На это будут выделены деньги из федерального бюджета по программе «Модернизация школьных систем образования». Госпрограмма «Модернизация систем образования» действует в соответствии с проектом, направленным на развитие образовательного процесса и всей системы обучения. Согласно программе «Модернизация школьных систем образования» в 2023 году в нашем образовательном учреждении будет отремонтировано здание столярной мастерской. 3c0fea53d94046635d15478a2d4d4876 Начались ремонтные работы, запланированные в 2023 году по федеральной программе «Модернизация школьных систем образования». В рамках реализации программы ведется капитальный ремонт здания МБОУ «Шипуновская СОШ имени. Программу "Модернизация школьных систем образования" президент предложил создать на съезде партии "Единая Россия" еще в 2021 году, программа изначально была рассчитана на пять лет, а ее реализацию закрепили в народной программе партии.
Что думают люди
- Министерство
- Нововведения в сфере образования с 1 сентября 2023 года
- Письмо Минпросвещения России от 20.05.2022 N АБ-1367/02
- Регионы продолжают работы по программе «Модернизация школьных систем образования»
- Нововведения в сфере образования с 1 сентября 2023 года
- «Модернизация школьных систем образования»
Новости образования 2024 года
— Нормальная практика, логика развития образования такова, что нужно приходить к единым федеральным образовательным программам, — уверена Елена Коузова. В рамках программы «Модернизация школьных систем образования» проведен капитальный ремонт 4085 зданий школ. Реализация федеральной программы "Модернизация школьных систем образования" 2022-2026 гг. По поручению Президента России Владимира Путника по всей стране реализуется федеральная программа «Модернизация школьных систем образования».
Завершился капремонт школы по программе «Единой России» и Минпросвещения
Предполагается, что комплекс мер по модернизации школьной системы обойдётся в 418 миллиардов рублей, в том числе 334,5 миллиарда рублей будет направлено из бюджетных средств. Ежегодное финансирование составит не менее 83,6 миллиарда рублей, из казны — 66,9 миллиарда рублей. Ранее такую сумму бюджетных расходов одобрил кабмин. Согласно документу, в рамках масштабного проекта по капитальному ремонту школ за пять лет предполагается отремонтировать не менее 7300 школьных зданий, в то время как требуют капремонта 7200 объектов 10,7 процента от всех школ.
Например, на обществознании, истории и литературе школьники будут обсуждать вопросы противодействия коррупции. Каждая школа сможет выбрать, сколько часов нужно отвести под эти занятия в течение учебного года: 40, 60 или 80. Поправки позволяют школам привлекать учеников к общественно-полезному труду без получения официального согласия родителей. Закон также позволяет школам привлекать учеников к участию в добровольческих акциях и патриотических инициативах. При этом поручать им работу можно будет строго в соответствии с возрастом и состоянием здоровья. Его авторы обещают, что новое пособие будет формировать у школьников целостную картину прошлого России в контексте всей мировой истории.
Кроме того, создатели постарались сделать его интересным и познавательным. На страницах будут размещены QR-коды со ссылками на достоверные источники. Для этого специально разработана федеральная государственная информационная система ФГИС «Моя школа». Она объединит электронные дневники и журналы, расписание уроков, библиотеку электронных материалов к урокам, учебные симуляторы, онлайн-курсы и другие сервисы.
При капитальном ремонте будут выполнены работы: ремонт кровли здания, фасада, отмостки, входные группы, замена инженерных сетей, ремонт внутренних помещений здания. Всего в рамках регионального проекта «Модернизация школьных систем образования» на капитальный ремонт с приобретением средств обучения и воспитания из средств федерального, краевого и местного бюджетов, на условиях софинансирования выделено 29130600 двадцать девять миллионов сто тридцать тысяч шестьсот рублей, из них средства федерального бюджета составляют 22040000 двадцать два миллиона сорок тысяч рублей, средства краевого бюджета составляют 6216600 шесть миллионов двести шестнадцать тысяч шестьсот рублей, средства местного бюджета составляют 874000 восемьсот семьдесят четыре тысячи рублей. Кроме средств, предусмотренных соглашением из средств местного бюджета дополнительно на капитальный ремонт здания выделено 600000 шестьсот рублей. На предоставление субсидии на реализацию в Павловском районе регионального проекта «Модернизация школьных систем образования» 27 января 2023 г.
На сегодняшний день разработаны «дорожные карты» по капитальному ремонту здания школы; на приобретение и сроках поставки, приемки и установки средств обучения и воспитания; на организацию образовательного процесса во время капитального ремонта.
