Организация выпускного вечера в школе № 1788 (подразделение на ул. Петлякова): шоу-программа с диджеем и ведущим, кавер-группа, декорирование и фотозона.
Карта Новой Москвы: Троицкий и Новомосковский округ
- Будущие инженеры, химики и социальные работники, вам - в школу № 1788
- Главный в школе — ученик
- Видео: Гбоу - 28.04.2024
- ГБОУ школа № 1788 - информация о бюджетном образовательном учреждении города Москвы
- Рейтинги и Отзывы
- Новости ГБОУ Школы 1788
Школа № 1788
Оригинальный проект представляет собой игра «Монополия», созданная учениками на основе инфраструктуры, имеющейся в районе «Солнцево-Парк». Начало праздничного мероприятия запланировано на 11 утра. Ожидается, что оно соберет не меньше 300 гостей.
По объемам текущего строительства входит в ТОП5 крупнейших игроков на рынке недвижимости страны и занимает второе место в Московском регионе. В различных стадиях реализации находится 19 масштабных проектов, из них 7 — в Москве и Новой Москве «Остафьево», «Некрасовка» «Алхимово», «Молжаниново», «Даниловская мануфактура», «Рязановское», «Санино». Портфель проектов составляет более 12 млн кв.
Вы помните, какие проблемы безопасности были при работе с мячами ранее, и вы видели, насколько безопасно было сегодня на занятиях. Я надеюсь, что вы увидели наши возможности, поняли, что мы являемся серьезной площадкой с массой возможностей, на которую можно приглашать студентов на практику. Приезжайте к нам, мы всегда рады! Валентина Пушкина рассказала о ходе реализации программы в школе, о методической помощи, которую оказывает институт коллективу учителей, о тех сложностях, которые сегодня артикулируются у всех участников. Тяжелый в том плане, что им нужно было адаптироваться к новым направлениям, перестроить занятия, по-другому смонтировав саму организацию урока. Они очень многому научились за этот год. И многому еще научатся. Я считаю одним из главных критериев успешности нашего сотрудничества тот факт, что 15 педагогов выразили желание поступить в магистратуру, а двое — в аспирантуру Института естествознания и спортивных технологий". Александр Страдзе в завершении темы обратился к членам ученого совета с предложением дать задание рабочей группе составить план поступательного развития проекта «ИЕСТ школа» в других московских образовательных учреждениях, в том числе и по естественно-научным направлениям. Поделиться Конференция «Образовательный туризм в школе и вузе»: объявлен сбор материалов 20 февраля 2024 г.
В школе преподают больше 170 человек учителя, награждённых медалью «Ветеран труда», 1 отличник народного просвещения, 7 учителей высшей категории, 4 учителя I квалификационной категории, 4 учителя II квалификационной категории. В стартовый год национального проекта «Образование» учитель русского языка Лидия Жигулина стала его победителем. В 2009 году преподаватель английского языка Ольга Щепина дошла до полуфинала областного конкурса «Учитель года». Отцу Александру помогала учительница Ольга Востокова [1]. Корзинкина и с помощью фабриканта А. Абрикосова построено первое кирпичное здание Изваринской церковно-приходской школы [2] , впоследствии расширенное и переустроенное [1]. Главными предметами были Закон Божий, математика и русский язык, дополнительными — история, природа родного края, трудовое воспитание [1]. В 1950 году Управление Московско-Киевской железной дороги поставило перед собой задачу построить школу близ станции Внуково Кунцевского района Московской области. За основу были взяты типовые архитектурные проекты, составлена смета, продуман план благоустройства, школа должна была получится просторной и светлой. К выбору места будущего строительства подошли основательно, так как школа должна была стать местом учебы для многих ребят из окрестных деревень, военного городка и разгрузить старейшею изваринскую школу. Главным критерием при выборе места была доступность, поэтому изначально была построена дорога, разбит участок с перспективой развития и возможностью строительства дополнительных строений. Процесс согласования шел быстро, работа спорилась и уже в 1951 году развернулось строительство. Особо хочется отметить с каким вниманием подошли к планировки площади, были сохранены все деревья и большая часть кустарника.
