Тема: «Избушка лубяная и ледяная». Цель: вызвать у детей интерес к аппликации, желание позаботиться о зверушках. В ходе аппликации закрепили способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. Воспитатель предлагает детям сделать аппликацию: избушку лубяную или избушку ледяную для зайца и лисы. группа Лучики. Аппликация по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка" - "Избушка ледяная и лубяная". › О нас. › Фото и видеоматериалы. › открытое занятие по изобразительной деятельности (аппликация + рисование) тема: "Избушка ледяная и лубяная" педагог по изо Пронина Г.Г. (январь 2016).
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Домик для лисички»
большой квадрат, крыша- треугольник, окно маленький квадрат, разные образы сказочных избушек- лубяная для зайчика и ледяная для лисы. А сейчас рекомендуем приготовить материалы для создания аппликации. Конспект НОД по аппликации в средней группе «Избушка ледяная и лубяная».
Избушка лубяная, избушка ледяная
группа Лучики. Аппликация по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка" - "Избушка ледяная и лубяная". Конспект занятия по аппликации «Избушка ледяная и лубяная» Цель: Формировать умение создавать на аппликативной основе разные образы сказочных избушек — лубяную для зайчика и ледяную для лисы. два часа назад. Пожаловаться. Аппликация на тему "Избушка ледяная и лубяная" в средней группе "Гномики". Аппликация – увлекательное занятие и, к тому же, весьма полезное. большой квадрат, крыша — треугольник, окно- маленький квадрат) разные образы сказочных избушек — лубяную для. группа Лучики. Аппликация по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка" - "Избушка ледяная и лубяная".
Аппликация «Избушка ледяная и лубяная»
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней НОД: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная". Ребята закрепляли умение разрезания квадрата по диагонали. Аппликация избушка Ледяная и Лубяная. Аппликация наш город в старшей группе.
Занятие НОД по аппликации с элементами конструирования "Заюшкина Избушка". Средняя группа
Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» «Избушка ледяная и лубяная». большой квадрат, крыша — треугольник, окно- маленький квадрат) разные образы сказочных избушек — лубяную для. Аппликация избушка Ледяная и Лубяная. Аппликация наш город в старшей группе. Знакомство с явлением контраста в исскустве (избушка лубяная – избушка ледяная, заяц добрый и доверчивый – лиса хитрая и коварная). Слайд 1. Описание слайда: Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» (средняя группа). воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений. Конспект НОД по аппликации в средней группе «Избушка ледяная и лубяная».
Ледяная избушка своими руками поделка
Снег, лед. Воспитатель показывает детям материал для наклеивания : кусочки синтепона, фольгу, кусочки органзы, веточки и предлагает детям выбрать что подходит к избушкам - ледяной и лубяной и наклеить материалы на домики. Затем демонстрирует детям пальчиковые куклы зайца и лисы, чтобы дети представили себе, как выглядят лиса и заяц, выглядывающие из окошек своих избушек. Повторяет и уточняет творческую задачу —создать декорации к сказке «Была у зайчика избушка лубяная , а у лисы ледяная» и предлагает обыграть сказку с помощью персонажей пальчиковых кукол. Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная , а у зайца - лубяная. А лиса и дразнит зайца : У меня избушка светлая , а у те6я тёмная! У меня светлая, а у тебя темная. Пришло лето, у лисы избушка растаяла.
Лиса и просится к зайцу : После занятия. Сочинение сказки на новый лад. Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности «Заюшкина избушка» средняя группа Интеграция образовательных областей : «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы », «Социализация», «Музыка»,. Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи в старшей логопедической группе «Заюшкина избушка» Лиса выходит из домика, закрывает его на ключ и ключ вешает на шею. Ведущий и дети обращаются к Лисе и просят ее отдать ключ от домика. Елена Самойлова. Конспект НОД по конструированию из конструктора на тему: «Заюшкина избушка» Программные задачи: Продолжать учить детей. Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений «Заюшкина избушка» Конспект организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей второй младшей.
