Частная школа с углубленным изучением английского языка в центре города Перми. 2 сентября губернатор Пермского края Виктор Басаргин и секретарь регионального отделения «Единой России» Николай Дёмкин открыли там учительский дом. Итоги конкурса «Сердце города Перми» на лучший рисунок, посвященный истории города Перми XIX века. Онлайн-школа – это новый проект пермской школьной газеты «Перемена-Пермь». В Перми с 11 по 17 марта проходят широкие масленичные гуляния.
Директор частной школы из Перми делится управленческими секретами.
Анонимный телеграм-канал «Прикамские витязи» обвинил школу в отказе проводить «Разговоры о важном» с участниками спецоперации на Украине. Также директор заявила: «если "Прикамских витязей" наделили правом определять кадровую политику в образовании города и края», то она будет вынуждена уволиться.
Математика «Наука математика — царица всех наук» Карл Фридрих Гаусс, немецкий математик, астроном и физик, один из величайших математиков всех времён, 18-19 век.
Как мы преподаем Программа Сопруновой Н. Москва 1-11 классы. Это программа углубленного изучения математики, которая включает в себя еще и раздел информатики с 1 класса.
В каждой неделе 5 уроков, 4 из них программные и один — задачи по информатике алгоритмике. Каждый урок завершается олимпиадной задачей, то есть задачей, использующей пройденный к этому моменту материал, но более сложной по уровню. Геометрию начинаем изучать в начальной школе, задания по геометрии встроены в программу.
Есть задания, которые нужно выполнить по схеме, образцу, алгоритму, и задания, которые можешь сделать «как хочешь», поэкспериментировать. Много задач дается для командной работы.
Как родители относятся к повышенной нагрузке у детей? У нас такой коллектив родителей собрался — с ними одно удовольствие работать. Они относятся с понимаем и полным доверием к нам, всегда поддержат все наши идеи и помогут их реализовать. Мы с родителями на одной волне. В мае мы будем заканчивать работу над постановкой нового спектакля «Щелкунчик». Премьера ожидается в середине декабря на сцене Пермского театра оперы и балета. Зрителей ждут множество массовых сцен и новые красочные костюмы.
Вы воспитали целое поколение танцовщиков. Как вы думаете, сколько из них свяжут свою жизнь с балетом? Каждый год к нам приходят талантливые дети, и стабильно каждый год кто-то из них поступают в Пермское хореографическое училище или академию Русского балета Вагановой. Есть дети, которые закончили обучение, и уже работают в театрах. Есть дети, которые учатся на преподавателя хореографии, и когда-нибудь они пойдут по тому же пути и будут преподавать. За их жизнью очень интересно наблюдать. Конечно, их единицы. Тем не менее одаренные дети к нам приходят, и это здорово. Весной ваши воспитанники участвовали в Международном конкурсе «Щелкунчик приглашает» в Екатеринбурге.
Председателем жюри — Народный артист России Сергей Филин.
Что это такое и почему учиться здесь будет интересно и комфортно каждому ребенку? К каждому ученику свой подход Учебная программа полностью соответствует современным образовательным требованиям Источник: «Дельфания» Идея создать первую нейропедагогическую школу родилась у коллектива центра «Дельфания» после десятка лет наблюдений за детьми и тем, как разные методики образования оказываются эффективными или, напротив, приводят к не очень высоким результатам. Основной причиной «отставания» нормальных здоровых учеников педагоги увидели в том, что довольно распространенные подходы к образованию просто не дружественны детскому мозгу. Поэтому процесс обучения в новой школе выстраивается с учетом законов работы мозга, а научной базой такой методологии выступает нейропедагогика. Эта наука использует базовые знания в области нейробиологии, основные концепции неврологии, психологии и педагогики. На нейропедагогическую основу обучения легко ложится индивидуальный подход к каждому ученику — учитываются различия мышления левшей и правшей, мальчиков и девочек, особенности темперамента и восприятия каждой личности. В частной школе нейропедагогики «Дельфания» сложились понятные принципы. Это научно обоснованные методики, забота о здоровье учеников, опытные и высококвалифицированные нейроучителя, наблюдение за динамикой развития, высокая мотивация учеников, обратная связь с родителями и помощь в освоении родительских компетенций. При этом учебная программа школы полностью соответствует современным образовательным требованиям.
