2. Определение темы классного часа. Наш классный час был посвящён характеристике основных этапов освоения космоса, первому полёту Юрия Алексеевича Гагарина. Ребята, как увы уже догадались, темой сегодняшнего классного часа будет тема "Дружба". Классный час на тему "Понятие о толерантности". Посмотреть презентацию на тему "Классный час" для 4 класса в режиме онлайн с анимацией.
Смотрите также
- Классный час в 4 классе: особенности проведения
- Классные часы в начальной школе
- Разговоры о важном – 4 сентября 2023 г. – День знаний – 3-4 классы
- Тематический план «Разговоры о важном» для 1–2 и 3-4 классов
- Открытый классный час
- Классный час "Чернобыльская трагедия"
Классные часы в 4 классе. Разработки
В квиз можно играть всем классом, разделить детей на команды или каждый ученик может играть сам за себя. Игра доступна в двух вариантах: в виде презентации Повер Поинт и в виде отдельных картинок, которые можно раздать детям или выводить на экран. По своему опыту скажем, что квиз детям нравится куда больше нежели обычная викторина с вопросами и вариантами ответами. И квиз на день матери точно придётся детям «по вкусу» и вы все вместе интересно проведёте время. Скачать квиз игру ко дню матери Возможно, с квизом мы поспешили, так как к игре нужно подготовиться и поможет вам в этом интересная презентация: Наш презентация совершенно не похожа на те, что привыкли видеть ученики и учителя. Мы сделали видео формат, озвучили его и в итоге получился красивый пятиминутный фильм про день матери. Такая «подача» информации лучше усваивается учащимися, и они смотрят на экран не отрывая глаз. Скачать презентацию ко дню матери Наверняка на уроках рисования вы всем классом рисовали что-то ко дню матери.
Это могли быть открытки, какие-то работы про маму и её профессию и так далее. На классном часу можно устроить выставку рисунков. Каждый ребёнок может выйти, представить свою работу и рассказать про свою маму. После все вместе делаете фотографии держа в руках рисунки или речевые облачка.
Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа.
Занятие предполагает использование видеофрагментов, игровых элементов и дополнительных материалов. Комплект материалов:.
Все происходящее будут фотографировать наши корреспонденты.
Итак, начинаем. Подведение итогов Классный руководитель. Давайте поаплодируем нашим победителям!
Все памятные моменты были запечатлены, с нетерпением ждем выхода стенгазеты «Рекорды класса». Дополнительный материал Конкурсы 1. Кто дольше просидит на табуретке, приподняв над полом ноги и не держась ни за что руками.
Кто быстрее съест кусок черного хлеба и после этого свистнет. Кто сможет сделать больше приседаний, удерживая на носу карандаш. Кто поднимет и удержит в течение 10 секунд большее количество воздушных шариков.
Кто быстрее на леске завяжет 5 узелков. Кто быстрее засунет в бутылку старую газету, не разрывая ее. Кто сможет за 1 минуту раскатать самую длинную колбаску из пластилина.
Кто быстрее выпьет через трубочку стакан воды. Кто дольше на одном дыхании сможет произносить звук И. Кто дольше простоит на одной ноге в позе «ласточка».
Примеры человеческих достижений из Книги рекордов Гиннесса Самый большой блин Блин массой 3 т и диаметром 15,01 м был испечен в Манчестере Великобритания в августе 1994 г. Яблоки, разрезанные мечом в воздухе 30 мая 2004 г. Прыжки через скакалку В июле 2005 г.
В среднем она делала по 104 прыжка в минуту. Аплодисменты Рекорд продолжительности аплодирования 58 часов 9 минут установил В.
Различные темы могут быть обсуждены, включая социальные проблемы, этические вопросы, здоровье и благополучие, экологию, гендерное равенство и другие актуальные темы. Мероприятие проводится с помощью различных методов коммуникации, таких как круговые дискуссии, групповые обсуждения, игры-ролевые моделирования или даже просмотр фильмов и документальных фильмов. Учащиеся имеют возможность выразить свои мысли, задать вопросы, поделиться своими личными историями и услышать мнение своих одноклассников.
