Главная > Для родителей > Родительские собрания. В файле содержится материал для проведения родительского собрания в адаптационный период в конце 1-й четверти 1-го класса.
Родительское собрание в 1 классе на тему "Первые трудности. Режим дня школьника".
Презентация powerpoint для 1 класса на тему "Родительское собрание в 1 классе на конец i четверти «Организация учебной деятельности в 1 классе. Цель:омить родителей с трудностями адаптации детей в первый год обучения; практические советы по организации общения родителей с работы: круглый собрания. Материал содержит конспект первого собрания, презентацию к нему, буклет, регистрационную анкету первоклассника, список необходимых принадлежностей.
Родительское собрание в 1 классе «Адаптация первоклассника в школе»
Оформление кабинета. Очень часто нам, педагогам, кажется, что красивое оформление нужно только для школьных детских праздников... Что для встречи взрослых людей эти все "украшения доски" и не нужны лишняя трата времени и средств. Однако, грамотное оформление помогает создать нужный настрой и у взрослых. На любой встрече с родителями на доске могут располагаться детские тетради и творческие работы, схемы по теме собрания, коллажи и проч. Безусловно, надо тщательно подобрать материалы в соответствии с темой и целью собрания.
Идея написать на доске имена будущих учеников к первому собранию пришлась мне очень по душе. Сразу видно, как детей много, какие разные имена, сколько мальчиков и девочек. А родители изучали, сколько Романов или Арсениев, какие редкие имена есть А так же с первых минут почувствовали, что ребят в этом кабинете ждут с любовью. Такой большой класс у меня впервые. Таблички я делала на цветной бумаге для принтера, немного "поиграла" с разными шрифтами.
Очень живенько получилось. А если у вас, коллеги, нет таких возможностей, то всегда есть вариант просто написать цветным мелом... Фотография из личного архива Фотография из личного архива 2. Забота о родителях. Часто родители приходят на собрания после утомительного рабочего дня.
Любой человек в такой ситуации может быть голоден, у него может не оказаться с собой даже шариковой ручки или блокнота закрутился, заработался, забыл. В кабинете может быть душно, людям часто хочется просто попить не привлекая внимания. Всегда можно хоть немного позаботиться о взрослых, которые пришли.
Решать учебные и практические задачи: выделять предложение и слово; проводить звуковой анализ и строить модели звукового состава слов, состоящих из четырех — пяти звуков; выделять в словах слоги; правильно называть буквы русского алфавита, знать их последовательность; правильно писать сочетания ча - ща, чу - щу, жи - ши под ударением; писать прописную букву в начале предложения и в именах собственных; правильно писать словарные слова, определенные программой; ставить точку в конце предложения; грамотно записывать под диктовку учителя и самостоятельно отдельные слова и простые предложения; безошибочно списывать и писать под диктовку тексты объемом 15-30 слов.
Как сложно бывает порой растопить настороженность и недоверие, поблескивающие в глазах родителей колючими льдинками, как трудно нащупать тему для разговора, в котором каждый захочет высказаться, поделиться чем-то дорогим... Подготовка к очередному родительскому собранию требует от классного руководителя больших душевных и умственных усилий, и потому, думается, что ищущий творческий учитель будет рад помощи, предложенной в данном пособии. Разговор о самом главном и дорогом для человека ведь именно такое место занимают дети в жизни любого родителя должен быть теплым и искренним. В нем важна каждая мелочь: как обратиться к собеседнику, какие слова подобрать, чтобы похвалить, как сказать о назревающих или, быть может, уже назревших проблемах, не обидев при этом, не подтолкнув к отчаянию или озлобленности.
В этом разговоре не может быть противостояния опытных и неопытных, грамотных и незнающих, поучающих и внимающих. Одна восточная пословица гласит: «Хочешь прибежать первым - беги один». Очень правильные слова... Стоит учителю лишь один раз оступиться, выбрать для общения неправильный тон, проявить бестактность, словом, позволить своему сердцу быть слепым и глухим - и ряды соратников, стартовавших с ним в начале учебного года, заметно поредеют.
Мудрый учитель не допустит такого. Любая его встреча с родителями - это ступенька на пути поиска истины для каждого из участников диалога. Только сотрудничая и учась друг у друга, учитель и родители могут эту истину найти. Первый класс - время формирования не только детского, но и родительского коллектива.
