Любимые мультфильмы у современных детей. не такой простой вопрос. не такой простой вопрос.
Цветняшки — смотри, повторяй, развивайся
Мультики воспитывают в детях положительные качества, формируют нравственные ориентиры, на примерах поступков героев мультфильмов дети учатся отличать добро от зла. Мультфильмы любят не только дети. Взрослые тоже не прочь отвлечься от рутины и вместе с волшебными героями погрузиться в мир приключений. Хорошо, что продюсеры и режиссеры не устают радовать нас новинками. В этом списке мы собрали лучшие мультфильмы 2023 года. Мультфильмы TiJi полностью адаптированы под современного ребенка, развивают самое главное для дошкольника – эмоциональный интеллект и прививают базовые человеческие ценности. Любимые мультфильмы у современных детей. Любимые мультфильмы у современных детей. Практически весь современный аниматограф для детей посвящен вот этой форме взаимоотношений взрослых и детей в современном мире, где нужно договариваться друг с другом, где этот разговор чуть более на равных.
«Фиксики» на экспорт: российские мультфильмы, которые покорили мир и Netflix
Мультфильм для детей. Показывают ребенку игры, танцы и другие занятия, которые малыш уже видел в мультфильме. При просмотре мультфильмов детьми существует ряд ограничений, о которых важно знать родителям, так как если их не соблюдать, это окажет негативное воздействие на ребенка, сообщил главный внештатный педиатр Москвы Исмаил Османов. Немецким детям показали мультфильм про крылатую ракету. Лайф выяснил, что смотрят современные дети, а главное, чему они учатся у новых героев мультсериалов.
Как мультики влияют на психику ребенка и что можно показывать юным зрителям
Ты герой! Ты лучше других. Теперь иди и продолжай делать то, что делал в компьютере с соседскими мальчишками… А многим родителям невдомек, что у детей до семилетнего возраста виртуальный и реальный миры абсолютно тождественны… Они просто не умеют отличать того, что им показывают по телевизору, от того, что происходит за пределами экрана. Но на экране все интереснее и динамичнее, чем в жизни. Мир зла страшен, но притягателен. Дети, не обученные отличать добро от зла, начинают вести себя, как экранные герои Эти трагедии происходят в обеспеченных и очень богатых семьях, где дети перекормлены не только деликатесами, но и всевозможными забавами и электронными игрушками. Эти дети не могут назвать зверушек, изображенных на картинках. Но они знают киборга, шредера, биороботов, черепашек ниньзя.
Их первой в жизни игрушкой был трансформер. Мальчишки зацикливаются на «стрелялках», а родителям, особенно если они этим же занимаются профессионально, и в голову не приходит отвлечь их от опасной привязанности. Многие дети, увидев ужасы и сцены насилия на экране, пытаются защититься от них. Но они не могут этого сделать. Защита происходит на бессознательном уровне. Психика не в состоянии адекватно реагировать на слишком сильный раздражитель страха, и она «выставляет» блок: перестает реагировать на страх. Психика тупеет.
Наступает так называемое «скорбное бесчувствие». Ребенок не только перестает ужасаться при виде кошмаров, но и теряет способность сопереживать чужим страданиям. Мы даже представить не можем, скольких Каев породили телевизионные и компьютерные «агенты Снежной Королевы», сколько душ заморозили они, сколько пар детских глаз во всех городах и весях в безумном оцепенении смотрят на компьютерные мониторы, выкладывая из виртуальных ледышек слово «ВЕЧНОСТЬ». Эти дети не смогут нормально жить, любить, строить семью, защищать от врагов страну. Они больны. Теле- и компьютерная зависимость убила в них интерес к жизни. Они навсегда «прописались в компьютерном виртуальном зазеркалье».
Степень поражения психики напрямую зависит от времени, проводимого за компьютерными играми и просмотрами фильмов со сценами насилия. Чем взрослее ребенок, начавший эти опасные игры, тем больше шансов вернуть его к жизни. Им нельзя проводить по нескольку часов в день у компьютера, стреляя и радуясь тому, что фигурка на экране ими убита. Бегать по дворам и лесам с игрушечным автоматом, играя в «войнушку», и убивать на экране — не одно и то же. Живая игра развивает. И Миша, в которого попал Сережа, продолжает бежать и доказывать, что это он, а не Миша попал. И даже если после словесной перепалки они начнут мутузить друг друга, тоже большой беды не будет.
