Замените словосочетание «гостиница при вокзале», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание ЖИТЕЛИ ГОРОДА, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «признал бескорыстно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. сический анализ. Замените словосочетание «доказывать с упрямством», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Ответ: хвостлисы Задание 4 синтаксический анализ 13 Задание 4 синтаксический анализ Замените словосочетание «ловля рыбы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Задание 4 ОГЭ по русскому языку 2020. Синтаксический анализ словосочетания.
- Синтаксический анализ замените словосочетание школьный зал
- Задание 9 ОГЭ по русскому языку. Практика.
- Библиотека
- Навигация по записям
Синтаксический анализ словосочетания. Задание 4 ОГЭ.
Синтаксический анализ. Замените словосочетание «отвык от ссор», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «встретить с радостью», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. ное на основе, синонимичным словосочетанием, 33239008. Замените словосочетание «кофейная чашка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связьюуправление. 4) Замените словосочетание «железные ворота», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замени словосочетание новости города построенное на основе управления Замените словосочетание «солдатские могилы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Синтаксический анализ замените словосочетание приняли неохотно построенное на основе примыкания
| Тест 4. Синтаксический анализ словосочетаний и слов. ОГЭ по русскому языку | 4. Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «с неохотой скрылись», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. |
| Синтаксический анализ. Словосочетание. Практика. Урок №18 | Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. |
| ОГЭ. Задание 3. Синтаксический анализ текста | Замените словосочетание ЖИТЕЛИ ГОРОДА, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. |
1. Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «сюрприз осени»,
Замените словосочетание «НАДРЫВНО РЕВЕЛА», построенное на основе (ниже читайте) Синтаксический анализ. 1. Начнем с того, что нужно заменить словосочетание «итоги жизни» синонимичным словосочетанием. Узнайте, как провести синтаксический анализ предложения и заменить определенное словосочетание на синонимичное.
Синтаксический анализ замените словосочетание люблю петь построенное на основе примыкания
Замените словосочетание «на прибрежном песке», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «удивлённо спрошу», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «пропал без следа», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание «СОЛНЕЧНЫМИ ЗАЙЧИКАМИ», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Замените словосочетание «насмешливо сказала», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Синтаксический анализ Замените словосочетание. Замените словосочетание «сказочная страна», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управления. Замените словосочетание «отцовская несуразность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Главное слово оставьте без изменения, зависимое замените на однокоренное слово другой части речи так, чтобы изменить тип связи в словосочетании. Замените словосочетания шаги людей, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием, ответ14558130: людские шагиОбъяснение.
ОГЭ 2021 (задание 4)
Отнестись юмористически — отнестись с юмором. Радостно сообщил — сообщил с радостью. Прочитайте данное словосочетание, найдите в нём Главное и зависимое слово. Вспомните, каковы Особенности типов связи в словосочетании, о которых идёт речь в задании. Набережная города — набережная чего? Набережная — главное слово, города — зависимое. Согласование — зависимое слово отвечает на вопросы какой? Изменяю главное — изменяется зависимое.
При необходимости используйте предлог. Существительное нужно поставить в тот падеж, которого требует главное слово. В словосочетании есть главное слово и зависимое слово. Главное слово — это то, от которого задается вопрос. Зависимое слово — это то, к которому задается вопрос. Изменение формы главного слова ведет к изменению формы зависимого. При согласовании зависимое слово может быть выражено: прилагательным, причастием, местоимением указательным, определительным, притяжательным, кроме ЕГО, ЕЕ, ИХ , числительным порядковым и количественным числительным в косвенном падеже и числительным ОДИН Управление — вид подчинительной связи в словосочетании, при котором главное слово управляет зависимым при помощи косвенного падежа с предлогом и без. Другими словами, управление бывает предложным и беспредложным.
Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Замените словосочетание «мозговая активность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Связанные страницы:.
Вот решение для каждого из предложений: Исходное словосочетание: «подмосковное имение». Замененное словосочетание: «имение подмосковное». Обоснование: В данном случае, мы поменяли порядок слов в словосочетании, чтобы соблюсти согласование. Согласно согласованию, прилагательное «подмосковное» должно изменяться в соответствии с существительным «имение», и в результате получаем «имение подмосковное». Исходное словосочетание: «руси». Замененное словосочетание: «русь Руси». Обоснование: Мы заменили одну из форм слова «русь» на другую форму слова, чтобы соблюсти согласование и связь. В данном контексте «русь» и «Руси» — это две формы одного слова, их использование соответствует указанным правилам.