Небольшое число детей в классе до 9 человек дает возможность нейропедагогам найти «ключик к мозгу» каждого ученика.
Мероприятия
Пермский краевой суд оставил в силе решение о слиянии школ №№48 и 49. На данный момент в проекте «Частная школа Январь» обучаются дети с 1 по 11 класс по программам дополнительного образования. На данный момент в рамках проекта «Театр – в школы» подростки из Пермского края могут увидеть 5 спектаклей. "В Пермском крае появятся Школы креативных индустрий!
Экскурсия по частной лицензированной школе «Другая школа» в Перми
Разумная плата Оплата обучения в школе включает трехразовое питание, организацию второй половины дня, консультации с педагогами. Может быть использован маткапитал. Предоставляется вычет по НДФЛ. Тайм-менеджмент Организация школы полного дня экономит время и силы, которые вы тратите, чтобы накормить ребенка обедом, сделать с ним домашнее задание, возить его на кружки и секции. Такая система создает эмоциональный комфорт в семье.
В то время как лицензированных частных детских садов в городе 68, которые посещают 3494 ребенка. Такие данные приводит ИА Текст с ссылкой на Программу комплексного развития социальной инфраструктуры города Перми на 2023-2034 годы. Стоимость обучения в частных школах варьируется и может достигать 35 тыс. Дополнительно родители оплачивают питание, продленку и кружки, которые не входят в основное расписание.
Любовь Метлякова, доцент кафедры социальной педагогики Пермского педагогического кандидат педагогических наук, была избрана председателем муниципального этапа V юбилейного конкурса «Амбициозен — 2024» для молодых педагогов города Перми. Мероприятие организовано Департаментом образования Перми и Ассоциацией молодых педагогов города и собрало лидеров среди молодых педагогов из разных образовательных учреждений. В течение двух месяцев восемь команд, сформированных случайным образом, работали под руководством наставника из пермских школ, разрабатывая и проводя воспитательные мероприятия с участием детей разных возрастов и их родителей. В состав жюри вошли руководители образовательных учреждений, профессиональные телеведущие, радиоведущие, журналисты, руководители общественных организаций и преподаватели университетов.
Как пояснила горожанка, по бумагам ее ребенок будто полгода нигде не учился и даже не был зарегистрирован на домашнем обучении. Ирина отмечает, что ее никто не предупредил, что родителям нужно было написать заявление на семейное образование. Конечно, мы знали, что у них нет документа и что экзамены будем сдавать в прикрепленной госшколе [к которой относится ребенок]. Я открыла переписку с директором центра, где я спрашивала о документах, которые мы должны им предоставить. Они ответили, что никакого заявления из старой школы не нужно, — отмечает женщина. В итоге Ирина решила, что больше не готова платить деньги за образование ребенка там, где ему предлагают остаться на второй год. Поэтому мальчику пришлось повторно сдавать экзамены в общеобразовательную школу и наверстывать упущенное за это время самостоятельно. RU обратилась за комментарием к руководству «Другой школы». Директор Екатерина Тинина объяснила, что, во-первых, это не частная школа, как ее называла мама ученика, а центр семейного образования. А во-вторых детей, которым пришлось остаться на второй год, в их центре почти нет. Такое решение учителя принимают коллективно в самом крайнем случае, в том числе когда ребенок не успевает освоить программу вслед за одноклассниками. Что как будто предыдущий год прошел зря. Но учителя тоже переживают. Мы предлагаем такой вариант, если видим у воспитанника большие проблемы, которые, вероятнее всего, он не сможет решить, к примеру, за лето, — ответила на обвинение директор. RU Тимина отметила, что они работают без лицензии официально, так как с юридической точки зрения они не являются частной школой, а центром семейного образования.