Это игра живых мальчишек. И как она не похожа на жестокие стычки юнцов, проведших ночь в интернет-кафе… Американский психолог Дэйвид Гроссман одним из первых в Америке доказал, что агрессивные фильмы и игры заражают агрессией. Жестокость и аномальные действия на экране провоцируют жестокость и аномальные действия в жизни. Это заявление подтвердили многочисленные эксперименты, которые проводили такие известные ученые, как Зиллман, Доннерстайн, Гербнер и самый авторитетный европейский психотерапевт Франкл. В первую очередь сердца, сосудов, мозга, глаз. Жесткое излучение через экраны мониторов тоже делает свое дело. Его вредное воздействие сказывается на всем.
Стоит понаблюдать за детьми, проводящими много времени у телевизоров и компьютеров, на уроках, в спортивном зале. Они расторможены, вялы. У них нарушена реакция. Особенно это заметно во время игры в футбол или баскетбол. Некоторые ведут себя просто, как сомнамбулы. Мяч пролетает мимо, а они медленно поворачиваются в его сторону. А что происходит на школьных переменах?!
Не успевает затихнуть звонок, как все пространство школы оглашается криками, визгом. Бегают, толкаются, дерутся не только малышня, но и старшеклассники. Многие учителя перестали уже реагировать на это. Это поведение ненормально. И оно свидетельствует о ненормальности очень многих детей. Их число постоянно растет.
Мир, фон, на котором происходят события мультфильма, безнадежно лежит во зле. И только крупицы добра в виде каких-нибудь ниндзя-черепашек стараются со злом сразиться. И зло, как правило, уничтожается физически, что абсолютно не привычно для нашего образа действия в сказках, где со злом старались бороться другими способами: его пытались перехитрить или уговорить. Вместо таких прекрасных анимационных фильмов киностудии «Уолта Диснея», как «Белоснежка», «Бэмби», «Красавица и чудовище», «Король Лев», несущие в себе доброе начало, дети чаще всего смотрят не очень качественную продукцию о механических монстрах, вампирах, приведениях и всемогущих роботах. Почти во всех этих мультфильмах в сюжетах присутствует конфликт, драка, сражение, перестрелка, убийство, то есть, элементы агрессивного поведения и насилия. И почти все дети буквально взяты в плен мультипликацией, причем зачастую отказываются от игры — лишь бы сидеть перед телевизором. В современных мультфильмах можно выделить целый ряд недостатков, которые могут привести к неправильному формированию и развитию психики вашего ребёнка: Переизбыток агрессии и насилия на экране. Слишком подробные сцены драк с кровью, убийств, демонстрации атрибутов смерти черепа, кладбища. Главный герой, как правило, агрессивен, может наносить вред окружающим. Ребёнок может затем подражать мультяшной жестокости в своей жизни. Полная безнаказанность. Плохой поступок персонажа не наказывается, а иногда даже приветствуется. У ребёнка может сформироваться стереотип о вседозволенности, что приведёт к негативным последствиям в дальнейшем. Нет чёткой границы между добром и злом.
Несмотря на неизвестность, зрители с интересом ждут выхода мультфильма на экран. Все блага он воспринимает как должное, валяется на диване и ест вкусный корм. А что вы хотите, он же кот! Все меняется, когда кот теряет свою девятую жизнь и оказывается в загробном мире. Здесь ему не очень-то нравится, и он решает сбежать к своей семье. Попытка следует за попыткой. Рецензия на мультфильм «Просто супер» 2023 20 июля 2023 года в российский прокат выходит мультфильм «Просто супер». По сюжету 11-летняя Хедвиг мечтает быть похожей на своего знаменитого папу-супергероя: быть храброй и совершать отчаянные поступки. Но в реальной жизни это всего лишь нескладная и неуклюжая девчонка, над которой посмеиваются соседи и одноклассники… 13.
Однако, при обучении с помощью мультиков обязательно соблюдайте возрастные рекомендации. Для детей от трёх лет мультфильмы помогут разнообразить свои реальные игры. А также придумать более интересные сюжеты и развить воображение. Кроме того, позитивная атмосфера в мультике поможет детям побороть страхи. А еще на примере поведения героев понять, как действовать в конкретной ситуации. Любимые мультфильмы у современных детей Вот данные социологов, проводивших опрос среди родителей детей от 3 до 7 лет. В частности, самыми распространёнными мультипликационными сериалами являются: Три кота.
