Сегодняшним школьникам учиться придется не только в университете, но и почти всю оставшуюся жизнь.
Топ-10 актуальных специальностей в 2023 году
Среди уже получивших диплом доля довольных несколько выше, чем среди тех, кто учится сейчас (45% против 35%). 48% взрослых заявили, что в школах, где учатся их дети, не хватает учителей. 16% признались, что педагогов не хватает сразу по нескольким дисциплинам. Тем не менее в разговоре с специалист отметил, что такая динамика действительно может быть связана с запросом молодёжи на заработок без официального трудоустройства. Я знаю очень мало примеров, когда муж следует за женой, потому что она получила хорошее предложение.
Исследование: в 2022 году россияне стали меньше учиться
Курсов по обучению таких специалистов мало, а стоят они дорого. На кого пойти учиться: 5 полезных советов + 5 источников помощи + 30 специальностей после 9 класса + 37 профессий, доступных одиннадцатиклассникам. В Воронеже приближается начало приёмной кампании, а значит, извечный вопрос «на кого пойти учиться?» актуален как никогда. Я знаю очень мало примеров, когда муж следует за женой, потому что она получила хорошее предложение.
Исследование: почти каждый третий выпускник в России трудоустраивается не по специальности
Вот несколько направлений, которые помогут в выборе направления для обучения с аттестатом о среднем образовании. На всемирном правительственном форуме в ОАЭ глава компании Nvidia (наиболее популярная их продукция — видеокарты) Дженсен Хуанг призвал не идти учиться на программистов. Какие профессии станут менее актуальными или полностью исчезнут, рассказали в исследовании "Развитие корпоративной социальной ответственности" на платформе Career Hub. К сожалению, учиться в онлайн-школа на бюджете не получится, однако если вы приложите должные старания, то оплата за обучение быстро окупится. В Воронеже приближается начало приёмной кампании, а значит, извечный вопрос «на кого пойти учиться?» актуален как никогда.
Какие существуют перспективные профессии, где не нужна математика?
Я учусь в 8 классе, в простом, на кого мне можно идти учиться, если на ЕГЭ идти сдавать биологию и обществознание?Учусь на оченки 4, 3, хочу уйти после 9 класса:o. У электронной замены продавца одни только плюсы, поэтому на продавцов молодым людям учиться уже не стоит. В Минобрнауки скоро появится список профессий, для которых мало быть бакалавром, то есть учиться 4 года. В скором времени может существенно сократиться срок обучения для одной категории студентов.
Поколение "ни-ни": почти 2 млн молодых граждан по данным Росстата нигде не учатся и не работают
На кого стоит учиться, чтобы работать в перспективной отрасли и быть востребованным. На кого идти учиться и кому платят больше всех? Ответ на этот вопрос телеканалу «МИР 24» дала руководитель сайта для молодых специалистов Ирина Святицкая. Учась в школе, я писал материалы о моде, в какой-то момент мне предложили стилизовать съемку, а после нее ко мне подошла фотограф и предложила начать работать с ней в команде. В статье даны советы о том, на кого пойти учиться в 2024 году, рассказывается о тенденциях на рынке труда и способах получить профессию. В скором времени может существенно сократиться срок обучения для одной категории студентов.
На кого учиться: ВШЭ и Минобрнауки представили вторую часть мониторинга российских вузов
Сайт использует IP адреса, cookie и данные геолокации Пользователей сайта, условия использования содержатся в Политике по защите персональных данных Любое использование материалов допускается только при соблюдении правил перепечатки и при наличии гиперссылки на vedomosti. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации.
Актеры, музыканты, художники редко уходят из профессии, особенно после получения высшего образования. Большинство творческих личностей не хотят или не могут работать в других отраслях, например, административным персоналом, в продажах, на производстве и т. Теперь расскажем о том, представители каких профессий чаще всего не работают по специальности: Гуманитарии — культурология, социология, филология, исторический факультет и т. В данных сферах на сегодняшний день мало спроса и карьерных перспектив. Менеджмент — чтобы получить профессию "Менеджер", нужно учиться в ВУЗе 4-5 лет.