Что предлагают пермские частные школы
Пространство интеллектуальных игр, где дети в дружественной атмосфере применяют теоретические знания на практике, для победы в игре пригодятся знания о числах, окружающем мире, навыки чтения и письма, умение выразить мысли. Пространство игропрактик — в игре дети чувствуют себя свободно и уверенно, освобождаются от страхов, одновременно происходит усиленная активация нейронных сетей, которые помогают справиться с вызовами игры, активируются «центры вознаграждения», что вызывает чувство радости, восторга, удовольствия. В школе процесс обучения построен по принципу «постоянное познание — естественное состояние мозга» Источник: «Дельфания» Пространство творчества — искусство задействует особый регистр мышления, который позволяет посмотреть на мир в мельчайших деталях, а возможно, и с другой стороны. Пространство релаксации для разгрузки мозга, ведь перерывы в его активной деятельности помогают повысить производительность и внимательность, укрепляют воспоминания и поощряют творчество. Пространство физической активности помогает не только укрепить тело, но и стимулирует работу головного мозга. Пространство кулинарии, где дети узнают о пользе здорового питания, витаминах, микроэлементах, учатся готовить и составляют кулинарные книги с собственными рецептами и фотографиями. Увлекательные занятия и забота с утра до вечера В школе работают высококвалифицированные нейропедагоги с большим опытом Источник: «Дельфания» Учебный процесс в школе построен таким образом, чтобы дети успевали позаниматься, отдохнуть, прогуляться на свежем воздухе и пообщаться с друзьями. При этом родителям не придется беспокоиться о том, как забрать чадо после уроков среди дня: в школе дети находятся полный день. О домашнем задании тоже не нужно думать: все знания, полученные на уроках, закрепляются в практической внеурочной деятельности. Базовый обучающий модуль включает в себя занятия по математике и логике, литературному чтению, окружающему миру, русскому языку, каллиграфии и письму, музыке.
Ребята изучают информатику и английский, на котором говорят не только на уроках, но и в течении дня. Помимо этого есть предмет ТРИЗ, где дети развивают навыки генерирования неочевидных решений в различных ситуациях. По желанию ученики могут выбрать факультативное занятие. Например, научиться играть в футбол и баскетбол или заниматься танцами и актерским мастерством.
С 2024 года школа перешла на углубленное изучение математики по методике Петерсона. У заведения есть свой частный детский сад, куда можно отдать ребенка с 1 года. Стоимость: 37,9 тысяч рублей в месяц Наличие свободных мест: идет набор в первый класс, в некоторых классах постарше есть вакантных места. Адрес: улица Голева, 12.
Лицей имени М. Ломоносова состоит из детского сада, куда берут с двух лет, ломоносовской школы с творческим уклоном и самого лицея, где акцент сделан на математический профиль. Дети учатся с 1 по 11 класс. В классе — по 15-20 человек.
С 1 сентября 2024 года откроется новое здание лицея с химическими и физическими лабораториями, актовым залом, библиотекой. В лицее развита научно-практическая работа. Ежегодно ученики со своими проектами выигрывают международный проект «Школьный патент». Ломоносова Елена Сокольникова.
Она также отметила, что для выставления оценок и отслеживания домашнего задания в лицее используют специальную программу, разработанную для учебного заведения. Кроме того, с пятого класса дети учатся по электронным учебникам. Им выдают планшеты, где установлены лицензированные учебники и другие необходимые для учебы программы, а доступ к социальным сетям и мессенджерам закрыт. В столовой питание сделано по системе «Шведский стол» — дети сами выбирают блюдо.
Также у заведения есть традиция проводить для старшеклассников в конце учебного года ломоносовский бал. Наличие свободных мест: идет набор с 1, 2 и 3 классы Стоимость: начальная школа — 42 тысячи рублей в месяц по тарифу «Основной» и 49 тысяч рублей в месяц по тарифу «Полный день». Основная школа — 44 тысячи рублей в месяц по тарифу «Основной» и 52 тысячи рублей в месяц по тарифу «Полный день». Питание и вступительный взнос 100 тысяч рублей оплачиваются отдельно.
В частной школе «Кит» обучение выстроено таким образом, что раз в неделю уроки проходят в музеях или на пермских предприятиях. Здесь можно учиться с 1 по 9 класс.