Российские мультфильмы
Рейтинг лучших мультфильмов 2023 года, которые стоит посмотреть: список премьер по месяцам. При просмотре мультфильмов детьми существует ряд ограничений, о которых важно знать родителям, так как если их не соблюдать, это окажет негативное воздействие на ребенка, сообщил главный внештатный педиатр Москвы Исмаил Османов. Здесь собран список из новых мультфильмов, начиная с самых новых. Любимые мультфильмы у современных детей. На официальном сайте СТС в хорошем качестве Вы можете смотреть Мультфильмы совершенно бесплатно. Немецким детям показали мультфильм про крылатую ракету.
Консультация «Современные мультфильмы и их роль в жизни ребенка»
Взрослые понимают, насколько это страшно звучит. А у ребенка этих критериев нет. Вообще категорию зла трудно концептуализировать, потому что она расплывчатая, непонятная. Но в мультфильме это можно сделать — нужно поставить зло на свое место. Если взрослым кажется, что они так просвещают ребенка относительно того, что зло может выглядеть по-разному, они очень ошибаются. Эта категория понимания доступна только со школьного возраста. А для маленького ребенка мир становится непонятными и запутанным, он вызывает тревогу, тоску, в конце концов — депрессию. Если говорить о диснеевских мультфильмах, то особо отмечу «Холодное сердце», где воспроизведен очень долгий эпизод одиночества и тоски. Они должны воспринять базовое откровение о мире как о чем-то добром и хорошем, где добро и красота побеждают. И следующее поколение тоже... О чем это говорит?
И это закрепилось на генетическом уровне. Веселого наивного колобка, например, съедают. Неужели у всех народов генетически заложена программа тревожности? И лисичка его не съела, кстати, а проглотила, то есть они, фигурально выражаясь, поженились. Такими интерпретациями занимался, в частности, Шарль Перро. Почему они настолько привлекают подростков? Про Японию и среди взрослых ходит огромное количество мифов.
Американский мультфильм только с виду кажется весьма безобидной поделкой. Мир, фон, на котором происходят события мультфильма, безнадежно лежит во зле. И только крупицы добра в виде каких-нибудь ниндзя-черепашек стараются со злом сразиться.
И зло, как правило, уничтожается физически, что абсолютно не привычно для нашего образа действия в сказках, где со злом старались бороться другими способами: его пытались перехитрить или уговорить. Вместо таких прекрасных анимационных фильмов киностудии «Уолта Диснея», как «Белоснежка», «Бэмби», «Красавица и чудовище», «Король Лев», несущие в себе доброе начало, дети чаще всего смотрят не очень качественную продукцию о механических монстрах, вампирах, приведениях и всемогущих роботах. Почти во всех этих мультфильмах в сюжетах присутствует конфликт, драка, сражение, перестрелка, убийство, то есть, элементы агрессивного поведения и насилия. И почти все дети буквально взяты в плен мультипликацией, причем зачастую отказываются от игры — лишь бы сидеть перед телевизором. Слишком подробные сцены драк с кровью, убийств, демонстрации атрибутов смерти черепа, кладбища. Главный герой, как правило, агрессивен, может наносить вред окружающим. Ребёнок может затем подражать мультяшной жестокости в своей жизни. Плохой поступок персонажа не наказывается, а иногда даже приветствуется. У ребёнка может сформироваться стереотип о вседозволенности, что приведёт к негативным последствиям в дальнейшем. Даже положительный персонаж может тоже совершать плохие поступки ради благих целей.
Это отражается в поведении, одежде, роли персонажа. Часто женщины в мультфильмах имеют недвусмысленный интерес к мужчинам, всячески показывая и демонстрируя его на экране.
Они — менеджеры, которые курируют продукт. Бывает, что и отрисовывают всё вручную» Денис Воронин, художественный руководитель анимационной студии «Делай» Мы, как и другие современные анимационные студии, активно используем компьютерную 2D-анимацию и 3D-технологии. На одном проекте у нас несколько художников по фонам, отдельно художники по персонажам и другие. Продюсеры следят за тем, чтобы корректно соблюдалось ТЗ и сроки, они собирают материалы от художников, аниматоров и звукорежиссёров в одно целое. Есть ещё арт-директор.
