Выбираем песню Во время выбора песни для выступления на школьном концерте, нужно учитывать свои возможности и навыки. This is ""Последний вальс" на последнем звонке. Каменская СОШ №1 23.05.2019" by evgeny on Vimeo, the home for high quality videos and the people. Одной из первых совместных песен замечательного дуэта — Исаака Дунаевского и Михаила Матусовского — стал знаменитый «Школьный вальс». музыка и слова: Юрий Красномясов; вокал: Женева.
Школьный вальс. Вальс выпускников. Последний звонок 2023
Встречай, учит и снова расставайся, Когда уйдем со школьного двора. «Вальс Победы» — это дань памяти ветеранам Великой Отечественной войны. Школьный вальс. Заслуженный коллектив РФ Смотреть Прощай, школа! Чудесенка Детские песни Песни о школе Школьный вальс. Учащиеся МОУ «Лицей 53» приняли участие в региональном флешмобе «Вальс Победы», приуроченному ко Дню Победы, 9 мая!
Школьный вальс. Е. Обухова, Е. Христолюбов.
Школьный вальс кадры из фильма. Информация о фильме Актеры и роли Отзывы Кадры из фильма Тексты песен Видео Рецензия Новости Смотреть онлайн. Школьный вальс. Заслуженный коллектив РФ Соловушка 00:03:51 nuzhini. В школе №1195 состоялся традиционный вечер вальса. В качестве подарка сотрудники филармонии записали три трогательные песни, посвященные прощанию со школой: «Не повторяется такое никогда», «Школьный вальс» и «Мой добрый учитель». Одной из первых совместных песен замечательного дуэта — Исаака Дунаевского и Михаила Матусовского — стал знаменитый «Школьный вальс».
Содержание
- Выпускной Школьный Вальс 2023 | Jason Walker - ECHO | Cредняя Школа № 23, г.Гродно - YouTube
- Воронежская выпускница вдохновила композитора Исаака Дунаевского написать «Школьный вальс»
- школьный выпускной вальс | Дзен
- 💡 Дополнительные видео
- Прощальный школьный вальс
Выпускники простились со школой вальсом и танцевальным флешмобом
В знаковом для выпускников нашего города месте на набережной Новой пристани, где установлены арт-объекты «Маяк мечты» и «К горизонтам будущего», 40 пар выпускников 2023 года по доброй традиции исполнили школьный вальс. Удивительный по красоте и нежности танец запоминается на всю жизнь и каждому дарит надежду на исполнение желаний. Уже скоро выпускники отправятся по дорогам взрослой жизни, полной взлётов и падений, волнений и радостей, приключений и открытий!
По словам Матусовского, «это было произведение, имеющее полное право на самостоятельную жизнь, но композитора всё что-то не устраивало». И Дунаевский предложил другой вариант — достав коробку из-под папирос « Казбек », на которой остро заточенным карандашом им были записаны нотные строчки , он заиграл на рояле мелодию, которая так понравилась Матусовскому, что он воскликнул: «Конечно, именно это! По словам Исаака Дунаевского, поначалу он задумал создать песню об учительнице, но она ему не удавалась — «получалась либо инфантильная песенка полудетского характера, либо обычная массовая лирика». Тогда композитор вспомнил о том, что в то время в школах организовывались школьные балы, на которые приглашались выпускники прошлых лет — это и привело его к мысли отразить в музыкальном произведении такой вечер, наполненный трогательными воспоминаниями о школьных годах. Дунаевский писал: «Тема учительницы вошла в этот замысел как неотъемлемая часть воспоминаний.
Формой песни стал вальс. Вальс господствует, вальс звучит, и его звуки будят воспоминания. Это — мысли и чувства человека под лирику вальса, которой всё подчинено. Кончился вальс, и с ним кончаются как бы все эти милые, дорогие видения прошлого, которые вливаются в настоящее и устремлены в будущее. Это — грустное чувство, потому что грустью, доброй, хорошей грустью, овеяны всегда у человека воспоминания о невозвратно ушедших годах юности» [2] Первым исполнителем песни «Школьный вальс» стал певец Георгий Виноградов.
