Совет по профилактике правонарушений в школе.
«В сентябре взяли ребенка с собой в отпуск, а нас вызвали на совет профилактики»
Обязательные меры безопасности На совете профилактики в школе следует обратить внимание на неотъемлемую часть работы по обеспечению безопасности учеников. Совет профилактики в школе – это мероприятие, на котором родители приглашаются для обсуждения важных вопросов связанных с сохранением физического и психического здоровья детей. Совет профилактики правонарушений среди обучающихся в школе (далее – Совет профилактики) создается для осуществления единого подхода к решению проблем профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Сколько длится совет профилактики в школе Состав Совета профилактики утверждается педагогическим советом школы на срок до 2-х лет. основные цели, задачи, направления работы, анализ эффективности. она учится не хочет,ведет себя плохо и т.д.я зная своего ребенка верю,но почему учитель молчал?????я почитала сейчас что на таких советах и опека то я прям нервничаю.
Последствия отсутствия на совете профилактики в школе
Беседы для учащихся. Специальные выпуски: Школьных газет, листовок, стендов, рисунков 4. Семинары для преподавателей, педсоветы. Заседание Совета профилактики правонарушений учебного заведения с обсуждением вопросов устранения причин и условий, способствующих правонарушениям детей, подростков, собеседованиями с учащимися и их родителями, отчетами классных руководителей. Родительские общешкольные и классные собрания, лекции или беседы специалистов. На заседание Совета планируется комплекса мероприятий по профилактике правонарушений позволяющий привлечь к работе по предупреждению правонарушений и преступлений несовершеннолетних всех участников воспитательного процесса, что, в свою очередь, оказывает положительное воздействие на оперативную обстановку и способствует качественному улучшению профилактической работы в подростковой среде. Школа проводит большую работу по формированию здорового образа жизни у учащихся. Регулярно проводить анкетирование учащихся с целью выявления уровня знаний о факторах риска, анализ отношения детей разного возраста к психически активным веществам, выявление знаний и отношения детей разных возрастных групп к здоровому образу жизни. При анализе выявляется, что уже в 6-м классе дети четко осознают опасность, связанную с употреблением ПАВ, резко негативно высказываются против употребления ПАВ и верят в действенность профилактических мер, они сами готовы принимать участие в такой работе. Дети всех возрастных групп имеют полное представление о ЗОЖ, стараются его придерживаться. Регулярно проводятся беседы о здоровом образе жизни, которые помогают становлению у детей санитарно-гигиенических навыков.
Надо школам менять "политику партии", начать активно ставить не детей, а родителей на внутришкольный учет и требовать от мин. Хотя в "Положении о внутришкольном учете.. Я сама не голословно рассуждаю. Я была матерью трудной девочки. Прошла все. Кдн, пдн, внутри школьный учёт, штрафы, учёт в комиссии по делам несовершеннолетних раз 5 это прошла и даже уголовное дело.
И ни разу! Не встретила неадекватных педагогов, соц педагогов и инспекторов кдн. Мы беседовали вместе, искали методы влияния, и зачастую их находили и оказывали положительное влияние. Почему в штыки то воспринимают эти комиссии?
Таким образом, вы подводите их к тому, что сейчас, по сути дела, они совершают преступление.
Дезадаптация говорит о том, что ребенок не может воспринимать информацию, особенно новую информацию, обычным способом, каким ее воспринимают все люди. К нему нужен особый подход. С ним нужно создать доверительные отношения. Дополнительно нужно обратить внимание на ребенка. Вы хотите, чтобы ребенок прыгнул из окна?
Или чтобы бросился на кого-то с острым колюще-режущим предметом? Чего вы хотите добиться? Когда вы начинаете задавать эти вопросы, а потом говорите фразу: «Вот прямо сейчас вы совершаете преступление». То в этот момент у них включается инстинкт самосохранения. Они начинают сдерживать свои эмоции и выражения.
И говорить с вами более вежливо. Пятый совет. Объективно оценивайте ситуацию и найдите компромисс. Отбросьте эмоции и сосредоточьтесь на вашей задаче. Значит, Вам нужно выйти на какой-то компромисс.