Закрепить способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. Направить на самостоятельный выбор исходных материалов и средств художественной выразительности. Развивать творческое мышление и воображение.
Аппликация "Заюшкина избушка" не только развивает моторику и творческое мышление у детей, но и может служить отличным декором для детской комнаты или подарком для любителей сказок о Заюшке и Медведе. Герои заюшкиной избушки Аппликация по сказкам в средней группе Рисование «избушка- Лубяная, избушка - Ледяная» Аппликация Заюшкина избушка в средней группе Фланелеграфный театр Заюшкина избушка Лыкова аппликация избушка Ледяная и Лубяная Аппликация Заюшкина избушка в средней группе Аппликация по сказкам в подготовительной группе Рисование Заюшкина избушка старшая группа Аппликация по сказке Заюшкина избушка во второй младшей группе ООД ср. Не забывайте оставить комментарий и посмотреть другие фотографии и изображения высокого качества, например Аппликации декоративные на одежду 32 фото и Аппликации пингвин на льду 42 фото из раздела Аппликации Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Приступаем к оформлению работы. Затем приклеим лису и зайку к нашей картинке. Стоит обратить внимание на то, как и куда будут смотреть животные. В моем случае, у лисы домик растаял, она пришла проситься к зайке, голова лисы повернута в сторону заюшки и его избушки. Заюшка ничего не подозревает, поэтому еще такой веселый Для детей старшего возраста можно предложить композиционно завершить работу, вырезав из листов белой бумаги сугробы, сосульки с капельками. Мы выполняли эту работу с детьми средней группы в несколько этапов. Вот что из этого вышло. Цели и задачи: Воспитывать аккуратность в работе при пользовании клеем; Закреплять названия геометрических фигур: квадрат большой, квадрат маленький, треугольник большой, треугольник маленький; Различать и называть цвета геометрических фигур; Побуждать детей к проявлению заботы о героях сказки; Формировать умение детей выкладывать готовые детали «дома» самостоятельно и последовательно их наклеивать. Материал: Образец аппликации «Избушки для лисички»; Заготовки деталей: квадрат 1шт. Предварительная работа: Чтение сказки: «Заюшкина избушка», подвижная игра «Найди свой домик», конструирование домиков из строительного материала , дидактическая игра «Чей домик? Ход занятия: Воспитатель: Ребята, мы с вами читали сказку: «Заюшкина избушка». Вы помните, каких героев сказки мы встретили? Дети: Ответы. Зайчик, лисичка, петух, медведь, бык, волк. Воспитатель: Правильно. А скажите мне, что строили зайка и лисичка, когда пришла зима? Воспитатель: А кто мне скажет, из чего был построен дом лисички? Дети: Ответы: из снега, изо льда.
