для составления уравнений реакций по схеме превращений нужно знать взаимосвязь неорганических веществ и кое-какие правила.
ЗАДАНИЯ ОВР И СОСТАВЛЕНИЯ ИОННЫХ УРАВНЕНИЙ
Задания 31 (C2). Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ | 3. Напишите уравнения реакций замещения. |
Страница 139 - ГДЗ по Химии для 8 класса Учебник Рудзитис, Фельдман - ГДЗ РЕД | Запишите уравнения реакций, схемы которых: a) Li + O2 → ; б) Al + O2 → ; в) Fe + Cl2 → FeCl3. |
Запишите уравнения реакций соединения... - Химия - Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ | 5. Составьте уравнения реакций, протекающих при нейтрализации хлороводородной кислотой оснований, которым соответствуют оксиды СaO, K2O. |
Используя схему напишите уравнения реакций 1 9 | 6. Запишите уравнения реакций. |
Запишите уравнения реакции обмена - 83 фото
Составьте уравнения реакций, идущих до конца. Напишите уравнения реакций обмена, протекающих: 4. Установите соответствие между типом и уравнением химической реакции.
Полученный продукт сплавили с карбонатом натрия. Выделившийся газ пропустили над нагретым порошком оксида меди II. Образовавшееся простое вещество растворили при нагревании в концентрированной серной кислоте. Полученную соль выделили и добавили к раствору иодида калия. К полученному раствору добавили хлорид железа III.
Выпавший осадок отфильтровали и прокалили. Твердый остаток растворили в иодоводородной кислоте. Сжиганием железа в атмосфере этого газа была получена железная окалина.
Формулы исходных веществ. Срез по химии. Напишите уравнения соответствующих реакций.
Срез знаний по химии для магистров. Напишите уравнение соответствующей химической реакции. Химические свойства схема. Химические свойства уравнения реакций. Решить уравнение реакции образования который будет преобразования. Толуол cl2.
Толуол cl2 свет. Метилбензол cl2. Толуол cl2 HV. Напишите реакции с помощью которых можно осуществить превращения k k2o2. Метод Лебедева написать соответствующее уравнение реакции. Напишите уравнение соответствующей реакции для фон Гирке.
Уравнения получения 3 метилпентин 1. Реакции получения Бутина 2. Уравнение реакции получения этилбутирата. Бутин 2 реакция Кучерова. Уравнения реакций по цепочке превращений. Цепочки по органической химии углеводороды 10 класс с ответами.
Уравнения реакций Цепочки превращений. Цепочки углеводородов 10 класс. Напиши уравнения реакций следующих превращений:. Уравнения реакций с участием электролитов и в ионной форме. Составьте уравнения реакций соответствующие следующим превращениям. Составьте уравнения реакций.
Составьте уравнения реакций согласно схеме.
Наши администраторы стараются дополнять сайт решениями для тех задач и упражнения где это требуется и которые не даны в решебниках и сборниках с ГДЗ. Попробуйте зайти позже.
Навигация по записям
- §27. Генетическая связь между классами неорганических соединений
- Что такое химические уравнения
- Заканчивание уравнений реакций | Задача 637 - 638
- Запишите уравнения реакций указанных превращений - вопрос №1594953
- Купить уже готовую работу
Информация
Подробное решение № 5-88 для учащихся 8 класса, Задачник по химии, авторы: Н.Е. Кузнецова, А.Н. Лёвкин, издательский центр «Вентана-Граф». Запишите уравнения возможных реакций. 5. Определите массу осадка, который образуется в результате реакции обмена между раствором нитрата серебра и 200 г 6,675%-го раствора хлорида алюминия. Запишите уравнения химических реакций, характеризующие свойства: а) MgO и SO3; б) Мg(ОН)2 и Н2SO4.
Номер 20.14! Назовите соединения А,Б и В и напишите уравнения реакций, с помощью которых можно о…
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Химия. Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!
Реакция нейтрализации — это реакция между основанием и кислотой, в результате которой образуются соль и вода.
В процессе этой реакции кислота и щелочь нейтрализуют друг друга, что приводит к образованию нейтрального раствора. Как можно распознать данные растворы? Для определения, какой раствор находится в каждой из пробирок, можно использовать индикатор — лакмус.
Если добавить в пробирку с раствором лакмус, то в растворе HCl он окрасится в розовый цвет, что указывает на кислую среду. В растворе Ca OH 2 лакмус окрашивается в синий цвет, что свидетельствует о щелочной среде.
Запишите уравнения реакций со следующими продуктами: 7. Запишите уравнения 3-4 реакций обмена, в результате которых образуется сульфат железа II.