Предложите свой вариант выхода из этой ситуации. Смею вас уверить, что после слов: «Вы сейчас все вместе совершаете преступление», «совет профилактики» будет готов слушать вас. Подумайте, предусмотрите заранее разные варианты выхода из ситуации. Посоветуйтесь с другими родителями. Возможно, выходом будет смена школы или работа с психологом.
Случаи бывают разные. И просто так, с ходу, трудно давать советы. Но даже эти 5 рекомендаций помогут вам. Если вам срочно нужно идти на совет по профилактики, пожалуйста, используйте их. Для кого Клуб однозначно полезен: — Если отношения с ребенком зашли в тупик и вы систематически ссоритесь; — Если ребенок плохо относиться к учебе и вам приходиться постоянно делать ему замечания или сидеть целыми вечерами над домашней работой; — Если ребенок периодически бывает агрессивным и сквернословит; — Если ребенок «выносит мозг» учителям и Вам периодически звонят из школы; — Если ребенок инфантильный, зажатый и Вы хотите его «растормошить»; — Если ребенок периодически демонстрирует пренебрежение к окружающим и Вам за него бывает стыдно; — Если у ребенка почти нет друзей и он проводит свободное время в одиночестве; — Если ребенок нормально учится, но слишком зажат и не уверен в себе.
С уважением, Сергей Красовский.
Во время заседаний были рассмотрены такие вопросы, как ответственность за совершение правонарушений, за непосещение школы, пропуски уроков без уважительных причин, драки, нецензурные выражения, внешний вид учащихся. Несовершеннолетним разъяснены права и обязанности школьника, административная и уголовная ответственность несовершеннолетних.
Родителям несовершеннолетних были разъяснены ответственность за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей, контроль за посещением занятий, необходимость соблюдения правил и устава учебного заведения, контроль за внешним видом детей.
Как себя вести на совете по профилактике в школе? 5 советов психолога.
| Что такое Совет профилактики в школе Чем грозит | Ребенок принес уведомление о том, что меня вызывают на совет по профилактике. |
| Каковы полномочия совета профилактики в школе | Ребенок принес уведомление о том, что меня вызывают на совет по профилактике. |
| Совет профилактики в школе: польза или вред для ребенка? - Форум | Что такое Совет профилактики в школе Чем грозит. Состав совета профилактики утверждается педагогическим советом школы на срок до 2-х лет. |
| «В сентябре взяли ребенка с собой в отпуск, а нас вызвали на совет профилактики» | Подготовка к совету по профилактике в школе требует времени, усилий и координации действий, но она необходима для успешного проведения мероприятия. |
Проекты по теме:
- МБОУ ЦСОШ №8 - Совет профилактики
- Как себя вести на совете профилактики в школе?! - YouTube
- Кто должен присутствовать на Совете профилактики и почему это важно
- Библиотека
- Совет Профилактики в школе.что это? — 63 ответов | форум Babyblog
- Совет профилактики в школе
Портал правительства Москвы
| Совет профилактики: цель, назначение, протокол | Совет профилактики рассматривает вопросы, отнесенные к его компетенции, на своих заседаниях, которые проходят не реже одного раза в месяц (за исключением экстренных случаев, либо сложившейся обстановки в школе). |
| Чем грозит совет профилактики | Совет профилактики организует и проводит индивидуальную профилактическую работу в отношении родителей и лиц, их замещающих, если они не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению или содержанию вышеназванных категорий несовершеннолетних. |
| положение о совете профилактики | Материал: | Образовательная социальная сеть | На совете профилактики в школе обязательно стоит обсудить недопустимые действия, которые могут повлечь негативные последствия для всех участников образовательного процесса. |
| Совет профилактики: цель, назначение, протокол | Заседание школьный совет по профилактике правонарушений. Заседание совета профилактики в школе. |
«Инспектор ПДН угрожал сыну большими проблемами в жизни»: мама — о методах воспитания в школе
Возможно сочетание устного и письменного приглашения с подписью председателя Совета , которое подчеркнет особую важность события, а также будет служить напоминанием. Примерная речь координатора профилактической работы или социального педагога, приглашающего родителя на Совет может выглядеть так: «Здравствуйте. Меня зовут ….. Я …………. На Совете мы совместно с родителями обсуждаем пути разрешения проблем учащихся, возникающих в процессе их обучения и воспитания. У нас возникла сложная ситуация в отношении вашего вашей сына дочери …….. Мы наблюдаем, что он она ……………………… кратко формулируется суть проблемы. В ходе совета мы не обвиняем, не выносим административных решений. Ваше участие в Совете добровольное.
