берегите воду! Слова для справок: в зарослях, шире, глубже. Открывает птичье весеннее расписание месяц март. В полях еще лежит снег, но уже появились первые проталины. В это время мы встречаем грачей. Пришел апрель. Треснул на речке лед. Это весенний салют в честь прилета трясогузки. Речка освободилась от ледяного плена. Весело журчит вода. Над ней шумят птичьи крылья. Белые лебеди, серые гуси, дикие утки возвращаются домой из теплых краев. В лесу пылят сережки осины. Лезет из влажной земли молодая трава. В это время можно услышать голос кукушки. Снег заметно стаял. В полной лесной тишине словно сама собой шевелится еловая веточка. А как раз под той елкой прикрылся широкими еловыми ветками и спит заяц. В страхе он встает и прислушивается. Не может же веточка сама собой шевелиться! Заяц метнулся, побежал, присел столбиком и слушает. Откуда беда? Куда бежать? Замер заяц на месте, прислушивается к тишине. А перед его носом как выпрямится, как закачается целая березка! Как махнет рядом ветка елки! И пошло, и пошло. Везде прыгают ветки. Вырываются они из снежного плена. Весь лес кругом шевелится. Наступает вечер. Голодная лиса спешит на охоту. Тихо ступает мягкими лапками, не заденет куст, не потревожит тишину. Ее не услышишь в лесу. Ловит лиса птиц, мышей, жуков. Может-схватить зайца или белку, не пропустит лягушку на болоте. Встретит птичье гнездо — съест яйца. Свои следы рыжая лисица заметает пушистым хвостом. Очень не любит лиса деревенских собак. Не подходит близко к жилью людей. В ненастную погоду дремлет она в своей норе. Знает лиса много ходов и выходов из норы. Она самый хитрый лесной зверь. Лес — самый верный помощник человека в борьбе за урожай. Он хранит влагу, смягчает климат, останавливает сухие и жаркие ветры. Из лесных болот берут начало реки. Безлесные места часто размывают дожди и талые воды. Сильные порывы ветра иногда уносят плодородную землю за тысячи километров. Это черные бури. Они приносят людям много бед. Истребление лесов вызывает тяжелые последствия для людей. Лес — настоящее наше богатство. Поэтому надо любить лес и беречь его. На северо-западе России в Онежском озере есть знаменитый остров. Здесь расположен известный во всём мире музей Кижи. На территории заповедника собраны старинные памятники деревянного зодчества народов Севера. В музее под открытым небом есть крестьянские избы, бани, амбары, колокольня, часовни. Настоящим украшением коллекции стали церкви. Их серебристые луковки-главки изящно и величаво возносятся к суровому северному небу. Каждый год на остров приезжают тысячи туристов. Удивительное мастерство наших предков и спустя столетия продолжает восхищать потомков. Постановку дефиса проговаривает учитель. Выпишите из текста два имени существительных с орфограммой «Парный согласный в корне слова» и два имени прилагательных с орфограммой «Проверяемый безударный гласный в корне слова». Докажите правильность написания, подобрав проверочные слова. Выполните синтаксический разбор последнего предложения в первом абзаце. Разберите по составу слова: известный, серебристые, памятник, мастерство. Дело было под вечер. По ровному шоссе через лес мчался рейсовый автобус. В пути он находился уже долго. Пассажиры успели устать и приуныли. Кто вздремнул, а кто в окно смотрит. Только водитель глядит все время вперед на дорогу. Вдруг автобус резко затормозил. Что случилось?
В Ясном нынче солнечно и по-весеннему тепло
В двух частях. Просвещение, 2013г. Школа России. Условие Прочитайте. Составьте из слов предложения. Ясный, осветил, густой, месяц, лес.
Составьте из слов предложения. Из, высунулась, усатая, мордоЧкА, дупла, маленькая.
Быстро, голубой, побежал, веткЕ, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, леГКо, соседнЕе, и. Подсказка Объясним написание выделенных орфограмм: яснЫй И. Ясный месяц осветил густой лес. Гладкий ствол старой осины засеребрился. У её вершины чернело глубокое дупло.
