Число попыток суицида среди несовершеннолетних за последние три года увеличилось почти на 13 процентов, число повторных попыток на 92,5 процента. В Донецке Ростовской области 12-летний подросток умер на уроке физкультуры. В Нижнем Новгороде следователи устанавливают обстоятельства смерти 14-летней школьницы, которая вместе со своими друзьями надышалась газом. На сегодняшний момент число погибших выросло до 17 человек, 11 из них дети. У подростков постепенно увеличивается количество часов в школе, после которых следуют дополнительные занятия.
Самые громкие случаи школьной стрельбы за последние 20 лет
В одной из школ Асбеста мальчик умер во время урока физической культуры. Кроме школы, подростков ничего не связывало между собой: они не дружили и не были в романтических отношениях. Главная» Новости» 3 марта подростки сколько умерло.
Названо число погибших за минувший учебный год детей в российских школах
Около 80% суицидов и скулшутингов (от англ. school shooting — «школьная стрельба») происходит из-за буллинга, отметила эксперт. В Донецке Ростовской области 12-летний подросток умер на уроке физкультуры, сообщило 24 апреля Следственное управление Следственного комитета (СУ СК) РФ по региону. Количество погибших при стрельбе в школе Ижевска выросло до 17. Об этом сообщили власти Удмуртии со ссылкой на данные СКР. По данным ВОЗ, самыми распространёнными причинами смерти детей и подростков являются ДТП, инфекционные заболевания и самоповреждения. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
Ивантеевка, четверо пострадавших (2017 год)
- Мать погибшего при стрельбе в школе Ижевска: «Почувствовали это за три дня до трагедии»
- В Ростовской области подростка увезли на скорой после ночной аварии с BMW
- Сразу два случая смерти учеников во время урока физкультуры произошли сегодня в российских школах.
- В Новосибирской области 13-летний мальчик умер после тренировки по волейболу - Вести
- Свыше 6000 случаев в год. Почему в школах умирают дети
Урок физкультуры закончился трагически: в Асбесте школьник умер на занятии
Из-за плохо сданного ЕГЭ по химии совершил 17 июня самоубийство одиннадцатиклассник на северо-западе Москвы. Очевидец — выглянувший в окно мужчина из дома напротив — наблюдал трагическую сцену от начала до конца, он же вызвал «скорую». Погибший жил в этом же доме с мамой, юристом по профессии, и отчимом. С отцом сына дама развелась в 2009 году.
До момента расставания кроме общего сына они вместе воспитывали удочеренную девочку, 1997 года рождения. Школьник с первого класса учился в школе в двух шагах от дома. Он выбрал биохимическое направление, планируя дальше поступать в нефтехимический вуз на Ленинском проспекте.
Школа имеет связь с вузом ученикам доступны лаборатории для проведения опытов.
По данным специалистов ведомства, все подростки проходили профилактические осмотры. После трагического случая на уроке физкультуры в школе-интернате для сирот в Калужской области СК возбудил уголовное дело. Пятиклассник сломал себе позвоночник. Учитель оставил детей в зале без присмотра.
Медики приехали быстро.
Еще тридцать минут пытались реанимировать ребенка. К сожалению, спасти его не удалось, школьник умер. Донецка Ростовской области Причину трагедии выясняет Следственный комитет. Из собственных источников «ПИКу» известно, что семья, в которой рос погибший мальчик, благополучная. Ребенок не страдал хроническими заболеваниями. Следователями будут рассматриваться все версии причин трагедии, криминальная в том числе.
Сделав несколько вдохов, Софья потеряла сознание — в себя девочка уже не пришла. Первой девочку обнаружила мама. Она и вызвала скорую, однако было уже поздно. О том, что Софья вместе друзьями занимались сниффингом, то есть вдыханием газа, в школе никто не знал. Дети умные, хорошие. Сниффинг среди школьников стал популярен из-за своей доступности.
Умер на уроке физкультуры 12-летний школьник в Ростовской области
РИА Новости «На уроке физической культуры ученик 8-го класса, пробежав один круг по периметру спортивного зала, почувствовал себя плохо, сел на лавочку, упал и потерял сознание. Учитель физкультуры оказал ребёнку первую помощь. Несмотря на проведение бригадой скорой помощи реанимационных действий, подросток скончался», — сообщает прокуратура.
