Буду студентом ИУЭФ КФУ.
Институт управления, экономики и финансов в КПФУ в Казани
Не зря ведь еще в 2020 году в послании Федеральному собранию президент Владимир Путин говорил о том, что наша задача — выровнять тот разрыв, который сегодня есть между столичными и региональными вузами. Понятно, что полного выравнивания не будет никогда. Но, как я понимаю, Владимир Владимирович имел в виду, что КФУ даже при всем своем названии и нахождении в прямом подчинении Министерству науки и высшего образования, все равно является вузом региональным. Потому что он, если хотите, плоть от плоти этого региона. Он здесь вырос из тех вузов, которые работали, прежде всего, на кадровый потенциал нашей республики. Очень важно, чтобы мы готовили тех специалистов, которые нужны региону, чтобы мы учили их тому, что нужно региону и создавали условия нашим студентам для того, чтобы они могли развиваться шире и глубже, чем те возможности, которые предоставляет только образовательная программа. Соответственно и профессорско-преподавательский состав, и административный персонал должны быть ориентированы на решение этой задачи. В Крыму, например, по-прежнему не решена глобальная для региона задача учета водных ресурсов, а это и цифровые технологии, и специалисты-водники, и специалисты по землеустройству и кадастру, экологи, географы вместе с геологами, химики, биологи. КФУ может вести комплексные исследования во всех этих направлениях. То есть любые вопросы использования воды, прокладки новых сетей, учета водных ресурсов требуют своих решений. Чтобы водный баланс правильно считался и соблюдался, чтобы были понятные научно обоснованные методы накопления и использования воды и очистки водных стоков.
В университете огромное количество научных наработок, которые по сей день не систематизированы и, соответственно, они не могут выйти у нас в том числе и на варианты коммерческого использования. Поскольку я сам химик, я знаю о том, что могут предложить химики. Да, это незавершенные в полном смысле этого слова вопросы, тем не менее, это то, что университет сегодня при относительно небольшом количестве усилий разноплановых специалистов может решить и предложить и фармацевтическому рынку и рынку продуктов питания. Например, биологически активные добавки, стимуляторы иммунитета, которые абсолютно безвредны для организма. Таких примеров достаточно. Есть ли у вас какая-то программа развития КФУ? В моем понимании за последние годы в силу определенных причин — объективных и в значительной степени субъективных — мы понесли очень большие потери в учебном процессе. Был реализован целый ряд волюнтаристских подходов, против которых выступали представители профессорско-преподавательского состава. Нужно хирургически менять целый ряд вещей. Во-первых, надо вернуть право решать, какое содержание и в каком объеме преподавать студентам, чтобы из них получились специалисты в области русского языка и литературы, истории, химии, лечебного дела, агрономы, агроинженеры и так далее.
Нужно вернуть все это в руки специалистов. Нужно, чтобы в ситуации, когда наш студент хочет перевестись или к нам кто-то хочет перевестись из другого вуза, не возникало академической разницы, которую невозможно преодолеть. Здесь мы будем, не рубя с плеча, в течение ближайшего учебного года эту ситуацию постепенно выправлять и сделаем самое главное — прекратим постоянные изменения в учебном процессе. Мы дадим людям свободное время для их саморазвития, потому что надо заботиться вопросами повышения квалификации. Мы планируем все-таки изыскать средства, чтобы направлять людей в ведущие университеты и научные центры на стажировку. Со студентами мы будем работать в обязательном порядке. Планирую ввести в практику регулярные встречи со студенческим активом и с отдельными академическими группами, потому что актив не всегда выражает мнение всей студенческой массы. Буду встречаться с учащимися, привлекать к этим встречам руководителей наших структурных подразделений, деканов факультетов, профильных специалистов департамента образовательной деятельности.
Редакция готова предоставить им возможность для комментария. Ранее статус потерпевших по делу дистанционных мошенников получила замначальника миграционного отдела УВД Казани Наталья Абросимова и ее родители, лишившиеся 13 млн рублей, в том числе денег, взятых в кредит.
Причем следователи установили — преступники звонили Абросимовым по системе IP-телефонии с территории Украины.