Масса становится, как жевательная резинка тянется за палочкой. Эту массу я размазываю по поверхности везде, где мне нужен снег. После высыхания масса как бы набухает и выглядит как настоящие сугробы, мне очень нравится. Можно ещё покрыть всё блестящим лаком, но это уже на любителя. Я, так точно это сделаю, когда будет готова вся композиция , люблю, когда снег искрится. Вот такая очень простая в исполнении избушка у меня получилась. Её можно и на ёлку повесить, как игрушку она почти невесомая получается. Готовую деревню обязательно покажу, когда сделаю всю композицию. Надеюсь, что мой МК пригодиться и у вас появится своя избушка или деревня аналогичных избушек. Если остались вопросы спрашивайте, отвечу. Спасибо всем, кто заглянул. Удачи и вдохновения! Большое спасибо за МК Пожалуйста, надеюсь пригодится. Отменный домик, очень зимний и сказочный. Заметил ещё в предыдущем посте. Прекрасный МК. Делать такое не буду, но выразить благодарность обязан Лес густой снегами припорошен Вот опушка — и с рядком окошек Средь сугробов высится изба. Из трубы дымок, в печи полена Дарят всем тепло зиме под стать, В дверь вхожу, и свежий запах сена В ноздри мне — родная благодать. Шубу на широкие полати А вокруг народу уж полно, Кто-то перекраивает платье С чёрного на белый полотном. Самовар щекастый , стол в чернилах Вперемешку книги разных лет, С пеною взахлёб чудной поэт. Кошеварит у печи хозяйка Хлеб все достаём мы без утайки Кто с собой из дома приволок. Караваи, сало с Украины И уже косит один глаза, Рядом лёг лаваш овалом длинным Булочка с изюмом и маца… Ложки отстучат, за чаем будем Потчевать варенья с разных мест, Будут хлопать двери, снова люди Рифмами всё огласят в окрест. Я из стопки достаю поленья Как красива у берёз кора… Наважденье или вдохновенье Но с пером я снова до утра. От всей души спасибо, очень тронута! В стихах нашла ещё пару идей для мелких деталей следующим домикам поленница , вилы и обязательно пару стогов сена сделаю , огромное спасибо! Ну нереальная красота. И смотрится он как добротный, деревянный сказочный домик, а судя по материалам он ещё и лёгкий. Ещё до просмотра- сразу в избранное. Сейчас со своими тараканами ватными разберусь, и обязательно себе попробую такой построить! Светочка, Спасибо тебе огромное! И низкий поклон! За секреты, профессиональные мастер классы и за твою доброту! Чедесный домик и МК! А если сделать деревеньку, о, это мечта! Светочка, спасибо за идеи и вдохновения. С нетерпением ждем деревеньку, очень интересно! Вот ,что нам стоит дом построить или избу ,утянула в избранное ,зачем самой что-то сочинять когда Светик всё придумала и показала,умница ты наша,спасибо Замечательная избушка. Спасибо огромное за МК,как раз вовремя. Нашла идею нарядить ёлку ,как раз избушками и ломала голову как и из чего их сделать Чудный домик! Спасибо за подробный МК! Утащила в «избранное»! Обязательно такой сделаю!
Заюшкина избушка в средней группе
Слова дети повторяют хором и индивидуально. А у лисы? Это дом изо льда. Что сделала лиса? Какая она была? Кто хотел помочь зайцу?
А почему не помогли? Струсили, испугались лису. Кто же помог зайчику? Как он говорил. Какой был петух?
Смелый, храбрый, добрый. Чем закончилась сказка? Воспитатель: Сейчас мы с вами мимикой покажем героев сказки; лису, когда она выгоняла зайчика сердитая ; зайчика, когда его выгнали из избушки печальный, грустный ; лису, когда ее гнали собаки испуганная. Воспитатель: Кто это плачет? Посмотрите, лиса никуда не убежала.
Она сидит под кустиком. Почему она плачет? Вам ее жалко? Да, она осталась без избушки. Чем мы можем ей помочь?
У лисы была ледяная избушка - она растаяла. У зайчика лубяная — она сохранилась. Давайте помирим лисичку и зайчика, пусть они живут дружно, не ссорятся. А поможет нам песенка «Как положено друзьям». Танец «Как положено друзьям».
Как называется эта фигура? Прямоугольник Это окошки. Как выдумаете как нам сделать окошко? Чтобы получить два окошка из прямоугольника, я складываю его пополам, как показано на схеме, точно соединяю края, пальчиком проглаживаю по линии сгиба, разрезаю — получилось два окошка. Они могут быть разного цвета — это зависит от светильников и штор.
Можно ребята сделать и два окошка, а можно и одно. Это по вашему желанию. Посмотрите, на столе лежат квадраты для домиков, есть ватные диски, салфетки ведь лисичка с зайчиком будут дружить, наверное в снежки будут играть, их можно сделать из салфеток , фломастеры для того чтобы нарисовать снегопад, шерстяные ниточки для украшения. Но чтоб наши пальчики не устали, давайте поиграем, выходите в кружок. Ответы детей Физминутка «Хитрая лисичка» - развитие мелкой моторики рук.