Приняли закон о просветительской деятельности, теперь и получается, что без лицензии Минтруда никто в школу прийти не может. Так чего же винить в этом только соцсети? Сами загнали этими законами детей в соцсети.
Но соцсети — это уже следствие, а причина в тех органах власти, которые должны заниматься государственной детской политикой, воспитанием. Термин «воспитание» вернули в закон, но его содержание ничем не наполнили». Киберадвокат, глава юридической практики «Роскомсвободы» Саркис Дарбинян «С большим сомнением отношусь к заявлениям детского омбудсмена. Мы с 2012 года, то есть уже десять лет, мониторим законодательство о блокировке сайтов и защите детей. Оно появилось в том числе из-за ситуации с суицидами и педофилией.
За десять лет блокировок [сайтов] количество суицидов, в том числе попыток, никак не снижается, а наоборот, увеличивается. Это говорит о том, что действующие меры по блокировке, цензуре и фильтрации информации никаких плодов не дают, соответственно, это является абсолютно ненужной, неэффективной мерой. Причина, скорее всего, в каких-то социальных факторах, неустроенности жизни, недовольстве детей своим окружением и миром. Все, что связано с темой суицида, требует глубокого подхода, потому что это сложный вопрос. Лично мне кажется, что просмотр роликов на YouTube, например, никак не побуждает детей к совершению подобных деяний.
Никакой корреляции [зависимости между детскими суицидами и использованием соцсетей] я не вижу. Но чем больше мы эту проблему [попыток среди подростков покончить с собой] будем игнорировать, тем больше она будет усиливаться и проявляться.
Интересно, что материнский алкоголизм — более сильный предиктор суицидального поведения, чем отцовский.
Выпускные экзамены — детонатор суицидов Во всем мире выпускные экзамены служат детонатором суицидального подросткового поведения. В нашей стране 20—30 подростков из многих российских регионов ежегодно совершают самоубийства в связи с ГИА. Для многих школьников выпускные экзамены становятся настоящей пыткой, и зачастую виноваты в этом педагоги и родители.
Часто ученики выпускных классов в школе не учатся, а натаскиваются педагогами на прохождение экзаменов. Приходя из школы домой, дети опять попадают в нервную обстановку из-за родителей: «Плохо напишешь — уже не пересдашь! Почти у трети детей выявляется тяжелая депрессия, которая сопровождается апатией, чувством потерянности, глубоким самоанализом и самобичеванием.
Эти подростки демонстрируют фрустрацию, агрессию к окружающим, низкую самооценку, отвращение к себе, пессимизм по отношению к настоящему и будущему. Кибербулли онлайн-агрессоры травят своих жертв в соцсетях, письмах, мессенджерах, чатах, онлайн-играх. Травля в интернете может быть более травмирующей для детской психики, чем обычная, так как у кибербулля неограниченные возможности воздействия на жертву: Кибербулль может действовать анонимно, что усиливает тревогу и страх жертвы.
У самого же анонима формируется чувство безнаказанности и возникает эффект растормаживания ослабление психологических границ , поэтому он демонстрирует все большую и большую агрессию. Многие кибербулли-подростки — бывшие жертвы обычного буллинга, которые в реальности не способны выплеснуть на окружающих накопившуюся злость и ненависть. В интернете у них появляется возможность анонимно отыграться на других детях.
Кибербулль может вовлекать в свои действия сколько угодно пользователей, в итоге травля становится массовой. Жертвы обычного буллинга например, травли в школе чувствуют себя дома в безопасности. Кибербулль может достать свою жертву где угодно, так как современные дети не расстаются с гаджетами.
У детей, которых травят в интернете, повышен риск депрессии, тревожных расстройств, зависимости от психоактивных веществ, инсомнии, рискованного и суицидального поведения. Жертвы кибербуллинга более чем в два раза чаще демонстрируют самоповреждающее поведение и совершают суицидальные попытки, чем их сверстники. Кроме реального членовредительства, среди жертв кибербуллинга распространено цифровое самоповреждение — создание аккаунтов-призраков для отправки себе болезненных и уничижительных сообщений.