Наша задача договориться о совместных действиях родителей и школы, направленных на решение проблемы. В конце Совета Вам будет предложен договор о сотрудничестве, который можно будет обсудить с …… например, с мужем. Решение о подписании договора тоже добровольное. После Совета вы сами примите решение, хотите ли Вы его подписывать или нет. Вы готовы совместно с нами обсудить создавшуюся ситуацию на школьном Совете профилактики? Совет проходит …………. Давайте обсудим удобное для Вас время. Учащийся до 14 лет на Совет профилактики, как правило, не приглашается, так как он не всегда осознает причины своего деструктивного поведения, не может заключить договор на предоставление профилактических услуг.
Учащиеся 14 лет и старше могут присутствовать на Совете с целью повышения ответственности подростка за свою жизнь, демонстрации подростку конструктивной позиции в сложной проблемной ситуации. В этом случае особенно важно вести с подростком откровенный, уважительный диалог на равных. Необходимость участия в Совете несовершеннолетнего определяется в каждом конкретном случае отдельно. Примерная последовательность диалога при заключения договорных отношений Представление присутствующих. Председатель Совета, обращаясь к родителям учащегося по имени отчеству, представляет всех присутствующих, это дает возможность родителям вступать в диалог с каждым педагогом, присутствующим на Совете. Например: «Ольга Владимировна, проходите, присаживайтесь. Меня зовут Алла Петровна, я являюсь директором школы. Разрешите Вам представить присутствующих — Марина Аркадьевна, классный руководитель 7А, где учиться Саша, вы знакомы, и Ирина Петровна, координатор профилактической работы в школе.
В большинстве своем родители приходят в школу после работы, они хотят ужинать, их ждет еще масса домашних дел, в связи с этим все высказывания должны быть лаконичными и тактичными. Например: «Ольга Владимировна, мы хотим посоветоваться с Вами, найти взаимопонимание и обсудить наши совместные дальнейшие действия. У нас возникли проблемы в отношениях с Сашей — в течение сентября месяца Саша дважды грубо нарушил правила поведения учащихся. Саша курил в туалете школы и во время урока в ссоре с одноклассником использовал нецензурную брань в классе. Мы обеспокоены тем, что такое поведение может закрепиться в привычку или стать примером для подражания. В ходе нашей сегодняшней встречи мы хотим обсудить ситуацию, услышать вашу точку зрения, выработать совместное решение и обсудить условия возможного договора о сотрудничестве. Основная цель заявлена, как договор о совместных действиях, направленных на оказание помощи учащемуся, и предотвращение дальнейших нарушений дисциплины. Прояснение точки зрения школы и родителей на ситуацию.
К социальному педагогу Мария Ивановна, как вы видите ситуацию? К родителю Ольга Владимировна, ваша точка зрения по поводу сложившейся ситуации? Мы видим, что Вас тоже очень тревожит, что у Саши снизилась успеваемость, он ссорится с одноклассниками необходимо повторить те слова, которые произнес родитель. Меня волнует эмоциональная неуравновешенность Саши, мы с Вами разговаривали об этом в конце учебного года, решили, что за лето Саша отдохнет, и все войдет в норму, однако этого не произошло. За сентябрь Саша успел перессориться со всеми мальчиками в классе, они стали объединяться против него. Вы говорите, что уже пытались с ним разговаривать, объясняли, что хотите ему помочь и т. Мы, со своей стороны, тоже проводили индивидуальные беседы с Сашей, приглашали его на консультацию к школьному психологу. Однако ситуация изменилась незначительно: курение вошло в привычку, Саша не может справиться со своим состоянием, учителя отмечают, что он стал отвечать грубостью на любое внимание по отношению к нему.