Казанский федеральный университет. КФУ Волгоград. КФУ Уфа. КФУ 1 здание.
КФУ Казань факультеты. Казанский Приволжский федеральный университет Казань факультеты. КФУ Казанский Приволжский федеральный университет 138 специальностей. Институт психологии и образования КФУ Казань. КФУ Казань университет изнутри. КФУ психологический Факультет Казань.
Казанский Приволжский федеральный университет внутри. Приволжский федеральный университет Казань. Набережночелнинский филиал КФУ. Казанский Приволжский федеральный университет. Казанский университет КФУ. Императорский Казанский университет сейчас.
Казанский Поволжский университет. Казань государственный университет. КФУ бывш. КГУ им. Здание КФУ Казань. Главный корпус КФУ Казань.
КФУ главное здание. Аудитория 211 КФУ. Кафедра рекламы и связей с общественностью КФУ. КФУ Казань аудитории. КФУ Факультет реклама и связи с общественностью. Казанский федеральный университет Казань.
КФУ Казань Приволжский. КФУ Казань юрфак. КФУ Казанский Приволжский федеральный университет внутри. Казанский федеральный университет внутри. КГУ Казанский государственный университет. КФУ Казань.
Институт Ленина Казань. Юридический институт Казань КФУ. Здания геофака КФУ Казань. КФУ юрфак здание.
Однако он не отрицает такую вероятность. Я вполне допускаю, что в кратере на освещенной стороне Луны под лунной поверхностью и залегает упавшая комета. Причем из-за небольшой скорости падения она не погрузилась глубоко в тело Луны.
Казанский федеральный университет
Буду студентом ИУЭФ КФУ. Казанский федеральный университет — классический многопрофильный вуз, готовящий специалистов по многим специальностям и направлениям на разных факультетах. Казанский (Приволжский) федеральный университет. Кфу экономический факультет. Читайте также: Салон красоты омск.
«Надеюсь, Кремлю хватит ума не присылать варяга»: кто возглавит КФУ?
Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму Аспирантура и докторантура Прием в аспирантуру Института экономики и финансов организует отдел аспирантуры и докторантуры Казанского федерального университета в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Татарстан, Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Уставом Казанского Приволжского Федерального университета, решениями Ученого Совета КФУ, приказами и распоряжениями ректора, правилами внутреннего распорядка КФУ, распоряжениями проректора по научной работе. Прием в аспирантуру проводится ежегодно в сроки, устанавливаемые ректором КФУ. Подготовка аспирантов Института экономики и финансов КФУ по бюджетной и контрактной формам обучения осуществляется по следующим специальностям: 08. Прием документов в аспирантуру КФУ по бюджетной и контрактной формам обучения производится с 16 мая по 2 сентября 2012года. Прием документов в аспирантуру В аспирантуру на конкурсной основе принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование. Лица, ранее прошедшие полный курс обучения в аспирантуре, не имеют права вторичного обучения в аспирантуре за счет средств бюджета. Титульный лист реферата. Структура реферата: содержание, введение, главы, заключение, список использованной литературы.
Поля: слева 3 см, справа 1,5 см, вверху и внизу по 2 см. Документ, удостоверяющий личность, и диплом для лиц, получивших образование за рубежом - диплом и копию свидетельства о его эквивалентности об окончании высшего учебного заведения, поступающие в аспирантуру представляют лично. Сотрудники отдела консультируют поступающих по оформлению документов, проверяют комплектность документов и соответствие их требованиям законодательства.
Две лучшие команды получили подарки от Университета «Иннополис», а многим ребятам было рекомендовано продолжить развивать проекты уже в рамках акселерационных программ и обязательно подавать заявки на конкурс «Студенческий стартап». Напоминаем, что тренинги проходят в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» при сотрудничестве с Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.
Завершается один из этапов вашего обучения. Анкета заполняется только один раз указывайте сферу деятельности, в которой вы наиболее активны, имеете достижения и результаты. Указывайте дисциплины в анкете в порядке предпочтительности получения дополнительных баллов рекомендуем отдавать приоритет экзаменационным предметам.