Самотравля зачастую предшествует суицидальным попыткам. Жертвы кибербуллинга чаще скрывают от родителей факт травли, чем жертвы обычного буллинга, что частично связано со страхом быть отключенным от интернета. Интернет-общение — важная часть жизни современных подростков.
Боязнь его потерять перевешивает предполагаемый позитивный эффект от родительской помощи. А вероятность позитивного эффекта действительно очень низкая, так как большинство родителей не воспринимают травлю в интернете как угрозу безопасности детей. Уровень детского доверия родителям во многом зависит от стиля воспитания в семье.
В семьях с демократическим стилем воспитания подростки чаще рассказывают родителям о кибербуллинге, чем в семьях, где царит родительский авторитаризм. Киберзапугивание может влиять на развивающийся головной мозг, приводя к необратимым последствиям. В детском и подростковом возрасте происходит формирование и стабилизация работы отделов мозга, контролирующих эмоциональные реакции и социальное поведение.
Исследование мозга с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии продемонстрировало, что у жертв киберзапугивания нарушается физиология этих мозговых структур.
Эту гипотезу они проверили, сопоставив по открытым источникам длительность каникул в ряде государств и сравнив по странам ситуацию с сезонностью детской и подростковой смертности. В анализ включены 28 стран, по которым доступны данные о смертности в пятилетних возрастных группах в младших возрастах. Этому критерию не соответствовали такие большие экономики, как США и Германия. Из-за малой численности населения в анализ не включены также Исландия и Люксембург. Источник: Институт социального анализа и прогнозирования РАНХиГС Судя по исследованию, продолжительность летних каникул различается от шести недель допустим, в Швеции и Швейцарии до примерно 14 недель — настолько длинные каникулы зафиксированы учеными среди изученных стран только в России и Италии. Выяснилось, что летние максимумы смертности чаще встречаются в странах с более длинными летними каникулами. Но особенно характерно это для РФ. Полина Кузнецова представила на семинаре несколько рекомендаций. Во-первых, как считают исследователи, «полезным могло бы быть обсуждение экспертами в сфере образования академической целесообразности столь длинного перерыва в занятиях».
Во-вторых, как сообщается, «необходимо расширять поддержку семейного и институционального досуга и отдыха детей в период каникул и в случае одобрения экспертами в сфере образования постепенно сокращать длительность летних каникул». При этом особо отмечено, что «проблема летнего роста детской смертности нуждается в экспертном и общественном осмыслении». А для этого требуются доступные статистические данные. Кстати, отмечается, что оценить масштаб летней детской смертности удалось экспертам не сразу: «Исследования сезонности детской смертности в России долгое время были ограничены данными, поскольку Росстат публикует оперативную информацию без детализации по возрасту и полу».
Свыше 6000 случаев в год. Почему в школах умирают дети
В убийстве подозревали подростка из Яйвы, дома у него провели обыск. Количество детей, оставивших учебу в школе, выросло на 30% за 2021-2022 учебный год. — Возрастает количество заболеваний сердечно-сосудистой системы и смертей в результате внезапной остановки сердца как у взрослых, так и у детей, к сожалению, — говорит Ирина Волынец.
Два мальчика умерли на уроках физкультуры в российских школах за день
Кроме того, плавание и купание, походы и пр. Не у всех есть возможность ехать в другие страны особенно сейчас , или на море небольшой отпуск, финансовые проблемы и т. Из 2 пункта вытекает следующее, если организовывать детям право на труд, то только на свежем воздухе, кроме того, возникают вопросы: кто будет отвечать за безопасность детей во время работы и куда и на что будут потрачены детьми заработанные деньги?
К ситуации подключились следователи.
Они проводят уголовно-процессуальную проверку. Следователями проведен осмотр места, выполняется комплекс мероприятий, направленных на установление всех обстоятельств произошедшего.
Ru» детский психолог Людмила Суркова. В 2018 году ей позвонила клиентка из Москвы — в тот момент она сидела около тела своего погибшего сына. В день ЕГЭ подросток не вынес эмоционального напряжения. Что я могла еще сказать? По словам Сурковой, мать погибшего мальчика вполне понимала причины случившегося, однако не признавала своей вины. Несмотря на длительное общение с психологами, которое продолжается и сейчас, она так и не смогла оправиться от трагедии в семье», — отметила психолог. В российских школах не хватает психологов — к тому же их постоянно сокращают, подчеркивает Суркова.
