в средней группе: «Зимующие птицы». Конспект занятия по аппликации с использованием презентации в средней группе. Цель занятия: Формировать обобщенные представление детей о зимующих и перелетных птицах, учить детей различать птиц по существенным признакам, учить классифицировать на зимующих и перелетных птиц, развивать эмоций и гуманные чувства.
Интегрированное занятие в средней группе «Зимующие птицы»
| "ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ" | Цель: Продолжать знакомить детей с перелетными и зимующими птицами. |
| Конспект НОД «Зимушка-Зима»; Зимующие птицы | Конспект НОД в средней группе. на тему «Зимующие птицы». Цель: закрепить знания детей о зимующих птицах. |
| Конспект занятия по теме "Зимующие птицы" | Ответ детей: Эти птицы зимуют вместе с нами и не боятся морозов, они могут добывать себе еду даже в самые холодные зимы. |
Навигация по записям
- Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе на тему «Зимующие птицы»
- Конспект открытого занятия по развитию речи Тема: «Зимующие птицы»
- Конспект открытого занятия в средней группе «Зимующие птицы»
- Конспект занятия в средней группе Зимующие птицы
- ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
- Конспект открытого занятия в средней группе «Зимующие птицы»
Группа №3 «Капитошка»
Пальчиковая игра «Птицы у кормушки». Я зимой кормлю всех птиц: Голубей, ворон, синиц, Воробьев и снегирей — загибают и разгибают пальцы, перечисляя птиц Вот кормушка у дверей. А синице дам я сало, загибают и разгибают пальцы, перечисляя корм Пусть клюет его она. Ворона: А птички любят играть и резвиться.
И я предлагаю поиграть в игру «Стаи птиц». Инструктор: Хоть зимой и холодно, но наши птицы радуются каждому солнечному деньку и с удовольствием поют песни. Угадайте, какая птица произносит звуки?
Игра «Угадай, чей голосок?
Закройте глаза и представьте, что мы с вами очутились в зимнем лесу. Звучит запись «Голоса птиц» Дети подходят к иллюстрациям с изображением птиц.
А теперь назовите, что же у них разное? Кто внимательный? Кто заметил отличия?
Ответы детей: - у снегиря грудка красная, у синицы- желтая, у дятла спинка и головка ярко- красные, у сороки белые бока, даже в сказках ее называют сорока- белобока и т. Воспитатель: Чем птицы отличаются от животных? Дети: Птицы умеют летать Какие части тел а помогают им летать?
Проводится опыт. На столе перед вами лежат два листа бумаги. Возьмите один из них и скомкайте его в шарик.
А теперь осторожно выпустите шарик из рук. Что произошло? Он камнем упал вниз.
Возьмите другой лист и так же осторожно опустите перед собой. Что вы увидели? Лист плавно опустился, лист летел.
Почему так происходит: листы одинаковые, а падают по- разному? Вывод: бумажный шарик резко падает вниз, а лист бумаги парит в воздухе. Некомканый лист- широкий, он опирается на воздух за счет того, что у него большая поверхность, и не падает вниз, а летит.
Покажите, как камнем падал бумажный шарик и как парил лист. Как расположены крылья птицы, когда она находится на Земле? Сложены на туловище.
А в воздухе? Идут по лесу. Картинка зимы на мольберте.
Воспитатель: Ребята, какая бывает зима? Дети: Зима суровая, вьюжная, морозная. Легко ли птицам зимой в лесу?
Воспитатель: Что страшнее для птиц холод или голод? Воспитатель: Почему?
Расширять словарный запас: корм, кормушка, холодно, голодно.
Форма проведения- непосредственно образовательная деятельность. Предварительная работа- наблюдение за птицами на прогулке; рассматривание картинок с птицами; прослушивание записей с голосами птиц; чтение художественной литературы: «Перелетные и зимующие птицы» М. Борисенко; «Про птиц и зверей» В.
НОД работа с раскрасками, аппликация. Материалы и оборудование- магнитофон с аудиозаписями; мольберт; демонстрационный материал: картинки с изображением диких животных ,зимующих птиц- воробей, синица, снегирь, дятел, сорока, голубь, игрушка. Каркуша аудиозапись голосов птиц.
Разнообразный материал для рисования и лепки лежит на столах. Ход непосредственно образовательной деятельности. Раздается стук в дверь.
В группу «влетает» Каркуша. Каркуша: Была сегодня в лесу, одни птицы улетели, другие остались, ничего не пойму, что к чему?
Чтение энциклопедий о птицах, как выглядят, чем питаются. Рассматривание альбомов о птицах.
Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе на тему «Птицы»
| Конспект занятия в средней группе зимующие птицы. Зимующие птицы | — закрепить обобщающее понятие «зимующие птицы»; — расширять представление о зимующих птицах. |
| Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. Зимующие птицы | Конспект НОД в средней группе на тему «Зимующие птицы»Автор: Сарапулова Анна Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 92», г. Березники, Пермский край. |
Конспект открытого занятия по развитию речи Тема: «Зимующие птицы»
У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Если Вы не хотите, чтобы Ваши вышеперечисленные данные обрабатывались, просим отключить обработку файлов cookies и сбор пользовательских данных в настройках Вашего браузера или покинуть сайт.
