Агентство особых новостей Жестовый язык Официальные сайты инвалидов, общество инвалидов, права инвалидов, семьи с. Одновременно британский стартап Robotica создаёт ультрасовременный искусственный интеллект, способный переводить язык жестов. Международный день жестовых языков обращает внимание не только на их значение в жизни глухих и слабослышащих людей, но и также на внимательное отношение общества к людям с нарушенным слухом.
12 привычных жестов, которые в других странах значат вовсе не то, что у нас
В День сурдопереводчика пресс-служба «» рассказала об интересных фактах языка жестов. Язык жестов давно и прочно ворвался, весело позвякивая заложенными смыслами, в нашу жизнь. 23 сентября отмечается Международный день жестовых языков (International Day of Sign Languages), призванный обратить внимание на их значение в жизни многих миллионов глухих и слабослышащих людей. По данным этой организации, в мире проживает свыше 70 миллионов глухих людей, для которых жестовый язык является основной формой общения с внешним миром, и существует около 300 жестовых языков, а также международный язык жестов.
На конференции переводчиков жестового языка
Поскольку усвоение ЖЯ чаще всего происходит не в семье, а благодаря общению со сверстниками, а также вследствие того факта, что владение ЖЯ обуславливается не этнической принадлежностью, а физиологическими особенностями, создаются трудности в восприятии данных языков как языков меньшинств. Вопрос рассмотрения сообщества глухих как некой общности, представленной во всех странах мира, неоднократно становился предметом дискуссий и исследований [4], [15], [11], [8]. Согласно данной конвенции, определение «язык» включает в себя «речевые и жестовые языки и другие формы неречевых языков», там же постулируется, что государства-участники должны принимать все надлежащие меры для обеспечения глухих правом на свободу выражения мнения и убеждений, включая свободу искать, получать и распространять информацию и идеи посредством принятия и содействия в использовании жестовых языков, а также их признания и поощрения. Европейские ЖЯ были признаны Европейским Парламентом официальными и равноправными языками глухих в 1988 г.
Права человека в общем возможно разделить на негативные и позитивные, когда негативное право предполагает отсутствие каких-либо действий, а позитивное представляет собой право на то, чтобы оказаться подверженным каким-либо действиям со стороны государства или людей [1], [16]. В отношении языков меньшинств существующие законы разных стран также можно рассматривать с данной точки зрения. Языковая политика государств обычно ориентирована на один из трех основных подходов, согласно которым язык может рассматриваться как проблема, право или ресурс.
Реализация языковой политики, когда язык рассматривается как проблема, основана на идее, что языковое разнообразие является сложностью. Подобная политика приводит к относительному бесправию языков меньшинств. Рассмотрение языка как права подразумевает соблюдение принципов социальной справедливости и равенства языковых прав.
Языковая политика, которая расценивает язык как ресурс, ориентирована на сохранение языкового разнообразия и рассматривает язык как некого рода «культурный капитал» [19, C. Значительное влияние на языковую политику в отношении ЖЯ оказывает восприятие глухоты в общем. Существует два основных подхода, которые в значительной степени определяют государственную политику и реестр предусматриваемых поддерживающих мер, которые предпринимаются по отношению к глухим.
Первый подход является наиболее распространенным и заключается в том, что глухоту рассматривают как заболевание, которое необходимо вылечить. Глухие люди, согласно данной точке зрения, это люди, которые не могут слышать, из-за чего необходимо предпринимать некие меры, которые помогут им ассимилироваться в обществе, по мере возможности уравнявшись со слышащими. Данный подход получил название «медицинский» [19, C.
В качестве примера влияния приверженцев данного подхода на политику в отношении ЖЯ можно привести ситуацию, которая возникла в Италии [3, C. Принципиальная позиция организации, поддерживающей устный метод в обучении глухих детей стала одной из главных причин того, что в Италии ISL получил официальный статус лишь в 2021 г. Распространение данного подхода тесно связано с развитием технологий, направленных на восстановление слуха кохлеарная имплантация и слуховые аппараты.