Связанные новости:
- Торжественный марш прошел в школе №1788
- В ЖК «Внуково» от ГК «Самолет» состоялось торжество в честь открытия школы
- Содержание
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Выпускной 2022 школа 1788 #1 - в портфолио StarVipusk Звездный Выпускной
- В поселении Внуковское открылась новая школа на 600 учеников
Самой крупной школе Новой Москвы исполнится 153 года
Учё: всё о высшем и профессиональном образовании в Москве и России: как поступить в вуз, выбор профессии, подготовка к ЕГЭ, второе образование, курсы. Юнармейцы школы №1788 приняли участие во II слете юнармейцев Новой Москвы. Полная информация о телеграм канале Школа 1788 Москва (Важное/События/Материалы) со статистикой в категории Новости. Один из крупнейших каналов про Питер. Рассказываем главные новости, показываем места для отдыха в Питере. Здесь можно прочитать самые горячие и последние новости Москвы, а также узнать о предстоящих мероприятиях.
ГБОУ города Москвы школа № 1788, образовательная площадка № 4
Мы очень рады,что нашли Вас! Желаем неиссякаемого источника вдохновения и воплощения новых задумок по полной! Она ведёт Акварельку в школе! Моя дочь за 2 года облучилась разным техникам, приносит домой настоящие шедевры! Замечательный концерт 27. Очень приятно видеть, что дети, при таком разнообразии времяпрепровождения, хоть немного но увлечены миром искусства. В этом, конечно, огромная заслуга наших воспитателей — группы No 4 «Теремок» на ул. Екатерина Александровна Коледа и Екатерина Александровна Кобзева, желаем вам и дальше оставаться такими же искренне любящими свою работу и детей.
Замечательные представления!
Все знать в нашем быстро меняющимся мире невозможно. Изменения происходят почти каждый день. И человек, который пришел работать в нашу школу, должен учиться. Мы, в свою очередь, предоставляем для этого все возможности. Практически каждые каникулы педагоги учатся у мастеров, которые сюда приезжают, учатся друг у друга или едут на курсы повышения квалификации. Это непрерывный процесс. Если человек не готов учиться, не готов меняться, то он, скорее всего, забыл, как это делается. А значит, не сможет учить других. Я понимаю, что все дети, которые пришли в школу, не станут великими учеными — биологами, физиками или химиками, но тем не менее будут посещать уроки химии или биологии.
И кому-то наверняка будет нравиться, тем более что у нас великолепные естественно-научные лаборатории. Это означает, что, кроме основного предмета, на который они пришли, они перенимают еще и способы обучения, то есть как научиться чему-то новому в этой сфере. И эти метанавыки им пригодятся в жизни. Второй аспект: педагог не должен быть зациклен только на своем предмете. Жизнь многогранна, в ней найти границу, где, к примеру, кончается химия и начинается биология, практически невозможно. Дать ребенку понять, что жизнь на предметы не делится, что все процессы между собой связаны — и история, и обществознание, и искусство, и литература, и физика, — это, мне кажется, самая главная задача школы. Важно, чтобы педагог был готов к взаимодействию с коллегами в поисках общего содержания и выработки у ребят общих метапредметных навыков. Если учителя не работают только на предмет, являются не просто урокодателями, а людьми, заинтересованными в ребенке, то происходит тот важный процесс развития личности, которую и должна в идеале формировать в ребенке школа. И еще одна вещь. Педагог должен понимать, что процессы обучения, просвещения, воспитания, социализации — это составляющие одного единого процесса, который сложно разделить.
Нельзя сказать ребенку: здесь мы тебя учим, а здесь воспитываем. Если учитель это понимает и готов выстраивать свою воспитательную работу гармонично, он больше подходит нашей образовательной организации. Сейчас я прохожу курсы в Московском университете управления. Недавно, например, сдавал тесты по теме, что делать, если сотрудник выгорает, как предотвратить выгорание, какие меры принимать, чтобы его остановить. Оно используется только во время уроков? Поэтому оно задействовано не только на уроках. У нас есть ИT-полигон, где можно просчитать новую модель, а потом распечатать ее на 3D-принтере. Принтер для этого может работать даже ночью. Школа также располагает собственным информационным центром с медиатекой, который предоставляет широкие возможности для самообразования, проектной и внеурочной деятельности. Причем полноценное использование всех возможностей касается не только оборудования.