Большой объем по циклу психолого-педагогических дисциплин позволяет выпускникам успешно работать в любой должности профессиональных сфер «человек-человек» и «человек-машина». Профессиональные дисциплины:.
Отдельно представлена работа секции «Финансовые вызовы и решения для российской экономики». Площадка проведения Форума: Microsoft Teams.
Откройте свой Мир!
Я хочу поздравить всех наших студентов и преподавателей с этой прекрасной датой, пожелать всем здоровья и благополучия, чтобы наше географическое пространство было всегда к нам благосклонно. Мы говорим, что геофак — это жизнь, поэтому пусть эта жизнь в дальнейшем дойдет до столетия. Мы успешно преодолеем все невзгоды, расширимся и укрупнимся. Геофак — это я, геофак — это мы, геофак — это лучшие люди страны! Празднование Дня факультета в тематике «Кино» стартовало с традиционного шествия в тельняшках, а продолжилось на развлекательных локациях, среди которых — караоке, кино, «ЗАГС», кафе, «геогадалка», тематические фотозоны и др. До сих пор я продолжаю тесно работать со своим родным факультетом в рамках молодежных проектов, организовываю для студентов нашего вуза и ребят со всей страны медиапроекты и медиаэкспедиции, которые позволяют будущим специалистам познавать мир и открывать для себя новые места», — поделилась выпускница факультета географии, геоэкологии и туризма, фотограф пресс-службы Крымского федерального университета Ксения Гасица. На протяжении долгих лет факультет сохраняет и преумножает исторические традиции. В рамках торжественной части «Дня геофака» руководство вуза, члены Правительства Республики Крым, а также представители профильных министерств поздравили студентов и преподавателей со знаменательной датой, а также вручили им грамоты и памятные подарки. Кроме того, учителей географии школ и колледжей полуострова наградили благодарностями за многолетнее и плодотворное сотрудничество в практической подготовке специалистов. Душевное состояние для нас выше материального, поэтому мы очень ценим походы, путешествия, философские думания.
В институте ведется научно-исследовательская работа по фундаментальным направлениям и проблемам рыночной экономики, результаты исследований отвечают современным требованиям и находят применение в экономике, практической жизни, а также в учебном процессе.
На 2018 год в институте имеются бакалавриат, магистратура, аспирантура и докторантура, а также ведется переподготовка кадров с высшим образованием по специальностям «Менеджмент организации», « Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и по направлению «Экономика».
В 1952 году Казанский юридический институт бывший Институт советского права вновь стал юридическим факультетом КГУ. В 1953 году сооружён химический корпус КГУ. В 1970-е годы были построены современные высотные корпуса университетского городка: физического 1973 и мехмата 1978. Каждое из них последовательно стало самым высотным в городе как по собственной высоте и этажности, так и как самая высотная доминанта города ввиду расположения в центре города на Кремлёвско-Университетском холме. В 1979 году университет награждён орденом Ленина. Современная история[ править править код ] Золотая монета Банка России, 50 руб.
В 1996 году университет был включён указом Президента России в государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации первоначально как КГУ им. Ульянова-Ленина [18] , с 2010 года как КФУ [19]. Почтовая марка СССР, 1954 года. Здание университета. Медведевым решено создать в Приволжском федеральном округе на базе КГУ им. Ульянова-Ленина «Приволжский федеральный университет» [7]. Ульянова-Ленина» [10].
В июне 2010 года Президентом Татарстана было принято решение закрыть Академию государственного и муниципального управления при Президенте РТ , передав её ресурсы Казанскому федеральному университету [20]. Поступившие в них летом-осенью 2011 года абитуриенты были зачислены как студенты КФУ. В 2013 году ВУЗ стал участником проекта «5-100» [23] [24]. В 2017 году был включён в перечень ВУЗов и научных организаций, которые могут самостоятельно присуждать ученые степени кандидата и доктора наук вместо ВАК 19 вузов и 4 научные организации [25]. В 2022 году учёный совет университета поддержал вторжение России на территорию Украины , продемонстрировав «позицию, исполненную патриотизма, гражданственности и преданности коренным интересам Отечества», а также призвав в условиях «развязанной против России информационной войны» преподавателей, работников и студентов «критически относиться к информации экстремистского толка некоторых СМИ» [26] [27]. Вы можете помочь проекту, обновив её и убрав после этого данный шаблон. В состав университетского учебно-научного комплекса входят научная библиотека, научно-исследовательские институты химии, математики и механики, 7 музеев, ботанический сад, астрономические обсерватории, центр информационных технологий, издательство, центр и лаборатория оперативной полиграфии, культурно-спортивный комплекс, спортивно-оздоровительный лагерь и другие подразделения.
