1. Хронометраж времени был произведен , что он почувствовал во мне врага. Хронометраж времени лексическая ошибка. Исправьте лексическую ошибку. Исправление лексических ошибок. Исправить лексические ошибки. Хронометраж времени или хронометраж? Почему выражение «хронометрах времени» содержит в себе лексическую ошибку?
ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников
Речевая избыточность как лексическая ошибка. Лексическая ошибка связана с непониманием значения заимствованного слова «полиглот». Почему выражение «хронометрах времени» содержит в себе лексическую ошибку? 1. Хронометраж времени был произведен , что он почувствовал во мне врага. 1. Хронометраж времени был произведен безупречно. Хронометраж времени лексическая ошибка – это явление, которое возникает при неправильном использовании временных форм и глагольных окончаний в русском языке.
Мини-сборник "Подготовка к ЕГЭ. Задание №6"
Почему выражение «хронометрах времени» содержит в себе лексическую ошибку? в) хронометраж времени. контактный телефон, коренной абориген, монументальный памятник, моя автобиография, народный фольклор, памятный сувенир, первая премьера, период времени, прейскурант цен, проливной ливень, свободная вакансия, сильнейшие асы, странный парадокс, хронометраж. Хронометраж времени лексическая ошибка. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Каждая минута времени лексическая ошибка Плеоназм Лингвистические ошибки. Плеоназм смысловая избыточность возникает в том случае, когда значение какого-либо слова дублируется словами, с Плеоназм Лингвистические ошибки. 4. Хронометраж времени.
Задание 9?
Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье. Кавалькада машин двигалась по направлению к центру города.
Итоги анализа лучше собирать в отдельную табличку. Вариант 2. На бумаге Если вы решили все делать на бумаге, то рекомендуем выполнять предварительные расчеты в конце каждого дня здесь очень пригодится калькулятор. Например: В конце сессии нужно будет просто объединить эти промежуточные отчеты в один итоговый отчет.
Визуальное представление результатов В электронных таблицах есть встроенные инструменты для создания диаграмм. Не обязательно, но очень полезно сделать с их помощью визуальное представление полученных результатов: так они станут более понятными и наглядными. Вот несколько вариантов: 1. Столбчатая диаграмма. Помогает сопоставить разные показатели: 2. Круговая диаграмма.
Помогает оценить долю тех или иных занятий в распорядке дня: 3. Помогает отследить изменения показателей. Например, на графике ниже видно, что количество отвлечений к концу рабочей недели заметно увеличилось: С помощью графиков вы можете посмотреть, насколько вы загружены в разные дни недели, как меняется ваше самочувствие и многое другое. Что делать с результатами Самая большая ошибка, которую можно допустить после сессии хронометража — это не воспользоваться его результатами. Часто бывает так: человек в течение недели добросовестно фиксирует все свои занятия, анализирует результаты, ужасается, а потом оставляет все как есть. Мы проделали большую работу и получили ценную информацию.
Она не должна пропасть впустую. После каждой сессии хронометража мы обычно выявляем в своем слабые места, проблемы, недочеты. Теперь нам нужно просто составить список мер по их устранению. Например: Вот, например, как это может выглядеть: Список мер по борьбе с хронофагами Спустя время можно провести повторную сессию и проверить, насколько принятые меры оказались эффективными. Заметим, что во время хронометража многие показатели начинают улучшаться сами по себе. И это легко объяснить: мы начинаем более внимательно относиться к своему времени и замечать то, чего не замечали раньше.
Итак, мы установили, на что может быть растрачен наш капитал времени, что является его поглотителями. Осталось определить, каков же размер того капитала времени, который необходим для достижения цели. Для этого воспользуемся таблицей 2. Укажите свой возраст — количество полных лет на сегодняшний день. Укажите приблизительный возраст, выраженный в годах, когда вы планируете достичь поставленной цели занять должность, состояться как профессионал, написать книгу, получить диплом или защитить диссертацию или др. Подсчитайте свой капитал времени на достижение цели, выраженный в годах.
