3. Замените словосочетание «приняли неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «говорит с оживлением», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Вариант 1 на сайте учителя Захарьиной Елены Алексеевны. ОГЭ по русскому языку посвящено синтаксическому анализу словосочетания.
ОГЭ. Задание 3. Синтаксический анализ текста
Деревянный дом дом какой? Дом из дерева управление, так как зависимое слово стоит в том же падеже, как бы мы ни изменяли главное: нет дома из дерева, к дому из дерева, домами из дерева; главное- управляет падежом зависимого. Известия с фронта управление — фронтовые известия согласование. Всё делаем в обратном порядке по сравнению с первым примером. Берег моря управление — морской берег согласование. Стая гусей управление — гусиная стая согласование.
Определяем, какой частью речи оно выражено. Пр и примыкании оно чаще всего выражается наречием, пр и согласовании прилагательным, при управлении — 5. Общий алгоритм замены 4.
Читаем в задании, какой ти п связи мы долж ны получить Е с л и необходимо преобразовать примыкание в управление, значит, наречие заменяем синонимичным существительным , можно использовать предлог например, рассказывала увлечённо — рассказывала с увлечением. Е с л и нужно преобразовать согласование в управление, то прилагательное заменяем синонимичным с уще с тви те льн ы м например, хр ус тальн ая ваза — ваза и з хрусталя. Обратите также внимание на место зависимого слова в словосочетании.
Вместе с тем, уместным является употребление высокопарной пушкинской фразы в момент, когда герой узнает о продвижении наших войск по линии фронта: 20 Вострепещи, тиран!
Упо-требление этого афоризма подчеркивает радость детей за победу русской армии и неминуемом часе расплаты с фашизмом. Таким образом, на примере приведенного текста подтверждается высказывание выдающегося лингвиста В. Виноградова о необходимости владения литературными нормами. До конца не осознавая магическую силу стихов великого поэта, мальчишки увлеклись ими самозабвенно, впитывая всё то прекрасное и высокое, что таит в себе поэзия.
Как же влияли книги А. Пушкина на героев? Находясь под властью волшебных слов, до конца ещё, возможно, и не понятых, мальчики оказались в плену искусства. Они были счастливы возможностью прикоснуться к великому.
Вот почему ребята старались говорить словами Пушкина даже тогда, когда это было не совсем уместно. Они словно обрели нового друга — Пушкина, к которому прислушивались и которому стремились подражать. Пушкинские образы так захватили мальчиков, что во время большой радости от победы нашей армии на фронте Вовка заговорил «стихами»: «Вострепещи, тиран! Уж близок час паденья!
Мальчишки были счастливы своим увлечением. Это особенно значимо, ведь кругом война, разруха. Значит, поэзия может лечить раны, помогает легче переживать трудности? Значит, действительно, «стихи Пушкина обладают … волшебным умением, что волнуют нас образы и видения, слагаемые из слов, и что мы переживаем одно из самых счастливых мгновений, которые даруются человеку».
Хорошо, если в жизни тебе пришлось иметь дело именно с такими книгами, если у тебя есть книги, к которым хочется возвращаться вновь и вновь, чтобы напитаться уже пережитым и получить новые впечатления. Находясь под властью волшебных слов, до конца ещё, возможно, и не понятых, герои Альберта Лиханова оказались в плену искусства. Поэзия Пушкина стала той драгоценностью, которая обратилась для них путеводной звездой. Среди своих драгоценных книг я бы назвала «Капитанскую дочку» Пушкина.
Эта книга научила меня видеть подлость, отличать истинное достоинство от показухи, стремиться быть человеком чести в любых ситуациях. На меня произвели сильное впечатление смелость и бесстрашие Петра Гринёва, самоотверженность Маши Мироновой, свободолюбие Пугачёва. К этой книге хочется возвращаться, как к добрым друзьям, советоваться с её героями. Пристальное внимание в наш век компьютеризации и всемогущего интернета всё же должны заслуживать книги, особенно в детстве, ведь от того, на каком фундаменте будет закладываться дом, зависит прочность всего строения.
Пусть этим фундаментом станут добрые и поучительные книги.