И особо — о нашей любимой учительнице, директоре школы Антонине Григорьевне Серотинкиной. Мы все очень любили её, а поэтому и песню просила посвятить именно ей… Заклеила письмо в конверт, написала: «Москва. Композитору Дунаевскому». Надеялась и без адреса дойдёт. И ведь, правда, дошло. Ваше предложение о написании песни для десятиклассниц Воронежской женской школы я получил. Я очень хочу, чтобы вы и ваши подруги по классу поняли, почему я не могу исполнить вашу просьбу. Писать песню для школы и не одну очень нужно. В этой песне надо воспеть любовь к школе, любовь и уважение к педагогам, которые воспитывают в нашей школьной молодёжи качества больших советских людей, открывают перед нею широкую и светлую дорогу. Но почему такую песню надо писать специально для воронежской школы?.. Песня должна воспевать общие, дорогие всем чувства и думы. Хорошая такая песня объединяет миллионы советских людей. И только к таким песням должны стремиться мы, композиторы и поэты. Надо написать такие песни для школы, чтобы они пелись и в Воронеже, и в Москве, и в Рязани, и на Сахалине. И надо обязательно, чтобы в каждой песне была своя Антонина Григорьевна, то есть тот прекрасный человек и педагог, воспоминание о котором уносишь с благодарностью из школы на всю жизнь. Я думаю, что вы со мной согласитесь и простите мне мой принципиальный отказ исполнить вашу просьбу. Но она подтолкнёт меня на работу над песней о выпускниках школы.
Немало добрых, искренних слов прозвучало от родителей учащихся-выпускников. Родители проявили активность и подготовили творческие номера. Интересно прошла демонстрация видеороликов о школьной жизни ребят. И, конечно, прощальный вальс!
В Северодвинске выпускники исполнили «Школьный вальс-2024» - Беломорканал Северодвинск tv29.ru
Дева Мария 12. Там, где начинается Рождество 13. Где начиналась Пасха 14. Загадки Библии. Копье Христа 15. Святой Павел 16.
Тайна трех волхвов 18. Это рассказ о масштабах политических интриг и воплощении невероятных идей через судьбы простых изобретателей, которые напрямую были связаны с гонкой вооружений.
Находить восток и юг, рисовать квадрат и круг Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города Учат в школе, учат в школе, учат в школе. Про глагол и про тире, и про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вскоре после этого поэт Михаил Матусовский принёс Дунаевскому стихотворение о школе, которое он назвал «Первая учительница», а композитор написал к нему музыкальное сопровождение, создав одноимённый романс. По словам Матусовского, «это было произведение, имеющее полное право на самостоятельную жизнь, но композитора всё что-то не устраивало». И Дунаевский предложил другой вариант — достав коробку из-под папирос «Казбек», на которой остро заточенным карандашом им были записаны нотные строчки, он заиграл на рояле мелодию, которая так понравилась Матусовскому, что он воскликнул: «Конечно, именно это! По словам Исаака Дунаевского, поначалу он задумал создать песню об учительнице, но она ему не удавалась — «получалась либо инфантильная песенка полудетского характера, либо обычная массовая лирика». Тогда композитор вспомнил о том, что в то время в школах организовывались школьные балы, на которые приглашались выпускники прошлых лет — это и привело его к мысли отразить в музыкальном произведении такой вечер, наполненный трогательными воспоминаниями о школьных годах. Дунаевский писал: «Тема учительницы вошла в этот замысел как неотъемлемая часть воспоминаний.
Формой песни стал вальс.
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор. Учредитель: федеральное государственное унитарное предприятие «Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания». Главный редактор: Панина Елена Валерьевна.
Песни о школе (песни про школу: тексты+mp3)
Последний звонок – это прощание со школой, а вальс на последнем звонке символизирует уходящие школьные годы и начало новой взрослой жизни. Вальс, Окончен школьный роман, Пока мы молоды. и +), ноты и текст новой песни). Школьники, выпускники, исполнили на последнем звонке школьный вальс, который стал очень трогательной постановкой.
Школьный вальс (песня)
Зося - влюблённая 17-летняя девчонка, не более того. Но и вы, думаю, согласитесь, что узнав о своей беременности,... Думаю, всё объясняется просто. У Гоши, какое бы впечатление он ни производил, нет ничего, кроме тупых, но высокоразвитых инстинктов.
А уже после смерти Дунаевского, перебирая его архив, я нашел письмо с воронежским адресом и фамилией на конверте — «Ю. Долгий поиск адресата привел меня на квартиру Юлии Меркушевой — бывшая воронежская школьница окончила московский институт, стала врачом-рентгенологом, вышла замуж и жила в Москве. Мы встретились. С волнением читал я письма Дунаевского, слушал ее рассказ:— Весной 1950 года мы с подругами оканчивали 10-й класс,— вспоминала Юлия Сергеевна, — и задумали написать к выпускному вечеру стихи на какую-нибудь известную мелодию. Но какие из нас поэты!