Для этого вычтите из результата, получившегося во второй строчке, результат первой. Подсчитайте свой капитал времени, выраженный в сутках. Для этого умножьте свой капитал времени, выраженный в годах, на 365. Запишите время, которое тратите на сон. Берите среднее значение, так как количество часов в разные дни может быть разным. Подсчитайте свое количество активных часов в сутки.
Это тот ресурс, которым вы реально владеете каждый день, чтобы делать шаги по направлению к поставленной цели. Подсчитайте свой капитал времени, выраженный в часах. Для этого умножьте результат, получившийся в четвертой строчке, на количество активных часов в сутках шестая строчка. Теперь вы знаете тот реальный размер своего капитала времени, которым можете реально распоряжаться, чтобы реализовать свою мечту. Таблица 2.
Эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости. Писателя интересуют взаимоотношения участников движения друг с другом. И вот недавно сослуживцы по работе преподнесли сюрприз. И в то же мгновение я почувствовала, что он почувствовал во мне врага.
Хронометраж был произведен безупречно.
К недостаткам пособия можно отнести количество иллюстративного материала. Пенсионеры должны тщательно следить за своим здоровьем.
Особое внимание на конгрессе было обращено на проблемы молодежи. О автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье. Кавалькада машин двигалась в направлении центра города.
Автор заметки провел не один час на перекрытиях среди каменщиков,когда делал хронометраж времени.
Задание 9?
На научном семинаре автор изложил суть созданной им программы. Внешность её была вполне привлекательна. Источник Найдите случаи плеоназма и тавтологии, исправьте ошибки и запишите правильный вариант. Ответ: 1. Основная плеоназм суть разговора свелась к обсуждению повестки дня. Верно: Суть разговора свелась к обсуждению повестки дня. Мы надеемся на дальнейшее совместное плеоназм сотрудничество между представителями наших фирм. Верно: Мы надеемся на дальнейшее сотрудничество между представителями наших фирм. Учебный год у старшекурсников начинается в октябре месяце плеоназм.
Верно: Учебный год у старшекурсников начинается в октябре. Каковы причины мотивации плеоназм ваших прогулов? Верно: Каковы причины ваших прогулов? Этот политический деятель был настоящим патриотом Родины плеоназм. Верно: Этот политический деятель был настоящим патриотом. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание плеоназм. Верно: Территориальные образования в недавнем прошлом игнорировались. Территориальные образования в недавнем прошлом не принимались во внимание.
На предприятии пока еще не существует специального отдела информатизации, а все функции пока плеоназм выполняет инженер-программист. Верно: На предприятии не существует специального отдела информатизации, а все функции выполняет инженер-программист.
Одинаковые согласные в корне слова при переносе разделяются: кас-са.
Из истории русской орфографии Рассмотрим в связи с этим вопросом раздел книги С. Ожегова «Об упорядочении русской орфографии», построенный на примерах. Но и в дальнейшем колебания возрастают, к старым прибавляются новые.
Труд акад. Грота «Спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне», вышедший в 1873 г. Его руководство «Русское правописание» значительно содействовало упорядочению орфографии и в течение полувека обслуживало орфографическую практику.
Но руководство Я. Грота, по условиям того времени, не могло решить многих насущных вопросов орфографической практики. Только реформа 1917-1918 гг.
Но оставалось еще немало нерешенных вопросов, многие колебания в написаниях продолжали существовать, а выходившие в начальные годы революции орфографические пособия часто противоречили друг другу, что усложняло орфографическую практику. Чем объясняется наличие и возникновение колебаний? Возможно ли избегнуть их в дальнейшем?
Как показывает история орфографии, большее или меньшее количество разнонаписаний всегда оставалось и после каждого очередного урегулирования. Все дело в том, что орфография не поспевает за развитием языка. Источником же появления массовых колебаний является развитие словарного состава языка, особенно в XIX и XX вв.