Замените словосочетание «дорожный набор» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «медный самовар» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «ветка ели» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «солнечные лучи» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «котлеты из хвои» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «жизнь моря» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Замените словосочетание «стеклянная рамка» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «насмешливо сказала» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «отцовская несуразность» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «смущённо сказал» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Русский язык. ОГЭ. Разбираем трудности задания 4
Синтаксический те словосочетание «подарок для меня», построенное на основеуправления, синонимичным словосочетанием со связью те получившееся В том числе — упражнения на тему «Формирование навыков проведения различных видов анализа слова (фонетического, морфемного, словообразовательного, лексического и морфологического), синтаксического анализа словосочетания и предложения. Синтаксический анализ предложения Простые неосложненные предложения (в том числе с неоднородными определениями). Задание 3. Синтаксический анализ текста 5. Замените словосочетание «надрывно ревела», построенное на основе примыкания, синонимичным. 10. задание 4. синтаксический анализ. Замените словосочетание «палуба корабля», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Похожие презентации
- ОГЭ-2024. Задание 09. Синтаксический анализ словосочетаний - Вариант 1
- Синтаксический анализ огэ замените словосочетание жизнь моря
- Лучший ответ:
- Главная страница К экзаменам Ученические работы Для уроков Круг чтения Мои эссе
- Задание 4 21296 синтаксический анализ замените словосочетание жизнь моря построенное
- Регистрация
1. Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «сюрприз осени»,
Замените словосочетание «медный самовар» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «ветка ели» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «солнечные лучи» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «котлеты из хвои» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «жизнь моря» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «стеклянная рамка» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «насмешливо сказала» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «отцовская несуразность» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «смущённо сказал» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «стеклянная банка» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Замените словосочетание «насмешливо сказала» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «отцовская несуразность» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «смущённо сказал» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «стеклянная банка» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «картофельных полей» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «дно колодца» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «шмелиное жужжание» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «фарфоровые собаки» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «в водяных дорожках» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «колосьев ржи» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Существительное нужно поставить в тот падеж, которого требует главное слово. В словосочетании есть главное слово и зависимое слово. Главное слово — это то, от которого задается вопрос. Зависимое слово — это то, к которому задается вопрос. Виды связи в словосочетании 1. Согласование — вид подчинительной связи в словосочетании, при котором главное слово согласуется с зависимым в роде, числе и падеже. Изменение формы главного слова ведет к изменению формы зависимого.
Главное слово оставляем неизменным. А зависимое слово подбираем в соответствии с тем, в какой вид связи необходимо преобразовать словосочетание. Если нужно преобразовать словосочетание из согласования в управление, то найдите главное слово и оставьте его неизменным, а зависимое измените на однокоренное существительное.
При необходимости используйте предлог. Существительное нужно поставить в тот падеж, которого требует главное слово. В словосочетании есть главное слово и зависимое слово. Главное слово — это то, от которого задается вопрос. Зависимое слово — это то, к которому задается вопрос.
Русский язык. ОГЭ. Разбираем трудности задания 4
Берег моря управление — морской берег согласование. Стая гусей управление — гусиная стая согласование. Примыкание легко определить по зависимому слову, которое является неизменяемым — наречием, деепричастием, инфинитивом глагола и др. Читал с увлечением управление, зависимое слово стоит в определённом падеже — увлечённо читал примыкание, зависимое слово — наречие «увлечённо». Глядел с уважением управление — уважительно глядел примыкание.
Всё делаем в обратном порядке по сравнению с предыдущим примером.
Существительное нужно поставить в тот падеж, которого требует главное слово. В словосочетании есть главное слово и зависимое слово. Главное слово — это то, от которого задается вопрос. Зависимое слово — это то, к которому задается вопрос.
Слайд 6 Виды связи в словосочетании 1. Согласование — вид подчинительной связи в словосочетании, при котором главное слово согласуется с зависимым в роде, числе и падеже. Изменение формы главного слова ведет к изменению формы зависимого. При согласовании зависимое слово может быть выражено: прилагательным, причастием, местоимением, числительным. Слайд 7 Виды связи в словосочетании 2.
Управление — вид подчинительной связи в словосочетании, при котором главное слово управляет зависимым при помощи косвенного падежа с предлогом и без.
У р о к —практикум. Общий алгоритм замены 1. Например, рассказывала как? Главное слово оставляем без изменения не меняем его грамматическую форму; в каком виде оно употребляется в задании, в таком виде и оставляем. Те п е рь в ц е н т р е внимания — зависимое слово!
Определяем, какой частью речи оно выражено.
Рассказал с чем? Зависимое слово зависит от главного принимает форму косвенного падежа , то есть главное слово управляет зависимым.
Рассказал как? Зависимое слово не изменяется, а примыкает к главному.
