Поиск однокурсников, факультет 2-й, СВВМИУ (до 1992 г.), Севастополь, Украина.
Форум правовой взаимопомощи военнослужащих
Новости СВО. Читайте последние новости на тему в ленте новостей на сайте РИА Новости Крым. :: Главная. Содержимое: Жирных фраз (8), Ссылок (729), Изображений (361), более подробный анализ содержимого на страницах сравнения сайтов и проверки плотности ключевых слов. Обращение Попова не осталось не замеченным в высших военных кругах. Генерал-полковник Андрей Картаполов, председатель комитета Госдумы по обороне, заявил, что в Министерстве обороны решат проблемы, о которых заявил генерал-майор Попов. Россия/Украина-НАТО 437. Военно-морской юмор ВМФ: На боевой службе Балтийский флот Черноморский флот Тихоокеанский флот Северный флот Каспийская флотилия Военно-морские училища Абитуриент МКК НВМУ Морской корпус Петра Великого ВМИРЭ Военно-Морской. Основы военной подготовки преподает в одном из самарских университетов подполковник запаса, ветеран СВО, кандидат юридических наук Олег Зорин.
Общий анализ
Добро пожаловать на канал Соловьёв LIVE (23484660) на RUTUBE. Здесь вы можете посмотреть 17081 интересных видео в хорошем качестве без регистрации и совершенно бесплатно. Их уже нет с нами. Севастопольское высшее военно-морское инженерное училище — высшее военно-морское учебное заведение СССР располагавшееся в Севастополе в районе. Новости Газета Гостевая книга Форум Контакты. СВВМИУ принимало участие в 117 Военном параде в честь 7 Ноября в 1988 году. Севастопольском высшем военно-морском инженерному училище (СВВМИУ) 1980 ь.
Откройте свой Мир!
Севастопольское Братское кладбище. Братское кладбище защитников Севастополя. Училище Дзержинского. Голландия военное училище Севастополь. Северный флот Гремиха. Гремиха база подводных лодок Северного флота. К457 Северный флот Гремиха. Гремиха Доф.
Кладбище Крымской войны Севастополь. Голландия Севастополь университет. Севастопольский институт Голландия. Севастопольская Голландия институт ядерной энергетики. Севастопольское инженерное училище.
В знак протеста написал заявление и отказался от должности, ушёл на пенсию.
Будучи депутатом, выступал за ужесточение ответственности за совершение должностных преступлений, взяточничество, бандитизм, коррупцию, спекуляцию; за ускорение разработки правовых механизмов в решении спорных вопросов между республиками и центром; за решение вопросов социальной защищенности военнослужащих и их семей; за повышение престижа и материальной обеспеченности военной службы. Член корреспондент Академии Наук.
Было создано два факультета: дизельный и паросиловой. К началу учебного года были созданы кафедры: марксизма-ленинизма, теоретической механики и сопротивления материалов, физики, двигателей внутреннего сгорания, технологии металлов, военно-морских дисциплин, химии, физической подготовки и спорта, а также ряд отдельных дисциплин: высшая математика, начертательная геометрия и машиностроительное черчение, иностранных языков. В честь этого события состоялся торжественный парад личного состава училища. Для обеспечения воспитательного процесса в 1952 году начала комплектоваться фундаментальная библиотека училища, в марте 1953 года была открыта типография.
С первых дней функционирования училища полным ходом развернулись строительно-восстановительные работы. Уже к концу 1952 года были приняты в эксплуатацию северная часть главного здания, жилой дом для семей военнослужащих постоянного состава и подъездная шоссейная дорога. В следующем, 1953 году — северная соединительная часть главного здания, многоквартирный жилой дом для семей постоянного состава, аварийная электростанция, котельная, баня и прачечная, причем строительство бытовых объектов осуществлялось, в основном силами личного состава училища. Для решения вопросов, связанных со строительством, формированием и развертыванием учебно-воспитательной работы, училище дважды — 7 июля 1953 года и 18 июня 1953 года — посетил Главнокомандующий Военно-Морскими Силами СССР Адмирал Флота Н. Он внимательно знакомился с ходом строительно-восстановительных работ и вместе с командованием училища обсуждал вопросы развертывания учебно-лабораторной базы и совершенствования учебного процесса. Училище было переведено на новые штаты и изменен профиль подготовки специалистов.
