Короткие литературные произведения для всех направлений итогового сочинения 2021 →Полный список коротких рассказов для подготовки к ЕГЭ. Подборка коротких произведений к Итоговому сочинению, которые можно быстро прочитать за оставшееся время до итогового сочинения 2021. Используйте готовые списки произведений по направлениям итогового сочинения. Короткие рассказы для итогового сочинения 2020-2021 года.
58 небольших произведения для подготовки к итоговому сочинению
Распутин «Прощание с Матерой», М. Водолазкин «Авиатор» С. Аксаков «Детские годы Багрова —внука» Л. Яхина «Дети мои» У. Шекспир «Ромео и Джульетта» У.
Теккерей «Ярмарка тщеславия» Дж. Остин «Гордость и предубеждение» М. Твен «Приключения Тома Сойера» Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста» Ч.
Диккенс «Большие надежды» Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков» Дж. Роулинг серия книг о Гарри Поттере Дж. Зусак «Книжный вор» К.
Патерсон «Мост в Терабитию» Б. Смитт «Дерево растет в Бруклине» Ф. Флэгг «Жареные зеленые помидоры …» А. Гавальда «35 кило надежды» Ф.
Бакман «Вторая жизнь Уве» 2. Человек и общество А. Пушкин «Евгений Онегин», «Капитанская дочка» М.
Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека: внутренний мир человека и его личностные качества; познание человеком самого себя. Пример До знакомства с Лесли Джесси был нервным и неуверенным, боялся заниматься творчеством из-за неодобрения окружающих. После гибели подруги он понял, что в жизни бывают ужасы и драмы, с которыми нужно уметь справляться, стал решительным и нашёл в себе силы открыть Терабитию для нового героя. Важная сюжетная линия книги — отношения Лесли и девочки Дженнис, которая задирает ребят из младших классов. Сначала Лесли и Джесси наказывают Дженнис за то, что она обижает детей и сестру Джесси. Но когда в школе узнают, что отец жестоко обращается с Джесси, Лесли проникается к ней сочувствием и даёт совет, как вести себя с озлобленными одноклассниками. Этот пример показывает, с одной стороны, что общество может обидеть тех, кто обычно обижает сам, с другой — что даже те, кто оступается, заслуживают поддержки.
Сюжет Главные герои — больные онкологией подростки Хейзел и Огастус. Хейзел почти не выходит из дома, но ради родителей посещает группу поддержки. Там она знакомится с красивым молодым человеком Огастусом, у которого наступила ремиссия. Отношения героев показывают, что любовь наполняет жизнь смыслом. Хейзел и Огастус отправляются в Амстердам, чтобы исполнить мечту девушки — спросить у писателя о судьбах героев её любимого, но недописанного романа. Эта поездка в Город тюльпанов приносит им столько же радости, сколько и боли: отпуск прекрасен, но Огастус сообщает Хейзел плохие новости от врачей. В романе Джон Грин рассматривает следующие вопросы: 1. Пример Развитие отношений Хейзел и Огастуса — пример того, как меняются нравственные идеалы человека. Поначалу девушка не хотела сближаться с Огастусом из страха причинить ему боль. Но когда его болезнь начала прогрессировать, Хейзел поняла, что ей важны даже несколько мгновений с любимым человеком.
Сюжет Главный герой Грегуар плохо учится в школе, но обожает создавать что-то руками. Из-за его оценок родители всё время ругаются, и мальчика поддерживает только любимый дед. Однажды Грегуар узнаёт о лицее, где ученики постоянно что-то мастерят, пишет письмо с просьбой принять его, прикладывает чертежи первого изобретения и с надеждой ждёт ответ. В книге автор раскрывает следующие темы: 1. Семья, общество, Отечество в жизни человека: семья, род; семейные ценности и традиции; человек и общество.
Но что я мог сделать? Идти искать этих глупых мальчишек, которые поставили его на караул взяли с него честное слово, а сами убежали домой? Да где ж их сейчас найдешь, этих мальчишек?..
Они уже небось поужинали и спать легли, и десятые сны видят. А человек на часах стоит. В темноте. И голодный небось… — Ты, наверно, есть хочешь? Я почесал затылок и сказал: — Правильно. Ничего не выйдет. Я даже не могу тебя снять с караула. Это может сделать только военный, только начальник… И тут мне вдруг в голову пришла счастливая мысль.