Хитрая лисичка дети ходят по кругу, выполняя упр.
Заюшкина избушка поделка в садик 30. Кукольный театр Заюшкина избушка 31. Пальчиковый театр Заюшкина избушка 32. Театр из фетра Заюшкина избушка 33. Сказка лиса и заяц Лубяная избушка 34. Пальчиковый театр из фетра Теремок Фото: Сказка Заюшкина избушка для кукольного театра 36. Кукольный театр Заюшкина избушка 37.
Иллюстрации к сказке Заюшкина избушка 38. Новогодняя сказка поделка в садик по русским народным сказкам 39. Герои сказки Лубяная избушка 40. Новогодняя поделка на тему русской сказки. Театр для детей Заюшкина избушка 42.
Посмотрите, лиса никуда не убежала.
Она сидит под кустиком. Почему она плачет? Вам ее жалко? Да, она осталась без избушки. Чем мы можем ей помочь? У лисы была ледяная избушка - она растаяла.
У зайчика лубяная — она сохранилась. Давайте помирим лисичку и зайчика, пусть они живут дружно, не ссорятся. А поможет нам песенка «Как положено друзьям». Танец «Как положено друзьям». Чем ещё мы можем помочь лисичке? Давайте сделаем аппликативные избушки: лубяную для заюшки и ледяную для лисы, чтобы лиса и заяц дружно жили по соседству и мирно беседовали, глядя друг на друга из окошек.
Из каких частей состоит дом? Выставляю на мольберте лист бумаги основу для композиции , стена - большой квадрат, крыша - треугольник, окошко - маленький квадрат. На основе этой схемы начинаем моделировать варианты избушек, и включаю детей в подбор материалов. Например, показываю большой квадрат жёлтого оранжевого, бежевого, терракотового цвета и спрашиваю, что это за деталь часть постройки , и для чьей избушки она подойдёт? Быстро приклеивает стену заюшкиной избушки на композиционную основу справа или слева. Затем показывает большой квадрат голубого синего, бирюзового, светло-фиолетового цвета.
Повторяю вопрос и приклеиваю стену лисьей избушки. Как можно сделать крышу. Показываю квадрат белого цвета и разрезаю его по диагонали на два треугольника, как показано на схеме. Из одного квадрата получилось сразу две крыши белого цвета, которые подходят к обеим избушкам - ледяной и лубяной. К тому же, их можно раскрасить любым цветом. Показываю прямоугольник.
Это окошки.
Конспект оис по аппликации "заюшкина избушка"
Воспитатель предлагает детям вспомнить сказку «Заюшкина избушка». Проводит с детьми беседу о рассказанной сказке. В: Кто были герои сказки? В: Заяц какой? В: Кто помог зайцу выгнать лису из домика? В: Чему учит сказка?
Закрыть Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».
Развивали творческое мышление и воображение. Воспитывали интерес к народной культуре. Все ребята старались, молодцы!
Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка.
Воспитатель: Ребята, что произошло с зайчиком? Дети: Лиса выгнала зайку из его домика. Вопитатель: А почему лиса выгнала из его домика? Дети: У лисы он расстаял. Воспитатель: Почему он расстаял?
Дети: Пришла весна, выглянуло и пригрело солнце. Воспитатель: Почему у зайки домик не расстаял? Дети: Он был деревянный. Да, ребята, деревянный или лубяной.
Воспитатель приглашает к доске рассмотреть дома. Воспитатель: Посмотрите, какие еще бываю дома? Дети: Лубяные, деревянные, каменные.
Виды детской деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная, изобразительная, двигательная, игровая, трудовая. Предварительная работа: чтение и пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка » , рассматривание иллюстраций к сказке.