Директивой предписывалось готовить офицеров-инженеров для службы на подводных лодках в первичной должности командира группы электромеханической боевой части. При перестройке организации в училище были упразднены факультеты и введена курсовая система управления. В 1955 году началось создание лаборатории двигателей внутреннего сгорания из двух отделений: отделение действующих двигателей и отделение холодных макетов двигателей. Так как лаборатория не располагала действующими двигателями подводных лодок, то некоторые практические занятия проводились в лаборатории ДВС флотского учебного отряда, а также на подводной лодке КБП — 43, приданной училищу. Для привития курсантам практических навыков требовалась соответствующая учебно-лабораторная база. Ее отсутствие компенсировали приданные училищу старые корабли.
Сначала капитально отремонтированный эскадренный миноносец «Бодрый», затем подводные лодки Б-34 и С-207. После недолгого использования в качестве учебно-тренировочных станций они были возвращены флоту. Начало 50-х годов для флота ознаменовалось исключительно важным событием — в сентябре 1952 года вышло Постановление правительства о создании атомного флота. Уже в 1954 году полным ходом шли судостроительные работы и на базе первой атомной электростанции в г. Обнинске было создано два стенда — аналоги энергетических установок будущих атомных подводных лодок на водяном и жидко — металлическом теплоносителях. На кафедре электрооборудования подводных лодок ввели два новых курса: «Теория автоматического регулирования» и «Элементы систем автоматики».
На кафедрах энегергетических установок подводных лодок и тепловых двигателей с этого года стали читать новые специальные курсы: «Ядерные энергетические установки подводных лодок», Ядерные реакторы и парогенераторы АЭУ», «Паротурбинные установки». В 1956 году училищу было разрешено открыть адъюнктуру, что позволило организовать активную и широкую подготовку научно — педагогических кадров за счет привлечения способной офицерской молодежи с флотов. Другим важным событием 1956 года было распоряжение начальника ВМУЗ об организации в училище подготовки инженеров-механиков на подводные лодки со специальными энергетическими установками. К началу 1956—1957 учебного года всем отличникам учебы, желающим служить на новых лодках, было предложено написать рапорты, хотя содержание понятия «новые лодки» держалось в строгой тайне и не раскрывалось. После специального анкетирования, проведенного особым отделом, было отобрано 30 курсантов. Из них сформировали учебную спецгруппу, которой начали читать новые курсы «Ядерные энергетические установки подводных лодок», «Ядерные реакторы и парогенераторы», «Паротурбинные установки», «Дозиметрия».
Большое внимание уделялось практическим занятиям, лабораторным и расчетно-графическим работам, а также курсовому проектированию по новым темам. Дипломники этой спецгруппы были первыми, кто делал дипломные работы по темам, связанным с ядерной энергетикой подводных лодок. Среди выпускников 1958 года третий выпуск ВВМИУ ПП тридцать молодых лейтенантов получили дипломы с присвоением квалификации «инженер-механик» по специальности «Специальные энергетические установки подводных лодок», и таким образом, выпуск 1958 года официально можно считать первым выпуском инженер — лейтенантов на атомные подводные лодки. Все работы по созданию учебно-лабораторной базы, необходимой для обеспечения учебного процесса, в течение 1955—1956 гг. Силами курсантов был построен 100-метровый стрелковый тир, не предусмотренный генеральным планом. Это обеспечило возможность проведения занятий по огневой подготовке с офицерским и старшинским составом училища, организовать работу по развитию стрелкового спорта и проведению занятий, проводить стрелковые соревнования и подготовить сборные стрелковые команды для участия в различных соревнованиях.
В 1958 году была упразднена курсовая система организации учебного процесса и управление учебными подразделениями. Вместо этого были созданы два факультета: дизельный и электротехнический, а также ряд кафедр по новым направлениям подготовки инженеров флота. При переходе на факультетскую систему управления было создано несколько новых кафедр специального профиля: «Атомные энергетические установки подводных лодок и их боевое использование», «Автоматическое управление энергетическими установками подводных лодок», «Ядерные реакторы и парогенераторы АЭУ подводных лодок». Для обеспечения практических и лабораторных работ кафедр была создана общефакультетская лаборатория. В мае 1960 года решением Главнокомандующего ВМФ на базе четырех специальных кафедр был организован специальный факультет — факультет атомных энергетических установок. В июле 1957 года по распоряжению командований Черноморским флотом училищу для учебных целей была передана подводная лодка М-113 XII серии.