Классные часы в 4 классе
- Классные часы для 4 класса
- Навигация по записям
- poznayka : Тематическое планирование классных часов (4 класс)
- Классные часы в 4 классе. Разработки
- Классный час "Разговоры о важном" 2024-2025: что это такое, программа, темы уроков
Классный час «Разговоры о важном» 2024—2025
Сценарий классного часа для 4 класса Классный час в 4 классе. Банка глупостей Цели: стимулировать познавательную деятельность учащихся; учить рассуждать; развивать воображение, фантазию. Предмет: Классный час 4 класс Слайдов: 29 Формат Размер: 2.38 Мб Тема: Классный час. Ход мероприятия 1. Сообщение темы и цели классного часа 2. Игра «Знакомство» – Ребята, мы с вами знакомы, но всё равно вы для меня – одна большая загадка. Классный час в 4 классе на тему: Дружба.
4 класс урок классного часа
Классный час «Чернобыльская боль» 26. Поселки — ООШ с. Комаровка прошел классный час «Чернобыльская боль». Ребята были поражены масштабами этой ужасной трагедии.
Ему же больно, ты понимаешь? Нет, ты не понимаешь! Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень ещё раз попытался удержать её. Она решительно одёрнула руку.
Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно. Позвольте, я посмотрю. Парень промолчал. Девушка вопросительно посмотрела на него и вдруг почувствовала брезгливость, которая исходила ото всей его позы, взгляда… Она поднялась и приблизилась к парню. Никогда больше не звони мне и не приходи! Я больше знать тебя не хочу.
Ты пожалеешь об этом. Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошёл прочь. Потерпите, — она быстро пошла к телефонному автомату. Учитель: Почему молодой человек отказался помочь? Как бы вы поступили в этом случае? Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, — это и будет проявление доброты.
Упражнение «Давайте пофантазируем…» Учитель: Представьте, что наступит время, когда все люди на Земле станут совершенно одинаковыми рост, цвет волос и глаза, одежда, сумма знаний и т. Каким будет этот мир? Как люди в нем будут жить? Хорошо или плохо, что мы все разные? Как жить в мире, где столько разных людей? Ученики: Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества. Учитель: А что у нас общее?
Ученики: Учёба; класс, возрастные интересы. Учитель: И чтобы добиться этой цели сплочённый коллектив, объединённый общими целями и интересами , нужно относится друг к другу по-доброму, дружелюбно, терпеливо, уважительно. Невозможно нравится всем, невозможно любить всех, невозможно чтобы все ребята класса были преданными друзьями, потому что у нас разное воспитание, образование, интеллект, желание учиться, потребности, характер, вкусы, темперамент и т. Но мы можем жить в согласии друг с другом, ценить друг друга, принимать его таким, какой он есть, то есть быть толерантными. Заключение Учитель: Мы завершаем наш классный час, но мы не прекращаем наш путь к доброте, не жалея сердца, потому что только добру откроются сердца.
В начальной школе классные часы играют особую роль, так как именно в этом возрасте дети начинают активно познавать окружающий мир, формируются их представления о добре и зле, закладываются основы поведения и взаимоотношений с окружающими.
Цель классных часов в начальной школе — создание условий для развития личности каждого ученика, его индивидуальных способностей, интересов и склонностей.
Слайд 9 -Скажите, а учиться хорошо - это трудно? За всё время обучения наш класс поучаствовал в различных конкурсах. Вспомните, как приятно было получать дипломы, грамоты, сертификаты участников. Каждый из вас участвовал в каком-нибудь конкурсе, олимпиаде Слайд 10, 11, 12 Если мы пролистаем наше классное портфолио, то увидим там много грамот за спортивные достижения. Кто у нас спортсмены? Слайд 13 какие это соревнования?
Разговоры о важном – 4 сентября 2023 г. – День знаний – 3-4 классы
Видеоролик для классного "Разговоры о важном", который пройдёт 26 декабря 2022 года по теме Новый год. Разработки Классный час в 4 классе на тему «Гиннесс-шоу» Цели: познакомить учащихся с Книгой рекордов Гиннесса; развивать наблюдательность и фантазию у учащихся; способствовать созданию положител. Планирование классных часов в 4 «в» классе. Классный руководитель Оборина Светлана Геннадьевна. Классный час на тему: "Знакомство со значением символа матрешки в истории русского народного искусства"; начальные классы. Тематическое планирование классных часов в 4 классе.