Беседа о сказочных домиках. Знакомство с явлением контраста в искусстве избушка лубяная - избушка ледяная ; заяц добрый и доверчивый - лиса хитрая и коварная.
Избушка Лубяная и Ледяная сказка Фото: Лубяная избушка сказка Машины сказки лиса и заяц Избушка Лубяная и Ледяная сказка Сказка Заинькина избука Присмотритесь к этой потрясающей подборке из 66 удивительных картинок.
Смотрите коллекцию по теме "Избушка лубяная и ледяная картинки" онлайн или скачивайте на телефон или компьютер, чтобы в любой момент погрузиться в этот мир красоты.
Физкультминутка Воспитатель : Ребята, давайте вспомним песенку про строительство дома. Вышеславской, муз. Красева Целый день : «Тук-да-тук». Строим дом, дом большой «крыша» над головой И с крылечком и с трубой. Дети : Из кубиков, из пластилина, Из бумаги. Воспитатель : Мне понравилось идея с бумагой. Будем строить домик из бумаги.
У каждого ребенка лежат геометрические фигуры разного цвета. Воспитатель проговаривает вместе с детьми цвет составных частей дома, повторяем как работать с ножницами, как получить из квадрата два треугольника. Напоминаю технику аппликации , работы с кистью, клеем, умение пользоваться салфеткой, убирать остатки лишнего клея. Самостоятельная работа детей Дети приступают к работе. Во время аппликации обращаю внимание детей на композиционное построение. По окончании работы оформляется выставка работ. Анализ работ. Воспитатель : Ребята, посмотрите какие красивые у нас получились домики.
Расскажи про свои дома. Ответы 2-3 детей. Молодцы, ребята. Ваши дома красивые, крепкие. За свою работу вы заслужили угощение. Зайчик и лисичка хотят вас угостить конфетами. Мы будем соседями, будем дружить и ходить друг к другу в гости. Группа: старшая коррекционная.
Вид занятия: аппликация по замыслу.
Избушка лубяная и ледяная картинки
Предварительная работа: Чтение и пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка»», рассматривание иллюстраций к сказке. Занятие по аппликации и конструированию из бумаги «Пригласительный билет», «Записная книжка», «Двухэтажный дом». Рассказы по временам года, игры на изучения цвета, названия деталей. Материалы, инструменты, оборудование. Содержание изодеятельности Воспитатель рассказывает отрывок из рнс «Заюшкина избушка» и разыгрывает диалога между лисом и зайцем с помощью персонажей. Жили-были лиса и заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца избушка лубяная. Лиса дразнила зайца, что у него избушка некрасивая, а сама хвасталась, какая у нее красивая избушка — блестящая, красивая, на солнце переливается.
Дикие и домашние животные» Интеграция образовательных областей : «Речевое развитие» , «Познавательное развитие» , «Физическое развитие». Задачи : образовательные: учить детей создавать на одной аппликативной основе разные образы сказочных избушек - лубяную для зайчика и ледяную для лисы. Листы тонированной бумаги белого цвета для фона, шаблоны зайца, лисы; готовые детали для аппликации по количеству детей: бумажные квадраты размером 7x7 см - 10x10 см для стен лубяных избушек - в тёплой гамме жёлтого, бежевого, оранжевого, терракотового цвета, бумажные квадраты размером 7x7 см - 10x10 см для стен ледяных избушек - в холодной гамме голубого, бирюзового, синего, светло-фиолетового цвета ; бумажные квадраты белого цвета для разрезания на треугольники - крыши обеих избушек; бумажные квадраты размером 2x2 см - 3x3 см - для окошек цвет разный по 2 на ребенка; дополнительный материал - цветные карандаши, ножницы, клей, клеевые клеенки, щетинные кисти, салфетки бумажные и матерчатые.