Одним из следствий доминирования указанного подхода стало создание классификации уровней потери слуха [9]. Медицинский подход является доминирующим в большинстве стран, и, согласно данному подходу, глухота рассматривается в контексте индивидуальной проблемы каждого индивида, а не как целостное явление, которое затрагивает целую группу людей. Критика первого подхода привела к созданию так называемой «социокультурной модели» [18], [9], [10], [19].
В рамках второго подхода глухота позиционируется как культурное и языковое явление, а жизнь глухих в доминирующем слышащем сообществе не предполагает попыток соответствовать.
Следует отметить, что зачастую на практике различия минимальны и было бы неверным полагать, что официальное признание является индикатором статуса ЖЯ, поскольку одного факта официального признания, даже на конституционном уровне, недостаточно, чтобы ситуация разительным образом поменялась. Признание официального статуса ЖЯ обычно предполагает решение ряда проблем, например, вопроса об образовании глухих и степени применения в нем ЖЯ. Определяющим событием, которое повлияло на статус жестовых языков в образовании, стал Миланский Конгресс по образованию глухих , который произошел в 1880 г.
Педагоги нескольких стран приняли решение, что предпочтительным способом обучения глухих является так называемый «устный метод», который предполагает запрет на использование жестов. Данный метод был повсеместно распространен на протяжении многих десятилетий. В настоящее время устный метод все еще используется в ряде стран. Сторонниками устного метода обучения часто становятся слышащие родители глухих детей, аргументируя свою позицию тем, что использование жестового языка может негативно сказаться на социализации в обществе и препятствовать в получении высшего образования и успешного дальнейшего трудоустройства.
Однако следует отметить, что проводились многочисленные исследования, которые доказали, что глухие дети глухих родителей, владеющие жестовым языком, превосходят глухих детей слышащих родителей в успеваемости, навыках чтения и социальной адаптации [12], [20], [21], [13]. Методология обучения глухих детей может базироваться как на использовании ЖЯ, так и на искусственной гибридной системе, которая калькирует звуковой язык. Выбор способа зависит от многих факторов и может значительно варьироваться даже в рамках одной страны. Отмечается, что витальность жестового языка не связана с образовательными нормами и принципами.
В 1990 г. Отсутствие значимых изменений после признания ЖЯ официальным может объясняться также тем, что экономически невыгодно увеличивать расходы на создание более доступной среды для глухих. Так, директор одной из школ для глухих постулировала, что не в интересах заинтересованных лиц «увеличивать языковое и культурное меньшинство, которое нуждается в переводчиках для общения с большинством и зависит от субсидий со стороны государства. Это ведет к изоляции вместо интеграции» [8, C.
Инициация процесса официального признания ЖЯ может исходить от сообществ глухих и других заинтересованных лиц, со стороны государства или принимать гибридную форму. Например, публикация первого исследования испанского жестового языка и организация нескольких международных конференций оказали сильное влияние на местное сообщество глухих и привлекли внимание общественных лидеров к вопросу статуса языка [14]. В странах Южной Европы важную роль играют ассоциации родителей глухих детей, в то время как в Великобритании законодательное признание британского жестового языка поддерживалось благотворительными организациями [3, C. Языковая политика в отношении ЖЯ тесно связана с проблемой языкового планирования.
Факта признания языка официальным недостаточно для того, чтобы существенно изменить устоявшиеся традиции. В силу особенностей развития и становления жестовых языков им присуща высокая степень вариативности, что также препятствует внедрению и распространению ЖЯ в разные сферы общественной жизни. Дискуссионным остается вопрос регулирования и нормирования, пути решения разнятся в зависимости от многочисленных факторов, которые обусловлены языковым, культурным, социальным и экономическим контекстом. В исследованиях языкового планирования ЖЯ выделяются два ключевых момента, которые необходимо учитывать: грамотность и стабильность сообщества глухих [5].