Педагог характеризует и действия подростка и ситуацию, в которой он оказался. Важно, определяя проблему, не искать и не обозначать виновного. Совет профилактики не должен быть следствием и судилищем, его цель мотивировать родителей учащегося на совместные результативные действия в интересах подростка. Предложение совместного обсуждения и решения проблемы Как Вы думаете, ему нужна помощь? Есть ли у Вас предложения по решению ситуации? В школе существует система помощи в подобных случаях. Ирина Петровна, расскажите, пожалуйста, как и чем мы можем помочь. В школе действует следующая система помощи учащимся.
Сначала диагностируется проблемная ситуация, диагностику осуществляют, как правило, и педагоги, и психолог, затем собирается педагогический консилиум, он вырабатывает приемы педагогической поддержки и другие профилактические услуги и мероприятия, которые смогут результативно изменить ситуацию и помочь Саше. Назначается куратор — наставник из числа педагогов, который встречается с родителями учащихся, знакомит их с результатами консилиума, обсуждает план действий со стороны школы и родителей, разговаривает с Сашей, и с ним обсуждает сложившуюся ситуацию, возможную помощь и меру ответственности с его стороны. Чаще всего куратор помогает учащемуся в течение полугода, в этот период осуществляются все необходимые профилактические услуги, скорее всего, Саше необходима будет помощь психолога и классного руководителя, чтобы восстановить дружеские отношения с одноклассниками, занятия с психологом по обучению навыкам самоконтроля и саморегуляции эмоционального состояния. Разделение ответственности школы и родителей в совместной работе. Насколько Вы готовы с нами сотрудничать, если Вас что-то смущает или волнует, спрашивайте, мы готовы отвечать на ваши вопросы. Председатель В данном случае участники СП снимают с родителей учащегося излишнюю тревогу по поводу поведения сына, проговаривая, что с таким поведением подростков они встречались, что в школе существует даже система помощи в подобных случаях. Излишняя тревога приведет к не конструктивным действиям родителей, яркой эмоциональной реакции с их стороны, или к защитным психологическим реакциям. В случае защитных психологических реакций человеку свойственно отрицать случившиеся факты, начинать оправдываться или обвинять других в сложившейся ситуации, упрямо молчать, а именно этого, хотелось бы избежать на СП.
Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите! Вызывают в школу на профсовет Простомама Здравствуйте. Я мама подростка 14 лет. В школу пошли рано и теперь учимся в 9 классе. Сегодня вызывают в школу на профилактический совет за неуспеваемость.
Если есть на форуме мамочки, которые были в подобной ситуации или учителя, то подскажите пожалуйста: что можно ждать и насколько эффективна эта мера. До 9 класса сын учился для мальчика удовлетворите льно. За год стабильно выходило 3 тройки, остальные 4 и 5.
Сохраняйте спокойствие. Что бы они ни говорили, не перебивайте их, дайте им договорить до конца. Пусть они плюются ядом, исходят на рыдания, вытворяют что угодно. Дайте договорить до конца. Сохраняйте каменное лицо и спокойствие, не реагируйте никак. Настраивайте себя на то, что вам придется сейчас выдержать этот эмоциональный удар. И спокойно его примите, не реагируйте никак. Для того, чтобы легче сохранять спокойствие, представьте себе, что между вами и учителями, которые желают излить на вас свой праведный гнев за то, что вы неправильно как им кажется воспитываете ребенка, прозрачная стена. Еще раз. Представьте себе, что между вами стеклянная стена. И они там за этой стеной говорят приглушенными голосами. Это такой психологический прием, который позволяет отделиться от человека, провоцирующего вас на эмоции. Второй совет. Обязательно делайте пометки. Возьмите с собой блокнот и делайте пометки. Можно делать пометки прямо в телефоне. Вы же его держите в руке. Это очень важно в том случае, когда учителей начинает «заносить». Я уже приводил пример с совета профилактики. Так вот моя знакомая, когда директор школы стала позволять себе употреблять выражения, типа «ты скатился на самое дно». Она так и записала в блокнот. Третий совет. Задавайте уточняющие вопросы. А потом и говорит: «Вас зовут так-то и так-то, вы директор школы. Очень хорошо. Скажите, пожалуйста, что в вашем понимании означает слово «скатился»? А знакомая уточняет: «Правильно ли я понимаю, что под словом «скатился» вы подразумеваете тот факт, что мой ребенок поглупел?