Этот человек в мультипликации — что-то вроде сценариста-постановщика кадра, он отвечает за визуальную составляющую. Персонаж из мультика «Валя» продуман до мелочей Источник: Анимационная студия «Делай» Расскажите о мультфильмах, созданных в вашей студии? Один из примеров — «Кот-Кокос». Изначально он был не более, чем компонент сериала «Мылодрама», но так полюбился зрителям, что вырос в полноценный многосерийный проект. Ещё пример — сериал «Соня-Леня», который оказался в топах российских стриминговых сервисов, участвовал в зарубежных фестивалях и был отмечен в России в свое время как лучший детский сериал-стартап. Прямо сейчас мы готовим к выпуску второй сезон. Каждый кадр иногда рисуют вручную Источник: Анимационная студия «Делай» В разработке мультсериал «Валя» — про девочку, которая общается с животными через специальный наушник, который разработал ее папа, ученый-изобретатель.
Также у нас сейчас в разработке анимационный сериал «Спортшкола», где мы рассказываем про разные виды спорта глазами учеников школы. В этом сериале персонажи с разными способностями, этническими отличиями, физическими возможностями — всё как в жизни. Маша — архетип любознательного, активного ребенка, который всегда попадает в приключения, а Медведь — заботливый и терпеливый наставник. Кроме того, этот мультфильм выделяется яркой, качественной анимацией, его делают профессионалы. Еще, нам кажется, секрет успеха в том, что «Маша и Медведь» — универсальный, семейный мультфильм: дети смеются над шалостями Маши, взрослые узнают себя в поведении Медведя. Современной мультипликации не хватает интересных женских персонажей Источник: delai. На наш взгляд, тенденция в сюжетах и героях в российской мультипликации в целом те же, что и в мировой: ориентации на героев с суперспособностями, как в случае с киноадаптацией комиксов, стала особенно популярной в последние годы.
Она синего цвета и здесь — пространство для сенсорного развития малыша и занятий с водой. А сам котёнок — музыкант, он знакомит малыша с разными музыкальными инструментами, учит подражать животным и развивает слуховое восприятие. Она помогает малышу освоить социальные навыки и первые правила этикета. Капельки Цветняшки Капельки Цветняшки раскрашивают и оживляют наш волшебный альбом и предметы, нарисованные в нём.
7 современных российских мультфильмов
Как вы понимаете, спасти всех может только Балто. Сюжет почти такой же, как в российском «Аленьком цветочке». В заколдованном замке, скрытом в тёмном лесу, живёт ужасное Чудовище. Вернуть ему и всем обитателям замка человеческий облик, может только прекрасная девушка, которая полюбит его таким, какой он есть. Каждый день эмоции помогают ей справляться с проблемами и руководят всеми её поступками. До поры до времени они живут дружно, но вдруг оказывается, что Райли и её родителям предстоит переезд из небольшого уютного городка в шумный мегаполис. Однажды к нему в руки попадает волшебная лампа с Джинном, который готов исполнить три любых желания юноши.
Аладдин влюблён в дочь султана и сделает всё, чтобы завоевать её сердце. Шхуна «Испаньола» путешествует по морям в поисках острова, на котором спрятаны легендарные сокровища капитана Флинта. На корабле зреет заговор: разбойники во главе с одноногим Джоном Сильвером хотят устроить переворот. Шелки — мифические создания ирландского фольклора. У пары рождается сын по имени Бен, который, как и отец, оказывается простым человеком. Шелки ждёт второго ребёнка, но по неизвестным причинам вынуждена родить в море и оставить на берегу новорождённую девочку.
Девочке дают имя Сирша. Но некоторые из них решают остаться — угрюмый мамонт Манфред и ленивец Сид. Случайно они находят человеческого детёныша и решают вернуть его людям. Их жизнь зависит от детского крика: крик питает электричеством все дома в городе. Мультфильм рассказывает о жизни монстров, их проблемах и тяжёлой работе. Однажды в их мир попадает человеческий ребёнок.
Их всех выделяют уникальные характеры. Например, Нюша своенравная, Крош позитивный, Бараш вечно меланхоличный, а Ежик — настоящий скептик. Друзья постоянно попадают в забавные истории, рассуждают о дружбе, прекрасном, культуре и даже ищут смысл жизни. Почему стоит смотреть.