Алексей Харламенков: — Когда в слышащей семье рождается глухой ребенок, его пытаются научить слышать. Жестовый язык — это «фу, нельзя, он тогда не будет говорить». В нашей системе образования всех учат говорить вслух. Глухих не обучают жестовому языку — их родному языку. Глухой в семье глухих имеет контакт с родителями с первого дня. Он поступает в первый класс с нормальной понятийной базой. Но есть и дети, которые приходят со знанием лишь нескольких десятков слов, и это, как правило, дети из семей слышащих. Такого ребенка трудно учить, потому что у него прошел процесс формирования речи. Хорошие слуховые аппараты стоят дорого, их нужно менять раз в несколько лет, покупать специальные батарейки. Чтобы сделать человека слышащим, требуется огромное количество денег и времени.
Не у всех есть эта возможность, поэтому принципиально важно учить ребенка жестовому языку. Чтобы глухой человек мог научиться читать и писать, ему необходимо говорить на жестовом с детства — развивать понятийный аппарат, учиться мыслить на этом языке. Как слышащие родители говорят с глухими детьми? Валерия Душкина: — Есть понятие home signs домашние жесты. В ситуации, когда родители слышащие, а ребенок глухой, могут появляться такие жесты. Это не те жесты, которые существуют в системе языка, а функционирующие внутри отдельной семьи. Мы можем предполагать, что современные жестовые языки появились в результате взаимодействия разных систем домашних жестов. Алексей Харламенков: — Бывают случаи, когда родители оставляют таких детей при себе и не желают их обучать. Они живут на уровне домашней прислуги, их жесты остаются на уровне «туда, сюда, поесть». Есть жестовые языки, а как назвать язык, на котором мы говорим вслух?
Валерия Душкина: — Звучащий. Жест — это аналог слова. С такой точки зрения жестовый язык — тоже словесный. Также важно, что язык жестов — совсем другое понятие, более близкое к языку тела. Как и когда появились жестовые языки? Валерия Душкина: — Принято считать, что европейские жестовые языки стали развиваться во время промышленной революции. Глухие начинали концентрироваться на мануфактурах и заводах — появлялись первые городские сообщества неслышащих. С этим же совпал процесс открытия первых общественных школ для глухих. Современные европейские жестовые языки — дети образовательной системы. В школах начали формироваться небольшие сообщества, в этих условиях и возникал язык.
Жестовые языки возникали в процессе общения, как и звучащие языки. Они не придуманы ни глухими, ни слышащими людьми. Слышащие долго определяли и продолжают определять методы и формы обучения глухих людей, но это влияние не тотально. Делятся ли жестовые языки на языковые семьи? Валерия Душкина: — В зависимости от методологии мы получаем разные результаты. В научном сообществе есть варианты деления на семьи и на кластеры. Мы знаем, что в определенном месте была основана школа, потом иностранный педагог приехал в эту страну и привез метод в свою. В Россию, например, выписывали людей из Франции, они помогали при открытии школы для глухих в Петербурге. Поэтому русский жестовый язык далее — РЖЯ связан с французским, как и американский. А вот британский жестовый язык кардинально отличается от американского именно из-за происхождения от разных школ.
При этом звучащий язык страны тоже оказывает влияние на жестовый. Обучение глухих основывается на жестовом языке? Первый метод предполагал обучение звучащему языку, основанное на жестовом, второй — развитие только устной речи. Во многих школах использовали жестовый язык. В 1880 году состоялся Миланский конгресс, на котором из более чем 200 человек только трое были глухими. Там была принята резолюция о тотальном устном методе, запрещавшая жестовый язык в образовательных учреждениях. Глухих детей решили учить слышать и говорить голосом. В школах для глухих в России жестовый язык скорее не используется и сейчас. Обратная ситуация — больше исключение, чем правило.
Статьи публикуются только на этом сайте с 2009 года.
Новости переводов - это платформа для реализации талантов, стремлений и достижений переводчиков и в настоящее время является наиболее популярным источником тематических материалов в рунете.