В 2012 году в университете обучалось 36 676 студентов 22 535 на дневном отделении, 337 студентов из ближнего и дальнего зарубежья , 1197 аспирантов из них 34 иностранцы. В университете работало 6615 сотрудников, в том числе более 3000 научно-педагогических работников из них 1880 с учёной степенью , 409 — докторов наук [12].
Еще один эксперт «Реального времени», который попросил не называть его имени, считает, что с высокой долей вероятности именно Таюрский и останется в ректорском кресле: — Обычно тот, кого назначают с приставкой «и. Но в вероятности избрания первых двух всерьез сомневается профессор КФУ, бывший глава Минюста республики Мидхат Курманов: вероятность назначения Махмута Ганиева он счел ничтожной, а предположение о Риязе Минзарипове отмел с учетом солидного возраста этого кандидата — в сентябре ему исполнилось 70 лет, а буквально 20 декабря Ильшат Гафуров вручил ему знаки отличия к почетному званию «Заслуженный профессор Казанского университета» и объявил, что в КФУ специально для него вводится должность главного советника. Еще одну кандидатуру не из «универа», но представителя республики и народного избранника предложил Мидхат Курманов, возможно, с учетом того, что совсем недавно исполняющим обязанности другого знакового казанского вуза — КНИТУ-КАИ — был назначен отнюдь не профессор и не человек науки: — Думаю, что найдут в республике человека, который возглавит КФУ. Не обязательно из сферы образования, в большей степени — это должен быть хозяйственник. На мой взгляд, самая достойная кандидатура — это Ильдар Гильмутдинов.
Он уже пять раз был депутатом, ему, наверное, уже надоело. Вот пусть ректором идет и работает, его поддержат! Традиционно кандидатуры ищут в имеющейся когорте менеджеров, — высказал свою точку зрения политтехнолог, президент Национальной лиги специалистов по связям бизнеса и государства Марат Баширов. Все мы знаем: пока человек не осужден судом, он считается невиновным. Сторона обвинения побеждает не всегда, задержанного мэра Краснодара затем отпустили. Так что давайте не будем спешить с прогнозами. Выходцев из Татарстана, которые сейчас в Москве работают, сейчас уже не возвращают.
Сейчас уже сформировалось такое мнение, типа все мы коррумпированы и связаны. Правда, некоторые говорят, мол, так и есть, с чем я не совсем согласен — всем денег не хватит. Я думаю, в этом случае скорее всего пришлют кого-нибудь. Со стороны будет кандидат, не из республики. Да возьмут любого ректора из Поволжья: самарского или саратовского — и пришлют. У нас же статус федерального университета, так что для них это будет повышением. В поддержку ректоров самарского и саратовского вузов на условиях анонимности высказались еще несколько собеседников издания.
Верит в назначение в Казань «варяга» и экономист, доцент кафедры экономики и управления Уфимского государственного нефтяного технического университета Рустем Шайахметов: — Вполне возможно, что назначат кандидата не из республики, это же федеральное учреждение, у которого другого уровня задачи и ответственность.
Проректор КФУ: Иностранные студенты пополняют бюджет Казани на 20 млрд рублей в год
Актуальные новости Казанский федеральный университет постоянно стремится быть в курсе последних тенденций и событий, происходящих в мире науки и образования. Институты и факультеты[ править править код ] Казанский федеральный университет — классический многопрофильный вуз, готовящий специалистов по многим специальностям и направлениям на разных факультетах. это кладезь талантов в различных отрослях науки. Студенты Казанского федерального университета (КФУ) якобы массово покинули зал, не дождавшись окончания встречи с главой Лиги безопасного интернета Екатериной Мизулиной, сообщили некоторые СМИ и Telegram-каналы.