Открыв ФПУ , можно обнаружить, что почти все учебники в нем выпускаются издательством «Просвещение». А пункт 11 статьи 3 ФЗ «Об образовании» предусматривает «недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования». Выкупать права на учебники продвинутых Гейдмана и Петерсон математика , Перышкина физика или Граник русский язык у других издательств, которые ранее выпускали школьные учебники, пока никто не спешит.
Использовать учебники линейки «Школа России» — программы, которая является по сути базовой и самой распространенной по стране и права на которую находятся у «Просвещения» — выгоднее с экономической точки зрения. В чем проблема школьных учебников Сейчас рынок школьной и методической литературы перенасыщен. И естественно, что среди всего этого многообразия попадаются как достойные варианты, так и откровенно плохо подготовленные — с фактическими, логическими, орфографическими ошибками, сложно составленные и не понятные детям. Учебники пишут люди, оторванные от школы.
Это, как правило академики, которые со школой, учителями и тем более детьми имеют очень мало контактов. Многие учебники такие, что их просто читать даже невозможно, нужен переводчик. Таким языком могут изъясняться в Госдуме, в министерстве, но не с детьми». Особенно много вопросов последние годы возникало у родителей к учебникам по окружающему миру под редакцией Плешакова Эти учебники называют воспитывающими «клиповое мышление», регулярно находят в них множество нестыковок и откровенно устаревшую информацию, а также абсурдные задания, рассчитанные явно не на учеников младших классов.
Педагог начальных классов Алексей Рубин добавляет, что в принципе не существует какого-то одного уникального УМК учебно-методического комплекта. В одном приходится скакать из начала в конец, чтобы осветить одну тему, в другом переизбыток творческих заданий или слишком много информации без учета возрастных и психологических особенностей учеников начальной школы. Но все же, имея выбор, учитель может компилировать разные УМК и готовить сценарии урока, пользуясь сразу несколькими учебниками. Еще одна сложность, по мнению Рубина, — это несоответствие между нынешними учебниками в плане темпа работы: «Я сейчас работаю с третьим классом по Гейдману математика.
Одна из целей создания нового ФПУ — очистка учебного пространства от некачественных и слишком авторских учебников, чтобы дети могли переходить из класса в класс или из школы в школу и сразу ориентировались в учебном материале. Последний год использования «старых», согласно ФПУ, учебников — 2025-й. Это так называемый переходный период, который отводится на то, чтобы можно было закончить обучение детей по программе, которую они уже начали проходить. Однако те дети, которые пойдут в первый класс 1 сентября 2023 года, будут учиться уже по новому единому учебнику.
Новые учебники, многие из которых еще находятся разработке, будут включены в ФПУ бессрочно. Чего опасаются учителя По словам чиновников, смысл унификации и стандартизации образовательной программы в том, чтобы в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, и на Сахалине дети имели равные образовательные возможности и у них не возникло проблем с переходом из одной школы в другую. Многие учителя считают, что сама эта идея хорошая. Вот только есть ряд «но».
О модернизации школьных систем образования в Чувашской Республике
Единая программа преподавания истории для учеников 10 и 11 классов предполагает синхронизацию курса: «История России» и «Всеобщая история». В учебнике для 10 класса практически треть содержания посвящена Великой Отечественной войне. В отдельные параграфы вынесены оборона Москвы, блокада Ленинграда, Сталинградская и Курская битвы. В учебнике для 11 класса есть главы, посвящённые воссоединению Крыма и Севастополя с Россией, также отмечены причины и цели СВО. Мультимедийные материалы проекта «Россия — Моя история» нашли отражение на страницах нового учебника. Впервые фильмы с экспозиций проекта станут доступны в таком масштабе. С 1 сентября все школьные библиотеки будут подключены к единой цифровой платформе. Это позволит каждому ученику получить доступ к цифровым копиям мировой художественной литературы. Во всех школах появятся советники директоров по воспитательной работе.
Причем в ремонте активное участие принимали родители и школьники — был проведен конкурс на лучшую школьную рекреацию, идеи учащихся использовали в оформлении помещений. Уникальность ее состоит в том, что и родители, и дети могут инициировать свои дизайнерские проекты и контролировали работы на всех этапах. Так и в случае с Вилючинской школой - в создании внутреннего дизайна школы приняли участие ее ученики совместно с наставниками мобильного технопарка «Кванториум-Камчатка», - рассказал член камчатского регионального политического совета партии «Единая Россия», депутат Законодательного Собрания Камчатского края Виталий Ланин. Её реализацию закрепили в народной программе партии. Партия обеспечила выделение средств федерального бюджета на реализацию программы.