23 сентября - Международный день жестовых языков
- Язык жестов станет официальным | ТБН
- Движение за официальное признание
- Какие страны признают язык жестов официальным языком?
- Мастер-класс в рамках Международного дня жестовых языков
- Сбер представил модели ИИ, способные распознавать русский жестовый язык
- Един ли язык глухих во всем мире? - Телеканал «Моя Планета»
Признание жестового языка
- Международный язык жестов — публикации и статьи журнала STORY
- Международные жесты рукой о помощи при домашнем насилии: Как выглядит и что значат сигналы
- Какие страны признают язык жестов официальным языком?
- Языковые факты
KI: на Украине решили избавиться от русского жестового языка для глухонемых
- Сегодня отмечают Международный день жестовых языков
- На Украине ищут замену русским жестам для глухонемых
- Международный язык жестов — публикации и статьи журнала STORY
- Международные жесты рукой о помощи при домашнем насилии: Как выглядит и что значат сигналы
- С Международным днём жестовых языков
- Жесты в наследство от обезьян
23 сентября – Международный день жестовыхязыков
| Какие страны признают язык жестов официальным языком? - 2024 | В русский жестовый язык входит более 4,5 тысяч жестов. |
| Сегодня свой праздник отмечает жестовый язык | Австралия признает австралийский язык жестов общественным языком, хотя не обеспечивает предоставление услуг на языке жестов. |
Международный язык жестов
Вы знали, что русский жестовый ближе всего к амслену, то есть American Sign Language (американский жестовый язык)? В статье рассматривается вопрос официального признания жестовых языков, анализируются стратегии языкового планирования, приводятся данные о статусе жестовых языков в разных странах мира. Язык жестов давно и прочно ворвался, весело позвякивая заложенными смыслами, в нашу жизнь. По данным этой организации, в мире проживает свыше 70 миллионов глухих людей, для которых жестовый язык является основной формой общения с внешним миром, и существует около 300 жестовых языков, а также международный язык жестов. В современном Тибете показанный при встрече с другим человеком язык отмечается как жест дружелюбия и приветствия", – говорит Лавров.
На конференции переводчиков жестового языка
Когда жестов не хватает, в ход идут бумага с ручкой. Коллеги по цеху тоже к невербальному общению давно привыкли. А в основном мы жестами общаемся. Я, конечно, не скажу, что спец, но более-менее общедоступные знаю, — рассказала живописец Елена Мясникова. Вопреки частым мнениям, психологи уверяют, что по жестам трудно охарактеризовать человека, здесь смысл в другом.
Мы понимаем состояние другого человека, мы можем чувствовать другого человека, — объяснила психолог Тамара Кутукова.
Именно поэтому целью Дня жестового языка стало формирование осведомлённости людей о значении языка жестов и расширение сферы его использования. Ведь всем известно, что глухие и слабослышащие взрослые и дети часто сталкиваются с проблемами в повседневной жизни и в быту из-за барьера, который создаётся между владеющими и невладеющими жестовым языком. Как отмечается День жестового языка К Международному дню жестового языка приурочено много интересных мероприятий. В основном они носят информационный и просветительский характер. Во многих городах проводятся тематические фестивали, на которых выступают лекторы, учёные, сурдопереводчики, коррекционные педагоги и исследователи. В рамках таких фестивалей можно попробовать выучить базовые слова на жестовом языке, узнать больше о жизни тех, кто использует этот язык, посетить уникальные мастер-классы, посмотреть документальные и художественные фильмы, где фигурирует жестовый язык. На жестовом языке проводятся даже концерты! Песни на них исполняются жестовые, и выглядит это очень красиво, завораживающе и необычно. Проводятся подобные мероприятия по всему миру, и это не считая специальных школ, где дети с нарушениями слуха сами организуют праздничную программу в честь своего главного средства общения.