Также важна психологическая подготовка учителей, директоров. Все понимают, что оценки детей — это показатель эффективности их работы, который они хотят держать на нужном уровне, однако это не может быть важнее жизни детей», — пояснила эксперт. Суркова призвала родителей не запугивать детей, а спокойно обсуждать с ними, что произойдет, если сдать ЕГЭ хорошо не получится. Вариантов развития событий много — главное не позволять ребенку замкнуться в круговороте стресса и надуманных проблем», — заключила специалист. Значимость ЕГЭ для жизни подростка сегодня сильно преувеличена, считает психолог-консультант Арина Липкина. Нужно почаще напоминать об этом детям, да и самим родителям не забывать. Ведь как назовешь корабль, так он и поплывет, поэтому как настроишь школьника, так он и воспримет свой экзамен», — пояснила она. Центр защиты прав и интересов детей в апреле 2019 года разработал сценарий специального собрания для педагогов, которое поможет подготовить родителей учеников 9-11 классов к правильной линии поведения во время ГИА. Так ведомство планирует бороться с высоким числом детских смертей в предэкзаменационное время.
А сам, похоже, побрел в лес». В том же месяце ЧП произошло и на Алтае — там нашли тело еще одного школьника, 16-летнего ученика 9 класса. Он расплакался и пошел домой». Уже через два часа родители обнаружили школьника дома мертвым. По факту инцидента следователи возбудили уголовное дело по статье «Доведение до самоубийства» в отношении завуча школы, рассказали «Российской газете» в СУ СКР по Республике Алтай.
Сама женщина свою вину отрицала. В связи с этим для детей экзамен чаще всего становится в прямом смысле слова вопросом жизни и смерти: сдал — имею право на существование, нет — нет», — сообщила «Газете. Ru» детский психолог Людмила Суркова. В 2018 году ей позвонила клиентка из Москвы — в тот момент она сидела около тела своего погибшего сына. В день ЕГЭ подросток не вынес эмоционального напряжения.
Что я могла еще сказать? По словам Сурковой, мать погибшего мальчика вполне понимала причины случившегося, однако не признавала своей вины. Несмотря на длительное общение с психологами, которое продолжается и сейчас, она так и не смогла оправиться от трагедии в семье», — отметила психолог. В российских школах не хватает психологов — к тому же их постоянно сокращают, подчеркивает Суркова. Также важна психологическая подготовка учителей, директоров.
Все понимают, что оценки детей — это показатель эффективности их работы, который они хотят держать на нужном уровне, однако это не может быть важнее жизни детей», — пояснила эксперт.
Поделиться
- Вынесла на воздух
- В 2022 году число подростковых самоубийств в России снизилось
- Поделиться
- Таинственные смерти без тайн. В стране за 2 дня на физре умерли 3 школьника
- 80% суицидов и скулшутингов происходит из-за буллинга | Вести образования
- Школьник умер на уроке физкультуры в Донецке
Ивантеевка, четверо пострадавших (2017 год)
- Газета «ПИК» | Каменск-Шахтинский
- Беслан, 333 погибших (2004 год)
- Причина смерти пятиклассника в школе Донецка
- Лучшие новости рунета
В ХМАО нашли тело школьницы, совершившей самоубийство
| Росстат сообщил, в каких регионах России умирает больше школьников | Подростки отмечают, что со стороны администрации школы было распоряжение никому не говорить о случившемся, чтобы о ЧП не написали в новостях. |
| Потери растут: чем могут закончиться для школьников экзамены | Пятиклассник погиб, пытаясь изобразить попытку самоубийства в Нижнем Новгороде. |
| В ХМАО нашли тело школьницы, совершившей самоубийство | Около 80% суицидов и скулшутингов (от англ. school shooting — «школьная стрельба») происходит из-за буллинга, отметила эксперт. |
| Ученые обнаружили аномальную детскую смертность в РФ / Экономика / Независимая газета | Смерть в школе – без стрельбы и взрывов: отчего умирают наши дети в стенах образовательных учреждений? |
За два дня в стране умерли три школьника на физре.
