Новости АПП ЮФУ. Социологи ЮФУ проводят опрос: «Первомай глазами молодежи Ростовской области». выпускникам педагогического колледжа онлайн. на платформе Microsoft Teams и очно - на базе корпуса Академии. Студенческое научное общество Института психологии выражает глубокую признательность спикерам и участникам мастер-класса за содержательный обмен опытом и идеями в рамках данного мероприятия, а также приглашает всех принять участие в будущих встречах. Академия психологии и педагогики ЮФУ. 14 специальностей. Адрес учережденияг.
«Один день с ЮФУ»
На секции, посвященной ресурсам масс-медиа и ИКТ в обучении русскому языку, с докладом на тему «Визуализация как ресурс смыслообразования в контексте метапредметного подхода» выступили завкафедрой психологии образования. Директор Академии психологии и педагогики ЮФУ Владимир Кирик сообщив о том, что сообщество психологов и педагогов университета скорбит о погибших в Крокус-сити, выразил соболезнования их родным и близким. Академия психологии и педагогики ЮФУ в Ростове-на-Дону, адрес, телефон, время работы, отзывы.
И.о. завкафедры Академии психологии и педагогики ЮФУ лишена учёной степени
Поэтому мы ставим своей целью системное решение задач профессионального обучения для управленцев и сотрудников крупных и средних бизнес-организаций, а также для всех, кому не безразлично своё будущее и будущее своих детей. Наша миссия: Мы готовим профессионалов, успешных в карьере и в жизни, способных с использованием передовых технологий психологии управления развивать себя и свои предприятия. Почему спецфакультет "Практическая психология управления" даёт возможности достигнуть большего в жизни? Во-первых, мы живём в социуме, то есть среди людей, и от этих людей очень часто зависит наш успех в жизни.
Психология — это наука о внутреннем мире человека. Бизнес-психология — это наука о мире бизнеса. Поэтому, изучая психологию управления и бизнеса, вы делаете из себя инструмент по достижению ваших целей в профессиональной сфере.
Во-вторых, наши студенты имеют возможность освоить новые и проверенные психотехнологии для бизнеса и управления, психологию влияния, создание корпоративной политики и так далее. Все это помогает понять окружающих людей, себя и использовать свои ресурсы более продуктивно. Сам собой напрашивается вывод, что психология управления — это всего лишь инструмент, и только!
Вы выбираете использовать его или нет.
Руководящие работники увидели широкие возможности для мотивации педагогов к непрерывному обучению, к получению высшего образования. Педагоги-психологи, логопеды, дефектологи, воспитатели и учителя-предметники нужны нашим школам и детским садам. Ведь обучение возможно не только в очной, очно-заочной и заочной формах, но и по индивидуальному образовательному маршруту. Для выпускников школ и работающих педагогов есть прекрасная возможность поступления по целевым договорам.
А была приглашена на конференцию для участия в работе секции «Музейная педагогика как средство социализации и адаптации обучающихся с РАС в современном мире» в качестве докладчиков. В работе секции приняли участие Брикунова С. М- ученый секретарь Музея-заповедника МА. Шолохова, координатор программы «Инклюзия в музее. Взаимодействие с посетителями с ОВЗ», а также представители других учреждений культуры и образования Ростовской области.
Также сайт использует интернет-сервис для сбора технических данных касательно посетителей с целью получения маркетинговой и статистической информации. Условия обработки данных посетителей сайта см. Ростов-на-Дону, ул.
Добро пожаловать на сайт Академии психологии и педагогики ЮФУ!