В марте 1958 года силами кафедры и бригады рабочих Николаевской сдаточной базы кораблей строительство и монтаж этой уникальной комплексной УТС по борьбе за живучесть был закончен. В 1959—1960 годах силами личного состава училища было построено здание лаборатории. На базе этой комплексной лаборатории в августе 1960 года была создана объединенная кафедра теории, устройства, живучести управления подводной лодкой — ТУЖУ ПЛ. В 1962 году вступила в строй лаборатория тренажеров по управлению подводной лодкой, которая позволила не только обеспечить все практические занятия курсантов по курсу ТУЖУ ПЛ, но и оказывала большую помощь флоту, обеспечивая тренировки личного состава 153-й Бригады Подводных Лодок Черноморского флота. Были построены пожарный и водолазный полигоны — лучшие в системе учебных заведений ВМФ. В 1962 году была запущена в эксплуатацию первая действующая паротурбинная установка, состоящая из турбогенератора и парового котла, позволившая организовать планомерную практическую подготовку курсантов по эксплуатации ремонту паросилового оборудования подводной лодки.
Действующая установка была смонтирована и запущена в эксплуатацию силами инженерного и лаборантского состава. На кафедре атомных энергетических установок в 1966—1967 учебном году был смонтирован, и вступил в строй тренажер «Учеба-75» МГР-154 по управлению АЭУ подводной лодки. В этом же году были начаты разработка документации и строительство лаборатории «Борт-70» с действующей энергетической установкой. На кафедре ядерных реакторов были разработаны, смонтированы и запущены в работу тренажер «УТ-2» на базе ЭВМ по управлению ядерным реактором и электронный имитатор нейтронно-физических процессов в ядерном реакторе «Сигма». На кафедре автоматического управления и контроля корабельных энергетических установок, была создана лаборатория систем управления и защиты, представляющая собой развернутый комплекс, состоящий из двухбортного, действующего натурного тренажера СУЗ подводных лодок второго поколения и двенадцать малогабаритных тренажеров, что позволяло проводить практические занятия и тренировки в составе одного учебного класса при высокой загрузке курсантов. Работа в училище обогатилась новыми идеями и содержанием научно-методической работы.
Заголовок: 1-я танковая рота 1975 года выпуска продолжение Уважаемые друзья, выпускники первой танковой роты 1975 года выпуска, рад доложить что с сегодняшнего дня открываяю нашу ветку на форуме, сегодня получил письмо от Владимира Порхунова 136 учебная группа. Формируемся по-взвводно.
СВВМИУ - Севастопольское Высшее Военно-Морское И
Главные темы выпуска: Имена двух героев-подводников включат в список Бессмертного экипажа Севастопольского высшего военно-морского инженерного училища. Все выпуски новостей. Новости, события и факты. Вспомнить всех поименно!
Празднование 60-и летия СВВМИУ
Филиппов рассказал историю семьи своей мамы, у которой шесть братьев погибли на фронте, а отец, вернувшись с него, в 1945 году умер. Младший брат Алексей, угнанный вовремя оккупации на работы в Германию в 15-летней возрасте, через два года вернулся к родным, сбежав с этих работ. До прихода Советской Армии укрывался в земляне, которая находилась на участке дома. И сразу же добровольцем пошёл на фронт. Мама рассказывала, что он люто ненавидел немцев. Говорил: «я пойду их убивать, буду их грызть зубами и душить руками, даже если рядом не будет оружия».
Геройски погиб как написано в извещении от 1947 года в Венгрии 9 декабря 1944 года. Там и похоронен. После этого на фоне слайд — шоу участников войны были прочитаны стихи К. Симонова » Убей его». Поет А.
Белов В перерыве праздника состоялось совместное фотографирование его участников. После второго перерыва состоялся танцевальный вечер, главным исполнителем которого был бас, выпускник СВВМИУ 1984 года, Лауреат Всероссийских конкурсов патриотических песен Александр Белов. Песни Магомаева, Пахмутовой и других композиторов были исполнены на высоком эмоциональном и профессиональном уровне! А на площадке в танцах блистали дамы в окружении галантных кавалером — офицеров!
Эти материалы иллюстрированы фотографиями золотых медалистов и командиров рот. Он также рассказал, что при восстановлении корпусов работали все — курсанты, преподаватели... Собственно, жили и учились в одном учебном корпусе. Это потом построили общежития, где теперь живут студенты. А на том месте, где некогда располагалась кафедра морской практики, теперь создан Центр морских исследований и технологий. Книга содержит также упоминание об исследовательском реакторе ИР-100 и об одном из его первых начальников — капитане 1 ранга Александре Соболеве.