Будет внедрена система мониторинга трудоустройства выпускников вузов, учитывающая удовлетворенность работодателей качеством подготовки выпускников в разрезе указанных организаций и реализуемых ими образовательных программ, а также соответствие направлений подготовки региональным рынкам труда и отраслевой структуре экономики, с учетом сектора самозанятости 60 университетов будут реализовывать не менее чем по 5 образовательных программ, прошедших международную аккредитацию, к концу 2024 г. В 2 раза будет увеличено количество иностранных студентов, обучающихся в российских вузах до 425 тыс. Ежегодно будет проводиться национальный чемпионат «Абилимпикс», организованы мероприятия по подготовке национальной сборной для участия в международных и национальных чемпионатах профессионального мастерства для людей с инвалидностью — к концу 2024 г. В 85 субъектах РФ родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением НКО окажут 20 млн услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи к концу 2024 г. Полномасштабная реализация нацпроекта «Образование» началась в январе 2019 года. С Рособрнадзором Минпросвещения утвердило методику расчёта показателей по вхождению Российской Федерации в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования. С ВЭБом отрабатываются варианты и модели партнёрства. Наибольшую тревогу главы Минпросвещения, по её признанию, вызывает определение показателя, который характеризует долю детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных программой дополнительного образования. Ольга Васильева предложила определить Росстат координатором по сбору и расчёту данного показателя на переходный период до 2021 года.
Каждая такая "точка", или проще говоря - образовательный центр, будет иметь определенный профиль, например, цифровой, технический, гуманитарный или естественно-научный. Создание подобных школьных образовательных центров объясняется тем, что в сельской местности и небольших городах дети не всегда могут получить такое же качественное образование, как их сверстники из мегаполисов. Связано это, в первую очередь, с отсутствием необходимой инфраструктуры. Например, на занятиях по физике или химии ученики смогут наконец проводить серьезные лабораторные работы, а на информатике заняться программированием или начать изучать робототехнику. Для этого будет и соответствующее ПО, и оборудование. По сути, "Точки роста" должны помочь нивелировать разрыв между качеством образования, получаемого школьниками в крупных региональных центрах и в российской глубинке. На VI Всероссийском съезде учителей сельских школ министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил: "Сельские школы требуют особого подхода, и важно, чтобы они отвечали всем современным требованиям и были охвачены всеми актуальными программами. Очень важно обновлять инфраструктуру школ, чтобы ребятам было интересно и комфортно учиться". Современной школе - современный учитель Однако "расти" сельские школы будут не только благодаря новому оснащению. Качество образования во многом зависит от квалификации преподавателя, его знаний и способностей. Поэтому согласно нацпроекту "Образование" к 2024 году 37 тысяч учителей должны будут пройти повышение квалификации. Сейчас во всех регионах страны открываются Центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, их создано уже 140. В таких центрах педагоги смогут овладеть цифровыми навыками, научиться работать с современным оборудованием, которым сейчас активно оснащаются школы, а также освоить актуальные методики преподавания с учетом новых реалий.
Единая программа и новые предметы: какие изменения ждут школьников с 1 сентября 2023?
В ноябре 2022 года приказами Министерства просвещения РФ были утверждены федеральные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования — при разработке основной образовательной программы школы следует опираться на них. Согласно программе «Модернизация школьных систем образования» в 2023 году в нашем образовательном учреждении будет отремонтировано здание столярной мастерской. По словам главы Минпросвещения Сергея Кравцова, модернизация школьных систем образования подразумевает не просто ремонт окон и крыш, но и развитие каждой конкретной школы и качества образования.
«Это будут похороны вариативности». Как изменится школьная программа в 2023 году
Мы разработали региональный проект «Модернизация школьной системы образования в Республике Коми» на 2022-2026 годы. Мы разработали Государственную информационную систему «Моя школа»; Взяли содержание образования с 1 по 11 класс, разложили по дидактическим единицам и сделали для учителя электронные образовательные ресурсы. Дагестан вошел в число регионов где, успешно реализуется федеральнаяю программа «Модернизация школьных систем образования». Мы разработали Государственную информационную систему «Моя школа»; Взяли содержание образования с 1 по 11 класс, разложили по дидактическим единицам и сделали для учителя электронные образовательные ресурсы.