В детско-родительских отношениях также важен эмоциональный контакт, благодаря которому ребёнок будет рассказывать о проблемах с друзьями или в школе. Как рассказала психолог и эксперт по детской и подростковой психологии Юлии Холодова, задача мамы и папы — не пускать ситуацию на самотёк и не обесценивать чувства. Нужно попытаться разобраться в ситуации. Но, кончено, если отношения не налажены настолько хорошо, то есть некоторые признаки, которые могут говорить о проблемах у ребёнка. Например, замкнутость: если ребёнок перестал общаться со сверстниками и взрослыми, если ребёнок перестал увлекаться чем-то. Также это резкое снижение общего тона: апатия, отсутствие сил, нежелание что-либо делать», — отметила психолог. Найти виновного в таких ситуациях сложно. Сделать это могут только сотрудники правоохранительных органов. Такие дела, как правило, рассматриваются по статье «Доведение до самоубийства», напомнила адвокат, председатель общероссийского движения «За права женщин России» Людмила Айвар. Если следователи найдут доказательства, девочки покончили с собой из-за кого-то дома или в школе, — эти лица будут привлечены к уголовной ответственности.
Только в странах с высоким уровнем дохода доля погибших подростков-водителей оказалась несколько выше. Второй по распространённости причиной смерти среди юношей оказалось межличностное насилие, в том числе, насильственные действия сексуального характера или преступления на эмоциональной почве. Риски, связанные с подростковыми беременностями Причины смерти девочек и девушек также в значительной степени зависят от возраста. Так, в возрастной группе 10—14 лет смерть чаще всего оказывается обусловлена инфекционными заболеваниями нижних дыхательных путей, такими, как пневмония. Авторы отчёта предполагают, что это может быть обусловлено вдыханием загрязнённого воздуха в помещениях — например, при готовке на открытом огне. Возможно также, что во многих регионах нет достаточно развитых медицинских служб, способных вовремя оказать необходимую помощь. Девушки в возрасте от 15 до 19 лет чаще всего гибнут в результате осложнений беременности, в процессе родов или в результате проведения подпольных абортов. Молодые девушки, лишённые поддержки семьи или окружения, чаще оказываются вынуждены предоставлять услуги сексуального характера, что, в свою очередь, может привести к беременности и связанным с ней проблемам.
Зависит от региона Если отвлечься от глобальных цифр и рассмотреть ведущие причины смерти детей и подростков в различных областях планеты, картина может существенно измениться. Например, в странах Юго-Восточной Азии и в западной части Тихого океана причиной гибели чаще всего оказываются дорожно-транспортные происшествия. Немаловажно, что это утверждение справедливо и для стран с высоким уровнем доходов, и для беднейших государств упомянутых регионов.
Врачи пытались спасти всех, кого могли. Мальчик Саша и учительница биологии После охранника одним из первых был ранен 16-летний ученик по имени Саша. В него преступник выстрелил вторым. По счастливой случайности, стрелок лишь ранил Сашу.
Вместо того, чтобы бежать из школы и спасаться, парень кинулся к директору. Именно Саша поднял тревогу, в школе началась эвакуация. Сам он помогал выводить детей из школы. Через 10 минут его самого подхватили экстренные службы и увезли в больницу со сквозным огнестрельным ранением. Сейчас его жизни ничего не угрожает. Очевидцы сообщали, что стрелок довольно быстро поднялся на третий этаж, где по коридору одним из первых был кабинет биологии.
Так бывает при врожденной патологии сердца, и часто первым проявлением болезни становится такая внезапная смерть. Выяснили, можно ли выявить такие заболевания заблаговременно: За два дня в стране умерли три школьника на физре. Вроде никогда смерть не собирала такую обильную жатву в столь короткий период. Подобные смерти всегда были эпизодическими.