В России главный Фестиваль русского жестового языка будет проходить с 21 по 27 сентября. В связи с эпидемиологической ситуацией, организуется он в дистанционном формате, в чём есть большой плюс — посетить его смогут все желающие! В программе мероприятия не только мастер-классы, кинопоказы, лекции и концертные номера, но даже выступления звёзд на жестовом языке, интересные репортажи, видео-экскурсии и выступление артистов Театра мимики и жеста. Интересные факты о жестовом языке 1. По статистике, чаще всего жестовый язык изучается внутри семьи, где есть люди с нарушениями слуха.
Медицинский подход является доминирующим в большинстве стран, и, согласно данному подходу, глухота рассматривается в контексте индивидуальной проблемы каждого индивида, а не как целостное явление, которое затрагивает целую группу людей. Критика первого подхода привела к созданию так называемой «социокультурной модели» [18], [9], [10], [19]. В рамках второго подхода глухота позиционируется как культурное и языковое явление, а жизнь глухих в доминирующем слышащем сообществе не предполагает попыток соответствовать.
Попытки вылечить глухоту приравниваются к попыткам вылечить гендер или расу [19, C. Статус ЖЯ может быть законодательно обозначен несколькими способами. Наиболее предпочтительный вариант — признание на конституционном уровне. Также возможно закрепление прав с помощью законов и нормативных актов. Следует отметить, что зачастую на практике различия минимальны и было бы неверным полагать, что официальное признание является индикатором статуса ЖЯ, поскольку одного факта официального признания, даже на конституционном уровне, недостаточно, чтобы ситуация разительным образом поменялась. Признание официального статуса ЖЯ обычно предполагает решение ряда проблем, например, вопроса об образовании глухих и степени применения в нем ЖЯ. Определяющим событием, которое повлияло на статус жестовых языков в образовании, стал Миланский Конгресс по образованию глухих , который произошел в 1880 г. Педагоги нескольких стран приняли решение, что предпочтительным способом обучения глухих является так называемый «устный метод», который предполагает запрет на использование жестов.
Данный метод был повсеместно распространен на протяжении многих десятилетий. В настоящее время устный метод все еще используется в ряде стран. Сторонниками устного метода обучения часто становятся слышащие родители глухих детей, аргументируя свою позицию тем, что использование жестового языка может негативно сказаться на социализации в обществе и препятствовать в получении высшего образования и успешного дальнейшего трудоустройства. Однако следует отметить, что проводились многочисленные исследования, которые доказали, что глухие дети глухих родителей, владеющие жестовым языком, превосходят глухих детей слышащих родителей в успеваемости, навыках чтения и социальной адаптации [12], [20], [21], [13]. Методология обучения глухих детей может базироваться как на использовании ЖЯ, так и на искусственной гибридной системе, которая калькирует звуковой язык. Выбор способа зависит от многих факторов и может значительно варьироваться даже в рамках одной страны. Отмечается, что витальность жестового языка не связана с образовательными нормами и принципами. В 1990 г.
Отсутствие значимых изменений после признания ЖЯ официальным может объясняться также тем, что экономически невыгодно увеличивать расходы на создание более доступной среды для глухих. Так, директор одной из школ для глухих постулировала, что не в интересах заинтересованных лиц «увеличивать языковое и культурное меньшинство, которое нуждается в переводчиках для общения с большинством и зависит от субсидий со стороны государства. Это ведет к изоляции вместо интеграции» [8, C. Инициация процесса официального признания ЖЯ может исходить от сообществ глухих и других заинтересованных лиц, со стороны государства или принимать гибридную форму.
Подарки являются одним из самых распространённых способов взаимодействия пользователей на Одноклассниках, и за второй квартал 2023 года было отправлено целых 11,2 миллиарда виртуальных подарков. Важно отметить, что социальная сеть уделяет значительное внимание вопросам инклюзии. Примером этого служит тот факт, что в 2022 году приложение Одноклассники стало первым в России приложением социальной сети, которое стало доступным для незрячих пользователей.
«Одноклассники» обучат россиян языку жестов
А вот, например, в Турции диктора — сурдопереводчика на ТВ не понимали совсем — политические жесты другие. С простыми глухими общались, но не совсем свободно. Существует и искусственный международный жестовый язык, но им мало кто пользуется. В основном на международных мероприятиях.