Колебания написаний наречий, сложных прилагательных и других целых категорий слов особенно заметны в нашей орфографической практике. Здесь требуется создание таких четких, объективно доступных правил, которые могли бы до известной степени указывать пути для написания вновь образуемых слов. История орфографии показывает, что правописание никогда не развивается путем ломки существующей системы.
Исторически целесообразным и общественно оправданным является внутреннее усовершенствование орфографии с учетом закономерностей развития языка с ликвидацией пережиточных элементов, как это было, например, в 1917 г. Пережиточные элементы, противоречащие фонетической и морфологической системе современного русского языка, изжиты. Основная задача повышения культуры письменной речи не реформа, а упорядочение орфографии.
Дальнейшая история русского письма в XX в. В 1956 был принят окончательный вариант — Правила русской орфографии и пунктуации, действующие до настоящего времени. Председатель Орфографической комиссии В.
Лопатин подчеркнул, что обсуждаемая реформа правописания не может быть названа реформой русского языка, поскольку никаких кардинальных изменений правил, она не предусматривает: речь идет только о тех 23 нормах, которые уже изменила сама жизнь. В качестве примера ученый привел написание сложных слов.
Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Прочитайте предложение, определите значение каждого слова; 2. Найди смысловое семантическое противоречие сигнал ошибки. Распознай ошибку, укажи ее вид не смешивать со средствами выразительности. Если это ошибка, исправь ее. Типы речевых ошибок: Плеоназмы - словосочетания, в которых значение одного компонента целиком входит в значение другого. Тавтология разновидность плеоназмов - неоправданное употребление однокоренных слов. Примеры тавтологии: Заданное задание мы выполнили; гостеприимно приняли; соединить воедино; организовать организацию; желаю долгого творческого долголетия; бездонная бездна; кружок вновь возобновил работу; учащиеся выполнили заданное домашнее задание; характерные для Чацкого черты характера; К недостаткам книги можно отнести недостаточное количество иллюстраций.
Лексическая сочетаемость слов — это способность слов соединяться друг с другом. Если не учитывать значение слов, может возникнуть лексическая несочетаемость. Например, слова могут не сочетаться из-за их лексической несовместимости.
Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье. Кавалькада машин двигалась по направлению к центру города. Автор заметки провел не один час на перекрытиях среди каменщиков,делая хронометраж времени. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать собственностью. Часто перед родителями стоит дилемма: какую книгу купить ребенку.
Плеоназм примеры егэ
Впервые дебютировал. Дебют от фр. Дебют — первое появление деятеля искусства на публике. Дебют шахматы — начало шахматной партии. Атмосферный воздух. Атмосфера от. Первая премьера. Премьера фр.
Таких примеров можно привести много: другая альтернатива, свободная вакансия, наиболее оптимальный, ностальгия по родине, главный приоритет, инкриминировать вину, депиляция волос, мемориальный памятник, памятный сувенир, народный фольклор, биография жизни, моя автобиография, патриот родины, коллега по работе, всенародный референдум, демобилизоваться из армии, дополнительный бонус, захватывающий триллер, интерактивное взаимодействие, информационное сообщение, крайне экстремистский, круглосуточный нонстоп, местный абориген, народная демократия, необычный феномен, необязательный факультатив, неожиданный сюрприз, основной лейтмотив, ответная контратака, перспективы на будущее, полное фиаско, полный аншлаг, популярный шлягер, предварительный анонс, саммит на высшем уровне, устойчивая стабилизация, строгое табу, скриншот с экрана монитора. Иногда носители языка неправильно понимают лексическое значение родных слов. Запомните эти выражения и больше не впускайте их в свою речь. Это как раз тот случай, когда на лицо явная избыточность, дублирование информации. С другой стороны, язык — это очень сложный живой организм, и, конечно, бывают случаи, когда всё не так однозначно. Избавиться от дублирования в этом случае сложнее, поскольку основное лексическое значение закодировано всего лишь в одной букве. Причем буква эта — латиница, и слово, которое в нем зашифровано, тоже иностранное, чаще всего английское.