План работы обсуждается на заседании совета профилактики и утверждается директором школы. Совет профилактики правонарушений проводит аналитическую деятельность: изучает уровень преступности и правонарушений среди учащихся школы; изучает состояние профилактической деятельности школы, эффективность проводимых мероприятий; выявляет детей с девиациями в поведении; определяет причины и мотивы антиобщественного поведения учащихся. Совет профилактики осуществляет непосредственную деятельность по профилактике правонарушений и употребления психоактивных веществ учащихся: — рассматривает персональные дела учащихся с антиобщественным поведением; определяет программу план индивидуальной профилактической работы с учащимся; направляет в случае необходимости учащегося или его родителей на консультации к специалистам психологу, дефектологу, медицинскому, социальному работнику и т. Совет профилактики осуществляет организационную деятельность: ставит перед соответствующими организациями вопрос о привлечении родителей, не выполняющих свои обязанности по воспитанию детей, к установленной законодательством ответственности; при отсутствии положительных результатов в проводимой работе, инициирует принятие постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при органе местного самоуправления о проведение индивидуальной профилактической работы с привлечением специалистов других ведомств в соответствии со ст. Права и обязанности Совета профилактики 6. Совет профилактики обязан: разрабатывать и внедрять систему взаимодействия администрации и учителей школы с общественностью, призванной осуществлять профилактику правонарушений и употребления психоактивных веществ; способствовать повышению эффективности работы школы по профилактике безнадзорности, правонарушений и употребления психоактивных веществ. Совет профилактики несет ответственность за правильность оформления документов протоколов заседаний, ходатайства, письма и законность принимаемых решений.
Советы профилактики в школах / Законы и прочие темы - 286 советов адвокатов и юристов
Положение о Совете профилактики ― утверждено приказом руководителя ― размещено на сайте школы. Так нужен ли он: этот совет профилактики или всё же вопросы с дисциплиной и отношениями в школе можно как-то по-другому решать? Правильная профилактика насилия в школе поможет предотвратить возникновение и развитие подобных ситуаций, а также научить детей более конструктивным способам решения конфликтов. Один из важных аспектов работы Совета профилактики — анализ ситуации в школе и определение уровня правонарушений и профилактической работы школы. Во время заседаний были рассмотрены такие вопросы, как ответственность за совершение правонарушений, за непосещение школы, пропуски уроков без уважительных причин, драки, нецензурные выражения, внешний вид учащихся. Совет по профилактике в школе — это важное мероприятие, которое позволяет обсудить различные аспекты безопасности и здоровья детей.
Совет профилактики: цель, назначение, протокол
Совет профилактики -в народе Педсовет : 27. Вызывают в среду. Сын 14 лет, 8 класс, поддержите, пожалуйста. Будут присутствовать директор, инспектор по делам несовершеннолетних, и учителя. У кого было, поделитесь опытом, как себя вести. Вопросы, которые будут обсуждаться - успеваемость и поведение. Что имеем, нормального подростка, который да, вышел за берега немного.
Нет, он не посылает матом учителей, в четвертях нет двоек троек много , не устраивает конфликты в рамках класса , но спорит с учителями, отстаивая свою позицию, например, когда учитель начинает на него орать и называть идиотом, когда "чмырят" за то,что не сделал что то при всем классе, логика сына - не сделал, поставили два, что еще? Любое противодействие сына на "чмырение" учителя называют хамством - то есть сыну говорят, ты идиот, тебя в школу для дураков нужно перевести, там твой уровень, а он должен молчать в ответ. Тройки в четвертях из-за разгильдяйства. Просил не вмешиваться, когда после очередного оскорбления от учителя я хотела вмешаться. Я считала. Сын же считал, что будет только хуже.
До учителей предметников не достучаться, на собрания они не приходят. Основные проблемы с 2-мя учителями. Отношение к сыну пренебрежительное, он не очень удобный парень. У меня два вопроса. И как сейчас успокоиться, не накручивать себя и не наращивать значимость проблемы до критической?
Задачи: Главной задачей Совета является соблюдение и охрана прав несовершеннолетних обучающихся, организация работы по предупреждению безнадзорности, правонарушений; координация усилий педагогического коллектива, общественных организаций, различных Советов школы по указанным вопросам. Основные направления работы: Оказание помощи в социальных вопросах учащимся и их семьям. Своевременная поддержка детей, попавших в экстремальные ситуации.