Разработка классного часа во 4 А классе на тему «Герой нашего времени»
#3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Классный час #Учитель начальных классов #Туристско-краеведческое #Дополнительное образование. Классный час на тему: "Знакомство со значением символа матрешки в истории русского народного искусства"; начальные классы. Классные часы 4 Скачать 173 Кб. Классный час для 4 класса на тему "Вежливость". Данный материал содержит конспект и презентацию для классного часа о толерантности для учащихся 4 класса. развитие творческой активности, умение работать с пословицами.
Тематический план «Разговоры о важном» для 1–2 и 3-4 классов
Желательно уже с начальных классов.... Будь внимателен на дорогах! Сценарий мероприятия "Безопасное поведение на дороге" Цели: 1- расширять представления детей о правилах дорожного движени...
По результатам мониторинга среди педагогов и учащихся была определена система традиционных российских ценностей. В первой, мотивационной части, ребята смотрят видеоролики по заданной теме, обсуждают понятия, делятся впечатлениями.
Основная часть подразумевает выполнение интерактивного задания, а в заключении школьники составляют коллективные письма, исполняют песни, подводят итоги дискуссии. Темы классного часа «Разговоры о важном» Темы для классных часов «Разговоры о важном» можно разделить на три группы: государственные и профессиональные праздники, юбилейные даты выдающихся деятелей искусства, а также ценности, самореализация и развитие личности. К последним можно отнести темы «Про счастье», «Забота о каждом». Как раскрываются столь важные темы?
Во время классного часа «День Героев Отечества» в младших классах учитель начинает обсуждение с вопроса: «Кто такой герой, какими качествами он обладает? Затем ребята смотрят видеоролик по теме. В основной части занятия школьники вместе с педагогом анализируют презентацию «Герои разных исторических эпох».
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Потерпите, — она быстро пошла к телефонному автомату. Учитель: Почему молодой человек отказался помочь? Как бы вы поступили в этом случае? Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, — это и будет проявление доброты. Упражнение «Давайте пофантазируем…» Учитель: Представьте, что наступит время, когда все люди на Земле станут совершенно одинаковыми рост, цвет волос и глаза, одежда, сумма знаний и т. Каким будет этот мир? Как люди в нем будут жить? Хорошо или плохо, что мы все разные? Как жить в мире, где столько разных людей? Ученики: Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества. Учитель: А что у нас общее? Ученики: Учёба; класс, возрастные интересы. Учитель: И чтобы добиться этой цели сплочённый коллектив, объединённый общими целями и интересами , нужно относится друг к другу по-доброму, дружелюбно, терпеливо, уважительно. Невозможно нравится всем, невозможно любить всех, невозможно чтобы все ребята класса были преданными друзьями, потому что у нас разное воспитание, образование, интеллект, желание учиться, потребности, характер, вкусы, темперамент и т. Но мы можем жить в согласии друг с другом, ценить друг друга, принимать его таким, какой он есть, то есть быть толерантными. Заключение Учитель: Мы завершаем наш классный час, но мы не прекращаем наш путь к доброте, не жалея сердца, потому что только добру откроются сердца. Добро творить спеши, мой друг, И для друзей и для подруг, Порою им бывает худо, Добро твое им будет чудом. Добро, как Божья благодать, Спасеньем в жизни может стать, Друг, не жалей огня души, Дарить добро всегда спеши. И слово доброе, и дело Ты применить сумей умело, Их не жалей любому дать, Добром их души исцелять. Такая истина бытует: Добра не делай — зла не будет, С обидой в сердце трудно жить, Добром за зло умей платить. Тот, кто добро творить умеет, Зла сотворить уже не смеет, Дари, дружок, добро дари, За все добром благодари. Каждый человек на земле хочет, чтобы окружающие его люди любили, заботились о нем. Живите так, чтобы людям, которые вас окружают, было хорошо. Дарите друг другу улыбки. Идите дорогою добра!!! Слайд 9Фонограмма песни «Дорога добра» сл. Энтина, муз. Минкова Рефлексия: Напишите на ваших сердечках, чему научил вас сегодняшний классный час и прикрепите на наш стенд с рисунками. Спроси у жизни строгой: Какой идти дорогой, Куда по свету белому Отправиться с утра? Иди за солнцем следом, Хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра! Забудь свои заботы, Падения и взлеты, Не хнычь, когда судьба ведет Себя не как сестра. Но если с другом худо, Не уповай на чудо — Спеши к нему, всегда иди Дорогою добра!