Русский эквивалент в составе выражения выполняет роль пояснения. Есть и отечественные плеоназмы-аббревиатуры. Например, «линии ЛЭП» или «автоваз». Некоторые плеонастические сочетания уже закрепились в языке и стали нормой. Яркий пример — «бутерброд с маслом». Первоначальное значение заимствованного из немецкого языка слова постепенно стёрлось в памяти носителей языка. Бутерброд в нашем понимании может быть не только с маслом, но и с колбасой, икрой, сыром и так далее.
Ещё одной разновидностью семантического плеоназма считают многословие.
Пример 2. В этом году Аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне. Автор, видимо, хотел сказать о количестве пассажиров, что их стало не меньше, или о хорошей работе компании, а получилось, что пассажиров «перевозили» высоко над землей. Правильно было бы сказать: «Аэрофлоту в этом году удалось выполнить работу на высоком уровне» или «Аэрофлот проводил обслуживание пассажиров на высоком уровне». Нарушение сочетаемости слов.
Суд смотрит на фокусы дельцов спустя рукава. Правильные варианты: При рассмотрении дел мошенников суд работает спустя рукава. На дела мошенников суд смотрит сквозь пальцы. Правый столбик заполняют студенты Из огня да в полымя Из крайности в крайность Бить баклуши Бездельничать Играть первую скрипку Быть главным, основным, лидером, ведущим Не в бровь, а в глаз Точно в цель, в самую середину Взять реванш Отыграться Кануть в лету Пропасть, забыться Делать из мухи слона Укрупнять проблему, много шума из ничего Держать слово Выполнять обещанное Держать порох сухим Быть всегда наготове Сизифов труд Тяжелая, нескончаемая работа Дамоклов меч Постоянная угроза, опасность ЗАДАНИЕ 2: Исправьте речевые ошибки Правый столбик заполняют студенты Российское правительство еще не повернуло лицо к проблемам культуры. Убрать или первую часть — обыкновенное словосочетание, или фразеологический оборот. Необходимо уделять самое серьезное значение борьбе с преступностью.
На празднике «Последнего звонка» Виктор сказал: «Мы собрались здесь сегодня, чтобы проводить в последний путь наших повзрослевших товарищей». Правый столбик заполняют студенты Фирменное блюдо ехидны — муравьи и термиты. Любимая еда … Вот и остался я за бортом разбитого корыта. Можно часами любоваться белокаменными стенами, покрытыми серой пылью веков. Сравнить: мышь грызет, тоска грызет, ученик грызет гранит науки в первом с. Троп — это слово и выражение в переносном значении, которое сохраняет образность, не лишилось выразительности.
Эпитет — художественное определение не логическое. Логическое определение называет признак, выделяет данный предмет из числа других. Например, яблочное варенье, отличает данный предмет от вишневого и малинового варенья. А яблочный румянец, яблочный закат — эпитеты. Художественное определение основано на образности. С одной стороны, образность эпитета построена на переносном значении.
Хронометраж времени кинокартины «В джазе только девушки», появившейся на российских экранах в 1959 году, составил два часа двенадцать минут. Задание составлено преподавателями Школково Показать ответ и решение Хронометраж времени кинокартины «В джазе только девушки», появившейся на российских экранах в 1959 году, составил два часа двенадцать минут. РЕШЕНИЕ: Словосочетание «хронометраж времени» содержит лексическую ошибку — перед нами плеоназм, поскольку значение одного слова уже заложено в другом.
Плеоназм — избыточное повторение близких по значению слов, из-за которого происходит дублирование смысла. Пример: главный приоритет, первая премьера. Тавтология — частный случай плеоназма, когда слова вообще одинаковы по смыслу. Пример: болеть болезнью, проливной ливень. Неправильное употребление синонимов — использование слова с похожим или одинаковым смыслом, но неподходящим для данного контекста оттенком или сферой употребления. Пример: это имя знакомо во многих странах имя известно , на легальных основаниях на законных.