А так хотелось, чтобы у выпускников была своя песня! Вот я и решила написать Дунаевскому. Уже и не припомню, что писала. Наверное, наивно, но искренне. О благодарности учителям, о том, как жалко расставаться со школой, с подругами-одноклассницами, с детством. И особо — о нашей учительнице Антонине Григорьевне Серотинкиной. Мы все очень любили ее, а потому песню просили посвятить именно ей… Заклеила конверт, написала: «Москва. Композитору Дунаевскому».
И дошло! Вскоре пришел ответ: [i]«Милый товарищ Плахотник! Я очень хочу, чтобы вы поняли, почему я не могу исполнить вашу просьбу. Писать песню для школы и не одну очень нужно… Но почему песню надо писать специально для воронежской школы?.. Песня должна воспевать общие, дорогие всем чувства и думы. Хорошая такая песня объединяет миллионы людей. Надо написать такие песни для школы, чтобы они пелись и в Воронеже, и в Москве, и в Рязани, и на Сахалине. И надо обязательно, чтобы в каждой песне была своя Антонина Григорьевна, воспоминание о которой уносишь с благодарностью из школы на всю жизнь...
Дунаевский, 5 апреля 1950 года.
По словам женщины, в 1950 году она заканчивала 10 класс и попросила Исаака Дунаевского написать песню о ее любимой учительнице. Композитор не проигнорировал письмо девочки и написал в ответе, что не может сочинить подобную песню только для одной школы и одной учительницы, ведь композиция должна быть интересна всем выпускникам.
Так и родилась идея для песни. Вот как об истории создания «Школьного вальса» вспоминает Исаак Дунаевский: «Я получал много писем от учащихся с просьбой написать такую песню. Но она мне не удавалась.
Получалась либо инфантильная песенка полудетского характера, либо обычная массовая лирика... Тогда я вспомнил, что у нас практикуются школьные балы с приглашением тех, кто раньше окончил эту школу и уже давно вошел в жизнь, - и совершенно перевернул всю прежнюю идею песни и задумал такой школьный вечер, вечер трогательных воспоминаний о школе».
Вальс господствует, вальс звучит, и его звуки будят воспоминания. Это — мысли и чувства человека под лирику вальса, которой всё подчинено. Кончился вальс, и с ним кончаются как бы все эти милые, дорогие видения прошлого, которые вливаются в настоящее и устремлены в будущее. Это — грустное чувство, потому что грустью, доброй, хорошей грустью, овеяны всегда у человека воспоминания о невозвратно ушедших годах юности» [2] Первым исполнителем песни «Школьный вальс» стал певец Георгий Виноградов. По его воспоминаниям, он записывал её в студии звукозаписи вместе с симфоническим оркестром, дирижёром которого был Исаак Дунаевский. По словам Виноградова, композитор остался доволен исполнением новой песни — «не успел тогда отзвучать её финальный аккорд, как распахнулась дверь студии и Дунаевский, взволнованный и растроганный, стремительно бросился мне навстречу, обнял, расцеловал и тут же вручил рукописный клавир , предварительно им надписанный» [2]. После исполнения по радио и записи на грампластинку песня «Школьный вальс» быстро завоевала популярность у слушателей, а другие певцы и певицы тоже захотели иметь её в своём репертуаре. По радио услышала её и бывшая воронежская выпускница Юлия Плахотник, в то время уже студентка одного из московских медицинских институтов.
Поскольку содержание песни было связано с тем, о чём она просила композитора, она написала ему ещё одно письмо. Очень быстро она получила ответ, в котором Дунаевский писал, что его очень тронуло написанное Юлией, и что оно послужило тем откликом на песню «Школьный вальс», которого он очень ждал, и именно от неё.