Дети поворачиваются вокруг себя и оказываются на лесной опушке. Звучат голоса птиц. Воспитатель: Слышите голоса?
Это нас лесные жители встречают. Это кто нас здесь встречает, ласково так привечает? На столе лежат картинки с изображением животных и птиц. Дети их называют.
Воспитатель: Молодцы, правильно. Как одним словом можно назвать белку, волка, зайца и лису? Дети: Дикие животные. Воспитатель: Как одним словом можно назвать воробья, синицу, снегиря, ворону?
Дети: Зимующие птицы.
Воспитатель: Ребята, скажите, чем питаются птицы? Дети высказывают свои предположения. Воспитатель: Правильно, ребята. Хотите, я вам расскажу по секрету, какая птица, чем питается? Воробьи питаются зёрнышками, хлебными крошками.
Синицы питаются зёрнышками, хлебными крошками, но самое любимое их лакомство — сало, сырое мясо Снегири питаются семенами, почками и семенами деревьев, очень любят клевать ягоды рябины Вороны питаются очистками, остатками пищи они всеядны. Зимой дятлы питаются семенами хвойных деревьев. Давайте, вернемся из леса и устроим «птичью столовую». Раз, два, три, повернись, из леса возвратись. Игра: «Корм для птиц». На подносе лежит различная еда, воспитатель предлагает детям выбрать то, чем питаются птицы и положить в кормушку.
Воспитатель обращает внимание детей на данный звук. Птичка — Вам нравится, как она поёт? Птица хочет привлечь наше внимание. Замечаем, что рядом с птицей рулончик бумаги — Птица хочет задать нам загадки.
Вы готовы их отгадать?
Конспект занятия по теме "Зимующие птицы"
| Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. Зимующие птицы | Цель занятия: Формировать обобщенные представление детей о зимующих и перелетных птицах, учить детей различать птиц по существенным признакам, учить классифицировать на зимующих и перелетных птиц, развивать эмоций и гуманные чувства. |
| Конспект логопедического занятия Зимующие птицы | Конспект образовательной деятельности «Зимующие птицы» для детей средней группы. |
| Конспект НОД «Зимушка-Зима»; Зимующие птицы | закрепить знание о зимующих птицах, дать детям представление о видах питания зимующих птиц; развитие произвольного внимания, зрительной памяти; стимулирование речевой активности у детей; определение характерных особенностей птиц. |
| Каталог франшиз детских центров в России: лучшие возможности для успешного бизнеса | В пособии представлены конспекты занятий по развитию речи детей среднего дошкольного возраста. |
| Конспект занятия в средней группе для детей с ОНР по теме «Зимующие птицы» | Украшение группы с использованием изображения зимующих птиц, изготовление дидактической игры «Сложи картинку», лепка зимующих птиц, кормление птиц на прогулке. |
Конспект НОД в средней группе. Зимующие птицы
Но многие птицы не улетают, а остаются зимовать в наших краях. Раздаточный материал: половина листа бархатной бумаги с моделями видов питания зимующих птиц, птицы: воробей, ворона, синица, снегирь, разрезанные на части (голова, туловище, хвост). Конспект НОД для детей средней группы по познавательному развитию на тему «Зимующие птицы» с презент Конспект НОД по познанию в старшей группе с презентацией. Образовательная: Раскрыть понятия «зимующие птицы», «перелетные птицы»; -Расширить знание о роли птиц в природе и жизни человека. взмахнув крылышками, полететь на свои места.
"ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ"
Конспекты занятий 3. закреплять знание признаков зимы, представлений о зимующих птицах, обобщающего понятия "зимующие птицы". закрепить знание о зимующих птицах, дать детям представление о видах питания зимующих птиц; развитие произвольного внимания, зрительной памяти; стимулирование речевой активности у детей; определение характерных особенностей птиц. Конспект занятия в средней группе «Зимующие птицы». Задачи. Мною представлен конспект тематического дня в средней группе, который охватывает все образовательные области и обеспечивает развитие игровых, коммуникативных, познавательных и творческих навыков у дошкольников.
Международный педагогический портал
- Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. Зимующие птицы
- Конспекты занятий
- Конспект НОД «Зимушка-Зима»; Зимующие птицы
- КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
- Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
- Конспект логопедического занятия Зимующие птицы
Зимующие птицы (открытое занятие)
Конспект занятия в средней группе «Зимующие птицы». Задачи. Конспект непосредственно-образовательной деятельности по экологии в средней группе «Перелётные и зимующие птицы». Цель: Совершенствовать умение детей лепить птиц; систематизировать представление о зимующих птицах.