Ответ: В период эпидемии гриппа врачи рекомендуют носить медицинские повязки, так как повязки выступают в роли фильтра. Повязка фильтрует воздух, на ее поверхности оседают микроскопические частицы. Но чтобы маска выполняла свою функцию, ее необходимо регулярно менять. Подготовьте сообщение по одной из тем: а "Краски в руках художника", б "Знаменитые парфюмеры".
Ответ: а Краски в руках художника Краски известны человеку с первобытных времен. Ведь человек еще тогда хотел создать чистые и сочные оттенки. Сначала люди рисовали самыми простыми красками на скалах пещер. Для создания черного цвета в смесь добавляли черный древесный уголь, также использовали желтую охру. А позже в Древнем Китае изобрели бумагу и акварельные краски. Хорошо, что бумагу изобрели раньше, так как акварель не ложится на камни и дерево. Революцией в производстве красок можно считать изобретение "берлинской лазури". Ее изобрел химик по фамилии Дисбах, когда получал краску красного цвета. Позже во Франции произвели "кобальтовую синьку" — краску, которая получилась более чистой и яркой, чем краска Дисбаха.
Но, к сожалению, в таких красках были вещества, которые отрицательно влияли на человека. Она жила в 1200 г. Таппути была знакома с процессом дистилляции. В записях об этой женщине содержится первое документальное упоминание о данной процедуре. Для изготовления парфюмерии она использовала растения и жировую основу. Там он открыл компанию Farina, которая занималась продажей чулок и носовых платков. Но позже Иоганн Мария изобрел одеколон. Парфюмер говорил своему брату, что этот аромат напоминает весеннее итальянское утро. Компания парфюмера существует и сейчас, руководит ей уже 8 поколение.
Почва является индивидуальным веществом или смесью веществ? Предложите свои варианты исследования почвы с помощью изученных способов разделения смесей. Сделайте общий вывод. Ответ: Почва является смесью веществ. На стекле появляются капельки воды, следовательно, в почве содержится вода. На дно стакана оседает песок, а сверху оказываются частицы глины. В состав почвы входят: песок, глина, минеральные вещества, перегной, воздух и вода. Механический анализ почвы 1. Рассмотрите с помощью увеличительного стекла или лупы образец почвы.
Сделайте вывод: почва является индивидуальным веществом или смесью веществ? С помощью лупы наблюдайте за осаждением частиц почвы и структурой осадка. Опишите и объясните свои наблюдения. Ответ: Вывод: почва является гетерогенной смесью веществ. При встряхивании пробирки со смесью на дно будут оседать более крупные частицы, а более легкие останутся на поверхности воды. Получение почвенного раствора и опыты с ним 1. Соберите прибор для фильтрования рис. В химический стакан профильтруйте полученную в первом опыте смесь почвы и воды. Исследуйте его.
С помощью пипетки поместите несколько капель почвенного раствора на стеклянную пластинку и, используя тигельные щипцы, подержите её над пламенем спиртовки до полного испарения воды. Испытайте среду почвенного раствора с помощью универсальной индикаторной бумаги. С этой целью на неё пипеткой нанесите каплю почвенного раствора и, используя шкалу на упаковке, определите среду раствора. В пробирке с дистиллированной водой окраска раствора перманганата калия сохранилась. Что наблюдалось в почвенном растворе? Сделайте вывод о наличии перегноя органических веществ в почвенном растворе, если известно, что исчезновение окраски указывает фильтрования на его присутствие. Органические соединения реагируют с перманганатом калия с обесцвечиванием раствора. Дополнительное задание. Проконсультируйтесь у специалиста, какая почва характерна для вашего региона.
Предложите способ улучшения её плодородия. Ответ: Для моего региона характера черноземная почва. Для того чтобы улучшить плодородие почвы, надо улучшить газообмен почвы, вносить минеральные и органические удобрения. Атомно-молекулярное учение. Что представляет собой такая составная часть вещества? Очевидно, химический элемент. А что такое химический элемент? В чем причина такого многообразия простых веществ? Ответ: Многообразие простых веществ объясняется аллотропией.
Как объяснить такое многообразие сложных веществ, если число образующих их химических элементов равно 90? Ответ: Многообразие сложных веществ объясняется большим количеством вариантов соединения химических элементов. Дайте определение понятию «аллотропия». Как это явление объясняет многообразие простых веществ? Ответ: Аллотропия — способность одного химического элемента образовывать несколько простых веществ аллотропных модификаций. Огромное количество аллотропных модификаций и объясняет многообразие простых веществ.