Я подумал, что если освободить мальчика от честного слова, снять его с караула может только военный, так в чем же дело? Надо, значит, идти искать военного. Я ничего не сказал мальчику, только сказал: «Подожди минутку», — а сам, не теряя времени, побежал к выходу… Ворота еще не были закрыты, еще сторож ходил где-то в самых дальних уголках сада и дозванивал там в свой колокольчик. Я стал у ворот и долго поджидал, не пройдет ли мимо какой-нибудь лейтенант или хотя бы рядовой красноармеец. Но, как назло, ни один военный не показывался на улице. Вот было мелькнули на другой стороне улицы какие-то черные шинели, я обрадовался, подумал, что это военные моряки, перебежал улицу и увидел, что это не моряки, а мальчишки-ремесленники. Прошел высокий железнодорожник в очень красивой шинели с зелеными нашивками. Но и железнодорожник с его замечательной шинелью мне тоже был в эту минуту ни к чему.
Я уже хотел несолоно хлебавши возвращаться в сад, как вдруг увидел — за углом, на трамвайной остановке — защитную командирскую фуражку с синим кавалерийским околышем. Кажется, еще никогда в жизни я так не радовался, как обрадовался в эту минуту. Сломя голову я побежал к остановке. И вдруг, не успел добежать, вижу — к остановке подходит трамвай, и командир, молодой кавалерийский майор, вместе с остальной публикой собирается протискиваться в вагон. Запыхавшись, я подбежал к нему, схватил за руку и закричал: — Товарищ майор! Товарищ майор! Он оглянулся, с удивлением на меня посмотрел и сказал: — В чем дело? Наверное, он тоже подумал, что я болен и что у меня голова не в порядке.
Трамвай его ушел, и он смотрел на меня очень сердито. Но когда я немножко подробнее объяснил ему, в чем дело, он не стал раздумывать, а сразу сказал: — Идемте, идемте. Что же вы мне сразу не сказали? Когда мы подошли к саду, сторож как раз вешал на воротах замок. Я попросил его несколько минут подождать, сказал, что в саду у меня остался мальчик, и мы с майором побежали в глубину сада. В темноте мы с трудом отыскали белый домик. Мальчик стоял на том же месте, где я его оставил, и опять — но на этот раз очень тихо — плакал. Я окликнул его.
Он обрадовался, даже вскрикнул от радости, а я сказал: — Ну, вот, я привел начальника. Увидев командира, мальчик как-то весь выпрямился, вытянулся и стал на несколько сантиметров выше. Мальчик помолчал, посопел носом и сказал: — А у вас какое звание? Я не вижу, сколько у вас звездочек… — Я — майор, — сказал командир. И тогда мальчик приложил руку к широкому козырьку своей серенькой кепки и сказал: — Есть, товарищ майор. Приказано оставить пост. И сказал это он так звонко и так ловко, что мы оба не выдержали и расхохотались. И мальчик тоже весело и с облегчением засмеялся.
Паустовский рассказы «Теплый хлеб» 15 минут , «Телеграмма» 20 минут , «Попрыгунья» 45 минут А. Куприн рассказ «Чудесный доктор» «Добрый доктор» 20 минут , «Куст сирени» 13 минут М. Горький рассказ «Старуха Изергиль» 40 минут А. Платонов рассказ «Юшка» 14 минут , «Песчаная учительница» 12 минут А. Грин рассказ «Зеленая лампа» 9 минут В. Распутин рассказ «Уроки французского» 55 минут Ф. Искандер рассказы «Тринадцатый подвиг Геракла» 30 минут , «Милосердие» 3 минуты Д. Лихачев «Письма о добром и прекрасном» В.
Гроссман рассказы «Жилица» 4 минуты , «Из окна автобуса» 5 минут И. Тургенев «Милостыня» 2 минуты , «Эгоист» 2 минуты , «Близнецы стихотворения в прозе 1 минута В. Богомолов рассказ «Кругом люди» 3 минуты А. Моруа рассказ «Фиалки по средам» 24 минуты Х. Андерсон рассказ «Девочка со спичками» 6 минут О. Генри рассказ «Мишурный блеск» 12 минут , «Последний лист» 15 минут К. Паустовский рассказ «Заячьи лапы» 9 минут Ю. Казаков рассказ «Тихое утро» 20 минут Ю.