IP Orchestra - Школьный вальс
| Школьный вальс (песня) | История создания песни «Школьный вальс» связана с письмом, которое весной 1950 года написала композитору Исааку Дунаевскому выпускница Воронежской женской школы Юлия Плахотник (впоследствии, в замужестве, — Юлия Сергеевна Меркушева). |
| 🎵 Школьный Вальс - скачать mp3, слушать музыку онлайн | Breathe Easy | Cредняя Школа № 33. |
| Школьный вальс (песня) — Рувики | Школьный Вальс, Школьная Любовь» в сравнении с последними загруженными видео. |
Смотреть видео клип "Большой детский хор п/у В. Попова - Школьный вальс" онлайн
- Сайт для детей и родителей
- Флешмоб «Вальс Победы»
- Учащиеся тверской музыкальной школы исполнили «Севастопольский вальс»
- В Саратовской области 140 образовательных учреждений участвуют в «Вальсе Победы»
- Школьный вальс (Женева) - скачать в Mp3 и слушать онлайн бесплатно
- Курсы валюты:
Школьные вальсы
| В Саратовской области 140 образовательных учреждений участвуют в «Вальсе Победы» | Первым исполнителем «Школьного вальса» стал Георгий Павлович Виноградов, записавший песню в студии Государственного дома радиовещания и звукозаписи 30 апреля 1951 года. |
| Мария Пахоменко - "Школьный вальс" (1976). | Александр Флярковский. Автор слов - Алексей Дидуров. |
| В Северодвинске выпускники исполнили «Школьный вальс-2024» - Беломорканал Северодвинск | Школьной истории вальс бесплатно онлайн или скачать ее? |
| Регина Ромманова альбом Школьный вальс слушать онлайн бесплатно на Яндекс Музыке в хорошем качестве | Встречай, учит и снова расставайся, Когда уйдем со школьного двора. |
| «Севастопольский вальс» | » Первым исполнителем песни «Школьный вальс» стал певец Георгий Виноградов. |
Мария Пахоменко - "Школьный вальс" (1976).
Исключаю ли я необходимость создания других песен для школьников, о школьниках, об учебе, об учителе? Конечно, нет. И я убежден, что такие новые песни появятся, и что я буду одним из их авторов…». Кто же был первым? Право первого исполнения этой песни Дунаевский доверил выдающемуся певцу Георгию Виноградову. Но известно, что «Школьный вальс» пел в концертах и записал на грампластинку популярный в те годы певец Владимир Бунчиков.
Он утверждал в беседе со мной, что «был первым», но я показал ему даты записи им этой песни на радио и в студии грамзаписи: они более поздние, чем у Виноградова. А Глеб Скороходов, посвятивший целую главу в своей книге истории этой песни, пытается приписать первенство в исполнении «Школьного вальса» Клавдии Шульженко. По его версии, Дунаевский робко предложил певице исполнить это произведение. Но та, познакомившись с текстом, не преминула отчитать композитора: на каком это основании они с поэтом умудрились в песне обращаться к учительнице на «ты»? Но потом согласилась спеть ее.
Премьера «Школьного вальса» состоялась, по словам Скороходова, на проходившем якобы в год его создания съезде комсомола. А во-вторых, Клавдия Ивановна этой песни вообще не пела! А вот что рассказывал мне сам Георгий Павлович Виноградов: — Записывал я эту песню в студии звукозаписи на улице Качалова с симфоническим оркестром, которым дирижировал автор. Не успел отзвучать ее финальный аккорд, как распахнулась дверь студии, и Дунаевский, взволнованный и растроганный, стремительно бросился мне навстречу, обнял, расцеловал и тут же вручил рукописный клавир, предварительно его надписав. И певец продемонстрировал этот клавир.
Рукой Дунаевского на нем написано: «Первому исполнителю «Школьного вальса» — Г. Как говорится, с подлинным верно! И снова о письме… Вернемся вновь в 1952 год. Одну из радиопередач, где прозвучал «Школьный вальс», услышала и Юля Плахотник, написавшая когда-то на конверте «Москва. И она вновь села за письмо.
Ответ пришел через два дня: «Дорогая Юля! Ваше письмо меня тронуло очень глубоко. Оно послужило тем отзвуком на мой «Школьный вальс», которого я, как это ни покажется странным, ждал. Да, ждал, и именно от вас. А потом пришла бандероль с клавиром, на лицевом листе которого была надпись: «Юлии Плахотник с удовольствием дарю на память о письме, «зачавшем» этот вальс.
Долго от него не было никаких вестей. А я знал по опыту, что это плохой признак. Значит, что-то не ладится. Так прошло месяца два, а то и три, когда в моей квартире раздался… звонок.
Снова я был в кабинете на Можайском шоссе… Дунаевский приподнял коричневую крышку рояля: «Вот послушайте, что у меня получилось», — и он сыграл романс о первой учительнице. Ну что вам сказать, романс как романс — не хуже и не лучше многих других. Исаак Осипович сразу ощутил разочарование, с которым я слушал песню: «Что, не нравится? Но у меня есть еще один вариант, правда, несколько неожиданный… И не хватайтесь за сердце!