Текст с пропущенными буквами. Текст с пропущенными окончаниями. Прочитайте составьте из данных слов два предложения запишите их. Прочитайте составьте из данных слов 2 предложения. Прочитай Составь из данных слов 2 предложения запиши их. Прочитайте составьте и запишите из данных слов 2 предложения. Восстанови и запиши предложения. Восстановите и запишите предложения. Восстановить и записать предложения. Запиши в скобках вопросы. Запиши предложения запиши их. Выбери прилагательное в нужной форме,чтобы закончить предложения. Поставьте слова в правильном порядке и запиши предложения. Поставь слова в правильном порядке. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Поставь слова в предложении в правильном порядке. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения прочитай. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения прочти. Поставить слова в правильном порядке на английском. Предложение со словом месяц. Придумать предложение со словом на ветку. Предложение со словом ветка. Составь предложение из слов. Запишите предложения в указауказанном. Немецкий указывать время запиши предложения. Запиши предложения по образцу немецкий 5. Налетел яростный ветер и зашумели верхушки деревьев. Подчеркнуть все изученные орфограммы. Предложение подчеркнуть все изученные орфограммы. Налетел яростный ветер и зашумели верхушки деревьев подчеркнуть. Текст описание. Текст повествование. Текст описание и повествование. Текст описание текст повествование текст рассуждение. Воздушный слой который окружает нашу планету называют. Продолжи предложение наша Планета. Допиши предложение наша Планета называется. Допиши предложение без воздуха не будет. Какое предложение можно составить. Составь предложение из слов 5 предложений. Составьте предложения со словами. Предложение со словом. Запишите предложения вставляя пропущенные. Запиши предложения вставляя пропущенные буквы. Запишите предложения вставляя пропущенные буквы и расставляя. Запишите предложение вставьте пропущенные буквы. Придумай и запиши предложение. Предложение с предлогом по и приставкой по. Предложение с предлогом с и приставкой с. Диктант с причастным оборотом. Графически причастные обороты. Причастный оборот диктант. Диктант 7 класс Причастие и причастный оборот. Предложение с излучая тихий свет. Излучающих ровный тихий свет причастный оборот. Излучающий ровный тихий свет составить предложение. Запишите предложения вставляя пропущенные буквы. Предложение вставить пропущенные буквы предложения. Вставь пропущенные знаки в предложения. Подчеркните грамматические основы. Гдз по русскому языку 5 Купалова Еремеева. Русский язык 5 упражнение 331. Запишите предложения расставляя недостающие запятые. Упражнение 331 по русскому языку 5 класс. Прочитайте составьте предложения. Составьте предложения ставя выделенные слова в нужную падежную. Предложение со словом снизу. Прочитайте выделенные слова. Однажды утром появилось солнце сначала оно осветило только. Однажды это наречие. Однажды утром наречие. Глаг что когда то.
Учебник для общеобразовательных организаций. В двух частях. Просвещение, 2013г. Школа России. Условие Прочитайте. Составьте из слов предложения.
Итоговый диктант 4 класс по русскому языку.
Ясный месяц осветил густой лес. 2. Гладкий ствол старой осины засеребрился. Ясный(и.п.)месяц(и.п.)осветил густой(в.п.)лес(в.п.).Зесеребрился гладкий(и.п.)ствол(и.п.)старой(р.п.)осины(р.п.).У вершины(р.п.)чернелоеё глубокое(и.п.)дупло(и.п.).Из. Дупла(р.п.)высунулась маленькая(и.п.)усатая(и.п.)мордочка(и.п. Быстро, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и. Ясный месяц осветил густой лес.
Ясный осветил густой месяц
1. Ясный месяц осветил густой лес. й ствол старой осины засеребрился. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины. 1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Так один сам с собою я наслаждался тем, что испытываешь при созерцании красоты природы.