Толстой рассказ «После бала» 22 минуты И. Бунин рассказы «Слепой» 4 минуты , «Цифры» 18 минут , «Лапти» 4 минуты О. Генри рассказ «Дары волхвов» 12 минут Дж. Лондон рассказ «Сказание о Кише» 14 минут , «Любовь к жизни» 40 минут Б. Екимов рассказ «Говори, мама, говори» 12 минут Б. Васильев рассказ «Великолепная шестерка» 24 минуты В. Осеева рассказ «Бабка» 18 минут Р.
Небольшие произведения для аргументов итогового сочинения 2021-2022 (третье направление)
Итоговое сочинение играет важную роль в образовательной программе старших классов. Короткие рассказы для итогового сочинения 2020-2021 года. Итоговое сочинение уже не за горами, а значит надо начинать читать В этой статье я собрала произведения, которые читаются менее 30 минут.
Произведения для итогового сочинения 2023
К основным относятся объём и самостоятельность: Рекомендуемый объём — от 350 слов, максимальный не установлен, но не советуем писать слишком большую работу. Если в сочинение меньше 250 слов, ученик автоматически получает «незачёт». Работу будет проверять в системе антиплагиата, поэтому категорически не советуем пытаться списать текст из интернета. Цитаты вставлять можно, но при этом обязательно указывать ссылку на первоисточник. Учитывают и дополнительные критерии. Соответствие теме Уделите особе внимание выбору темы: вы должны убедиться, что точно понимаете, о чём в ней идёт речь. Если вы будете писать текст о другой проблеме, вашу работу не зачтут.
Аргументация Чтобы подтвердить свою позицию относительно темы работы, нужно привести два корректных аргумента. Их следует брать из литературных произведений, которые вы изучали в рамках школьной программы. Композиция В сочинении надо соблюдать логику изложения. Для этого важно чётко следовать структуре итогового сочинения 2023-2024. Качество письменной речи Этот критерий нацелен на проверку речевого оформления текста. Ученик должен использовать различные лексические и грамматические конструкции, не допускать ошибок при употреблении терминов.
Грамотность Если на 100 слов в сочинении приходится больше пяти ошибок разного типа, работу не зачтут. Как и в прошлом году, максимальное количество баллов, которые можно получить за работу — 20. Подготовка к итоговому сочинению 2023-2024 Чтобы вы получили за работу высокий балл, расскажем о том, что должно быть в сочинении. Структура итогового сочинения 2024 Разделы итогового сочинения 2023-2024 классические для такого типа работ: Вступление. Основная часть.
Конечно, когда времени остается немного, то читать большие произведения очень сложно. Однако у нас есть для вас выход! Мы подготовили подборку коротких, но содержательных произведений, которые помогут в написании декабрьского сочинения. А вот и они! Пушкин «Моцарт и Сальери» История, рассказанная Сальери, о его отношениях с великим композитором Моцартом.
Основная мысль произведения заключается в том, что талант и гениальность не всегда сопровождаются признанием и успехом, а иногда гениев омрачает зависть и ненависть окружающих. А порой сила этой зависти и ревности может привести к разрушительным последствиям. Разделы сочинения: Духовно-нравственные ориентиры человека в жизни человека Природа и культура в жизни человека Р. Брэдбери, «Вельд» Рассказ о детях, живущих в вымышленном парке развлечений Вельд, спрятанном в волшебной комнате. Они оказываются в мире виртуальной реальности, где все их желания исполняются. Там их фантазии и мечты принимают реальные формы, которые уничтожают их изнутри.