Квазимодо влюбляется в цыганку по имени Эсмеральда, но она предпочитает ему капитана Феба. В конце концов, Квазимодо спасает Эсмеральду от казни, и они вместе уходят в закат. Геркулес «Геркулес» 1997 — это диснеевский полнометражный мультфильм 1997 года, основанный на греческом мифе о Геракле. Фильм рассказывает историю молодого человека по имени Геркулес, который узнает, что он — сын Зевса и должен стать героем. Геркулес отправляется в приключения, чтобы доказать свою храбрость и спасти королевство. Мулан «Мулан» — это диснеевский полнометражный мультфильм, основанный на китайской легенде о Хуа Мулань. Фильм рассказывает историю девушки по имени Мулан, которая решает занять место своего больного отца в армии вместо того, чтобы выйти замуж за выбранного ей жениха. Мулан проходит через множество испытаний и трудностей, но в конце концов побеждает и спасает свою страну от врагов. Тарзан «Тарзан» 1999 — это диснеевский полнометражный мультфильм 1999 года, основанный на романах Эдгара Райса Берроуза о Тарзане. Фильм рассказывает историю мальчика по имени Тарзан, который был воспитан обезьянами в джунглях Африки. Тарзан должен спасти свой дом от злого охотника и раскрыть тайну своего прошлого. Похождения императора Куско «Похождения императора Куско» — это диснеевский полнометражный мультфильм, основанный на одноименной компьютерной игре. Фильм рассказывает историю императора Куско, который случайно превращается в ламу и должен вернуть свой человеческий облик. Куско отправляется в приключения вместе со своими новыми друзьями, чтобы найти способ вернуть свою человеческую форму и спасти свое королевство. Храбрая сердцем Сюжет мультфильма разворачивается вокруг принцессы Мериды, дочери короля Шотландии Фергуса и королевы Элинор. Мерида отличается от своих родителей и братьев, предпочитая охоту и свободу жизни при дворе. Она также обладает свободолюбивым и упрямым характером. Однажды Мерида решает сделать подарок своей матери на день рождения, но случайно вызывает духа дерева, который проклинает ее. Теперь ее руки покрыты густыми зарослями, которые могут быть убраны только волшебным кинжалом. В поисках кинжала Мерида отправляется в опасное путешествие, где ей предстоит столкнуться с различными испытаниями и врагами. Три богатыря «Три богатыря — это российский анимационный мультфильм, созданный студией «Мельница» в 2013 году. Режиссёром мультфильма является Константин Бронзит. Действие мультфильма происходит в средневековой Руси, где три богатыря - Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович - защищают землю русскую от различных врагов. Богатыри обладают невероятной силой и отвагой, а также имеют свои уникальные способности. Илья Муромец - самый старший и опытный из богатырей. Он обладает невероятной силой и выносливостью, а также умеет обращаться с мечом и щитом. Добрыня Никитич - второй по старшинству богатырь. Он является мастером боя на мечах и обладает отличной реакцией. Алеша Попович, самый молодой из богатырей, отличается быстротой и ловкостью.
Главный герой Добродушный Медведь-краевед. Любознательный и неунывающий исследователь, которому важно не только видеть, но и чувствовать места своих путешествий. Именно поэтому он переодевается в традиционные народные костюмы, пробует местную кухню, с лёгкостью осваивает новые профессии и виды спорта.
"Русская Фёкла" научит ребят и взрослых основам экологичного потребления
Марина, мама шестилетней дочки: «Ну вот вспомнить наши старые мультики — они спокойные, над ними можно подумать. Отрицательные и положительные герои легко считывались. А сейчас то, что ребенок включает у себя в планшете, — страшно смотреть. Нормально вообще, что дети плакать начинают, когда в этих мультиках постоянно кто-то кого-то бьет?! А теперь откатимся на пару десятков лет назад. В советские времена умение «держать себя в руках» и прятать все чувства куда подальше могло буквально спасти жизнь. Словосочетание «управлять своими чувствами» означало, что весь негатив нужно держать внутри, «закупорить», а не распознавать свои ощущения — и уж тем более не демонстрировать их, если это злость, расстройство или обида.