Но те знания, которые дают в университете, почти не используются в работе. Поэтому студенты-менеджеры сталкиваются с проблемами при трудоустройстве. Экономисты, бухгалтеры, маркетологи — данные специальности слишком общие. Чтобы сегодня работать, допустим, маркетологом, нужно знать не только инструменты офлайн-маркетинга которым и обучают в ВУЗе , но и диджитал-продвижения. Основная причина, почему люди не работают по специальности — это низкие доходы и невостребованность профессии. Даже в такой отрасли, как IT, выпускникам бывает сложно найти работу: академические знания, полученные в ВУЗах, часто не применяются в разработке.
Лучший выход в данной ситуации — повышать свой уровень квалификации с помощью курсов. Онлайн-школы следят за трендами во всех сферах, вы получите только актуальные знания, которые точно пригодятся в работе. После курсов обычно помогают с трудоустройством, например, предлагают вакансии партнеров. Нужно ли работать по профессии после получения диплома Есть только одна ситуация, при которой выпускник должен работать по профессии после получения диплома — целевой контракт. Некоторые крупные предприятия заинтересованы в подготовке высококвалифицированных кадров, поэтому готовы оплачивать обучение будущим сотрудникам. В этом случае абитуриент заключает договор с компанией, которая платит за 5 лет учебы в ВУЗе.
Также выпускники школ смогут заключить договор с работодателем в электронном виде на платформе «Работа в России». Как упоминалось выше, на сайте абитуриенты смогут выбрать уже из готового списка работодателя, с которым в будущем захотят подписать документы. Дополнительно на платформе будет указано: в каких вузах и на каких специальностях можно отучиться; какие меры поддержки окажет заказчик; какие требования заказчик предъявляет к отбору; будет ли работодатель обращать внимание на успеваемость студента; контакты заказчика. Кроме того студент сможет заключить договор уже после зачисления в вуз. Напоминаем, что сейчас выпускники школ находят заказчика самостоятельно и заключают договор еще до зачисления в учреждение. Не только в вузах Президент поручил Министерству просвещения расширить практику целевого обучения не только в вузах, но и в колледжах и техникумах. Особенно это востребовано для медицинских учебных заведений, которые подготавливают средний медицинский персонал. В Алтайском крае такую практику уже начали постепенно внедрять. Впервые в регионе открыли целевое обучение в медицинские колледжи.
Первый набор «целевиков» составил 156 человек, их зачислили в Барнаульский базовый медицинский колледж, Бийский и Рубцовский медицинский колледжи.
Читайте похожие материалы на Daily Moscow:.
Перечень исчезающих профессий к 2030 году
В их обязанности может входить создание планов проекта, распределение работы между программистами и кодерами, написание кода сайта, тестирование функций сайта и улучшение сайта на основе отзывов пользователей. В зависимости от масштаба проекта, веб-разработчики могут также разрабатывать визуальные элементы веб-сайта. Многие менеджеры по документации используют программное обеспечение для управления документацией, чтобы обеспечить безопасность и доступность информации. Эти специалисты работают в самых разных отраслях, включая здравоохранение и страхование. В их обязанности может входить определение требований к документации для отделов и ролей, создание форм и организационных структур и обучение сотрудников тому, как использовать систему управления документами для подачи форм и отслеживания информации. Эти специалисты могут иметь собственную практику или работать в реабилитационной клинике, больнице или университетском медицинском центре. В их обязанности может входить выслушивание разговоров пациентов, задавание вопросов, ведение записей о вербальных и невербальных реакциях пациентов и использование когнитивно-поведенческой терапии для улучшения реакции пациентов на ситуации. Эти специалисты в области права могут работать в здравоохранении, страховании, разработке программного обеспечения и многих других отраслях. В их обязанности может входить изучение правовых актов, подготовка отчетов и аудит процессов компании. Они также могут консультировать высшее руководство по юридическим аспектам планируемых бизнес-предприятий. Эти специалисты могут работать с пожилыми людьми, людьми с ограниченными возможностями или теми, кто восстанавливается после болезни или травмы.
Они могут иметь собственную терапевтическую практику или работать в реабилитационной клинике, школе или больнице. Некоторые эрготерапевты обслуживают широкий круг пациентов, в то время как другие могут специализироваться на оказании помощи определенному контингенту, например, детям или пожилым людям. Они могут управлять созданием и распространением печатных материалов, содержимого веб-сайта или гибридных публикаций. В их обязанности может входить разработка тем для номеров или статей, выдача заданий штатным или внештатным авторам, контроль сроков и оценка качества статей, видео и других материалов перед публикацией. На каждом уровне судебной системы есть судьи, которые получают свои должности путем назначения или выборов.