Бунин «Господин из Сан-Франциско» Пока что любимое произведение Ивана Бунина, которое было написано более 100 лет назад, но, как и многие книги, осталось актуальным по сей день. Проблемы социального неравенства, духовной нищеты высших слоёв общества всегда были, есть и будут. Бунин вместе с рассказом «Господин из Сан-Франциско» создаёт образ актуальный во все времена. Он рисует не определённую человеческую индивидуальность, а устоявшийся социальный тип миллионера, не имеющего ни души, ни имени. Картины всё время делятся по контрасту. В то время как «господа» в баре пьют виски и ликёры, на корабле всё предоставляется к их услугам, а деньги для них не имеют никакого значения, множество слуг работают на палубах, кухнях, в трюмах лишь бы не оказаться за гранью бедности. Это мир, где одни богатеют за счёт других, где такие качества, как нравственность, милосердие, искренность полностью замещаются алчностью, фальшивостью и пошлостью. Поэтому сколько бы времени ни прошло, мы должны помнить, что в погоне за богатством от человека не остаётся ничего живого, кроме человеческой оболочки. Паустовский "Телеграмма" Как часто мы звоним нашим родителям, близким, спрашиваем, как у них дела, говорим, что любим и дорожим? Когда как или как найдёт. Рассказ заставляет задуматься о быстротечности времени, о его безвозвратности. Однажды когда мама была на работе, я спонтанно надумала ехать к бабушке она живёт у меня в деревне , время было 5, а последний автобус уходил в 5:20. В итоге, я за 5 минут собралась, а за 11 добежала до остановки, и всё-таки успела! Платонов "Юшка" Наверное, если бы все люди были добры друг к другу, не пришлось мы писать этот рассказ, где поднимаются такие проблемы как человеческая озлобленность, нравственность, милосердие и многое-многое другое... Каждый сам решает, что для него самое главное в книге, каждый задумывается о своём. Рэй Брэдбери "Улыбка" Рассказ, который мы прочитали на уроке за минут 15-20. Брэдбери своеобразен и не всем нравится. У меня тоже стоит на полке книга "451 по Фаренгейту", до сих пор не прочитанная, но его "Улыбка" мы понравилась и я точно советую прочесть!
Все зависит от того какая именно тема попадется, но в целом к определенным направлением названные произведения будут подходить. Следующий большой источник — это Мифы древней Греции. Какой миф ни возьми — к какому-нибудь направлению он подойдет. Можно просто освежить мифы в памяти и использовать для аргументации на сочинении. Многие рассказы Антона Павловича Чехова будут подходить ко всем направлениям опять же, кроме пятого. Многие рассказы из этого цикла будут подходить к направлениям тем итогового сочинения.
Короткие произведения для аргументации в итоговом сочинении
Отличная подборка произведений к итоговому сочинению! Актуальные аргументы к итоговому сочинению, ЕГЭ по всем направлениям из произведений русской и зарубежной литературы. В этой статье мы подобрали для вас банк аргументов по трем разделам итогового сочинения.
Универсальный список литературы для подготовки к итоговому сочинению
Сборник произведений небольшого объема для итогового сочинения в 2022-2023 уч.г. С коротким криком он пал на землю и бился грудью в бессильном гневе о твердый камень. ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ: КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ 💥 Что почитать для аргументов к итоговому сочинению, если заблудился. Короткие произведения для итогового сочинения в 2023-2024 году. Также смотрите, какие произведения учителя рекомендуют привлекать на этапе аргументации. Короткие произведения для итогового сочинения. Произведения для итогового сочинения 2022. Список коротких рассказов к итоговому сочинению. Главная» ГИА-2024» Организация итогового сочинения (изложения) в 2023-2024 учебном году и места регистрации» Универсальный список литературы для подготовки к итоговому сочинению.
Небольшие произведения для аргументов итогового сочинения 2021-2022 (третье направление)
Пять произведений, чтобы они подходили ЖЕЛАТЕЛЬНО под все темы сочинения. Короткие произведения для всех направлений тем итогового сочинения 2021—2022 гг. Р. Брэдбери «Вельд» (2, 3, 4 направления). В итоговом сочинении можно использовать как отечественную литературу, так и мировую. Темы итогового сочинения от 6 декабря 2023. Москва: Какую жизненную цель можно назвать благородной?
Короткие интересные произведения для итогового сочинения
Они могут быть различных жанров: рассказы, стихи, афоризмы, цитаты и т. Короткие произведения могут быть использованы для иллюстрации какой-либо идеи, для подтверждения аргументов или для создания атмосферы. Одним из преимуществ коротких произведений является их лаконичность. Они позволяют выразить мысль или идею в краткой форме, что особенно важно в условиях ограниченного времени на написание сочинения.
Лондон рассказ «Сказание о Кише» 14 минут , «Любовь к жизни» 40 минут Б. Екимов рассказ «Говори, мама, говори» 12 минут Б. Васильев рассказ «Великолепная шестерка» 24 минуты В. Осеева рассказ «Бабка» 18 минут Р.
Брэдбери рассказы «Все мои враги мертвы» 9 минут , «Все лето в один день» 13 минут В. Достоевский рассказ «Сон смешного человека» 1 час И. Тургенев повесть «Дневник лишнего человека» 2 часа А. Куприн повесть «Гранатовый браслет» 2 часа , повесть «Молох» 2,5 часа А. Чехов рассказ «Черный монах» 1 час «Пари» 16 минут И. Бунин рассказ «Солнечный удар» 13 минут А. Островский драма «Бесприданница» 2 часа А.