Ершова», как и любая современная школа, часто сталкивается с рядом проблем, которые приходится своевременно решать. Одной из проблем, требующей постоянного внимания, является выявление и учет детей, не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия по неуважительным причинам.
В школу такие дети приходят каждый со своими трудностями: пробелы в знаниях, нежелание учиться, не сложившиеся отношения с одноклассниками, сложные семейные отношения. Задача школы — обеспечить права всех граждан на получение полного общего образования, сохранить контингент обучающихся до окончания ими образовательного учреждения, помочь в преодолении учебных трудностей, содействовать вовлечению их в общественно-значимую деятельность. В течение учебного года возникают ситуации, когда учащиеся по разным причинам не могут присутствовать на занятиях. В школе ведется ежедневный контроль отсутствующих в специальном журнале. В журнале выделены графы: класс, фамилия учащегося, отсутствие по болезни, отсутствие по уважительной причине, отсутствие без уважительной причины. В классе ежедневный контроль осуществляет классный руководитель. В случае пропуска от одного до трёх дней занятий или отдельных уроков, суммарное количество которых равно указанным величинам, классный руководитель выясняет причины отсутствия. Информация о пропусках уроков без уважительной причине доводится до сведения родителей по телефону, через дневник или посещением классного руководителя и соцпедагога семьи по месту жительства. Если ситуация не меняется и ребёнок продолжает пропускать учебные занятия, классный руководитель в письменном виде информирует социального педагога о пропусках с указанием с какого числа и месяца отсутствует ребенок. Действия социального педагога: Вносит этого ребенка в список детей, склонных к пропускам уроков по неуважительной причине.
Социальный педагог вызывает в школу родителей для беседы. В случае если ни ребенок, ни родители не приходят в школу, то социальный педагог совместно с классным руководителем посещает семью и берет письменное объяснение от родителей. Если не удается установить контакт с родителями, а соседи по дому, одноклассники, друзья ничего не знают о месте нахождения семьи, социальный педагог обращается в подразделение по делам несовершеннолетних для установления нахождения учащегося и его родителей.
Строгий выговор объявлен школьнику, который прямо в учебном заведении избил другого школьника. Предупреждение вынесено 14-летней школьнице за небрежное хранение паспорта гражданина РФ. Также комиссия направила в полицию ходатайства школы и детского сада в отношении двух семей для проведения проверки в целях защиты прав и интересов несовершеннолетних. Общая сумма назначенных штрафов — 4 700 рублей.
Заседание Совета профилактики
За год стабильно выходило 3 тройки, остальные 4 и 5. В школе ему было интересно и он собирался учиться до 11 класса. Но с 5 класса просился в другой класс он учится в "сильном" классе. В школе есть "спортивный" класс который был создан в 5 классе, после переформирования классов с которым он и проводит время ездит с ними отдыхать, участвует от этого класса в спорт. Но и в своем классе он себя активно вел, участвовал в мероприятиях за класс и школу, имеет грамоты, награждения, был старостой до этого года. Я просила о переводе в спорт.
В начале этого года ребенок сам разговаривал с директором о переводе, но ему тоже отказали. Сейчас ребенка не узнать в школе. Учителя меня периодически вызывают по этому поводу и я хожу.
Какие задачи решает Совет по профилактике Одной из основных задач, которые решает Совет по профилактике, является предотвращение правонарушений и асоциального поведения учащихся. Совет также устраняет безнадзорность и беспризорность среди несовершеннолетних.
Он активно работает по защите прав детей и подростков, а также обеспечивает их безопасность в школе и вне ее. Какие преимущества дает работа Совета по профилактике Создание Совета по профилактике является эффективным способом решения проблем, связанных с правонарушениями и асоциальным поведением учащихся. Совершенствование системы профилактики правонарушений способствует созданию благоприятного учебного окружения, где ученики могут развиваться и достигать успехов. Кроме того, работа Совета по профилактике направлена на поддержание порядка и обеспечение безопасности школы и всех ее участников.