Одно лишь сожаление, что не знали об этой школе раньше. Мне, как любому родителю, важно, что мой ребенок развивался, дружил, хорошо учился, был личностью, приходил из школы в отличном настроении и вообще звонил и говорил: «Мама, можно я еще с ребятами погуляю! Я мама третьего ребёнка, поэтому имею возможность сравнения и простой школы, и гимназии, и ЧШ « Январь». Мой выбор однозначно - школа «Январь» Еще одно из наиболее важных преимуществ- это образование!
Но дело не только в зарплате.
Значение имеют творческий поиск команды, совместный рост, современный взгляд на образование». Штат педагогов «Января» во многом вырос из «Современного образования». По словам директора, это был штучный набор. Учитывалось все: умение давать результат, желание развиваться, умение работать и разговаривать с детьми так, чтобы они чувствовали к себе безграничное уважение. При этом процесс формирования педагогического коллектива Марина сравнивает с засолкой огурцов: «Если свежий огурец поместить в банку с солеными, он постепенно пропитается рассолом и станет таким же. Так и в коллективе. Новый человек попадает в их творческую мастерскую и начинает впитывать энергетику, перенимает методику преподавания: как интересно начинать урок, какие придумать домашние задания.
Так, постепенно он становится частью команды». А руководителю при этом нужно хвалить и поддерживать участников команды, собирать их вместе и обсуждать текущие дела минимум раз в неделю, и самому участвовать в ежедневной жизни школы. Январская коммуна Марина Сорокина вместе с соучредителем «Современного образования» Натальей Полыгаловой ещё в ранней юности прошла через коммунарское движение. Это было советское субкультурное объединение педагогов, которые искали новые методы работы с детьми. Система управления «Январем» отсылает в том числе к этому юношескому опыту.
В Прикамье в 2024 году намерены построить Школы креативных индустрий
Директор Екатерина Тинина объяснила, что, во-первых, это не частная школа, как ее называла мама ученика, а центр семейного образования. Два юрлица созданы для возведения школ в Новых Лядах и на улице Холмогорской в Перми – тех, в отношении которых и была направлена Частная концессионная инициатива. Приглашаем родителей и учеников 10 и 11 классов на День открытых дверей в частной школе "Январь". Частные школы в Перми. Проект Правительства Пермского края «Профильные школы при вузах».
Новая школа в пермском районе будет с сельскохозяйственным уклоном
В Перми в квартале, ограниченном улицами Попова, Пушкина, Борчанинова и Луначарского, может появиться школа. С 1 сентября в Перми заработает частная школа «Светоника», в которой будут обучат по иной образовательной системе. Центры допобразования появятся в Пермском музыкальном колледже и в Пермской детской музыкальной школе №6. «Для Пермского края, промышленного региона, очень важно готовить инженерные кадры и специалистов химической отрасли», – заявил губернатор Пермского края Дмитрий Махонин.
Реабилитационный центр для трудных подростков в Перми
Сейчас мы закладываем в проект бюджета на следующую трехлетку средства на продолжение работы по созданию новых мест в пермских школах и детских садах, активно сотрудничаем по этому направлению с краевыми властями», - отметил Дмитрий Малютин. В корпусе школы расположены 52 учебных кабинета для начальной, основной и средней школы, 3 спортивных больших зала, столовая и актовый зал на 450 мест. Здесь есть 5 кабинетов информатики, 3 практикума химия, физика, биология , медиатека, коворкинг, 4 мастерских — столярная, слесарная, домоводства и швейного дела. На данный момент «Точка» — единственная общеобразовательная школа в России, где помимо углубленного изучения математики и английского языка ведётся профильное обучение по направлению «Дизайн».
Последний, кстати говоря, стал рекордсменом «Книги Рекордов России» как самый массовый детский спектакль — в нем приняли участие 290 детей! Мы воспитали прекрасных и уникальных детей. Это просто кощунство, что школа живет в своем мире и варится в собственном соку.
Детей нужно показывать, причем не только в Перми, но и других городах. У нас сложились многолетние и плодородные творческие отношения с Пермским театром оперы и балета, мы регулярно выступаем на их сцене. В планах начать сотрудничество с екатеринбургским театром балета «Щелкунчик». Это очень творческий коллектив и красивый театр, мы любим туда приезжать. В гастрольную деятельность хотим также включить Казань, Уфу и Тюмень. Сейчас мы планируем гастроли в июне с балетом «Чиполлино».