Вампилов пьеса «Утиная охота» 2 часа Э. По рассказ «Человек толпы» 20 минут Р. Бах повесть «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» 1 час А. Платонов рассказ «Песчаная учительница» 12 минут Ю. Казаков рассказ «Тихое утро» 20 минут А. Яковлев рассказ «Багульник» 17 минут Ю. Яковлев рассказ «Разбуженный соловьями» 19 минут Ю.
Яковлев рассказ «Собирающий облака» 17 минут Л. Толстой рассказ «После бала» 22 минуты В. Крапивин рассказ «Мокрые цветы» 1 час И. Бунин рассказ «Слепой» 3 минуты Дж. Лондон рассказ «Любовь к жизни» 47 минут А.
Бунин «Человек из Сан-Франциско», «Кавказ» путешествие, дорога в жизни человека, отношение человека к другому человеку 2. Грин «Зелёная лампа» 3. Брэдбери «Вельд», «451 градус по Фаренгейту», «Улыбка» цивилизация 4.
Гелприн «Свеча горела» 5.
Рекомендуемый объем — 350 слов. Сочинения короче 250 слов не проверяются! Самостоятельность в написании. За списывание автоматом ставится незачет, и никаких пересдач. Соответствие теме. В эссе должен быть дан ответ на вопрос из задания. Подтверждать свои мысли нужно примерами из литературы — неважно, русской или зарубежной, классики или современной. К слову, на Библию ссылаться можно, а вот на частушки и поговорки — нет. Композиция и логика рассуждения.
Каждую мысль надо подкрепить примерами. Качество письменной речи. Отсутствие речевых ошибок и разнообразие лексики. На 100 слов должно быть не больше пяти ошибок грамматических, орфографических и пунктуационных. Как проходит экзамен Всего на итоговое сочинение 2024 отводится 3 часа 55 минут. Сами темы становятся известны прямо на экзамене.
Итоговое сочинение 2023-2024 литературные произведения с проблемами
Что же вы мне сразу не сказали? Когда мы подошли к саду, сторож как раз вешал на воротах замок. Я попросил его несколько минут подождать, сказал, что в саду у меня остался мальчик, и мы с майором побежали в глубину сада. В темноте мы с трудом отыскали белый домик. Мальчик стоял на том же месте, где я его оставил, и опять — но на этот раз очень тихо — плакал. Я окликнул его. Он обрадовался, даже вскрикнул от радости, а я сказал: — Ну, вот, я привел начальника. Увидев командира, мальчик как-то весь выпрямился, вытянулся и стал на несколько сантиметров выше. Мальчик помолчал, посопел носом и сказал: — А у вас какое звание?
Я не вижу, сколько у вас звездочек… — Я — майор, — сказал командир. И тогда мальчик приложил руку к широкому козырьку своей серенькой кепки и сказал: — Есть, товарищ майор. Приказано оставить пост. И сказал это он так звонко и так ловко, что мы оба не выдержали и расхохотались. И мальчик тоже весело и с облегчением засмеялся. Не успели мы втроем выйти из сада, как за нами хлопнули ворота и сторож несколько раз повернул в скважине ключ. Майор протянул мальчику руку. До свидания.
Мальчик что-то пробормотал и сказал: «До свиданья». А майор отдал нам обоим честь и, увидев, что опять подходит его трамвай, побежал к остановке. Я тоже попрощался с мальчиком и пожал ему руку. Я не боюсь, — сказал мальчик. Я посмотрел на его маленький веснушчатый нос и подумал, что ему, действительно, нечего бояться. Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей. А когда он вырастет… Еще не известно, кем он будет, когда вырастет, но кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек. Я подумал так, и мне стало очень приятно, что я познакомился с этим мальчиком.
И я еще раз крепко и с удовольствием пожал ему руку. Рейс был последний в сезоне. Шансов успеть до ледостава почти не оставалось. Из Ванино сообщили, что у них на рейде уже появились льдины. Я недоумевал: зачем послали так поздно? Однако надеялся, что зима припозднится и удастся проскочить. Тихая и тёплая погода в Японском море давала основания для таких надежд. На борту у меня был «особый груз» — осуждённые священники, настоятели монастырей, высшие иерархи.