И Дунаевский установил на пюпитре пустую коробку от папирос «Казбек», на обратной стороне которой безупречно острым карандашом были написаны нотные строчки, и заиграл грустную мелодию вальса, которую теперь знают все. Я воскликнул: «Конечно, именно это! Я сам изведал радость, пусть и заочную, общения с этим человеком: мы переписывались с 1952 года. Дунаевский поддержал мои первые опыты, помог поверить в себя.
В своих письмах он вспоминал и историю рождения многих песен. Зашла однажды речь и о «Школьном вальсе». А уже после смерти Дунаевского, перебирая его архив, я нашел письмо с воронежским адресом и фамилией на конверте — «Ю. Долгий поиск адресата привел меня на квартиру Юлии Меркушевой — бывшая воронежская школьница окончила московский институт, стала врачом-рентгенологом, вышла замуж и жила в Москве.
Мы встретились. С волнением читал я письма Дунаевского, слушал ее рассказ:— Весной 1950 года мы с подругами оканчивали 10-й класс,— вспоминала Юлия Сергеевна, — и задумали написать к выпускному вечеру стихи на какую-нибудь известную мелодию. Но какие из нас поэты! А так хотелось, чтобы у выпускников была своя песня!
Вот я и решила написать Дунаевскому. Уже и не припомню, что писала.
Вместе с тем, ООО «АдвМьюзик» не является владельцем, администратором или хостинг-провайдером сайта, не размещает, и не влияет на размещение на сайте любых авторских произведений и фонограмм. По вопросам, связанным с использованием контента заявленных выше Правообладателей, просьба обращаться на support advmusic.
Новости 25. Платонова, преподаватель по классу хореографии Макаревич Евгения Борисовна совместно с концертмейстером Тимошенко Еленой Павловной, провела мастер — класс «Его величество вальс» по разучиванию вальсовых движений. Шаг за шагом, нота за нотой, внимательная настройка тела и души — так можно описать процесс мастерства в вальсе. Мастер-класс начался с теоретической части, преподаватель рассказала и показала основные принципы вальса.
В процессе проведения мероприятия участники познакомились с историей возникновения и развития вальса, различных стилях, которые существуют в мире.
IP Orchestra - Школьный вальс
В Саратовской области ребята из 140 образовательных организаций приняли участие в проекте «Вальс Победы». Прослушал Вашу чудную песню и вспомнил школу,друзей и те годы,когда мы были молоды и о,дорогие соавторы. Школьники, выпускники, исполнили на последнем звонке школьный вальс, который стал очень трогательной постановкой.
Прощальный школьный вальс
Лайфхаки. Музыка. Новости и СМИ. Обучение. Торжественная линейка в общеобразовательной школе №1517 на северо-западе Москвы началась с вручения грамот за успехи в учебе и поднятия национального флага России. На сцене ДЮЦа встретились 13 школ Северодвинска: выпускники 11-ых и 9-ых классов исполняли школьный вальс в двух номинациях – индивидуальные пары и ансамбли. В журнале «Советская музыка» разместили статью, автор которой утверждал, что в «Школьном вальсе» якобы «музыка находится в явном разрыве с поэтическим содержанием и напоминает этакий разбитной гусарский вальс».
Воронежская выпускница вдохновила композитора Исаака Дунаевского написать «Школьный вальс»
Один из создателей советской оперетты: «Золотая долина» 1937 , «Вольный ветер» 1947 , «Белая акация» 1955. Государственные премии СССР 1941, 1951. Рассказывая о своем детстве, прошедшем в Луганске, поэт пишет: «Задолго еще до тех дней, как мы вместе с композитором Дунаевским написали «Школьный вальс», была у меня учительница Мария Семеновна Тодорова. Преподавала она русский язык и литературу в тринадцатой трудовой средней школе… Вся какая-то кругленькая, невысокая и легкая, она вкатывалась в класс, как колобок… Это теперь, задним числом, прикинул и сообразил, что была она в ту пору совсем молоденькой женщиной, но нам наша учительница казалась солидной, взрослой, чуть ли не пожилой. Многое вспоминается с трудом, но выпускной вечер я помню во всех подробностях.
Помню духовой оркестр, присланный нам шефами, исполнявший надрывающие душу русские вальсы и марши, помню девочек нашего класса, надевших туфли на высоких каблуках.. По его просьбе я и написал стихи о моей первой учительнице. Дунаевский уложил рукопись в бумажник и уехал в Дом композиторов. Долго от него не было никаких вестей.