После окончания уроков жизнь в школе продолжается, есть дополнительное образование. Школа зажигает свет в 7:30, а гасит в 22:30. Все это время тут идет работа. По СанПиНу старшие школьники должны покинуть здание до 22:00. А после приходят взрослые жители района, которые занимаются волейболом, баскетболом, футболом под руководством тренеров — наших учителей физкультуры. Учатся у нас и участники проекта мэра «Московское долголетие». Всего в нашей школе порядка 500 кружков и студий. Родителей первоклассников всегда прошу об одном — не учиться за своих детей. Очень важно дать своему ребенку возможность совершить его первую ошибку, почувствовать себя самостоятельным. И наблюдать за его реакциями, последующими действиями.
Несделанное домашнее задание, первый неприятный разговор с учителем — важный опыт и этап взросления. А родителям старшеклассников не стоит навязывать детям свой выбор.
Подробнее Настя Калинина 18 августа Школа прекрасна!!! Учителя очень добрые и справедливые! Тенюра Людмила д. Фединой Анне в. Большое спасибо руководителю театральной студии Раздобреевой Елене Юлиановне, которая вложила душу в каждую постановку и раскрыла каждого ребёнка с новой стороны, подарив им новые ощущения и яркие впечатления. Мы очень рады,что нашли Вас! Желаем неиссякаемого источника вдохновения и воплощения новых задумок по полной! Она ведёт Акварельку в школе!
Моя дочь за 2 года облучилась разным техникам, приносит домой настоящие шедевры!
Напомним, что в рамках Конкурса проводилась независимая комплексная диагностика качества подготовки обучающихся, освоивших программу предпрофессионального образования, а конкурс состоял из двух этапов — теоретического и практического. Теоретическая часть - это компьютерная диагностика по профильным предметам на базе МЦКО, практическая — это решение кейсов с использованием реального оборудования, тренажеров, а также симуляторов на базе вуза.
Будущие инженеры, химики и социальные работники, вам - в школу № 1788
Бюджетное образовательное учреждение ГБОУ школа № 1788 города Москвы, подчинение: Городское подчинение ДОНМ, ИНН: 5003021368, юридический адрес: 108850, ГОРОД МОСКВА, ПОСЕЛЕНИЕ ВНУКОВСКОЕ, УЛИЦА АВИАКОНСТРУКТОРА ПЕТЛЯКОВА, ДОМ 17. Инфоурок › Каталог школ › ГБОУ Школа № 1788 ское. До присоединения в 2012 году к Москве школа была старейшим[1][2] общеобразовательным учебным заведением Ленинского района Московской области. Школа № 1788, адрес Москва, улица Авиаконструктора Петлякова, дом 17, телефон (499) 455-49-85, почта 1788@, официальный сайт , руководитель Ездов Александр Анатольевич, отзывы, рейтинг, учебная программа, стоимость услуг. Новости и события районов Солнцево, Ново-Переделкино, Внуково из ЗАО города Москвы, а также поселений Внуковское, Московский, ЖК Переделкино Ближнее, Солнцево Парк, ЖК Внуково 16/17 из ТиНАО.
ГБОУ города Москвы школа № 1788, образовательная площадка № 4
Главная» Новости» Зарплата учителей школа 1788. See more of ГБОУ Школа 1788 on Facebook. ГБОУ Школа 1788 активно нанимает сотрудников и предлагает множество вакансий с зарплатой до 65000 руб.
Школа № 1788
Хочу выразить огромную благодарность всему педагогическому составу нашей школы, в частности площадке на ул Омской д7, за превосходное представление, которое дети сегодня посмотрели и принимали в нем живейшее участие. Новогодняя сказка была превосходна! Представление для 3 и 4 классов прошло просто на УРА! Даже родители с огромным удовольствием смотрели представление! Особое спасибо нашему классному руководителю, Продеус Анне Витальевне! Прекраснейший педагог, которого дети просто обожают!
Очень рады тому, что учимся в ее классе!
Интерактивный сценарий с медиа-конкурсами и live-сценарием. Фото и видеосъемка по интерактивному сценарию. Феерия звука и света, а главное - феерия позитива, эмоций и яркого настроения!
Кирноз, В. Куприянова, Е.