Думаю, мой курс понравился, потому что он практичен, полезен, к тому же он забавный, захватывает ваше внимание. Взять, например, сон. Было известно, что нужно высыпаться, чтобы лучше учиться.
Но почему? Сон помогает создавать и усиливать связи между нейронами, а это физическая основа нашей памяти. Если вы поспали два-три часа перед важным экзаменом, вы просто не помните, что учили накануне, потому что связи между нейронами слишком слабы. И это только небольшая частица информации, которая у нас теперь есть. Раньше исследователи обо всем этом просто не знали. Некоторые подходы к образованию сейчас не имеют надежной научной базы, они популярны только потому, что их предложил харизматичный преподаватель, который сделал какое-то одно исследование. Образование нужно поставить на более прочную основу. Нужно преподавать, основываясь на знаниях о том, как наш мозг может наиболее эффективно усваивать знания.
Мы уже многое об этом знаем, но проблема в том, что эта информация противоречит нынешней теории образования, ее игнорируют. Меня шокирует, что люди учатся по 12—16 лет, но их не учат тому, как наиболее эффективно учиться. Вам только говорят: выучи вот это и вон то. Но для тех, кто учится, действительно полезно знать, как делать это лучше всего. Как учиться? Если вы просто подумаете о чем-то, что вам не очень нравится, это активирует часть мозга, отвечающую за боль. Мозг реагирует на это, переключая внимание на что-то другое. Поэтому учащиеся часто откладывают занятия.
Мозг переключает их на то, чтобы открыть Facebook. Чтобы бороться с этим, нужно учить мозг систематически фокусироваться и расслабляться.
Важно отметить, что в тот период число молодых граждан было больше: к концу 2001 года в стране проживали около 24,2 млн россиян от 15 до 24 лет. То есть за эти годы молодых людей в России стало меньше примерно на 10 млн человек. По мнению экспертов, частично сокращение доли незанятой молодёжи связано с уменьшением её численности. Однако специалисты также уверены, что за 17 лет существенно изменился подход молодых людей к себе и своей жизни. Чем меньше молодёжи, которая не занимается повышением качества своего человеческого капитала, тем лучше для страны», — сказал в беседе с RT профессор кафедры труда и социальной политики Института государственной службы и управления РАНХиГС Александр Щербаков. Неучтённые достижения Эксперты также отмечают, что статистика Росстата в данном случае может быть не совсем точной, а реальный процент нигде не работающих и не учащихся молодых людей по факту ещё меньше. Так что Росстат может просто не получать эту информацию, не учитывать и не контролировать её», — предположил Александр Щербаков.
Таким образом, получить образование в средних специальных учебных заведениях можно будет за 2—2,5 года. Об этом сообщил глава Минпросвещения России Сергей Кравцов на Петербургском международном экономическом форуме. Этот вопрос мы сейчас обсуждаем", — подчеркнул Кравцов.
Сейчас срок обучения в колледжах и техникумах составляет четыре года.
Особенности
- «Люди не хотят учиться»: в каких профессиональных сферах наблюдается нехватка специалистов
- На какие профессии мало учиться
- Как меняется рынок труда
- Одна категория студентов будет учиться меньше -
В Волгограде родители выпускников рассказали, куда хотят поступать их дети
Заводы предлагают человеческий график и соцпакет с тринадцатой зарплатой, медицинским обслуживанием и прочими плюшками. А если будущий сотрудник недостаточно опытен — обучение. Например, трубный гигант ЧТПЗ фактически построил свою систему инженерного и металлургического образования сразу в трёх городах — Челябинске, Первоуральске и Альметьевске. В специальных образовательных центрах, укомплектованных станками, 3D-принтерами и тренажерами, упражняются ученики техникумов и вузов. После таких тренировок они становятся готовыми сотрудниками цехов. Выпускников и молодых специалистов отправляют в программу «Стажеры».
Большинство участников, по словам представителей завода, остаются работать у них. Ее участниками становятся студенты старших курсов и выпускники ведущих вузов России, прошедшие серьёзный отбор, — говорит Александр Лужбин, директор по персоналу трубно-магистрального дивизиона Группы ЧТПЗ. Но присматриваться к рабочим профессиям будущие студенты вузов не спешат — об этом говорят данные летнего опроса Министерства просвещения РФ, которое проводилось среди абитуриентов. На первом месте — науки общества: это будущие юристы, социологи, психологи и журналисты. Июльский опрос Министерства просвещения среди абитуриентов: какую профессию они выбирают?