Вопросы к параграфу 19 — ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман
Для сокращенного ионного уравнения реакции Mg(OH)2 + 2HNO3 → Mg(NO3)2 + 2H2O можно записать следующее. 5. Составьте уравнения реакций, протекающих при нейтрализации хлороводородной кислотой оснований, которым соответствуют оксиды СaO, K2O. Запишите уравнения возможных реакций. а) карбонат калия + азотная кислота; б) цинк + фосфорная кислота; в) оксид серебра + азотная кислота. Найдите правильный ответ на вопрос«Допишите уравнения химических реакций: 2) Осуществите превращения: P → P2O5 → H3PO4 → Са3 (PO4) 2 Напишите уравнения реакций, укажите тип реакций, назовите продукты. Написать уравнения химических реакций по следующим схемам al+h2so4>. Выберите реакцию обмена и запишите ее в молекулярном и ионном виде.
ГДЗ химия учебник 8 класс, Габриелян, Остроумов, Сладков. Ответы на задания
Запишите уравнения практически осуществимых реакций. Если реакция не протикает, укажите причину. 2). Напишите уравнения химических реакций, с помощью которых можно осуществить превращения веществ: Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → Al2 (SO4)3 ↓ + Fe2O3 Уравнение реакции Al(OH)3 → Al2 (SO4)3 запишите в полном и сокращенном ионном видах. Записываем уравнение реакции обжига пирита. Напишите уравнения реакций, протекающих в водных растворах в полной и сокращённой ионной формах: 1) Fe2(SO4)3 + К3РО4 → FePO4 + K2SO4 2) CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O 3) H2SO4 + KOH → K2SO4 + H2O. готовый ответ 9 класс тема 3 дополнительное задание - 1. Авторы учебника: Радецкий. Издательство: Просвещение 2016. Запишем уравнение проведенной реакции и определим ее тип по числу и составу участников реакции.
1. Запишите уравнения реакций, иллюстрирующих следующие переходы:
На нем показаны реагенты вещества, которые начинают реакцию и продукты вещества, образующиеся в результате реакции. Сбалансированное уравнение подчиняется Закону сохранения массы, который гласит, что материя не создается и не уничтожается в ходе химической реакции. Балансировка методом проверки или методом проб и ошибок. Это самый простой метод.
Запишите уравнения реакций. Получение соединений. Идентификация кислоты 3. Идентификация кислоты. Используя необходимые реактивы, проведите реакции, подтверждающие качественный состав серной кислоты. Ответ: Кислую среду мы можем подтвердить с помощью индикатора лакмуса.
Для реакций разложения необходима постоянная подача теплоты.
Для реакций соединения необходима только первоначальная подача теплоты. Упражнение: 8 Дайте характеристику реакций проведенных в параграфе, по плану: а характер и число реагентов и продуктов; б направление; в наличие катализатора; г выделение или поглощение теплоты.
Идентификация кислоты. Используя необходимые реактивы, проведите реакции, подтверждающие качественный состав серной кислоты. Ответ: Кислую среду мы можем подтвердить с помощью индикатора лакмуса. При добавлении индикатора раствор приобретает красную окраску. Идентификация основания. Используя необходимые реактивы, проведите реакции, подтверждающие качественный состав гидроксида кальция, выданного вам в виде известковой воды.
Вопросы к параграфу 19 — ГДЗ по Химии 9 класс Учебник Рудзитис, Фельдман
В результате одни вещества превращаются в другие. Картинка даёт наглядное представление о том, что произошло в ходе реакции. Но зарисовывать сложные химические процессы такими схемами неудобно. Вместо этого учёные используют уравнения химических реакций. Химическое уравнение — это условная запись химической реакции с помощью формул и символов. Их записывают в виде схемы, в которой отражён процесс превращения. В левой части располагаются формулы реагентов — веществ, вступающих в реакцию.
Завершается уравнение продуктами реакции — веществом или веществами, которые получились в результате. Новые вещества образуются потому, что изменяются связи между атомами, но сами атомы не возникают из ниоткуда и не исчезают в никуда. На рисунке видно, что атом углерода из состава метана перешёл в состав углекислого газа, атом водорода — в состав воды, а атомы кислорода распределились между молекулами углекислого газа и воды. Число атомов не изменилось. Согласно закону сохранения массы, общая масса реагентов всегда равна общей массе продуктов реакции. Именно поэтому запись химической реакции называют уравнением.
Два или несколько реагентов образуют один продукт.
Ответ: С помощью химического эксперимента можно решать экспериментальные химические задачи. Реакция нейтрализации 1. Реакция нейтрализации. Запишите уравнения реакций. Получение соединений. Идентификация кислоты 3.
Тип реакции соединение схема. Схема реакции Тип реакции. Уравнения химическийиреакций. Уравнения химических реакций.