Классному руководителю очень важно не пропустить этот период, постараться сплотить родителей общей идеей. Только в этом случае собрания не будут каким-то рудиментарным органом системы воспитания. Наша жизнь стремительно меняется - меняется и школа... Однако, порой, очень современно звучат слова героя Аркадия Райкина из его знаменитой репризы о классном родительском собрании: там все выступают, выступают, советуют, ругают...
И в конце концов растерявшийся отец спрашивает: «Слушайте, а может быть, их бить? Классному руководителю предлагаются разработки родительских собраний в первом классе.
Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. Не критикуйте учителя в присутствии ребенка. Помогите ребенку установить отношения со сверстниками и чувствовать себя уверенно.
Помогите ребенку привыкнуть к новому школьному режиму. Ежедневно интересуйтесь учебными успехами ребенка спрашивайте: «Что ты сегодня узнал нового? Радуйтесь успехам, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, постигшей ребенка. Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой.
Родительское собрание Итоги 1 четверти 1 класспрезентация к уроку (1 класс)
| Родительское собрание по теме "Итоги первой четверти в первом классе". | Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Родительское собрание в 1 классе "Трудности адаптации первоклассников к школе"», автор: варячват лдвалдпвапфыплд. |
| Родительское собрание в 1 классе Первый раз в | Особое внимание на первом родительском собрании нужно уделить правилам поведения учеников в школе. |
| Презентация родительского собрания в 1 классе Итоги 1 четверти | Только у одних он длится месяц, у других – четверть, у третьих – растягивается на весь первый учебный год. |
| Родительское собрание в 1 классе ( 2 четверть) - | К ним можно отнести: родительские собрания, конференции, родительские собрания совместно с учащимися, встречи со специалистами школы; экскурсии, КВН, родительские лектории, праздники, дни открытых дверей. |
Родительское собрание «Адаптация первоклассника в школе» в 1 классе
| Родительское собрание в 1 классе "Итоги 1 четверти" скачать | Первое родительское собрание в ясельной группе «Поможем малышам стать взрослыми, или Так ли страшна адаптация?». |
| Первое родительское собрание в 1 классе "Первый раз в первый класс" | Поэтому одно из собраний 2 четверти посвящается итогам диагностики адаптации учащихся в профильной школе Кроме того, если в ходе адаптации выявляются определенные системные проблемы класса, то организуются тематические родительские собрания. |
| "Первый раз в первый класс..." Собрание для родителей новых учеников. | Учитель первый твой | Дзен | Цель:омить родителей с трудностями адаптации детей в первый год обучения; практические советы по организации общения родителей с работы: круглый собрания. |
| Веселый ранец - Первое родительское собрание в 1 классе "Адаптация первоклассника в школе" | Итоги I полугодия. родительское собрание в 1 классе. |
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ИТОГАМ 1-Й ЧЕТВЕРТИ В 1 КЛАССЕ
Ну а для того, чтобы мотивировать вас взрослых, проведем такую параллель: если мы хотим, чтобы наши дети научились танцевать — мы отдаем их на танцы, играть на музыкальном инструменте — в музыкальную школу, стали ловкими и сильными — в спортивную секцию. Тогда вопрос: а что же делать, если мы хотим, чтобы наши дети умели не только воспринимать информацию, словесно передавать ее, но еще и анализировать, имея при этом свою собственную точку зрения? Ответ, думаем, ясен: они должны читать хорошую литературу. Что должен уметь ребёнок к концу 1-го класса: Русский язык 1.
Ставить ударение в словах. Делить слова на слоги. Определять количество букв, звуков в словах.
Знать Алфавит. Находить твёрдые, мягкие согласные. Различать глухие и звонкие согласные.
Находить гласные буквы. Знать буквы, которые имеют 2 звука. Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных и географических названиях.
Знать правила написания предложения. Ставить знаки «.
Очень помогла мне команда активных педагогов , авторов курса "Началка интенстив" в Телеграм. Многие мысли стали созвучны моему пониманию смысла и целей первой встречи с родителями. Итак, теперь о сути вопроса.
Что важно на первом собрании? Оформление кабинета. Очень часто нам, педагогам, кажется, что красивое оформление нужно только для школьных детских праздников... Что для встречи взрослых людей эти все "украшения доски" и не нужны лишняя трата времени и средств. Однако, грамотное оформление помогает создать нужный настрой и у взрослых.