Это связано с появлением мобильных приложений по вызову такси. Любой, у кого есть автомобиль, может зарегистрироваться водителем и работать в удобное время, — объясняет руководитель отдела брендинга и PR портала Зарплата. Возвращаются в прежний темп сферы строительства, логистики, начинают работать новые предприятия, открываются точки общепита. Стране нужны официанты, строители и водители — вакансий на эти должности в избытке Источник: Анна Рыбакова инфографика Если вы не разработчик и не менеджер по продажам, то на первом же после вуза собеседовании столкнетесь с проблемой отсутствия опыта. Даже если повезет устроиться на хорошее место, имея на руках только диплом, зарплата, скорее всего, будет серьезно уступать той, которую вчерашний студент видел в светлых мечтах.
Ее участниками становятся студенты старших курсов и выпускники ведущих вузов России, прошедшие серьёзный отбор, — говорит Александр Лужбин, директор по персоналу трубно-магистрального дивизиона Группы ЧТПЗ. Но присматриваться к рабочим профессиям будущие студенты вузов не спешат — об этом говорят данные летнего опроса Министерства просвещения РФ, которое проводилось среди абитуриентов. На первом месте — науки общества: это будущие юристы, социологи, психологи и журналисты. Июльский опрос Министерства просвещения среди абитуриентов: какую профессию они выбирают? Это связано с появлением мобильных приложений по вызову такси. Любой, у кого есть автомобиль, может зарегистрироваться водителем и работать в удобное время, — объясняет руководитель отдела брендинга и PR портала Зарплата. Возвращаются в прежний темп сферы строительства, логистики, начинают работать новые предприятия, открываются точки общепита. Стране нужны официанты, строители и водители — вакансий на эти должности в избытке Источник: Анна Рыбакова инфографика Если вы не разработчик и не менеджер по продажам, то на первом же после вуза собеседовании столкнетесь с проблемой отсутствия опыта. Даже если повезет устроиться на хорошее место, имея на руках только диплом, зарплата, скорее всего, будет серьезно уступать той, которую вчерашний студент видел в светлых мечтах. Разница между доходом новичков и опытных специалистов особенно заметна в маркетинге, рекламе и PR: по данным Зарплаты.
Аналогичная картина в медицине и фармацевтике: 38,5 тысячи рублей — официальная зарплата опытного специалиста против 31,5 тысячи рублей «зеленого». В юриспруденции зарплата сотрудника с опытом — 39,9 тысячи рублей, начинающего — 32,5 тысячи. Слово «опыт» соискатель и работодатель могут понимать по-разному: если первый воспринимает его как несколько лет работы по специальности, то для второго это больше компетенции, которым молодого сотрудника не обучат в вузе. У нас не учат тайм-менеджменту, ведению переговоров и управлению стрессом, именно эти показатели работодатели называют «опытом», — объясняет HR-эксперт Елена Журавлева. Кибермир, который мы заслужили Если мириться с низкой зарплатой молодой специалист не хочет, он может вложиться в свое образование еще раз и пройти курсы повышения квалификации или вовсе сменить профессию — в России последние годы открылось много частных школ, которые учат тому, что действительно нужно рынку сейчас и в будущем. RU Эксперты уверены, что в ближайшие годы айтишников и менеджеров потеснит digital: на рекламу в интернете компании уже тратят солидные деньги, и их интересы только растут.
Здесь без зубрежки алгебраических формул не обойтись. А вот хорошо зарабатывать без знаний математики можно. Сделаем небольшой рейтинг самых высокооплачиваемых гуманитарных профессий. Куда можно пойти работать без знания математики Наивысший показатель зарплат традиционно за Москвой и Санкт-Петербургом. Сколько платят за работу, где не нужна математика: Судьи и адвокаты — от 100 000 до 150 000. Врачи частных клиник — 100 и более тысяч. Переводчики в международных компаниях — от 70 000. Психологи — от 1000 рублей в час. Менеджеры — свыше 50 000.