А я знал по опыту, что это плохой признак. Значит, что-то не ладится. Так прошло месяца два, а то и три, когда в моей квартире раздался… звонок. Звонил Дунаевский: «Вечером я возвращаюсь в Москву и завтра утром жду вас дома».
Снова я был в кабинете на Можайском шоссе… Дунаевский приподнял коричневую крышку рояля: «Вот послушайте, что у меня получилось», — и он сыграл романс о первой учительнице. Ну что вам сказать, романс как романс — не хуже и не лучше многих других. Исаак Осипович сразу ощутил разочарование, с которым я слушал песню: «Что, не нравится? Но у меня есть еще один вариант, правда, несколько неожиданный… И не хватайтесь за сердце!
И Дунаевский установил на пюпитре пустую коробку от папирос «Казбек», на обратной стороне которой безупречно острым карандашом были написаны нотные строчки, и заиграл грустную мелодию вальса, которую теперь знают все. Я воскликнул: «Конечно, именно это! А Дунаевский улыбнулся: «Тогда вам придется и в стихах поискать нечто новое…». Заказ от школьницы из Воронежа Михаил Львович Матусовский 1915—1990 , русский советский поэт.
Стихи в защиту мира, тексты популярных лирических песен «Школьный вальс», «Подмосковные вечера» ; сборник стихов и поэм «Не забывай», 1964; «Суть», 1979. Мемуары «Семейный альбом» 1978—1979. Государственная премия СССР 1977. А знаете ли вы, что «Школьный вальс» своим рождением во многом обязан письмам, которые получал от почитателей Исаак Осипович Дунаевский?
Я сам изведал радость, пусть и заочную, общения с этим человеком: мы переписывались с 1952 года.
Вскоре пришел ответ: [i]«Милый товарищ Плахотник! Я очень хочу, чтобы вы поняли, почему я не могу исполнить вашу просьбу. Писать песню для школы и не одну очень нужно… Но почему песню надо писать специально для воронежской школы?..
Песня должна воспевать общие, дорогие всем чувства и думы. Хорошая такая песня объединяет миллионы людей. Надо написать такие песни для школы, чтобы они пелись и в Воронеже, и в Москве, и в Рязани, и на Сахалине. И надо обязательно, чтобы в каждой песне была своя Антонина Григорьевна, воспоминание о которой уносишь с благодарностью из школы на всю жизнь...
Дунаевский, 5 апреля 1950 года. И среди архивных писем, адресованных Дунаевскому, мое внимание привлекли письма молодого педагога из Ростова-на-Дону Ирины Серой. Я отыскал Ирину Евгеньевну. Вот нигде не публиковавшийся фрагмент письма, в котором Исаак Осипович рассказывал историю создания «Школьного вальса»: [i]«Поначалу это был замысел создать песню об учительнице… Получив текст от Матусовского, я долго силился написать такую песню.
Она мне не удавалась. Получалась либо инфантильная песенка полудетского характера, либо обычная массовая лирика. Я чувствовал, что у меня не получается… Тогда меня осенила мысль придать песне иной… характер… Я совершенно перевернул всю прежнюю идею песни и задумал такой школьный вечер, вечер трогательных воспоминаний о школе... Формой песни стал вальс.
Вальс господствует, вальс звучит, и его звуки будят воспоминания… Неверно искать в этой песне образ учительницы, хотя о ней много говорится. Новикова «О стиле массовой песни», автор которой утверждал, что в «Школьном вальсе» якобы «музыка находится в явном разрыве с поэтическим содержанием, а музыка напоминает этакий разбитной гусарский вальс». Дунаевский был вынужден выступить с открытым письмом в том же журнале: [i]«Нельзя подвергать произведение критике с точки зрения задач, которых автор перед собой не ставил, — пытался растолковать он своим оппонентам, — можно обвинять автора в том, что он не ставил себе тех или иных задач, кажущихся критику правильными и нужными, но судить о произведении надо в первую очередь с точки зрения замысла автора. Если я сделал пепельницу, то нельзя меня упрекать за то, что я к ней не приделал автомобильных колес.
Надо сказать мне — хорошо или плохо я сделал эту пепельницу... Это песня воспоминаний, песня чувств, рождаемых этими воспоминаниями. Имел ли я на это творческое право?
Использование материалов, опубликованных на сайте mk-belgorod.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал mk-belgorod. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель.
И традиции общероссийские, в рамках школы, семейные очень нужны и полезны детям ныне, в наше настоящее, непростое время! Простите за лирику!