Каждая страница нового книжного издания — это десятки имен, а, значит, судеб, связанных с историей советского Военно-Морского флота. Отдельным, заключительным, разделом в книге выделена глава, посвященная выпускникам училища, погибшим в трагедиях на море. В этом скорбном списке значатся 53 фамилии, среди которых выпускник 1987 года А. Шостак, героически погибший в 1989 году во время аварии на атомной подводной лодке «Комсомолец», а также офицеры Ю.
Продолжение такой политики в государственном масштабе — есть путь самоедства и вымирание нации.
В сложившиеся ситуации конференция МООВ ВМФ «Союз выпускников СВВМИУ» обращается не только к властным структурам России, но и к общественности страны, ее организациям, всем здравомыслящим людям, политическим партиям, для которых история и безопасность страны не являются абстрактным понятием. Мы предлагаем поддержать наши требования отмены понижающего коэффициента при исчислении пенсии военнослужащим, обязать государство и его органы управления проявить истинную заботу о сохранении здоровья и лечения болезней бывших защитников Родины в лечебных заведениях МО РФ. При этом мы имеем право использовать печатные СМИ, телевидение, интернет для опубликования и доведения своих требований к руководству страны. Мы не можем больше просить положенного. Мы можем только требовать!
Армия мне налоги платит кровью, а льготы и преференции заслуживает своей безупречной службой — сказал Петр Великий. Председатель Президиума конференции В. Енин Секретарь Президиума конференции В.
Унижение, моральное и финансовое, старшего поколения защитников Родины неотвратимо отразиться на обороноспособности России, моральном и нравственном состоянии действующих военнослужащих. Более того, он способствует созданию в стране нигилистического отношения к ветеранам военной службы, разрывает историческую связь и преемственность поколений. А это создает в недалеком будущем угрозу самому существованию России, как самостоятельного субъекта мирового развития и политики. Продолжение такой политики в государственном масштабе — есть путь самоедства и вымирание нации. В сложившиеся ситуации конференция МООВ ВМФ «Союз выпускников СВВМИУ» обращается не только к властным структурам России, но и к общественности страны, ее организациям, всем здравомыслящим людям, политическим партиям, для которых история и безопасность страны не являются абстрактным понятием. Мы предлагаем поддержать наши требования отмены понижающего коэффициента при исчислении пенсии военнослужащим, обязать государство и его органы управления проявить истинную заботу о сохранении здоровья и лечения болезней бывших защитников Родины в лечебных заведениях МО РФ.
При этом мы имеем право использовать печатные СМИ, телевидение, интернет для опубликования и доведения своих требований к руководству страны. Мы не можем больше просить положенного. Мы можем только требовать!
Соловьёв LIVE
Похоронен в с. Бобрышево, Курской области. РАПЛ К-431 пр 675. ТОФ 10 августа 1985 года. Тепловой взрыв реактора на СРЗ-30, бухта Чажма. Прах погибших похоронен на береговой технической базе в братской могиле, бухта Сысоева Шкотово - 22. АПЛ К-278 "Комсомолец" пр 685. С 7 апреля 1989 года. Затонула после пожара в Норвежском море.
Черниговка, Запорожской области. СФ 29 мая 1992 года. Взрыв буферной ёмкости электрокомпрессора. АПЛ Б-336 "Псков" пр 945. СФ 17 августа 1999 года. Несанкционированное поступление ЛОХ в 1-ый отсек. СФ 12 августа 2000 года. Официальная версия; взрыв торпедного боезапаса.
Санкт - Петербурге. Севастополе, городское кладбище.
Политическую стабильность и достойную жизнь для каждого гражданина России. Соблюдение Конституции и прав человека ,в том числе военнослужащих. Приверженность идеям правового государства. Ликвидацию правового вакуума. Установление предельного срока службы в случае частичной мобилизации - не более 1 года с момента призыва на законодательном уровне. Гарантированные Конституцией права на социальный протест и публичные собрания. Социальную справедливость и равенство в правах и обязанностях для каждого, в том числе для мобилизованных. Узаконенного рабства.
Как мобилизованные, так и контрактники должны иметь право на увольнение с военной службы по истечению контракта либо 1 года с момента призыва.
