Новости. Возможность отмены ОГЭ; На каких основаниях может быть отменен ОГЭ; Мнения сторон; Вероятность отмены ОГЭ; Аргументы за и. Изменения и структура ЕГЭ по обществознанию в 2024 году.
Отмена ЕГЭ: в Госдуму поступил новый скандальный законопроект
Что касается остальных регионов, например Коми, по словам главы Минобразования республики, отменять ЕГЭ в ближайшие годы не планируется. В канун выпускного в школах фракция ЛДПР внесла в Госдуму законопроект об отмене Единого госэкзамена. В Госдуму внесли законопроект об отмене ЕГЭ. Авторы инициативы указывают на психологическую нагрузку на школьников и несоответствие баллов ЕГЭ реальным знаниям учащихся.
В Госдуме рассказали, когда может быть отменен ЕГЭ
На фоне этого депутаты предлагают отменить ЕГЭ в пользу классических экзаменов. Отменить ЕГЭ в России получится не раньше, чем через пять лет, считает зампред Комитета Госдумы по образованию и науке Максим Зайцев. Вопрос отмены единого государственного экзамена для некоторых категорий выпускников требует обсуждения, чтобы определить, как такую инициативу реализовать, заявили РИА Новости в пресс-службе Рособрнадзора.
Отмена ЕГЭ: в Госдуму поступил новый скандальный законопроект
Он назвал Единый экзамен объективным способ оценить знания учащихся после выпуска из школы. Отмена ЕГЭ существенно сократит возможность абитуриентов из дальних уголков нашей родины поступать в вузы в других регионах. Все должны быть в одинаковых условиях Александр Мажугапервый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Мажуга дополнительно отметил, что по своей сути современный ЕГЭ не сильно отличается от тех письменных экзаменов, которые выпускники сдавали до этого. Я бы сегодня сравнил ЕГЭ с письменным экзаменом, просто форма его проведения приводит к тому, что у нас должен появиться правильный ответ, что облегчает проверку», — заявил депутат в беседе с «Лентой. Однако составители постепенно отказывались от подобного: сначала была устранена часть А то есть тест , а затем экзамен стал состоять из двух частей — с кратким и с развернутым ответом. А те задания, в которых нужно выбрать верные варианты ответа, стали менее примитивными: количество правильных ответов неизвестно, а значит, выбрать нужный вариант наугад не получится. Критерии оценки развернутых ответов в экзамене также претерпели изменения и стали более понятными и очевидными», — рассказывает Мушта. Постепенные изменения в формате ЕГЭ привели к тому, что для успешной сдачи экзамена теперь требуются глубокие знания предмета, уверен эксперт. Помимо этого, задания каждый год обновляют, чтобы они не теряли актуальности. По мнению Артема Мушты, такое совершенствование идет на пользу сдающим.
Например, полезна недавно обнародованная идея о возможности пересдать ЕГЭ в тот же год. Их уровень стресса снизится более чем вдвое», — рассказывает эксперт. Сейчас выпускники могут пересдать экзамен в том же году только в том случае, если не набрали минимального количества баллов по обязательным предметам русский язык, базовая или профильная математика или не смогли прийти на сдачу ЕГЭ по уважительной причине.
Если в будущем законопроект одобрят, выпускники будут сдавать государственные экзамены по программам основного общего и среднего общего образования для поступления в вузы вместо ЕГЭ. Авторы законопроекта убеждены, что формат ЕГЭ перестал быть эффективным, так как подобная форма сдачи экзаменов не отражает реального уровня знаний учащихся. К слову, число выпускников школ в целом по стране, сдавших ЕГЭ в сумме на максимально возможные 300 баллов, в сравнении с 2022 годом резко снизилось. Авторы инициативы убеждены, что ЕГЭ давно изжил себя.
Такое условие назвал глава Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словам, на данный момент ни в одной стране мира нет другого подхода к оценке знаний учеников, кроме экзаменов.
На данный момент модель ЕГЭ рабочая и постоянно совершенствуется.
Разговоры об отмене ЕГЭ перестают быть просто инфошумом и выходят на новый уровень. На этот раз о том, что ЕГЭ нужно отменить, в ходе пресс-конференции 6 июня высказалась первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова. Об этом сообщает ТАСС. Что сказала представительница Минпросвещения По мнению Лантратовой, прежде всего единый госэкзамен следует отделить от системы школьного образования. И первый этап — вывести ЕГЭ из системы школьного образования», — сказала Лантратова. Помимо этого, предполагается, что прохождение ЕГЭ нужно сделать добровольным. Зампред комитета считает, что задача школы — просто выдать ребёнку аттестат а ЕГЭ, напомним, по сути, нужен лишь для поступления в вуз.