Знакомая глухая из Казани вышла замуж за испанца, они приезжали к нам, женщине пришлось переводить наши жесты мужу и наоборот, его жесты - нам. Тут на Мейл.
Давайте сделаем все возможное, чтобы создать более дружелюбное общество!
В преддверии этого дня в нашей школе прошли тематические классные часы «Давай поговорим молча», где дети узнали историю жестовых языков, попробовали самостоятельно пообщаться на языке жестов и даже исполнили песню.
Придумать пароль, который будут знать только члены семьи и близкие люди. Тогда ребенка из школы или со двора не сможет забрать незнакомец «по поручению мамы», раз он не знает кодовое слово. Обязательно наизусть знать телефоны родителей — чтобы иметь возможность в опасной ситуации позвонить с чужого аппарата. Обязательно придумать кодовое слово, обозначающее опасность или беду. Очень часто дети, которых взрослый подавил своей волей и уводит куда-то, не могут кричать и звать на помощь. Но если им позвонит кто-то из своих взрослых, в телефонном разговоре ребенок может назвать слово, обозначающее опасность.
Смысл в том, что, если девушке угрожала опасность, к ней приставали, она могла зайти в заведение с фиолетовой наклейкой, на которой была нарисована молния под зонтом.
Говорящие руки: 6 фактов о жестовых языках, которые вы наверняка не знали Одним движением глухой может сказать целое предложение Иногда по дороге на работу или в очереди в поликлинике можно заметить, как общаются люди без слуха: быстрые, порывистые движения совсем не похожи на те, которые мы привыкли использовать во время разговора. Этот язык — загадка для слышащих: немногие могут похвастаться тем, что разбираются в нем.
В честь Международного дня жестовых языков, который отмечается 23 сентября, раскрываем о них самые неожиданные факты. Жестовый язык не один на весь мир В каждой стране существует собственная лингвистическая система невербального общения. Конечно, глухие, чьи языки имеют общее происхождение, смогут предположить значение жестов друг друга, однако это будет похоже на то, как мы понимаем польский или чешский: весьма смутно.
Инвалид по слуху из Америки поймет русского, но не британца А все потому, что жестовые языки наших стран, в отличие от вербальных, принадлежат к одной семье: они произошли от французского. Он изучил ее, немного доработал и начал преподавать другим людям с проблемами со слухом. Позднее она перекочевала в Россию и Америку: по сути, в первых школах для слабослышащих детей преподавали именно LSF.
Правда ли, что глухонемые из разных стран не могут понять друг друга?
| Международный день жестов: у каждого есть возможность быть услышанным | И мы надеемся, что проект к Международному дню жестовых языков поможет привлечь внимание к этой работе», – рассказал основатель платформы Surdoclass Василий Косарев. |
| ☝️ Сегодня во всем мире отмечается Международный день жестовых языков. | Одновременно британский стартап Robotica создаёт ультрасовременный искусственный интеллект, способный переводить язык жестов. |
| Nar продолжает вносить свой вклад в развитие языка жестов в стране - ВИДЕО | На Украине решили избавиться от русского жестового языка, используемого глухонемыми украинцами. |
| СМИ в соцсетях | Жесты в жестовых языках аналогичны словам в звуковых языках. |
| Поймут ли друг друга глухонемые из разных стран: существует ли универсальный жестовый язык? | Этот проект связан с Международным днём жестовых языков, который отмечается 23 сентября. |
Бытовой язык жестов может оказаться международным
Сегодня, 23 сентября, отмечается Международный день жестовых языков. Жесты в жестовых языках аналогичны словам в звуковых языках. Международный словарь жестовых языков Spread The Sign был заблокирован в России, поскольку распространял фейки о военной операции, сообщили РБК в Роскомнадзоре. Международный день языков жестов напоминает нам о том, что каждый человек имеет право на общение и понимание, независимо от своих особенностей.