№ 18ГДЗ ответы по русскому языку 4 класс учебник часть 2 Канакина, Горецкий
Ясный(и.п.)месяц(и.п.)осветил густой(в.п.)лес(в.п.). Зесеребрился гладкий(и.п.)ствол(и.п.)старой(р.п.)осины(р.п.). У вершины(р.п.)чернелоеё глубокое(и.п.)дупло(и.п.). Из дупла(р.п.)высунулась маленькая(и.п.)усатая(и.п.)мордочка(и.п. 1. Ясный (и.п.) месяц (и.п., подлежащее,--) осветил (сказуемое, =) густой (в.п.) лес (в.п.). Орфограммы: яснЫЙ (м.р.,ед. число, и.п.)←какой?←месяц месЯц→безударный гласный в корне слова: словарное слово освЕтил→безударный гласный в корне слова: свет (проверочное слово). Добрый день, по математике какие задания были? Напишите если знаете. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой. Сервис Текстовод Синтаксис предназначен, в большей степени, для учащихся общеобразовательных школ и абитуриентов высших учебных заведений. Также наша программа может помочь повысить качество текста в работе копирайтера или текстового редактора.
Озаглавьте пожалуйста текст?
Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой. У, чернело, её, глубокое, вершины, дупло. Из, высунулась, усатая, мордочка, дупла, маленькая. Быстро, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и.
Бианки 1. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины.
У её вершины чернело глубокое дупло. Из дупла высунулась усатая маленькая мордочка. Голубой зверёк быстро побежал по ветке и легко прыгнул на соседнее дерево.
Объясните написание выделенных орфограмм. Запишите предложения. Составляют ли они текст?
Объясните свой ответ. Укажите падеж имен существительных и имен прилагательных в первом предложении. Подчеркните главные члены.
Ответ: 1. Ясный окончание прилагательного в м.
Пользователям с разными статусами открыто различное количество знаков для разбора: Юзерам, пользующимся сервисом без регистрации - 10 000 символов, Пользователям, прошедшим регистрацию - 15 000 символов, Людям, оформившим PRO версию - 100 000 символов.
Также в эту опцию включены отключение рекламных показов и выделенная очередь, позволяющие осуществлять разбор намного быстрее. Сервис Текстовод Синтаксис предназначен, в большей степени, для учащихся общеобразовательных школ и абитуриентов высших учебных заведений. Также наша программа может помочь повысить качество текста в работе копирайтера или текстового редактора.
Любой специалист, работающий с текстами, знает, что разбор предложения по частям речи способствует уменьшению и стилистических ошибок тоже. Для чего нужен синтаксический разбор предложения?
Опубликовано 01. Составьте из слов предложения. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой. У, Чернело, её, глубокое, вершины, дупло.
Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой. У, Чернело, её, глубокое, вершины, дупло. Из, высунулась, усатая, мордочка, дупла, маленькая. Быстро, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и. Ответ оставил Гуру Ясный месяц осветил густой лес гладкий ствол старой осины засеребрился у ее вершины чернело глубокое дупло из дупла высунулась усатая маленькая мордочка быстро побежал голубой зверек по ветке и легко прыгнул на соседнее дерево Оцени ответ Ответ оставил Ser012005 1.
Выполнить синтаксический разбор предложения
| ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Именительный падеж Упражнение 32 | своим ясным светом месяц осветил огромный нустой лес. |
| № 18ГДЗ ответы по русскому языку 4 класс учебник часть 2 Канакина, Горецкий | Ясный месяц осветил густой лес. Гладкий ствол старой осины засеребрился. |
| Определить падеж над именами прилагательными ясный - id16733436 от ms71431 26.08.2020 05:57 | 1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 22 раздела Морфология и синтаксис по русскому языку 9 класса Литвинова М. М. Рабочая тетрадь c подробными объяснениями и без ошибок. |
| Определить падеж над именами прилагательными ясный - id16733436 от ms71431 26.08.2020 05:57 | 1)ясный месяц осветил густой лес. 2)засеребрился гладкий ствол осины. |
Выполнить синтаксический разбор предложения
| Упражнение 32, стр 18. Русский язык 4 класс, часть 2. - YouTube | Предложение из слов Ясный осветил густой месяц лес. |
| Остались вопросы? | Ясный месяц осветил густой лес. Гладкий ствол старой осины засеребрился. |
Озаглавьте пожалуйста текст?
1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес. Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 22 раздела Морфология и синтаксис по русскому языку 9 класса Литвинова М. М. Рабочая тетрадь c подробными объяснениями и без ошибок. Ясный месяц осветил густой лес. Засеребрился гладкий ствол старой осины. у ее вершины чернело глубокое дупло. новости, используя союзы:(В) следстви_(пожара, неурожая, гололедицы и др).