ОГЭ. Задание 3. Синтаксический анализ текста
Практика ОГЭ по русскому языку. Задание 4 ОГЭ русский язык практика Задание 4 проверяет формирование навыков проведения различных видов анализа слова фонетического, морфемного, словообразовательного, лексического, морфологического , синтаксического анализа словосочетания и предложения, а также многоаспектного анализа текста: - опознавание основных единиц синтаксиса; - умение выделять словосочетание в составе предложения; - определение главного и зависимого слова в словосочетании. Примеры заданий: Замените словосочетание «берег моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
В задании необходимо заменить словосочетание с какой-либо связью синонимичным словосочетанием с другой связью. Вид связи в словосочетании определяется а по зависимому слову и б по вопросу. Определите главное слово в словосочетании. От него задается вопрос к зависимому. Главное слово оставляем неизменным.
Ответ: работа без перебоя работа без перебоев. Замените словосочетание «насмешливо глядеть», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Ответ: глядеть с насмешкой с насмешкой глядеть. Замените словосочетание «радостно сообщил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Ответ: сообщил с радостью ИЛИ с радостью сообщил.
Замените словосочетание «гудок парохода», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «слёз матери», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ: материнских слёз. Замените книжное слово «отныне» в предложении 11 стилистически нейтральным синонимичным словосочетанием. Напишите это синонимичное словосочетание.
Особое внимание в своих произведениях писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребёнка, в формировании его характера. Укажите ошибочное суждение. Правильный ответ указан под номером 1. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Анна Николаевна рассказывала про последние известия с фронта, 1 а Вовка, 2 такая у него была почётная обязанность, 3 передвигал флажки на карте под руководством учительницы. Наши били фрицев, 4 флажки двигались каждый день, 5 расширяя фронт атак, 6 и в тот день скакнули далеко вперёд. Запятая под номером 1 разделяет части: «Анна Николаевна рассказывала про последние известия с фронта» и «а Вовка, 2 такая у него была почётная обязанность, 3 передвигал флажки на карте под руководством учительницы», связанные сочинительной связью. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста В.
Виноградова: «Смешение или соединение выражений, принадлежащих к разным стилям литературного языка, в составе художественного произведения должно быть внутренне оправдано или мотивировано». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Замените словосочетание «падает беззвучно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Зверев 3. Замените словосочетание «привокзальная площадь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание. Замените словосочетание «с неохотой скрылись», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Зверев 5. Замените словосочетание «бензиновый запах», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «говорит с оживлением»,
Синтаксический анализ. Замените словосочетание «надрывно ревела», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Синтаксический анализ словосочетаний и слов. Замените словосочетание «берег моря» (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «отцовская несуразность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. 4. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. 4 Синтаксический анализ 4 Замените словосочетание «дорога к дому», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
Синтаксический анализ замените словосочетание школьный зал
Синтаксический анализ словосочетания проверяет знания по темам о видах связи. 1. Начнем с того, что нужно заменить словосочетание «итоги жизни» синонимичным словосочетанием. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «подарок для меня», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. В задании необходимо заменить словосочетание с какой-либо связью синонимичным словосочетанием с другой связью. Синонимическая замена словосочетаний (задание 4). Синтаксический те словосочетание «подарок для меня», построенное на основеуправления, синонимичным словосочетанием со связью те получившееся
Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «говорит с оживлением»,
Ответ: болота те словосочетание отцовскую куртку, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием с использованием установления связи. Замените словосочетание ОЗИРАЛАСЬ ГРАЦИОЗНО (предложение 21), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «признал бескорыстно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «отвык от ссор», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «на прибрежном песке», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Информация
Берег моря управление — морской берег согласование. Стая гусей управление — гусиная стая согласование. Примыкание легко определить по зависимому слову, которое является неизменяемым — наречием, деепричастием, инфинитивом глагола и др. Читал с увлечением управление, зависимое слово стоит в определённом падеже — увлечённо читал примыкание, зависимое слово — наречие «увлечённо». Глядел с уважением управление — уважительно глядел примыкание.
Всё делаем в обратном порядке по сравнению с предыдущим примером.
Носов 2. Зверев 3. На маленькой привокзальной площади - стоянка такси. Адамов 4. Зверев 5. Бензиновый запах осел на асфальт жирным слоем.
Погодин 6. Крышка прикрывала довольно глубокую яму, в которой были уложены длинные свёртки из мешковины. Лёшка потрогал верхнюю полку и испуганно отдёрнул руку. Дубровский 7. У самого края леса в зарослях болотного вереска блеснуло озерко с тёмной водой цвета крепко заваренного чая. Носов 8. Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками.