Открытый классный час
Презентация по правилам дорожного движения на тему Дорожные знаки для детей начальной школы 1, 2, 3, 4 класса Вам необходимо скачать бесплатно презентацию по ПДД на тему «Дорожные знаки» для детей начальной школы? Вы нашли то, что искали, потому что эта красочная презентация для урока в 1, 2, 3 или 4 классе поможет отправиться с детьми в страну дорожных знаков. Разработка к уроку или классному часу наполнена материалом об истории появления знаков на дорогах. Она знакомит детей с группами знаков. Усвоив материал о знаках дорожного движения, его можно повторить по вопросам, которые предлагает детская презентация для начальной школы. Презентация на тему ПДД Викторина Правила дорожного движения для школьников 1, 2, 3, 4 класса начальной школы Презентация к викторине «Правила дорожного движения» для школьников начальной школы состоит из 17 слайдов. В игровой форме ученики смогут повторить то, что они выучили о дорожных знаках и правилах поведения на дорогах. Вам достаточно скачать бесплатно презентацию на тему ПДД и викторина в нач. Презентация для классного часа на тему Пожар для учеников 2 — 4 класса по пожарной безопасности Презентация по пожарной безопасности для классного часа на тему «Пожар» подготовлена для учеников 2 класса, хотя с не меньшим интересом будут смотреть ее и в 4 классе.
На данном занятии, путешествуя с озорными котятами, которые нашли случайно коробок спичек, учащиеся видят последствия беспечного обращения с онем и учат правила поведения при пожаре. Большой интерес у младших школьников вызовут ребусы, загадки, стихи, которые тоже имеются на страницах презентации по противопожарной безопасности. Материал содержит презентацию для классного часа "Я и мои права". Мероприятие проводится в 4 классе. Цель проведения классного часа заключается в том, чтобы рассказать детям об их правах. Материал содержит сценарий и презентацию для классного часа "Правила этикета". Мероприятие проводится в 3-4 классах. Классный час проводится с целью включить детей в эмоционально — творческую деятельность; расширить и обогатить их знания о правилах этикета.
Презентация для классного часа по правилам пожарной безопасности Чтоб не ссориться с огнем для 1, 2, 3, 4 класса Материал классного часа с презентаций по пожарной безопасности на тему «Чтоб не ссориться с огнем» подобран для учеников начальной школы. В стихотворной форме учащимся 1, 2, 3 или 4 класса легко воспринимать материал, рассказывающий о том, какую опасность несет неправильное использование электроприборов, газа, печки в частом доме. Здесь же дети познакомятся с тем, как пользоваться огнетушителем и как вызвать пожарную службу. Презентация на тему Профессия полицейский — моя будущая работа для классного часа, скачать для 4 класса Презентация на тему Полицейский для классного часа, скачать для 4 класса Презентация «Профессия полицейский» рассказывает о стражах правопорядка, у которых нет выходных, редко бывают праздники. Они преданы своему делу, потому что с детства мечтали защищать тех, кто рядом. Материал презентации поможет тем, кто готовит проект на тему «Моя будущая профессия полицейский». Презентации на тему Профессия Археолог к классному часу в 3, 4 классе, скачать бесплатно для детей С профессией археолога презентация познакомит всех, кто любит историю и готов посвятить свою дальнейшую жизнь открытиям прошлого. Думаете у истории уже нет неоткрытых тайн?
Вовсе нет.
Чтобы делать добро, надо, прежде всего, им обладать. У каждого человека свой путь к доброте. Она нам не дается с рождения, не передается по наследству. Необходимо стараться упорно, День за днем, воспитывать в себе ее - Доброту. Добрые люди, ничто нас не остудит, И не захлопнуть распахнутых дверей! Добрыми будем, и мир добрее будет, Добрыми будем, и будет жизнь добрей.