На любой встрече с родителями на доске могут располагаться детские тетради и творческие работы, схемы по теме собрания, коллажи и проч. Безусловно, надо тщательно подобрать материалы в соответствии с темой и целью собрания. Идея написать на доске имена будущих учеников к первому собранию пришлась мне очень по душе. Сразу видно, как детей много, какие разные имена, сколько мальчиков и девочек. А родители изучали, сколько Романов или Арсениев, какие редкие имена есть А так же с первых минут почувствовали, что ребят в этом кабинете ждут с любовью.
Такой большой класс у меня впервые. Таблички я делала на цветной бумаге для принтера, немного "поиграла" с разными шрифтами. Очень живенько получилось. А если у вас, коллеги, нет таких возможностей, то всегда есть вариант просто написать цветным мелом... Фотография из личного архива Фотография из личного архива 2.
Забота о родителях.
Что это дает? Высокая посещаемость родительских собраний и всех школьных мероприятий. Сближение учителей, родителей и детей. Отсутствует назидательность со стороны учителя. Родители учатся правильно помогать детям дома. Родители видят уровень знаний, активность своих детей. Отсутствуют обиды и недомолвки между учителем и родителями.
Дети в свою очередь учатся быть добрыми друг к другу, отзывчивыми, слышать и понимать слово учителя, быть ответственными за порученное им дело, начинают вместе играть, трудиться. Все это положительно сказывается на качестве знаний, учебных умений, навыков учащихся. Предлагаю вашему вниманию сценарий классного часа, проводимого совместно с родителями обучающихся. Цель: достижение внутригруппового сплочения родителей, детей и педагога, осмысление своего персонального «я» как части общего «мы». Задачи: — подвести итоги учебной четверти;- обобщить полученный опыт взаимодействия в классном коллективе за четверть;- формировать умение осмысливать себя как члена коллектива, способного оказывать поддержку. Вводная частьУчитель: Вот и подошла к концу наша первая учебная четверть.
Поэтому если мы хотим освоить какие-то умения, довести их до автоматизма, до уровня навыка, то мы вовсе не должны проводить длинные по времени упражнения. Мы должны упражнения проводить короткими порциями, но с большой частотой. Она идёт на строительство и восстановление тканей организма, на снабжение его энергией, на обеспечение потребности двигаться, работать выздоравливать после болезни и т. Растущему организму особенно нужны белки обеспечивают строительство организма , жиры запасной источник энергии , углеводы обеспечивают нас энергией , витамины обеспечивают нормальную жизнедеятельность и хорошее самочувствие организма. Родителям можно дать следующие советы по правильному питанию: Стараться избегать чрезмерного употребления таких высококалорийных продуктов, как кондитерские изделия, мороженое, шоколад, жареные продукты Не допускать слишком длительного перерыва между приёмами пищи Пищевые факторы высокое содержание углеводов в пище приводит к ухудшению показателей внимания. Белки, жиры, углеводы - Молочный и рыбный белок — одни из самых важных для первоклассника составляющих рациона. Эти белки лучше всего усваиваются детским организмом. Не стоит забывать и о белках мясного и растительного происхождения. Напомню: белок содержится в твороге, сыре, молоке, рыбе, мясе, яйцах, фасоли, горохе. Обязательны в рационе первоклассника жиры. Суточная норма - 80-90 г. Всем известно, что жиры содержатся в растительном и сливочном масле, сметане, молочных продуктах, в жирных сортах мяса. Основным источником энергии начинающего школьника являются углеводы. Их нужно давать ребенку примерно по 300-400 г. Лучше налегать не на пирожное и торты, а на продукты, которые содержат «полезные» углеводы: ржаной хлеб, крупы, картофель. Витамины Витамин В1: влияет на концентрацию внимания. Богаты этим витамином зерновой хлеб, отруби, овсяная и гречневая крупы. Витамин В12: снимает утомляемость и развивает память. Содержится в говяжьей и телячьей печени, кисломолочных продуктах, сое, дрожжах, салате, зеленом луке. Фолиевая кислота: необходима для активной работы мозга. В больших количествах содержится в зелени, печени, бобовых, свекле, яйцах, сыре, орехах, злаках. Витамин С: мощный антиоксидант, активизирует процесс мышления. Его много в цитрусовых, ягодах особенно облепиха, шиповник и смородина , капусте, щавеле, картофеле, помидорах, яблоках. Витамин Е: защищает клетки мозга и других органов от повреждения. Содержится в орехах, нерафинированном растительном масле, яйцах. Завтрак первоклассника обязательно должен быть горячим! Это аксиома. И лучше всего для этого подходят каши. Обязателен для детей младшего школьного возраста и второй завтрак. Это может быть йогурт, банан, яблоко. Можно приготовить для ребенка бутерброд не из хлеба, а из хлебцев, и не с колбасой, а с куриным или индюшачьим мясом. С собой в школу ребенку можно дать питьевой йогурт, мытые фрукты в пластиковом контейнере, сок, а лучше домашний компот или кисель из ягод. Памятка родителям 1. Потом он читает этот же отрывок второй раз, и опять определяется количество слов. Читает третий раз этот же отрывок. Замер слов увеличивается. Если таким образом читать каждый день по 3 отрывка, то прибавка скорости чтения за 2 недели составит 10 — 15 слов в минуту. Текст должен быть незнакомым, но слова должны быть все понятны.