Крюкова, М. Коваленко, Е. Кучеренко, И. Терехова, А. Строганова, П. Серяков, З.
Александрова, Е. Коваленко, С. Среди первых учителей были ветераны Великой Отечественной войны, доподлинно известна биография Тереховой Ирины Дмитриевны 14. Директора[ править править код ]? Был организован зоологический уголок при школе, в котором содержались многие виды животных и птиц, проводились практические занятия и наблюдения.
После прогулки они благополучно пошли в здание, где у них продолжились занятия», - сказал А. Он добавил, что у родителей никаких претензий к воспитателю нет. Ранее в telegram-каналах опубликовали видео с воспитанниками детского сада в ТиНАО, сопроводив его комментарием «дети дерутся, а воспитатель просто за ними наблюдает».
ГБОУ города Москвы школа № 1788, образовательная площадка № 4
Педагогический коллектив создает в школе универсальную среду, позволяющую обеспечить полноценную интеграцию детей и детей-инвалидов в общество. Основным механизмом повышения продуктивности образовательного процесса в нашей школе является организация эффективного управления самостоятельной культуросозидающей деятельности школьников.
Одновременно около 300 детей не в одну смену печем, потому что желающих в школе очень много на несколько часов становятся поварами. А работники столовой, которые до этого раздавали еду и убирали за детьми со столов, превращаются в настоящих шефов. Ведь каждому ребенку хочется спросить, правильно ли он раскатывает тесто, хорошо ли вырезал печенье, как и куда его положить, когда оно испечется, а можно ли посмотреть в печку, — тысячи вопросов.
Начинается взаимодействие мастера, который прекрасно разбирается в деле, и подмастерья, который очень хочет научиться. А потом на ярмарке школьники с гордостью продают печенье собственного изготовления. Наверное, потом дети с уважением здороваются с тетей Машей, которая научила их раскатывать тесто. Действительно, после таких мастер-классов отношения между детьми и взрослыми складываются по-другому.
Повара смотрят на детей уже иначе, не как на потребителей, а как на созидателей, на коллег, ведь они вместе выполняли работу. Дети, в свою очередь, лучше понимают труд повара. Хочу отметить, что в столовой трудятся специалисты с очень высокой квалификацией. У нас нет кухонных работников, которые отработали всю жизнь где-то, а потом пришли в школу, чтобы чуть подработать.
Потому что работа тяжелая, интенсивная, детей много, требования к качеству питания очень высокие. Отсидеть тихонько рабочий день не получится, поэтому в коллективе остаются лучшие — увлеченные работой профессионалы, неравнодушные и трудолюбивые люди. Это касается всего коллектива. По каким критериям?
На данный момент у нас работают порядка тысячи сотрудников. Основное требование к педагогу состоит в его желании и возможности… учиться. Все знать в нашем быстро меняющимся мире невозможно. Изменения происходят почти каждый день.
И человек, который пришел работать в нашу школу, должен учиться. Мы, в свою очередь, предоставляем для этого все возможности. Практически каждые каникулы педагоги учатся у мастеров, которые сюда приезжают, учатся друг у друга или едут на курсы повышения квалификации. Это непрерывный процесс.
Если человек не готов учиться, не готов меняться, то он, скорее всего, забыл, как это делается. А значит, не сможет учить других. Я понимаю, что все дети, которые пришли в школу, не станут великими учеными — биологами, физиками или химиками, но тем не менее будут посещать уроки химии или биологии. И кому-то наверняка будет нравиться, тем более что у нас великолепные естественно-научные лаборатории.
Это означает, что, кроме основного предмета, на который они пришли, они перенимают еще и способы обучения, то есть как научиться чему-то новому в этой сфере. И эти метанавыки им пригодятся в жизни. Второй аспект: педагог не должен быть зациклен только на своем предмете. Жизнь многогранна, в ней найти границу, где, к примеру, кончается химия и начинается биология, практически невозможно.
Дать ребенку понять, что жизнь на предметы не делится, что все процессы между собой связаны — и история, и обществознание, и искусство, и литература, и физика, — это, мне кажется, самая главная задача школы. Важно, чтобы педагог был готов к взаимодействию с коллегами в поисках общего содержания и выработки у ребят общих метапредметных навыков. Если учителя не работают только на предмет, являются не просто урокодателями, а людьми, заинтересованными в ребенке, то происходит тот важный процесс развития личности, которую и должна в идеале формировать в ребенке школа. И еще одна вещь.