| Академия психологии и педагогики ЮФУ потратит 11 млн рублей на ремонт нескольких кабинетов | Бакаева Ирина Александровна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психологии образования» Академии психологии и педагогики ЮФУ (доклад на тему: «Психологический портрет наставника в образовании»). |
| 🙋♀ Академия Психологии и Педагогики ЮФУ проведет оргсобрание для первокурсников! | Академия психологии и педагогики Южного федерального университета в 2015 г. запустили Образовательный кластер Южного федерального округа в рамках которого с 2017г реализуется проект "Университетские начальные классы". |
| Добро пожаловать на сайт Академии психологии и педагогики ЮФУ! | Академия психологии и педагогики ЮФУ 4 апреля в 13.00 приглашает выпускников 11-классов принять участие в профориентационной акции" Академия псих. |
| В АлтГПУ прошел вебинар по итогам реализации программы повышения квалификации | Торжественное вручение дипломов выпускникам Академии психологии и педагогики ЮФУ 4 марта 2023 годаПодробнее. |
| День открытых дверей Академии психологии и педагогики ЮФУ 26 марта 2023 г., Видео, Смотреть онлайн | Академия психологии и педагогики (направление 44.04. «Педагогическое образование») Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону) приглашает на обучение в магистратуру по следующим программам: «Междисциплинарные исследования в образовании». |
Электронный сад
- Презентация кафедры - Академия психологии и педагогики ЮФУ
- Академия психологии и педагогики ЮФУ
- Кафедра психологии образования Южного федерального университета, Пр. М. Нагибина, 13 (2024)
- Студенты-педагоги ЮФУ будут помогать детям с расстройствами аутистического спектра - Ростовчанка
Академия психологии и педагогики в ЮФУ в Ростове-на-Дону
| Южный Форум - РнД | День ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ Академии психологии и педагогики будет проводиться в рамках молодёжного Фестиваля. |
| Студенческое научное общество ИПс организовало вторую встречу в рамках проекта «Психология 3 в 1» | Новости и СМИ. Обучение. |
Ваш бразуер устарел!
В процессе занятий происходит поиск индивидуальных ответов на базовые вопросы самопознания: КТО Я? А также формируется осмысленное, ответственное и открытое отношение ко всему происходящему внутри и вокруг нас. Результатом обучения является, кроме полученных знаний из разных областей академической психологии и психологической практики, также повышение уровня познания и принятия себя и других, умение эффективно взаимодействовать в сложных, конфликтных ситуациях; реальные изменения в ощущении себя в мире и мира в себе; а также реальное преображение в процессе жизнедеятельности во всех сферах Бытия. За время обучения слушатели посещают курсы по современным аспектам психологии здоровья, общей психологии, психологии личности, психологии развития, социальной психологии, психологии управления, психологии самоосознания, основам психокоррекции, психологии экстремальных ситуаций, индивидуальному консультированию, теории и практики работы в группе, психотерапии, системной семейной психологии, психологии общения, перинатальной психологии, трансгенерационной психологии и различным направлениям психологической практики: экзистенциальная психология, психоанализ и глубинная психология, поведенческая психология, гештальт-терапия, основы НЛП, телесно-ориентированная терапия, трансперсональная психология и др.
В рамках проведения Конференции были рассмотрены теоретические, научно-методологические и прикладные аспекты развития психологической науки по разным направлениям. С докладами в пленарном заседании выступили эксперты: Бакаева Ирина Александровна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психологии образования» Академии психологии и педагогики ЮФУ доклад на тему: «Психологический портрет наставника в образовании» ; Бабиянц Каринэ Артёмовна, кандидат психологических наук, доцент Высшей аттестационной комиссии Российской Федерации психологов в образовании, член Российского Психологического Общества доклад на тему: «Феноменологический подход к понятию «Девиация» в меняющемся мире» ; Приймак Елена Николаевна, кандидат психологических наук, заместитель директора колледжа Ростовского института филиала ВГУЮ РПА Минюста России » доклад на тему: «Эмоциональный интеллект в деятельности юриста». По окончании пленарного заседания работа конференции продолжилась в формате секций, по завершении которой были подведены итоги.
Академия психологии и педагогики ждёт своих абитуриентов на июньский День открытых дверей, который пройдёт 19 июня. Краткая ссылка на новость sfedu.
Кристина признаётся, что не волнуется по этому поводу, напротив — ждет чего-то интересного и нового, ведь на любые возникшие в ходе практики вопросы Кристине сможет ответить её научный руководитель — доцент кафедры психофизиологии и клинической психологии Светлана Кузенко. В выпуске проекта «Простыми словами» Светлана Кузенко рассказывала, как побороть тревожность. Партнеры Традиционно студенты, обучающиеся по направлению клиническая психология в АПиП ЮФУ, проходят практику на базе таких учреждений как ГУВД Ростовской области, Главное управление федеральной службы исполнения наказаний, Штаб СКВО, Дом творчества детей и молодежи, лечебно-реабилитационные центры, центры социальной помощи семье и детям, психоневрологические диспансеры. Знакомство с потенциальными работодателями в ходе практики открывает перед студентами перспективу для последующего трудоустройства. Об этом рассказала старший преподаватель Евгения Покуль, ответственная за трудоустройство по кафедре психофизиологии и клинической психологии в карьерном офисе АПиП. Кристина Стукалова видит своё будущее в военной психологии. По окончании я получу диплом военного психолога.