Мать погибшего при стрельбе в школе Ижевска: «Почувствовали это за три дня до трагедии»
В убийстве подозревали подростка из Яйвы, дома у него провели обыск. Детские самоубийства в России, причины подростковых самоубийств, суицидальное поведение у подростков, подростковые суициды, кибербуллинг, взрослые дети алкоголиков, группы смерти. В России почти на 13% за последние три года выросло число попыток суицида среди несовершеннолетних. Пятиклассник совершил самоубийство из-за двойки, полученной в школе. Сопоставив длительность каникул в странах, присутствующих в базе данных STMF, с сезонностью смертности детей и подростков, они обнаружили, что более длинные каникулы соответствуют более ярко выраженной летней сезонности в количестве смертей.
Итоги недели: самоубийство из-за ЕГЭ
Первые в 2020 году стали причиной смерти 523 россиян школьного возраста, вторые — 514. Нижегородский школьник погиб, пытаясь напугать родителей. Подробности трагедии рассказали в программе «Кстати». Главная» Новости» 3 марта подростки сколько умерло в россии. Массовое убийство в школе в Ижевске на фоне последних событий в стране как-то быстро ушло из инфополя.
Потери растут: чем могут закончиться для школьников экзамены
Давят на школьников и ответственность: важно окончить школу с хорошими оценками, сдать экзамены на высокий балл и поступить в вуз. Первый заместитель председателя комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Татьяна Буцкая рассказала, что для предотвращения самоубийств в образовательных учреждениях стремятся снизить нагрузку. ЕГЭ дает возможность подать документы сразу в несколько ВУЗов, не поступишь в один, можно пойти в другой, без высшего образования не останешься. Сейчас не так страшно, что ребёнок вообще никуда не поступит, и об этом с ним нужно разговаривать», — заметила депутат. Парламентарий добавила, что пубертатный период очень сложен, именно поэтому в школах работают психологи.
Они должны замечать изменения и предотвращать страшные случаи. Это не для того, чтобы лечить запущенные случаи. Задача психолога увидеть того ребёнка, который был весёлым, а стал замыкаться, того ребенка, у которого изменилось поведение, успеваемость, кто стал пропускать уроки. Поговорить с таким ребенком, с его родителями.
На этом этапе еще можно помочь!
Первой девочку обнаружила мама. Она и вызвала скорую, однако было уже поздно. О том, что Софья вместе друзьями занимались сниффингом, то есть вдыханием газа, в школе никто не знал. Дети умные, хорошие. Сниффинг среди школьников стал популярен из-за своей доступности. Баллоны с газом — в свободной продаже.
Кроме того, плавание и купание, походы и пр. Не у всех есть возможность ехать в другие страны особенно сейчас , или на море небольшой отпуск, финансовые проблемы и т. Из 2 пункта вытекает следующее, если организовывать детям право на труд, то только на свежем воздухе, кроме того, возникают вопросы: кто будет отвечать за безопасность детей во время работы и куда и на что будут потрачены детьми заработанные деньги?
Он узнал, что из-за двойки в году по математике его не допустят к сдаче ЕГЭ. Юноша плохо учился по нескольким предметам, но старался исправлять неуды, а вот с математикой не заладилось. По одной из версий, это и могло стать причиной трагедии. Педагог по математике, убеждена мама Максима, относилась к ученику предвзято. Однако сама учительница утверждает обратное. Елена Удачная, преподаватель математики пышминской средней школы: «Я давала ему дополнительные задания, с ним занималась, отметку ему за год позволила отсрочить по согласованию с администрацией, и дать шанс ребенку определиться после десятого класса. Отношения были ровные, он где-то к маю как раз осознал, что ему надо делать это самому, он решал». Этой же версии придерживается и руководство школы.
Директор подтверждает: вопрос о недопуске юноши к единому госэкзамену поднимался не первый раз. Дмитрий Исаев, директор пышминской средней школы: «В данной ситуации то, что ученик может быть не допущен к итоговой аттестации, речь шла очень давно, то есть еще до Нового года, мы с мамой встречались, оговаривали эти вопросы, что успеваемость, в том числе по математике, практически на нуле. Все контрольные мероприятия, которые были проведены, ученик с ними не справился совсем». Все же, по мнению директора, это вряд ли могло стать причиной самоубийства. Психологи уверены: проблемы в школе могут стать спусковым крючком для подростка, который решает уйти из жизни.