Презентация - Родительское собрание в1 б классе «итоги первого триместра»
Значительная часть детей адаптируется в течение первых 2-3 месяцев обучения. Это проявляется в том, что ребенок привыкает к коллективу, ближе узнает своих одноклассников, приобретает друзей. У детей, благополучно прошедших адаптацию, преобладает хорошее настроение, активное отношение к учебе, желание посещать школу, добросовестно и без видимого напряжения выполнять требования учителя. Другим детям требуется больше времени для привыкания к новой школьной жизни.
Они могут до конца 1-го полугодия предпочитать игровую деятельность учебной, не сразу выполняют требование учителя, часто выясняют отношения со сверстниками неадекватными методами дерутся, капризничают, жалуются, плачут. У этих детей встречаются трудности и в усвоении учебных программ. На уроках обычно работают, сами поднимают руки 5-7 человек, но состав этой группы все время меняется.
Поэтому поименно назвать очень трудно. Все дети бывают активны. Совсем пассивных нет.
На одном уроке работают, руку поднимают, на другом отдыхают. Есть ребята, которые на уроке, чтобы привлечь внимание, почувствовать себя учеником, поднимают руку, а ответа не знают. Есть, наоборот, знают, но руку не поднимают.
Все дети добросовестно дома выполняют рекомендации и в этом ваша заслуга, уважаемые родители. Цель тренировочных упражнений не только в том, чтобы закрепить навык, полученный на уроке, но и лишний раз ребенку пообщаться с мамой, папой, рассказать о своих переживаниях, планах. Важно, чтобы ребенок чувствовал заинтересованность родителей и не боялся рассказать всё, что его беспокоит.
Психологи советуют, чтобы в семье было взаимопонимание, доброжелательные отношения, нужно обнимать, целовать или просто погладить ребенка не меньше 8 раз это относится и ко взрослым членам семьи. Вам было рекомендовано каждый день спрашивать своего ребенка чему он научился в этот день.
Его сердце начинает любить и часто он выбирает не того, кто нравится его родителям. Как заставить отказаться от любви? Можно завязать сердце». В итоге у участника упражнения оказываются завязанными ноги, руки, рот, глаза, уши, сердце. Не развязывая спросить родителя : - Ну и как, вам нравится? Далее спрашивается у остальных родителей, наблюдавших со стороны: -А что вы чувствовали, что наблюдали со стороны? Спасибо за проведенное упражнение. Есть у вас вопросы?
Выступление классного руководителя. Так давайте остановимся на некоторых важных аспектах воспитания. Чтобы обучать и воспитывать ребёнка, необходимо вникнуть в его душевный мир, понять его способ мышления, его взгляд на вещи. Этот процесс сложен и индивидуален. Здесь трудно дать какие-либо рекомендации. Нужно постараться добиться, чтобы уход за ребёнком и его воспитание не напоминало бесцельную суету. Чтобы уберечь вас от некоторых, к сожалению, очень распространённых ошибок, мы хотим предложить вам памятку «Чтобы не было войны». В памятке описаны советы как разумно организовать жизнь вашего ребёнка, что обеспечит вам взаимное познание, убережёт вас от многих неприятностей и подарит часы общения с близким человеком. Заключительная часть собрания.