Очень хочется, чтобы дети вышли на самоокупаемость, и родители не платили за их обучение. Несмотря на то что мы взяли вектор на постановку балетных спектаклей, образовательные услуги, конечно же, останутся. Это будет в чистом виде классический балет. Для детей классика может показаться неинтересной. Но рецепт от скуки прост: нужно заинтересовать их красивыми декорациями, костюмами, добавить юмор и игровые моменты в спектакль. В «Чиполлино» все это есть и прекрасно сочетается.
Впервые мы показали этот балет в 2014 году, с тех пор постановщики усложнили хореографию для подросших детей, немного поменяли сюжет и добавили больше игровых партий. Сколько времени уходит на подготовку к спектаклю?
Общение происходит только в присутствии руководства школы. В министерстве образования Пермского края сообщили, что выдали гимназии предостережении. Так как гимназия частная, повлиять на ситуацию ведомство не может.
Помогает в этом выбранная режиссёром Александром Пронькиным техника сторителлинга, что в переводе с английского буквально означает «рассказывание истории». Для такого театрального формата достаточно лаконичного оформления, ведь в центре внимания оказывается фигура рассказчика. Однако использование современных мультимедийных решений помогает подросткам воспринять эту историю не как школьный урок, а как необычный зрительский опыт. Город маленького человека» по мотивам повестей Н. Мёртвые души» по мотивам одноимённой поэмы Н. Вечера бэнд» по мотивам повестей Н. Город маленького человека».
Директор частной школы из Перми делится управленческими секретами.
Алина Айнуровна молодой, но очень сильный, волевой, кропотливый человек! В меру строгий, и невероятно добрый, как и все в нашей школе она переживает абсолютно за каждого ученика, не только за успеваемость. Не могу передать словами как я рада, что мы попали именно в эту школу, что обстоятельства сложились именно таким образом, все что не делается, все к лучшему! Отдельно хочу отметить Матушку Татьяну.
Про этого человека невероятно харизматичного, нежного, опытного, умного, я могу говорить часами … Матушка Татьяна настолько помогла нам, и продолжает помогать в любых сложных ситуациях, она великолепный детский психолог - дефектолог, при малейшем обращении помогает увидеть ситуацию и как лучик света, найти выход из совсем безвыходной как тебе казалось ситуации! Нина Викторовна, Наталья Михайловна, и все-все-все, кто помогает нашим детям в Нашей прекрасной школе низкий поклон вам и уважение! О каждом можно написать целые книги - и не одной строчки негатива!
Люди с большой буквы, с бездонной душей , с большой любовью к своему делу к каждому из детей, горят как огоньки, освещая пути наших детей - на данный момент это такая большая редкость! Екатерина Микрюкова дочь София в школе с 2021 года Наше знакомство со школой мы начали с воскресной школы, потом дошкольная программа по РКШ и вот - мы первоклашки! Какая радость родителям отдать ребенка в 1 класс, особенно, если эта школа так любима самим ребенком и родителями.
София идёт в школу с огромным удовольствием, в школе очень теплая и дружеская атмосфера. Что было для меня приоритетом при выборе школы: система образования РКШ, продленка до 5 часов, лёгкая адаптация, потому что ходили на подготовку к школе , православные ценности. Ещё ценно, что одновременно с получением знаний идёт процесс воспитания, приобщение к русской культуре и традициям, уроки Благочестия.
Екатерина Протопопова в школе с 2021 года Наша школа - "луч света в тёмном царстве современного образования"... Хочу выразить родительскую благодарность и низкий поклон музею-школе имени императрицы Александры Фёдоровны за помощь в воспитании Сына, формировании личности, за чуткое отношение не только к ученику школы, но и ко всей семье школьника. Очень ценно в наше время.
Каждое малейшее пожелание учитывается. Для меня, как Мамы, очень ценно воспитание гармоничной христианской личности, чтоб семья и школа дышали и жили вместе... В нашей школе все для наших деток, а педагоги какие!!!
Ни словом сказать, ни пером описать. Такое терпение!!! Ни разу за период обучения я не слышала, чтобы голос кто-то повысил на детей.