Смешение лексики — неоправданное употребление в предложении заимствованных слов, жаргонной или профессиональной лексики, архаизмов или неологизмов, а также канцеляризмов. Пример: в целях своевременного обеспечения праздника сладостями будет осуществлена адресная доставка, спешите поучаствовать в акции на новые мощные компы. Некоторые из этих нарушений встречаются так часто, что даже стали мемами. Одна из самых распространённых пар — слова «одеть» и «надеть». Не запутаться помогает поговорка «Надевают одежду, одевают Надежду»: одевать правильно кого-то, а надевать — что-то. Неправильно: Правильно: Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу Лексические единицы, отображающие отношение слов друг к другу, называют гиперонимами обозначают более общее родовое понятие и гипонимами когда говорят о более частном понятии. Например, гиперонимом по отношению к слову «стол» будет «мебель», к слову «роза» — «цветок». С точки зрения логики, это предложение построено неправильно, т. Ошибки из-за невнимательности Часто авторы попросту не перечитывают написанное, и в результате получается нелепица.
Вот два забавных примера: «Здесь службы ЖКХ для обеспечения безопасного движения обрабатывают лёд специальными химиками» — Вот он, секрет безопасного движения. Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки Приведённые сервисы не новы — они лишь популярнее других ресурсов, используемых нами. Ниже вкратце расскажем почему. Словари сочетаемости По словарям обычно проверяется сочетаемость слов и подбираются более подходящие синонимы. Gufo Gufo. Основное достоинство — выбрав, например, слово в том же словаре синонимов, ресурс сразу покажет это слово и в других словарях: 2. В нём удобно проверять устойчивые фразы. Сервис, кроме традиционных источников информации в виде словарей, использует алгоритмы машинного обучения и искусственный интеллект. Есть достаточно обширная база контекстов употребления слов.
Наряду с официальными учебными пособиями, здесь есть ответы на тысячи вопросов от «справочной службы русского языка», а также задания для тренировки грамотности. Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте Далее перечислим непосредственно программы, с помощью которых можно найти лексические ошибки в готовом тексте. Для этого протестируем их на примерах, упомянутых выше, а также специально составленном с лексическими ошибками проверочном тексте: Костёр всё больше и больше распалялся, пылал. Туристы были заняты своими занятиями. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. Всё, что осталось от могучих деревьев — тлеющие головашки. Пожарный подошёл к одинокому мальчику, он был невысокого роста, и вручил свежую одежду. Мальчик сразу же одел новую рубашку и штаны. В октябре месяце уже обычно холодно, но сейчас раскалённая земля ещё держала зной.
Орфограммка Orfogrammka. Сервис платный, минимальный пакет — 100 рублей за 100 000 знаков.
2. Конспект для ученика по теме «Лексические ошибки»
Во время длинных сессий хронометража лучше выполнять предварительную обработку результатов каждый день перед сном или утром следующего дня , иначе потом эта процедура займет слишком много времени. При обработке результатов возможны два варианта: Вариант 1. Электронные таблицы Если вы решили работать с электронной таблицей, вам нужно будет просто ежедневно переносить в нее свои листы хронометража. Сразу считать ничего не надо: это можно сделать и в конце сессии.
Анализ в электронных таблицах можно выполнять разными способами: здесь все зависит от вашего уровня владения этим инструментом. Синтаксис у нее следующий: Для расчетов нам понадобятся такие коды: 9 — сумма всех значений. ИТОГИ с кодом 9, а в качестве диапазона указываем столбец с продолжительностью занятий.
Чтобы узнать, сколько в среднем времени у нас уходит на мытье посуды, делаем все то же самое, но меняем в формуле цифру 9 на цифру 1: Чтобы узнать, сколько раз за сессию мы помыли посуду, используем код 2: Теперь, если мы настроим фильтр для другого занятия, то результаты наших расчетов поменяются автоматически: Фильтр можно применить к любым столбцам, которые есть в вашей таблице: дата, виды деятельности, сферы жизни Этот метод позволяет анализировать фактически любые показатели. Итоги анализа лучше собирать в отдельную табличку. Вариант 2.