Педагог должен понимать, что процессы обучения, просвещения, воспитания, социализации — это составляющие одного единого процесса, который сложно разделить. Нельзя сказать ребенку: здесь мы тебя учим, а здесь воспитываем. Если учитель это понимает и готов выстраивать свою воспитательную работу гармонично, он больше подходит нашей образовательной организации. Сейчас я прохожу курсы в Московском университете управления.
Недавно, например, сдавал тесты по теме, что делать, если сотрудник выгорает, как предотвратить выгорание, какие меры принимать, чтобы его остановить. Оно используется только во время уроков?
Глава администрации подчеркнул особую важность строительства учебных заведений в самом быстроразвивающемся районе Новой Москвы. Искренне желаем учителям терпения и творческих побед в новом учебном году». Школа на 600 учеников на ул.
Мы с нетерпением ждали новых побед от наших ребят кадетского, ИТ классов и классов Показать ещё универсального профиля, и мы дождались!
Напомним, что в рамках Конкурса проводилась независимая комплексная диагностика качества подготовки обучающихся, освоивших программу предпрофессионального образования, а конкурс состоял из двух этапов — теоретического и практического.
Главный в школе — ученик
| ГБОУ города Москвы «Школа № 1788». Список педагогов и работников (на 28 мая 2023 года) - часть 1 | Школа № 1788 участвует в пилотном проекте по созданию физкультуры 2.0. |
| Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1788» | Учё: всё о высшем и профессиональном образовании в Москве и России: как поступить в вуз, выбор профессии, подготовка к ЕГЭ, второе образование, курсы. |
| Будущие инженеры, химики и социальные работники, вам - в школу № 1788 | Новости | Рособрнадзор: 1 марта в российских школах начались Всероссийские проверочные работы. |
В ЖК «Внуково» от ГК «Самолет» состоялось торжество в честь открытия школы
Новости Новости. Школа № 1788 (МОУ СОШ № 2066), до 2012 года Изваринская средняя общеобразовательная школа — общеобразовательное учебное учреждение муниципального подчинения города Москвы. Добро пожаловать в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1788".
Новости ГБОУ Школы 1788
В стартовый год национального проекта «Образование» учитель русского языка Лидия Жигулина стала его победителем. В 2009 году преподаватель английского языка Ольга Щепина дошла до полуфинала областного конкурса «Учитель года». В школе почти нет текучести кадров[значимость факта? История до 1896 — священник Изварина Александр Подобедов создал в своём доме «домашнюю неофициальную» школу, в которой к 1896 году занималось около 10 учеников. Отцу Александру помогала учительница Ольга Востокова. Корзинкина и с помощью фабриканта А. Абрикосова построено первое кирпичное здание Изваринской церковно-приходской школы, впоследствии расширенное и переустроенное. Главными предметами были Закон Божий, математика и русский язык, дополнительными — история, природа родного края, трудовое воспитание.
За неделю юристы насчитали в приказе 48 нарушений федеральных законов, санпинов, приказов министерств, ведомств и служб. Давайте поможем этим чиновникам узнать о проблеме больше.
Оригинальный проект представляет собой игра «Монополия», созданная учениками на основе инфраструктуры, имеющейся в районе «Солнцево-Парк». Начало праздничного мероприятия запланировано на 11 утра. Ожидается, что оно соберет не меньше 300 гостей.
При вводе в эксплуатацию здания обеспечиваются оборудованием и мебелью», - пояснил Жидкин, отметив также, что на базе школ в ТиНАО уже открыли тысячи кружков и секций. В свою очередь депутат Государственной думы Дмитрий Саблин сообщил, что строительство социально важных объектов находится на контроле рабочей группы «Развитие ТиНАО: гарантии и приоритеты социальной инфраструктуры». Благодаря этой работе нам уже удалось ускорить ввод порядка 20 объектов и решить проблемы, сдерживавшие запуск их строительства», - приводятся в материале слова Саблина. Нажмите, чтобы раскрыть... Подробнее на stroi.