Надо сказать, однажды мне уже приходилось переплавлять заключённых — страшно вспомнить… В этот раз — совсем другое дело. Ни тебе голодовок, ни поножовщины, ни шума, ни крика. Охранники маялись от безделья. Они даже стали их выпускать на палубу гулять, не боясь, что кто-нибудь из осуждённых бросится за борт. Ведь самоубийство по христианским понятиям — самый тяжкий грех. На прогулках святые отцы чинно ходили по кругу, худые, прямые, в чёрных длинных одеждах, ходили и молчали или тихо переговаривались. Странно, но, кажется, никто из них даже морской болезнью не страдал, в отличие от охранников, всех этих мордастых увальней, которые, чуть только поднимается небольшая зыбь, то и дело высовывали рожи за борт… И был среди монахов мальчик Алёша, послушник, лет двенадцати от роду. Когда в носовом трюме устраивалось моление, часто можно было слышать его голос.
Алёша пел чистейшим альтом, пел звонко, сильно и с глубокой верой, так что даже грубая обшивка отзывалась ему. У Алёши была собака Пушок.
К слову, на Библию ссылаться можно, а вот на частушки и поговорки — нет. Композиция и логика рассуждения. Каждую мысль надо подкрепить примерами. Качество письменной речи. Отсутствие речевых ошибок и разнообразие лексики. На 100 слов должно быть не больше пяти ошибок грамматических, орфографических и пунктуационных. Как проходит экзамен Всего на итоговое сочинение 2024 отводится 3 часа 55 минут. Сами темы становятся известны прямо на экзамене.
Обычно они тоже довольно общие. Например, тема из направления «Преступление и наказание - вечная тема» может звучать так: «Война - преступление или подвиг? Те, кто получил незачет, к ЕГЭ не допускаются. Правда, для таких будет ещё несколько попыток. На что обратить внимание Большинство выпускников получает за итоговое сочинение зачёт. Задача не такая уж трудная, если чуть-чуть подготовиться, например, прочитать хотя бы пять книжек в соответствии с общими направлениями. Какие книги выпускники используют в сочинении чаще всего Н.
Спустишься и уговоришь его добровольно сложить оружие. Если останешься с ним — вас сожгут огнеметами, если выйдешь без него — будешь расстрелян. Дайте ему фонарь. Оступаясь и падая, Свицкий медленно спускался во тьму по кирпичной осыпи. Свет постепенно мерк, но вскоре осыпь кончилась: начался заваленный кирпичом коридор. Свицкий зажег фонарь, и тотчас из темноты раздался глухой голос: — Стой! Пожалуйста, не стреляйте! Они послали меня! Свицкий покорно повернул фонарь, моргая подслеповатыми глазами в ярком луче. Свети только под ноги. Они сожгут вас огнем, а меня расстреляют, если вы откажетесь… Он замолчал, вдруг ясно ощутив тяжелое дыхание где-то совсем рядом. Свицкий нащупал кнопку. Свет погас, густая тьма обступила его со всех сторон. Я — еврей. Я забыл, что я — еврей, но мне напомнили об этом. И теперь я — еврей. Я — просто еврей, и только. И они сожгут вас огнем, а меня расстреляют. Где наши? Ты что-нибудь слышал, где наши? Очень сильно разбили. Немцы не брали Москву? Это я знаю совершенно точно. Их разбили под Москвой. Под Москвой, понимаете? В темноте неожиданно рассмеялись. Смех был хриплым и торжествующим, и Свицкому стало не по себе от этого смеха. Теперь я должен выйти и в последний раз посмотреть им в глаза.
Кедрин «Зодчие», М. Джалиль «Варварство», О. Корякин «У подъезда нового и красивого дома, что стоит напротив Дворца культуры…», Р. Рождественский «Стихи о собаках». Преступление и наказание — вечная тема Тема такова, что может трактоваться по-разному: преступление как уголовно наказуемое деяние или отступление от законов нравственности. Наказание тоже может быть различным: возмездие высших сил, муки совести, ограничение свободы. Поэтому и произведения по этой теме могут кардинально различаться — те, в которых показано предательство на войне, где говорится о чувстве вины перед близкими или другое. Рассказы как короткие аргументы для итогового сочинения А. Пушкин «Выстрел» И. Тургенев «Муму» Барыня, истинная крепостница, лишает глухонемого Герасима человеческого счастья. Сначала она выдает замуж прачку Татьяну, которая была люба дворнику. Затем вынуждает его избавиться от собаки, к которой Герасим был сильно привязан. Дело не только в том, что у барыни был скверный характер.