В Северо-Западном округе столицы одном из самых небольших в Москве из общего числа стоящих на учете 28 человек не учатся и не работают, 25 из них окончили 9-й класс, 3 — не получили основного общего образования. Есть неблагополучные, где родители пьют и сами не работают, есть из вполне состоятельных семей — и среднего достатка, и выше. Но общая черта у всех: родители, ссылаясь на занятость, личные проблемы, тяжелое материальное положение, не хотят, не могут, не умеют заниматься своими детьми. И почти все считают, что воспитывать должны школа и полиция". Ольга Данилина рассказала историю одного такого подростка. Саша числится в 9-м классе одной из школ. С прошлого учебного года в школу не ходит. Объясняет это тем, что учиться не хочет, ничего на уроках не понимает. Он постоянно конфликтует с учителями и с одноклассниками. Сидит дома, присматривает за малолетними детьми старшей сестры, вечерами гоняет в футбол или играет в компьютерные игры. Говорит, что хочет устроиться на работу. Сотрудники ПДН предлагали ему много вариантов, давали направления, но он всегда отказывался. О ребятах, стоящих на учете, рассказывает Ольга Данилина, ПДН сообщает в районные комиссии по делам несовершеннолетних при муниципалитетах. Вместе с полицией члены комиссий пытаются помочь подросткам, например ищут возможности трудоустройства, перевода в другие школы и т. Но это не всегда удается. Раньше было проще перенаправить ребят в колледжи, где они получали рабочие профессии. Сейчас там требуется документ о сдаче ОГЭ. Сдавать же надо 4 предмета — это далеко не каждый из "контингента" потянет. Но главное — у большинства уже нет охоты учиться. Бывали случаи, когда сотрудники ПДН устраивали такого в колледж, он все равно на занятия не ходил, а потом забирал документы. Некоторые подростки просто тянут время до призыва в армию — и для кого-то это хороший выход. Ольга Данилина утверждает, что знает одного такого парня: после 11-го класса не поступил ни в вуз, ни в колледж, пошел в армию и, отслужив, пришел в УВД СЗАО, попросился на работу, состоял в патрульно-постовой службе, сдал ЕГЭ, поступил и окончил Институт МВД, сейчас служит в полиции. Что на это сказать? Да только одно: очень хочется Ольге Данилиной верить. Константин Лайкам, заместитель руководителя Федеральной службы государственной статистики, считает, что проблема кроется в образовании, не ориентированном на рынок труда см. Казалось бы, человек поступает в техникум или вуз, учится, получает профессию и диплом, который должен защитить его, обеспечить дальнейшую карьеру. Не тут-то было. Среди тех, кто не учится и не работает, 534 тысячи человек имеют среднее профессиональное образование. Эксперты отмечают, что в развитых странах профессия — гарантия уверенного будущего. У нас тоже так было, когда российская экономика росла на нефтяных доходах. И считалось, если человек получил диплом — он не пропадет. В те тучные времена число вузов росло как на дрожжах. Произошла, как говорят эксперты, "массовизация" высшего образования. Когда наша экономика прекратила расти, дипломированные молодые специалисты оказались не нужны. Но машина профессионального образования продолжает ковать кадры. Анна Зудина, научный сотрудник Центра трудовых исследований НИУ ВШЭ, объясняет: — Сегодня диплом колледжа или вуза не защищает молодых людей, напротив, увеличивает вероятность их попадания в категорию "ни-ни". Все больше молодых специалистов испытывают трудности с поиском рабочего места. К сожалению, статистические исследования не позволяют отделить влияние качества образования от собственных способностей молодых людей. Но очевидно, что сейчас вузовский диплом перестал быть для работодателей сигналом, обеспечивающим успешный прием на работу выпускника колледжа или вуза. В последние годы Рособрнадзор серьезно почистил систему высшего образования, многие вузы-помойки, выдававшие фальшивые дипломы, ликвидированы. Но, видимо, качество подготовки специалистов даже в государственных вузах оставляет желать лучшего. Так считает, например, Елена Авраамова: — В докризисные времена у нас бурно развивалась сеть вузовских филиалов. Бум высшего образования проявился не в качестве подготовки кадров, а в их количестве. Абитуриенты поступали в филиалы госвузов, но выходили с неконкурентоспособным образованием. Представьте, в небольших городах учили на менеджеров, социологов, конфликтологов... Не нужны там такие специалисты, нет для них рабочих мест. Но это обеспечивало заработки преподавателям. Между тем, по нашим наблюдениям, сейчас в моногородах нет спроса даже на инженерные дипломы — производства сворачиваются. Что уж говорить о гуманитариях... По словам Елены Авраамовой, выходы для молодых людей из этой ситуации возможны, но сильно ограничены.