И.о. ректора КФУ Курьянов рассказал о планах реформировать деятельность университета
Казанский (Приволжский) федеральный университет. Обучение и стажировки студентов КФУ за рубежом реализуются главным образом в рамках партнерских соглашений КФУ с зарубежными университетами о студенческом обмене. Новости Казанской епархии, Казанская епархия, новости Казани, Казань, Набережные Челны, Зеленодольск, Татарстан. Ученые КФУ открыли редкую двойную звезду — НТР 24. Казанский федеральный университет (КФУ) – один из крупнейших университетов в России, который предлагает широкий спектр образовательных программ и возможностей для студентов. Традиции преподавания экономики в Казанском университете насчитывают более 100 лет.
Студенты КФУ встретились с представителями IT-отрасли
Например, биологически активные добавки, стимуляторы иммунитета, которые абсолютно безвредны для организма. Таких примеров достаточно. Есть ли у вас какая-то программа развития КФУ? В моем понимании за последние годы в силу определенных причин — объективных и в значительной степени субъективных — мы понесли очень большие потери в учебном процессе. Был реализован целый ряд волюнтаристских подходов, против которых выступали представители профессорско-преподавательского состава. Нужно хирургически менять целый ряд вещей. Во-первых, надо вернуть право решать, какое содержание и в каком объеме преподавать студентам, чтобы из них получились специалисты в области русского языка и литературы, истории, химии, лечебного дела, агрономы, агроинженеры и так далее. Нужно вернуть все это в руки специалистов. Нужно, чтобы в ситуации, когда наш студент хочет перевестись или к нам кто-то хочет перевестись из другого вуза, не возникало академической разницы, которую невозможно преодолеть.
Здесь мы будем, не рубя с плеча, в течение ближайшего учебного года эту ситуацию постепенно выправлять и сделаем самое главное — прекратим постоянные изменения в учебном процессе. Мы дадим людям свободное время для их саморазвития, потому что надо заботиться вопросами повышения квалификации. Мы планируем все-таки изыскать средства, чтобы направлять людей в ведущие университеты и научные центры на стажировку. Со студентами мы будем работать в обязательном порядке. Планирую ввести в практику регулярные встречи со студенческим активом и с отдельными академическими группами, потому что актив не всегда выражает мнение всей студенческой массы. Буду встречаться с учащимися, привлекать к этим встречам руководителей наших структурных подразделений, деканов факультетов, профильных специалистов департамента образовательной деятельности. С точки зрения развития студента университет обязан создать условия для того, чтобы он мог развивать не только свои профессиональные наклонности, но и то, что принято называть хобби. Эти возможности будут создаваться, хотя это непростая работа, но будет делаться.
Мы совершенно не используем тот потенциал, который есть в университете для того, чтобы развивать общую образованность студентов, а сегодня в молодежной среде этого очень не хватает. Мы недостаточно еще работаем в контексте развития личности студентов через волонтерские движения. У нас есть ученики, которые этим занимаются, но их еще не столько, сколько должно быть. Также необходимо создать условия, чтобы занятия физической культурой стали нормой жизни. Кроме того, будем уделять внимание таким аспектам, как неформальное общение преподавателей и студентов, побуждение наших учащихся к изучению литературы. Старт приемной кампании: что нового в вузах Крыма и Севастополя — Как идет строительство новых общежитий и кампуса университета? Надо ускорить этот процесс, потому что там предусмотрены в том числе и досуговые центры для студентов. Но самое главное — современный кампус позволяет ощущать себя участником современных процессов.
Мы, заходя в офисы разных компаний и банков, в новейшие лаборатории исследовательских институтов, видим немножко другую картину, чем есть у нас. Очень хотелось бы, чтобы эта картинка реализовывалась и в нашем университете. У нас есть примеры таких лабораторий, но надо, чтобы они преобладали в нашей повседневной жизни, чтобы здесь уровень комфортного пребывания был максимально высоким. Тогда мы получаем то, что в конечном итоге уже начинает работать на саморазвитие всего университета, в котором хочется работать и учиться, в который придут серьезные работодатели.