Однако если раньше в комитете предлагали разрешить вообще не сдавать ЕГЭ тем, кто не собирается получать высшее образование, то теперь депутат заявила, что выпускники должны иметь возможность выбирать, сдавать им ЕГЭ или обычные традиционные экзамены. Лантратова также считает, что можно создать иную прозрачную систему сдачи экзаменов в вузах. Какой именно она могла бы быть, депутат не уточнила, но привела в пример дополнительные внутренние испытания в университетах. Говоря о недостатках ЕГЭ, Лантратова прежде всего назвала двухгодичное натаскивание детей на экзамены. Все остальные предметы отводятся в сторону», — полагает парламентарий.
В России решили отменить ЕГЭ: почему наше образование уничтожают дилетанты
«Просто отменить ЕГЭ не получится, нужно сделать это поэтапно. Отмена ЕГЭ в 2024 году стала неожиданной новостью для многих абитуриентов, которые готовились к этому экзамену. Премьер-министр России Михаил МИШУСТИН, комментируя возможность отмены Единого государственного экзамена (ЕГЭ), заявил о необходимости серьезно взвесить плюсы и минусы.
Депутаты предлагают дать ученикам выбор между ЕГЭ и обычным экзаменом в 2025 г.
В сентябре 2020 года совет по федеральным государственным образовательным стандартам при Минпросвещения одобрил исключение иностранного языка из числа обязательных экзаменов. Замминистра просвещения Виктор Басюк тогда пояснил, что решение поддержали Российская академия образования и органы управления образованием большинства регионов РФ. Обязательными остаются ЕГЭ по русскому языку и математике.
Читайте нас в Где госэкзамен теперь можно сдавать по желанию Теперь выпускники школ в Курской области смогут сдать единый госэкзамен ЕГЭ по желанию для того, чтобы поступить в вузы страны. Об этом в своем телеграм-канале сообщает губернатор Курской области Роман Старовойт.
Известно, что государственную итоговую аттестацию выпускники пройдут в форме обычных контрольных работ и тестов по итогам года.
Но прежде, чем отменять тестирование ЕГЭ, необходимо проработать методические и методологические альтернативы», — считает Истягина-Елисеева. По мнению спикера, прежде чем ломать систему ЕГЭ, необходимо осуществить всю эту работу. Потому что сейчас в стране хотя бы есть небезупречный, но рабочий инструмент. Если мы хотим улучшений — сначала нужно разработать улучшенный инструментарий. И строить дивный новый мир нам придется весьма примитивным способом — вручную», — заключает спикер.
Губернатор области Роман Старовойт объявил, что теперь учащиеся смогут решить, хотят ли они сдавать единый государственный экзамен или нет. Это нововведение дает возможность школьникам пройти итоговую аттестацию в виде обычных контрольных и тестов, которые будут подводить итоги учебного года.
Такие меры были приняты в связи с текущей ситуацией в регионе и получили поддержку на федеральном уровне. Однако, если выпускник планирует поступление в вуз, он может сдать ЕГЭ по собственному желанию и использовать результаты при поступлении.
Отменят ли ЕГЭ в 2025 году
По мнению парламентариев, ЕГЭ не дает необходимых результатов и не показывает реальный уровень знаний обучающихся. Однако в настоящее время видно, что реформа образования, начавшаяся в 2002 году с введением ЕГЭ, не приносит запланированных результатов", — говорится в пояснительной записке к законопроекту. С удручающей регулярностью в открытом информационном пространстве появляются новости об инцидентах вокруг единого госэкзамена. Скандалы с завышением баллов в ряде регионов, с неработающими системами и техническими сбоями при обнародовании результатов, путаницей в самом механизме сдачи ЕГЭ. И, к глубочайшему сожалению, с психологическими срывами выпускников. Отмечается, что принятие законопроекта поможет в будущем вырастить более высококвалифицированных специалистов. Если документ получит поддержку, изменения начнут действовать с января 2024 года.
По данным Минобрнауки, полный переход на новую систему планируется осуществить к 1 сентября 2025 года. Ранее «ФедералПресс» писал, что российским школьникам могут начать преподавать арабский язык.
Еще одним, хотя и спорным плюсом учитывая наличие у выпускников единственной попытки сдать ЕГЭ, что создает психологическую напряженность иного рода является снижение числа стрессовых ситуаций в результате объединения процедур контроля знаний при выпуске из школ и при поступлении в вуз. Создание системы альтернативного выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными и вступительными экзаменами сегодня создаст множество сложностей: каждая школа и каждый вуз вынуждены будут разрабатывать собственные контрольно-измерительные материалы, что обернется проблемами в части обеспечения единого подхода к оценке результатов освоения школьной программы. Необходимость разработки таких материалов потребует существенных трудовых и материальных затрат», — поясняет Екатерина Безсмертная.