Это по вашему желанию. Посмотрите, на столе лежат квадраты для домиков, есть ватные диски, салфетки ведь лисичка с зайчиком будут дружить, наверное в снежки будут играть, их можно сделать из салфеток , фломастеры для того чтобы нарисовать снегопад, шерстяные ниточки для украшения. Но чтоб наши пальчики не устали, давайте поиграем, выходите в кружок. Ответы детей Физминутка «Хитрая лисичка» - развитие мелкой моторики рук. Хитрая лисичка дети ходят по кругу, выполняя упр. Или птичку, или рыбку упр. Самостоятельная деятельность обучающихся. Выполнение работ. Немного поиграли, присаживайтесь за столы. Прежде чем начать работать вспомним правила. Ножницы берем за два кольца, держим двумя пальцами указательным и большим.
Воспитатель : Из каких частей состоят дома? Дети : Крыша, окна, стены. Воспитатель : На какие геометрические фигуры они похожи? Дети : Крыша на треугольник, окно на квадрат, стена на прямоугольник. Физкультминутка Воспитатель : Ребята, давайте вспомним песенку про строительство дома. Вышеславской, муз. Красева Целый день : «Тук-да-тук». Строим дом, дом большой «крыша» над головой И с крылечком и с трубой. Дети : Из кубиков, из пластилина, Из бумаги. Воспитатель : Мне понравилось идея с бумагой. Будем строить домик из бумаги. У каждого ребенка лежат геометрические фигуры разного цвета. Воспитатель проговаривает вместе с детьми цвет составных частей дома, повторяем как работать с ножницами, как получить из квадрата два треугольника. Напоминаю технику аппликации , работы с кистью, клеем, умение пользоваться салфеткой, убирать остатки лишнего клея. Самостоятельная работа детей Дети приступают к работе. Во время аппликации обращаю внимание детей на композиционное построение. По окончании работы оформляется выставка работ. Анализ работ. Воспитатель : Ребята, посмотрите какие красивые у нас получились домики. Расскажи про свои дома. Ответы 2-3 детей. Молодцы, ребята. Ваши дома красивые, крепкие. За свою работу вы заслужили угощение. Зайчик и лисичка хотят вас угостить конфетами. Мы будем соседями, будем дружить и ходить друг к другу в гости. Направить на самостоятельный выбор исходных материалов и средств художественной выразительности. Предварительная работа. Чтение и пересказывание русской народной сказки «Заюшкина избушка», рассматривание иллюстраций к сказке. Беседа о сказочных домиках. Знакомство с явлением контраста в искусстве избушка лубяная - избушка ледяная; заяц добрый и доверчивый - лиса хитрая и коварная. Занятия по аппликации «Домик из кубиков и кирпичиков» освоение способа деления квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. Листы тонированной бумаги голубого цвета для фона, готовые детали для аппликации: 25-30 бумажных квадратов размером 7x7 см - 10x10 см для стен лубяных избушек - в тёплой гамме жёлтого, бежевого, оранжевого, терракотового цвета , 25-30 бумажных квадратов размером 7x7 см - 10x10 см для стен ледяных избушек - в холодной гамме голубого, бирюзового, синего, светло-фиолетового цвета ; 25-30 бумажных квадратов белого цвета для разрезания на треугольники - крыши обеих избушек; 50 бумажных квадратов размером 2x2 см - 3x3 см - для окошек цвет разный ; шаблоны зайца, лисы; дополнительный материал - вата, обрезки бумаги; цветные карандаши, фломастеры ножницы, печатки, гуашь, ватные палочки клей, клеевые клей, щетинные кисти, салфетки бумажные и матерчатые. Персонажи кукольного или настольного театра - лиса и заяц, петушок. Игровой момент. Раздается стук в дверь, воспитатель показывает игрушку котика с волшебным сундучком и говорит, что он пришел к ним в гости. Котик здоровается с детьми и задает им вопросы: Вы меня узнали, кто я? А что у меня в руках? А что в мешочке лежит, вы знаете? Я не простой котик, меня зовут кот Мурлыка.