А как это сделать, она не знала. Все перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И прическу, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И часы на руку надевала.
Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали. Один раз как-то Маша вздумала пол подметать. И подмела. Да так хорошо подмела, что даже мама удивилась: - Машенька! Да неужели ты у нас большая становишься? А когда Маша чисто-чисто вымыла посуду да сухо - насухо вытерла ее, тогда не только мама, но и отец удивился.
Я больше знать тебя не хочу. Ты пожалеешь об этом. Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошёл прочь. Потерпите, — она быстро пошла к телефонному автомату. Учитель: Почему молодой человек отказался помочь? Как бы вы поступили в этом случае? Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, — это и будет проявление доброты.
Упражнение «Давайте пофантазируем…» Учитель: Представьте, что наступит время, когда все люди на Земле станут совершенно одинаковыми рост, цвет волос и глаза, одежда, сумма знаний и т. Каким будет этот мир? Как люди в нем будут жить? Хорошо или плохо, что мы все разные? Как жить в мире, где столько разных людей? Ученики: Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества. Учитель: А что у нас общее? Ученики: Учёба; класс, возрастные интересы.
Учитель: И чтобы добиться этой цели сплочённый коллектив, объединённый общими целями и интересами , нужно относится друг к другу по-доброму, дружелюбно, терпеливо, уважительно. Невозможно нравится всем, невозможно любить всех, невозможно чтобы все ребята класса были преданными друзьями, потому что у нас разное воспитание, образование, интеллект, желание учиться, потребности, характер, вкусы, темперамент и т. Но мы можем жить в согласии друг с другом, ценить друг друга, принимать его таким, какой он есть, то есть быть толерантными. Заключение Учитель: Мы завершаем наш классный час, но мы не прекращаем наш путь к доброте, не жалея сердца, потому что только добру откроются сердца. Добро творить спеши, мой друг, И для друзей и для подруг, Порою им бывает худо, Добро твое им будет чудом. Добро, как Божья благодать, Спасеньем в жизни может стать, Друг, не жалей огня души, Дарить добро всегда спеши. И слово доброе, и дело Ты применить сумей умело, Их не жалей любому дать, Добром их души исцелять. Такая истина бытует: Добра не делай — зла не будет, С обидой в сердце трудно жить, Добром за зло умей платить. Тот, кто добро творить умеет, Зла сотворить уже не смеет, Дари, дружок, добро дари, За все добром благодари.
Каждый человек на земле хочет, чтобы окружающие его люди любили, заботились о нем. Живите так, чтобы людям, которые вас окружают, было хорошо. Дарите друг другу улыбки. Идите дорогою добра!!! Слайд 9Фонограмма песни «Дорога добра» сл. Энтина, муз. Минкова Рефлексия: Напишите на ваших сердечках, чему научил вас сегодняшний классный час и прикрепите на наш стенд с рисунками.
Родившись на земле и пройдя множество испытаний.
Заказать работы - В разные времена понятие о подвиге были различными: В рабовладельческом строе героями считали полководцев, которые покоряли другие страны, В эпоху феодализма — это смелый рыцарь, буржуазия создаёт своих героев — это решительные купцы-мореходы, древних времен на Руси почитались люди, которые стояли за правое дело, жертвуя собой, защищали землю-матушку, трудились во славу Родины. Эти люди совершили подвиг во имя спасения жизни других людей, своей Родины! А тем не менее, в этих буднях совершался трудовой героизм — люди работали не по принуждению, а по зову своих сердец. Но не только на фронте, но и в тылу люди совершали подвиг каждый день. Матери и дети, старики стояли у станков по 16 — 18 часов, превозмогая усталость и голод. В полях на себе женщины и дети тащили плуги и сеялки. Собирали каждый колосок, зернышко. Значит герое может быть и мать.
Нет - Есть ли место подвигу, героизму в наше время? Да - Могут ли героями быть дети? В Еманжелинске после взрывв болида два друга 12 лет от роду проявили настоящее мужество, спасая... А дело было так. В момент, когда прогремел взрыв, дети хором пели песню «Не страшна нам бомбежка любая».