На бумаге Если вы решили все делать на бумаге, то рекомендуем выполнять предварительные расчеты в конце каждого дня здесь очень пригодится калькулятор. Например: В конце сессии нужно будет просто объединить эти промежуточные отчеты в один итоговый отчет. Визуальное представление результатов В электронных таблицах есть встроенные инструменты для создания диаграмм.
Не обязательно, но очень полезно сделать с их помощью визуальное представление полученных результатов: так они станут более понятными и наглядными. Вот несколько вариантов: 1. Столбчатая диаграмма.
Помогает сопоставить разные показатели: 2. Круговая диаграмма. Помогает оценить долю тех или иных занятий в распорядке дня: 3.
Помогает отследить изменения показателей. Например, на графике ниже видно, что количество отвлечений к концу рабочей недели заметно увеличилось: С помощью графиков вы можете посмотреть, насколько вы загружены в разные дни недели, как меняется ваше самочувствие и многое другое. Что делать с результатами Самая большая ошибка, которую можно допустить после сессии хронометража — это не воспользоваться его результатами.
Часто бывает так: человек в течение недели добросовестно фиксирует все свои занятия, анализирует результаты, ужасается, а потом оставляет все как есть. Мы проделали большую работу и получили ценную информацию. Она не должна пропасть впустую.
После каждой сессии хронометража мы обычно выявляем в своем слабые места, проблемы, недочеты. Теперь нам нужно просто составить список мер по их устранению. Например: Вот, например, как это может выглядеть: Список мер по борьбе с хронофагами Спустя время можно провести повторную сессию и проверить, насколько принятые меры оказались эффективными.
Заметим, что во время хронометража многие показатели начинают улучшаться сами по себе. И это легко объяснить: мы начинаем более внимательно относиться к своему времени и замечать то, чего не замечали раньше. Итак, мы установили, на что может быть растрачен наш капитал времени, что является его поглотителями.
Осталось определить, каков же размер того капитала времени, который необходим для достижения цели. Для этого воспользуемся таблицей 2. Укажите свой возраст — количество полных лет на сегодняшний день.
Укажите приблизительный возраст, выраженный в годах, когда вы планируете достичь поставленной цели занять должность, состояться как профессионал, написать книгу, получить диплом или защитить диссертацию или др. Подсчитайте свой капитал времени на достижение цели, выраженный в годах. Для этого вычтите из результата, получившегося во второй строчке, результат первой.
Подсчитайте свой капитал времени, выраженный в сутках. Для этого умножьте свой капитал времени, выраженный в годах, на 365.
Лица престарелого возраста должны тщательно следить за своим здоровьем. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье.
Внимательно прочитайте предложение, приведённое в задании. Найдите в нём словосочетание, в котором, по вашему мнению, допущена речевая избыточность если вам предлагается исключить лишнее слово. Вспомните лексическое значение слов, входящих в это сочетание.
Существенную помощь вам окажет Словарь плеоназмов, который содержит 96 «ошибкоопасных» слов и примеров с лишними словами. Структура словаря наглядно показывает, какое слово и почему оказывается в словосочетании лишним. Уберите зависимое слово и проверьте, сохранился ли смысл предложения.
Если вы выполняете задание 6 с заменой, то вам нужно выявить речевую ошибку и заменить неверно употреблённое слово правильным. Что подразумевается под речевой ошибкой? Теоретический материал Лексические нормы или нормы словоупотребления — это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке.
Найти скрытые резервы времени. Хронометраж помогает выявить: Дела, которые уже потеряли актуальность. Дела, которые можно не делать совсем. Дела, которые можно делегировать 5. Составить отчет о проделанной работе.