При этом, указывает эксперт, нельзя не согласиться с тем, что переход к ЕГЭ нанес непоправимый ущерб содержательной стороне школьного образования: большинство учеников старших классов уделяют внимание качественной подготовке лишь по предметам, которые выбраны для сдачи ЕГЭ. Равный доступ к возможностям поступления относителен, поскольку подготовка к госэкзамену в большинстве случаев требует помощи репетиторов. Да и расширение возможностей выпускников из регионов поступить в столичные вузы тоже имеет обратную сторону: во-первых, региональные вузы, даже несмотря на вполне конкурентоспособный уровень образования, не выдерживают конкуренции со столичными вузами, во-вторых, молодежь далеко не всегда возвращается в родной регион после окончания вуза. Это глубокие, системные проблемы, которые невозможно решить только лишь с помощью преобразования системы контрольных измерений», — утверждает Екатерина Безсмертная. Время показало, что разделение на бакалавриат и магистратуру не лучшим образом отразилось на трудоустройстве выпускников вузов. Сложилось так, что бакалавриат без магистратуры не дает достаточно уверенно двигаться на рынке труда», — пояснил министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
Между тем, по его словам, магистратура нужна далеко не всем студентам и даже не должна реализовываться во всех вузах — этот уровень обучения необходим лишь в случаях, когда стоит задача «либо подготовиться к исследовательской деятельности, либо получить универсальные управленческие компетенции». Однако сегодня молодые люди идут туда из-за более востребованной у работодателей «корочки». После того, как в мае 2022 года Россия вышла из европейской Болонской системы, предусматривавшей двухуровневую подготовку специалистов в вузах бакалавриат и магистратуру , в стране на базе шести учебных учреждений тестируется новая национальная модель высшего образования. Предполагается, что она позволит удержать баланс между фундаментальностью и ориентированностью на практику, а также сможет гибко реагировать на запросы рынка труда.
Более того, в лучших ВУЗах страны борьба за бюджетные места разворачивается зачастую среди 100-бальников, а решающими становятся не баллы сертификата ЕГЭ, а так называемые «дополнительные баллы», которые будущий абитуриент может заработать участием в олимпиадах, общественной активностью, спортивными достижениями и другими методами. Естественно, ни на какие кружки и секции, а зачастую даже элементарный отдых и прогулки времени просто не остается, что нередко становится причиной физического и эмоционального перенапряжения. Официальная статистика говорит о резком увеличении суицидов среди учеников 11 класса во второй половине учебного года. Зачастую изменение затрагивает и структуру КИМа, и систему оценивания ответов, и разбалловку. Детям крайне сложно отслеживать последние новости, а еще сложнее перестроиться на «свежие требования», если подготовка была начата заблаговременно например, еще в 10 классе. Эксперты не скрывают, что существует прямая зависимость — чем более масштабными являются нововведения по предмету, тем меньше школьников показывают высокие результаты на ЕГЭ. Иногда нововведения даже заставляют 11-классника изменить предмет по выбору за несколько месяцев до экзамена, что крайне нежелательно, ведь подготовку необходимо начинать «с нуля». В итоге, для детей из деревни день ЕГЭ — это не только испытание их знаний, а и путешествие в большой город, что еще больше увеличивает стресс. Многие старшеклассники, оставляя отзыв о том, каким было проведение ЕГЭ, отмечали, что: чувствовали себя некомфортно; боялись покинуть аудиторию, даже если им было необходимо; не могли сконцентрироваться на выполнении задания. Очевидно, что такое состояние не способствует демонстрации реального уровня знаний. Неудовлетворительный результат в обсуждениях на всех уровнях даже не допускается и приравнивается к личному провалу вселенского масштаба. Результат могут наблюдать многие учителя — даже дети, стабильно подтверждавшие высокий уровень знаний в течение всех лет обучения, могут написать ЕГЭ очень посредственно, потеряв шансы на обучение в хорошем ВУЗе просто из-за психологической неготовности к таким нагрузкам.
Обязательный ЕГЭ для школьников хотят отменить с 1 января 2025 года
Вопрос об отмене ЕГЭ связан с различными факторами, включая опасения по поводу справедливости экзамена и отсутствия ответственности за качество образования, предоставляемого в некоторых школах. Однако у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен (ЕГЭ) по желанию. Выпускники школ будут сами решать: сдавать ЕГЭ или поступать по итогам вступительных испытаний самого вуза.