Ивашкевича 20 апреля студенты Факультета экономики и бизнеса Аксёнов Денис, Горшкова София, Торопов Виталий и Седельникова Дарья в составе команды от Финансового Университета приняли участие в очном заключительном этапе олимпиады в Казанском Федеральном Университете. При поддержке Финансового Университета, команда прибыла в Казань и поборолась с участниками из КФУ и других городов России и зарубежья, по итогам заняв 3-е и 2-ое места в категории "бакалавриат" и получив благодарственные письма на имя ректора и научного руководителя - Ермаковой Марины Николаевны.
Площадка проведения Форума: Microsoft Teams. Количество участников Форума — свыше 300 человек; количество заявленных выступлений — свыше 200 докладов.
Дурмишхан Афхазава КФУ.
Юрфак Челны КФУ. Кафедра международного и европейского права КФУ. Аделина юрфак КФУ. Казанский университет выпускники Казанского университета. Здания геофака КФУ Казань. Институт КГУ Казань внутри. КФУ Казань университет изнутри. Казанский федеральный университет внутри. Факультеты КФУ Вернадского.
КФУ Кремлевская 18. Кремлевская, 18, главное здание КФУ. Казанский юридический университет фото. КФУ аспирантура. Выпускники Казанского университета. Юристы КФУ Вернадского. Елькин КФУ Симферополь. КФУ институт юриспруденции. КФУ университет Елабуга юридический.
Юридическая клиника КФУ. Карлова КФУ. КФУ группа 08-002. Казань федеральный университет факультеты. Казанский юридический Факультет. Юридический Факультет Казань 2021. Хамидуллина юрфак КФУ. Сафин КФУ юрфак. Елабужский филиал КФУ юридический отдел.
Казанский Приволжский федеральный университет, Казань. Казанский университет Кремлевская 18 федеральный. Кремлевская 25 Казань КФУ.
Новые лица: 12 молодых героев электронной сцены Казани
Большой объем по циклу психолого-педагогических дисциплин позволяет выпускникам успешно работать в любой должности профессиональных сфер «человек-человек» и «человек-машина». Профессиональные дисциплины:.
Подготовка докторантов Института экономики и финансов осуществляется по следующим специальностям: 08. Подготовка докторантов в в пределах установленных контрольных цифр осуществляется за счет соответствующих бюджетов. Контрольные цифры приема в докторантуру высшим учебным заведениям и научным учреждениям, организациям за счет средств бюджета устанавливают министерства и ведомства, в ведении которых они находятся. Подготовка докторантов сверх контрольных цифр приема может осуществляться по договорам с оплатой стоимости обучения физическими или юридическими лицами.
В докторантуру принимаются граждане, имеющие научные достижения в избранной области, проявившие себя перспективными научно-педагогическими работниками, способные на высоком уровне проводить фундаментальные исследования и решать научные проблемы, имеющие важное народнохозяйственное и социально-культурное значение. В докторантуру принимаются лица, имеющие степень кандидата наук. Подготовка докторантов осуществляется по очной форме. Срок подготовки докторантов не должен превышать трех лет. Ректор КФУ, рассматривает комплект документов поступающего в докторантуру и на основании заключения соответствующей кафедры отдела, лаборатории, сектора , решения ученого совета факультета, института, научно-технического совета научного учреждения, организации, издает приказ о зачислении.
Лица, не прошедшие по конкурсу на бюджетные места, могут участвовать в конкурсе на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе. О соискателях, прикрепленных для сдачи кандидатских экзаменов Соискателями ученой степени могут быть лица, имеющие высшее профессиональное образование.
Проходные баллы на бюджет Абитуриенты, поступавшие в университет в 2021 году на бюджет, должны были набрать как минимум 132 балла. С этим результатом зачисляли на заочное отделение по программе «Педагогическое образование: Биология». Более высокие проходные баллы в КФУ требовались на специальности «Нефтегазовое дело» 210 , «Антропология и этнология» 223 , «Лечебное дело» 267 , «Востоковедение и африканистика» 274 и «Стоматология» 285. Бюджетные места Всего в КФУ около 4 000 бюджетных мест. В 2023 году больше всего студентов за счет средств федерального бюджета будут учиться по программам «Юриспруденция» 78 , «Геология» 100 , «Программная инженерия» 100 , «Лечебное дело» 125 и«Биология» 155.