Новости образования 2024 года
Что собой представляет новый ресурс На портале «Новая школа» представлена интерактивная карта, на которой можно увидеть перечень всех школ в 80 регионах, вошедших в программу в 2022—2023 годах. Кроме того, там можно узнать, какие именно работы проведут в этих образовательных организациях. А ещё предусмотрены фото- и видеорепортажи. Помимо этого, на портале появится форма обратной связи, чтобы любой желающий мог внести свои пожелания по ведению ремонта. С 1 сентября по 31 октября в разделе «Моя идеальная школа» дети смогут рассказать, как представляют себе школу, в которой они хотели бы учиться.
А на вкладке «Родительский контроль» будут размещаться комментарии родителей, учеников и общественников, контролирующих ход ремонта и участвующих в приёмке объектов. В этом и следующем году в программу войдёт не менее 3 тысяч школ. В основном участвуют сельские и поселковые школы, которые давно не ремонтировались. По программе проводится не только ремонт, но и обновляется вся инфраструктура.
Все работы в учебных заведениях выполняются в соответствии с утвержденными графиками. Поэтому необходим постоянный парламентский и общественный контроль за проводимыми работами. Такой подход позволит своевременно выявить возможные недостатки и оперативно их устранить», - подчеркнула председатель парламентского комитета по государственному строительству, местному самоуправлению и развитию территорий Татьяна Распутина. Напомним, федеральная программа «Модернизация школьных систем образования» реализуется по поручению Президента России Владимира Путина Министерством просвещения и субъектами РФ совместно с партией «Единая Россия» — по всей стране будет отремонтировано более 7300 объектов.
Нацелена программа на создание комфортной, безопасной и современной образовательной среды, повышение качества образовательного процесса. Руководством страны и Главой республики Радием Хабировым уделяется данному направлению работы самое пристальное внимание. В совещании приняли участие главы отдельных администраций муниципальных образований, задействованных в реализации указанной программы, а также представители подрядных организаций и директора соответствующих школ. Об организации проведения капитального ремонта зданий общеобразовательных организаций доложил министр образования и науки республики Айбулат Хажин. Всего в 2023 году будут отремонтированы 77 зданий школ, из них 60 зданий являются однолетними, 17 зданий — переходящие объекты с 2022 года. К ремонтным работам в настоящее время уже приступили на 43 объектах.
В 2022 году завершены работы в полном объеме по 12 объектам с однолетним циклом выполнения. Серова» Канашского района Чувашской Республики. Никифорова» п. Вурнары Чувашской Республики.
Нововведения в сфере образования с 1 сентября 2023 года
Участие нашей школы в проекте — это возможность для школы создать комфортную, безопасную и современную образовательную среду, которая позволит мотивировать детей лучше учиться, творить и развивать таланты, быть полезными своей стране. Шаг за шагом мы стремимся к единству трудового, нравственного, правового и физического воспитания, формированию положительного отношения к труду как ценности жизни. Итогом реализации программы станет 1.
Однако теперь она ограничена в выборе УМК — учебно-методических комплектов, которые можно использовать. Федеральная основная общеобразовательная программа ФООП — это учебно-методическая документация, включающая в себя федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , иных компонентов, а также федеральная рабочая программа воспитания, федеральный календарный план воспитательной работы, определяющая единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования определенного уровня и или определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы п. Как было раньше Прямо сейчас в российских школах есть 10 образовательных программ для начальной школы. Раньше при записи ребенка в ту или иную школу родители могли познакомиться с учителем заранее, и узнать, по какой программе он преподает. По каждой из программ был разработан свой УМК — учебно-методический комплект, состоящий из учебников, методических рекомендаций для учителей, рабочих тетрадей и так далее.
Эти материалы прошли многолетнюю апробацию, а учителя наработали большую базу заданий по ним. К слову, в ряде ведущих школ России даже в рамках одной параллели в разных классах начальной школы предметы могут вести по разным УМК, ориентируясь на потребности детей — и это тоже плюс вариативности, которая была до недавнего времени. Это не первый случай кардинальной смены курса, ранее то же самое произошло и с дошкольным образованием: новая Федеральная образовательная программа Дошкольного образования, вступившая в силу с 1 января 2023 года, по сути упразднила 21 комплексную программу, по которым детским сады работали последние десятилетия. Что такое ФПУ Федеральный перечень учебников — это список учебников, которые Минпросвещения разрешает использовать для обучения в школе. Сама идея не нова. Сам Асмолов так вспоминает этот проект: «В отборе участвовали разные издательства, которые предлагали учебники в соответствии со стандартами. Целью было создание программ, учитывающих специфику региона, национальной культуры и главное психолого-возрастные и индивидуальные особенности ребенка.