Участники: родители законные представители детей в возрасте от 0 до 18 лет, а также граждане, желающие принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. Организатор: Министерство просвещения Российской Федерации. Исполнители : педагогические вузы, подведомственные Министерству просвещения Российской Федерации: Московский государственный психолого-педагогический университет, Оренбургский государственный педагогический университет, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Красноярский государственный педагогический университет им. Астафьева, Томский государственный педагогический университет, Ярославский государственный педагогический университет им. Ушинского, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Уральский государственный педагогический университет, Новосибирский государственный педагогический университет. Концепция проведения: повышение родительских компетенций по направлениям дошкольное воспитание, обучение дошкольника, школьника, воспитание несовершеннолетнего, кризисные ситуации в жизни детей и подростков, проблемы социализации и адаптации несовершеннолетних в т.
Материал будет полезен в работе учителей предметников, специалистов психологов, в работе классных руководителей. Нормативно-правовая база профилактической работы в образовательной организации. Законы, постановления, распоряжения и другие нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность образовательной организации в области профилактики безнадзорности и правонарушений Региональный и муниципальный уровень: Нормативно-правовая база профилактической работы в образовательной организации. Утвердить прилагаемое типовое положение о Совете профилактики в образовательной организации. Руководителям муниципальных органов управлений образованием и государственных образовательных организаций Республики Тыва: - при проведении советов профилактики в образовательных организациях Республики Тыва руководствоваться утвержденным Положением о Совете профилактики в образовательной организации; - ознакомить с утвержденным Положением о Совете профилактики в образовательной организации, составом Совета профилактики в образовательных организациях Республики Тыва. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра образования и науки Республики Тыва Хардикову Е. Утверждено от 30 июля 2020 г. Общие положения 1. Настоящее Положение регламентирует порядок и организацию деятельности Совета профилактики правонарушений среди обучающихся образовательных организаций Республики Тыва далее - Совет. Совет создается в образовательной организации, реализующей основные общеобразовательные программы, для организации работы по предупреждению правонарушений обучающихся.
Свою деятельность Совет осуществляет на основании федеральных законов от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", от 29 декабря 2012 г.
При разборе персональных дел утверждении программ планов индивидуальной профилактической работы, осуществлении промежуточного контроля за их реализацией, полным завершением данной работы, или ее продлением приглашаются классные руководители, специалисты школы и ведомств, родители. Учащегося информируют о постановке на внутренний учет, о результатах проводимой работы, снятии с учета, при отрицательном результате - продлении индивидуальной профилактической работы, либо ходатайстве перед комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, о принятии мер. Просмотров всего: , сегодня:.
Советы профилактики в школах / Законы и прочие темы - 286 советов адвокатов и юристов
Формировать и постоянно обновлять банк данных о неполных, многодетных, неблагополучных семьях, семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации и или социально опасном положении; 3. Принимать меры по воспитанию и получению общего образования несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении. Осуществлять в течение года с момента отчисления или перевода контроль над несовершеннолетними, не получившими основного общего образования, отчисленными и переведенными из образовательной организации. Вносить предложения в комиссию по делам несовершеннолетних и защите прав по возбуждению дел по лишению родительских прав.
Создавать мобильные рабочие группы из числа членов Совета для решения оперативных вопросов, находящихся в его компетенции. Порядок работы Совета 4. Состав Совета по профилактике формируется директором организации, осуществляющей образовательную деятельность, и утверждается его приказом.
В состав Совета по профилактике входят председатель Совета, секретарь и члены Совета. Членами Совета по профилактике могут быть педагогические, руководящие работники организации, представители родительского Совета, представители органов внутренних дел. Координацию деятельности Совета по профилактике осуществляет председатель Совета.
Организационной формой работы Совета по профилактике является заседание. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц. Заседание Совета является правомочным, если на нем присутствует более половины ее членов.
Решения принимаются простым большинством голосов членов совета, участвующих в заседании. В случае равенства голосов голос председателя является решающим. Совет вправе удалить несовершеннолетнего с заседания Совета на время исследования обстоятельств, обсуждение которых может отрицательно повлиять на него.
Решение Совета оформляется протоколом, который подписывается председательствующим и секретарем Совета. Совет принимает решения по вопросам, отнесенным к его компетенции. Совет по профилактике согласовывает свою работу с Советом школы и Педагогическим советом.