Южный федеральный университет
директор Института Психологии ЮФУ, декан факультета психологии ЮФУ, академик РАО, профессор. 19 апреля 2024 года кафедра специальной педагогики и психологии принимала делегацию представителей педвузов ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей, минобрнауки возвращенных российских территорий. в Академия Психологии и Педагогики ЮФУ.
Академия психологии и педагогики
Ростова-на-Дону; С. Жолудева, к. В ходе пленарной сессии был поднят ряд наиболее актуальных вопросов в сфере профильного психолого-педагогического образования, намечены наиболее вероятные перспективы развития этого направления и очерчены часто встречающиеся проблемы во внедрении профильного педагогического образования в современной России. Стратегическая сессия «Профильные психолого-педагогические классы — перспективы будущего» объединила экспертов в области профильного образования разных сфер: непосредственных кураторов профильных классов в образовательных организаций г. Ростова-на-Дону, представителей Управления образования, сотрудников и преподавателей высшей школы, директоров учреждений дополнительного образования, педагогов, психологов и учащихся профильных психолого-педагогических классов г.
Распевалова, заместитель начальника Управления образования г. Ростова-на-Дону; С. Жолудева, к. В ходе пленарной сессии был поднят ряд наиболее актуальных вопросов в сфере профильного психолого-педагогического образования, намечены наиболее вероятные перспективы развития этого направления и очерчены часто встречающиеся проблемы во внедрении профильного педагогического образования в современной России. Стратегическая сессия «Профильные психолого-педагогические классы — перспективы будущего» объединила экспертов в области профильного образования разных сфер: непосредственных кураторов профильных классов в образовательных организаций г. Ростова-на-Дону, представителей Управления образования, сотрудников и преподавателей высшей школы, директоров учреждений дополнительного образования, педагогов, психологов и учащихся профильных психолого-педагогических классов г.
В коворкинге для родителей и абитуриентов, поступающих в Академию психологии и педагогики, работал консультационный пункт, организованный сотрудниками информационно-консультационного центра ЮФУ проекта «Образовательный кластер ЮФО». Академия психологии и педагогики ждёт своих абитуриентов на июньский День открытых дверей, который пройдёт 19 июня.
Психологические особенности личности с химической зависимостью зависимость от табака, алкоголя, медикаментозных и наркотических препаратов. Когнитивные системы мозга 2. Психофизиологические и психологические механизмы неврозов 3. Современные психотерапевтические практики 4. Психофизиология детей и подростков Профессорско-преподавательский состав Ермаков Павел Николаевич — доктор биол. Ермаков является членом-корреспондентом Российской Академии Образования, вице-президентом Российского психологического общества, председателем диссертационного совета Д-212. Член международного общества психофизиологов и Международной ассоциации генетики поведения. Председатель диссертационного совета Д 212. Научные интересы: Психогенетика, психофизиология когнитивных и мотивационных процессов; исследования с использованием метода близнецов. Бабенко Виталий Вадимович — доктор биол. Член докторских диссертационных советов: по психологии и педагогике; по физиологии и биохимии Научные интересы: Психофизиологические механизмы когнитивных процессов; исследование механизмов группирования локальной зрительной информации; психофизиологическое изучение скрытого внимания. Профессорско-преподавательский состав Дикая Людмила Александровна — канд. Научные интересы: Психология и психофизиология творчества, одаренности; психологические и психофизиологические предпосылки успешной профессиональной деятельности. Труфанова Ольга Константиновна — канд. Научные интересы: Клиническая психология; патопсихология; структурно-динамическая иерархия пола человека в норме и патологии; особенности личности психосоматических больных. Аралова Марина Петровна — канд. Научные интересы: Психологические особенности сопровождения детей с онкопатологией и их семей, научные основы гештальтконсультирования. Рыбчинский Валерий Петрович — канд. Научные интересы: Психология спорта; психология здоровья; девиантное поведение подростков; Профессорско-преподавательский состав Филатов Филипп Робертович — канд.
В АлтГПУ прошел вебинар по итогам реализации программы повышения квалификации
В заседании приняли участие: разработчик курса «Духовная безопасность личности и традиционные российские духовно-нравственные ценности в работе психолога», президент Научно-практического института религиозно-ориентированной психологии и психотерапии монах Киприан Бурков ; доктор богословия, ректор Донской духовной семинарии, настоятель храма Святой Троицы протоиерей Тимофей Фетисов; Анна Гладкова, директор Научно-практического института религиозно-ориентированной психологии и психотерапии, руководитель психологической службы института, советник Комитета семей воинов Отечества по психологической поддержке участников, ветеранов специальной военной операции и членов их семей, клинический психолог и многие другие. Основным предметом обсуждения круглого стола стали духовные и культурные аспекты реализации модуля психологической безопасности в системе высшего образования.