Конспекты классного часа 4 класс
| Разработка классного часа во 4 А классе на тему «Герой нашего времени» | Слайд 1Классный час Чернышева Н.Е., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15 г. |
| Классный час на тему: «Терроризм и экстремизм!» - Поставщики социальных услуг Волгоградской области | Классный час разговоры о важном 4 сентября 2023 года тема занятия «день знаний» сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание и другие материалы для проведения цикла внеурочной. |
| 4 класс урок классного часа | развитие творческой активности, умение работать с пословицами. |
| Тематический план «Разговоры о важном» для 1–2 и 3-4 классов | Классный час на тему: «Крым и Россия»Подробнее. |
Тематическое планирование классных часов в 4 классе
Разработки Классный час в 4 классе на тему «Гиннесс-шоу» Цели: познакомить учащихся с Книгой рекордов Гиннесса; развивать наблюдательность и фантазию у учащихся; способствовать созданию положител. Сделайте обзор газетных публикаций февраля и выберите те, которые вас заинтересовали и относятся к теме информационного часа. Классный час по теме "Люди существуют друг для друга" (разработка + презентация) для 5-6 класса. Классные часы 4 Скачать 173 Кб.
Игровой классный час для 4 класса
Если я подшутил над другом, а он обиделся, то я... Если бы у меня были конфеты, то я... Если бы мне друг рассказал секрет, то я... Если друг получил двойку, то я... Игра "Мой друг" - Ребята, сейчас мы с вами вырастим цветок. Для этого к середине цветка будем крепить лепестки. На лепестках написаны качества характера.
Вы будете крепить те качества, которыми, на ваш взгляд, должен обладать хороший друг.
На женщин и стариков, работающих рядом с нами, было жутко смотреть — они все были истощёнными. Ведь есть давали кусочек хлеба с опилками».
Вспоминает со слезами на глазах узница - Зоя. Учитель - В Курске поставлен памятник Жертвам фашистских концлагерей. Слайд- 5 - Памятник Жертвам фашистских концлагерей.
Ученик — Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение Родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас. Звучит тихо грустная музыка.
Пушкин Цели: 1. Познакомить учащихся с историей возникновения Дня науки, расширить кругозор... Классные часы и внеклассные мероприятия в 4 классе - Классный час «Правила движения достойны уважения» в 4 классе Статья «Классный час «Правила движения достойны уважения» в 4... Цель занятия: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Обобщение и систематизация знаний учащихся. Способствовать развитию мышления, скорости реакции,... Зернограда студенткой 4 «Б» группы специальности... Сценарий внеклассного мероприятия для школьников 2—4 классов «Мы встречаем Рождество» Сценарий внеклассного мероприятия для школьников 2-4 классов «Мы встречаем Рождество». Цель: Введение школьников в культурное пространство обрядового праздника русского народа Рождество.
Просмотр мультипликационного фильма. Приложение 2 — Почему так актуальна толерантность в настоящее время? Далее учитель и ученики обобщают всё сказанное, делают вывод, что толерантность это активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия между этносами, социальными группами, во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культурной, национальной, религиозной или социальной среды. Слайд 7 — Слово толерантность я изобразила в виде солнца. Давайте, изобразим ваши ответы в виде лучиков. Участники высказывают свои мнения. Например: Учитель: Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперёд. Техника пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее, спокойнее. Но мы всё чаще слышим слова: беженец, жертва насилия…В сегодняшнем обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особо затрагивают молодёжь, которой в силу возрастных особенностей свойствен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Любой человек совершает в жизни разные поступки. На бордюре сидел плохо одетый пожилой мужчина. Возле него валялась сумка. Он тихонько стонал, а в глазах стояли слёзы. Он грязный, ты подцепишь заразу, — ответил молодой человек, сжав её руку. Видишь, у него сломана нога. Смотри, Смотри, у него кровь на штанине. Он сам виноват. Ему нужна помощь. Работать надо, а он попрошайничает, ворует, пьянствует. Зачем ему помогать? Пойдём отсюда, — он попытался увести её. Ему же больно, ты понимаешь? Нет, ты не понимаешь! Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень ещё раз попытался удержать её. Она решительно одёрнула руку. Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно. Позвольте, я посмотрю. Парень промолчал.