Поэтому и в мультфильмах эти эмоции показывали только в негативном контексте, то есть злость мог испытывать только отрицательный герой либо она была в контексте «торжества справедливости». Сочувствие — только положительный. Сейчас у героев чаще смешанные чувства: они не разделяются строго на эмоции добрых и злых персонажей. Протагонист вполне может испытывать гнев и досаду, а антагонист — быть застенчивым и нежным. То, что мультфильм может расстроить ребенка, вызывать у него чувство страха, сочувствия, стыда, радости, да даже зависти, — нормально. Это помогает ребенку разбираться во всем спектре эмоций и учиться распознавать разные внутренние ощущения.
Именно поэтому в современных мультфильмах есть и агрессия, и драки которые тоже часто пугают родителей. Это не значит, что ребенок после них будет повторять все поступки героев, с ним просто нужно обсудить то, что он увидел, и то, что почувствовал. Да о чем они вообще? Василий, папа трехлетних сиблингов: «Кажется, что в современных мультфильмах детям просто показывают, как кто-то за кем-то бегает, кого-то ловит, да и все. Чему они могут научить — мне вообще непонятно». Еще одна причина нашего негодования — смысл.
И тут в целом все понятно: хочется, чтобы все, что окружает ребенка, все, с чем он так или иначе взаимодействует, оказывало на него сугубо позитивное воздействие, развивало его и формировало правильные ценности. Только мы забываем одну важную вещь — ценности и навыки сейчас у детей не те, которым учили нас. Мы сейчас не говорим, что больше не актуальна настоящая дружба, не важна семья и умение держать слово. Это важно, и этому мультфильмы тоже учат, просто в других интерпретациях. Тех, которые понятны и близки современным детям. Исследование, проведенное в Мичиганском университете, показало сейчас внимание!
Вот неожиданность, правда? Это происходит потому, что дети поняли: мультфильмы рассказывают о реальных ситуациях, которые могут с ними произойти, в отличие от школьной программы аудиовизуальные эффекты для них, конечно, лучше, чем традиционное школьное «открываем учебник на сто-какой-то-там странице». То есть мультики преподают важные жизненные уроки. Они не такие однозначные, как раньше, учат ребенка смотреть на мир не однобоко, видеть истинные мотивы поступков героев — ведь они не всегда очевидно отрицательные или положительные — анализировать их поведение. В старых мультах нет того жизненного разнообразия, которое представлено в современной анимации. Они были проще: плохие поступки — однозначно плохие, обычная детская непосредственность просто приравнивалась к отклоняющемуся поведению.
Если ребенок был двоечником и лентяем, то жизнь давала ему пару поучительных уроков, и он становился отличником и трудягой. Скажем ли мы сейчас, что это жизненная самоцель? Вряд ли. И именно поэтому даже старые мультфильмы сейчас переделывают на новый лад — так, чтобы они были понятны и интересны современным детям. Новая интерпретация « Ну погоди! Каникулы » — это некий мостик между двумя поколениями.
Читать Лайвхаки о безопасности Подборка важных советов для ваших детей Смотреть Эпоха других детей Часть 1 Вместе с известными российскими психологами, нейробиологами и педагогами мы говорим о самых важных вопросах Смотреть Аудио-подкасты Виктории Шиманской Самое важное о детях от доктора психологии в удобном формате Слушать Авторские статьи нашего психолога Полезно почитать на досуге Читать Сказки на TiJi Слушайте сказки на TiJi и выигрывайте классные призы! Слушать Танец втроем: Мама, ребенок, ТВ.
Исследование проводилось «Национальной Медиа Группой» в рамках деятельности Альянса по защите детей в цифровой среде. Среди 25 картин родители выбрали те, которые сильнее других оказывают ценностное воздействие на детей. Они являются примером баланса между реальными потребностями детей и интересами взрослых. Кроме того, они привлекают родителей к совместному просмотру, поэтому считаются «семейными». Похититель невест», «Кощей. Начало», «Три богатыря.
Конь на троне», «Гора самоцветов» и «Зебра в клеточку».
Другая сторона монеты — яркость и торопливость мультфильмов быстро перегружают все мыслительные процессы ребёнка, и после просмотра, в реальной жизни, он уже ничего не хочет. Часто это совмещается с пунктом первым — плохой привычкой.