Академия создана путём реструктуризации Академии педагогического образования и факультета психологии ЮФУ. Академия реализует обучение по актуальным направлениям психологии и педагогики. На сегодняшний момент общее число студентов всех форм обучения — более 3000 человек. Директор Академии — Ермаков Павел Николаевич, действительный член Академик Российской Академии образования, доктор биологических наук, профессор, вице-президент Российского психологического общества, заведующий кафедрой психофизиологии и клинической психологии ЮФУ. Психологическое направление подготовки представлено следующими специальностями: "Педагогика и психология девиантного поведения", "Клиническая психология", "Психология служебной деятельности".
С позиции современных подходов к обучению и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности, детей с расстройствами аутистического спектра, технология индивидуализации сопровождения «Цветовой режим сопровождения» позволяет оптимально использовать пространство образовательной организации, её ресурсы, с помощью методического инструментария выстраивать логистику сопровождения, опираясь на четыре уровня, формируя четыре цветовых решения: красный, оранжевый, жёлтый, зеленый. Технология позволяет уйти от медицинских диагнозов в образовательной организации и создать условия, когда все ученики приветствуются в системе общего образования. Общеобразовательная школа с поддержкой является единственным целевым вариантом обучения независимо от типа и тяжести инвалидности». Приглашённый эксперт вебинара:.
В ЮФУ получили дипломы первые выпускники магистерской образовательной программы «Теория и методика работы с лицами с расстройствами аутистического спектра» Добавлено: 19 февраля 2022 17:18 236 просмотров 1 Нравится 19 февраля 2022 года в музее истории ЮФУ состоялись церемонии вручения дипломов выпускникам магистратуры Академии психологии и педагогики ЮФУ. Выпускники 6 образовательных программ магистратуры заочной формы обучения в торжественной обстановке получили дипломы, подтверждающие соответствующий уровень высшего образования. Руководители образовательных программ и преподаватели Академии психологии и педагогики ЮФУ поздравили выпускников, отметив их достижения и перспективы профессиональных траекторий, уникальность и преимущества успешно освоенных ими программ.
Практическая психология управления, спецфакультет Академии психологии и педагогики ЮФУ
| Академия психологии и педагогики, ЮФУ (бывш. РГУ), Ростов-на-Дону | Факультеты и специальности преподаваемые Академия архитектуры и искусств ЮФУ Академия психологии и педагогики ЮФУ Специальность Педагогика и психология девиантного поведения в других ВУЗах и. |
| Студенты ЮФУ разрабатывают мобильное приложение для детей с аутизмом - Российская газета | Исследователи АПиП ЮФУ и канадского Университета Конкордиа выяснили, почему одни люди активнее других вовлекаются во внерабочие задачи и поддержание корпоративного духа. |
| Ученые Академии психологии и педагогики ЮФУ раскрыли секрет дружного коллектива 🤝 | День ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ Академии психологии и педагогики будет проводиться в рамках молодёжного Фестиваля. |
| В АлтГПУ прошел вебинар по итогам реализации программы повышения квалификации | Академия психологии и педагогики ЮФУ. Нагибина, 13 (остановка Турмалиновская). Играем в аудиториях 322 и 324. |
| Дети с аутизмом в школе: уйти от медицинских диагнозов | Очередное разоблачение «Диссернет» повлекло лишение учёной степени и.о. заведующей кафедры организационной и возрастной психологии Академии психологии и педагогики ЮФУ Евгении Роговой. |
Кафедра психологии образования Южного федерального университета
Академия психологии и педагогики в цифрах. Направления подготовки 23 специальности. Стоимость обучения в 2024 году от 0 до 123000 в год. Поздравить победителей и вручить им дипломы пришли директор Академии психологии и педагогики ЮФУ, кандидат социологических наук В. А. Кирик, директор института математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича ЮФУ, доктор физико-математических наук. Мы собрали всю доступную информацию о компании ЮФУ Академия психологии и педагогики, спецфакультет Практическая психология управления в Ростове-на-Дону, которую мы нашли в свободном доступе.