В 2014 году интерактивную выставку в Петропавловской крепости Государев бастион и потерна «Морская мощь России. Ведем борьбу за пенсионные права ветеранов флота. Участвуем и организуем самостоятельно мероприятия, посвященные историческим датам флота.
Проводим в Севастополе выездную работу с организацией экскурсией по Голландии и Братскому кладбищу 2015 год , заботимся о памятниках и могилах выпускников и ветеранов СВВМИУ. Издаем журналы, книги, пишем статьи и книги, посвященные истории флота, гидронавтики. Ведем три сайта, посвященные деятельности Союза, истории гидронавтики и событиям на флоте. Активно участвуем в деятельности Адмиралтейского Координационного совета общественных организаций ветеранов ВМФ, Ассоциации общественных организаций ВМФ, Всероссийского научно-технического общества кораблестроения.
Проводим ежегодное мероприятие на Красненьком кладбище Санкт-Петербурга у могил В. Постьева и Б. Корчилова 4 июля в честь годовщин подвига экипажа АПЛ К-19 при ликвидации первой ядерной аварии на флоте. Перед Союзом стоит задача совершенствования деятельности через привлечение к конкретным делам всех его членов по мере их возможностей, а также выращивания — подготовки новых лидеров.
В них расчетная величина военных пенсий относительно номиналов окладов и процентных надбавок уменьшается почти в два раза. Это связано с введением «понижающего коэффициента», равного 0, 54. Более того максимальная процентная надбавка за выслугу лет, ранее чуть подросшая при «монетизации», падает до 40 процентов.
Эти предложения являются продолжением дискриминационной политики по отношению к военным пенсионерам в течение последнего десятилетия. А внесистемные надбавки действующим военнослужащим и ветеранам военной службы стали единственным методом индексации пенсий. Теперь такое антиконституционное и унизительное отношение к защитникам Родины в запасе и в отставке вводится в форму закона.
При этом пенсионеры государственной гражданской службы имеют исчисление своих пенсий от полной базы заработной платы и надбавок к ним без ввода каких либо понижающих коэффициентов. Военные же пенсионеры смогут получать свою полную пенсию только через 23 года после выхода на пенсию. В этом случае необходимо в Законе прописывать получение полной заслуженной пенсии, начиная с возраста 60-ти лет.
Севастопольский государственный университет
В целом, по его словам, в состав должны войти бригада малых ракетных кораблей, артиллерийские и ракетные катера, речные тральщики, подразделения морской пехоты, береговые ракетные и артиллерийские части. Популярное за сутки.
Перед вами 13 примеров эмодзи смайликов и идеограмм , создатели которых не угадали и придали им не то значение, которое в итоге прижилось у интернет-пользователей.
Армия была и остается вне политики», - заявил Турчак. Сейчас генерал Иван Попов ждет нового назначения. Обращение Попова не осталось не замеченным в высших военных кругах.
Генерал-полковник Андрей Картаполов, председатель комитета Госдумы по обороне, заявил, что в Министерстве обороны решат проблемы, о которых заявил генерал-майор Попов. Поэтому я думаю, что услышали, увидели и будут принимать меры те, кому это положено делать», - сказал генерал Картаполов. Денис Лямин родился в 1979 году в Белоруссии. С 1996 по 2001 годы учился в Челябинском высшем командном танковом училище.
С самого начала создания Севастопольского ВВМИУ был взят курс на опережающее развитие и укрепление его научного потенциала. Была разработана и внедрена в жизнь стратегия создания в короткие сроки уникальной научно — экспериментальной базы, сформированы дееспособные научные коллективы и развернуты интенсивные исследования по многим актуальным и перспективным направлениям. Одной из наиболее крупных лабораторий училища являлся комплекс «Борт — 70», в котором было представлено практически все действующее оборудование ГЭУ, вспомогательных механизмов, устройств и систем атомной подводной лодки проекта 670.
Подлинной гордостью научно-экспериментальной базы училища являлся ядерный учебно-исследовательский комплекс ИР — 100. Если учесть, что в СССР, кроме Российской Федерации, исследовательские реакторы имелись только в двух из 15 республик, сам факт сооружения ИР — 100 в военно-морском инженерном училище, да еще в Крыму, явилось событием исключительным. По условию физического и приборного оснащения лаборатория обладала возможностями очень хорошего научно — исследовательского института.