Всегда с чуткостью и пониманием относятся к каждому! Очень дорог для меня особенный момент - посещение Храма всей школой в праздничные дни и совместное Причастие!!!
Подробнее Мы запустили процесс развития у школьников дизайн-мышления. Это процесс преобразования мира, ориентированный на создание лучшего будущего, на решение проблем в любых областях. Здесь очень важно творческое действие, в котором к лучшему результату ведут самые неожиданные идеи.
Особенно это касается учителей начальных классов. Как и везде, талантливых специалистов нужно искать, но иногда бывает, что они сами к нам приходят. Мы ворвались в образовательное пространство города, и за нами наблюдают, присматриваются к нам не только родители, но и учителя. У нас есть внутренние стандарты при отборе педагогов, стажировки, корпоративное обучение. Сейчас у нас сложился сильный творческий коллектив, и он продолжает расти.
Приходят талантливые молодые специалисты, которых мы обучаем. Мы открыты и для учителей со стажем, готовых делиться своим опытом и мудростью. У нас нет возрастного ценза для учителей, но нам важно, чтобы и с ними наши ценности совпадали. Я знаю, что у вас их несколько. Мы активно развиваемся в направлениях дистанционного, семейного и очно-заочного обучения. Дистанционно мы обучаем детей как группами, так и индивидуально. Это актуально для детей-спортсменов, для часто болеющих детей, для тех, кто переехал в другую страну, но хочет, чтобы ребёнок оставался в контексте российской образовательной программы. Лучше всего дистанционное обучение подходит для детей с 8-го класса, которые уже определились со сферой своей будущей профессиональной деятельности, уже реализуют себя в ней или осознанно подходят к профильному обучению. В этом случае нахождение в школе для них — пустая трата времени. Сегодня мир настолько изменился, что школа, с одной стороны, должна быть фундаментальной в преподаваемых знаниях, а с другой стороны — гибкой в подходах и методах.
К вопросу о семейном обучении — это хороший инструмент, но нужно понимать, когда, в какой форме и кому оно подходит. Мы новаторы очно-заочного обучения в рамках семейного образования. Кроме того, у нас выстроены процессы проведения аттестации детей на семейном обучении, мы гибкие в подборе формата. Зачастую в муниципальных школах процесс аттестации детей на семейном обучении превращается в психологическую пытку. Что препятствует их развитию в Перми? Муниципальные школы переполнены, их не хватает. Многие перейдут на семейное образование. Если мы говорим о хорошей частной школе, то для Перми это очень сложно. И первая проблема — это инвестиции. Некоммерческая форма собственности не даёт возможности получить кредитные лимиты.
Если говорить о нас, то мы не скрываем, что для реализации задач лицея и его развития нужны средства. Именно поэтому сейчас мы создаём Фонд для развития лицея. Его задачи будут направлены не только на обеспечение материально-технической базы, но и на возможность обучения одарённых детей. Мне хочется привлечь в этот Фонд настоящих меценатов, которые будут знать, что делают благое дело. Проектная деятельность — неотъемлемая часть нашей программы. Важно, что дети совершают маленькие научные открытия, которые могут привести к большим победам на конференциях. Проекты дети делают в лицее, некоторые родители по желанию подключаются к практической части. А вот умение ставить цели, обозначать актуальность проблемы, грамотно строить речь при защите, уметь доказывать свою гипотезу — это огромный интеллектуальный труд всего педагогического коллектива. Особенно мы гордимся, что наш лицей вошёл в пятёрку школ-участниц проекта «Уроки из Океана» при поддержке Русского географического общества.
Поручил в Лобаново сделать школу с сельскохозяйственным уклоном. Рядом находится Научно-исследовательский институт сельского хозяйства, который может стать главным партнером школы», — отметил губернатор. По итогам выезда глава региона подчеркнул, что работы на стройплощадке и еще на двух других, где тоже строятся корпуса школ Култаево и Кондратово , идут по графику. Как сообщили в Минстрое Прикамья, подрядчик — ООО «Соцпромстрой» — уже завершил работы по устройству фундамента всех трех зданий. Сейчас идет монтаж каркасов. Напомним, в Лобаново и Култаево строят школы в три этажа, в каждой из которых одновременно смогут учиться более 800 ребят.