У детей был огромный шанс стать людьми, которые сами принимают решения, критически мыслят и в этом меняющемся мире выигрывают. Это была система вариативного образования». В ФПУ до последнего времени, действительно, входили учебные издания и учебные методические комплекты, подготовленные разными авторскими коллективами и разработанные для разных общеобразовательных программ. Учебники издавались в разных издательствах учебной литературы. Теперь, согласно новой концепции «единого образовательного пространства» и «единого учебника», в ФПУ по каждому предмету начальной и средней школы будет только один учебник. Исключение сделали лишь для истории и обществознания, по этим предметам предусмотрено три и два учебника соответственно. Для реализации единых образовательных программ предлагается установить новый порядок разработки учебников Так, государственный заказ на разработку учебников и учебных пособий будет осуществлять Минпросвещения.
Ведомство будет утверждать авторский коллектив учебников, а исключительные права на них будут принадлежать РФ. Соответствующие поправки были заблаговременно внесены 24 сентября 2022 года, когда был принят Федеральный закон N 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Сергей Кравцов отметил, что новый порядок разработки учебников сделает их дешевле и сэкономит региональные бюджеты. Это, по словам министра, станет возможным в том числе за счет экономии на авторском вознаграждении, поскольку исключительные права на учебники будут у РФ, а не у авторов.
Оба сценария кажутся мне спорными». И даже сами формулировки законов физики в разных учебниках различаются. И в одних они удобоваримы, а в других — нет. В отсутствии конкуренции это будут единые для всех правила и единые для всех объяснения в учебнике. И у меня нет уверенности, что новый учебник будет понятен детям». Заслуженный учитель РФ, к.
Поэтому для них единообразие учебников и программ — это плюс. А для творческих учителей, которым сложно вписываться в рамки, это минус. Наверное, в итоге это повысит качество образования. Но из школ скорее всего начнут уходить неординарные личности, которых и сейчас не очень много». Алексей Рубин, учитель начальных классов, развивает эту идею. По его словам, современные учителя ежедневно борются за внимание школьников, ведь сегодня детям доступно множество источников информации, причем, не всегда корректной. В этой конкурентной борьбе учителя на уроках должны «уходить далеко за страницы учебника», чтобы быть интересными и сохранить авторитет в глазах школьников. Подобного рода программы унификации приведут к тому, что наше образование, наши дети, и наши учителя окажутся неконкурентоспособны в сложном изменчивом мире. Это драма для российского образования». Учитель физики Вадим Муранов считает, что хорошо было бы привлечь к написанию учебников самих учителей.
И если бы учителей привлекли к созданию такого учебника, я думаю, он получился бы гораздо интереснее». Частных школ нововведения не коснутся Однако и эти школы в скором времени могут столкнуться с проблемой нехватки альтернативных учебников, по которым они выстраивают свои программы. По мнению Академика Асмолова, «учителя, если они талантливые, отложат этот единый учебник в сторону и будут работать с конкретными учениками по их потребностям. А регионы России всегда будут понимать, что у каждого из них свое неповторимое лицо. Также национальные республики — Татарстан, Башкирия и другие будут понимать, что унификация для них невозможна». Учитель словесности московской школы, пожелавший сохранить анонимность, подтверждает его слова: «Я сейчас смотрю за народным процессом стихийным — учителя делают какие-то свои тренинги, карточки, и понимаю, что, даже несмотря на наличие единого учебника, уровень понимания материала у учеников будет разным. Потому что один учитель это даст вот так, другой учитель даст иначе.
Проект не ограничивается только ремонтными работами, он подразумевает масштабное развитие школ: закупку оборудования, повышение квалификации учителей, приобретение учебников и учебных пособий. Все это позволит создать комфортную и современную образовательную среду. Важно, чтобы школьники и учителя принимали участие в обсуждениях, чтобы проект был максимально открытым для общественности.
Сумма капитального ремонта здания составляет 18 миллионов 615 тысяч 80 тысяч рублей, сумма оснащения помещений учебным оборудованием составляет 11 миллионов 16 тысяч 200 рублей. Срок выполнения работ с апреля по 20 августа 2023 года.