Далее перед родителями выступила советник директора по воспитанию Ямалутдинова Г. Гузель Хасиятовна подробно ознакомила родителей с работой советника директора по воспитанию, рассказала о проделанной работе, о проведенных беседах, об РСО и ТОП. После общешкольного собрания родители разошлись по классам, где продолжились классные собрания. Дата публикации 26.
Я организую и строю свою работу так, чтобы дети больше общались с родителями на неформальном уровне, для чего использую игры и конкурсы. Все дети и родители с удовольствием в них участвуют, и получается праздник. Что это дает? Высокая посещаемость родительских собраний и всех школьных мероприятий. Сближение учителей, родителей и детей. Отсутствует назидательность со стороны учителя. Родители учатся правильно помогать детям дома. Родители видят уровень знаний, активность своих детей. Отсутствуют обиды и недомолвки между учителем и родителями. Дети в свою очередь учатся быть добрыми друг к другу, отзывчивыми, слышать и понимать слово учителя, быть ответственными за порученное им дело, начинают вместе играть, трудиться. Все это положительно сказывается на качестве знаний, учебных умений, навыков учащихся. Предлагаю вашему вниманию сценарий классного часа, проводимого совместно с родителями обучающихся. Цель: достижение внутригруппового сплочения родителей, детей и педагога, осмысление своего персонального «я» как части общего «мы».
Родительское собрание в 1 классе Первый раз в
Главная > Для родителей > Родительские собрания. Главная» Новости» Выступление психолога на родительском собрании в 1 классе по адаптации. ГлавнаяРодительские собранияПервое родительское собрание в 1 классе «Давайте познакомимся!». В первом классе у школьников не должно быть домашних заданий, но по предложению родителей и решением собрания было принято решение давать детям минимальное задание на дом. Цель:омить родителей с трудностями адаптации детей в первый год обучения; практические советы по организации общения родителей с работы: круглый собрания. Родительское собрание по итогам I четверти.
Родительское собрание в 1 классе (Итоги I четверти)
Родительское собрание 1 класс конец 1 четверти с презентацией. 1. Родителям, помогать адаптироваться учащимся первого класса к учебному процессу, контролировать готовность к учебным занятиям, выполнение домашних заданий. Родительское собрание проводится в 1 классе в конце первой четверти. Первое собрание в первом классе. Особое внимание на первом родительском собрании нужно уделить правилам поведения учеников в школе. Первое родительское собрание в 1 классе.
Родительское собрание 1 классы презентация
Тема: «Первый раз в первый класс». Давайте, подытожим проделанный нами путь, длиною в одну, первую учебную четверть. Родительское собрание "Итоги 1 четверти.
Родительское собрание Итоги 1 четверти 1 класспрезентация к уроку (1 класс)
Так же нужно начать собирать портфолио и складывать грамоты,дипломы. Выбрать тему и начать готовиться к научно-практической конференции. Прикрепленные файлы: 660075, Красноярск ул.
Цели: Убедить родителей в необходимости ежедневного общения с ребенком и контроля за его успехами в школе; нацелить на организацию сотрудничества учитель-ученик-родитель; подвести итоги 1 четверти. Обобщить знания родителей о воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах; развивать творческий потенциал родителей, их компетентность в вопросах ПДД.
Задачи: -Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД — самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
Подведены первые итоги обучения первоклассников в школе в конце 1 четверти. Удачи и трудности у первоклассников.
По данным вопросам слушали директора школы Кускову Е. No comments Log in or sign up to add a comment Next publication.
Первое родительское собрание 1 класс Школа России
Сегодня нет ни одного класса, где был бы ровный контингент учащихся. Первое родительское собрание в ясельной группе «Поможем малышам стать взрослыми, или Так ли страшна адаптация?». Родительское собрание в 1 классе по теме Ребёнок идет в первый (скачать). Первое родительское собрание в 1 классе "Адаптация первоклассника в школе". первое родительское собрание в 1 классе. Страница. из. 9. Loading. Первое собрание проводится для того, чтобы познакомиться с родителями, настроить семью на необходимость общения со школой, педагогами, создать оптимистический настрой на учебную деятельность, снять боязнь семьи перед школой.