Где же пункт о вреде конкретно западной мультипликации? Его нет. Современные западные мультфильмы немногим отличаются от творений «Союзмультфильма», где в количествах были и сексуальные женщины вспомните «Малыш и Карлсон» , и вредные привычки курящий Волк в «Ну, погоди!
В действительности же воспитанием ребёнка должны заниматься родители, а не мультфильмы, ведь даже несущую откровенно негативный посыл картину грамотный родитель может превратить в полезный урок. Взять, к примеру, «Ну, погоди! Естественно, что поведение главных героев далеко от правильного, но это не повод запрещать ребёнку смотреть эти передачи.
Из них можно извлечь урок: объяснить крохе, почему поступать так, как поступают Том или Волк, — неправильно. Например: Ребёнок быстрее учится читать и писать. Так же и ребёнок учится счёту и письму, подпевая любимым героям, вместе с «Дашей-путешественницей» изучая слова или выполняя задания.
Мультики — это не только развлекательные передачи, но и образовательные. Ребёнок быстрее социализируется. Здесь как с взрослыми: гораздо быстрее найти общий язык с человеком, если он смотрел ваш любимый фильм.
На детских площадках ребята придумывают игры по мотивам любимых мультсериалов, и естественно, что тому, кто их не смотрел, там делать нечего. Ребёнок учит новые слова. В повседневной жизни мы используем весьма ограниченный словарный запас.
Смотря мультфильмы, ребёнок учит новые слова и обороты, разучивает правильные ударения, погружается, если можно так сказать, в иной словарный мир.
Современные мультики - мнения экспертов
| Современные мультфильмы - опасная зона | Научи хорошему | В проекте мы попытались разобраться с аргументами, которые приводят родители против мультов: странные ценности, агрессия, отсутствие смысла, сленг и динамика. |
| ТОП-50: Лучшие Мультфильмы для Детей в 2023 году | Влияние современных мультиков на детей. |
Современные мультфильмы – опасная зона
Ирина Яковлевна Медведева во время обсуждения идёт чуть дальше и вводит в беседу медицинские термины: «психопатоподобное поведение» — так она оценивает поведение Маши, транслируемое на экране. Ещё один любопытный термин — «превращенная форма» — раскрывает секрет популярности мультфильма среди взрослого населения. Образ девочки узнаваем: внешний облик несколько переделан на современный лад, но все же он ассоциируется с положительном героем — с той Машей в сарафане и платочке, на которую нынешние взрослые смотрели в своём детстве. Но при этом внутренний облик персонажа изменён кардинально, то есть форма не соответствует содержанию. Интересно отметить, что медведя в этом мультремейке ещё и лишают голоса, — иными словами, окончательно не оставляют возможности хоть как-то повлиять на Машу. То есть при хамском и жестоком к нему отношении ему остаётся лишь рвать на себе волосы, стучать ногами и пытаться скрыться в недосягаемом месте. Василий Леонидович Яцкин солидарен с вышесказанным мнением. И предлагает провести интересный эксперимент, дабы не быть голословными и позволить зрителю самому увидеть и почувствовать разницу и силу «превращенной формы»: «Посмотрите с детьми сначала старый мультфильм, освежите в памяти тот русский образ.
Именно он вам когда-то полюбился и его было за что любить! Избыток порой недетского юмора в современной мультипликации делает ребенка неспособным чувствовать боль персонажа, его обиду. Границы дозволенного стерты. Это как с едой: если употреблять в пищу каждый день продукты с усилителями вкуса, то по истечении времени обычная пища станет казаться пресной и безвкусной. Василий Леонидович упомянул ещё один мультипликационный «шедевр» последнего времени — «Три богатыря». Здесь, по его мнению, проблема будет серьезней и глубже, ведь образы богатырей исковерканы до неузнаваемости. Этот мультфильм дискредитирует былинный пласт и историю Руси, истинный дух русского народа.
Не будем забывать, что Илия Муромец причислен к лику святых. Народное предание отождествило его со знаменитым богатырем, о котором складывались многочисленные былины! Так давайте же будем читать своим детям былины, а не знакомить их с «похабными качками», отчего-то названными «богатырями». И поведение садистское, это точно, к сожалению». Юрий Борисович Норштейн Беседа с мастером получилась особенно интересной. Мультипликация должна нести любовь и созидание, сострадание и сопереживание «Для меня, — отмечает Юрий Борисович, — мультипликация — это всегда ограничение, только через ограничение познается полнота и смысл того, что ты хочешь выразить. Современная 3D-картинка лишает детей способности фантазировать, дорисовывать и доводить до совершенства образы в своей голове — за них уже все сделали «профессионалы».