Некоторые фрилансеры берут за свою работу почасовую оплату, и хронометраж помогает им отчитываться перед заказчиками. Например: Как правило, хронометраж в таких случаях ведется не на листочке, а с помощью специальных программ: трекеров времени. Трекеры фиксируют действия пользователя за компьютером и составляют максимально объективный отчет о его работе. Трекерами времени являются, например, такие приложения как Tick, Toggl и Upwork. Научиться более внимательно и бережно относиться к своему времени.
Благодаря хронометражу, время перестает быть абстракцией: оно становится для нас конкретным, измеримым и осязаемым. Мы начинаем чувствовать его течение и понимать, как отдельные часы и минуты влияют на нашу жизнь. Как проводить хронометраж своего времени И еще одно важное замечание: ощутимую пользу могут принести только продолжительные сессии хронометража иначе просто не получится собрать статистически значимую информацию. Рекомендуем выделить на это мероприятие минимум три дня, а еще лучше — одну или две недели. Инструменты Для проведения хронометража понадобятся две вещи: Любые доступные часы.
Листы хронометража. Это могут быть заранее распечатанные бланки, специально размеченная тетрадь или даже обычный блокнот. Варианты листов хронометража: бланк и записи в блокнот Если вам удобно, можете делать записи сразу в электронных таблицах, например, в Excel. Однако имейте в виду: листы хронометража должны всегда находиться под рукой. Если вы пользуетесь компьютерной программой, но не проводите весь день рядом с компьютером, этот вариант вам вряд ли подойдет.
Впрочем, сегодня появилась возможность работать с электронными таблицами на смартфонах и планшетах. Что же касается разметки листа, то она будет зависеть от ваших личных предпочтений и тех задач, которые вы хотите решить с помощью хронометража. Вот несколько популярных вариантов: Как делать записи Обычно время в записях округляют до 5—10 минут, чтобы потом было легче делать расчеты. Но при использовании современных технологий электронных таблиц или специальных программ можно все фиксировать с точностью до минуты. Не расстраивайтесь, если забыли записать: это нормально, особенно в самом начале.
Не нужно ругать себя и уж тем более обрывать сессию. Просто продолжайте с того момента, когда вспомнили. Постепенно записывать все свои занятия станет для вас привычкой. Что же касается самих не записанных занятий, то можно попробовать хотя бы примерно восстановить их по памяти — это тоже будет полезная информация. Если же совсем не получается ничего вспомнить, поставьте в листе хронометража вопросительные знаки.
Указываем примерную продолжительность тех занятий, которые не были записаны сразу Иногда бывает так, что мы на несколько часов оказываемся вдалеке от своих записей. В этом случае нужно зафиксировать свои занятия любыми доступными способами на клочках бумаги, на диктофон в смартфоне , а потом перенести эти заметки в лист хронометража. Отвлечение и неожиданные задачи продолжительностью менее 5 минут можно не записывать: просто отмечайте их крестиками на полях: В конце дня или сессии достаточно будет подсчитать количество крестиков и умножить их на 2—3 минуты. Обработка результатов хронометража На этом этапе мы можем узнать много интересного и полезного. Например: сколько времени у нас уходит на важные и второстепенные задачи, сколько времени мы тратим на семью и работу, что отвлекает нас чаще всего Подробный список того, что можно узнать с помощью хронометража, вы найдете в конце статьи.
Для обработки результатов мы рекомендуем использовать электронные таблицы: Excel, LibreOffice Calc или Google Таблицы. Эти программы очень упростят вам работу и помогут быстро сделать все необходимые расчеты. Во время длинных сессий хронометража лучше выполнять предварительную обработку результатов каждый день перед сном или утром следующего дня , иначе потом эта процедура займет слишком много времени. При обработке результатов возможны два варианта: Вариант 1.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
1. Хронометраж времени был произведен , что он почувствовал во мне врага. Каждая минута времени лексическая ошибка Плеоназм Лингвистические ошибки. Плеоназм смысловая избыточность возникает в том случае, когда значение какого-либо слова дублируется словами, с Плеоназм Лингвистические ошибки. Трудно сказать, является ли ошибка во втором примере лексической ошибкой или ошибкой синтаксического анализа.