В качестве экспериментальных стендов научно — исследовательской лаборатории использовались натурный корпус дизельной подводной лодки и титановый отсек атомной подводной лодки проекта 705. На первый курс обучения были приняты курсанты, которые обучались по общенаучным и общеинженерным дисциплинам по программам химического факультета. В 1985 году в училище был переведен химический факультет из Каспийского высшего военно-морского Краснознаменного училища им.
Перебазированный из Баку, химический факультет состоял из трех кафедр: кафедры защиты от оружия массового поражения; кафедры дозиметрии и радиационной безопасности; кафедры радиохимии и регенерации воздуха. Персонал кафедр и курсанты 4-го и 5-го курсов перевезли в Севастопольское ВВМИУ все учебное оборудование и за три месяца смонтировали его, что позволило начать полнокровный учебный процесс уже с 1 сентября с использованием всего лабораторного оборудования, действующих тренажеров и технических средств. Через два года факультет переместился в специально выстроенный для него учебный корпус, расположенный вне главного здания училища, с полным комплектом всего оборудования, необходимого для качественного проведения учебного процесса.
Для семей офицеров и мичманов факультета был построен по современному проекту с прекрасной планировкой многоквартирный жилой дом в районе Верхней Голландии, рядом с училищем. Центром культурной жизни училища являлся клуб. В прекрасно оборудованном зрительном зале часто выступали известные творческие коллективы, писатели, композиторы, артисты.
Здесь же проводились вечера отдыха курсантов совместно с молодежью города, встречи с учеными, ветеранами войны, с выдающимися военачальниками и флотоводцами. В клубе работали лектории по искусству и музыкальной культуре. При клубе работало созданное в 1961 году литературное объединение «Шторм», которое имело свой печатный орган — журнал «Шторм».
При клубе работали также изостудия, различные кружки и коллективы художественной самодеятельности. Вокально-инструментальный ансамбль училища был лауреатом Всесоюзного фестиваля самодеятельного искусства. Огромной популярностью у курсантов, офицеров, рабочих и служащих училища пользовался созданный в 1967 году туристический клуб «Горизонт», имевший в своем составе секции водного, горного и пешего туризма, секции спелеологии и ориентирования на местности.
Выдающуюся роль в военно-патриотическом воспитании курсантов и молодежи города, играла комната истории училища, созданная в 1967 году. В комнате были сосредоточены документы и материалы по истории формирования Севастопольского ВВМИУ и материалы о его людях. В 1979 году заведующим музеем был утвержден капитан II ранга запаса А.
Каменский, который вложил душу и сердце в эту работу, ставшую целью его жизни. Анатолий Аркадьевич, человек честный и мужественный, истинный патриот военно-морского флота и Севастопольского ВВМИУ, своей принципиальностью, бескомпромиссностью и убежденностью в правильности своей позиции сумел спасти Музей истории училища от фактического разгрома. Музей Севастопольского ВВМИУ имел огромное познавательно — воспитательное значение и ретроспективно освещал большой славный героический путь, который прошел наш Военно-Морской Флот.
Даже после преобразования училища в Севастопольский институт ядерной энергии и промышленности, когда музей истории Севастопольского ВВМИУ стал лишь частью экспозиции музея истории института, его воспитательное воздействие не угасает. В 1995 году в училище пришла телеграмма из Управления по воспитательной работе МО Украины с информацией о проверке культурно — просветительных учреждений, в том числе войсковых музеев и на которой уже стояла резолюция начальника Севастопольского ВМИ Украины: «Музей учебного городка М-2 б. Голландия вывезти в учебный городок М-1».
Каменский, получив указание о передаче экспонатов, обратился к начальнику ВМИ с вопросом: «Зачем вам музей в Голландии? Там же в экспозиции ничего нет об украинском ВМИ». Разговор с начальником училища и его помощником по воспитательной работе закончился на неопределенной ноте, и эта неопределенность длилась очень долго.
Каменский опечатал Музей, спрятал всю документацию и не разрешил растаскивать его экспонаты на подарки новым высокопоставленным морским начальникам, зачастившим в институт. После осмотра экспозиции комиссия приняла решение музей в Военно-Морской Институт Украины не передавать. После создания СИЯЭиП Музей снова оказался ненужным в его первоначальной ипостаси хранителя истории лучшего в СССР военно-морского училища — идеология «самостийности» давала о себе знать.