За 17 лет пребывания на Земле Лунтик успел собрать огромное число поклонников не только в России, но и за рубежом. В 2020 году американский продюсер Кенн Визельмен назвал сериал настоящим феноменом, в котором "нуждаются все наши дети". Новый и неизведанный для себя мир он познает с нуля.
Помогают ему в этом его друзья — лучший друг кузнечик Кузя, бабочка Элина, гусеничные братья-близнецы Вупсень и Пупсень, Пескарь Иванович, жаба Клава и другие. В мультсериале более 20 разнообразных персонажей — обитателей поляны и пруда, где разворачивается сюжет каждой пятиминутной серии. История "Лунтика и его друзей" продолжится в полнометражном мультфильме — над ним уже работают "мельничные" аниматоры.
И понял, что его мама на Луне. И он ищет пути, как вернуться туда, на Луну, и увидеть свою маму. Это такой фильм — путешествие с друзьями", — рассказал Бронзит, режиссер проекта.
Он охарактеризовал будущую анимационную картину как роуд-муви в космос. Весной 2024 года его, наверное, увидят зрители. Времени на раскачку у нас нет", — сказал Бронзит.
Он анонсировал появление новых персонажей, но основные останутся прежними — Лунтик, кузнечик Кузя, Вупсень и Пупсень. Философствующие "Смешарики" как культурный код Мультсериал "Смешарики" от студии "Петербург" входит в группу компаний "Рики" в 2023 году празднует 20-летие. В свое время он стал первым в России индустриальным сериальным проектом.
В 2003 году было объявлено о плане на 200 эпизодов, а сейчас в его библиотеке уже более 600 серий и три полных метра. Сериал рассказывает о круглых персонажах из Страны смешариков, которые ежедневно попадают в неожиданные ситуации или создают их сами. Одной из главных составляющих такого успеха на студии считают творческую команду — ее костяк не меняется в течение всего времени существования проекта.
Не философский, со сложной терминологией, а именно философствующий. И благодаря этому его стали смотреть не только дети — он стал очень популярен у взрослой аудитории".
Это формирует у него мысль, что в реальной жизни мячик тоже не ударит, и способствует затормаживанию реакций. Ребёнок становится гиперактивным. Мультфильмы отличаются повышенным ритмом — они быстрые, яркие, шумные. Некоторые дети воспринимают это как норму и становятся излишне возбудимыми.
Ребёнок становится апатичным. Другая сторона монеты — яркость и торопливость мультфильмов быстро перегружают все мыслительные процессы ребёнка, и после просмотра, в реальной жизни, он уже ничего не хочет. Часто это совмещается с пунктом первым — плохой привычкой. Где же пункт о вреде конкретно западной мультипликации? Его нет. Современные западные мультфильмы немногим отличаются от творений «Союзмультфильма», где в количествах были и сексуальные женщины вспомните «Малыш и Карлсон» , и вредные привычки курящий Волк в «Ну, погоди!
В действительности же воспитанием ребёнка должны заниматься родители, а не мультфильмы, ведь даже несущую откровенно негативный посыл картину грамотный родитель может превратить в полезный урок. Взять, к примеру, «Ну, погоди! Естественно, что поведение главных героев далеко от правильного, но это не повод запрещать ребёнку смотреть эти передачи. Из них можно извлечь урок: объяснить крохе, почему поступать так, как поступают Том или Волк, — неправильно. Например: Ребёнок быстрее учится читать и писать. Так же и ребёнок учится счёту и письму, подпевая любимым героям, вместе с «Дашей-путешественницей» изучая слова или выполняя задания.
Мультики — это не только развлекательные передачи, но и образовательные. Ребёнок быстрее социализируется.
Но если хочется показать ребенку именно что-то про науку и учебу, то у «Смешариков» есть для этого отдельные образовательные циклы.
Например, высоким технологиям посвящен «Пинкод» , а базовым навыкам вроде личной гигиены и финансовой грамотности научат в «Азбуке». Про Миру и Гошу.