Исходное словосочетание: «грибоедовское горе от ума». Замененное словосочетание: «горе от ума грибоедовское». Порядок слов в данной фразе может быть изменен без потери смысла. Исходное словосочетание: «почва болота». Замененное словосочетание: «болота почва». Обоснование: Мы поменяли порядок слов в словосочетании, чтобы соблюсти согласование и связь.
Задание МЭШ
Главное слово — это то, от которого задается вопрос. Зависимое слово — это то, к которому задается вопрос. Слайд 6 Виды связи в словосочетании 1. Согласование — вид подчинительной связи в словосочетании, при котором главное слово согласуется с зависимым в роде, числе и падеже. Изменение формы главного слова ведет к изменению формы зависимого.
При согласовании зависимое слово может быть выражено: прилагательным, причастием, местоимением, числительным. Слайд 7 Виды связи в словосочетании 2. Управление — вид подчинительной связи в словосочетании, при котором главное слово управляет зависимым при помощи косвенного падежа с предлогом и без. Другими словами, управление бывает предложным и беспредложным.
Зависимое слово может быть выражено существительным, местоимением или их эквивалентами.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Мы ещё не знали, что стихи Пушкина обладают этим волшебным умением, что волнуют нас образы и видения, слагаемые из слов, и что мы переживаем одно из самых счастливых мгновений, которые даруются человеку». Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Наша речь — это показатель нашей культуры или бескультурья, нашей духовности или бездуховности, нашего внутреннего богатства или нищеты.
Одним из средств привлекательности собеседника является выразительность его речи, которая невозможна без владения нормами культуры речи. Чувство языка, умение правильно построить высказывание, употребить то или иное выражение или слово нужно в себе воспитывать. Именно о необходимости грамотного владения языком говорил В. Виноградов: «Смешение или соединение выражений, принадлежащих к разным стилям литературного языка, в составе художественного произведения должно быть внутренне оправдано или мотивировано». Подтверждение слов В. Виноградова находим в тексте Альберта Лиханова. Так, в диалогах ребят, увлекшихся чтением произведений А.
Пушкина, можно проследить смешение слов и выражений разных стилей предложения 11—15 : рядом используются просторечные выражения и даже жаргонизмы и слова высокого художественного стиля. Конечно, подобные фразы Как ты вчера до дому довлачился? Вместе с тем, уместным является употребление высокопарной пушкинской фразы в момент, когда герой узнает о продвижении наших войск по линии фронта: 20 Вострепещи, тиран! Упо-требление этого афоризма подчеркивает радость детей за победу русской армии и неминуемом часе расплаты с фашизмом. Таким образом, на примере приведенного текста подтверждается высказывание выдающегося лингвиста В. Виноградова о необходимости владения литературными нормами.
Перед нами текст в художественном стиле с элементами разговорной речи. Богатство языка произведения раскрывается в употреблении художественных средств, которые использует автор. Это метафоры, сравнения, эпитеты, риторические восклицания и другие. Для создания яркого художественного образа автором широко используются эпитеты — образные определения. Таким образом, можно согласиться с утверждением Е. Ширяева о том, что язык художественной литературы «с наибольшей полнотой раскрывает богатство нашего языка» и отличается обработанностью, возникающей в результате целенаправленного отбора всего лучшего, что есть в языке. Замените разговорное слово «страшно» в предложении 3 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. Разговорное слово «страшно» в предложении 34 заменяем стилистически нейтральным синонимом «очень». Сильно доволен — пожалуй, сочетание разговорного стиля, стилистически нейтральным его точно не назовёшь. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского писателя М. Салтыкова-Щедрина: «Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются». Аргументируя свой ответ, приведите 2 два примера из прочитанного текста. Начать сочинение Вы можете словами М. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком 2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Я не верил своим глазам: на злополучном листе стояла огромная красная пятёрка, которую держал в руках маленький рыжий клоун! Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком 3.
В качестве зависимого слова в примыкании выступает: наречие, деепричастие, инфинитив, сравнительная степень прилагательных и наречий, местоимения ЕГО, ЕЁ, ИХ, неизменяемые прилагательные, несогласованные приложения, выраженные существительными. Слайд 9 Не являются словосочетаниями: грамматическая основа, однородные члены предложения, фразеологизмы, составная сравнительная и превосходная степень прилагательных и наречий, повелительное наклонение глагола, сложная форма будущего времени и существительные с предлогами. Примеры: Он читает. Яблоки и груши. Бить баклуши. Более красивый. Самый умный.