Руководители института пытались передать помещение Музея в аренду коммерческой организации. Только благодаря ответственности перед потомками, энергии и мужеству, бескомпромиссности А. Понимая, что как самостоятельное учреждение музей истории Севастопольского ВВМИУ в новых условиях существовать не сможет, Анатолий Аркадьевич на его базе, на прочном фундаменте памяти поколений, развернул экспозицию вновь родившегося института.
В настоящий момент это один из лучших ведомственных музеев. Благодаря его действиям и обращениям флотской общественности Боевое Красное Знамя 3-го Высшего Военно-морского Инженерного Училища было возвращено в училище. Училище располагало зимними залами для спортивных игр и занятий по гимнастике, тяжелой атлетике, боксу, борьбе.
Великолепным был открытый спортивный городок училища, включающий стадион с футбольным полем, секторами для прыжков, метаний и толкания ядра, беговой дорожкой с эластичным тартановым покрытием, несколько баскетбольных, волейбольных, городошных, бадминтонных, гандбольных площадок, теннисных кортов. Не менее привлекательными для курсантов были водный стадион и шлюпочная база училища, открывавшие возможности для занятий водными видами спорта: плавание, ныряние подводное ориентирование, гребля на шлюпках, байдарках и каноэ, хождение под парусом, прыжки с вышки и некоторые виды водно — моторного спорта. До завершения строительства на территории училища открытого бассейна с пресной водой, занятия по плаванию проходили прямо в бухте.
Между рабочим пирсом и специальным понтоном, пятидесятиметровый прямоугольник акватории был разделен натянутыми штертами с поплавками на пять водных дорожек. Трамплин, трех— и пятиметровая вышки для прыжков в воду, размещавшиеся на пирсе, и несколько съемных металлических трапов на его стороне, обращенной к морю пирс использовался и для водолазных спусков на занятиях по легководолазной подготовке завершали картину этого спортивного сооружения. Шлюпочная база училища начиналась просто как обычная линейка из 8 — 10 зачехленных под открытым небом шлюпок — шестерок, размещенных на слипе гидродрома на берегу бухты.
Единого хозяина над гребно-парусными судами училища вначале, до создания кафедры морской практики, не было. Занятия на шлюпках по морской практике проводились офицерами кафедры физической подготовки, а ответственность за поддержание корпусов и парусного вооружения шлюпок в нормальном состоянии распределялось между ротами. С созданием кафедры морской практики и значительным увеличением количества гребно-парусных судов уход за шлюпками осуществлялся курсантами, которые отбирались индивидуально из разных подразделений в соответствии с физическими данными и по обязательному принципу добровольности.
Училище продолжало функционировать в активном режиме, используя накопленный потенциал.
Главные новости
- Личные странички членов ССЖ
- СВВМИУ-КНИГА ПАМЯТИ
- 3.2 СВВМИУ (СНУЯЭиП). Заброшенная территория.: modgahead_sev — LiveJournal
- Подведены итоги полуфинала юбилейного Всероссийского инженерного конкурса 23/24
Специальная военная операция по демилитаризации и денацификации Украины
Даже пенсионеру не составит труда понять, что обозначает набор рожиц и картинок в пришедшем на телефон сообщении. Однако не все из таких смайликов мы правильно употребляем.
Приверженность идеям правового государства. Ликвидацию правового вакуума. Установление предельного срока службы в случае частичной мобилизации - не более 1 года с момента призыва на законодательном уровне. Гарантированные Конституцией права на социальный протест и публичные собрания. Социальную справедливость и равенство в правах и обязанностях для каждого, в том числе для мобилизованных. Узаконенного рабства.
Как мобилизованные, так и контрактники должны иметь право на увольнение с военной службы по истечению контракта либо 1 года с момента призыва. Игнорирования нашей проблемы со стороны руководства страны. Произвола командиров и репрессий в отношении наших военнослужащих.
Клиент выломал кнопки сам пластиковый нажиматель вкл и настройки монитора на pos терминале. Где-то возможно найти на замену? А то нужно перевести на 5 платформу две кассы Спасибо 19 Октября 2021, 10:30:58 mixail : caseed: Пиши в личку 13 Октября 2021, 07:21:34 caseed : Доброго дня! Нужна помощь в приобретении апдейтеров для атол.
Выборы новых руководителей организации пройдут в течении 15 дней на заседании нового Совета Союза. Документы Конференции, в том числе измененный Устав, будут опубликованы в соответствующем разделе.