Только 15 человек возьмут бесплатно на программу «Дизайн», еще 8 будут осваивать программу «Психология». Всего 6 бюджетных мест в КФУ выделено для студентов специальности «Лингвистика». Преподавательский состав В Казанском федеральном университете трудятся более 3 000 преподавателей и научных сотрудников.
Понятно, что полного выравнивания не будет никогда.
Но, как я понимаю, Владимир Владимирович имел в виду, что КФУ даже при всем своем названии и нахождении в прямом подчинении Министерству науки и высшего образования, все равно является вузом региональным. Потому что он, если хотите, плоть от плоти этого региона. Он здесь вырос из тех вузов, которые работали, прежде всего, на кадровый потенциал нашей республики. Очень важно, чтобы мы готовили тех специалистов, которые нужны региону, чтобы мы учили их тому, что нужно региону и создавали условия нашим студентам для того, чтобы они могли развиваться шире и глубже, чем те возможности, которые предоставляет только образовательная программа.
Соответственно и профессорско-преподавательский состав, и административный персонал должны быть ориентированы на решение этой задачи. В Крыму, например, по-прежнему не решена глобальная для региона задача учета водных ресурсов, а это и цифровые технологии, и специалисты-водники, и специалисты по землеустройству и кадастру, экологи, географы вместе с геологами, химики, биологи. КФУ может вести комплексные исследования во всех этих направлениях. То есть любые вопросы использования воды, прокладки новых сетей, учета водных ресурсов требуют своих решений.
Чтобы водный баланс правильно считался и соблюдался, чтобы были понятные научно обоснованные методы накопления и использования воды и очистки водных стоков. В университете огромное количество научных наработок, которые по сей день не систематизированы и, соответственно, они не могут выйти у нас в том числе и на варианты коммерческого использования. Поскольку я сам химик, я знаю о том, что могут предложить химики. Да, это незавершенные в полном смысле этого слова вопросы, тем не менее, это то, что университет сегодня при относительно небольшом количестве усилий разноплановых специалистов может решить и предложить и фармацевтическому рынку и рынку продуктов питания.
Например, биологически активные добавки, стимуляторы иммунитета, которые абсолютно безвредны для организма. Таких примеров достаточно. Есть ли у вас какая-то программа развития КФУ? В моем понимании за последние годы в силу определенных причин — объективных и в значительной степени субъективных — мы понесли очень большие потери в учебном процессе.
Был реализован целый ряд волюнтаристских подходов, против которых выступали представители профессорско-преподавательского состава. Нужно хирургически менять целый ряд вещей. Во-первых, надо вернуть право решать, какое содержание и в каком объеме преподавать студентам, чтобы из них получились специалисты в области русского языка и литературы, истории, химии, лечебного дела, агрономы, агроинженеры и так далее. Нужно вернуть все это в руки специалистов.
Нужно, чтобы в ситуации, когда наш студент хочет перевестись или к нам кто-то хочет перевестись из другого вуза, не возникало академической разницы, которую невозможно преодолеть. Здесь мы будем, не рубя с плеча, в течение ближайшего учебного года эту ситуацию постепенно выправлять и сделаем самое главное — прекратим постоянные изменения в учебном процессе. Мы дадим людям свободное время для их саморазвития, потому что надо заботиться вопросами повышения квалификации. Мы планируем все-таки изыскать средства, чтобы направлять людей в ведущие университеты и научные центры на стажировку.
Со студентами мы будем работать в обязательном порядке. Планирую ввести в практику регулярные встречи со студенческим активом и с отдельными академическими группами, потому что актив не всегда выражает мнение всей студенческой массы. Буду встречаться с учащимися, привлекать к этим встречам руководителей наших структурных подразделений, деканов факультетов, профильных специалистов департамента образовательной деятельности. С точки зрения развития студента университет обязан создать условия для того, чтобы он мог развивать не только свои профессиональные наклонности, но и то, что принято называть хобби.