Я всегда откликалась на эти меры. Кстати, моя дочь из благополучно семьи. Я её с 11 лет воспитывала одна в заботе, любви и ласке. И ей не помешало это мне нервишки помотать. Слава Богу, выросла, ей сейчас 20, умная стала. Сейчас у меня младший во 2 классе, диагноз сдвг. Тоже нелегко. Комиссий конечно, ещё не было.
Но взаимодействие с учителем и психологом школьными постоянное. В результате, к его "выходкам" относятся более лояльно, держат меня в курсе всего и учится мой ребёнок хорошо, что вообще нонсенс для гиперактивного ребёнка.
Рассматривает и утверждает планы по направлениям работы, вносит свои коррективы и осуществляет контроль за их исполнением. Получает информацию о случаях проявления конфликтного, негативного и криминального характера в поведении обучающихся, негативного влияния на них родителей или других лиц, сообщения из правоохранительных органов, КДН, органов здравоохранения. А затем организует проверку полученных сведений, принимает меры для нормализации конфликтных ситуаций, примирения сторон или поручает провести проверку и подготовить заключение о постановке учащегося на ВШК и на учет ОДН. Решения Совета принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета. Заседание Совета в течение трех дней со дня его проведения оформляется протоколом, который подписывается председательствующим на заседании и секретарем Совета. Протоколы заседаний Совета номеруются с начала учебного года и хранятся у председателя Совета в сейфе вместе с картотекой, состоящих на ВШК. Конечно, один из самых спорных вопросов по данной теме- как часто проводятся заседания Совета.
Мое мнение- 1 раз в 2 месяца конечно, необходимо учитывать контингент учебного заведения , количество лиц, состоящих на внутришкольном контроле. О дате, времени и месте проведения заседания Совета Профилактики приглашенные законные представители и несовершеннолетние уведомляются письменно я не позднее чем за 3 дня. В приглашении указывается причина вызова на ВШК. На заседание ВШК могут быть приглашены представители субъектов профилактики , проводящих работу с указанным учащимся или его семьей. В день заседания секретарь обеспечивает членов Совета необходимыми материалами сообщения, постановления и т. В случае рассмотрения материала впервые, необходимо письменно предупредить учащегося и его законного представителя о постановке на ВШК если такое решение будет принято. В ходе рассмотрения материала, ведется протокол беседы, а по итогам рассмотрения озвучивается совместно принятое решение. Хочу озвучить свое мнение по поводу рассмотрения вопроса о постановке на контроль.
А также важно узнать причины пропусков уроков, нежелания идти в школу. Это может быть и внутреннее состояние ребенка, и боязнь большого коллектива, и сложность усвоения учебного материала уже много пропущено либо учебная программа сложная для ребенка , и насмешки одноклассников, и отсутствие домашнего задания и пр. Самое главное, что требуется от родителей в этом случае — это осознать серьезность проблемы, проявить заинтересованность в успехах своего ребенка. Учитывая индивидуальную ситуацию с каждым конкретным ребенком, комиссия как назначала штрафы в размере от 300 до 500 рублей в качестве наказания за совершение административного правонарушения, так и применяла к родителям меры воздействия, а именно — вынесла предупреждение. Кроме того, на заседании комиссии 17-летний школьник привлечен к административной ответственности за проживание без документа, удостоверяющего личность гражданина Российской Федерации.
«В сентябре взяли ребенка с собой в отпуск, а нас вызвали на совет профилактики»
Решение о постановке выносит Совет школы коллегиально. Родителей обязаны пригласить на заседание, но их мнение не обязательно будет учитываться – такое решение Совет принимает самостоятельно. Председатель Совета профилактики назначается директором школы, как правило, из числа своих заместителей по социальной или по воспитательной работе. Совет по профилактике имеет право: 6.1 Вносить предложения и изменения в планы учебно-воспитательного процесса школы; 6.2 Представлять по данной проблеме педагогический, ученический, родительский. 5.4. Совет профилактики правонарушений проводит аналитическую деятельность: изучает уровень преступности и правонарушений среди учащихся школы; изучает состояние профилактической деятельности школы, эффективность проводимых мероприятий.