Яблоки и груши. Бить баклуши. Более красивый. Самый умный. Пусть поет. Буду петь. В течение недели.
Вместе с тем, уместным является употребление высокопарной пушкинской фразы в момент, когда герой узнает о продвижении наших войск по линии фронта: 20 Вострепещи, тиран! Упо-требление этого афоризма подчеркивает радость детей за победу русской армии и неминуемом часе расплаты с фашизмом. Таким образом, на примере приведенного текста подтверждается высказывание выдающегося лингвиста В. Виноградова о необходимости владения литературными нормами. До конца не осознавая магическую силу стихов великого поэта, мальчишки увлеклись ими самозабвенно, впитывая всё то прекрасное и высокое, что таит в себе поэзия. Как же влияли книги А. Пушкина на героев? Находясь под властью волшебных слов, до конца ещё, возможно, и не понятых, мальчики оказались в плену искусства. Они были счастливы возможностью прикоснуться к великому. Вот почему ребята старались говорить словами Пушкина даже тогда, когда это было не совсем уместно. Они словно обрели нового друга — Пушкина, к которому прислушивались и которому стремились подражать. Пушкинские образы так захватили мальчиков, что во время большой радости от победы нашей армии на фронте Вовка заговорил «стихами»: «Вострепещи, тиран! Уж близок час паденья! Мальчишки были счастливы своим увлечением. Это особенно значимо, ведь кругом война, разруха. Значит, поэзия может лечить раны, помогает легче переживать трудности? Значит, действительно, «стихи Пушкина обладают … волшебным умением, что волнуют нас образы и видения, слагаемые из слов, и что мы переживаем одно из самых счастливых мгновений, которые даруются человеку». Хорошо, если в жизни тебе пришлось иметь дело именно с такими книгами, если у тебя есть книги, к которым хочется возвращаться вновь и вновь, чтобы напитаться уже пережитым и получить новые впечатления. Находясь под властью волшебных слов, до конца ещё, возможно, и не понятых, герои Альберта Лиханова оказались в плену искусства. Поэзия Пушкина стала той драгоценностью, которая обратилась для них путеводной звездой. Среди своих драгоценных книг я бы назвала «Капитанскую дочку» Пушкина. Эта книга научила меня видеть подлость, отличать истинное достоинство от показухи, стремиться быть человеком чести в любых ситуациях. На меня произвели сильное впечатление смелость и бесстрашие Петра Гринёва, самоотверженность Маши Мироновой, свободолюбие Пугачёва. К этой книге хочется возвращаться, как к добрым друзьям, советоваться с её героями. Пристальное внимание в наш век компьютеризации и всемогущего интернета всё же должны заслуживать книги, особенно в детстве, ведь от того, на каком фундаменте будет закладываться дом, зависит прочность всего строения. Пусть этим фундаментом станут добрые и поучительные книги.
Практика ОГЭ 2020. Задание 4 – синтаксический анализ словосочетания.
| Остались вопросы? | Замените словосочетание «берег моря» (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Синтаксический анализ. |
| Тест 4. Синтаксический анализ словосочетаний и слов. ОГЭ по русскому языку | Ответ: хвостлисы Задание 4 синтаксический анализ 13 Задание 4 синтаксический анализ Замените словосочетание «ловля рыбы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. |
| Синтаксический анализ (задание 4 ОГЭ) презентация, доклад | Задание 4064. синтаксический анализ словосочетаний и слов. огэ по русскому синтаксический те словосочетание жизнь моря, построенное на основе управления, синонимичным. |
| Задание 4 21296 синтаксический анализ замените словосочетание жизнь моря построенное | Замените словосочетание «рассказал с подробностями», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. |
Ответы на вопрос
- Синтаксический анализ замените словосочетание приняли неохотно построенное на основе примыкания
- Выполните синтаксический анализ словосочетания
- ОГЭ. Задание 3. Синтаксический анализ текста презентация
- Синтаксический анализ замените словосочетание школьный зал
Синтаксический анализ замените словосочетание приняли неохотно построенное на основе примыкания
1. Начнем с того, что нужно заменить словосочетание «итоги жизни» синонимичным словосочетанием. Замените словосочетание «берег моря» (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «кофейная чашка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связьюуправление. 3. Замените словосочетание «приняли неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Синтаксический те словосочетание «подарок для меня», построенное на основеуправления, синонимичным словосочетанием со связью те получившееся