Дописать уравнения химических реакций. Закончите уравнения химических реакций. Уравнение реакции. Составьте уравнения реакций.
Ставите уравнения реакций. Схемы уравнений реакций. Цепочки превращений углеводороды. Цепочки уравнений реакций.
Уравнение по цепочке превращения. Уравнение реакций получение h2. Составьте уравнения реакций с h2. Уравнения реакций с помощью превращения веществ.
Химия 8 класс типы химических реакций как определить. Расставьте коэффициенты в уравнениях химических реакций. Укажите Тип реакции. Расставьте коэффициенты и укажите типы реакций.
Расставьте коэффициенты и укажите Тип химической реакции. Схемы реакций для уравнивания. Химия 4 уравнения реакции разложения. Расставьте коэффициенты преобразовав схемы.
Расставьте коэффициенты преобразив схемы в уравнения. Расставить коэффициенты. Расставьте коэффициенты в уравнениях. H2 ci2 HCI.
Расставить коэффициенты и указать Тип реакции. Коэффициенты в уравнениях химических реакций. Расставьте коэффициенты определите Тип реакции. Расставить коэффициенты в уравнении реакции.
Расстановка коэффициентов. Гидроксид меди 2 оксид меди вода уравнение. Гидроксид меди 2 оксид меди 2 вода. Оксид меди плюс вода.
Реакция меди с водой уравнение. Закончите уравнения реакций укажите Тип реакции. Закончить уравнение определить Тип реакции. Назовите Тип реакций.
Запишите уравнения реакций укажите Тип реакции. Уравнение реакции разложения. Уравнения химических реакций разложения. Уравнения реакций примеры.
Fe fecl2 Fe Oh 2 feso4. Практически осуществите следующие превращения Fe feso4. Составьте уравнения реакций в соответствии со схемой превращений. Составить уравнение реакции в соответствии со схемой превращений. Составьте уравнение реакции следующих превращений Fe 1 fe2o3. Уравнение превращения Fe в fecl3.
Осуществить превращение Fe. Осуществите превращения Fe Fe no3. Осуществить превращение Fe fecl3 feno33. Fecl3 KSCN. Цепочка Fe fecl3 Fe oh3 fe2o3 Fe. Цепочка Fe fecl3 Fe Oh 3 fe2o3.
Осуществите цепочку следующих превращений Fe fe2o3 fecl3. Осуществите цепочку превращений Fe. Осуществить цепочку превращений Fe feso4 Fe Oh 2 feo Fe. Осуществить цепочку превращений Fe fecl2 Fe Oh 2 feo feso4. Fe feso4 Fe Oh feo Fe. Feo feso4 Fe Oh 2.
Осуществить следующие превращения бензола. Осуществите следующие превращения физика. Цепочка Fe fe2o3. Fe feoh3 fe2o3 Fe цепочка превращений. Fe feso4 Fe. Fe feso4 Fe Oh 2.
Fe fecl2. Превращение Fe fecl2. Fe fecl2 Fe Oh 2. Fe Oh 2 Koh. Цепочка превращений Fe fecl2 Fe Oh 2. Fe feo fecl2 Fe Oh 2 feso4 цепочка превращений.
Осуществите цепочку превращений Fe fecl2 Fe Oh 2 feso4. Fecl2 превратить в Fe Oh 2. Fe fecl2 feoh2 feoh3 feno33 цепочка превращений. Fe-fecl2-Fe Oh.
1. Запишите уравнения реакций, иллюстрирующих следующие переходы:
Запишите уравнения реакции обмена - 83 фото | Записываем уравнение реакции обжига пирита. |
Практически осуществите следующие превращения fe | 3. Напишите уравнения реакций замещения. |
§ 25. Реакция нейтрализации
Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций (ОВР) с расстановкой коэффициентов простым подбором, как правило, затруднительно. Запишите уравнения возможных реакций, назовите продукты реакций. 2. Запишите уравнения реакций по следующим схемам и укажите тип реакции.
ЗАДАНИЯ ОВР И СОСТАВЛЕНИЯ ИОННЫХ УРАВНЕНИЙ
4 Запишите уравнения реакций для следующих переходов: Задача из главы Неметаллы по предмету Химия из задачника Химия 9, Габриелян (9 класс). 2. Запишите уравнения реакций по следующим схемам и укажите тип реакции. Напишите уравнения реакций с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Zn-ZnS-ZnO-Zn(OH)2-ZnCl2. Задание 2 Запишите уравнения реакций, схемы которых: а) Li + O2. Выберите реакцию обмена и запишите ее в молекулярном и ионном виде.